學習中的快樂，產生于對學習內容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學習的，只是學習的方法和內容不同而已。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

世界地球日心得體會學生篇一

緊緊圍繞“科學發展”、“保護資源”的基本國策和可持續發展戰略深入實施。結合我省實際，重點組織實施六大國土資源科普宣傳行動，加強科普能力建設工程，打造科普活動品牌項目，廣泛普及地球科學技術知識，提高公眾資源科技素質，吸引青少年來愛科學、學科學、用科學，為國土資源事業培養后備力量。

二﹑活動目的

提醒人們重視保護地球的環境,制止生態惡化,使每一位地球居民都為悍衛地球環境、改善地球環境作出貢獻。

三﹑活動主題

善待地球—珍惜資源、持續發展

四、活動安排

第三周(9.17-9.21)

活動一:變廢為寶”作品評比

(1)參與對象：四至六年級每班均要參加

(2)時間：周三12：00——13：30

(3)比賽形式：每班利用身邊的廢棄物品，如易拉罐殼、可樂瓶、廢報紙等，至少制作兩個有用的作品。利用午睡課，在階梯教室，班級展示作品并有學生講解制作的設想和過程，講解時間控制的2分鐘以內。每年級評出優秀和好作品各2個。(程中華馮玉娟尹旭琴)

活動二：水資源保護知識競賽

(1)參與對象：三四年級每班選派名5學生參加

(2)時間：周四12：00---13：00

(3)地點：階梯教室

(4)活動負責老師：

活動三：金點子、金問號征集

(1)參與對象：三至五年級

(2)時間：星期五上交

(3)比賽形式：關心自然，關愛家園。根據日常學習生活中、周圍環境里或社會上存在的現象、發生的事件而產生的問題、想法和建議等。

(4)活動負責老師：

第四周(9.24—9.28)

活動一：環保知識征文活動。

(1)參與對象：五六年紀各班選派3名學生參加

(2)時間：星期二12：00—13：20

(3)地點：階梯教室

(4)活動負責老師：

活動二：開展“彎彎腰，撿起一張廢紙，還校園一片潔凈”的活動。

從點滴做起，人人爭做“綠色環保小衛士”。在活動中評選出“綠色環保小衛士”。

(1)參與對象：六(1)班學生

(2)時間：星期三第二節課開始

(3)地點：舞蹈房

(4)活動負責老師：

活動三：主題大隊活動

(1)參與對象：四至六年級部分同學

世界地球日心得體會學生篇二

今年4.22是第__個“世界地球日”(以下簡稱地球日)。為提升公眾保護土地礦產資源及節約集約利用資源意識，廣泛宣傳我國土地資源國情國策，我局將圍繞“珍惜土地資源轉變發展方式——提升資源利用效率”為主題，宣傳普及國土資源科學知識、新理念、新方法和新技術，引導全社會節約集約利用資源，促進經濟發展方式轉變，共同推進__生態文明建設。

一、指導思想

大力推進節約集約用地，切實保護土地礦產資源，增強廣大人民群眾依法用地意識，促進全社會充分認識土地國情國策、倍加珍惜和合理利用資源，在全社會營造節約集約用地的良好氛圍。

二、活動安排

(一)活動時間：第__個世界地球日主題宣傳活動周期一周，從4月19日(星期天)至4月26日(星期六)。

(二)宣傳方式：采取滾動標語、“送法下鄉”、多媒體宣傳等方式。

(三)宣傳地點：

1.以片區所為宣傳單位，負責轄區宣傳工作;

2.在三溪鄉桅桿坪村開展一次政策大宣講。

三、任務分工

(一)滾動標語。務必于4月19日前，按照今年“4.22世界地球日”宣傳主題，選取宣傳口號，更新至led屏。在電子顯示屏上滾動播放宣傳標語及國土資源管理法律法規。(責任股室：辦公室、各國土資源所)

(二)“送法下鄉”。結合“萬名干部下基層”活動“四宣講”(社會主義核心價值觀宣講、決策部署和惠民政策宣講、科普知識宣講、法律法規宣講)、市局“法律七進”工作要求。局機關各掛聯幫扶領導按照局黨委深化“掛包幫”精準扶貧工作駐村干部細化方案，講授一堂黨課，解讀一次國家政策，做一次科普知識宣傳，組織召開一次法治教育專題會。

(三)多媒體宣傳。充分利用局門戶網站、中國國土資源報大屏，開展法律法規宣傳。(責任股室：政策法規股)

四、具體要求

(一)各責任股室、站所按照本方案迅速制定宣傳計劃，扎實開展宣傳活動。

(二)及時上報統計表及工作總結。各股室、站所務必于4月23日下午下班前，將活動圖片及文字說明、活動統計表、工作總結報送局辦公室，經辦公室整理匯總后上報市局。

世界地球日心得體會學生篇三

地球母親，給我們帶來了一個又一個美麗的春天。4月22日，當第41個“地球日”踏著春天的舞步來到我們身邊的時候，我們不能不想一想：我們應該如何善待地球母親，應該怎樣珍惜地球母親賜予我們的萬里春光。

一、森林資源危機

森林是陸地生態系統的主體。目前全世界每年損失森林面積1800至2000萬公頃，如果這種毀滅性的砍伐不加制止，不到2200年，全世界的森林將喪失殆盡。森林破壞導致土地沙化進程加快，使世界饑餓的難民由4.6億增加到5.5億。森林銳減嚴重威脅著地球生物的多樣性，目前已有3956個物種瀕臨滅絕，每天消失40—120個物種。森林破壞還能使自然災害在更大的范圍內更加頻繁的發生，這是森林資源向我們發出的警報!我們要節約利用森林資源，首先，不能亂扔稿紙，不使用一次性的東西，如紙杯、木塊等。在學校，我們要建立“綠色銀行”，拾起以前丟棄的紙屑、小手帕等等。外出就餐時，自帶勺子、筷子。行動起來，節約我們有限的森林資源。

二、水資源危機

水是生命之源，是世界上最寶貴的資源之一。地球并不是一顆缺水的星球，它有70.8%的面積為水所覆蓋，但是，人類真正能夠利用的水資源僅占地球水量的0.014%。在我國，水資源總量大約為2.8萬億立方米，居世界第六位，但是，由于我國人口眾多，人均水占有量只有世界平均水平的四分之一，是世界上最為缺水的國家之一。特別是西部缺水非常嚴重，一些山區地方連人、畜飲水都非常困難。我國的用水面臨著嚴峻的問題，所以我們要珍惜水資源，節約用水。比如：用完水后，要擰緊水龍頭，以免造成“一江清水向東流”的浪費現象，如果發現水龍頭壞了，要及時修理，避免損失大量的水，大家也別小看廢棄的電池，因為一粒紐扣電池會污染600噸的水，如果你把它扔到水中，水將無法飲用。我們應該把電池收集起來，送往回收站，這樣既可以避免污染水源，又使電池得以回收，一舉兩得。大家不能只是口頭說說而已，要行動起來!

三、礦產資源危機

石油資源是社會發展和人類生存不可缺少的資源，世界石油資源的地區分布是不平衡的，中東地區探明儲量995.8億噸，占全球總探明儲量的57.4%。北美、西歐、亞太三個地區石油占世界石油消費總量的近80%，世界最大的石油消費國美國三分之二的石油消費依賴進口，1993年，中國就已經是石油純進口國了。大家要節約石油，節約礦產資源。大家要再次行動起來。

我想，節約也是一種財富，它如寶石般明亮，它也是中華民族傳統美德，我們要把它發揚光大。我們要讓節約走進校園、走進千家萬戶中，走進所有人的心中。

珍惜資源，崇尚節約，是我們每個公民的義務，為了我們的明天更美好，請節約地球母親對我們最后的饋贈吧!

世界地球日心得體會學生篇四

靜靜地坐在時間的肩頭，聽古城上空的鐘聲滴答滴答，一聲一聲，在每一個清晨的黎明，把靈魂的耳朵叫醒。

這，卻是在最初的最初。

聽不到青天下馴鴿的飛聲，聽不到風拂樹葉的沙沙聲，聽不到自然哭泣的聲音，一切的風吹草動，在這個發展著的國家已經快要消失殆盡，不是任何一個原因，只是城市飛速流轉，每個人都疲于奔命，不是看不到自然已經快要面目全非，而是明知道如此卻一點也不在意，當一條條富有詩意的標語在青翠欲滴的草坪上出現的時候，我聽到有人說：“文采真好，能想出這么優美的句子。”可是，有多少人能注意言下之意呢?人們的行為觸犯了自然，自然單純的想借助人的思維表達出他的心聲，難道這也成了一種奢望?那恐怕自然要大失所望了，沒有人能真正懂得自然，相反卻只是看到字體的魅力，繼續著摘花，繼續著折枝，繼續著一些覺得無所謂的事，盡管他們知道這是不對的。

世界地球日心得體會學生篇五

當今世界，環境問題已經越來越成為人們重視的問題，特別是全球的溫室效應，它是由于人們生活，生產等方面排放過多的二氧化碳氣體所造成的。溫室效應使冰川融化，全球氣候上升……可見排放過多的二氧化碳會引起許多危害性。

人類自工業結束后到現在這200多年間對環境的破壞太嚴重了，特別是排放了過多的二氧化碳。當今人們已經逐漸認識到排放過多碳的危害性，漸漸地提倡一種新的生活--低碳生活。

低碳生活在生活中用自己的行動來減少排碳，從而減少對環境的破壞。生活中有許許多多地方可以減少排碳量。例如:平常我們自家的冰箱，沒事開進開出，存放食物過多既浪費電又增加了排碳量，少開幾次冰箱，一天可減碳百余克，可想而知，一年可減碳多少;我們平常穿的衣服，不需要買太多，只要夠穿就可以，我們現在是學生，幾乎每天都穿校服，大可不必花太多錢去買許多衣服，既浪費錢又增加排碳量。一件衣服從成衣制作到物流到被廢棄這一過程都在排放二氧化碳，并對環境有一定的影響。如果每年少買一件衣服，那可排碳7千克。如果人人都可以做到少買一件衣服，那排碳量的數字就會多么驚人啊!這樣可以對環境有很大的保護，生活中還有許多低碳的方法，如少開一天車可減碳8.17公斤;空調溫度調高一度，可減碳942克，全國每年可節約電33億度;少用一個塑料袋，全國能減碳37億噸;使用節能燈，一年可減碳68.6千克;少用一次性筷子，每年可減碳10.3噸……這些數字加起來是多么驚人啊!

每個人都是大海中的一滴水珠。但匯集在一起時會是澎湃的浪濤，才會成為波濤洶涌的大海，才能擁有無窮的力量!

美國總體肯尼迪曾經說過:“不要問國家能為我們做什么，先要問自己能為國家做什么。”其實低碳生活并不遙遠，只要我們多注意生活中的一些小細節，少用一度電，少用一滴水等方法都是低碳生活。

綠色環保，低碳生活是我們人人都應該參與，都應該積極去號召跟多的人來參加低碳生活，盡自己一份微薄的力，從而保護這個地球。

支持低碳生活!

世界地球日心得體會學生篇六

緊緊圍繞“科學發展“、”保護環境“的基本國策和和持續發展戰略深入實施，結合我校實際，重點組織實施保護環境的宣傳行動。

二、活動目的

提醒師生重視保護地球的環境，制止生態惡化，是每一位學生都為捍衛地球環境、改善地球環境做出貢獻。

三、活動主題

善待地球----珍惜資源，持續發展

四、活動內容

活動一、老師講解讓學生認識地球，老師向學生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學生珍惜地球資源。進行廢物的再利用活動。

活動二、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。

(1)參與對象：六年級學生

(2)時間：星期二下午第三節課

(3)地點：六年級教室

活動三、主題大隊活動

(1)參與對象：四至五年級部分學生

(2)活動形式：由學校少先隊大隊部組織。

開展“世界清潔地球日”主題教育活動總結：

9月18日是世界清潔地球日，為培養師生關愛家園、保護環境的意識，__小學利用課余時間開展了系列主題教育活動。

活動中：

一、老師的講解學生認識地球，了解從小愛護地球的重要性。

二、老師向學生介紹“世界清潔地球日”的來歷，教育學生珍惜地球資源。三、進行廢物的再利用活動。用回收的廢物進行手工制作，美化生活環境。四、倡議“低碳生活，從我做起”，號召同學們從我做起，撿起一張廢紙，節約一滴水，不用一次性筷子，樹立節約的綠色風尚，不亂扔雜物，減少能源污染，共同維護地球的清潔，營造良好的生存環境。

五、開展“伸伸手、彎彎腰”活動。每位學生不僅在校園中做好，更要把活動延伸到校外。同學們走出校園清潔了學校周邊環境，為營造文明、整潔、和諧的校園環境和社會環境出了一份力。

通過本次活動，不僅促進了我校學生良好行為習慣的養成，而且幫助學生樹立了保護自然、保護生態、保護地球的意識。同時，我校要求學生把開展“世界地球日”宣傳教育活動的信息向自己的家長進行匯報，營造一個小手牽大手、人人講環保的綠色教育氛圍。