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小學(xué)校國(guó)旗下講話稿篇一

走路還是開車?”“爬樓梯還是坐電梯?”“室溫28度還是27度?”……這些選擇題，逐漸成了時(shí)下越來(lái)越多年輕人認(rèn)真考慮的問(wèn)題。這批以實(shí)際行動(dòng)減少生活中的碳排放，支持中國(guó)政府剛剛提出的碳減排目標(biāo)的人，也因此得到了一個(gè)共同的雅號(hào)——“低碳族”。

在南京一家大銀行工作的劉小姐告訴記者，自己會(huì)愿意嘗試“低碳”生活并非突發(fā)奇想。一個(gè)月前的一天，她偶然在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)有種“碳排量計(jì)算器”，出于好玩她決定計(jì)算一下自己的碳排量。

接下來(lái)就讓我們一起來(lái)見(jiàn)證在我們身邊的低碳達(dá)人。

位于河西泰山路的帝斯曼(中國(guó))公司在“低碳”問(wèn)題上，更加直接了。他們認(rèn)養(yǎng)了自家門前7株香樟，以此抵消員工的碳排放量。

公司老板唐江生是個(gè)地道的英國(guó)人，他說(shuō)，在歐洲很多大企業(yè)都會(huì)做“碳抵消計(jì)劃”，就是計(jì)算每位員工日常活動(dòng)中制造的二氧化碳排放量，然后付相應(yīng)費(fèi)用給專門機(jī)構(gòu)，通過(guò)植樹、購(gòu)買環(huán)保器材等途徑，來(lái)抵消公司員工的“碳排量”。

“在工作中，盡量少用打印機(jī);平時(shí)多走路上下班，這些都能降低二氧化碳排放。”南京理工大學(xué)畢業(yè)的張衡同樣也是個(gè)“低碳生活”先行者。

對(duì)于電腦的使用，張衡也嚴(yán)格按照節(jié)電方式操作。比如將電腦顯示器進(jìn)入睡眠模式的時(shí)間設(shè)定在1分鐘;此外，如果外出有事，他也會(huì)在電腦上設(shè)置自動(dòng)關(guān)機(jī)時(shí)間，以防當(dāng)天忘記關(guān)閉電腦。將這些小細(xì)節(jié)都使用上，張衡每天可以減少約2公斤碳的消耗量。

“我家的家電幾乎都是節(jié)能電器，空調(diào)只有在極端天氣下才會(huì)開。”張衡說(shuō)，“低碳生活”充斥著家庭生活的每一個(gè)細(xì)節(jié)。“用拖地的水沖廁所，或者澆花;用淘米水洗菜。”每一個(gè)節(jié)約的想法，都可以為減碳作出貢獻(xiàn)。

關(guān)掉不必要的電燈難道不是舉手之勞嗎?事實(shí)上我們往往忘記了這一點(diǎn)。白天少開或關(guān)掉電燈，夜晚家里人盡量在同一個(gè)房間里活動(dòng)，進(jìn)出家門時(shí)隨手關(guān)燈……低碳”是種境界核心就是節(jié)電和節(jié)能。想加入“低碳生活”一族么，趕快行動(dòng)起來(lái)吧。

小學(xué)校國(guó)旗下講話稿篇二

大家早上好!

5月31日，是第27個(gè)“世界無(wú)煙日”，同學(xué)們，提到“世界無(wú)煙日”，你們是否跟我一樣，耳邊有一個(gè)聲音在呼喊：吸煙有害健康，請(qǐng)你遠(yuǎn)離香煙!

嗨，大家好!我叫香煙，世界上無(wú)人不知無(wú)人不曉，而且大家都特別喜歡我。尤其是男士，他們大都是我的“粉絲”。屈指算來(lái)，世界上約13億人熱衷于我，在中國(guó)大概也有3.5億!你們別看我長(zhǎng)得小，看起來(lái)微不足道，可我的本領(lǐng)可大了!告訴你們吧，我體內(nèi)有4000多種化合物。怎么，你不相信?不是我自吹自擂，我們香煙個(gè)個(gè)都是最棒的，如果吸上一支，就會(huì)吸入幾十億個(gè)化合物顆粒，頓時(shí)就會(huì)精神抖擻。不過(guò)，你們吸入的顆粒中含有尼古丁、焦油、氨、苯等致癌物，其中僅僅焦油就含有幾十種致癌物，尼古丁還會(huì)使人成癮。聽科學(xué)家說(shuō)，一支香煙中的尼古丁就可以毒死一只小白鼠呢!大概是我太放肆的緣故，世界衛(wèi)生組織專門對(duì)我進(jìn)行了調(diào)查，據(jù)稱全球每6.5秒就有一人因吸入我而失去生命，每年約500萬(wàn)人死于和我有關(guān)的疾病，還說(shuō)我已成為繼高血壓之后的第二號(hào)殺手，有80%的腫瘤，75%的慢性阻塞性疾病和25%的冠心病都與我有關(guān)我真的沒(méi)有想到我會(huì)給我的“粉絲”帶來(lái)這樣大的傷害，我自己聽了這可怕的事實(shí)都有一種心驚肉跳的感覺(jué)。大概是因?yàn)槲姨珎肆耍藗儽惆?月31日定為“世界無(wú)煙日”。雖然我有些不開心，但看看我的劣跡，我還是決定保持沉默了。

同學(xué)們，聽了香煙的自我介紹，不知道你們有什么感受，我想，你們一定和我一樣，有一種毛骨悚然的感覺(jué)。看看你們周圍的煙民吧：見(jiàn)面的時(shí)候，他們會(huì)熱情地敬煙，一臉有福同享的表情——他們把這些含有毒物質(zhì)的香煙當(dāng)作一種交際工具，優(yōu)哉游哉地享受著吸煙的暫時(shí)的快樂(lè)，可他們不曾想到，在他們享樂(lè)的同時(shí)，他的家人，他的朋友，還有周圍一些無(wú)辜的人都受著煙霧的侵害。在通風(fēng)不好的室內(nèi)吸上兩支煙，室內(nèi)的空氣污染就要比室外高出20倍。

煙可不是一個(gè)好東西。同學(xué)們，請(qǐng)你們從今天開始，將“煙的自我介紹”講給身邊的煙民們聽，勸他們戒掉煙癮，重新?lián)碛薪】档纳眢w!謝謝大家!

小學(xué)校國(guó)旗下講話稿篇三

早上好!我今天國(guó)旗下講話的題目是《提高個(gè)人素質(zhì) 愛(ài)護(hù)校園環(huán)境》。

當(dāng)我們跨入校園大門，步入教室時(shí)，你是否感覺(jué)走進(jìn)了自己的另一個(gè)家。是的，校園就是我們的家，我們將在這里學(xué)習(xí)、生活、長(zhǎng)大。我們每位同學(xué)都是這個(gè)校園里的一名成員。

我們的校園是美麗的，溫馨的，我們有窗明幾凈的教室，我們有綠蔭濃濃的大道，我們有生機(jī)勃勃的童年氣息。在這美麗的環(huán)境中，我們沐浴著陽(yáng)光，吸取著營(yíng)養(yǎng)。作家說(shuō)：環(huán)境是心靈的港灣。畫家說(shuō)：環(huán)境是靈感的源泉。軍事家說(shuō)：環(huán)境是制勝的法寶。教育家說(shuō)：環(huán)境是塑造人的搖籃。我們學(xué)生則說(shuō)：環(huán)境是保證我們學(xué)習(xí)的必要條件。 校園，是我們學(xué)習(xí)工作的重要場(chǎng)所。校園環(huán)境衛(wèi)生的好壞直接影響老師和我們每一個(gè)同學(xué)的學(xué)習(xí)和生活。同時(shí)，校園環(huán)境也是一個(gè)學(xué)校文明程度的重要標(biāo)志，是學(xué)校對(duì)外形象好壞的直觀影響因素，也是學(xué)校學(xué)生整體素質(zhì)的一個(gè)反映。

(1)教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。

(2)倒垃圾的時(shí)候，明明看見(jiàn)從框中掉出了垃圾，卻視而不見(jiàn)，不及時(shí)處理。

(3)邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。

(4)小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

(5)吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

(6)寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

一是教學(xué)樓上仍然有少數(shù)同學(xué)喜歡往下丟雜物，甚至有的同學(xué)站在陽(yáng)臺(tái)上把水果皮、瓜子往下扔。

二是倒垃圾的時(shí)候，明明看見(jiàn)從框中掉出了垃圾，卻視而不見(jiàn)，不及時(shí)處理。

三是邊走邊吃零食，明明眼前就是垃圾箱，卻將零食袋丟在地上。 四是小商店門前路上，丟食品袋現(xiàn)象比較突出。

五是吃火腿腸的簽子隨意亂丟，更有甚者將簽子扎在樹上。

六是寢室備有垃圾桶，卻隨意將垃圾丟在地上，一片狼藉。

這些現(xiàn)象只是我們352個(gè)學(xué)生中少數(shù)同學(xué)所為，我相信這些行為絕不是偶然，而是個(gè)人的習(xí)慣。曾經(jīng)有人說(shuō)，我們是農(nóng)村學(xué)校，校園環(huán)境衛(wèi)生能如此干凈整潔，已屬不易，但是我不這樣認(rèn)為，雖然我們的同學(xué)都來(lái)自農(nóng)村，但是作為擺馬德鋼希望小學(xué)的學(xué)生，我們應(yīng)該將這些不好的習(xí)慣糾正，努力提高個(gè)人素質(zhì)和修養(yǎng)。隨意一丟，不僅玷污了校園環(huán)境衛(wèi)生，更表現(xiàn)出低素質(zhì)和不文明行為，敗壞了個(gè)人形象。如果你彎腰一撿，不僅美化了校園環(huán)境，更提高了個(gè)人素質(zhì)。

曾經(jīng)看過(guò)這樣一個(gè)報(bào)道，有兩個(gè)外國(guó)人像平常人一樣走在大街上，不同的只是他們手中多了香蕉皮。這時(shí)有個(gè)青年人騎車路過(guò)，將一個(gè)飲料的紙包裝盒很自然的扔在了地上。而這個(gè)人離垃圾箱不到五米。路過(guò)的行人也很自然的從飲料的紙包裝盒上跨過(guò)、踩過(guò)……這時(shí)那兩個(gè)外國(guó)人來(lái)了，他們卻很“特別”，其中一個(gè)彎下腰，撿起了飲料的紙包裝盒連同手里香蕉皮一起扔進(jìn)了垃圾箱。這一個(gè)簡(jiǎn)單的動(dòng)作深深觸動(dòng)了我。

該不該撿起地上的每一張紙或食品包裝;該不該去阻止那些我們所厭惡的沒(méi)有道德的行為?要，我們肯定要!明辨是非，改正我們的不良行為，不能只是靠老師，值日崗的檢查強(qiáng)制實(shí)現(xiàn)，同學(xué)們應(yīng)該自覺(jué)提高環(huán)保意識(shí)，從我做起，從自己身邊做起，從日常點(diǎn)滴做起。做到不從一片垃圾上跨過(guò)。我們要用愛(ài)心去關(guān)注環(huán)境的變化，用熱情去傳播環(huán)保的觀念，用行動(dòng)肩負(fù)起環(huán)保的重任。

讓我們每一位同學(xué)都行動(dòng)起來(lái)，爭(zhēng)當(dāng)校園環(huán)保“衛(wèi)士”，把我們的校園建設(shè)得更美好!

我的國(guó)旗下講話到此結(jié)束，謝謝大家!

小學(xué)校國(guó)旗下講話稿篇四

大家好!

今天，我們相聚在~~特教學(xué)校，共同參加深圳獅子會(huì)蓮花山分會(huì)和深圳康城國(guó)際會(huì)展旅游公司愛(ài)心捐贈(zèng)儀式，在此，我謹(jǐn)代表~~縣委、縣政府對(duì)深圳獅子會(huì)蓮花山分會(huì)和深圳康城國(guó)際會(huì)展旅游公司的真誠(chéng)愛(ài)心致以崇高的敬意!對(duì)關(guān)心、支持~~特殊教育事業(yè)發(fā)展的各位來(lái)賓表示衷心的感謝!對(duì)特教學(xué)校的老師和同學(xué)們表示親切的問(wèn)候!

~~特教學(xué)校是我縣唯一一所特殊教育學(xué)校，建校20年來(lái)，在縣委、縣政府和教育主管部門的關(guān)心領(lǐng)導(dǎo)下，在社會(huì)各界的愛(ài)心支持下，學(xué)校以培智育藝為宗旨，注重才藝雙修，已經(jīng)發(fā)展成為~~地區(qū)特殊教育的一面旗幟，接收生源涵蓋全縣~~個(gè)鄉(xiāng)鎮(zhèn)場(chǎng)，輻射~~南部等縣區(qū)。

今天，深圳獅子會(huì)蓮花山分會(huì)和深圳康城國(guó)際會(huì)展旅游公司奉獻(xiàn)愛(ài)心，向特殊教育學(xué)校捐贈(zèng)豐厚的學(xué)習(xí)和生活用品，必將大大改善孩子們的學(xué)習(xí)、生活條件。獅子會(huì)是一個(gè)全球性的慈善服務(wù)組織，在播撒愛(ài)種，繁衍愛(ài)心，讓愛(ài)充滿世界的每個(gè)角落的義舉德行中，精神可嘉，讓人敬佩。希望特教學(xué)校全體師生把他們的愛(ài)心化作動(dòng)力，充分利用好每一件愛(ài)心禮物，建設(shè)好學(xué)校，用優(yōu)異的育人成績(jī)回報(bào)社會(huì)各界的厚愛(ài)。

最后，再次感謝深圳獅子會(huì)蓮花山分會(huì)和深圳康城國(guó)際會(huì)展旅游公司的真誠(chéng)愛(ài)心，祝各位領(lǐng)導(dǎo)來(lái)賓身體健康、心想事成，祝老師們工作順利，萬(wàn)事如意，祝同學(xué)們學(xué)習(xí)快樂(lè)，學(xué)有所成!謝謝大家!

小學(xué)校國(guó)旗下講話稿篇五

大家，早上好!

燦爛的陽(yáng)光拉開了嶄新一周的序幕，我今天要講的主題是：好好學(xué)習(xí)，茁壯成長(zhǎng)!

首先，我要告訴大家一個(gè)好消息——我們學(xué)校高三的同學(xué)已經(jīng)全部考上了大學(xué)，其中范佳雯同學(xué)考上了長(zhǎng)春大學(xué)，邢婉婷同學(xué)和陳瑤同學(xué)被中州大學(xué)錄取。

回憶她們的成長(zhǎng)歷程，仿佛就像昨天。看著眼前的你們，真心祝愿也能心想事成!

1、上課時(shí)認(rèn)真聽講，積極主動(dòng)地學(xué)習(xí)。

2、作業(yè)按時(shí)按量、保證質(zhì)量地完成。

3、課前要預(yù)習(xí)，課后要復(fù)習(xí)。遇到不理解的知識(shí)點(diǎn)，要問(wèn)老師或同學(xué)，直到自己理解領(lǐng)悟了。

4、多看健康的課外書，補(bǔ)充豐富多彩的課外知識(shí)。

5、刻苦學(xué)習(xí)學(xué)校安排的專業(yè)課，為今后就業(yè)打下扎實(shí)的基礎(chǔ)。

同學(xué)們，書山有路勤為徑、學(xué)海無(wú)涯苦作舟，為了我們美好的明天，為了夢(mèng)想，讓我們從現(xiàn)在開始好好學(xué)習(xí)吧!