心得體會是我們在成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。那么我們寫心得體會要注意的內容有什么呢？那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
國學通論心得體會篇一
國學博大精深，自問知之甚少，原本以為“國學”只是年老學者們鉆在故紙堆里埋首做的文章。經過這段時間的學習，我才明白國學幾千年來一直是我們中國人安居樂業，安身立命之文化根基,也一直是我們中國文人的精神脊梁。我們中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為有了如此深厚的國學文化做支柱。這種文化一直貫穿中國的歷史發展，也一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。通過這次在線學習，讓我對國學有了進一步的認識,感受到國學中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
一、學習國學，可以提高素養
子曰：“吾日三省吾身：為人謀而不忠乎?與朋友交而不信乎?傳不習乎?”要做到慎言、慎行，就要常常自省，完善自己，提升自己的德行。才能“修身、齊家、治國、平天下?！?當今社會物欲橫流，誘惑頗多，如何克制貪欲，就要靠平常多學、多思，以史為鑒，以人為鏡，雖不一定能達到“貧而樂，富而好禮”的最高境界，但也一定能做到“窮則獨善其身，富則接濟天下”?！皶凶杂悬S金屋”這不是玩笑話，是一個我們忽視了很久的很重要的問題。我們身為中國人最幸運的不過擁有祖輩圣賢們留給我們的金玉良言。這些經過千百年的印證的人生的體會，為人處事的道理，學習知識的方法甚至是細致入微的生活感悟，我們的祖先從不吝于賜教，早就傾囊相授了。
二、學習國學，必須取其精華
現代人學國學最重要的是明白為什么而學?有人學《周易》是為了看風水，學道家是為了練氣功，中國自古以來興盛的是術，寂寞的是道。四書五經在古代是歷朝君王假以利用統治臣民的工具，有許多觀點論述不附合現代社會的需要，甚至是糟粕。所以我們在學習的過程中應多思考，以社會發展進步的眼光取其精華，古為今用。例如：子曰：“為政以德，譬如北辰，居其所而眾星共之?！苯y治者借此標榜自己是道德教化的化身，神化個人威信，以愚弄百姓，達到“君教臣死，臣不得不死”統治效果?，F今社會雖也應“以德為政”，但我認為這“德”應是“良法”，“法制”才是社會進步的標志，才是真正的“北辰”，才能“眾民擁之”。
三、學習國學，結合中西方文化對照借鑒
在漫長的歷史長河中，國學作為中華文明的主要載體，傳誦著中華文化的觀念文明。展現著中華民族的精神，使中華民族以特有品質和風貌自立于世界民族之林。而縱觀世界文明史，我們同樣也可有所領悟。例如，數千年前古希臘文明已把智力健康和肢體健康相融合，形成了人類千古永恒的目標—“奧林匹亞”精神。公元前600—320xx年是“人類文明軸心時代”，中國產生了老子、孔子、孟子等思想家，他們正為“儒學治國”“政道治術”時，印度有了釋迦牟尼，創立的佛教流傳至今;西方有了德謨克利特、蘇格拉底、柏拉圖等偉大的哲學家。
因此，我們學習國學更應跳出關系圈，以國學的精華養成處世為人之道，以寬闊的胸襟，求實的態度，樹立自己人生的信仰，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，努力實現人生價值。
一個民族，一個國家，如果沒有自己的精神支柱，就等于沒有靈魂，就會失去凝聚力和生命力。中華民族精神是中華民族生存、發展和繁榮的精神支柱和精神原動力，是中國人民精神風貌的集中體現。
在五千年的歷史長河中，中華民族形成了以愛國主義為核心的團結統一、愛好和平、勤勞勇敢、自強不息、厚德載物的偉大民族精神。這種民族精神深深植根于中華民族的優秀傳統文化，吸收了人類文明的優秀成果。中華民族五千年的文明史創造了源遠流長、博大精深的民族文化，有許多優秀的思想精華永遠值得我們發揚?！白詮姴幌ⅰ钡拈_拓精神;“厚德載物”的博大胸懷;“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈”的浩然正氣;“國家興亡，匹夫有責”的愛國主義精神;“先天下之憂而憂，后天下之樂而樂”的無私奉獻精神，“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲”的憂國憂民的情懷等等，這些凝結了中華民族精神的思想，對中華民族的形成和發展起到了極其重要的作用。
中華民族傳統文化的載體是國學，只有接續國學薪火，才能傳承中華民族的文化精神。這是一件大好事。弘揚和培育民族精神，都要從做人開始。如果沒有做人的基礎，那就既不會有民族精神，更不會有革命精神。做人從哪里開始?從灑掃庭除，應對進退開始;從國學啟蒙的“三百千”開始。這種學習不光是識字和道德思想知識的學習，更重要的是作為一種文化的傳承來對待。
孔子的精神和文化正是中華民族的精神和文化的主要組成部分，我們把它稱之為“國學”。以國學啟蒙的范本“三百千弟”為例?！度纸洝纷钪匾奶攸c是條理清楚、文理明暢、概括精辟地傳授歷史文化知識，倫理道德知識，團結友愛的重要性，以及學習應當刻苦等等，被譽為“袖里通鑒”。且反復勸勉學童勤學，敦促家長、老師認真對待對子弟、學生的教育。誦《百家姓》使我了解了中華民族姓氏的淵源?！肚ё治摹肥鞘澜缟狭餍心甏罹眠h，使用人數最多的兒童國學啟蒙讀本，在中國教育史、文化史上占有非常重要的地位，是中國文化的小百科全書?！兜茏右帯肥顷P于品德修養、行為規范的國學啟蒙讀本，將中華文化所倡導的忠、孝、仁、義、禮、智、信等理念用通俗的語言，淺近的歷史典故講述清楚。所以，弘揚和培育民族精神，發揚和光大革命精神，不可不從國學啟蒙開始。回溯源頭，傳承命脈，“國學”是民族精神的源頭活水。
中華文化綜羅百代，廣博精微，國學經典中蘊藏著中國五千年歷史中的智慧精髓。國學經典不僅是中國悠久傳統文化的明證，也是每一個中國人的立身處世之本，更是我們不可或缺的精神力量。傳統經典文化是中華文明傳承數千年的重要載體，內容博大精深，流傳的經典浩如煙海。
經典”是一個民族博大智慧和美好情感的結晶，所載為至理常道，透射著人文的光芒，其價值歷久而彌新，任何一個文化系統皆有其永恒不朽的經典作為源頭。羅曼?羅蘭曾說過：“一個民族的政治生活只是它生命的浮面;為了探索它內在的生命——它的各種行動的源泉——我們必須通過它的文學、哲學和藝術而深入它的靈魂，因為這里反映了它人民的種種思想、熱情和理想?！边@個暑假我認真誦讀國學經典，感悟古典魅力，感受頗深。
一提到“國學經典”四個字，大家的第一反應一定會是中華文化中最優秀、最精華、最有價值的典范性著作。
兩千多年來，中國的文化教育一直都是以圣賢的經典為基準，就是在元朝與清朝時，外族入主中原時，這種教育方法也不曾被改變。這種以國學為基礎的教育，為中國培養了一代又一代的文化巨人與治國能臣。然而現代的教育，只是對人的智力與技能方面的開發加大重視，對于人的德育與做人做事方面卻不管不顧。其實一個再有才能的人，如果沒有德行，也會在社會上處處碰壁，不會得到幸福的人生。
我在國學經典的叢林中漫步，可以在經典國學的長河里凌波;可以在國學經典的寶庫里采擷如花的詞語，構筑我心中最美好的教育詩篇;可以用心中的最美的畫筆描繪一幅幅山青水綠歡聲笑語的畫卷;可以用凝重的深情，唱出我心中最優美的教育贊歌—— “善政得民財，善教得民心”!
中華民族是一個有著五千年悠久文化歷史的民族。古典文學，博大精深，源遠流長，它是幾千年來積累下來的文化經典，是我國輝煌燦爛的文化典籍的核心部分，對我國文學產生了重大影響，是中華文化史上的一顆璀璨的明珠。
橫貫五千年的光輝燦爛的古典文學，鑄就了華夏民族贍厚的文化史。古典文學兼跨德育、智育、美育三大范疇，閃爍著中華民族的特有精神基因，它孕育出無數中華英才，千古風流人物，他們使中華文化屹立于世界文化之林至今深深影響著中華民族的道德情操和中國人的人格智慧。古典文學，是中華文化中的精華，它能穿透深邃的歷史時空，和我們的心靈相遇，相勵、相慰，猶如世代相傳的火種，點亮近代相承的人們的智慧和情感之燈。
打開古典文學，你就猶如進入了知識的寶店，讓你大開眼界，讓你如饑似渴，讓你得到一把把開啟智慧的鑰匙，空虛、無聊、浮淺、驕躁將遠你而去，你的精神將得到大的升華。從國學中你可知道如何勵志、勵煉、學習、生活、審美、健身、醫療等。古典文學不僅在歷史上發揮了巨大的作用，今天我們通過學習國學，受益仍是匪淺。老子的道德經能夠培養我們的哲學思想，增強自身的修養。孔子的儒家思想是中華民族文化的重要組成部分，它指導著我們的學習、生活，是做為人的道德準則。而孫子兵法又是一部充滿傳奇色彩，深得中外軍事、經濟、史學家的青睞。司馬遷《史記》不僅記敘了中華文明史，而且具有較高的文學價值、藝術價值和思想價值。
我認真看了《國學經典與教育》的視頻和讀本，其中《弟子規》這本書讓我懂得了做人的最基本的道理，人要愛國首先要孝敬父母，報答父母的養育之恩。當我們“呱呱”墜地的那一刻，父母就為這個新的生命而忙碌，不管爸爸媽媽工作多么辛苦，回到家后，為我洗衣做飯，輔導我功課?，F在我們已經是成家立業了，也為人父母了，我經常教育我的孩子，做人要有愛心，要學會體貼父母，關心別人，也可以為父母分擔一些家務，減輕父母的負擔。長大后會更加孝順父母，做一個孝敬父母的好孩子。要他們繼承中華民族的傳統美德并一代一代傳下去。
人與人之間都要和睦相處，互相關愛，別人做錯了，就要以理服人，盡量與品德高尚的人在一起，學習他們的優點，幫助自己改正壞習慣。學習要用功，只要功夫到了，不懂得地方自然就明白了。遇見不明白的事情一定要問得清清楚楚，明明白白，這些人生中最基本的事情，也最需要努力。只要明白了這些，我們的生活就會更完美。
再如讀《論語》時，我對《論語》及其作者也有了進一步的認識。在現實生活中，也慢慢知道我們的很多風俗習慣、禮貌用語原來都來自于《論語》，《論語》在2500多年后仍能擁有如此深的影響，而且在世界很多地方也廣為流傳。《論語》中給我留下最深印象的一句話是“學而不思則罔，思而不學則怠”。的確，只學習而不思考就會罔然無知而沒有收獲;只思考而不學習，就會疑惑而不能肯定。它教人學習要動腦子，不要一味地去搞題海戰術，要學會思考和總結。只有在努力的基礎上，學會思考，自己的學習成績才能更上一層樓。如果僅僅思考而不學習，那就像種莊稼想不勞而獲一樣。把這句話作為自己的座右銘，時刻提醒著自己，工作也要講究方法，不要一股勁走到頭，才發現是個死胡同，要經常反思自己的工作，從反思中提高自己。而且時刻提醒著自己，只有親身付出，才有可能有回報，不要有等著天上掉餡餅的想法。只要有可行的想法，自己就要去嘗試，去付諸行動?！墩撜Z》不僅教會了我學會工作，還教會了我做人。所以，我堅信，只要大家能夠理解《論語》的真諦，你的人生一定不會遺憾。
通過這一段時間網上視頻和讀本的學習以及對我國古代燦爛文化經典的涉獵，感覺國學不僅在廟堂上生輝，在民間照樣閃光。中國之所以成為世界上唯一一個文化綿延五千年而沒有中斷的國家，也是因為國學文化一直貫穿于每一個中國人的成長歷程。閱讀和學習國學經典，也在潛移默化地塑造著我們的思想、行為，讓優秀的國學經典始終伴隨著我們健康成長，讓我們以自己的實際行動傳承博大精深的中華傳統文化并使之發揚光大!這使我受益匪淺，我學到了許多，懂得了許多做人的道理，在今后的教學工作中，我將取其精華，融入其中，讓學生們用心去感受我國古代文化的燦爛。
國學通論心得體會篇二
國學是我國傳統文化的瑰寶，是中華民族的精神家園。國學通論作為國學研究的一部重要著作，探討了中國傳統文化的起源、發展和精髓，是研究國學的重要參考之一。在閱讀《國學通論》的過程中，我對于國學的價值和意義有了更深刻的理解，也對于傳承和發揚中華民族優秀傳統文化有了更進一步的思考。
第一段：《國學通論》對于我國傳統文化的起源和發展進行了深入的探討。這部著作通過對于經史子集的詳細研究，揭示了我國古代文化的根基，以及各個時期的發展和演變。作者通過對于儒家思想、道家思想、佛家思想等的闡釋，使我們了解到國學的深遠影響和博大精深。同時，通過對于漢唐詩詞、宋詞元曲等文學形式的研究，使我們更加深入地理解古人的心境和情感世界。通過閱讀《國學通論》，我深刻地認識到傳統文化的重要性，也更加珍惜和熱愛這樣一種獨特的文化傳承。
第二段：《國學通論》對于國學研究的方法和途徑進行了全面的總結。作者指出，國學研究既要注重文化的歷史演變，也要關注當代的發展需求。在研究國學的過程中，我們不僅要有獨立思考的能力，更要有學以致用的精神。作者提倡“立旗鼓，開活路，會強者不肯爭，會智者能辨是非，會和者曲成全”，這種學以致用的態度將國學研究與時代發展相結合，為今人傳承和發揚中華優秀傳統文化提供了寶貴的借鑒。
第三段：與此同時，《國學通論》對于傳承和發揚中華優秀傳統文化提出了規范與倡導。作者強調，傳統文化的傳承需要注重方法和途徑。我們不能僅僅停留在崇拜嘉言懶的層面上，而是要通過學習和實踐來保持對于傳統文化的尊重和理解。國學通論的幾十條經典名句， 如“行成于思，毀于隨”，“虛心使人進步，驕傲使人落后”等等，無不鞭策我們在學習國學的過程中樹立起正確的價值觀和人生觀，從而將傳統文化真正融入到自己的思想和行為中去。
第四段：《國學通論》的閱讀讓我對于我國傳統文化的獨特之處有了更深的認識。傳統文化蘊含著深厚的思想內涵和精神追求。它通過講究修身齊家治國平天下的方式，向我們傳遞著個體價值和社會和諧的理念。國學不僅是一種學術研究，更是一種人生感悟和境界提升。閱讀國學通論，讓我更加明白為人處世的道理，也使我對于傳統文化的獨特魅力感到由衷的喜愛。
第五段：綜上所述，通過對于《國學通論》的閱讀，我深刻地認識到了傳統文化的獨特之處和重要性。傳承和發揚中華優秀傳統文化是我們每個人的責任和使命。只有通過學習和實踐，將傳統文化內化于心，外化于行，才能真正實現個體價值和社會和諧的統一。我將以國學為引領，不斷豐富自己的學問修養，為傳承與發揚中華民族優秀傳統文化貢獻自己的力量。只有這樣，我們才能夠為實現中華民族的偉大復興，貢獻自己的一份力量。
國學通論心得體會篇三
近日，我參加了一場以國學為主題的講座，講座內容涉及中國傳統文化的重要性以及如何將其融入現代社會的方法。這場講座令我深受啟發，讓我重新認識到國學的價值，并思考如何將這些寶貴的傳統轉化為現代發展的動力。以下是我對這次講座的觀點和體會。
首先，講座探討了國學的重要性。國學是中國傳統文化的精髓，其包含了古代哲學、文學、歷史、道德等多個方面的知識。這些知識傳承了幾千年來中國人民的智慧和經驗，是我們民族的瑰寶。然而，隨著現代化的發展，國學的地位逐漸被忽視，許多人認為它過時了。但是，這次講座告訴我，國學并不僅僅是過去的東西，它同樣適用于現代社會。它包含了豐富的思考方式和價值觀，可以幫助我們更好地面對現實的挑戰。因此，保護和傳承國學是當務之急。
其次，講座強調了如何將國學融入現代社會。雖然國學有著深厚的底蘊，但這并不意味著它與現代社會無法相容。講座提到了一些方法，如利用現代科技手段，將國學的經典之作以新的形式呈現給年輕人，使他們更容易接觸和理解。例如，通過短視頻、微信公眾號等新媒體平臺，將經典著作進行解讀和傳播，使其更貼近年輕人的生活方式。同時，講座還提到了將國學融入教育體系的重要性，通過增加國學課程的設置和推動國學研究的發展，使更多的人有機會了解和學習國學。這些方法的探索和實踐，對于國學在現代社會中的傳承和發展具有重要意義。
第三，講座討論了國學對個人成長的意義。國學不僅僅是一種知識，更是一種修養。講座強調了通過學習國學，我們可以培養自己的品德和思維方式。國學中蘊含的君子之道，使我們能夠更加謙虛、寬容和慎思。同時，國學中扎根于中華民族的文化傳統，使我們能夠更加了解和認同自己的文化身份。這種認同感對于個體的自尊和自信具有重要意義，同時也有助于維護社會和諧穩定。因此，國學對于個人成長和社會和諧發展都具有深遠的意義。
第四，講座還深入探討了如何發揚國學的智慧。講座提到，國學的智慧并不只停留在書本上，它需要我們將其應用于現實生活中。講座中的一位嘉賓分享了他作為國學研究者幫助解決實際問題的經歷，他通過國學的智慧和思考方式，解決了一些現實生活中的困惑。這種踐行國學的智慧，是我們對傳統文化最好的詮釋和保護。講座還呼吁廣大青年人積極參與到國學的研究和傳承中來，通過自己的實踐和貢獻，發揚國學的智慧，為社會進步做出積極貢獻。
最后，講座強調了對國學的尊重和保護。國學是中華民族的瑰寶，是我們的文化基因，我們應該對其保持一種敬畏和尊重之心。作為青年一代，我們有責任傳承和弘揚國學，將其融入現代社會的發展中。同時，我們也應該注重保護和傳承國學的環境和條件。例如，加強國學研究的資金投入，提高國學研究者的社會地位和待遇，激發更多人從事國學的研究和傳承。
通過這次國學通論講座，我對國學的重要性和現代發展的意義有了更深入的理解。我認識到國學不僅僅是一種傳統文化，更是我們優秀文化傳統的延續和發展。作為青年一代，我們有責任通過科技手段將國學進行傳播和普及，同時也要融入現代社會的實際需求中，做好國學的傳承者和弘揚者。我相信，通過我們每個人的共同努力，國學一定能夠煥發出新的生機和活力，為中華民族的偉大復興做出重要貢獻。
國學通論心得體會篇四
近日，主席在博鰲亞洲論壇20xx年年會上的演講中引經據典，對亞洲和世界和平發展、合作共贏的事業做了闡述總結。世界各國媒體高度評價席主席的發言時，國內也掀起了一股古文熱，很多年輕人都趨之若鶩，去尋找古文的原文與出處。
在講到勇于變革創新，為促進共同發展提供不竭動力時強調：世間萬物，變動不居?！懊髡咭驎r而變，知者隨事而制。”要摒棄不合時宜的舊觀念，沖破制約發展的舊框框，讓各種發展活力充分迸發出來。
“明者因時而變，知者隨事而制”出自漢代桓寬的著作?；笇挘瑵h宣帝時舉為郎，后官至廬江太守丞。其知識廣博，善為文。著有《鹽鐵論》六十篇。采用對話文體，以生動的語言真實反映漢昭帝時鹽鐵會議的辯論情景，保存了西漢中葉的經濟史料和豐富的經濟思想資料。這同時也是法家的重要著作之一。
“明者因時而變，知者隨事而制”中的“知”在古代通“智”;而“制”是方法。這句的意思是明理者根據時間的不同而改變，智者依照事物的不同特性而采用不同的方法。
此理也甚合《孫子兵法》的主張，在古代論兵時，《孫子兵法》一直提倡因時制宜，因地制宜的處理問題。并說“知天知地，勝乃可全”(知道時間、空間的變化規律，勝利就可以保證)。又道：“勢者，因利而制權也”(就是要根據不同的目標屬性用不同的方法權變處之。)中國人的傳統思維中，動態地、辯證地、宏觀地看待事物，是企業家朋友們最值得思考的方向，也是我們學習國學經典的主要目的之一。
用言極其精準，通過引用古文既表示了中國改革的決心和勇力，又鼓勵其它亞洲國家也要因時而變，通達共贏。
國學通論心得體會篇五
學習《論語》的收獲是巨大的，在論語中，孔子表達的“學”，不僅僅是讀書學知識，而是泛指學習做人處事的道理。
孔子一生熱愛學習，而且樂此不疲，一直到了晚年還刻苦鉆研非常深奧難懂的《周易》，故有“韋編三絕”的美傳。
孔子認為，追求學問首先在于愛學、樂學，這是關鍵。
孔子曰：“知之者不如好之者，好之者不如樂之者”，即真正愛好它的人，為它而快樂的人才能真正學好它。
其次，學習要“默而識之，學而不厭”。
即學習要有踏踏實實的精神，默默地記住學到的知識，努力學習而不滿足。
第三，是要專心致志，知難而進。
子曰：“士志于道，而恥惡衣惡食者，未足與議也?！币馑际亲x書的人要立志于追求道義、真理，要專心致志，不要為世俗所累。
第四，要虛心求教，不恥下問。
孔子曰：“三人行，必有我師焉。擇其善者而從之，其不善者而改之?！边@說明學無常師，作為人應隨時隨地注意向他人學習，取人之長，補己之短。
在教學中，我們更要鼓勵學生樹立遠大志向，但學生樹立志向后，又為這個志向做出了什么呢？我們是否只是鼓勵學生憑空說出的一種空想呢？這個恐怕有人很少考慮。
遠大的志向誰都能說出很多，也能說得很大、很遠，但關鍵是要看看是否能付諸實際行動！
但實際教學中，我們卻對“遠大”的理想大加贊揚，對現實的理想“哂之”又“哂之”，認為這是學生胸無大志的表現，沒有出息的表現。
好象他做的都是小事，沒有什么舍己為人的大理想。
但是他的內心是充盈的，他的理想是現實的，可行的，不是空洞的，不著邊際的。
比如：我們教育學生愛國，怎樣做才是愛國？什么樣的行為是不愛國？學生心目中有沒有一個完整的定位？有的教育專家提出：學生能主動撿起一片紙，這就是愛國！所以我們教育學生勵志，不妨把眼光收回來，放在眼下能付諸行動的，哪怕為了理想只邁出一小步。
“人有多大膽，地有多大產”的年代已經過去，勵志要切合我們的實際，不能盲目地做“假大空”的文章。
國學通論心得體會篇六
近日，我有幸參加了一場題為“國學通論”的講座，并從中獲益匪淺。本次講座是由一位國學大師主講，內容豐富、深入淺出，讓我對國學有了更深入的了解，也對文化傳承與發展有了更深刻的思考。在此，我愿意分享一下我的心得體會。
首先，通過這次講座，我深刻認識到國學作為中國傳統文化的重要組成部分，在當代社會的意義和價值。講座中，國學大師指出，國學既是中國傳統文化的瑰寶，也是我們國民的精神支柱，是我們保持文化自信、弘揚優秀傳統文化的責任和使命。只有加強對國學的學習和研究，才能夠更好地傳承與發展中華民族的優秀傳統文化，讓中國文化在世界上獨樹一幟。
其次，國學講座使我認識到，作為一名現代大學生，學習國學是非常必要的。國學包含了豐富的歷史、哲學、文學等學科內容，不僅可以增長我們的知識面，還可以培養我們的人文素養和審美情趣。同時，國學培養了我們扎實的學術功底，促使我們更全面、深入地了解我們的傳統文化。它還是我們繼承和傳承優秀傳統文化的一個途徑，我們要通過學習國學，發揚傳統美德，傳承優秀文化，傳遞正能量。
再次，在講座中，國學大師談到了國學與時代的關系。他提到，國學雖然是古人的學問，但是它卻有著現代社會賴以生存的根基。國學的基本原則和人文精神代表了中華民族的智慧和傳統。在我們追求物質和科技的時代，我們也應當回歸到內心深處，傳承與弘揚我們的傳統文化。國學的精髓可以讓我們更加獨立自主，并且在追求個人成功的同時，傳遞中華民族的文化自信和社會責任感。
最后，這次講座也啟發了我對于國學的研究方法和途徑有了更多的思考。國學涉及到很多不同的學科和領域，我們可以通過參加講座、讀書研究等方式去學習和掌握。尤其是在現代互聯網的時代，我們可以通過網絡平臺獲取大量的國學資料和學習資源。同時，我們也可以與一些國學愛好者交流和互動，從中汲取營養，不斷提高自己的研究水平和能力。
綜上所述，參加“國學通論”講座讓我對國學有了更深入的了解和認識。國學不僅代表了中國傳統文化的瑰寶，也是我們保持文化自信、傳承優秀傳統文化的一種責任和使命。作為現代大學生，學習國學是非常有必要的，它可以增長我們的知識面，培養我們的人文素養，還可以加強我們對優秀傳統文化的繼承與發展。同時，通過學習國學，我們可以發揚傳統美德，傳遞正能量，為中華民族的文化復興貢獻自己的力量。最后，我對于國學的學習方法和途徑也有了更多的思考，我相信只有不斷學習和研究，我們才能真正理解和傳承國學的精髓。
國學通論心得體會篇七
光陰似箭，轉眼間，跟著x老師學習國學，我已經學近三年了。在學習國語的過程中，我領悟到了許多道理。
剛剛接觸國學時，只是一時起興，那個時候總是覺得說得一口文言文，背得幾首好詩，顯得文縐縐的，并能引來同齡人的青睞與仰慕，那是多么高興的事情喲。但是經過學習我逐漸認識到自己當初的膚淺與虛榮。其實國學博大精深，真的是“仰之彌高，鉆之彌堅，瞻之在前，忽焉在后”，我更喜歡國學了。
三年的學習過程中，我從“子曰：’學而不思則罔，思而不學則殆?！敝姓J識到了思考動腦與學習的重要性；從“守孝悌，次謹信，泛愛眾，而親人，有余力，則學文”中體會到了古人做學問先學會做人；從“風煙望五津”“明月幾時有”中領略了唐詩宋詞的美妙。自從學習國學，我的語文成績從來沒有落下來過。
但是，光讀書也是不夠的。每堂課上，x老師都會根據書中內容給我們延伸出許多古代的奇聞軼事。小到家事，大到政治朝綱，無一不引人入勝，每次課程我都聽得如癡如醉，兩三個小時的課程，常常總是感覺到不到半個小時，一點點都不感覺到疲勞，這是我在其他課堂不能得到的享受。
不久，我們又增加了另一個新的元素——對對子。每節課，老師會出幾個對子留作家庭作業。這些對子更讓我見識到了古人超凡的智慧和與眾不同的見解與思維?！熬G水本無憂，因風皺面；蒼山原不老，為雪白頭”，x老師總是引導我們對出很多優秀的對子。
古代文化博大精深，其中包含著許多人們未嘗發覺的真理。但現如今，有些人認為傳統文化就是糟粕。我要告訴您，就是因為您膚淺，才這樣講。
人們不愿讀古文，也不愿在古詩中體會詩人的情感。人們手中捧的不再是書本而是手機、ipad。而我們要將中國傳統文化和精神弘揚下去，不忘自己是中國人！
國學，永遠是我的最好！
國學通論心得體會篇八
近日，我參加了一場關于國學的講座，主題為《國學通論》。此次講座為期三天，內容涵蓋了國學的基本概念、經典著作的解讀以及對當代社會的指導作用等多個方面。通過這次講座，我深深感受到了國學的博大精深，也對我的學習和生活產生了深遠的影響。以下是我對這次講座的心得體會，我將從國學的概念、國學經典的重要性、國學的時代意義、國學對個人修養的啟示以及對當前社會的啟示五個方面進行論述。
首先，我在這次講座中對于國學的概念有了更深層次的理解。國學是指我國古代體系化的學術體系，包括了文史哲經的研究。我了解到，國學不僅是我們中華傳統文化的瑰寶，更是我們民族的精神支柱。一方面，國學作為中華傳統文化的重要組成部分，具有豐富的文化內涵，如詩歌、書法、音樂等。另一方面，國學對于培養人的道德品格也具有重要作用，尊重、孝順、忍讓等是國學所強調的價值觀念。
其次，國學經典的重要性引起了我的深思。在講座中，講師為我們介紹了《四書五經》和《左傳》等一系列經典著作。他們講述了這些經典的重要性，即使在現代社會背景下，這些經典仍然具有指導意義。通過學習這些經典，我們能更好地理解傳統文化的深層次內涵，從而更好地應對現實生活中的各種挑戰。
第三，國學的時代意義讓我深感自豪。在全球化時代，中國作為一個重要的國家，與世界各國的交流合作日益緊密。國學作為中國文化的重要組成部分，至關重要。通過了解國學，我們可以更好地代表中國傳統文化，傳承中華優秀文化的精髓，豐富了世界多元文化的發展。
其次，國學對于個人修養的啟示給我留下了深刻的印象。國學所強調的是內在的修養，而不僅僅是外在的技能。通過學習古人的智慧，我們可以找到人生的意義和價值。古人常說：“學而優則仕”，即學習是為了成為一個更好、更完整的人。國學強調價值觀念的培養，通過修煉自己的品質和修養，我們能提高自我素養，更好地面對挑戰和機遇。
最后，國學對當前社會的啟示更加引起了我的關注。當今社會，隨著科技的發展和社會的進步，人們的生活變得更加方便和舒適。然而，我憂慮的是，人們往往忽視了精神世界的培養，過度追求物質享受。國學給了我一個警示：要讓人的精神得到充分的發展，就必須注重人的品德、修養和智慧。只有這樣，我們才能在今天的社會發展過程中保持持續的快速發展。
綜上所述，《國學通論》講座給了我很多啟發和思考。通過了解國學的概念、國學經典的重要性、國學的時代意義、國學對個人修養的啟示以及對當前社會的啟示等方面。我深深體會到了國學的博大精深，更加意識到了國學對我的學習和生活的重要性。我將懷著崇敬和熱愛的心態，繼續深入研究國學，不斷豐富、提升自己的文化素養，同時在日常生活中努力將國學的智慧應用于實踐，為實現個人人生目標和社會的進步作出積極的貢獻。
國學通論心得體會篇九
9月20日至22日，我有幸參加了第x屆xx全國小學國學經典教學觀摩培訓，時間雖短，但受益匪淺。國學文化可謂博大精深，簡短精悍的文字，蘊含著無盡的智慧，深深震撼著我的心靈。學校作為傳承與發展文化的載體，在引導和弘揚先進文化中發揮著重要作用。學校文化建設是我國先進文化建設的重要組成部分，是促進社會全面、協調和可持續發展的重要保證。經典能修正品行、健全人格，使每一個人成長為德行高尚、知識廣博、行為優雅的現代中國人。為此，我們也積極響應，廣泛開展“讀經典”活動。讀經典能更好植根于民族傳統，掌握優雅、精致的祖國語言，感知民族博大智慧和美好情感，從而引導學生修身立人，明禮誠信，厚仁篤行，促進學生全面發展。同時積極營造“誦讀國學經典，積淀文化底蘊”的書香校園、書香家庭、書香社會。
“修身、齊家、治國、平天下?！毙奚硎且磺械母荆奁渖?，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么了解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。教師真切感悟經典之美，品味與書為友的樂趣，激發熱愛祖國文字和中華優秀文化的思想感情，通過學習經典讓教師體會以德明志、博學多才的內涵，使教師們多一些文化積淀，寫起文章來如行云流水，說起話來字字珠璣。教師們只有深刻認識到容納下縱橫千年的文化的國學，才會在無論什么樣的環境下淡定從容、高雅脫俗。國學，是最質樸的人生指南，是對世界的精辟認識，對為人處事的精準總結，日常行事的準則；學習國學，可以陶冶教師的情操，提升教師文化底蘊，實現教師的升華。
子曰："弟子，入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。"這句話的意思是說：孔子說："學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。國學經典是中華文化的儲蓄銀行，誦讀就是最好的貨幣，在學生時期將最好的貨幣存在他們心中，長大后定會受益終身。學生通過背誦和練字潛移默化地將歷史地理，道德禮儀，生活知識和識字閱讀能力結合在一起學習語文，使學生在讀誦的過程中語言能力、想象能力、思維能力從根基上自然生長獲得語感語境。經典美文誦讀可以解當今學生“讀書苦，苦讀書”的現狀，走出一條快樂閱讀之路。為他們今后的人生奠定堅實的基礎。
《國學》是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后，我們要多加學習，讓“國學經典”中的智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！
國學通論心得體會篇十
經過此次的學習，讓我對國學有進一步的認識,感受到國學中的不可言傳只可意會的經典理論，細細的反省一下，我感覺確實受益匪淺。
“修身、齊家、治國、平天下。”修身是一切的根本，欲修其身，先要獲得完善的知識，只有用知識武裝自己，完善自己，提升自己的德行，才能再談家國天下。正所謂千里之行始于足下，再遠大的理想，再美好的打算，在沒有實現之前一定要先把眼前的做好。知識能夠讓你更懂得怎么解自己，知道自己的不足之處從而去完善。比如；在工作中，我們要做的不是發怒不是指責，要從自身找不足，或是制定一個短期和長期目標，放在一個最顯眼的位置，能夠時時的看到，這樣你就能比較容易的實現目標。
子曰:"弟子,入則孝，出則悌，謹而信，泛愛眾而親仁。行有余力，則以學文。＂這句話的意思是說：孔子說：＂學生，在家里孝順父母，在外要敬愛兄長，做事謹慎而誠實，博愛眾人，而親近仁德的人，躬行實踐之后有剩余的力量，再去學習《詩》《書》等經典。＂通過學習國學，我明白許多人生道理，如對自己的父母應該以感恩的心去對待；對有困難的人應該從樂于助人的心去對待；對犯錯的人應該以寬容的心去對待??在一切日常生活言語行為中要小心謹慎，要講信用。孩子從小就被教育要講禮貌,尊敬長輩等。它在教我們如何做一個善良的人、做一個孝順父母的人、做一個有禮貌的人。可以說，國學知識里面對人生道理仿佛是指明人生方向的一個指南針，在你看不清前方時，為你撥開眼前的迷霧，為你指出正確的方向。
國學是我們中國人特有的國粹，它承載著中華五千多年的文化內涵。今后,我要多加學習，讓“國學經典”中的'智慧之光，引悟自己走出迷茫，使自己的人生輕松而灑脫。作為中國人，我們應該以此為傲，也希望大家能繼承并發揚中國傳統國學文化，使其在歷史的舞臺上熠熠生輝、永不衰竭！