無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇一
您好!
非常感謝您在百忙之中惠閱這份申請(qǐng)。我是____班學(xué)生__。借我們這次大一新生班干為定之際，我渴望申請(qǐng)我班班長(zhǎng)一職，以便能更好的鍛煉自己的能力，為班級(jí)服務(wù)。
對(duì)于班級(jí)工作我是有著深厚的感情，在初、高中時(shí)代我一直擔(dān)任班干，在工作中獲得了一定的經(jīng)驗(yàn)，進(jìn)入大學(xué)后，我希望繼續(xù)為班級(jí)同學(xué)服務(wù)而積累和提高自己在各方面的知識(shí)和能力，回首以前的工作經(jīng)歷，得到了一個(gè)最深的體會(huì)，也許就是這點(diǎn)一直引導(dǎo)著我前進(jìn)，就是這點(diǎn)使我取得了一些成績(jī)，那就是用心。班委會(huì)也是一個(gè)學(xué)生組織，每一項(xiàng)活動(dòng)的開展和總結(jié)幾乎都是由學(xué)生自己來(lái)完成的，在活動(dòng)中我們需要每個(gè)人的思想，而不是他們的身體。有時(shí)候同學(xué)問(wèn)我在學(xué)生辛苦的工作到底鍛煉到了什么。
如果我本次申請(qǐng)成功，我將努力做到：嚴(yán)格要求，嚴(yán)密制度，嚴(yán)守紀(jì)律;勤學(xué)習(xí)，勤調(diào)查，勤督辦。以共同的目標(biāo)來(lái)凝聚大家，以有效的管理來(lái)激勵(lì)大家，以自身的行動(dòng)來(lái)帶動(dòng)大家。努力做到大事講原則，小事講風(fēng)格，共事講團(tuán)結(jié)，做事講效果。我將用真誠(chéng)、理解和信任來(lái)團(tuán)結(jié)和領(lǐng)導(dǎo)我班的工作，讓每一個(gè)班干都有充分展現(xiàn)自我的空間。
能參加這次競(jìng)選對(duì)我來(lái)說(shuō)又是一次很好的鍛煉機(jī)會(huì)，憑借我從做班干的一點(diǎn)一滴工作經(jīng)驗(yàn)，憑借高漲的工作熱情和對(duì)班級(jí)負(fù)責(zé)的強(qiáng)烈的責(zé)任心，我確信自己能夠勝任班長(zhǎng)的工作。今天我在這里努力爭(zhēng)取這份責(zé)任，希望承擔(dān)這份責(zé)任，不是為了榮譽(yù)和名號(hào)，而是希望伴隨大家一起鍛煉成長(zhǎng)，一起為我班的學(xué)生工作獻(xiàn)出一分微薄但很堅(jiān)實(shí)的力量。希望輔導(dǎo)員能不拘一格降人才，批準(zhǔn)我的班長(zhǎng)申請(qǐng)。
如果我沒有如愿獲得這次機(jī)會(huì)的話，我仍然會(huì)腳踏實(shí)地，求真務(wù)實(shí)的服務(wù)同學(xué)，等待下次機(jī)會(huì)的到來(lái)。
誠(chéng)盼佳音!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:_____
20__年_月_日
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇二
您們好!
我是08模具3班的xx，在班上擔(dān)任文藝委員這個(gè)職位，很榮幸能夠申請(qǐng)為一名十佳文藝委員。
我在班上和學(xué)校不管是學(xué)習(xí)和工作都表現(xiàn)非常的積極，思想上我想成為一個(gè)有責(zé)任心、有信心、有才能的人，在生活上我也想成為一個(gè)面帶微笑、待人友善、活潑開朗之人。
在班上我對(duì)分院和學(xué)校舉辦的文藝活動(dòng)都非常積極的參與。也許我并沒有很突出的特長(zhǎng)，但我總是保持著大學(xué)旅途四大原則。
1、抓機(jī)遇：機(jī)遇對(duì)我來(lái)說(shuō)是火種，可以燃起熊熊大火。我不會(huì)讓在大學(xué)的機(jī)遇從眼前過(guò)去而熟視無(wú)睹，我不會(huì)讓自己落下滿腹牢騷和怨氣。在大學(xué)，我熱愛文藝，我會(huì)抓住機(jī)遇，把文藝進(jìn)行到底。
2、自信引發(fā)奮斗：我很自信，每一次考試或是工作我都追求完美，考試我追求滿分，工作我追求突出。雖然最終我沒有達(dá)到，但我為此奮斗過(guò)，只有自信，才能品位幸福的大學(xué)生活。
3、堅(jiān)持不棄：大學(xué)雖然有時(shí)百般無(wú)聊，有時(shí)忙碌無(wú)窮。但我從中學(xué)會(huì)如何堅(jiān)持。短暫的沖突，我學(xué)會(huì)如何去冷靜，學(xué)校的組織我鍛煉了一種不棄。
4、幽默面對(duì)生活：這也許是我最大的特點(diǎn)，因?yàn)橛哪鼓吧烁械接H切，使同學(xué)感到愉悅，它可謂是我的一個(gè)春天。
這就是我。
在學(xué)校我加入了宿舍團(tuán)總支學(xué)生宿舍自律委員會(huì)，在組織里我工作積極，表現(xiàn)優(yōu)秀，并得到同事們好評(píng)!一名文藝委員為了更好的和藝術(shù)接觸，我也加入了大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)，在班級(jí)認(rèn)真做好了自己的本分，同時(shí)也積極配合其他班干部工作，學(xué)習(xí)也非常認(rèn)真，并在機(jī)械分院20xx年元旦晚會(huì)表演了小品“傻子上學(xué)”，對(duì)文藝我是非常熱愛!
最后，我想用趙本山的一句話來(lái)自夸一下自己，那就是“一身的藝術(shù)細(xì)菌呀!”，希望領(lǐng)導(dǎo)、老師們考慮評(píng)選我這個(gè)文藝委員為十佳文藝委員。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人
20xx年x月x日
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇三
大家好，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的風(fēng)采。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來(lái)參與這次競(jìng)選。
我認(rèn)為我很適合這份工作。首先我熱愛這份工作，能站出來(lái)為大家服務(wù)我很快樂。每次幫同學(xué)解決完事看到同學(xué)如釋重負(fù)的時(shí)候也是我最覺得驕傲的時(shí)候，會(huì)很有成就感。其次，之前我也擔(dān)任過(guò)班委的職務(wù)，對(duì)這方面的流程比較熟悉，知道如何正確處理同學(xué)之間、同學(xué)和老師之間的關(guān)系。我是一個(gè)活潑開朗、樂觀向上的人，這也使我在班級(jí)里往往成為比較活躍的人，班里舉行什么事都會(huì)發(fā)現(xiàn)我的身影。自從進(jìn)入大學(xué)以來(lái)，我發(fā)現(xiàn)大學(xué)的生活方式正是我所需要的，自由、躍動(dòng)、激情，大學(xué)的生活會(huì)讓我更能激發(fā)我的'潛力，讓我為大家服務(wù)。在此之余，我在學(xué)習(xí)上也沒有松懈，我認(rèn)為我有足夠的時(shí)間和精力在學(xué)習(xí)之余開展活動(dòng)。
我認(rèn)為班委的職責(zé)就是讓每一個(gè)人都能找到自己的位置，發(fā)揮他們的潛能，展現(xiàn)他們的風(fēng)采。班委就是一個(gè)化妝師，把每一個(gè)人最精彩的一面挖掘出來(lái)并展示給大家，因此，班委和同學(xué)之間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來(lái)的，他才能了解每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!!
既然是花，就要開放;既然是樹，就要成才;既然是班委，就要帶領(lǐng)好班級(jí)!!我愿意盡一切努力為大家服務(wù)，讓我們這一屆這一班成為你人生中最燦爛的一頁(yè)!!!
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:_____
20__年_月_日
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇四
大家好，首先感謝大家的支持與學(xué)校提供的這次機(jī)會(huì)，使我能參與競(jìng)爭(zhēng)，一展自己的風(fēng)采。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的只有一個(gè)：方便大家，為同學(xué)謀福利!
我自信在同學(xué)的幫助下，我能勝任這份工作，正是這份自信讓我有勇氣站在這里，讓我來(lái)參與這次競(jìng)選。競(jìng)選班干部申請(qǐng)書競(jìng)選班干部申請(qǐng)書。
間是互相補(bǔ)充互相扶持的關(guān)系。正是基于班委是從基層中選出來(lái)的，他才能了解(低保申請(qǐng)書)每一個(gè)人，充分發(fā)揮他們的能力并把這些能力有效的整合到一起，使班級(jí)能夠真正的團(tuán)結(jié)起來(lái)。
假如我當(dāng)選，我將進(jìn)一步提高自己的修養(yǎng)和素質(zhì)，待人正直、公正辦事、嚴(yán)于律己、寬以待人，總之，我要力爭(zhēng)讓自己的行為舉止和自己的職責(zé)相一致!!
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇五
你好，我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)一班的___。我申請(qǐng)競(jìng)選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)班級(jí)、同學(xué)們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。
其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。
另外，作為班委，對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。
與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：第一、我當(dāng)過(guò)幾年的班長(zhǎng)、學(xué)習(xí)委員、英語(yǔ)課代表，有豐富的經(jīng)驗(yàn)和足夠的能力;第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學(xué)相處;第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:_____
20__年_月_日
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇六
你好，我是外國(guó)語(yǔ)學(xué)院英語(yǔ)一班的徐翠翠。我申請(qǐng)競(jìng)選生活委員和學(xué)習(xí)委員，希望老師能考慮我的申請(qǐng)。
首先，我認(rèn)為班委不只是個(gè)稱號(hào)，更是一種責(zé)任。服務(wù)是班委的代名詞。作為班委的一員，就要把為同學(xué)們服務(wù)作為自己的職責(zé)，把別人的事當(dāng)做自己的事來(lái)做，不但要做，還要做到最好;就要比其他的同學(xué)更具備責(zé)任感和集體榮譽(yù)感，切實(shí)維護(hù)班級(jí)、同學(xué)們的利益。不管遇到怎樣的挫折，都不能推卸責(zé)任。
其次，我認(rèn)為班委必須要具備一定的能力。每個(gè)人都有第一次，經(jīng)驗(yàn)是慢慢積累的、并不是必須的，但能力是必不可少的。班委，是老師與同學(xué)們溝通的橋梁，起著至關(guān)重要的作用。所以，班委必須要具備較好的傳達(dá)、溝通、合作、協(xié)調(diào)的能力。
另外，作為班委，對(duì)自己一定要高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求。踏踏實(shí)實(shí)做事，認(rèn)認(rèn)真真學(xué)習(xí)。不遲到、不早退、不曠課，做好同學(xué)們的表率。
與其他同學(xué)相比，我認(rèn)為自己具備以下幾點(diǎn)優(yōu)勢(shì)：
第二、有極強(qiáng)的責(zé)任感和集體榮譽(yù)感;
第三、是入黨積極分子，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)要求自己;
第四、性格開朗活潑，有熱情，能很好的與同學(xué)相處;
第五、有恒心，有耐性，能吃苦，不怕累。如果能當(dāng)上班委，不管有多辛苦，我一定會(huì)堅(jiān)持到底。
也許我不是最聰明的，但我一定是最努力的。希望老師考慮我的申請(qǐng)。
此致
敬禮!
xxx
20xx年x月x日
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇七
我想申請(qǐng)的還是生活委員這個(gè)職務(wù)。當(dāng)了三個(gè)學(xué)期的生活委員，可以說(shuō)對(duì)這個(gè)職務(wù)還是有感情的,也很喜歡這份工作，想要繼續(xù)為大家服務(wù)下去。
在任職的這三個(gè)學(xué)期中，我工作的最主要內(nèi)容就是管理班費(fèi)，我自備了一本記賬本，班級(jí)的每一筆開支我都詳細(xì)地記錄下來(lái)，并保管好相關(guān)的發(fā)票，以便同學(xué)們核實(shí)查對(duì)。除此之外，每一筆開支我會(huì)找相關(guān)班委商量討論，并核對(duì)簽字，做到財(cái)務(wù)公明，不奢侈亂用。我自認(rèn)為這一塊工作做的還是很好的，也得到了同學(xué)們的信任，同時(shí)具備了一定的管理經(jīng)驗(yàn)。很感激同學(xué)們當(dāng)初能夠給我這樣一個(gè)為大家服務(wù)的機(jī)會(huì)，同時(shí)也鍛煉了自我。
但是，我深知，在任職的這段時(shí)間內(nèi)，我還有很多做得不如意之處。比如說(shuō)宿舍工作這一塊，不夠積極主動(dòng)。尤其是男生宿舍方面，因?yàn)槲覀儼嗟哪猩奚嵩u(píng)分一直不理想，我也沒有能夠做到主動(dòng)去了解情況，尋找解決的途徑。還有同學(xué)們生活方面的問(wèn)題，我也沒有主動(dòng)去關(guān)心問(wèn)候，感到很愧疚。
1、一如既往地管理好班費(fèi)。
2、積極主動(dòng)的做好宿舍方面的工作，進(jìn)行不定時(shí)的宿舍衛(wèi)生檢查，對(duì)于男生宿舍，經(jīng)常與各舍長(zhǎng)交流討論，發(fā)現(xiàn)存在的問(wèn)題，尋找解決的途徑，這也是為班級(jí)爭(zhēng)光。
3、對(duì)生活上有問(wèn)題的同學(xué)，及時(shí)地關(guān)心問(wèn)候，給予精神上的鼓勵(lì)與支持。
4、經(jīng)常與別班的生活委員交流工作經(jīng)驗(yàn)，取長(zhǎng)補(bǔ)短，更好地提高我的工作質(zhì)量。
5、及時(shí)落實(shí)上級(jí)對(duì)班級(jí)工作的要求和安排。
6、協(xié)助其他班委做好相關(guān)工作，比如班級(jí)集體活動(dòng)，做好后勤工作。
以上就是我的工作計(jì)劃，可能還有很多方面沒有考慮到，如果我能有這次的機(jī)會(huì)，我會(huì)及時(shí)發(fā)現(xiàn)我的問(wèn)題，及時(shí)地改正更好地為同學(xué)們服務(wù)，為班級(jí)爭(zhēng)光。
班委競(jìng)選申請(qǐng)書格式篇八
大家好，我申請(qǐng)的職位是團(tuán)支書。
第一次站在同學(xué)們面前講話，有點(diǎn)緊張。我的普通話不是特別好，大家也都聽出來(lái)了，大家就忍著聽一下。先做一下自我介紹吧，我叫__，來(lái)自遼寧師范大學(xué)，家鄉(xiāng)是遼寧省本溪市本溪縣的，我們那呢有兩個(gè)比較有名的旅游區(qū)，一個(gè)是國(guó)家4a級(jí)旅游景區(qū)，中國(guó)本溪水洞，另一個(gè)呢，是關(guān)門山楓葉。如果大家旅游想去的話，我可以給大家做導(dǎo)游，門票呢在我手頭寬裕的時(shí)候就給大家報(bào)銷哈。
今天我來(lái)參與競(jìng)選的目的有兩個(gè)：第一個(gè)是，鍛煉自己，和同學(xué)們更好的交流;第二個(gè)就是為在座的同學(xué)服務(wù)吧。有的同學(xué)說(shuō)了，應(yīng)該把為同學(xué)服務(wù)放在首位。但我想呢，我得讓自己變得更好，才能更好的為同學(xué)們服務(wù)呀。
我的性格比較外向，喜歡交不同的朋友，我希望與我們班級(jí)的每一個(gè)人成為朋友。我覺得在研究生期間，大家接觸的機(jī)會(huì)并不多，除了上課的時(shí)候在一起，其他時(shí)間是很少能聚在一起的，這就是研究生和大學(xué)的不同之處。
但是我覺得，大家既然能從我們偉大祖國(guó)的四面大方聚集在一起就是緣分吶，我們從小學(xué)生初中打敗了一批人，初中升高中，高中升大學(xué)，特別是大學(xué)升研究生，我們的手下敗將得有多少呀，我們是沖破了重重的關(guān)卡才能像現(xiàn)在這樣的聚在一起，所以我覺得應(yīng)該珍惜和同學(xué)們?cè)谝黄鸬娜兆印?/p>
上大學(xué)的時(shí)候，盼望著大學(xué)畢業(yè)，可真到畢業(yè)的時(shí)候，覺得自己大學(xué)有太多的事沒有完成，太多的同學(xué)自己還不是特別的了解，也有太多的不舍。所以我想讓自己的研究生生活，沒有遺憾，了解每一位同學(xué)，和每一位同學(xué)成為朋友。
此致
敬禮!
申請(qǐng)人:_____
20__年_月_日