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六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿班級(jí)(九篇)

時(shí)間:2025-06-03 作者:儲(chǔ)xy

人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇一

甲:大家好,我是主持人葉鑫淼。

乙:大家好,我是主持人曾怡。

甲:今天,我們帶著同窗之間的情誼,帶著對(duì)母校的留戀之情,帶著對(duì)美好未來(lái)的向往,相聚在這里。在這里,我們歡聚一堂,共享美好的時(shí)光。

乙:時(shí)光匆匆,又是一年畢業(yè)的季節(jié)。以前,我們總認(rèn)為畢業(yè)遙遙無(wú)期,而今天,也迎來(lái)了我們的畢業(yè)典禮。

甲:今天,讓我們盡情地回望過(guò)去的時(shí)光,未來(lái)的歲月將在此刻展望。六年來(lái),我們?cè)谶@里成長(zhǎng),而現(xiàn)在,我們即將展開(kāi)日漸豐滿的翅膀,飛向遠(yuǎn)方。

乙:讓我們拉開(kāi)心靈的帷幔,用舞姿和歌聲,用掌聲和心語(yǔ),用最誠(chéng)摯的心情,為即將分別的我們,送上最真誠(chéng)、最深厚的祝福。

合:現(xiàn)在我宣布,xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮,現(xiàn)在開(kāi)始!

甲:下面由我來(lái)介紹本次晚會(huì)到場(chǎng)的領(lǐng)導(dǎo)及嘉賓。首先向大家介紹的是我們的劉玲萍校長(zhǎng)!朱偉華副校長(zhǎng)!到場(chǎng)的還有六年級(jí)的各位家長(zhǎng)。

第一部分:高喊校訓(xùn),齊唱校歌

——言畢

——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》

甲“大田山邊,貽燕寺前,這兒,有我們美麗的校園”校歌,是一所學(xué)校的特色代表,而我們xx的校歌也別具一格呢,請(qǐng)全體同學(xué)齊唱校歌!

——背景音樂(lè)《蓮潤(rùn)xx》

第二部分:校長(zhǎng)致辭

乙:六年來(lái),我們?cè)谶@里學(xué)習(xí),在這里成長(zhǎng)。在我們學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)的過(guò)程中,自然少不了學(xué)校給我們提供的諸多幫助與引導(dǎo),我們才得以健康成長(zhǎng),我們才能收獲豐碩的果實(shí),下面,有請(qǐng)尊敬的劉校長(zhǎng)為我們致辭。

——校長(zhǎng)致辭完畢

第三部分:教師代表致辭

甲:感謝劉校長(zhǎng)為我們精彩的致辭

有一種偉大的奉獻(xiàn)叫 ————春蠶到死絲方盡;有一種崇高的精神叫————蠟炬成灰淚始干。下面請(qǐng)六年級(jí)教師代表岑老師上臺(tái)發(fā)言,大家掌聲歡迎!

——言畢

第四部分:學(xué)生代表發(fā)言

乙:感謝岑小花老師為我們帶來(lái)精彩的發(fā)言。六年前,我們懷著彩色的夢(mèng)想步入小學(xué)的校門(mén),六年來(lái),我們一起學(xué)習(xí),一起成長(zhǎng)。在分別之際,我們總要為自己的六年生活畫(huà)上一個(gè)圓滿的句點(diǎn),交出一份滿意的答卷。下面,有請(qǐng)朱輝同學(xué)作為學(xué)生代表上臺(tái)發(fā)言。

——言畢

第五部分:家長(zhǎng)代表發(fā)言(主題為對(duì)孩子的期望)

甲:小學(xué)生活,像乘著火車(chē)的旅途,沿途的風(fēng)景一路向后閃過(guò)。新的起點(diǎn)即將開(kāi)始,看看家長(zhǎng)們都想對(duì)孩子們說(shuō)些什么吧,下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎六年級(jí)家長(zhǎng)代表羅英航媽媽發(fā)言!

第六部分:頒發(fā)畢業(yè)證書(shū),同學(xué)臨別贈(zèng)言,好友互贈(zèng)禮品等。

——背景音樂(lè)《明天會(huì)更好》

甲:在xx,我們拿到了人生第一本畢業(yè)證。這里記載著我們的勤奮和汗水,這里記載著我們的快樂(lè)和成長(zhǎng)。下面有請(qǐng)劉校長(zhǎng)為畢業(yè)生頒發(fā)畢業(yè)證書(shū)。

甲:xx小學(xué)20xx屆六年級(jí)畢業(yè)典禮上部分到此結(jié)束,請(qǐng)各位中場(chǎng)休息一會(huì)后。到時(shí)候聽(tīng)廣播到一樓大堂集合,觀看我們的畢業(yè)典禮節(jié)目。

第七部分:觀看節(jié)目

乙:我國(guó)書(shū)法歷史悠久,源遠(yuǎn)流長(zhǎng),且名家輩出,流派紛呈,名碑佳帖更令人目不暇接,百學(xué)不厭。這無(wú)疑為我們學(xué)習(xí)書(shū)法提供極為有利的條件。你們知道嗎,在我們學(xué)校,也有一位小小的書(shū)法家呢,她就是溫淑茹同學(xué),請(qǐng)大家用掌聲歡迎六年級(jí)(2)班的溫淑茹帶來(lái)的現(xiàn)場(chǎng)書(shū)法展示!(播放音樂(lè):琵琶語(yǔ))

甲:感謝六(2)班溫淑茹的書(shū)法展示,希望我們能以她為榜樣,在書(shū)寫(xiě)上更上一層樓。領(lǐng)略了中華的漢字之美,讓我們感受一下舞蹈的魅力,下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)帶來(lái)的舞蹈表演《honey》。

乙:感謝了六年級(jí)(1)班何敏瀠等同學(xué)的舞蹈表演,從她們的精彩舞蹈,我們看到了他們的青春與生氣,熱情和活力。欣賞了視覺(jué)上的精彩的舞蹈,怎么少得了聽(tīng)覺(jué)上的天籟之音呢?下面掌聲歡迎六二班給我們帶來(lái)的英文歌曲合唱《love paradise》。

甲:感謝六二班的同學(xué)給我們帶了動(dòng)聽(tīng)優(yōu)美的英文歌曲,讓我們感受到了異國(guó)的音樂(lè)之美。說(shuō)到異國(guó),怎么少得了異國(guó)的流行舞蹈呢?在大家眼中,韓國(guó)是一個(gè)群星云集、令人向往的地方。接下來(lái)就讓我們以熱烈的掌聲歡迎幾位打扮得酷炫的女生為我們帶來(lái)的韓國(guó)著名exo的酷炫舞蹈《潮》,讓我們?cè)谝魳?lè)聲中感受韓舞魅力之潮吧!

下面是師生同樂(lè)游戲環(huán)節(jié),讓我們把麥克風(fēng)交給游戲主持人張文武老師!

甲:聽(tīng)完之后,似乎意猶未盡啊。學(xué)姐,能再來(lái)一首嗎?

乙:感謝我們的學(xué)姐給我們帶來(lái)的朗誦,原來(lái)朗誦是那么講究抑揚(yáng)頓挫、節(jié)奏的快慢,給我們上了一節(jié)簡(jiǎn)捷高效的課堂。桃李不言,下自成蹊。正是因?yàn)閤x小學(xué)有了這樣的良師,才有了即使畢業(yè)了,依然關(guān)心掛念著母校的桃李。節(jié)目最后,請(qǐng)欣賞六年級(jí)一班帶來(lái)的班集體舞蹈《功夫瑜伽》。

甲:有一種激情,叫青春少年;

乙:有一種情誼,叫心手相牽;

甲:有一種承諾,叫同舟共濟(jì);

乙:有一種幸福,叫有你陪伴。

甲:我們即將與小學(xué)生活揮手話別,我們的心中不禁惆悵不已。我們即將離開(kāi),像是不愿告別的兒女,緊緊牽扯著母親的衣衫。

乙:希望同學(xué)們?cè)谖磥?lái)的道路上能有一番作為,希望所有默默關(guān)注我們的老師桃李天下!

合:現(xiàn)在,我宣布:20xx屆畢業(yè)晚會(huì)到此結(jié)束。一會(huì)將進(jìn)入我們的美食品嘗環(huán)節(jié),希望在座的吃得開(kāi)心,喝得盡興。(一稿:曾怡同學(xué),二稿:小花&笑三少)

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇二

b:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

a:我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。

a:這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

b:這離不開(kāi)社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。

a:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。

b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a:在xx小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b:在xx小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

合:現(xiàn)在,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭。

a:謝謝xx校長(zhǎng),我們一定回牢記您的.教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

b:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

鄭:我們帶著滿懷的希望

陳:我們帶著美好的憧憬

虞:我們帶著相聚的欣喜

金:我們帶著離別的寓意

虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

鄭:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx小學(xué)xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。

鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)遺憾,有過(guò)成功。

陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

鄭:下面掌聲有請(qǐng)xx、xx、為我們帶來(lái)相聲——xxx。

金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

鄭:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

虞:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇三

b:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是xx小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是xx小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨xxxx小學(xué)20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

a:今天的離別是為了以后的相聚,相聚在碩果綴滿枝頭的季節(jié)。

b:今天的我們正是低年級(jí)同學(xué)的明天,讓我們一起走進(jìn)《小螞蟻》和《誰(shuí)說(shuō)女子不如兒男》的旋律中,去尋找夕日的足跡與光影。

a:我們傾聽(tīng)了如此美妙的天籟之音,震撼不已。

b:我們欣賞了如此輕快的動(dòng)感舞蹈,感嘆不已。

a:這離不開(kāi)學(xué)校的培養(yǎng),老師的指導(dǎo)。

b:這離不開(kāi)社會(huì)的支持,長(zhǎng)輩的關(guān)愛(ài)。

合:讓我們以熱烈的掌聲歡迎社會(huì)友好企業(yè)——xx會(huì)長(zhǎng)致辭并捐書(shū)。

a:滴水之恩,當(dāng)涌泉相報(bào),我們真誠(chéng)地說(shuō)聲謝謝,謝謝您的善舉,謝謝您帶給我們的溫暖和關(guān)愛(ài)。

b:贈(zèng)人玫瑰,手有余香,我們虔誠(chéng)地祈禱,祝福您在年吉祥如意,幸福安康。

a:在xx小學(xué),我們擁有一群知識(shí)廣博、耐心細(xì)致的好老師。

b:在xx小學(xué),我們擁有一位睿智豁達(dá)、美麗能干的好校長(zhǎng)。

合:現(xiàn)在,有請(qǐng)xx校長(zhǎng)致辭。

a:謝謝xx校長(zhǎng),我們一定回牢記您的教誨,努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。

b:我們是六年級(jí)的學(xué)生,我們正在用青春演繹一支美麗的舞蹈,熱情激烈,如同噴薄的旭日。

鄭:我們帶著滿懷的希望

陳:我們帶著美好的憧憬

虞:我們帶著相聚的欣喜

金:我們帶著離別的寓意

虞:今天,我們濟(jì)濟(jì)一堂,共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的時(shí)光

鄭:歲月的流逝揮不去執(zhí)著的夢(mèng),時(shí)光的飛馳也帶不走永恒的心

陳:那過(guò)去的日子將在這一瞬間復(fù)活

金:將來(lái)的歲月將在這一瞬間展望

鄭:讓我們拉開(kāi)心靈的幡幔

虞:用歌聲,用掌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)

齊:留給母校留給同窗最后一抹深深地記憶。xx小學(xué)xx級(jí)畢業(yè)晚會(huì)正式開(kāi)始。

鄭:六年時(shí)光,轉(zhuǎn)瞬即逝。在六年間,我們有過(guò)歡笑,有過(guò)淚水,有過(guò)遺憾,有過(guò)成功。

陳:那些與同學(xué)們?cè)谝黄鸬拿篮没貞泴⒂肋h(yuǎn)珍藏在我們的心靈之匣中。

陳:當(dāng)然記得了,他們的相聲太精彩了,讓我欲罷不能啊!聽(tīng)說(shuō)他們今天也來(lái)到了現(xiàn)場(chǎng),準(zhǔn)備一展身手。

鄭:下面掌聲有請(qǐng)xx、xx、為我們帶來(lái)相聲——xxx。

金:莊嚴(yán)的教學(xué)樓、美麗的連廊、生機(jī)勃勃的操場(chǎng),無(wú)不留下我們的足跡。

鄭:瑯瑯的讀書(shū)聲、快樂(lè)的歌唱聲不時(shí)地回蕩在校園的上空。

陳:同學(xué)的喧鬧、熱烈的議論常回響在耳邊。

虞:快樂(lè)的學(xué)習(xí)、幸福的生活時(shí)常浮現(xiàn)在眼前。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇四

男:時(shí)光的飛馳帶不走永恒的心;

男:尊敬的各位來(lái)賓;

女:親愛(ài)的老師同學(xué)們:

男:大家;

合:晚上好!

女:歡迎來(lái)到旅游系flyherer畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)場(chǎng)。

女:我是主持人~~~。

男:我是~~~。

女:首先請(qǐng)?jiān)试S我們介紹出席本次晚會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)老師,他們是:……。

男:同時(shí)讓我們把最真誠(chéng)的掌聲送給~~級(jí)的師兄師姐,歡迎你們回家。

女:在我們今天晚會(huì)開(kāi)始前,首先有請(qǐng)旅游系~~~上臺(tái)致辭。

講話中……。

女:今天我們濟(jì)濟(jì)一堂共同度過(guò)這個(gè)美好而難忘的夜晚。

男:今晚我們用歌聲,用心語(yǔ)用我們最美好的姿態(tài)送上祝福。

女:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,或許像跳動(dòng)于五線譜的音符,有高有低、有起有落。

男:那點(diǎn)點(diǎn)滴滴的回憶,是數(shù)不完的歡樂(lè),道不盡的悲傷,永遠(yuǎn)印在心里。

女:在校園各個(gè)角落,都曾印下你們的身影如今,你們即將畢業(yè)。

男:畢業(yè),是人生的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),愿你們能展開(kāi)雙翼,飛得更高、看得更遠(yuǎn)。

女:對(duì)你們的不舍,已化為無(wú)限的祝福與力量伴著你們登上通往命運(yùn)的階梯。

男:現(xiàn)在,我宣布旅游系畢業(yè)晚會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇五

尹:親愛(ài)的畢業(yè)生朋友們,大家晚上好!

趙:這里是燕山大學(xué)xx“情系燕園,放飛夢(mèng)想”畢業(yè)生晚會(huì)的現(xiàn)場(chǎng)。

陸:感謝所有朋友們的到來(lái)

尹:這個(gè)六月是人生的中轉(zhuǎn)站,在這一站你留戀的不止是風(fēng)景,還有許多即將離開(kāi)的朋友。

趙:這個(gè)六月也是一個(gè)讓人心潮澎湃的夏天,走過(guò)它,你會(huì)發(fā)現(xiàn)外面的世界天很高,路很寬。

陸:這個(gè)六月更像是一本珍貴的像冊(cè),播放著我們的歡樂(lè)與憂傷,記錄著我們的青春和過(guò)往。

林:感謝你,我的母校,是你教會(huì)我們懂得怎樣與人接近,給我擁抱的力量,表達(dá)我的情感!

尹:感謝你,我的母校,不管我們成功或者失敗,你都讓我們用自己的心靈掌握生命的動(dòng)脈!

趙:感謝你,我的母校,是你給了我要飛地更高的夢(mèng)想,勇敢地在每段承諾后寫(xiě)下自己的名字!

陸:感謝你,我的母校,謝謝你讓我用四年的青春認(rèn)識(shí)了那么多兄弟姐妹,我們親如一家人!

林:我們每個(gè)人都用不同的方式走過(guò)了學(xué)生的時(shí)代,這里有我們的歡笑和淚水,有我們深深眷戀的愛(ài)人和朋友。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇六

甲:敬愛(ài)的老師,乙:親愛(ài)的同學(xué)們,合:大家下午好!

合:光榮的小學(xué)畢業(yè)生!

乙:這六年,我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

甲:這六年,我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

乙:這六年,我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

甲:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

乙:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

甲:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校,謝謝老師,謝謝同學(xué)們!

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇七

b:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨~~~~中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是棠外附小教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是棠外附小給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

a:我們?cè)谀感5南ば年P(guān)懷下,茁壯成長(zhǎng)!

b:我們?cè)诶蠋煹募?xì)心教導(dǎo)下,健康成長(zhǎng)!

a:我們?cè)谕瑢W(xué)的愛(ài)心幫助下,快樂(lè)成長(zhǎng)!

b:親愛(ài)的母校,我們明白了您寄予我們的厚愛(ài)與期望!

a:敬愛(ài)的師長(zhǎng),我們讀懂了您的諄諄教誨和深情目光。

b:可愛(ài)的同學(xué)們,我們品嘗了屬于我們的歡樂(lè)和追求。

合:讓我們心懷感恩,真誠(chéng)地道一聲:謝謝母校, 謝謝老師,謝謝同學(xué),感謝我們的爸爸媽媽,也感謝關(guān)心我們,幫助我們,支持我們的很多很多的人。真誠(chéng)地歡迎大家蒞臨~~~~中學(xué)外語(yǔ)實(shí)驗(yàn)學(xué)校附屬小學(xué)“愛(ài)——感激世上所有愛(ài)我的人和我愛(ài)的人”20xx屆畢業(yè)典禮活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇八

b:敬愛(ài)的各位老師,各位親愛(ài)的爺爺、奶奶、爸爸、媽媽

(合):大家下午好!

a:歡迎蒞臨~~小學(xué)20~~屆畢業(yè)晚會(huì)活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)。

b:看如水的時(shí)光流瀉在我們身上的痕跡,是那么恬淡,也那么深刻。

a:聽(tīng)諄諄的教誨銘刻在我們心中的烙印,是那么清晰,也那么綿長(zhǎng)。

a:回想當(dāng)年,我們還是稚嫩的娃娃,是~~小學(xué)教給我們做人的道理,學(xué)習(xí)的本領(lǐng),廣博的知識(shí)。

b:往事如煙,我們已經(jīng)長(zhǎng)大畢業(yè)了,是~~小學(xué)給了我們展示自己的平臺(tái),讓我們盡情高歌,綻放美麗的青春。

六年級(jí)畢業(yè)晚會(huì)主持稿煽情篇九

甲:夏,一個(gè)溫暖的季節(jié),卻也是一個(gè)漸進(jìn)離別的季節(jié)。

乙:敬愛(ài)的老師、親愛(ài)的同學(xué),當(dāng)聽(tīng)到初夏第一聲蟬鳴,我們卻迎來(lái)了分手的最后一刻。

甲:六年了,兩千多個(gè)日日夜夜,我們一起度過(guò)了這人生中最難忘的時(shí)光。

甲:今天,讓我們以青春飛揚(yáng)的心情共度最后一個(gè)美麗的夜晚吧。

乙:主題是難忘六年時(shí)光,暢想美好明天

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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?那么下面我就給大家
演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢?下面小編給大家?guī)?lái)關(guān)于
演講稿具有宣傳,鼓動(dòng),教育和欣賞等作用,它可以把演講者的觀點(diǎn),主張與思想感情傳達(dá)給聽(tīng)眾以及讀者,使他們信服并在思想感情上產(chǎn)生共鳴。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以
演講稿要求內(nèi)容充實(shí),條理清楚,重點(diǎn)突出。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,演講稿在我們的視野里出現(xiàn)的頻率越來(lái)越高。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)得一篇好的演講稿嗎?下面小編給大
時(shí)間就如同白駒過(guò)隙般的流逝,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)計(jì)劃吧。優(yōu)秀的計(jì)劃都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)
時(shí)間流逝得如此之快,前方等待著我們的是新的機(jī)遇和挑戰(zhàn),是時(shí)候開(kāi)始寫(xiě)計(jì)劃了。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是我給大家整理的計(jì)劃范文,歡迎大家閱讀分享借鑒,
人生天地之間,若白駒過(guò)隙,忽然而已,我們又將迎來(lái)新的喜悅、新的收獲,一起對(duì)今后的學(xué)習(xí)做個(gè)計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
時(shí)間流逝得如此之快,我們的工作又邁入新的階段,請(qǐng)一起努力,寫(xiě)一份計(jì)劃吧。計(jì)劃怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃書(shū)范文,希望對(duì)大家能夠
時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?以下是
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。財(cái)務(wù)求職自薦信簡(jiǎn)短
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)
制定計(jì)劃前,要分析研究工作現(xiàn)狀,充分了解下一步工作是在什么基礎(chǔ)上進(jìn)行的,是依據(jù)什么來(lái)制定這個(gè)計(jì)劃的。寫(xiě)計(jì)劃的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常常可以將它們寫(xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)以下是小編
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面是小編幫大家整理的心得體
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編整理的優(yōu)秀教案范文,歡
作為一名教職工,就不得不需要編寫(xiě)教案,編寫(xiě)教案有利于我們科學(xué)、合理地支配課堂時(shí)間。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學(xué)習(xí)
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。數(shù)學(xué)教育
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大
作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?以下是小編收集
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