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業務自我評價業務自我評價真實篇一

本人李__，男，1966年生，1987年6月從__師專中文專業畢業分配到__職專，后調入__市教師進修學校(__師范)從事教學工作，一向到此刻。1989至1991年在鄭州大學進修，獲本科學歷。自1992年起擔任職專教務科長，工會主席，20__年起擔任職專副校長。20__年調入__學校副校長，語文教師。1996年元月被評為中學一級教師。任現職以來，我一向扎扎實實勤勤懇懇高質量地完成工作任務，在教學、教研和行政管理方面成績顯著。

一、師德品質高尚提高，教育觀念正確先進

我有高尚的師德，純正的品質，對黨無限忠誠，獻身教育事業，進取學習政治理論，在各方面都能從嚴從高要求自我，言行堪為學生表率。二十年多年來，我奮斗在教育教學和管理第一線，在工作中講究團結協作，服從組織安排，敢挑能挑重擔，進取完成學校交給的任務，成績顯著。

二、專業知識扎實，理論知識優化

從教二十多年來，我一向在繼續學習語文專業知識，教育專業知識，文化科學知識，以廣博的知識拓寬學生的視野，以傳神的語言撥動學生的心弦，以先進的理論指導教學實踐。

我有正確先進的教育思想和觀念。在實際教學中，注重教書育人。讓學生學會做人，學會求知，學會實踐，學會與人合作，學會發展自我。尤其在中師語文教育的探討方面，結合我校實際，因材施教，取得顯著成績，發表論文多篇，獲地級教育科研成果一等獎一項，二等獎一項。

三、把握教學各環節，教學效果明顯

在教學中，我注意理論與實踐相結合，注意搜集學生在實踐中遇到的實際問題，結合理論教學從理論上解釋出現的問題，提出解決問題的方法和措施，并進取培養學生的動手本事。不斷提高教學質量，教學效果評價良好。

1、認真備課.作為一名教師，上好一堂課不難，但備好一堂課很難.所以，每一天我都花費很多的時間在備課之上，認認真真鉆研教材和教法，不滿意就不收工。我認真研究課文，找出了重點，難點，準備有針對性地講。為了令教學生動，不沉悶，我還為此準備了很多的教具，授課時就胸有成竹了。有時準備好的錄象帶，讓學生觀摩學習，學生異常用功，教學效果十分夢想.與此可見，認真備課對教學十分重要。

2、認真組織課堂教學。一堂課的四十五分鐘，就是一個教師表演技能的階段。上課時，本著"傳道，授業，解惑"的原則，努力提高教學質量，使講解有條理，清晰，準確，生動。我上課必須要設法令學生投入，不讓其分心，這就很講究方法了。上課資料豐富，現實，使每堂課學生有所獲，努力使學生打好基礎，培養本事，發展智慧，培養學生的正確思維方式，養成良好的學習習慣。

3、注意因材施教，做好課后輔導工作。因為語文的特殊情景，學生在不斷學習中，會出現好差分化現象，差生面擴大，會嚴重影響班內的學習風氣，所以，絕對不能忽視。為此，我制定了具體的計劃和目標。對這部分同學進行有計劃的輔導。從平時的課堂反應，課后交流，周記記錄中掌握各個學生的心理狀況，抓住他們的特點和個性，有的放矢地與其進行交流，及時給予關懷和關愛。善于發現學生的優點，并給予表揚;進取發現后進生的閃光點，及時給予鼓勵，樹立他們的自信心。只要堅持對這些同學的輔導，他們的基礎重新建立起來，以后授課的效果就會更好。

總之，在這長期的教學過程中，我盡力地做好每項工作，取得了所教學科及格率均達99%、優秀率達45%的好成績。

四、抓好教研工作，培養青年骨干

作為一個行政管理人員，我不僅僅肩負著自我提高義務，還有領導本校教師共同提高的職責。

在工作中，我針對我校年輕教師業務本事不強、骨干教師相對缺乏的局面，十分重視對年輕教師和骨干教師的培養，學校教師培訓工作由我具體負責，教導處、政教處等共同協作，制訂了較為長遠的教師培訓計劃，分階段有重點地開展青年教師和各類教師的培養工作，分別舉行了師徒結對、學科練兵、教學基本功比武、骨干教師教學藝術展示、新老教師教學經驗交流會、新教師任見習班主任等多種形式的師訓工作，使年輕教師能迅速熟悉教育教學的各個環節，及時適應我校教學工作的要求。同時進取采取走出去、請進來的方式，經過參加各種方式的教學研究活動，使青年教師開闊眼界，拓展思路，凡是各級教研室組織的各種教研活動，我校均進取為青年教師爭取機會，為青年教師成長供給多方面的便利。由于學校的重視和青年教師的自身努力，今年我校又有一批年輕教師迅速成長，在在我校的教育教學中發揮了日益重要的作用，他們經過自身的努力和學校的培養，已經在學校乃至縣內嶄露頭角。

總之，不論是我自我對教學教研的追求上，還是帶領全體教師共同提高上，幾年來的付出，取得了全體同仁的認可和肯定，20__年9月，我被授予“__市先進教育工作者”的光榮稱號。

業務自我評價業務自我評價真實篇二

本人：于20__年7月畢業于昆明市第二職業中等專業學學校林專業，自畢業以來，認真學習專業知識，同時鞏固電腦基礎知識，并進取參加實踐工作，加強理論與實踐相結合。每次的工程工作對我來說，都是一次學習學習機會，同時又能把專業技術理論應用于實踐工作總結實際施工中的經驗，使我很快就掌握了建筑工程設計圖紙、工程施工技術要求和基本操作技能，并開始獨立完成工作。

一、政治思想及道德品質

首先，在思想上進取要求提高，緊跟時代步伐，認真學習黨和國家的方針政策，了解社會的最新動態。我身懷強烈的主人翁精神，將公司的發展與自我的發展緊密的聯系到一齊。我一向遵守公司的各項規章制度，進取服從領導的工作安排，圓滿完成各種工作任務，維護團體榮譽。在工作中進取努力，任勞任怨，認真學習相關專業知識，認真總結工作中的經驗和技能，不斷充實完善自我。在自我完善提高的同時，也努力承擔起單位中“技術帶頭人”的重擔，平時主動與同事們進行項目的總結和交流，熱心幫忙新來的同事，加強單位的凝聚力，促進團隊整體提高。

二、工作態度

我一向認為從事市政建設是造福于廣大人民群眾的一項偉大職業，所以我十分熱愛我的本職工作。認真、用心對待每一個項目是我工作的基本原則。無論在工作還是生活當中，我一向堅信一份耕耘，一份收獲，所以我一向不斷努力學習，不斷努力工作。正常的工作時間保證按時出勤，有效利用工作時間，堅守崗位，并在業余時間認真學習積累專業知識和工作經驗。而施工單位經常面臨著多項任務同時開展或者突發應急任務的情景，在工期緊，人員少，任務繁重的時候，我也能夠做到不分晝夜的加班加點，按時并保質保量地完成工作任務，保障工程進度，表現出我們規劃人職責心強，發揚了我們規劃人連續工作、吃苦耐勞精神。

三、主要專業技術工作業績

近年來，本人參與或獨立完成多項市政工程建設施工項目，帶領項目組完成了市區城鎮道路施工建設，廠區綠化、污水處理等一系列市政工程施工工作。為了更好地適應當前的市政工程施工建設工作，在努力做好本職工作的同時。我十分注重繼續再教育學習，多次參加各級部門組織的技術培訓。參加工作以來，我進取承擔各項工作任務，能夠做到兢兢業業，圓滿完成公司交辦的各項工作任務，從不為自我的私事影響正常工作，能夠進取的參加公司組織的各項活動，由于工作出色，多次受到領導的肯定。作為施工建設行業的一線工作者，能進取參與市政府重大建設項目及各類指令性項目的建設，當好行政主管部門的施工建設助手。

四、存在的問題

目前我還存在很多的問題，很多方面的本事和水平有待提高，開拓創新不夠。為了更好地適應工作，在努力做好本職工作的同時。在今后的工作中，我會加強教育學習，經過自學和進取參加各種培訓來提高自我的理論技術和實踐技能!我會更加努力學習，運用所學知識努力增強業務本事水平，不斷改善工作方法，提高工作效率，踏踏實實，任勞任怨，勤奮工作!

業務自我評價業務自我評價真實篇三

我叫___，畢業于__市___計算機職業技術學院信息安全專業，做為一名應屆畢業生，我按照學校要求，在畢業前進行為期半年的實習工作，以鍛煉自身的社會實踐本事，回想過去，自我在學校的學習生活，感慨良多，我這兩年多里學到了什么，得到了什么。我認為是應當做點什么的時候了，于是在__年__月，我開始了自我的實習工作，對于初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對于自我即將在社會上扮演什么主角，毫無頭緒。我明白現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的.要融入社會，首先要了解社會，多學習一些東西對自我的將來是十分有幫忙的。

我的第一份工作是在北京豐臺區一家電腦銷售公司，這家公司主要是進行電腦耗材、整機、組裝機銷售，和電腦上門維護，公司規模不是很大，僅有十幾個人，本著初入社會、學習經驗的目的，我決定留在這家公司。

沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。最終嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

培訓之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產品的信息繼續記憶著。到了第四天，最終有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經過一番商討，還有動手組裝，最終做好了自我的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我明白銷售業這樣的行業必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自我的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節都是必須要注意的，細節決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。

經過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解，也同時對自我的適應本事有了個基本的評估。社會隨著時間提高，人隨著時間成長，但社會的提高是全體人類的共同努力結果，并不是個人能夠做到，所以我必須盡快提示自我。經過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，可是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結束，失敗只是為下次成功供給難能可貴的經驗而已。

實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細節，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自我的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人能夠為某新事物奮斗，可是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質，心理抗壓本事也很重要。

業務自我評價業務自我評價真實篇四

本學期我進行了為期14周的教育實習。在云興小學的14周實習生活是辛苦的，也是有意義的。在校領導、教師的支持和指導下，我的實習工作取得了比較圓滿的成功。

在實習期間，我聽取指導教師的課，寫聽課記錄。完成了新課時的教案，并進行了新課時的講授，得到指導教師的意見和提議。在整個實習過程中，使我真正體會到了做一位教師的樂趣，同時，它使我的教育理論變為教學實踐，使虛擬教學變為真正的應對面的教學，當我漫步在實習學校里，那出自學生的一聲聲“教師好，教師好”的感覺真好。

實習生活，令我感慨頗多。我實習的班級為一、三年級的學生，他們都是一些7、8歲得孩子。又可愛，又活潑，又好動，又調皮。開始接觸時，我還有些緊張，不知該如何下手，無所適從，可是隨著對他們的熟悉，我很快進入了教師這個主角。

由于學生都還小，自我組織和約束本事都還很差，異常是個別學生更差，這就需要教師牽著他們走，告訴他們應當怎樣做。在那里，我從指導教師身上學到了很多東西。教師平時很嚴肅，言語很少。可是對管理他們很有一套。經過每一天日常的觀察和學習，確實體會到了，那就是：恰到好處和用心，該獎的獎，該罰的罰，學生的事永遠是大事。

同時作為一名教師，首先上好課是最基本的要求。在實習前也有

過一些試教活動，但真正的小學教學對我來說還是第一次。從學生轉變為教師，這之間需要付諸很多的努力。在教學上，我認真地備好每一堂課，寫好教案，課后認真反思課堂教學活動中存在的問題。經常地旁聽其它教師的課，虛心請教其它教師的經驗，以及教法。在聽課的時候，盡可能地記錄下其教學過程，并在課后對該教師提出自我的觀點和看法，建設方案。在經過多次地與別的教師溝通后，我發覺自我在教態、教師語言，語速等方面都取得了明顯的提高。作為一名教師，天職就是教書，無私地將所學的東西教給學生，這是我們支教的重要資料——授課。從這半學期的實習中我了解到，一名人民教師太難當了，要講授一堂課它必須備課——寫教案——上課——批改作業——理解學生反饋信息——自我寫反思——講評——鞏固學生知識這樣的環節，看起來很簡單，可是每個環節都有很多小細節，不僅僅要你認真，還要發揮創造性思維，尤其是“上課”，也就是我們一向在探討學習的課堂教學。

時間過得真快，短短的近半個學期的實習生活已經結束了。我學到了很多。“知識是永無止境的。”在取得好成績的同時，我時刻不忘超越自我，應對教育事業的滿腔熱情，將鼓舞著我不斷前進。

實習生活使我的教學經驗得到一個質的飛躍，我學到了很多書本上學不到的知識。這些酸甜苦辣，將是我人生中的一次偉大的經歷，將是我今后走上工作崗位后的一筆財富。在此，感激所有幫忙我的教師，領導，多謝你們!

總之，教師是一個崇高而神圣的職業，要當一名好的教師更不容易。在此次實習中，我也看到了自我的不足之處。社會的不斷提高，使學校對教師的要求越來越高，尤其是師范生將面臨更大的挑戰，“學高為師，行正為范”的內涵也在不斷地加深。這就要求我不斷完善自我，準備全身心投入將來的教育事業。

至此，一次完滿的實習就告一段落，盡管還不知將來是否就當一名教師，但我已經有了當一名教師的經驗。也體會到了當一名教師的辛苦。了解了教師的付出，教師的汗水。以后，我會更尊重教師這份光榮的職業。

業務自我評價業務自我評價真實篇五

將這種超前觀念付諸實踐的本事。多年來，我始終堅持不斷地學習，盡最大的努力去接觸，了解，認識，掌握新事物，進取投身到新一輪課程改革的教學實踐中去。勤于研究，勇于吃苦，銳意進取，致力教改，善于理解新思想，并用新思想，新觀念，新做法來指揮自我的教育教學活動，能自覺的運用新的課程標準和理念來規范自我的教學行為。并將新課改的教學理念運用到教學實踐中去。始終堅持以人為本，服務學生，發展學生的教育教學理念。二十年的教學實踐使自我深刻地認識到新一輪課程改革使教師和學生的主角發生根本變化，教學的主角由教師變為學生，學生成為教育教學的主體因素，這就要求教師必須盡快轉變教學觀念，盡快適應新的教育教學形勢，用嶄新的教育思想，教育理念，更新自我陳舊的教育思想和理念，變教案為學案，變講堂為課堂，帶領學生走向知識使他變成真正的學習的主人，這也是我一貫堅持的教育教學思想和理念。

自87年參加工作以來，已經在教育教學第一線工作了20個年頭，自我也由一名未諳世事的大學畢業生成長為一名具有較豐富經驗和較強業務本事的教師。回顧20年的成長歷程，得益于各級領導悉心的栽培，同志們的熱心幫忙，也得益于自我的勤奮和努力。為了盡快地提高自身的知識水平和業務本事，盡早到達初中語文教學的學歷要求，我于1996年參加了哈爾濱師范大學漢語言文學教育專業的函授學習，當時孩子小，收入低，并且每個寒暑假都休息不上，在這些困難面前，我不退縮咬牙挺住，在自我的努力下，于1998年6月順利從哈爾濱師范大學中文系畢業，拿到了本科畢業證。

了多項豐富多彩的學校文化活動。學校廣播在活躍學校文化生活方面發揮了巨大的作用。異常是對學生影響很大，以往是小播音員之一的高楠同學，之后考上了中國轉媒大學，現就任廈門電視臺播音員。

識視野，我也是學校第一個把電視教學引入課堂的人。我還讓學生堅持每一天寫一篇日記，針對不一樣學生提出了不一樣的需求，每篇日記我都給題目，學生圍繞著題目來寫，這樣即訓練了學生的話題作文，也提高了學生對事物的認識和理解本事。學生每年要寫出。我也是每篇都認真批改，在我的訓練下，學生的知識儲備和寫作本事都有較大的提高，語文成績也名列前茅。為了調動學生的學習進取性，我還經常讓學生走上講臺讓他們體會當教師的感覺，真正把學習主人的位置讓給學生。這一年我還參加了全國教育科學規劃“九五”重點項目《轉型期中小學個性品德發展與教育》的課題研究。20__年九月被評為該課題的科研工作者。在班級管理上，我結合有關心理學，教育學成功學、管理學等方面理論，再加上自我多年的工作經驗，創立并實施了五星少年評價體系，這用科學化，制度化，激勵化的措施來管理班級并收到明顯的效果。

20__年，我在班級繼續推行五星少年評價體系，又加入學生心理輔導和賞識教育。班級發展蒸蒸日上，學生自主管理，我漸漸從前臺退到后臺，看著學生自主地管理班級和組織學習，學生從德、智、體、美、勞等五方面不斷地得到豐富和提高，初步在我所帶的兩個班級內建立起了學習與管理的自養工程。班級的科學化管理取得了較明顯的成績，贏得了領導和同志們的贊許，我也在這一年被評為大慶石油管理局教育培訓中心先進個人。同年我輔導我校65名學生參加第五屆全國華人少年作文大賽，參賽學生有22名學生獲一等獎，43名學生分別獲二等獎、三等獎和優秀獎，20__年3月我也獲得第五屆華人少年作文大賽指導教師獎。20__年8月我的論文《正確評價學生是尊重平等教育的重要一項》在全國教育科研規劃“九五”課題“轉型期中小學學生個性品德發展和教育”研究評選中被評為一等獎。

20__年，我所帶的兩個班的學生進入初中最關鍵的時期——初四畢業年級。應對自我辛苦帶過來的班級，我感到一種從未有過的使命感和職責感;必須要把這80多名學生送到最夢想的學校，于是我與我的學生們開始了艱苦卓絕的奮斗，多少個日日夜夜，迎著晨曦走，踏著月夜歸，筆耕不輟地耕耘在期望的田野上。多少次談話，冰釋了學生心中的困惑;多少次探究解決了學生學習上的難題;多少次叮囑激起學生奮進的斗志;多少次激勵揚起學生心中自信的風帆。皇天不付苦心人，在20__年的中考中，我們頂住了非典的影響，以優異的成績獲得了中考的成功。同學們也都以優異的成績考入自我夢想的學校。20__年9月我也被評為大慶市優秀教師，大慶石油管理局優秀教師，大慶市教育培訓中心優秀實驗教師。

業務自我評價業務自我評價真實篇六

我叫x_，畢業于x市x_計算機職業技術學院信息安全專業，做為一名應屆畢業生，我按照學校要求，在畢業前進行為期半年的實習工作，以鍛煉自身的社會實踐本事，回想過去，自我在學校的學習生活，感慨良多，我這兩年多里學到了什么，得到了什么。我認為是應當做點什么的時候了，于是在x年x月，我開始了自我的實習工作，對于初踏入社會的我來說，社會上的一切都好陌生，我對于自我即將在社會上扮演什么主角，毫無頭緒。我明白現代社會是一個開放性的社會，是一個充滿規則的社會，我們國家要與世界接軌，高才能的人是必不可少的，但沒實踐的人才是無處可用的.要融入社會，首先要了解社會，多學習一些東西對自我的將來是十分有幫忙的。

我的第一份工作是在北京豐臺區一家電腦銷售公司，這家公司主要是進行電腦耗材、整機、組裝機銷售，和電腦上門維護，公司規模不是很大，僅有十幾個人，本著初入社會、學習經驗的目的，我決定留在這家公司。

沒有習慣的原因吧。有幾個同學說也有同感，這種壓力和學校學習的那種壓力不一樣。最終嘗到社會生活的味道了，澀澀的，也甘甜的。

培訓之后，正式開始接觸銷售了，開始幾天還沒什么顧客上門，所以就盡量把那些產品的信息繼續記憶著。到了第四天，最終有人客上門了，是一個學生配電腦上學，我們就給他介紹了款性價比比較適合學生用的電腦給他。經過一番商討，還有動手組裝，最終做好了自我的第一單銷售，心里也有點滿足感，畢竟是開始，要沉住氣。之后工作漸漸上手，對產品的功能等也不那么陌生了，同時也讓我明白銷售業這樣的行業必須遵循第一準則，那就是顧客就是上帝，無論顧客多么刁鉆，要求多高，都要盡量滿足顧客。在實習的過程中，態度要求也很高，首先就是自我的儀表必須要整潔，給人一種干凈的感覺，這對我們來說并不是很難，其次就是要有禮貌，臉上要盡量帶著微笑，這樣就保證了員工的基本素質，同時也是給顧客留下一個良好的印象。這也讓我深刻的了解到，無論在何處工作，細節都是必須要注意的，細節決定成敗，這是一句老話了，但至今仍然適合。

經過不長不短的一個月的社會實踐，讓我對社會有了個基本的了解，也同時對自我的適應本事有了個基本的評估。社會隨著時間提高，人隨著時間成長，但社會的提高是全體人類的共同努力結果，并不是個人能夠做到，所以我必須盡快提示自我。經過這次實踐，讓我懂得了要了解一個事物，首先就必須去接觸它，雖然可能會失敗，可是如果你不去接觸，你連失敗的機會都沒有，失敗并不代表結束，失敗只是為下次成功供給難能可貴的經驗而已。

實踐讓我們成長，我也從實踐中有所收獲，做事要注重細節，即使很小，就像我的這次實踐的一個微笑，也會改變很多，連鎖效應常常出乎我們的意料。當拿到自我的勞動成果的時候，不禁暗暗嘆氣，現代社會，想要生活，尤其是想得到好好的生活，需要付出的努力是不可估量的，人能夠為某新事物奮斗，可是人很多時候是沒有信心為失敗去奮斗斗的，這樣就決定了這個社會上成功者并不多，成功也不會是偶然，必須具備各種良好的素質，心理抗壓本事也很重要。

業務自我評價業務自我評價真實篇七

10市場營銷班的亓__是個策劃高手，天生的，一向期望他能夠找個好的平臺，有個好師傅帶著!此刻看來也不錯!就看能堅持多久，五年就能夠自我開公司了。

實習單位簡介

秦皇島盛昱企業管理咨詢有限公司是河北省秦皇島市首家極具實力的管理咨詢公司，公司創立于20__年11月，專注于為企業供給企業管理咨詢;商務咨詢;企業形象策劃;公關策劃等服務。

實習資料

回想自我這段時間所走過的路，所經歷過的事情，雖然沒有太多的驚喜，可是在這段時間里，收獲頗深我。

在這段時間里，我從一個一無所知的新人轉變成為一個尚不能獨立操作業務的業務員，算還未完成職業主角的轉換。到目前為止，這幾個月的實習時間還未能夠讓我完全蛻變。畢竟從一個學生轉變成為職業人需要必須的時間，但經過實習讓我得到多方面本事和技能的訓練。由于是初次接觸此類方面的工作，在實習的過程中感覺到理論和時間是有差距的，畢竟理論只是概括性的資料還有部分案例分析，在現實的工作中必須靈活多變才行得通。在這幾個月的工作中，我感覺銷售真得很鍛煉人，很充實。

由于是業務新人，我就不斷地跟有經驗的前輩們交流，向他們學習業務的基本功，他們告訴我，做業務首先要沉得住氣，吃得了苦，因為做業務的不比其他的工作能夠立竿見影，做業務是需要沉淀的，剛開始幾個月不開單是很正常的事情，不能太心急，需要等你沉淀到必須的時候，業務終究會有的。

市空白區域的客戶逐一拜訪，在拜訪的過程中也遇到了很多問題，被問到一些尖銳的問題無法回答以及不懂得如何巧妙地處理突發狀況，最終被客戶拒絕。由于剛踏入社會，抗壓本事不是很強，在被客戶拒絕后，心里極度的失落和沮喪。在拜訪的過程中，心里都會擔心被客戶拒絕，害怕繼續下去，然后就越來越著急，可是心里越著急，拜訪的過程中越是被拒絕。反復如此，使我對拜訪客戶產生了恐懼感和抗拒感。

之后我把自我的這些問題告訴了一向幫忙我們的一位稅務師事務所的阿姨，她告訴我，跑業務首先要學會被人拒絕。她還跟我舉了很多例子，說了很多人在這個行業做不下去的原因：很多新人除了不能吃苦，不能承受業務的低薪水，最大的原因是不能學會被人拒絕。像你們此刻剛開始做成一單生意然后就有點急功近利心浮氣躁，都以為只要自我聯系了客戶就能夠簽合同，其實這個是不可能的。這個期間要不斷地與客戶進行溝通，讓客戶理解你理解你所拿出的方案然后才有可能成功。至于被問及尖銳的問題該如何回答如何處理，你要多看、多聽，了解和學習有經驗的人員的處理方法。

在阿姨的開解下，我慢慢地調整自我的心態，在接下來的時間里，我不斷在挫折中成長，承受著被人拒絕的壓力，不斷地總結，同時常觀看行業前輩與客戶談判、拉單的視頻，學習別人的經驗和談判技巧。雖然在后面的時間里，我們再也沒有新的業務，但因為思想的轉變，讓我不再會有之前的心理負擔，更能心平氣和地看待問題和分析問題，也能讓我慢慢找回信心和勇氣，以及不再對這份工作抱有恐懼和抗拒的心理，能進取地融入這份工作，且加強自我的學習。