演講稿也叫演講詞，它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。我們?nèi)绾尾拍軐懙靡黄獌?yōu)質(zhì)的演講稿呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀演講稿模板范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

尊重演講稿字篇一

報(bào)以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。所以我們應(yīng)該時(shí)刻牢記，尊重他人就是尊重自己，尊重是為人處世必不可少的美德。

如果你是老板，尊重你的員工們，即可換來他們的信任和更努力的工作。比如松下幸之助，比如張瑞敏，他們深知上述道理，于是他們的企業(yè)平步青云，名氣與實(shí)力名列前茅。同樣的道理，也可推而廣之到生活交往中：如果父母和孩子間多一份尊重，所有的代溝、隔閡都將如煙消云散，一去不復(fù)返。如果老師和學(xué)生間多一份尊重，也不會(huì)有所謂“問題少年”或諸如此類的稱號(hào)扣到學(xué)生的頭上。總之一句話：多一分尊重，多一分和諧。不僅如此，尊重是貴在真誠(chéng)，一定要發(fā)自內(nèi)心。虛情假意的尊重，只能浮在表面，若深入看去，只會(huì)惹人厭惡罷了。許多外國(guó)人來到中國(guó)，都感嘆中國(guó)人的熱情和客氣。然而時(shí)間長(zhǎng)了，便發(fā)出“原來中國(guó)人不是那么好”的感慨。原來是因?yàn)橹袊?guó)人表里不一，言行不和。只把尊重做在表面上，卻不與內(nèi)心統(tǒng)一起來。

還有一點(diǎn)，尊重尊重，尊敬和重視。然而很多人卻只注意到“尊敬”，卻忽略了“重視”，錯(cuò)誤地以為 “尊敬＝尊重”，其實(shí)不然。相傳劉備三顧茅廬之前，孫權(quán)就已差張昭請(qǐng)聘諸葛亮為臣，卻被其謝絕。他說：“權(quán)能賢亮，而不能盡亮矣。”意思是孫權(quán)只能尊敬他，把他奉為上賓，而不能盡賢任能地使用他，重視他。因此稱不上“尊重”。其后因感激劉備風(fēng)雪連天,三顧草廬，成為了他的軍師。劉備與其同床共寢，終日談?wù)撎煜麓笫拢橥肿恪７灿袪砍稇?zhàn)勢(shì)之事，都要找其談?wù)摚犎∫庖姡缓蠓阶鞒鰶Q策。諸葛亮受到了真正的“尊重”，才有了后來的六出七擒平天下之舉。

綜上所述，尊重是一種美德，是一種需要理解的美德，是一種放在心上的美德，是一種以真誠(chéng)鋪墊的美德。只有時(shí)刻做到尊重他人，才能為他人所尊重。

句：

它體現(xiàn)一個(gè)人的道德之高尚與否，心地之純正與否，氣度之寬廣與否

古人云：“愛人者人恒愛之，重人者人恒重之。”尊重是雙向的，你能給人尊重，別人也報(bào)以欣賞，你若予人輕視，別人定還以鄙薄。

中心：

尊重是一種美德，是一種需要理解的美德，是一種放在心上的美德，是一種以真誠(chéng)鋪墊的美德。只有時(shí)刻做到尊重他人，才能為他人所尊重。

尊重演講稿字篇二

只有尊重別人才會(huì)受到別人的尊重。尊重能促進(jìn)人與人之間的溝通。尊重需要理解和寬容。

“尊老愛幼”是我國(guó)的傳統(tǒng)美德，老人是我們的長(zhǎng)輩，沒有他們的辛勤勞動(dòng)，就沒有我們幸福的今天；沒有他們的精心培育，就沒有我們的健康成長(zhǎng)，老人為社會(huì)做出過貢獻(xiàn)，值得我們尊重和愛戴。

生活因友誼而精彩，真正的友誼里含有一份尊重。有人認(rèn)為，我和他（她）已是多年的朋友了，還存在什么尊重呢？可是，如果你不顧及朋友的感受，說了不該說的笑話，那么，多年的友誼就可能破裂，甚至失去朋友。一份尊重，一份友誼，讓我們?yōu)橛颜x學(xué)會(huì)尊重吧！

人有地位高低之分，但無人格貴賤之別。不論是偉大的科學(xué)家，還是普通的清潔工，只要是勞動(dòng)者，都值得我們尊重。

生命是永恒的，生命是短暫的。尊重生命就要關(guān)愛生命，讓有限的生命煥發(fā)無限的光彩。從現(xiàn)在起，我告訴自己，絕不辜負(fù)生命，絕不讓它從我手中流失。不論未來遇福遇禍，或喜或憂，我都愿意為它奮斗。尊重生命，從我做起，大家趕快行動(dòng)吧！

每一個(gè)正直的人都應(yīng)該維護(hù)自己的尊嚴(yán)。―――盧梭

尊嚴(yán)是文明，但又像一層貼在臉上的東西一樣容易脫落。―――陳家琪

卑己而尊人是不好的，尊己而卑人也是不好的。——徐特立

尊重別人，才能讓人尊敬。——笛卡爾

5.在一架遠(yuǎn)途航班上,以為看起來挺富有的白人婦女被安排坐在一名黑人旁邊,白人婦女立刻把空姐叫了過來,喋喋不休的抱怨起來,并堅(jiān)決要求再給她找一個(gè)座位。空姐解釋道:“今天航班客滿,但是我們可以為您查查經(jīng)濟(jì)艙有沒有空位.”幾分鐘后,空姐回來說:“女士,經(jīng)濟(jì)艙已經(jīng)滿了,但頭等艙還有一個(gè)空位......”那女士聽了立刻高興起來,空姐又接著說:“將一般乘客提升到頭等艙確實(shí)是我們從未遇見過的情況,但是我們已經(jīng)獲得了機(jī)長(zhǎng)的特別許可,的確,讓一位乘客和一個(gè)如此令人厭惡的人坐在一起,實(shí)在是太不合理了.”空姐接著對(duì)那個(gè)黑人乘客說:“我們以為您準(zhǔn)備好了頭等艙,請(qǐng)您移駕過去.”在周圍乘客的熱烈的掌聲中,黑人乘客拿了自己的行李走向了頭等艙......所以,一個(gè)人在歧視他人的時(shí)候,自己也被貶到了最低的地位......尊重歷史：德國(guó)與日本對(duì)待二戰(zhàn)的態(tài)度。。

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去審神別人，也沒有資格用不悄一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)的上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善于良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的謙價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

思路一：尊重，點(diǎn)燃心靈的燭火

尊重如一支燃燒在黑暗心房的燭火，溫暖他人凄冷的心，照亮他人希望的路。僅僅因?yàn)楦晃陶f的一句“你和我都是商人”的話，那個(gè)推銷鉛筆的窮人于是奮發(fā)圖強(qiáng)而最終成為一名成功的商人。這就是尊重的力量，無形而巨大。尊重能給人以鼓勵(lì)，能給人以自信；尊重好像點(diǎn)燃火箭的導(dǎo)火線一樣，點(diǎn)燃生命激情，發(fā)射無限斗志。假如沒有那句滿含尊重的話語，那個(gè)窮人很可能仍在陰暗的自卑心理下自怨自艾、甘于平庸，成功將永遠(yuǎn)與他無緣。

思路二：尊重他人是做人的基本美德

尊重別人可以贏得別人的尊重。尊重包括尊重一個(gè)人的個(gè)性，尊重一個(gè)人的隱私，尊重一個(gè)人的權(quán)利。尊重是一種必需的品格、一種持久的魅力、一種獨(dú)特的內(nèi)涵。在這個(gè)世界上，無論是在陌生人與陌生人之間、熟人與熟人之間，還是在身份相似與不相似的人之間，尊重都是必不可少的。尊重別人可以給予別人信心，也可以給予自己收獲。

思路五：請(qǐng)尊重他們

無論你是什么樣的人，都應(yīng)該重視自己，而不是拒絕自己。你擁有快樂的權(quán)利，別輕易讓你的權(quán)利睡著了。但也請(qǐng)注意：這個(gè)世界除了你之外，還有別人。不會(huì)愛惜自己的人，就不會(huì)成為一個(gè)快樂的人；不會(huì)尊重他人的人，也不會(huì)得到別人的尊重。

尊重演講稿字篇三

名言：1.誰自尊，誰就會(huì)得到尊重。———巴爾扎克

2.敬人者，人恒敬之。———《孟子》

3.君子貴人而賤己，先人而后己。———《禮記》

事跡：1.“有名”尊重“無名”（尊重與身份無關(guān)）

抗日戰(zhàn)爭(zhēng)前夕，我國(guó)著名漫畫家豐子愷先生在故鄉(xiāng)時(shí)，曾畫過一個(gè)人牽著幾只羊，每只羊的脖子上都系著一根繩子。這幅畫一畫好，就掛在自家墻上。不久，幫他家挑水的青年農(nóng)民看到了這幅畫，對(duì)他說：“牽羊的時(shí)候，不論多少只，只要用一根繩子系著帶頭的那一只，其余的自然會(huì)跟著走。先生的畫上，每只羊都系著一根繩子是沒有必要的。”豐子愷一聽，恍然大悟，連忙拿下那幅“牽羊圖”。他感慨不已地說：“看來光憑想像是畫不好的。既要仔細(xì)觀察周圍事物，還要虛心請(qǐng)教周圍人才行。”從那以后，他深深認(rèn)識(shí)到“只要虛心，到處有吾師”的道理。

2.澳總理致歉（對(duì)普通人更要尊重）

3.蕭伯納的感慨（尊重別人就是尊重自己）

英國(guó)著名作家蕭伯納訪問蘇聯(lián)回國(guó)，朋友們都去看他。蕭伯納談了自己的觀感后說：“蘇聯(lián)有個(gè)小姑娘還給了我一個(gè)教訓(xùn)！有一天，我在街上遇見了一個(gè)叫安娜的小姑娘，她聰明活潑，逗人喜愛，我便同她玩了很久。臨別時(shí)，我對(duì)她說：?你回去告訴媽媽，說今天同你玩的是世界著名作家蕭伯納。?”蕭伯納說到這里，望著朋友們說，“你們猜，小姑娘會(huì)怎樣說呢?”朋友們七嘴八舌，有的說她會(huì)感謝，有的說她會(huì)很激動(dòng)。

4.曹操在官渡之戰(zhàn)前各方面與袁紹相比，均處于劣勢(shì)地位。聽說袁紹的謀士許攸來訪，他竟顧不得穿衣服，打著赤腳慌忙出來迎接，對(duì)許攸十分尊重。許攸被曹操的誠(chéng)心感動(dòng)，于是為曹操出謀劃策，幫了他的大忙，使他在與袁紹的戰(zhàn)爭(zhēng)中取得了勝利。

然而，曹操也吃過不尊重別人的虧。當(dāng)他志得意滿、一帆風(fēng)順時(shí)，西川的張松前來獻(xiàn)圖，他卻態(tài)度傲慢，給張松留下了“輕賢慢士”的壞印象。張松臨時(shí)改變主意，把本來要獻(xiàn)給曹操的西川地圖，轉(zhuǎn)而獻(xiàn)給了劉備。這對(duì)曹操來說，不能不說是事業(yè)上的一大損失。

尊重演講稿字篇四

演講稿的內(nèi)容要根據(jù)具體情境、具體場(chǎng)合來確定，要求情感真實(shí)，尊重觀眾。在日常生活和工作中，越來越多人會(huì)去使用演講稿，大家知道演講稿的格式嗎？以下是小編精心整理的關(guān)于尊重的演講稿：尊重，歡迎閱讀與收藏。

各位老師，同學(xué)們：

大家好，我是來自13電氣的xxx。非常有幸能在這里與大家一起分享我對(duì)《尊重》的理解。

在結(jié)束不久的新生軍訓(xùn)閱兵后，劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)發(fā)表了以“尊重”為主題的演講。劉校長(zhǎng)提出“尊重是個(gè)性化教育路徑的起點(diǎn)，“個(gè)性化教育”就是要把個(gè)體生命發(fā)展的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，尊重學(xué)生的選擇。在演講的最后，他也對(duì)我們提出了尊重自己、尊重老師、尊重同學(xué)、尊重父母、尊重知識(shí)的要求。

說起尊重，我想首先我們想到的肯定是尊重別人。尊師重道向來是我中華民族的傳統(tǒng)美德。古有楊時(shí)程門立雪，劉備三顧茅廬都是尊師重道的具體表現(xiàn)。在大學(xué)生活中，有序的上課紀(jì)律，平等的.師生對(duì)話和遇見時(shí)的一聲老師好我想就是對(duì)老師最好的尊重了。而尊重別人絕不僅僅需要尊師重道，不管是同學(xué)朋友，抑或是陌生人。最起碼的尊重應(yīng)該是我們與人交往的前提。同學(xué)間友愛共進(jìn)，朋友間真誠(chéng)相待，對(duì)陌生人的善意和微笑，都是我們對(duì)他人的尊重。模擬電子技術(shù)的楊華老師七十高齡依然屹立講臺(tái)，從不遲到的習(xí)慣，略顯蹣跚的背影是對(duì)我們的尊重，電路理論的楊澤富老師，每次上課都是滿滿幾黑板的粉筆板書，拍黑板擦?xí)r落下的粉塵包含了對(duì)學(xué)生的尊重。尊重是一種修養(yǎng)品格，在社會(huì)上就是一面鏡子，我們尊重別人，別人也會(huì)尊重我們自己。尊重別人很容易想到，而尊重自己卻是尊重別人的前提。學(xué)會(huì)尊重應(yīng)該首先學(xué)會(huì)自尊，接受意見時(shí)不卑不亢，面臨選擇時(shí)能正確評(píng)估自己的能力而做出正確的選擇，都是自尊的表現(xiàn)。學(xué)會(huì)了尊重別人尊重自己，是學(xué)會(huì)尊重的第一步。

尊重不僅僅包含對(duì)人的尊重，同時(shí)也包含對(duì)事情對(duì)工作的尊重。作為學(xué)生來說學(xué)習(xí)是我們的天職，課堂學(xué)習(xí)中能好好完成老師布置的學(xué)習(xí)任務(wù)，在學(xué)生工作中能明確自己的定位較好的完成自己的工作即是作為學(xué)生對(duì)工作的尊重。作為一個(gè)即將步入社會(huì)的大四學(xué)生來說，我認(rèn)為參加工作后對(duì)自己的崗位認(rèn)真負(fù)責(zé)，做好自己力所能及的事情，所謂干一行愛一行就是對(duì)工作的尊重了。消防官兵們屢屢奮戰(zhàn)在救災(zāi)的第一線，新聞里也多是他們?yōu)榱司瘸龈嗟娜瞬晦o勞苦甚至不顧危險(xiǎn)的例子。其實(shí)他們何嘗不知道辛苦不知道危險(xiǎn)，只是對(duì)工作對(duì)生命的尊重驅(qū)使著他們，完成了一個(gè)又一個(gè)奇跡。

一代宗師里說人生需見自己，見天地，見眾生。即是說如果做到了對(duì)他人、自己的尊重，做到了對(duì)事情、工作的尊重，接下來便是對(duì)文化、知識(shí)、真理的尊重。我們都知道在某些少數(shù)民族有自己獨(dú)特的習(xí)俗和文化，而我們與他們?cè)谝黄饡r(shí)能接受并遵守他們的習(xí)俗，不指責(zé)不破壞他們的文化便是對(duì)他們文化的尊重。在我們的日常生活中，老師偶有講錯(cuò)或者漏講的地方，我們能用平和的語氣指出，則是對(duì)知識(shí)的尊重。亞里士多德說：“吾愛吾師但吾更愛真理。”布魯諾為了真理敢于向舊社會(huì)舊觀念發(fā)出挑戰(zhàn)最后付出生命，都是尊重知識(shí)的最好例子。在尊師重道的前提下，尊重知識(shí)尊重真理，這不僅是劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)演講最后提出的熱切期望，也是我們所有人應(yīng)當(dāng)具有的品質(zhì)。

關(guān)于尊重還有太多人太多事可以拿來舉例。但只有我們自己真正理解尊重踐行尊重，能先尊重他人尊重自己，再尊重事情尊重工作，最后尊重文化尊重知識(shí)，才算是不負(fù)劉獻(xiàn)君校長(zhǎng)的一番演講吧。與君共勉。 我的演講完畢，謝謝大家。

尊重演講稿字篇五

曾經(jīng)聽說這樣的一個(gè)故事：

沒想到這么一句簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的話，竟使一個(gè)不無自卑的人頓然樹立起了自尊，使一個(gè)處境窘迫的人重新找回了自信。正是有了這種自尊與自信，才使他看到了自己的價(jià)值和優(yōu)勢(shì)，終于通過努力獲得了成功。不難想象，倘若當(dāng)初沒有那么一句尊重鼓勵(lì)的話，縱然給他幾千元也無濟(jì)于事，斷不會(huì)出現(xiàn)從自認(rèn)乞丐到自信自強(qiáng)的巨變。這就是尊重，這就是尊重的力量！

尊重，是一種修養(yǎng)，一種品格，一種對(duì)別人不卑不亢、不仰不俯的平等相待，一種對(duì)他人人格與價(jià)值的充分肯定。任何人都不可能盡善盡美、完美無缺，我們沒有理由以高山仰止的目光去別人，也沒有資格用不屑一顧的神情去嘲笑他人。假如別人在某些方面不如自己，我們不能用傲慢和不敬去傷害別人的自尊；假如自己在有些地方不如他人，我們也不必以自卑或嫉妒去代替理應(yīng)有的尊重。一個(gè)真正懂得尊重別人的人，必然會(huì)以平等的心態(tài)、平常的心情、平靜的心境，去面對(duì)所有事業(yè)上的強(qiáng)者與弱者、所有生活中的幸運(yùn)者與不幸者。

尊重，是一縷春風(fēng)、一泓清泉、一顆給人溫暖的舒心丸、一劑催人奮進(jìn)的強(qiáng)心劑。它常常與真誠(chéng)、謙遜、寬容、贊賞、善良、友愛相得益彰，與虛偽、狂妄、苛刻、嘲諷、兇惡、勢(shì)利水火不容。給成功的人以尊重，表明了自己對(duì)別人成功的敬佩、贊美與追求；給失敗的人以尊重，表明了自己對(duì)別人失敗后的同情、安慰與鼓勵(lì)。只要有尊重在，就有人間的真情在，就有未來的希望在，就有成功后的繼續(xù)奮進(jìn)，就有失敗后的東山再起。

尊重不是盲目的崇拜，更不是肉麻的吹捧；不是沒有原則的廉價(jià)奉迎，更不是沒有自尊的低三下四。懂得了尊重別人的重要，并不等于學(xué)會(huì)了如何尊重別人。從這個(gè)意義上說，尊重也是一門學(xué)問。學(xué)會(huì)了尊重別人，就學(xué)會(huì)了尊重自己，也就學(xué)會(huì)和掌握了人生的一大要義。

讓我們?cè)谌松牡缆飞下伢w味和摸索吧！

近段時(shí)間，《紹興日?qǐng)?bào)》持續(xù)開展“我們的價(jià)值觀”大討論，在社會(huì)上引起很大反響。社會(huì)各界人士針對(duì)這個(gè)話題，紛紛各抒己見，暢談心目中的價(jià)值觀。竊以為，尊重，是社會(huì)轉(zhuǎn)型時(shí)期至關(guān)重要的一種價(jià)值觀。

尊重自己，不僅要尊重自我的本心和良心，堂堂正正做人，光明磊落做事，積極做有益于國(guó)家和人民的事，同時(shí)，也要珍惜自己的生命。保爾·柯察金說：“人最寶貴的東西是生命，生命對(duì)每個(gè)人來說只有一次。因此，人的一生應(yīng)當(dāng)這樣度過：當(dāng)一個(gè)人回首往事時(shí)，不因虛度年華而悔恨，也不因碌碌無為而羞愧。”生命的最高價(jià)值，莫過于在有限的時(shí)間里做一些有益于他人、有益于社會(huì)、有益于民族的事。只有這樣，生命才具有崇高的意義。

尊重自己，還要堅(jiān)守人格尊嚴(yán)。人格尊嚴(yán)是人自立于世的底線。到任何時(shí)候，都不能失守，不能放棄。一個(gè)人唯有自尊自重，才知道奮發(fā)有為，才會(huì)樹立“為百姓謀福利，為萬世開太平”的崇高理想。一個(gè)不知道尊重自己的人，一個(gè)缺失了自尊心和自強(qiáng)心的人，是絕不能做好偉大光明的共產(chǎn)主義事業(yè)的。

其次，尊重體現(xiàn)在尊重他人。孔子提倡“仁者愛人”，這個(gè)“愛”既包括愛自己，也包括愛別人。孔子一再?gòu)?qiáng)調(diào)的“己欲立而立人，己欲達(dá)而達(dá)人”、“己所不欲，勿施于人”以及孟子所謂“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”等至理名言，都是強(qiáng)調(diào)要尊重他人，設(shè)身處地為他人著想，理解他人的情感與感受。就像紹興最近發(fā)生的一件暖人心的事，一位老人在一雨天忽然于市區(qū)勝利東路倒地去世，路人看見后，紛紛停下給老人撐傘，直到其家人趕到。這把傘不僅撐起了生命的尊嚴(yán)，也撐起了可貴的美德和人性的光輝。這就是尊重他人的典型。如果社會(huì)中的每個(gè)人都相互尊重，見義勇為，溫暖將充滿整個(gè)人間。

序發(fā)展。在紹興，“闖紅燈”、“亂吐痰”、“亂停車”、“亂扔垃圾”、“破壞公共環(huán)境”以及“高空擲物”等等不守規(guī)則、不講文明的行為依然存在。這些行為不僅有損自身的形象，也損害了我們紹興的文明形象。

由此，我們不難發(fā)現(xiàn)，尊重是現(xiàn)階段多么重要的一種價(jià)值觀。基于尊重自己，成于尊重他人，更要尊重社會(huì)，尊重自然，為營(yíng)造民主、平等、文明、和諧的生活環(huán)境，積極貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的力量。

尊重演講稿字篇六

都流傳一個(gè)廣告語：“金錢不是萬能的，但沒有錢是萬萬不能的。”現(xiàn)在社會(huì)，許多人都把金錢看得很重，但有一個(gè)靠賣菜維持生機(jī)的老爺爺卻從不貪財(cái)，這種精神真可貴呀！

我家小區(qū)門口有一個(gè)嘈雜的菜場(chǎng)，整天都是吵吵的叫賣聲，但在菜場(chǎng)的一角有一個(gè)安靜的攤位，攤主是一個(gè)慈祥的老人，60多歲了但還是一頭黑發(fā)，黝黑的臉，硬朗的腰板，一張永遠(yuǎn)充滿笑容的臉，他，就是我尊重的人。

記得去年暑假的上午，媽媽給我20元錢去買菜。我不喜歡亂哄哄的.地方，看見這位老爺爺這兒很安靜，便到他這兒來買菜。

“老爺爺，我要二斤西紅柿，二斤小青菜和二斤土豆。”老爺爺給我稱好了紅通通的西紅柿，綠油油的小青菜和土黃色的土豆。“一共12元。”老爺爺對(duì)我說。

我付給他20元，他找回零錢，我拿起零錢看也沒看便走了。走在路上，我數(shù)了一下手中的錢，咦？怎么只有7。5元？少找了0。5元！可能是老爺爺把5角當(dāng)1元找了或者是我忘拿了，不就是5角嗎？人家賣菜本來就不容易，就不去要了吧！我不默默地想。

我被老爺爺?shù)脑捳鹱×恕?角錢，老爺爺都專門遞給我，更何況他只是一個(gè)靠賣菜為生的老人。連他都這樣，那我們更要做一個(gè)誠(chéng)實(shí)、拾金不昧的人。這5角錢在我手中也變得沉甸甸的了。

賣菜的老爺爺就是這樣一個(gè)樸實(shí)的人，是值得我們尊重的一個(gè)人。

尊重演講稿字篇七