每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

初中字數篇一

我是一名普通的初中學生，但是我心中卻有著遠大的志向，那就是努力學習，將來成為國家的棟梁之才!為建設祖國的美好未來做出自己應有的貢獻，讓中國在世界人民面前昂首的站起來!這是我從小就立下的志愿!也許有很多人的志愿和我一樣，這是非常好的，因為我們就是需要有更多的有些愛國青年樹立下遠大的志向!

本人遵守紀律，上學不遲到，準時到校，儀表齊全，遵守每天做到上學不搞小動作，按時做兩操，在這幾個星期里德育量化考核總保持優。與同學之間有良好關系，同學有些地方不懂我會樂意幫助，解開他心中的問題，只要自己能幫得到的就勁力去幫。本人還有遵敬師長的習慣，見到老師叫“老師好”做錯了什么就認真聽從長輩的教導。在班上的成績是排在前列，先在還不斷努力學習希望能進一步達到德、智、體、美、勞全面發展的優秀學生，并且在學生手冊上老師總是給我很好的評語。

中國共產主義青年團，它領著青年，培養出先進的青年，加強青年的民族自尊、自信和自強精神，樹立遠大的了理想，使我國成為有文名、有文化、有道德、有理想的社會祖義強國，造就祖國、為護祖國的作用。 青年團對青年有約束力、有團結作用、有吃苦耐勞的精神、能加強組織性和紀錄性的效果。正是如此，我必須加入共青團。

如果這次未能批上，我會考慮自身的條件是否達到團的要求，找出錯誤加以改正，改善自己的不良之處，可能這次是給我的考驗，繼續創造良好的條件，爭取早日入共青團。

團支部如果真的批準了我，會用實際行動來證明自己，用認真的態度實行團交給我的任務，做個有職責的共青團員，并且決心維護團組織，遵守團章，遵守紀律，在學習、勞動、工作及其它社會活動中起到模范作用，處處為班著想、為校著想、為國家著想新的接班人。希望團支部能給我一次機會為團作事，誠懇地說。

此致

敬禮！

申請人：xxx

申請時間：xx年xx月xx日

初中字數篇二

十年的風雨滄桑，十年的流金歲月，十年的執著追求，留給我們的即使是點點滴滴，但也必是豐厚的、溫馨的、難忘的。

民興中學的文化底蘊，宛如水墨畫般悠揚鋪陳。空氣收斂了她的喧囂，陽光淡然了她的熱情，松柏放肆了她的沉穩，旗幟散漫了她的穆靜。惟有我等，風華正茂，把書聲朗朗體現在走廊的風聲間，把英姿颯爽繪刻在操場旁樹影憧憧中。

2004年，我來到民興，在這里，我追求著我生命中動人的章節，譜寫出自己走向成熟的小調。而在驀然回首中，我驚奇的發現。這里已經成了我生命中另一個重要的地方，我感恩，感恩同甘共苦的同仁，感恩悉心教誨的前輩。

民興人的學案，為靜悄悄的教學區注入初春無法比擬的蓬勃，盛夏無法比擬的燦爛，清秋無法比擬的怡然，寒冬無法比擬的溫馨。民興教師的愛給學生插上了飛翔的翅膀。

記得哈佛大學有句名言：學校的榮譽，不在于它的校舍和人數，而在于它一代又一代人的質量。我想這句話真正注解了一個學校的內涵。今天我們的民興人，應該以我們民興的榮譽為驕傲。而明天，我們應該讓民興因曾經有過我們培養的優秀學子而感到欣慰。讓我們用責任和義務去完善自己，在無私的奉獻中去詮釋自己。把每顆愛校之心、愛生之心聚集起來。我感受：“民興是一個團結的集體”。

美麗的民興，我們站在目光不及之處，關切著學子成績的枯榮，心情的陰晴。今日的圓缺，是用她全部的力量搭起演繹教師和孩子夢想的舞臺。孩子在舞臺上舞過，贏來了掌聲和鮮花，但也換來了她無怨的疲憊。民興，我們會記憶著，記憶著你從不在乎的事情——滄桑的大手扶持學子踉蹌上路，和藹的聲音指引莘莘學子漫漫長路的方向……

初中字數篇三

今天是我的母校——英華的20歲華誕，我們全校師生一起來到了操場。

20年前，英華小學剛剛建立，那時的英華，只有幾百名學生，七八名教師，只有幾棟二三層的教學樓。

但是到今年，我們的櫻花已經發生了驚天動地的變化，現在已經超過了3700名學生，300多名教師，一座座高大的教學樓、宿舍樓拔地而起。

今天，為了慶祝母校的20年生日，校長特地請來了以前的老校長、各位領導和家長們一起慶祝華誕。

首先是風采展示，里面有各年級方隊和其他方隊的展示。接著是文藝演出，里面有詩歌朗誦、武術表演、唱歌、跳舞等表演。最后就是齊做特色課間操了。

我非常緊張，因為我就是彩旗方隊的一員，并且我們方隊是第一個出場，我心想：千萬不要出差錯啊!

這時，張校長宣布了20年英華校慶現在開始的時候，我既緊張又高興。走過國旗和校旗方隊就輪到我們彩旗方隊了，我眼睛目視前方，跟著體委指揮的口令，一步一步地走著，生怕有一步走錯了，到了主席臺那邊，面對著這么多的領導，我緊張極了，但還是把動作做到最好。

緊張的一刻終于過去了，我們走到了指定位置，站好，看著其他隊伍的表演。

我發現，其他隊伍也展示著自己的最佳實力，各個方隊都步伐整齊，口號都特別響亮。最讓我意外的就是三年級的能力教育方隊，竟然還有用機器人的方式來表演。

我們方隊站了一會兒，就開始散開了，我眼睛緊緊盯著前邊，保持著我的距離，等到了我的指定位置，我馬上停下了，我認真聽著校長發言。

文藝演出之后，就該我們做我們學校的特色課間操了，像往常一樣，我們按路線走到了自己的位置，站好，等待這老師的口令。我們的2700名學生團結一心，做得非常整齊。

時間過得真快，校慶就要結束了，我真的舍不得，等下一次校慶的時候，我一定還要參加。