隨著個(gè)人素質(zhì)的提升，報(bào)告使用的頻率越來越高，我們在寫報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢？下面是小編帶來的優(yōu)秀報(bào)告范文，希望大家能夠喜歡!

開展結(jié)對幫扶活動總結(jié)報(bào)告篇一

5月20日，湖南省衡陽市食藥監(jiān)局黨組書記唐時(shí)明、局長江紅率領(lǐng)全體副科職以上干部深入到扶貧攻堅(jiān)聯(lián)系點(diǎn)——珠暉區(qū)茶山坳鎮(zhèn)皇田村，全面開展精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶走訪活動。

活動前，市食藥監(jiān)局黨組在皇田村復(fù)興小學(xué)召開了精準(zhǔn)扶貧工作調(diào)度會，現(xiàn)場對精準(zhǔn)扶貧結(jié)對幫扶大走訪活動進(jìn)行了再調(diào)度。唐時(shí)明強(qiáng)調(diào)，要站在講政治的高度全力開展扶貧攻堅(jiān)工作。

調(diào)度會結(jié)束后，局領(lǐng)導(dǎo)班子以及全體參會干部迅速深入到皇田村的貧困戶家中，現(xiàn)場了解他們的生活狀況和困難，幫助和指導(dǎo)他們?nèi)绾螖[脫貧困，走向致富之路。同時(shí)，還給他們家中帶來了大米和食用油，并送上了慰問金。

自20xx年以來，市食藥監(jiān)局黨組高度重視扶貧工作，多次召開黨組會專題研究精準(zhǔn)扶貧工作，指定1名局領(lǐng)導(dǎo)專管扶貧工作，選派3名干部組成扶貧工作隊(duì)實(shí)施駐村扶貧，還要求全局副科職以上干部一對一結(jié)對幫扶貧困戶。

兩年來，皇田村貧困戶由原來的77戶銳減到10戶，有近30戶加入了基地+農(nóng)戶的農(nóng)村合作社，貧困戶的家庭收入從2300元提高到幾萬元，一改過去貧困落后的面貌。

20xx年6月，湖南省扶貧辦召開全省扶貧示范村表彰大會，皇田村被評為“湖南省扶貧攻堅(jiān)示范村”，是衡陽唯一被評為“湖南省扶貧攻堅(jiān)示范村”的城區(qū)村。

開展結(jié)對幫扶活動總結(jié)報(bào)告篇二

經(jīng)與大面街辦分水村黨支部共同研究，并圍繞職責(zé)目標(biāo)，20xx年我局重點(diǎn)完成幫扶項(xiàng)目有4項(xiàng)，一是協(xié)助修建分水村村委會辦公室;二是深入扎實(shí)開展“1+1”結(jié)對幫扶;三是開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達(dá)100%;四是協(xié)助解決信訪積案，促進(jìn)社會和諧穩(wěn)定。

為全面完成20xx年結(jié)對幫扶工作目標(biāo)，我局高度重視，成立了以崔坤龍局長為組長，其它班子成員為副組長，科(室)部門主要負(fù)責(zé)人為成員的結(jié)對幫扶工作領(lǐng)導(dǎo)小組，實(shí)行“一把手”負(fù)責(zé)制，并把該項(xiàng)工作納入局內(nèi)部目標(biāo)進(jìn)行考核，構(gòu)成了由上到下，一級抓一級，層層抓落實(shí)的工作格局，確保了結(jié)對幫扶工作有力、有序、有效推進(jìn)。

(一)年初，以“攜手同行，共創(chuàng)共享幸福生活”為主題，組織黨員干部深入幫扶村，與“1+1”結(jié)對戶開展結(jié)對活動啟動儀式，應(yīng)對面的交流溝通并建立了結(jié)對聯(lián)系卡，確保了結(jié)對幫扶工作有序推進(jìn)。

(二)用心開展助推“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動。局總支認(rèn)真組織黨員干部集中學(xué)習(xí)農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的基本概念、資料構(gòu)成和主要作用。并采取應(yīng)對面交流，發(fā)放宣傳資料、調(diào)查問卷等方式，組織黨員干部先后4次深入結(jié)對村、結(jié)對戶中，用心開展助推農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，切實(shí)提高了結(jié)對幫扶戶對農(nóng)村“四大基礎(chǔ)工程”的知曉率。

(三)用心開展送溫暖活動。在“六一”“七一”等節(jié)日前夕，分別組織黨員干部為幫扶村特困家庭的孩子和困難黨員送去了價(jià)值六千余元的學(xué)習(xí)文體用品和慰問品，及時(shí)幫忙解決他們當(dāng)前在孩子學(xué)習(xí)和家庭生活上方臨的暫時(shí)困難。

(四)全力支持幫扶村村委會辦公場地建設(shè)，用心配合幫扶隊(duì)和村兩委會搞好修建辦公場所前期規(guī)劃和選址工作，并從單位工作經(jīng)費(fèi)中安排了xx萬元資金支持幫扶村解決長期無固定辦公場所問題。

(五)用心協(xié)助大面街辦龍錦苑社區(qū)、分水村社區(qū)深入開展城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治活動，為幫扶村和社區(qū)帶給環(huán)境整治工作經(jīng)費(fèi)1萬元。

(七)深入結(jié)對幫扶村、幫扶戶中，大力宣傳農(nóng)村房屋確權(quán)頒證目的好處和相關(guān)政策。為有效激活拓寬農(nóng)村融金渠道，重點(diǎn)就農(nóng)村房屋的抵押貸款辦理程序及辦法進(jìn)行了廣泛宣傳，讓幫扶戶充分認(rèn)識到了農(nóng)村房屋確權(quán)頒證的根本目的，知曉其農(nóng)房產(chǎn)權(quán)證的用途和權(quán)屬人應(yīng)享有的權(quán)利。

(八)用心協(xié)助大面街辦解決信訪積案，維護(hù)社會和諧穩(wěn)定。為大面街辦楠博苑舊城改造拆遷安置戶辦理房屋產(chǎn)權(quán)證200余戶，為原暫緩登記規(guī)劃區(qū)內(nèi)2300余戶農(nóng)村房屋進(jìn)行了確權(quán)頒證。

黨員干部“1+1”結(jié)對幫扶形式比較單一，還有待進(jìn)一步改善。

20xx年，我局將繼續(xù)按照區(qū)委、區(qū)政府的工作部署和要求，不斷深化幫扶力度，以促進(jìn)農(nóng)民持續(xù)穩(wěn)定增收為重點(diǎn)，繼續(xù)做好支部結(jié)對促建、“1+1”結(jié)對幫扶、城鄉(xiāng)環(huán)境綜合整治等工作;透過多種形式，用心開展助推農(nóng)村工作“四大基礎(chǔ)工程”宣傳活動，確保幫扶對象知曉率達(dá)100%，努力實(shí)現(xiàn)農(nóng)業(yè)增產(chǎn)、農(nóng)村增效、農(nóng)民增收，為推進(jìn)城鄉(xiāng)統(tǒng)籌科學(xué)發(fā)展做出新的貢獻(xiàn)。

開展結(jié)對幫扶活動總結(jié)報(bào)告篇三

為進(jìn)一步落實(shí)區(qū)教育局關(guān)于學(xué)前教育城鄉(xiāng)協(xié)調(diào)發(fā)展結(jié)對幫扶工作安排，根據(jù)本年度幫扶計(jì)劃，結(jié)合實(shí)際情況，建新路幼兒園組織市、區(qū)級骨干教師，在閆小敏副園長的帶領(lǐng)下，于7月9日、10日兩天分別到明天幼兒園、喜洋洋幼兒園開展了送課活動。

整個(gè)活動分為三個(gè)環(huán)節(jié)進(jìn)行,第一環(huán)節(jié)為公開課展示,第二環(huán)節(jié)課后教研活動，第三環(huán)節(jié)與幫扶園教師簽訂師徒協(xié)議。

公開課展示環(huán)節(jié)首先由我園為兩所幼兒園共帶去了涉及語言、科學(xué)、藝術(shù)、三個(gè)領(lǐng)域的六節(jié)課。

董愛萍老師的小班節(jié)奏樂《小星星》，從幼兒熟悉的樂曲入手，引導(dǎo)幼兒利用身體發(fā)出的聲音為樂曲伴奏，課堂結(jié)束后，孩子們依然興趣不減。趙中惠老師的中班科學(xué)活動《數(shù)字寶寶》，用神奇的數(shù)字魔法游戲帶領(lǐng)孩子們探索數(shù)字的奧秘，尋找生活中的數(shù)學(xué)，了解數(shù)字在生活中的意義。毛文婷老師的美術(shù)活動《電風(fēng)扇吹吹》，結(jié)合幼兒年齡特點(diǎn)和季節(jié)特點(diǎn)，運(yùn)用畫、剪、貼等方法，做出孩子們特有的“電風(fēng)扇”。

劉紅娟老師的小班音樂活動《幸福拍手歌》，整節(jié)課從小班幼兒年齡特點(diǎn)出發(fā)，以故事貫穿，引導(dǎo)幼兒理解歌詞，學(xué)習(xí)用肢體動作表達(dá)，并感受歌曲帶來的快樂。張華老師的中班科學(xué)活動《紙的力量》，通過幼兒親手實(shí)驗(yàn)與探究，發(fā)現(xiàn)紙的力量的變化，學(xué)習(xí)用自己的方式記錄科學(xué)實(shí)驗(yàn)結(jié)果，讓幼兒在探索中獲得經(jīng)驗(yàn)，體驗(yàn)樂趣。宋婷老師的大班美術(shù)活動《美味的冰激凌》，結(jié)合幼兒已有生活經(jīng)驗(yàn)和圖片，認(rèn)識各種冰激凌的造型與種類，學(xué)習(xí)剪、貼、畫裝飾冰淇淋的方法，大膽設(shè)計(jì)制作冰淇淋，并體驗(yàn)美術(shù)創(chuàng)作活動的樂趣。

接下來由明天幼兒園和喜洋洋幼兒園的教師們展示了涉及科學(xué)、語言、健康、音樂四個(gè)領(lǐng)域的五節(jié)課。兩園教師在課堂中充分展現(xiàn)了青年教師青春靚麗的風(fēng)采。

在課后研討環(huán)節(jié)，閆園長和兩所幫扶園的園長針對園所在園務(wù)管理、保育教育、教研活動等方面的問題進(jìn)行了交流。授課教師們對本次活動的十一節(jié)課分別做了課后研討。

最后，我園骨干教師與幫扶園教師簽訂了師徒幫扶協(xié)議，并承諾在今后的工作中共同攜手并進(jìn)。

本次“送教”活動，在輕松愉悅的氛圍中畫上了圓滿的句號，孩子們在歡樂的氛圍中收獲著知識，享受快樂！

此次活動加強(qiáng)了姊妹園之間的交流和學(xué)習(xí)，有效搭建了城鄉(xiāng)幼兒教育的橋梁。為教師們提供了交流的平臺，促進(jìn)了雙方教師的教學(xué)互助，共同成長！

開展結(jié)對幫扶活動總結(jié)報(bào)告篇四

首先做好農(nóng)民工子女、貧困學(xué)生的摸底調(diào)查工作，建立農(nóng)民工子女、貧困生檔案，確實(shí)掌握學(xué)生的家庭狀況，真正了解學(xué)生需要哪些方面的援助，把貧困學(xué)生分出類別，以便于有針對性地進(jìn)行救助。

其次，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子協(xié)調(diào)市、區(qū)有關(guān)單位及辦事處有關(guān)部門，爭取政府援助資金。

第三，積極宣傳、廣辟渠道，爭取社會、私營企業(yè)等方面的援助。

1、對家庭特殊困難的學(xué)生，經(jīng)班主任老師核實(shí)后，每班給一至兩名減免學(xué)雜費(fèi)的名額。

2、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人至少包保一名貧困學(xué)生，幫助其解決在學(xué)習(xí)上和生活上存在的困難。

3、每名教師要和農(nóng)民工子女、貧困生結(jié)成幫扶對子，不定期扶助所包保的貧困學(xué)生，平時(shí)在生活上和學(xué)習(xí)上幫助他們，使其度過難關(guān)，完成九年義務(wù)教育。