每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
小學元旦主持人主持詞和串詞篇一
a：歌聲唱出我們對生活的期望
b：歌聲帶出我們對生活的熱愛
a&b：讓我們同唱一首歌，把對新年的期盼寄托于嘹亮的歌聲中!(《同一首歌》)
a:元旦的鐘聲伴著繽紛的禮花在空中傳播
a:絢麗的燈光，繁華的都市
a:我們應該感恩一切人與物，他們使我們的生活多姿多彩
b：我們更應該對生命感恩，因為它帶給我們全部
a&b：請欣賞情景劇《感恩》(《感恩》)
a：咦?誰的手機響了?
b:我的。
a:是嗎，進場之前應該關機或者調成震動哦，手機鈴響影響別人欣賞演出!
b:哦，抱歉!那，我先去接個電話!
a:ring ring ring ，手機鈴聲，原來也這么美妙
(《ring ring ring》)
a:接個電話這么慢呀，你難道忘了你還要主持節目?
b:沒有，我怎么會忘呢?你聽，有沒有聽到古箏的聲音?
a:嗯，聽到了!
b:噓~~不要說話，細細聽……(《瀏陽河》)
a:竹林的燈火，到過的沙漠，七色的國度，不斷飄逸風中
b:一千年還不遙遠?!(《千年之戀》)
a：恰恰恰
c:會跳嗎?
a:不會，太難了
c:其實不難，要不，我教你跳?
a:現在?就在臺上?
c:嗯!沒錯!
a:啊?我又不會跳，太不好意思了~~~
c:不要不好意思，來，快過來一起跳吧!(《cha cha cha》)
b:丑小鴨變天鵝的故事相信大家都聽說過吧!當有一天，丑小鴨變成了美麗的白天鵝，它一定能驕傲地張開翅膀，展現一個全新的自我。即使世界又冷又吵，天鵝還是可以用她的高貴，在我們的心中滴下明鞏。那份純凈與典雅，是我們都向往的那種美好，請欣賞她們的.舞蹈。
(《四小天鵝》)
a:元旦之夜，讓我們盡情歡歌!
b:元旦之夜，讓我們盡情舞蹈!
a:舞蹈是一種無聲的表達
b:舞蹈是一種無聲的歌頌
c:舞蹈是一種無聲的傳揚
a&b&c:今夜，讓我們盡情舞蹈
a:盡情表達
b:盡情歌頌
c:盡情傳揚
(《沙拉瑪》、《阿里朗》)
a:今夜的最后一曲，讓我們交給《amani》
(《amani》)
a:一曲唱罷，新年的鐘聲即將敲響
b:讓我們在歡樂中迎接新的一年
a&b&c:xxx元旦xx，到此結束!
小學元旦主持人主持詞和串詞篇二
《祖國你好》大型舞蹈完，主持人上。
男：尊敬的各位領導、各位來賓
女：各們同事、朋友們，大家
合：晚上好!(掌聲)
男：在這個迷人的夜晚，在這片閃爍的燈光下，我們共同迎來了***公司“慶元旦迎新春”文藝晚會。
女：首先向大家介紹今天出席我們這臺晚會的領導和嘉賓：
男：出席我們這臺晚會的領導和嘉賓有：^^^^^
女：讓我們以熱烈的掌聲向在百忙之中，親臨晚會現場的各位領導和嘉賓表示熱烈歡迎!(掌聲)
男：xx年，在*****的正確領導和親切關懷下，***公司本著“**********”的工作思路，艱苦奮斗、頑強拼搏，相繼完成了**********一系列工作，使企業逐步邁上正?；?、規范化的運轉軌道。
女：是啊!“火車跑的快，全靠車頭帶”，在***的帶領下，我們全體員工只爭朝夕、奮力拼搏、迎難而上、通往超前，創造了喜人的業績。讓我們用最熱烈的掌聲，請*****為晚會致詞。
女：朋友們!雞年奏凱去。
男：狗年吉祥多。
女：翻去了臺歷的最后一頁，xx年已經成為歷史。
男：回首時光年輪上又一度春秋寒署，我們不禁感受慨萬千。
女：展望即將到來的一年，xx，充滿了希望、充滿了憧憬。
男：手拉手一起走過，心連心我們共創偉業。
女：喊著前進的號子，唱著團結的歌。
合：祝福金源明天更美好!!!
男：大合唱《團結就是力量》，全體齊立。
*****指揮***********請坐下。
第二首《社會主義好》。
節目一、(雙人) 男：唉，小揚啊，你聽說過葫蘆絲嗎?(葫蘆絲，沒聽說過，不過土豆絲我到是常吃)，嗨!我說的是一種樂器，前面有一個葫蘆，后面有兩個管兒，吹出來特別好聽。(是嗎?)今天讓你開開眼界。(怎么?你會吹)。我(嗯)，不會，但是我知道我們分公司誰會，(誰呀?)大家說，是誰?[是郝科長!觀眾齊答]。(掌聲請出郝科長)。葫蘆絲獨湊《月光下的鳳尾竹》。
節目二、(雙人) 怎么樣，(真的'是非常不錯)，告訴你，我下一步就準備學學這個。(唉，你不是要給大家唱歌嗎?)，噢，我差點忘了，(今天給大家唱什么?)張信哲的《過火》。
節目三、(女) 大家對白蛇傳的故事一定不會陌生，里面的憚師法海讓我們一提起來非常的生氣。下面是一段豫劇《恨上來罵法海》，有***。
節目四、(男) 接下來我們給大家安排的是一下談話節目，我們特意請來兩位客人作嘉賓，是我們***的老職工，掌聲有請兩位(掌聲)，小品《昨天、今天、明天》。
節目五、(男) 今天我們還特意請來了兩位能歌善舞的嘉賓，今天給大家帶了一曲歌伴舞《雪人》，掌聲歡迎。
節目六、(男) 剛剛邁越的365個晝夜，仿佛是365個臺階。挫折，曾讓我們心痛;喜悅，洋溢在我們胸中，春已歸來，讓我們把蜂箱打開，那里儲存了一冬的甜蜜，這一年，讓我們踏著奮斗的翅膀，一起把激情點燃。請欣賞詩歌朗誦《這一年，把激情點燃》。
節目七、(雙人) 為了突出干群同樂，邀請領導上臺表演。感謝各位領導的熱情演出。
節目九、[音樂結束，鼓調起，三句半《表*****》.
節目十、(女) 真是一個創新的表演，下面請欣賞歌曲《窗外》。
節目十一、(男) 哎，***、***呢，怎么回事，你們倆合計好了沒有。雙黃《村長講話》。
節目十二、[音樂起，歌曲連唱上臺]《阿瓦人民唱新歌》、《十送紅軍》、《南泥灣》、《北京的金山上》。
節目十二、(雙人) (女)歲末歲首，正是祝福和祈禱的時候，過去的一年我們有歡樂也有苦惱。(男)就讓我們虔誠的祈禱，為我們的祖國，為我們的家庭，為我們千千萬萬的工人兄弟，原你們平平安安、快樂幸福。(女)平安是福、健康是福，(合)就讓我們祝你平安。歌伴舞《祝你平安》。
節目十四、(女) “五一”晚會的時候，我們編排了一個小品《行行出狀元》，不僅在我們分公司反映強烈，而且還參加了*****的安全文藝江演，還被邀請參加了市文化局組織的文藝演出。今天兩們給我們帶來了一段相聲，《醉酒歌》，讓我們一起來欣賞。
節目十五，相聲結束，音樂起，舞蹈《天竺少女》上。
結束曲：背景樂響，全體演職人員上臺。
男：踏著青春的節拍，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，萬物在漫天風雪中欣然等待。
女：激揚著青春的風采，我們向春天走來，一路歡歌、一路笑語，萬物在翹著期盼中安在舒懷。
男：走進春天，走進蓬勃的希望，每一顆青春的心都煥發出繽紛的色彩。
女：走進春天，走進時尚的動感地帶，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
男：尊敬的各位領導、各位來賓。
女：各位同事朋友們!
女：伴著這激昂的音樂，我們這臺晚會已經接盡尾聲。
男：讓我們緊緊的圍繞*****黨委的周圍，不斷的加壓進取，奮力拼搏，共同開創***分公司的美好明天!
女：我們相信，只要我們干部職工團結一心、齊心協力，求真務實，敢于拼搏，我們***分公司的明天會更加美好。
男：尊敬的各位領導。
女：親愛職工朋友們。
男：晚會到此結束。
女：讓我們明年
合：再見!!!
甲：今天，我們全班同學一起慶祝2016年的元旦。大家一定要笑得開心，玩得高興。
乙：讓我們緊張的同學歇一下，此刻我們進行互動游戲-----“碰墻”，現在請幾名猜出賽者上來，請每個猜賽者背對著我們，面向黑板，每人三次機會，猜錯了紙上的詞語就上一步，三次機會完了，就自動碰墻。
乙：同學們欣賞了半天，現在就讓一部分同學同時參與，一起來做互動游戲《擊鼓傳花》如何，踴躍參加喲。。。
甲：好了好了，還沒完呢。還有節目，最后請兩位神秘人物出場，他們會把他們的東西送給在坐的誰呢?請我們一起倒數數5、4、3、2、1。。讓我們一起請嚴晗、黃天晨出場。
乙：大家玩得盡不盡興?
誰說不盡興，那你說：為什么不盡興?是不是沒看見我們尊敬的盧老師的表演呀?。。。好!就請出我們尊敬的盧老師為我們表演段，大家一起用熱烈的掌聲請出盧老師。。。
丙：現在讓我們一起唱《同一首歌》，讓我們踏著青春的節拍，一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷，走進春天，走進蓬勃的希望，世界在我們眼前燦爛地舒展開來。
(齊)七(4)班2016年慶元旦迎新春文藝晚會到此結束，各位老師、同學、再見。
1.主持人節目串詞
2.主持人報節目串詞
3.小主持人節目串詞
4.晚會主持人節目串詞
5.主持人介紹節目串詞
6.主持人節目單串詞
7.地產節目晚會主持人串詞
8.雙簧節目主持人串詞
小學元旦主持人主持詞和串詞篇三
甲：尊敬的各位領導，各位來賓，
乙：尊敬的各位老師，親愛的同學們：
合：大家晚上好!
甲：在這辭舊迎新的日子里,我們祝大家在新的一年：萬事順心,
乙：生活舒心,
甲：健康寬心,
乙：人人有愛心,
甲：工作有信心,
合：天天都開心!!
甲：置身策源學校，同學們獲得了暢游知識海洋的體驗;
乙：置身策源學校，同學們感受到一種勝似母愛的關懷。
甲：同學們學習的點滴進步，都凝聚了老師的諄諄教導和殷切期望;
乙：同學們生活的舒適安逸，都飽含著全體教職員工的款款深情。
甲：這里沒有燈塔，卻為同學們指明了前進的方向。
乙：這里沒有甘霖，卻滋潤了每個莘莘學子渴望知識的心房。
甲：在這里，同學們每一粒種子都將長成參天大樹，
乙：在這里，同學們每一株幼苗都在茁壯成長。
甲：20--年即將過去，
乙：20--年即將來臨。
甲：在這展望明天的時刻，就讓你我在策源這片芳草地上，共同譜寫一曲屬于20--年的篇章-------光榮與夢想!
乙：唱給自己，
甲：唱給明天，
合：唱給太陽!
小學元旦主持人主持詞和串詞篇四
合：敬愛的老師，新愛的同學們，大家好!
1 ：新的鐘聲
2 ：新的一年
3 ：新的氣象
4 ：新的祝福
5 ：新的期待
師1 ：20xx 年在成功和收獲中漸漸遠去
師2 ：20xx 年在希望與期待中即將到來
師1 ：回首往事，我們感慨萬千
師2 ：展望未來，我們信心滿懷
生1 ：送你一千個微笑，微笑里我們沐浴著摯愛的陽光，茁壯成長
生2 ：送你一萬個祈禱，祈禱里我們堅持著執著的信念，追尋夢想
生3 ：送你一億個祝福，祝福里我們收獲著成功的掌聲，豪情萬丈
生1 ：今天，我們相聚在這里，敞開你我的心扉，釋放你我的激情;
師(男)：20xx 年慶元旦文藝晚會
生1 ：20xx 年慶元旦文藝晚會
生2 ：20xx 年慶元旦文藝晚會
生3 ：20xx 年慶元旦文藝晚會
師女：20xx 年慶元旦文藝晚會
合：現在開始!
生1 ：首先，我們掌聲有請***學校長致新年祝詞!
生2 ：非常感謝施校長熱情洋溢的講話。愿我們每一個xx中的學生，在這方熱土上快樂健康地成長;愿我們每一個xx中的學生在老師們的悉心教導下成才。同學們，努力學習吧，今天我們以學校為榮 明天學校以我為榮。再過十年、二十年，當我們回道往事的時候，才不會愧對這段美好的年華，這段難忘的歲月。
1 《創意舞蹈串燒》
一段非常有創意的青春舞蹈， 他們用青春的舞姿展現出青春的活力。琴聲幽幽，一曲《高山流水》讓俞伯牙與鐘子期成為千古知音，那么接下來由五年級( 3 )xxx等同學帶來的古箏四重奏《丟丟咚》讓我 們感受什么呢?有請。
2 《丟丟咚》
好一段清越脫俗的聲音，一段云流水般的旋律，渾厚而又不含混，嬌柔而不失清麗，像山澗里潺潺的溪流，更像一段千年的歌謠。好，下面我們就一起來欣賞四年級(1)班 ***同學帶來的一段歌謠——《盧溝謠》。
3 《盧溝謠》
永定河出西山，盧溝曉月照大川。1937年7月7日夜，可萬日軍侵略者在北平西南盧溝橋附近演習時，借口一名士兵“失蹤”，要求進入宛平 縣城搜查，遭到中國守軍第29軍嚴辭拒絕。日軍于是炮轟宛平城。第29 軍奮起抗戰。這就是震驚中外的七七事變，又稱盧溝橋事變 。同學們，歷史不能忘記，民族才能向前。同時，歷史也告訴我們，一切的侵略行為終將像煙火一樣熄滅。下面有請高一(6 )的自彈唱《煙火》——《firework 》。這是一首非常勵志的歌，有請。
4 《firework 》
這首歌的歌詞說“高空絢爛的煙火，原來都來自每個人的炙熱的心。每一個人心里都有一個夢想的火花， 只要點燃，就會大放異彩 ”。就像接一來的由二年級(3 ) *** 同學帶來的舞蹈《大小姐》。
5 《大小姐》
欣賞一段清新可愛的《大小姐》之后，我們一起來聆聽《鈴兒響叮當》，有請二年級(1)班 *** 的樂器表演。
6 《鈴兒響叮當》
《鈴兒響叮當》是一首 經典的圣誕歌曲。圣誕已過，元旦即到，新的一年又將開始，我們相信，明天會更好!請大家一起欣賞初一(4)班 ***等同學給我們帶來歌曲《明天你好》。
7 《明天你好》
俗話說“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”，親愛的同學們：昨天已經過去，明天還未到來，我們要好好把握今天，為今天喝彩，為今天鼓掌好嗎?同樣，青春也是一個修煉的過程下將請欣賞由由初三(1 2 3 )班 *** 等同學給我們獻上的歌舞表演《青春修煉手冊》。
8 《青春修煉手冊》
青春如一顆茁壯成長的小樹，但我們也難忘曾經的幼苗時美好。請欣賞由小學三年級(4 )班 *** 的古箏表演《春苗》。
9 《春苗》
參天大樹幼苗生，萬丈高樓平地起。走過春夏秋冬，讓我終于等到你。請欣賞高二(2 )班 *** 等同學給我們帶來的舞蹈《終于等到你》。
10 《終于等到你》
走出幼兒園，我們等到了小學;經歷了過小學，我們等到了初中;初中畢業了，我們又等到了高中。人生就是一段段的等待，等待成長，等待成熟，等待我們心中的《梁山伯與祝英臺》。有請六年級(2)班和初一(4 )班 *** 兩同學的薩克斯表演《梁山伯與祝英臺》。
11 《梁山伯與祝英臺》
《梁山伯 與祝英臺 》《白蛇傳》《孟姜女哭長城 》《牛郎織女 》是中國古代四大愛情故事。作為中國古典樂曲的《梁山伯與祝英臺》柔美哀怨，描述了梁山伯 與祝英臺二人的真摯愛情，感人至深。表達了對封建禮教的控訴，對這一愛情悲劇的同情。
人們常說，說得比唱得好聽，但接下來這二位說唱都好聽。有請五處級(1)班***兩位同學給我們帶來的唱聲《說唱》。
12 《說唱》
13 《good night kiss 》
14 《琴棋書畫》
琴棋書畫表達是一種對學習的熱愛，對生活的熱愛。大家，聽過情歌王子張杰的歌《這就是愛》嗎?(停頓一下，看一下觀眾的反應)想聽嗎?先鼓掌，后欣賞!
15 《這就是愛》
是啊，可能回憶掉進了大海，可能有些往事回不來，可能歲月會偷走等待。所以我們懂得珍異，更要懂得感恩。好，一段優美的歌曲之后，我們換換口味，一起來欣賞由高二(5)班給我們帶的一段《機械舞》。
16 《機械舞》
這個舞蹈的含義深刻，象征著中國、韓國、日村的友好，表達了祈禱世界和平的愿望，讓我們用熱烈的掌聲感謝他們。是啊，年輕沒有什么不可以，因為相信我們會創造奇跡。有請高三(2 )班 *** 等同學給我帶來的歌曲《相信我們會創造奇跡》。
17 《相信我們會創造奇跡》
經驗無數次告訴我們，奇跡總會有的。因為每個成功的奧特曼背后，都有一個默默挨打的小怪獸。童年中的奧特曼已經遠去，當音樂響起時，當身體舞動時，我們真希望永遠停留在青春旋律中。請欣賞由初三(4 )班 *** 宇等24 人《青春旋律》大走秀。姑娘們，小伙子們，走起來!(聲音上揚，主持人邊說邊下場，隨即走秀人進場)
18 、《青春旋律》
19 《你不知道的事》
謝謝他們的吉他彈唱，下面我們一起來欣賞舞蹈《我的祖國》，掌聲音有請。
20 《我的祖國》
祖國啊，我親愛的祖國!是啊，千百年來，人們總是用不同的形式表達著對祖國深切的愛。但由于環境污染，曾經的綠水青山，現在變成了荒漠戈壁;由于碳排放日益嚴重， 使全球氣候變暖，使冰川融化，海平面上升。親愛的同學們，保護環境人人有責，倡導綠色生活從你我做起。下面請賞析由 初一(4 )班 *** 同學給我帶來的 一段快板 《比減碳》。
21 《比減碳》
保護環境人人有責，因為那一切并不遙遠。真正遙遠的是，你我是否真正愿意從自我做起。請賞析高一( 6 )班的歌曲《在那遙遠的地方》。
22 《在那遙遠的地方》
世界上最遙遠的距離不是生與死，而是一個白色塑料袋就在你腳下，你卻裝作看不見。如今，我們的大操場也有了，籃球場也整平了，我們高二(6 )的小伙子們，也耐不住了，瞧，他們上來了。
23 《籃球火體育串燒》
24 《花兒為什么那樣紅》
《花兒為什么那樣紅》 是我國著名的音樂作曲家雷振邦先生寫得家喻戶曉、膾炙人品的音樂作品，也是電影《冰山上的來客》的插曲，表達了對友誼與愛情的歌頌。其實啊，紅得不僅有小提琴曲中的紅兒。還有下面這段舞蹈，請欣賞由 高一(5)班 *** 等5人帶來的舞蹈《red》，掌聲有起!
25 《red 》
火紅的舞蹈，火辣辣的情。火辣辣的，還有下面這段舞蹈。有請 *** 表演《倫巴》。
26 《倫巴》
倫巴源自十六世紀非洲的黑人歌舞的民間舞蹈，流行于拉丁美洲。它的特點是舞姿迷人，浪漫熱情：步伐曼妙，講究身體姿態，舞態柔媚，步法婀娜，是拉丁音樂和舞蹈的精髓和靈魂。的確，每一種東西其實都是靈魂的，就像一個班級體一樣。下面有請 高二(4 )班的大合唱，《瞧，咱4 班!》。
27 《瞧，咱4 班!》
一個好的班集體 ，對本班每一個學生都有很強的吸引力。在學風好、班風好的班集體 中，我們也能感覺到一種光榮感、愉快感和責任感。班級就是一個家，關上門就是一家人。只有我們每一個學生都愛自己的班集體，才能共同營造出班級中茉莉般的芬芳。請大家欣賞 高二(2) *** 同學的 古箏獨奏 《茉莉芬芳》。
28 《茉莉芬芳》
茉莉花開，芬芳宜人;古箏幽幽，沁人心脾。在委婉優美的旋律 中，我們仿佛看到一朵朵嬌美的姿態的茉莉花綻放眼前。哎，問大家一個問題，圣誕節前的平安夜大家都吃了蘋果了嗎?蘋果象征著平平安安。但是，小學四年級(1 )班與初一(2 )班的小朋友卻告訴我們，蘋果不是用來吃的，是用來跳的。好，讓我們用熱烈的掌聲一起欣賞《小蘋果》，音樂響起來!
29 《小蘋果》
( 尾聲音樂 )
生 1 ：同學們，快樂的時光，總是那么的短暫。
生 2 ：我們告別 20xx ，迎接美好的未來。
生 3 ：我們走向 20xx，踏著年輕的節拍。
師 1 ：一路歡歌，一路笑語，萬物在漫天風霜中欣然等待。
師 2 ：一路歡歌，一路笑語，萬物在翹首期盼中安然舒懷。
生 1 ：在新的一年里，我們繼續追求創新，探索實踐 ;
生 2 ：在新的征程中，我們努力奮斗自強，勇敢向前。
生 3 ：讓我們在新的一年里，繼續努力。
合：共繪*** 中學燦爛輝煌的明天 !
師(男)：*** 中學慶元旦聯歡晚會
合：到此結束 ! 再見 !
小學元旦主持人主持詞和串詞篇五
爆竹聲中一歲除，春風送暖入屠蘇。千門萬戶曈曈日，總把新桃換舊符。
巨龍凌空耄耋仰望爆竹聲聲辭舊歲，紫燕展翅孩童歡呼梅花朵朵迎新春。
一只白兔匆匆而去，一身雪白一臉喜氣，它蹦蹦跳跳地回到蟾宮，它要告訴天上的仙人：人間和平了，中國小康了。
一只金龍緩緩而來，翻騰云間，昂頭舞爪，鱗片閃光，它以嶄新亮麗的身姿出現在人們面前，它要送給人們美好的祝福和幸福的未來。
讓我們放開喉嚨，唱一支“慶元旦”的歌兒吧，歌唱國家的富強，時代的時步，學校的輝煌，人生的美好。
讓我們打開心門，張開雙臂“迎新春”吧，我們捧出“歌舞”來迎接，我們托著“情景劇”來迎接，我們吟唱著“相聲小品”來迎接，我們推著拉著“器樂演奏”來迎接。
是花兒就要盡情綻放，開得越艷越香越好;是鳥兒就要展翅飛翔，飛得越高越遠越好;是學生就要全面發展，越完面越拔尖越好。
就讓我們和新來的金龍一起唱吧，就讓我們和新來的金龍一起跳吧，就讓我們和新來的金龍一起舞吧。
“__縣實驗學校20__年‘慶元旦·迎新春’文藝演出”現在開始。
主體語
1、讓我們蕩起雙槳，小船兒推開波浪。海面倒映著美麗的白塔，四周環繞著綠樹紅墻。
請欣賞學校歌舞團合唱《讓我們蕩起雙槳》和《小號手之歌》。
2、我們有雙手，自己的事情自己做，自己的衣服自己穿，自己的被蓋自己疊，自己的作業自己做。
請欣賞一年級組兒歌聯唱。
3、起床了，7點鐘了。刷牙洗臉吃飯，準備上學。老師說過，不可以遲到的。
請欣賞二年級舞蹈《好好學習，天天向上》
4、地球是我的家，保護地球靠大家。還森林一片綠色，還江河一片清澈，讓我們攜手美化我們自己的家園。
請欣賞學校三年級組情景劇《森林與沙漠》
5、沒人看我，沒人問我……我多想多想像他們一樣歡唱，多想多想愉悅地放聲歌唱!
請欣賞四年級組情景劇《蝴蝶飄飄》。
6、冰心的《觀舞記》讓我們體會到了印度卡拉瑪姐妹舞蹈的美妙，我們從心里都贊嘆她們變幻多姿的旋舞，她們清揚的眉宇和絢麗的服裝……我們還是來欣賞谷河馨同學的舞踩吧。
請欣賞六、二班谷河馨同學為我們傾情表演拉丁舞。
7、我渴望有個家，渴望爸爸媽媽都在家，打雷我叫爸，衣破我叫媽。
請欣賞學校五年級組音樂情景小品《爸媽聽我說》。
8、夜深人靜的時候，是心煩的時候，心煩的時候睡不著覺，學生個個涌上心頭。
請欣賞學校六年級組小品《感恩老師》。
請欣賞八年級組樂器演奏《友誼天長地久》
10、中華民族的兒女啊，誰愿意像豬羊一般，任人宰割?我們要抱著必死的決心，保衛黃河!保衛華北!保衛全中國!
請欣賞九年級組鋼琴曲演奏《保衛黃河》
11、爸爸和媽媽，我們一起長大，大到連地球都裝不下。親愛的老師，我們一起長大，長大后一起變偉大。鞋子和我一起長大，再加上爸爸和媽媽，老師，我們手牽手，出發。
請欣賞楊運浩同學獨唱《媽媽》。
請欣賞學校童韻舞蹈社團舞蹈《“兔”氣揚眉》
結束語
愿今天的歡樂永恒，愿今天的精彩定格。
“__縣實驗學校20__年‘’慶元旦·迎新春’文藝演出”到此結束。