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2022年舉辦五四青年節活動總結報告(8篇)

時間:2025-05-12 作者:儲xy

在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜歡!

舉辦五四青年節活動總結報告篇一

一、活動成效

1、在觀看青春勵志視頻《老男孩》中,班上每個同學都被屏幕上的情景給深深的震撼到了,讓同學們都回憶起自己的曾經,有悲有笑,大家樂在其中。在這個活動中,讓同學們認識到了友情的可貴,同時也可以加深了彼此的感情。

2、在玩水龍戲珠比賽的活動中,氣氛因時間的限制而變的緊張和嚴肅,雖然左手不比右手靈活,但是同學的競爭的熱情并沒有因此淡卻,而是在一次次挑戰失敗中,繼續拼搏,直到挑戰成功為止。在這個活動中,每個同學都表現了自己的平衡力,同時也表現了屬于我們青春的激情和活躍,也拉近了我們全班同學彼此的距離。

二、活動反思

1、沒有設計第二套方案。活動開展時出現的網絡問題,導致活動期間有脫節的現象。

2、工作人員分配問題:現場活動的工作人員安排不到位,需要策劃者現場添加安排。

“我的青春,我的團”不僅僅是體現我們自己的青春,同時也體現了屬于我們自己的團結精神,在本次活動中,給同學們帶來了不一樣的思考很感受,也使他們收益頗豐,達到了活動預計的結果,是比較成功的。

舉辦五四青年節活動總結報告篇二

青,是生命的色彩;春,是生長的季節。青年擁有人生最絢麗的青春,最具活力的生命色彩,青年人是新世紀的棟梁,在紀念“五四”青年節xx周年之際,我校開展了系列紀念活動,用行動彰顯青春,點亮青春,放飛理想,響應歷史的感召,奏響時代的最強音!

青年人是文化的傳承者。為弘揚民族優秀傳統文化,響應全州“本土民族歌曲大家唱”的熱潮,同時挖掘和選拔在此方面有特長的學生,秉承與時俱進的理念。“五.四”紀念活動一改往年歌詠比賽,于5月3日在高一、高二年級開展“愛家鄉&8226;頌本土民族歌大家唱大賽”。每班選一首本土民歌以獨唱或小合唱的形式參賽,活動前期工作包括宣傳,音樂伴奏帶制作,選手抽簽,舞臺布置均由校團委負責落實。團委盡心籌備,選手精心準備。比賽過程中,一首首美妙的歌曲搏得觀眾的陣陣掌聲,選手們表現出色,現場氣氛活躍,廣大師生激情高昂。評委由部分教師及學生擔任,賽后按選手綜合表現評選出獲獎班級:其中218班獲最佳人氣獎,237班獲最具潛質獎,236班獲最佳表現獎,234班獲最佳歌喉獎。224班獲最佳創意獎,并請王副校長為獲獎班級頒獎。整聲比賽緊湊有條不紊,現場紀律良好,活動取得圓滿成功。

榜樣的力量,模范引風尚。評比可以鼓勵先進,激勵后進。為了在廣大共青團員之間形成爭先創優的良好氛圍。通過評比,學先進,找差距、鼓土氣,增干勁,調動一切積極因素,全面推進各項工作爭一流。學校研究決定開展“團干十佳”“團員十佳”“志愿者十佳”的評比表彰活動。校團委嚴格認真地開展,堅持實事求是的態度,最大限度體現和保障民主,廣泛聽取意見。“團干十佳”按照一定比例分配名額,由廣播站團委,學生會全體成員投票得出,并向全校公布征求意見,“團員十佳”先由各班推薦一名優秀團員,經團委綜合考核確定候選名單,并向全校布候選名單,征求廣大師生意見,進行嚴格審查,最終確定受表彰,“志愿者十佳”由志愿者公開投票得出提名名單后提交評審組審查并向全校公布,聽取民意確定名單,具體情況如下

十佳志愿者:

楊榮彩、安少臻、雷達、沈世雄、張文茜

寸守言、吳鑫偉、姜松廷、姜維、楊海蕓

十佳團干部:

(校團委)邵宗財、郭榮蕊、張正德、劉永麗、

(學生會)李鏡、劉小杰、袁世杰、楊柳

(廣播站)段榕、申麗清

十佳優秀團員:

(校團委)徐迪、唐永斌

(學生會)楊珺雯、董玲麗

(廣播站)李靖萌、李垠杏

(高一)226邵

雪234胡波兒

(高二)214李沁蕓222瞿發巧

表彰儀式于歌唱比賽后舉行,并請黨校長為受表彰同學授予榮譽證書。

愛在路上,感恩同行,進取為伴。為宣揚感恩之情,培養感恩之心,落實感恩之行,響應全州“感恩思進”的學習熱潮,讓全體學生懂得感恩是一種生活態度,是一種美德,是做人的起碼修養和道德準則。深化我校德育教育工作,校團委于“五.四”紀念活動期間針對高一開展了“感恩思進”為主題的演講比賽。雖然該活動由于各種原因兩次更改時間,但同學們仍然積極踴躍參加并精心準備。選手以出色的發揮。精彩的演講,搏得觀眾的掌聲,以過激烈的角逐,第一名236班湯玨、第二名228班寸黎宏、第三名238班楊朔、第四名227朗天艷、第五名238班周文杰,脫穎而出。團結的力量總是巨大的,其中榮獲班級獎情況如下:236班第一名、238班第二名、228班第三名、230班第四名、232班第五名。

同時針對高二年級開展了以“感恩思進”為主題的征文比賽,同學們用手中的筆書寫一個個感人的故事,流露出的一份份真勢的情感感染著每一位讀者,六篇文章嶄露頭角,其中:

一等獎222班楊恩艷

二等獎220班董舒雅

二等獎213班王鈺佳

三等獎223班摸晃

三等獎214李楠

三等獎222班楊春華

“感恩思進”的活動落幕了,但它帶來的心靈的震動和回味,將是長久縈繞的起拋磚引玉的作用,讓我們的學子在民中感受愛,習得感恩,思進取,走出民中傳播感恩之行,傳承中華美德。

歷史已經越來越遠,但是“五.四”精神的新世紀青春依舊。青年人如何實踐“五四精神”具化為四點,胸懷祖國,勤于學習,敢于創造,樂于奉獻。其中熱愛自己的祖國是前提,最大的愛國就是把自己的事做好,同時加強多方面的學習,打好未來人生道路的基礎,青年是文化的傳承者,精神的實踐者,努力學習,充實自己,讓文明的火炬傳承下去才是現的重要任務。

xx年后,“五四精神”沒有過時,但是,對它的解讀變得多樣——或許,這正是它的價值所在。

是的,當一種熱情和品質已經被內化到民族性里面,她就不再需要贊美,就像五月的鮮花永遠那么燦爛。

在歌聲與鮮花的背后,時代需要的是青年的擔當,青年需要的是傳承五四的真精神,這樣的紀念才有價值。

舉辦五四青年節活動總結報告篇三

電氣系學習部在5月2日晚上7點鐘舉辦了一次演講比賽活動,緬懷“五四”先驅們的業績,回顧中國人民和青年在整個世紀走過的歷程。并且在大家的共同努力下成功的舉辦此次活動,弘揚我們的愛國精神。

一、活動過程

活動一:主持人發言,宣布此次演講比賽開始,介紹前來參加的各位評委。介紹本次演講比賽的各項規則。

活動二:依次有請參賽選手上臺演講,每五人演講完后宣布以參賽選手的分數。

活動三:演講結束后,主持人有請兩位評委上臺對各位參賽選手的演講做點評,糾正選手的演講不足的地方。

活動四:由評委為參賽獲獎的同學頒發榮譽證書,并集體合影。為了總結此次成果,分析活動中存在的不足,以便進一步完善,我們及時對活動效果、活動意義進行了總結,大家積極發言,勇敢批評,并分工合作將活動寫成文字總結以便支部存檔和上報支部。

二、活動自我評估

總體來說,我們這次以“五四青年節”為主題的演講比賽活動,各個階段的活動都十分成功,成功的原因我們總結為以下幾點:

1、準備較充分“凡事預則立,不預則廢”在這次活動中得到了充分體現,正是因為有了詳實的考慮、周全的計劃和充分的準備,這次活動才有了成功開展的前提。如我們提前幾天的工作人員商量,并且在活動開始之前我們就有了詳細的計劃及活動部署。

2、密切配合多方面的積極協助和努力,是活動得以完成的保證。如在活動開始前我部成員細心支部入場選手和觀眾的入組問題。活動中,全力維持好活動紀律,為比賽順利進行創造啦良好的比賽氛圍

3、分工具體安排合理。在活動沒有開始之前,領隊就已經將工具、勞動任務合理分配,同時也注意到宣傳支部及工作時間的協調。事后,同學們普遍反映良好。

4、活動善后活動結束后,整理好會場的桌椅的擺放。做到有始有終。

三、活動結果及意義

愛國主義是五四精神的源泉,民主與科學是五四精神的核心,勇于探索、敢于創新、解放思想、實行變革是民主與科學提出和實現的途徑,理性精神、個性解放、反帝反封建是民主與科學的內容。而所有這些,最終目的都是為了振興中華民族。

舉辦五四青年節活動總結報告篇四

為隆重紀念五四運動,團縣委決定在五四前后開展“激情五月·青春飛揚”的活動。現將活動總結如下:

一、指導思想

深入學習實踐科學發展觀,深入貫徹落實全委會議精神,圍繞縣委、縣政府中心任務,以推進團的凝聚力、號召力、服務力建設為載體,以改革的精神、開放的格局、求真務實的作風有步驟、有層次、有重點、有針對性的推動各項工作,真正做到展形象、擴影響、提地位。

二、活動主題

激情五月·青春飛揚

三、活動目標

1、以舉辦系列活動為主線,進一步深化團員青年愛國主義教育和革命傳統教育,倡導青少年把愛國主義與社會主義有機結合起來,把民族精神與時代使命有機結合起來,把個人成長與社會責任有機結合起來。

2、以舉辦系列活動為契機,進一步加強團的基層組織建設,提升團組織在新時代青少年中的影響力和凝聚力,充分發揮團組織在豐富和活躍青少年文化生活中重要作用。

3、以舉辦系列活動為載體,進一步豐富團的活動內容和形式,適應當代青少年多元文化需求和社會發展多元化的趨勢,在活動中充分展示當代青少年的青春風采。

四、活動安排

(一)青年紀念

1、邀請歷任團縣委書記、副書記和有共青團工作經歷的縣級領導召開座談會,暢談團的歷史,重溫五四精神,激發全縣團干部和團員青年的工作熱情,為實現定邊經濟社會科學發展、跨越發展貢獻智慧和力量。

2、通過此項活動教育廣大中小學生樹立正確的人生觀、世界觀、價值觀,激發全縣青少年的愛國熱情。

3、感恩教育系列征文活動,通過此項活動激發青少年兒童熱愛黨、熱愛祖國的熱情,弘揚中華民族的傳統美德,用一顆感恩的心回報社會,以實際行動迎接建國__周年。

(二)青春力量

1、組織動員全縣青少年開展志愿服務活動,為創建省級衛生縣城做貢獻。提高青少年的環保意識和節約意識。

2、組織100名左右家庭開展“保護母親河,營造家庭林”活動。讓青少年在植樹造林、保護環境的同時、感受自然風光。

3、選擇若干戶返鄉農民工和大學生開展創業就業扶持活動,幫助他們轉變創業就業觀念,拓寬創業就業門路。

舉辦五四青年節活動總結報告篇五

20__年5月4日上午九點,行管本1701班全體成員在大成樓c505開展“五四青年節”主題班會,號召同學深入學習“五四精神”,繼承和發揚五四運動的愛國精神。

班會由班委張金龍主持,此次班會,同學們積極配合取得了成功。首先由主持人借助多媒體向大家介紹五四運動與五四精神。然后播放相關視頻,調動起同學們的積極性。接著,同學們自由表達自己的看法,發表對五四精神的認識,最后由我班班長發言總結班會并帶領全班同學合唱共青團團歌,班會在激昂的歌聲中結束。

五四運動,是一場偉大的愛國運動。中國青年在風雨如磐、民族危亡的歷史關頭,為救亡圖存、振興中華奔走呼號,奮不顧身,表現出高尚的愛國情操和大無畏的英雄主義。這場運動孕育的愛國、進步、民主、科學的五四精神,成為中國人民和中國青年在黨的領導下為中華民族偉大復興而不懈奮斗的寶貴精神財富。五四運動體現的愛國主義精神,是中華民族百折不撓、自強不息的民族精神的生動寫照,是我國幾千年來發展和進步的重要力量源泉。1919年的5月4日,為了驅逐黑暗、爭取光明,為了祖國的獨立和富強,一群意氣風發的青年用熱血和生命譜寫了一曲最壯麗的青春之歌,繪就了一幅最宏偉的青春圖畫。如今,“五四”運動已作為光輝的一頁載入了中華民族的史冊。然而,“五四運動”絕不僅僅是一個歷史事件,它更是一種精神,一種偉大的“五四運動”的精神。在這種精神里,有著青年人關注國家命運的責任和使命,有著青年人振興民族大業的赤膽與忠心。我們紀念“五四”這個日子,不僅是回顧歷史,更重要的是要從歷史事件中得到啟發和教育。“五四”運動昭示我們的是一個永恒的主題:愛國。

通過此次班會我們深刻認識到:

一、關心國家大事,正確分析形勢,明確自己的歷史責任;

二、以“國家興亡,匹夫有責”作為自己學習、工作的指針,全面提高自己思想道德素質和人文科學素質,努力學會學習、協作、生存、競爭。

三、要在社會文明和進步中努力發揮高中生青春朝氣和示范作用。總而言之,愛國不是空洞的口號和議論,而要靠實實在在的行動。

此次“傳承五四精神”主題班會在活躍的氣氛中落下帷幕,使每一位同學不僅更深層次的了解了“五四運動”,還從思想覺悟、自身修養、綜合能力三個方面展開了討論和學習。這次會議讓每一位同學都受益匪淺,激發了同學們的愛國主義熱情以及民族責任感,強化同學們的責任意識、愛國意識,提高行政管理本一班全體同學的民族凝聚力與自身道德修養,培養同學們積極向上的作風,端正了廣大學子的思想態度。

舉辦五四青年節活動總結報告篇六

為深入學習宣傳貫徹習近平總書記關于疫情防控工作的重要講話和指示批示精神,繼承和發揚“五四”精神,20__年5月,管理學院響應團中央、團省委號召,在校團委的部署下,指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。

曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動,認真組織,積極籌劃,引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史,激勵和引領團員青年展青春風采,貢獻青春力量,特此開展“傳承五四圣火,共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。

具體活動開展情況如下:

(一)話五四精神,樹立科學價值信仰

5月1日至5月6日,管理學院各團支部于班級qq群、微信群及其他網絡平臺召開“戰疫情,擔青春之使命”主題班會。

班會伊始,團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后,團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思,疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨后,將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣,呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后,團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任,做符合時代要求的青年人才。

主題班會的召開,不僅使團員青年重溫了五四精神,更是將這種精神與總書記的講話密切的聯系起來,讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚,有助于同學們樹立遠大理想,激勵同學們奮發圖強,將“五四精神”內化于心,外化于行。

(二)憶五四歷史,汲取不竭精神力量

管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話,揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。

本次活動采用線上知識競賽的形式,通過問卷鏈接分享,突破時間、地點的限制,學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中,管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題,答題正確率頗高,達到了較好的教育效果。

此次五四青年知識競賽,有利于青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解,對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神,提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。

(三)記青年之志,書寫古今絢麗篇章

管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆,點燃五四之光”主題征稿活動。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神,反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮斗的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血,也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆,情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威,為抗疫一線工作人員謳歌,祝福全民抗疫成功,體現中華兒女同舟共濟,眾志成城,“我們在一起”的抗疫精神,也通過對未來的無限想象,感召偉大夢想,在時代的大背景下跟隨黨的腳步,不斷的為理想而奮斗,抒發愛國情懷,堅定制度自信。

此次活動,每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神,在生活中用青春之筆,書寫愛國華章,展現了管院學子愛國情懷與青春風采,有利于促進學院學風建設與文化建設。

(四)話燦爛青春,樹立科學價值信仰

心中有目標,腳下有力量。5月5日,管理學院團委開展“中國夢,我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。

本次討論活動以“中國夢,我的夢”為主題,由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望,繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發聲,明確人生目標和青春理想,不負韶華,共鑄中國夢,傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀,引發了同學們的熱議和討論。

勇于擔當敢于探索,明白了青春理應奮斗,也制定了自身的奮斗目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點,及積極向上、自信昂揚的精神風貌,為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。

(五)頌激昂旋律,展現青年傲然風采

為進一步傳承五四精神,弘揚青年擔當,堅定制度自信,管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春,砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

本次活動以團支部為單位,進行青春主題詩歌朗誦,鼓勵自由創作,發出青年之聲。活動推出后,各團支部積極參與,同學們文思泉涌,熱情高漲,展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩,創作的詩歌文采飛揚。

青春永遠朝氣蓬勃,青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識,充分展示出管理學院學子熱情澎湃,積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。

舉辦五四青年節活動總結報告篇七

為深入繼承和發揚“五四”精神,20__年5月,管理學院響應團中央、團省委號召,在校團委的部署下,指導各團支部積極開展五四青年節線上主題團日活動。

曲阜師范大學管理學院團委高度重視此次系列活動,認真組織,積極籌劃,引導我院廣大青年團員深入了解共青團歷史,激勵和引領團員青年展青春風采,貢獻青春力量,特此開展“傳承五四圣火,共譜青年華章”——五四青年節線上系列主題活動。

具體活動開展情況如下:

(一)話五四精神,樹立科學價值信仰

5月1日至5月6日,管理學院各團支部于班級qq群、微信群及其他網絡平臺召開“戰疫情,擔青春之使命”主題班會。

班會伊始,團支書講解了五四運動的過程以及五四精神的內涵;之后,團支書帶領團員青年對現階段疫情狀況進行反思,疫情防控的過程是艱難的,但全國人民戰勝疫情的決心是堅定的;隨后,將目光投向抗擊疫情過程中涌現出的身邊榜樣,呼吁廣大青年為疫情防控做出自己的貢獻;班會最后,團支書帶領團員青年共同反思青年應當怎樣擔當時代大任,做符合時代要求的青年人才。

主題班會的召開,使團員青年重溫了五四精神,讓五四精神在傳承的基礎上進一步進行弘揚,有助于同學們樹立遠大理想,激勵同學們奮發圖強,將“五四精神”內化于心,外化于行。

(二)憶五四歷史,汲取不竭精神力量

管理學院于4月27日—5月8日舉辦以“與信仰對話,揚五四風華”為主題的線上團日活動暨五四青年知識競賽。

本次活動采用線上知識競賽的形式,通過問卷鏈接分享,突破時間、地點的限制,學生在競賽期間內的任何時間、任何地點都可參與學習五四知識、領悟五四精神。活動過程中,管理學院學子熱情認真嚴肅的完成每一道題,答題正確率頗高,達到了較好的教育效果。

此次五四青年知識競賽,有利于青年團員加深對五四運動知識、革命歷史的了解,對于進一步弘揚以“愛國、進步、民主、科學”為核心內容的五四精神,提升廣大團員青年自身使命感、責任感和歸屬感有積極的意義。

(三)記青年之志,書寫古今絢麗篇章

管理學院于4月26日至5月6日面向全體學生開展“揮舞青春之筆,點燃五四之光”主題征稿活動。

此次活動緊緊圍繞“五四”精神,反映當代青年的良好風貌和勇擔使命、努力奮斗的良好心態。表達自己對祖國的一腔熱血,也有對在疫情防控期間作出貢獻的青年人的欽佩與贊嘆,情感真摯動人。投稿的同學通過為疫情阻擊戰加油助威,為抗疫一線工作人員謳歌,祝福全民抗疫成功,體現中華兒女同舟共濟,眾志成城,“我們在一起”的抗疫精神,也通過對未來的無限想象,感召偉大夢想,在時代的大背景下跟隨黨的腳步,不斷的為理想而奮斗,抒發愛國情懷,堅定制度自信。

此次活動,每位青年都在用自己的方式傳承著五四精神,在生活中用青春之筆,書寫愛國華章,展現了管院學子愛國情懷與青春風采,有利于促進學院學風建設與文化建設。

(四)話燦爛青春,樹立科學價值信仰

心中有目標,腳下有力量。5月5日,管理學院團委開展“中國夢,我的夢——我的生涯規劃書”微話題討論活動。

本次討論活動以“中國夢,我的夢”為主題,由各班班長、團支書積極組織本班同學圍繞所學專業和大學生活進行回顧和展望,繪制屬于自己的未來計劃圖。鼓勵同學們勇敢發聲,明確人生目標和青春理想,不負韶華,共鑄中國夢,傳遞疫情正能量。青春理想的分享和互讀,引發了同學們的熱議和討論。

勇于擔當敢于探索,明白了青春理應奮斗,也制定了自身的奮斗目標。展現了管理學院學子腳踏實地、勤奮學習的特點,及積極向上、自信昂揚的精神風貌,為學院的良好學風建設奠定了良好的基礎。

(五)頌激昂旋律,展現青年傲然風采

為進一步傳承五四精神,弘揚青年擔當,堅定制度自信,管理學院團委于5月1日至6日組織各團支部開展“不負青春,砥礪前行”線上詩歌朗誦會。

本次活動以團支部為單位,進行青春主題詩歌朗誦,鼓勵自由創作,發出青年之聲。活動推出后,各團支部積極參與,同學們文思泉涌,熱情高漲,展現了管理學院學子的風采。朗誦的形式豐富多彩,創作的詩歌文采飛揚。

青春永遠朝氣蓬勃,青年永遠充滿希望。本次活動體現了管理學院學子對五四精神的深刻感悟和對青年擔當的充分認識,充分展示出管理學院學子熱情澎湃,積極進取的精神面貌和以奮斗之我成就青春之我的決心。

舉辦五四青年節活動總結報告篇八

為迎接五四青年節,準格爾召鎮政府舉辦的以“和諧準格爾召鎮,繁榮準格爾召鎮”為主題的歌詠比賽在這里隆重舉行。來自14個單位的代表隊經過激烈角逐,最終,我公司的28人合唱隊以兩首嘹亮的《歌唱祖國》和《愛我中華》,一舉奪得冠軍。比賽中,我公司代表隊隊形整齊、服飾亮麗,以飽滿的熱情、宏亮的歌聲為兩個節日獻上了一份厚禮。我公司合唱代表隊的良好表現和優異成績得到了與會領導和各參賽的兄弟隊伍的一致好評。

現將本次活動總結如下:

一、積極組織

4月10日,集團公司黨委接到中共準格爾召鎮委員會《關于舉辦首屆準格爾召鎮歌詠比賽的函》,與當日進行隊伍的組建,同時和合作了多年的指導老師聯系,初步確定了合唱歌曲為《歌唱祖國》和《愛我中華》。在隊伍的組建中,我們本著在不影響正常工作的前提下,各部門都有人員參加的原則,從oa系統上給所有員工發放通知,然后電話告知各個部門的負責人,初步核定各部門能參加的人數。黨委專人負責名單的統計,最后集團公司有十六名、每天百貨都市有十二名共二十八名員工參加了合唱隊。在組隊的過程中,大家積極配合,踴躍報名,表現出了極大的熱情,體現了良好的集體主義精神。公司領導的大力支持,各部門領導的親自參與,為接下來排練的良好效果打下了堅實的基礎。

二、認真排練

演藝界有一句話,叫做“臺上十分鐘,臺下十年功”,所以對于我們這支專業性不強的隊伍更需要刻苦的訓練。在有限的時間內,我們選擇了難度較大的《歌唱祖國》和《愛我中華》。盡管難度較大,但大家沒有氣餒,在指導老師的認真指導下,隊員們從零開始,一句一句的學唱。在將近一個月的時間里,每天下午五點半到六點半,都會聽到隊員們的練習的聲音,不少員工在走路的時候也在哼唱著歌曲。排練的過程中,隊員們只要在單位都能前來參加訓練,并且我們也嚴格了考勤制度,每日對隊伍進行點名。同時,部門領導能夠以身作則,起到表率作用。在他們的帶領下,隊員們的積極性得到了很大的提高。另一方面,從排練的一開始,組織人員就給大家講清楚了參賽的意義,希望大家增強集體榮譽感。所以,從一開始大家就憋著一股子勁,要么不做要做就做最好。排練期間,董事長親自到現場做指示,也給隊員們極大的動力。

三、取得成績

5月3日,黨委領導帶隊,一行三十多人的隊伍從集團公司辦公大樓乘坐豪華大巴浩浩蕩蕩的出發,前往二十多公里外的準格爾召鎮鎮政府所在地黃天棉圖村政府廣場。合唱隊隊形整齊、服飾亮麗,體現了滿世集團良好的精神風貌。在一陣陣激烈的掌聲中,隨著主持人聲音的落下,我公司代表隊第一個閃亮登場,在紅地毯的舞臺上,在華麗的燈光下,高亢的《歌唱祖國》和《愛我中華》伴著熱烈的掌聲獻給了偉大的勞動人民,獻給勤勞的準格爾召鎮人民,也獻給了我們的公司。十四支代表相繼演出完畢,我代表隊以9.648的絕對優勢取得第一名。在一陣歡呼聲中,領隊在微笑中領取了獎杯和獎金。回來的路上大家完全忘記了連日來的疲勞,一路上歡歌笑語,喜氣洋洋。

本次歌詠比賽,充分體現了滿世集團人團結一致、積極向上的精神風貌,是優秀企業文化的良好體現。大家在比賽中所表現出來的高風格和高水平,是多年來在企業文化的熏陶下形成的強大企業凝聚力,有了這樣的凝聚力,企業將戰無不勝。一次歌詠比賽,絕對不僅僅是唱歌那么簡單,更多的是企業實力和企業文化的集中體現。

黨委在組織的過程中,由于經驗的欠缺,存在著一些不足,我們將在今后的活動中不斷完善。

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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。報告對于我們的幫助很大,所以
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?以下
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結不僅僅是總結成績,更重要的是為了研究經驗,發現做好工作的規律,也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的,對工作有很好的借鑒與指導作用,在今后工作中
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那關于總結格式是怎樣的呢?而個人總結又該怎么寫呢?這里給大家分享一些
工作學習中一定要善始善終,只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析,從中找出經驗和教訓,引出規律性認識,以指導今后工作和實踐
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
當工作或學習進行到一定階段或告一段落時,需要回過頭來對所做的工作認真地分析研究一下,肯定成績,找出問題,歸納出經驗教訓,提高認識,明確方向,以便進一步做好工作,
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告的格式和要求是什么樣的呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們
總結是把一定階段內的有關情況分析研究,做出有指導性的經驗方法以及結論的書面材料,它可以使我們更有效率,不妨坐下來好好寫寫總結吧。相信許多人會覺得總結很難寫?下面
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是對某一特定時間段內的學習和工作生活等表現情況加以回顧和分析的一種書面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標更加明確,讓我們一起來學習寫總結吧。相信許多人會覺得總
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在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。那么什么樣的報告才是有效的呢?以下是我為大家搜集的報告范文,僅供參考,一起來看看吧心理健康
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在當下這個社會中,報告的使用成為日常生活的常態,報告具有成文事后性的特點。報告書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇報告呢?下面是小編為大家帶來的報告優秀范文,
在現在社會,報告的用途越來越大,要注意報告在寫作時具有一定的格式。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎?下面是小編幫大家整理的最新報告范文,僅供參考,希望
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報告材料主要是向上級匯報工作,其表達方式以敘述、說明為主,在語言運用上要突出陳述性,把事情交代清楚,充分顯示內容的真實和材料的客觀。寫報告的時候需要注意什么呢?
總結是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達不到總結的目的。那么我們該如何寫一篇較為完美的總結呢?下面是小編整理的個人今后的總結
在當下社會,接觸并使用報告的人越來越多,不同的報告內容同樣也是不同的。寫報告的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能
總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。怎樣寫總結才更能起到其作用呢?總結應該怎么
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它有助于我們尋找工作和事物發展的規律,從而掌握并運用這些規律,是時候寫一份總
隨著社會一步步向前發展,報告不再是罕見的東西,多數報告都是在事情做完或發生后撰寫的。報告對于我們的幫助很大,所以我們要好好寫一篇報告。下面是小編為大家整理的報告
“報告”使用范圍很廣,按照上級部署或工作計劃,每完成一項任務,一般都要向上級寫報告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經驗教訓、存在的問題以及今后工作設想等,以
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
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總結是在一段時間內對學習和工作生活等表現加以總結和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結了吧。總結書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇
報告是指向上級機關匯報本單位、本部門、本地區工作情況、做法、經驗以及問題的報告,報告的格式和要求是什么樣的呢?下面是我給大家整理的報告范文,歡迎大家閱讀分享借鑒
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總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。優秀的報告都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編帶來的優秀報告范文,希望大家能夠喜
總結是指對某一階段的工作、學習或思想中的經驗或情況加以總結和概括的書面材料,它可以明確下一步的工作方向,少走彎路,少犯錯誤,提高工作效益,因此,讓我們寫一份總結
隨著社會不斷地進步,報告使用的頻率越來越高,報告具有語言陳述性的特點。那么報告應該怎么制定才合適呢?下面我就給大家講一講優秀的報告文章怎么寫,我們一起來了解一下
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我們在一些事情上受到啟發后,應該馬上記錄下來,寫一篇心得感悟,這樣我們可以養成良好的總結方法。我們如何才能寫得一篇優質的心得感悟呢?下面我給大家整理了一些心得感
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光陰的迅速,一眨眼就過去了,成績已屬于過去,新一輪的工作即將來臨,寫好計劃才不會讓我們努力的時候迷失方向哦。相信許多人會覺得計劃很難寫?下面是我給大家整理的計劃
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時間就如同白駒過隙般的流逝,我們的工作與生活又進入新的階段,為了今后更好的發展,寫一份計劃,為接下來的學習做準備吧!計劃怎么寫才能發揮它最大的作用呢?這里給大家
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