在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
初中的我作文500字篇一
趁著暑假，我決定一睹為快。我們一家人進(jìn)了南門，便見到了一座雅潔·精巧取勝的大石橋——永安橋。橋的全身用漢白玉石砌成，兩端各立了一座牌坊，北為“堆云”南為“積翠”故其又有“堆云積翠”的嘉名。
穿過永安橋，便到了瓊島，橋下荷花的清香仍縈繞在鼻間，意猶未盡。往前走，繞過條條彎彎曲曲的小山路，幽清深遠(yuǎn)。好在人多，熙熙攘攘，平日里清凈的道路一下變得熱鬧起來。千姿百態(tài)的松樹花草，古香古色，那蒼松形態(tài)奇特，有的像張開的龍爪，有的像撐開的大手……密密麻麻，好不奇特！
走出幽靜的小樹林，白塔的身影屹立在眼前，通體潔白如玉，高：三十五點(diǎn)九米，上方正圓，富有變化，塔頂設(shè)有寶蓋，寶頂，并裝飾有日月及火焰花紋，以示“佛法”像日月那樣光芒四射，永照大地。聽爸爸說：該塔矗立在瓊島頂峰，具有主宰全國(guó)的氣勢(shì)，以體現(xiàn)“君權(quán)神授”的封建思想，這也是帝王宮苑的一大特色。
下了瓊島，我們乘著“荷花船”在河中游蕩，船如其多，全體為一個(gè)鮮艷亮麗的大荷花，在水中慢慢飄動(dòng)著，忘卻了一身疲憊，坐在船上，閉著眼感受著那個(gè)年代的氣息，好不舒服！
上了岸，云起石，九龍壁，五龍亭……先后游晃了一番，精巧的設(shè)計(jì)與大自然巧妙的結(jié)合令我大為吃驚，我體會(huì)到的不僅僅是那個(gè)年代的奢華富貴，更多的是中華民族文明的瑰寶。
出了北門，我們一身疲倦，但心里卻意外地平靜且激動(dòng)。美麗的北海公園，一步一景的文化瑰寶！
初中的我作文500字篇二
今天的夜里，我翻來覆去地睡不著，心里想著:20年后的我到底是什么樣的呢?為了這個(gè)問題，我想呀想，后來，身子就想嫦娥奔月，飄飄然地升了起來。
陸地，房屋……所有的一切都和我遠(yuǎn)去。“嘿，文，你來了！”我來到了一個(gè)陌生的地方，迎面那個(gè)穿著豪貴服裝的年輕男子叫住了我。
“你是誰?怎么會(huì)知道我的小名?”
“我就是你啊！”
“啊?真的?”我驚訝了。
“那，我現(xiàn)在怎么樣啊?”我急迫地問。
“現(xiàn)在?要多好要多好！車子不是寶馬不要，房子不是別墅不要……”他說了一大堆。讓我感到很滿足。
那個(gè)20年后的我走了，我剛剛準(zhǔn)備回家，結(jié)果，一個(gè)衣衫不整的乞丐攔住了我，“你不認(rèn)得我?”
“你是誰啊?我怎么會(huì)認(rèn)識(shí)你呢?”我厭惡的看著他。
“我就是20年后的你呀！”他悲哀地說。
“胡說，20年后的我應(yīng)該是……”我把剛才那個(gè)人的話重復(fù)了一遍。
“哼。你不好好學(xué)習(xí)，上課……”他把我的毛病說了個(gè)遍。
后來，我看到了許許多多的“我”，什么博士，醫(yī)生……我都被嚇到了。
“起來了。”媽媽叫起了我。
“呼，原來是個(gè)夢(mèng)！”我驚呆了。
事后，我明白了一個(gè)道理:命運(yùn)是掌握在自己的手中的。如果我想成為博士，我要努力學(xué)習(xí)。如果我碌碌無為，那我只能成為乞丐。
初中的我作文500字篇三
我至今仍保留著許多只2h鉛筆，因?yàn)樗鼈兠恳恢欢加幸欢螠剀暗挠洃洝?/p>
初三的時(shí)候，因?yàn)榧依飾l件不好，所以爸媽都去了外地打工，家里也就只剩下我和奶奶兩個(gè)人。后來，我成了寄宿生，這是奶奶的主意，她說我整天為了她的身體奔走于學(xué)校和家里。這樣會(huì)影響學(xué)習(xí)。我起初不愿意，但最終還是聽了奶奶的話。可我仍然不放心奶奶一個(gè)人在家，于是尋思著每個(gè)禮拜回家一趟，可奶奶死活不讓，但最后還是讓步了，她答應(yīng)我，她每個(gè)禮拜天去學(xué)校看我。這樣我才安心地去了學(xué)校。
第一個(gè)禮拜天到了，我坐在宿舍里盼著奶奶能來，一來是想看看奶奶好不好。二來嘛也確實(shí)很想奶奶了。下午，奶奶終于來了，我老遠(yuǎn)就看到奶奶拎著兩大包東西氣喘吁吁地向著宿舍樓走來，我趕忙下樓接奶奶，但奶奶怎么也不愿意讓我來拎東西。回到宿舍后，我解開那兩個(gè)大包，一包是還溫著的粽子，另一包是一些換洗的東西。奶奶坐在我床邊，問我有沒有要洗的衣服，她來幫我洗，我立馬說沒有。她詢問著我在這邊的情況，問我在這兒吃的怎么樣，讓我別為了省錢而光吃素菜。
傍晚，奶奶要走了，她堅(jiān)持不讓我送，但我還是把她送到了門口，奶奶從兜里掏出一個(gè)用手帕包著東西，然后，慢慢地將手帕打開，里面是兩只2h鉛筆，她把這兩只鉛筆遞給了我，并說：”丫頭，你要好好學(xué)習(xí)啊！要聽老師的話啊！”我回答：”唉，我聽，我一定聽。”奶奶臉上露出了笑容，走了。我看著她遠(yuǎn)走的背影，手里不知不覺地握緊了這兩只2h鉛筆。
其實(shí)，初中是根本用不上鉛筆的，可奶奶卻仍舊堅(jiān)持每個(gè)禮拜天來看我時(shí)給我2只2h鉛筆。我從未用過這幾只鉛筆。可每當(dāng)奶奶問我這幾只鉛筆好不好用時(shí)，我仍回答她：”好用，好用。”
春節(jié)到了，我終于回家了，可在正月初二那天，奶奶突發(fā)心臟病，走了，在整理奶奶的遺物時(shí)，我在她枕下發(fā)現(xiàn)了2只2h鉛筆，我想這一定是給我的，一定是的。
奶奶走了，可這些鉛筆會(huì)陪伴著我，伴著我成長(zhǎng)，所以奶奶會(huì)看著我長(zhǎng)大的。
普通的鉛筆正如奶奶平凡的一生，卻給了我無盡的教誨，無盡的愛！
初中的我作文500字篇四
競(jìng)爭(zhēng)會(huì)使人忘卻自我，讓許多人遺忘了“活在這世上，便是最好的我了。”
我也曾忘卻，只知不斷競(jìng)爭(zhēng)，不斷的攀比，在不斷的攀比中迷失，然后重拾信心，再一次迷失，反反復(fù)復(fù)。挫敗感在心頭油然生起，最終被失望填滿。
我也曾彷徨，在經(jīng)歷了一次又一次失敗后，便喪失了信心，越發(fā)的認(rèn)識(shí)到自己的無能，也更清楚的的認(rèn)識(shí)到自己的渺小。
終將淪陷嗎?
經(jīng)歷過被失敗一次又一次摧殘?jiān)诘兀瑓s又無力反抗;經(jīng)歷過重新燃起的希望被現(xiàn)實(shí)一次又一次掐滅的無助。是的，所有人都曾體驗(yàn)過，盡管只有少數(shù)人記得。
但是卻無人去想，我進(jìn)步了嘛?我努力過嗎?我后悔嗎?無需攀比，即使失敗我還是最好的我。
即使希望被掐滅，被失敗一次又一次打倒在地，即使體會(huì)過無數(shù)次無助和彷徨，卻仍不能放棄，因?yàn)槲冶闶亲詈玫奈摇?/p>
世上的生活本沒有意義，形形色色的人，繁繁瑣鎖的事，使平凡的生活不再平凡，使我們平淡的生活不再平庸。
即使每個(gè)人都知道，所有的一切都將會(huì)被時(shí)間掩埋，被死亡所遺忘。但是卻仍想在這世上留下些什么。
一生說長(zhǎng)不長(zhǎng)，說短不短，只要做這一回最好的我，即使會(huì)留下遺憾，此生足矣。
一個(gè)我好比一顆星辰，雖然不及星辰耀眼，卻也能為誰帶去些什么，走這一遭，無法帶走什么，卻可以在他人心中留下些許，在心中蕩漾。
這樣平凡的我，已然是最好的我!