當(dāng)觀看完一部作品后，一定有不少感悟吧，這時(shí)候十分有必須要寫一篇觀后感了!什么樣的觀后感才能對(duì)得起這個(gè)作品所表達(dá)的含義呢？下面我就給大家講一講優(yōu)秀的觀后感文章怎么寫，我們一起來了解一下吧。

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇一

職業(yè)道德是規(guī)范教師的育人行為，是社會(huì)責(zé)任感的具體表現(xiàn)，它要求教師的職業(yè)理想是忠誠教育事業(yè)，教書育人;職業(yè)情感是熱愛學(xué)生，誨人不倦;職業(yè)規(guī)范是團(tuán)結(jié)協(xié)作、為人師表。所謂“學(xué)高為師、身正為范”，教師是人類靈魂的工程師，是青少年學(xué)生成長的引路人。因此，作為一名人民教師，面對(duì)新世紀(jì)的人才培養(yǎng)所提出的更新、更高的要求，我們應(yīng)全面貫徹國家的教育方針，時(shí)刻對(duì)自己提出嚴(yán)格要求，積極參加職業(yè)道德學(xué)習(xí)，培養(yǎng)高尚道德情操。

教師的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平直接關(guān)系到青少年的健康成長，關(guān)系到國家的前途和民族的未來。在大力倡導(dǎo)社會(huì)文明、弘揚(yáng)優(yōu)良職業(yè)道德、構(gòu)建和諧社會(huì)的今天，師德建設(shè)已成為學(xué)校隊(duì)伍建設(shè)的重要內(nèi)容。

《教師十條禁令》中的核心問題為師德問題，師德的核心問題是"愛"，這種"愛"必須是排除了私心和雜念的父母般溫暖慈祥的愛，恩師般高尚純潔的愛。它表現(xiàn)在：當(dāng)學(xué)生受到挫折、處境困難的時(shí)候，給學(xué)生以同情、關(guān)懷、體貼和幫助;當(dāng)學(xué)生生病的時(shí)候，主動(dòng)噓寒問暖，送藥送飯;對(duì)待學(xué)生的提問，耐心細(xì)致，和藹可親地給予解答;尊重每一位學(xué)生的人格，不體罰或變相體罰學(xué)生;對(duì)學(xué)生嚴(yán)格要求，幫助樹立正確的世界觀。將教書和育人有機(jī)的統(tǒng)一起來。

現(xiàn)在，教育問題再次成為人們議論的焦點(diǎn)，還存在著不尊重學(xué)生的主體地位，不尊重學(xué)生的人格，甚至諷刺、挖苦、體罰學(xué)生等違反師德的行為，造成了一些負(fù)面影響;有不能正確對(duì)待優(yōu)勝劣汰的競(jìng)爭(zhēng)氣氛和機(jī)制，不能正確對(duì)待同事，不能合作共處;有些由于種種原因，不具備良好的心理素質(zhì)和樂觀向上的生活態(tài)度，不能以飽滿的精神狀態(tài)和美好的教師形象去吸引、感染、教育學(xué)生。端正行風(fēng)，是實(shí)施素質(zhì)教育、提高教育教學(xué)質(zhì)量、辦好讓人民滿意的教育的根本舉措，是時(shí)代賦予我們教師的歷史使命。

學(xué)習(xí)也使我更認(rèn)識(shí)到了教師“教師職業(yè)道德新10條”的必要性和重要性。教師工作的"示范性"和學(xué)生所特有的"向師性"，使教師在學(xué)生心目中占有非常重要的位置。教師的思想感情，處事哲理、人生觀點(diǎn)、道德境界、品德修養(yǎng)甚至言談舉止、音容笑貌都會(huì)給學(xué)生留下深刻的印象，對(duì)學(xué)生有著熏陶誘導(dǎo)和潛移默化的影響。這就要求政治教師言教、身教，并且做到身教重于言教。孔子說："其身正，不令而行;其身不正，雖令不從。"學(xué)生總是把教師看作學(xué)習(xí)、模仿的對(duì)象。教師的一言一行，一舉一動(dòng)，往往被學(xué)生看在眼里，記在心里，模仿在行動(dòng)上。教師的人格影響，不僅對(duì)學(xué)生在校起作用，甚至以后在社會(huì)上還會(huì)長時(shí)間起作用。所以，教師需要處處為人師表，從小事做起，從自我做起，率先垂范，作出表率。"要學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)，自己就必須學(xué)而不厭，手不釋卷;要學(xué)生認(rèn)真勞動(dòng)，自己必須熱愛勞動(dòng);要學(xué)生講文明禮貌，自己必須談吐文雅，遠(yuǎn)離粗俗。凡要求學(xué)生做到的自己首先做到，風(fēng)要求學(xué)生不做的自己堅(jiān)決不做。"勿以惡不而為之，勿以善小而不為"，教育無小事，事事見真理，因此，教師一定要時(shí)刻注意自己的一言一行，以高尚的'人格去感染人，以整潔的儀表去影響人，以和藹的態(tài)度去對(duì)待人，以豐富的學(xué)識(shí)去引導(dǎo)人，以博大的胸懷去愛護(hù)人。只有這樣，才能保證教書育人的實(shí)效，學(xué)生才會(huì)"親其師，信其道"，進(jìn)而"樂其道"。

所以，我們教師只有對(duì)自己嚴(yán)格要求，不斷學(xué)習(xí)，加強(qiáng)修養(yǎng)，讓自己成為一個(gè)具有高尚師德的人，才能適應(yīng)素質(zhì)教育的呼喚，更好地培育"四有"新人，不辜負(fù)黨和人民賦予的光榮歷史使命。

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇二

今天我們班主任湯老師讓我們觀看中央電視臺(tái)的《圓夢(mèng)中國 德耀中華-第六屆全國道德模范頒獎(jiǎng)儀式》。聽說里面有很多大哥哥大姐姐、叔叔阿姨、爺爺奶奶的感人故事，于是我滿心期待，一回家就把所有老師布置的作業(yè)趕在節(jié)目開始前做完了。

晚上九點(diǎn)半節(jié)目準(zhǔn)時(shí)開始，當(dāng)刻著“助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親”20個(gè)字的大鼎在雄壯的背景音樂中徐徐升起時(shí)，我心中不由得非常激動(dòng)。隨后中國商飛上海公司的胡雙錢爺爺帶著2位少先隊(duì)員上場(chǎng)，給我們帶來了58個(gè)可歌可泣的感人故事。

讓我尤為驕傲的是他們中有不少是我們上海的。比如86歲的方敬老爺爺，一生省吃儉用支助260多名困難的孩子實(shí)現(xiàn)了讀書的夢(mèng)想，其中140多名考上了大學(xué)，還有很多考上了碩士和博士。而他自己卻一直住在江蘇連云港小漁村的一間簡(jiǎn)陋的平房里。如今身患癌癥的他還想著別人，要把自己的器官在百年后捐獻(xiàn)給有需要的人。看到這里我已經(jīng)熱淚盈眶。心想我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了也要幫助別人。

還有我們閔行區(qū)昂思菲特貿(mào)易(上海)有限公司的王海濱叔叔，在居民樓突發(fā)火災(zāi)的時(shí)候，王海濱叔叔冒著生命危險(xiǎn)從5樓往下挨家挨戶敲門通知鄰居，并強(qiáng)忍著劇痛打開被火燒得滾燙的單元樓鐵門，為他人開辟“生命通道”。15名鄰居安然無恙，而他卻全身皮膚88%的面積被嚴(yán)重?zé)齻?/p>

……

儀式進(jìn)行了一個(gè)小時(shí)三十分鐘，這段時(shí)間里我被道德模范們的感人事跡深深震撼著，久久不能平靜。作為一名小學(xué)生，我一定要好好學(xué)習(xí)，長大了要和他們一樣，用自己實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)去踐行，讓道德的力量去溫暖每一個(gè)人，感動(dòng)每一個(gè)人。

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇三

9月5日晚，第七屆全國道德模范頒獎(jiǎng)活動(dòng)在北京舉行。20xx年9月15日晚8時(shí)，中央一套播出《德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎(jiǎng)儀式》，我區(qū)立即通過區(qū)內(nèi)網(wǎng)、qq群、微信群等向全區(qū)發(fā)出通知，要求各街道、部門、各單位認(rèn)真組織收看。

一、層層部署，全方位播放。通知要求各街道、部門、各單位在播出時(shí)間充分利用戶外電子顯示屏、電視屏幕等處全方位播放，積極組織社區(qū)居民、單位干部職工在單位會(huì)議室、值班室、社區(qū)納涼點(diǎn)等處認(rèn)真組織收看。各單位迅速布置相關(guān)工作，層層發(fā)動(dòng)，將收看信息傳達(dá)到每一位群眾和干部職工。

二、廣泛發(fā)動(dòng)，多方式收看。由于播出時(shí)間正值中秋小長假期間，晚上7點(diǎn)半，各單位積極組織全體干部職工收看，各社區(qū)群眾早早來到公園、廣場(chǎng)、社區(qū)納涼點(diǎn)等處，等候在電視機(jī)前觀看頒獎(jiǎng)儀式。有的居民、群眾、職工正在家里進(jìn)行中秋聚會(huì)，全家人齊聚家里圍座在電視機(jī)前觀看，有的還通過在手機(jī)上在線進(jìn)行收看。整個(gè)晚上，全區(qū)大街小巷都傳來播放、收看道德模范頒獎(jiǎng)儀式的聲音。

三、觀后感人，掀起學(xué)習(xí)熱潮。

9月16日，各單位將組織收看電視專題節(jié)目作為第七屆全國道德模范學(xué)習(xí)宣傳活動(dòng)的重要內(nèi)容，與學(xué)習(xí)貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記對(duì)全國道德模范表彰活動(dòng)所作的重要指示結(jié)合起來，與貫徹落實(shí)第七屆全國道德模范座談會(huì)精神結(jié)合起來，通過晨會(huì)、座談會(huì)、寫觀后感等形式，暢談學(xué)習(xí)心得體會(huì)。

下一步，我區(qū)將持續(xù)組織開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范先進(jìn)事跡，大力推進(jìn)思想道德建設(shè)，不斷深化群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)，興起崇尚模范、學(xué)習(xí)模范、爭(zhēng)當(dāng)模范的熱潮，為慶祝新中國70周年?duì)I造良好社會(huì)氛圍。

觀后感摘錄

武昌區(qū)退役軍人事務(wù)局于20xx年9月12日積極響應(yīng)區(qū)文明辦要求，積極組織全局人員觀看本次頒獎(jiǎng)儀式。頒獎(jiǎng)儀式中，一個(gè)個(gè)生動(dòng)鮮活的感人事跡，令大家深受教育和洗禮。大家紛紛表示，要對(duì)照先進(jìn)模范找差距，對(duì)標(biāo)對(duì)表，見賢思齊，堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動(dòng)詮釋忠誠，立足崗位，履職盡責(zé)，為武昌區(qū)的城建工作貢獻(xiàn)力量。

區(qū)水務(wù)局水政隊(duì)組織全體職工各自在家里按時(shí)進(jìn)行收看。表示道德模范是我們生活實(shí)踐的榜樣，全體職工要把榜樣的力量轉(zhuǎn)化成為我們工作的動(dòng)力，在全隊(duì)形成見賢思齊，崇德向善的濃厚氛圍。

區(qū)建設(shè)局職工吳珂觀看后，說：“頒獎(jiǎng)儀式充分體現(xiàn)了莊重感、榮譽(yù)感、儀式感，生動(dòng)展示道德模范的感人事跡，大力弘揚(yáng)崇尚模范、學(xué)習(xí)先進(jìn)的鮮明價(jià)值追求。”“圓中國夢(mèng)，德耀中華。這一晚，道德模范們用他們的故事把道德的力量傳遞給全國人民。作為一個(gè)湖北人，我被我們湖北的三位道德模范深深地感動(dòng)，我們要廣泛宣傳這些道德模范的先進(jìn)事跡，大力弘揚(yáng)道德模范熱愛祖國、奉獻(xiàn)人民的家國情懷，自強(qiáng)不息、砥礪前行的奮斗精神，積極進(jìn)取、崇德向善的高尚情操，要將道德的力量將永遠(yuǎn)傳遞下去，堅(jiān)持不忘初心，牢記使命”。

區(qū)建設(shè)局陳清祿同志寫了一篇《對(duì)照先進(jìn)典型，勇于擔(dān)當(dāng)實(shí)干》觀后感，表示：一個(gè)好人，是一座城市的閃光;一群好人，是一座城市的溫度，榜樣力量引領(lǐng)時(shí)代風(fēng)尚。當(dāng)前，全國上下正在如火如荼開展“不忘初心、牢記使命”主題教育。我們每名共產(chǎn)黨員要對(duì)照先進(jìn)模范找差距，對(duì)標(biāo)對(duì)表，見賢思齊，堅(jiān)定理想信念，用實(shí)際行動(dòng)詮釋忠誠，立足崗位，履職盡責(zé)。

武昌區(qū)市場(chǎng)監(jiān)督管理局南湖市場(chǎng)監(jiān)督管理所閔敏說：看完后，我真是思緒萬千，心情久久不能平靜，可以說是留著淚看完的。作為一名基層的共產(chǎn)黨員，我衷心希望我們?cè)诹?xí)總書記的引領(lǐng)下自覺踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，宣傳和弘揚(yáng)感動(dòng)中國年度任務(wù)展現(xiàn)出來的精神風(fēng)貌。用自己的實(shí)際行動(dòng)去影響感動(dòng)身邊的每個(gè)人，用心生活，用愛生活，讓我們的生活充滿愛，讓大愛彌漫中華大地，成為新時(shí)代最美的旋律!

武昌區(qū)紫陽湖幼兒園瞿紫怡感言：作為一名教師，每一位道德模范的事跡和精神都值得我們學(xué)習(xí)，但是其中馬旭老人的事跡讓我深受感動(dòng)，她崇高的精神也深深感染了我。我想說：做好教育和自己的本職工作就是我的追求，我的使命。不是每個(gè)人都能成為大家學(xué)習(xí)的道德模范，但是每個(gè)人都應(yīng)該具有道德模范的精神，首先成為自己的模范才是我們真正應(yīng)該做到的。

中南路街楊京同志感言：9月15日晚，我觀看了《德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎(jiǎng)儀式》，馬旭、黃群、李道洲、張富清…… 一個(gè)個(gè)道德模范深深觸動(dòng)著我。道德模范，德高望重，他們就生活在我們身邊，他們以凡人善舉，用良心、奉獻(xiàn)甚至生命，詮釋了真善美，傳遞了正能量。我在內(nèi)心暗暗發(fā)誓，我要向道德模范們學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們助人為樂、見義勇為、誠實(shí)守信、敬業(yè)奉獻(xiàn)、孝老愛親的高尚品質(zhì)。我將立足本職崗位，從我做起，奉獻(xiàn)中南，在崗位上發(fā)光發(fā)熱，貢獻(xiàn)自己的力量。牢記初心使命，責(zé)任催人奮進(jìn)。當(dāng)下，正值全街“迎大慶·保軍運(yùn)”的關(guān)鍵時(shí)期，對(duì)我們的工作能力又提出了更高的要求。武漢走向世界，我們肩上承擔(dān)的責(zé)任也更為重大。責(zé)任是一種信仰，也是一種力量。救火英雄李道洲、面對(duì)危險(xiǎn)不怕犧牲的黃群，都牢記著肩上職責(zé)，傳遞出向上向善的力量。我將懷著感恩的心,以李道洲、黃群為榜樣，把對(duì)中南路街的感激,轉(zhuǎn)化為勤奮工作、刻苦學(xué)習(xí)、奉獻(xiàn)社會(huì)的實(shí)際行動(dòng)，全力做好“迎大慶·保軍運(yùn)”有關(guān)工作。

首義路街社區(qū)居民余蓮英感言：今天，我觀看了《德耀中華——第七屆全國道德模范頒獎(jiǎng)儀式》，我的內(nèi)心非常的感動(dòng)，感動(dòng)他們的無畏犧牲，感動(dòng)他們的義無反顧，感動(dòng)他們的無私奉獻(xiàn)，在今后的工作中生活中，我要以他們?yōu)榘駱樱橙∷麄兊木窳α浚瞰I(xiàn)我的愛心，幫助那些需要幫助的人。

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇四

一個(gè)陽光明媚的午后，男孩與他的媽媽漫步在小區(qū)的小巷子里。陽光透過樹葉，暖暖的灑在男孩和她媽媽的身體上。

突然，前面?zhèn)鱽砹送弁鄣拇罂蘼暎泻⒑蛬寢岉樦曇粝蚯白呷ィ匆娏艘粋€(gè)趴在地上嚎啕大哭的女孩。仔細(xì)一看，原來是被石子絆了一跤，腿被擦破了，看上去紅紅的一片，傷勢(shì)非常嚴(yán)重。小女孩兒就一直在那兒哭啊，哭啊，哭的喉嚨都啞了，旁邊有許多人都在圍觀，可卻無一人扶女孩站起來。

男孩兒多么想去扶女孩啊，他快步的向前走去，正要碰到女孩時(shí)，他感覺有一只手把他向后拽，原來是他的媽媽。男孩兒的媽媽一把將男孩兒拉到自己身邊，快步的離開了人群。媽媽頭也不回的說：“別管，別人會(huì)以為是你撞倒的……”男孩兒卻還迷惑不解，聽了媽媽的話，他也只好嗯了一聲。

扶不扶，這個(gè)詞，是近些年來大家共同的一個(gè)話題。到底扶還是不扶，扶了吧，覺得會(huì)被人誣陷，不扶呢，又覺得良心過不去。“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”。任何人都應(yīng)該尊老愛幼。媽媽為什么不讓兒子去扶女孩呢，她害怕事情會(huì)攤到兒子的頭上。其實(shí)社會(huì)也是這樣，仿佛變得冷漠了。但是我覺得人們的內(nèi)心并不冷漠，有許多好心人都還有一顆火熱的心，他們?cè)敢馊シ觯プ鹄蠍塾祝椭恕５沁@社會(huì)上有太多的誣賴與碰瓷了，我想正是這樣，才讓人們的心變得越來越冰冷了。

從這個(gè)故事中我還感受到了其實(shí)冰冷的心是一代一代傳下去的，媽媽教育孩子不要去扶受傷的女孩，給孩子的心里定了一個(gè)理念：有人摔倒，我一定不扶!所以才導(dǎo)致了兒子看到媽媽落進(jìn)下水道，但還不救的悲劇。我希望世界多一些溫暖，不要再讓扶不扶成為大家議論的話題。即使行善面臨風(fēng)險(xiǎn)，甚至不能立刻得到他人的理解，也不應(yīng)該放棄自己正確的道德觀，不能忘記中華的傳統(tǒng)美德，因?yàn)槿绻环觯覀儠?huì)失去更多!

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇五

東西需要道德來體現(xiàn)。比如：有很多的壞人做那些不知羞恥的丑事。也有一些人在政治方面做的很全面，那些好人們不是為了我們的世界在不斷的做著好事嗎?這些人是值得敬佩的，在現(xiàn)在的世界里已經(jīng)有很多的了。

只有我們都為我們的政治的做出自己的選擇，不過，你們的選擇是怎么樣的?是要做一個(gè)被人罵的狗血淋頭的惡人，還是做一個(gè)名垂青史的善人。不管怎樣;不管那種選擇;不管你認(rèn)為是對(duì)是錯(cuò)。都是你的選擇。

這就是道德，也是我們值得學(xué)習(xí)的。所以品德是我國的第一思想政治，如果我們的社會(huì)沒有品德和思想的話就別提什么在世界發(fā)達(dá)了。想要在世界壯大起來大家就都要有思想理念和道德政治。

記得我從小就見過很多的好人好事和很多不好的人做的“蠢人蠢事”。做好事的人總是讓人敬佩他們，因?yàn)樗麄冇兄玫乃枷肫焚|(zhì)。那些做“蠢人蠢事”的人就讓大家從心里面瞧不起他，因?yàn)樗乃枷肫焚|(zhì)是讓人打心里面瞧不起。

以前我就想過我一定要做一個(gè)好人讓人引起注意，這種思想是我在讀小學(xué)一年級(jí)的想法。可是到了我讀三.四.五年級(jí)的時(shí)候才知道為什么世界上會(huì)有那么多的壞蛋了，因?yàn)椤萌耸遣皇悄敲慈菀桩?dāng)?shù)摹，F(xiàn)在的好人的人漸漸變少了。因?yàn)楫?dāng)好人也會(huì)被人罵的狗血淋頭但是好人他是值得的。

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇六

此時(shí)此刻，我的內(nèi)心是澎湃的，我的眼眶是濕潤的，那些平凡而又偉大的道德模范們的事跡，縈繞在我的腦海，揮之不去。

昏迷不醒的他在蘇醒過來后，九次要求搬出無法工作的重癥監(jiān)護(hù)室，轉(zhuǎn)到普通病房。目的只有一個(gè)，與死神賽跑，“搶救”那些至關(guān)重要的資料和數(shù)據(jù)。在他的一再堅(jiān)持下，醫(yī)生和護(hù)士們流著淚，把他轉(zhuǎn)到普通病房，并時(shí)刻陪同。

病床上的林俊德，戴著氧氣面罩，身上插著各種管子，他不愿躺著當(dāng)病人，他要坐起來工作。為了減少干擾，他竟然兩次讓醫(yī)生拔掉引流管和胃管。

連續(xù)工作了五小時(shí)后，已經(jīng)昏迷的林俊德被抬回了病床。老人終于累了，他躺下了。他和他的老伴說，我累了。老伴一邊撫摸著他的頭，一邊輕聲的在他耳邊喃喃：“老林，老林，現(xiàn)在不能睡，你看大家都來看你了，等天黑再睡!”慢慢地，林俊德閉上了雙眼，睡著了，而這一睡就再也沒有醒來，心電儀上波動(dòng)的生命曲線，從屏幕上永遠(yuǎn)地消失了。

站在生命終點(diǎn)，林俊德同志做到的只是一心一意做好工作本職，雖然他走了，但他卻用生命之花鐫刻著敬業(yè)奉獻(xiàn)的精神。看到此處時(shí)，我已泣不成聲，淚水肆無忌憚的橫流。他尊重自己的職業(yè)，恪盡職守，鞠躬盡瘁。是的，在這個(gè)物種橫流、人心不古的現(xiàn)代社會(huì)，我們是需要道德的這股“正能量”帶動(dòng)感染所有人。

“愛崗敬業(yè)”這平時(shí)只出現(xiàn)在報(bào)告會(huì)或者文件上的四個(gè)字，今天活生生的展現(xiàn)在我的眼前，這些鮮活的事跡，既觸動(dòng)著我們內(nèi)心深處的溫情，也有一種似曾相識(shí)的感覺，原來生活中還有那么多讓人感動(dòng)的人和事。

還記得為保護(hù)學(xué)生安全，與進(jìn)入校園行兇的歹徒殊死博斗，不幸以身殉職的湖南新化縣“最美鄉(xiāng)村校長”——楊建一嗎?他以“站出來”的勇氣、以愛生如子的大愛、以愛校如家的擔(dān)當(dāng)，任憑鮮血直流也死死揪住歹徒不松手，讓生命綻放道德的光芒，樹起了時(shí)代的精神標(biāo)桿。正是這種大愛讓楊校長做出了超乎尋常的選擇，如果沒有楊校長的奮不顧身會(huì)有多少孩子受到傷害，沒有楊校長的奮不顧身，將會(huì)有多少家庭徹夜難眠。

這些道德模范沒有豪言壯語，卻用鮮活的道德行動(dòng)溫暖著人心，標(biāo)注著道德建設(shè)的刻度和走向，帶動(dòng)著更多人弘揚(yáng)真善美、抵制假惡丑。可能在他們心中，會(huì)覺得些都是自己應(yīng)該做的，但他們卻是在用生命書寫自己的職責(zé)。生活中有那么多應(yīng)該做的，我們又做了多少?他們就像是一面鏡子，照出了世間的自私與貪婪，唐太宗李世民說：“以銅為鏡，可以正衣冠;以史為鏡，可以知興替;以人為鏡，可以明得失。”這些道德模范身上的光輝，恰恰是最平凡卻又是我們現(xiàn)在社會(huì)最缺少的正能量。

第七屆道德模范頒獎(jiǎng)儀式觀后感篇七

道德模范是社會(huì)道德建設(shè)的重要旗幟，要深入開展學(xué)習(xí)宣傳道德模范活動(dòng)，弘揚(yáng)真善美，傳播正能量，激勵(lì)人民群眾崇德向善、見賢思齊，鼓勵(lì)全社會(huì)積善成德、明德惟馨，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢(mèng)凝聚起強(qiáng)大的精神力量和有力的道德支撐。

精神的力量是無窮的，道德的力量也是無窮的。中華文明源遠(yuǎn)流長，蘊(yùn)育了中華民族的寶貴精神品格，培育了中國人民的崇高價(jià)值追求。自強(qiáng)不息、厚德載物的思想，支撐著中華民族生生不息、薪火相傳，今天依然是我們推進(jìn)改革開放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的強(qiáng)大精神力量。

長期以來，不斷推進(jìn)公民道德建設(shè)，弘揚(yáng)中華傳統(tǒng)美德，培育時(shí)代新風(fēng)，中華大地涌現(xiàn)出一大批道德模范、最美人物。全國道德模范就是其中的優(yōu)秀代表。你們或充滿愛心、助人為樂，或見義勇為、舍生忘死，或誠實(shí)守信、堅(jiān)守正道，或敬業(yè)奉獻(xiàn)、虔誠勤勉，或孝老愛親、血脈情深。你們的高尚品德，溫暖了人心，感動(dòng)了中國，為全社會(huì)樹立了榜樣。

通過學(xué)習(xí)，我主要有以下幾點(diǎn)體會(huì)：

我作為一名教師，在經(jīng)歷這次精神教育和學(xué)習(xí)后，像是接受了一次靈魂的洗禮，為我今后的工作打下了很好的基礎(chǔ)，明確了如何做好教育管理，我要以他們?yōu)榘駱樱瑥默F(xiàn)在做起，從身邊的小事做起，做好自己的本職工作，盡自己最大的努力為教育事業(yè)增光添彩!

一.端正態(tài)度、時(shí)刻以把學(xué)生的發(fā)展作為工作重心

要想讓課堂有亮點(diǎn)，一要端正工作態(tài)度。態(tài)度決定一切，能不能上一堂好課，能不能讓課堂呈現(xiàn)出更多的亮點(diǎn)，教學(xué)態(tài)度是至關(guān)重要的，個(gè)人的教學(xué)能力和水平是次要的，個(gè)人的教學(xué)能力再強(qiáng)，水平再高，缺少一個(gè)端正的教學(xué)態(tài)度，課堂也是很難出彩的。只有端正工作態(tài)度，把教育作為事業(yè)來做，把教學(xué)作為藝術(shù)來研究，才有可能上出高質(zhì)量的課，才能讓課堂亮點(diǎn)不斷閃現(xiàn)。

二. 時(shí)時(shí)注意、時(shí)刻以一名教師的職業(yè)道德要求自己

在日常工作中我覺得自己要時(shí)時(shí)注意“從我做起”、“從小事做起”，保持向上的事業(yè)心，并加強(qiáng)師德修養(yǎng)，完善自己的人格，增強(qiáng)自己的人格魅力，盡可能用美好的人生理想和信念去啟迪學(xué)生，用純潔的品行去感染學(xué)生，用美好的心靈去塑造學(xué)生，讓自己的每一個(gè)細(xì)小的言行都成為學(xué)生的榜樣。

在教學(xué)工作中，自己也要“以情動(dòng)人，把愛灑向每一位學(xué)生”，以寬容的的心去對(duì)待他們的缺點(diǎn)和錯(cuò)誤。抓住閃光點(diǎn)進(jìn)行愛的教育，使他們認(rèn)為自己能行，讓每位學(xué)生在集體中找到自己的位置，體驗(yàn)成功的喜悅，感受到老師的愛。

在自身修養(yǎng)方面，為了使自己有源源不斷的活水輸向?qū)W生，必須不斷用先進(jìn)的教育教學(xué)理論充實(shí)自己。特別是現(xiàn)在的新課程、新理念、新教法、新學(xué)法，促使我們必須更新教育教學(xué)觀念。在實(shí)踐中努力提高自己的教學(xué)藝術(shù)。

老師，不斷探索，做個(gè)學(xué)識(shí)淵博的老師，不斷爭(zhēng)取，當(dāng)一個(gè)優(yōu)秀模范的老師。