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黨員創先爭優工作總結篇一

為充分發揮政協委員的主體作用，進一步提高各級政協機關的工作和服務水平，不斷開創政協工作新局面，經研究決定，在全市市政協委員、各級政協組織中開展爭當優秀政協委員、先進政協工作者和爭創先進政協單位活動（以下簡稱“爭優創先”活動）。

一、指導思想

以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實中共十六大和十六屆三、四中全會精神，組織廣大市政協委員和政協工作者認真學習貫徹《政協章程》，圍繞中心、服務大局，發揮優勢、履行職能，調動政協委員、政協工作者、政協機關、政協委員小組和政協專門委員會的積極性、主動性、創造性，為實現全市經濟社會發展新跨越、構建和諧**、提前五年實現全面建設小康社會宏偉目標做出更大的貢獻。

二、重要意義

政協委員是政協工作的主體，政協專門委員會是政協工作的基礎，政協委員小組是政協工作的有效載體和形式，政協機關和政協工作者是政協日常工作的組織者和承擔者。人民政協工作能否與時俱進，不斷開創新局面，在建設社會主義物質文明、政治文明、精神文明和構建和諧社會中發揮應有作用，在很大程度上取決于是否充分發揮政協委員、政協委員小組、政協專門委員會、政協機關和政協工作者的作用。組織開展“爭優創先”活動，就是為了調動政協委員一崗雙責、履行職責、建功立業的積極性、主動性、創造性，進一步發揮政協專門委員會和政協委員小組作為政協開展經常性活動具體組織者的作用，不斷提高政協機關和政協工作者服務政協委員、服務政協工作、服務人民群眾、服務經濟社會發展的水平。各級政協組織、廣大政協委員和政協工作者要站在政治必要性、社會必要性和實踐必要性的高度，充分認識組織開展“爭優創先”活動的重要意義，提高認識，積極參與，精心組織，抓好落實，確保“爭優創先”活動取得明顯成效。

三、主要內容

組織開展“爭優創先”活動，一是要在市政協委員中廣泛開展爭當“三型”（學習型、創新型、務實型）委員，“五個一”（每年寫一件提案、提一條建議、辦一件好事、化解一個矛盾、反映一條社情民意）活動，使政協委員成為崗位工作的奉獻者、履行職能的實踐者、富民興市的開拓者和和諧**的建設者；二是要廣泛開展創建“學習型、創新型、服務型、務實型、廉潔型”政協機關活動，以弘揚求真務實精神和創業創新精神為主旨，以轉變機關作風為重點，以建設勤政、務實、高效、和諧、廉潔的文明機關為目標，使政協機關的服務質量、辦事效率、工作水平和工作成效顯著增強；三是要在政協機關干部職工中進一步樹立“以委員為本”的觀念，強化服務意識、效能意識和團結協作意識，推動政協機關干部職工愛崗敬業，樂于奉獻，努力提高為政協委員、政協工作、人民群眾和經濟社會發展服務的能力和水平。

四、評選范圍和對象

（一）優秀政協委員：在市政協委員中評選。

（二）先進政協單位：在市政協各專委會、辦公室、調研室，市政協委員學習活動小組，各縣市區政協中評選。

（三）先進政協工作者：在市、縣市區兩級政協機關干部職工中評選。

五、評選條件

（一）優秀政協委員條件

1、積極學習和宣傳馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想，認真貫徹黨的路線和方針政策，遵守憲法、政協章程和法律法規，貫徹執行政協的決議、決定和規章制度；

2、認真履行委員職責，積極參加市政協、市政協專委會、委員學習活動小組組織開展的工作和活動，積極建言獻策，積極參與“五個一”活動，取得明顯成績；

3、在本職工作崗位上勤奮敬業，努力工作，工作成績顯著；

4、具有良好的社會公德、職業道德、家庭美德，樹立良好的政協委員形象；

5、積極參與扶貧濟困、捐資助學、促進就業再就業等社會慈善和公益活動，有明顯貢獻；

6、在構建和諧社會中有突出貢獻。

（二）先進政協單位條件

1、先進政協專門委員會

（1）樹立“以委員為本”的觀念，發揮委員主體作用，認真組織委員開展履行職能活動，對本委所屬界別委員和委員學習活動小組的“爭優創先”活動組織協調好，工作開展好，效果明顯，并建立有委員實績檔案；

（2）貫徹執行市政協全體會議、常委會議、主席會議的決議和決定，積極組織開展“三個一”活動，即每個季度按照常委會議的議題，積極開展調研視察活動，提交一份調研視察報告，提出一件社情民意或專題建議，組織委員學習活動小組開展一次學習、視察活動；

（3）調研、視察活動選題準確，組織周密，了解掌握情況透，建言立論水平高，所提意見和建議受到黨政領導和有關部門重視和采納多；

（4）注重創新，不斷探索調研與服務社會、視察和評議、提案與社情民意、服務當前同戰略研討相結合履行政協職能的有效途徑；

（5）同對口部門經常聯系，深入基層，服務群眾，辦實事，辦好事，基層聯系點工作取得明顯成效；

（6）宣傳信息、社情民意工作成績顯著，本委內務工作好，月計劃、月總結、日臺帳工作認真、準確、及時，積極參加機關組織的各項活動。

2、先進政協辦公室、調研室

（1）貫徹執行市政協全體會議、常委會議、主席會議的決議和決定，樹立“以委員為本”的觀念，為政協委員、政協工作、人民群眾和經濟社會發展服務工作好；

（2）積極發揮參謀助手作用，組織協調，優質服務，圓滿完成辦文、辦會、辦事的任務；

（3）組織好對市政協重要工作、重大活動和政協委員先進典型事跡的宣傳報道，成效明顯；

（4）健全完善反映社情民意信息網絡，及時收集和反映社情民意；

（5）加強對外聯絡和委員聯誼工作，做好重要文字材料的撰寫組織工作；

（6）積極參加機關組織的各項活動，認真完成領導交辦的各項臨時性工作任務，配合上級政協完成有關工作任務。

3、先進委員學習活動小組

（1）定期舉行學習會、座談會、經驗交流會，學習宣傳黨的路線、方針和政策，學習掌握《政協章程》和政協理論知識；

（2）圍繞黨委、政府的中心工作，多渠道多形式開展學習、座談、調研、視察、評議、考察、提案、反映社情民意等活動，提出意見和建議；

（3）貫徹執行市政協全體會議、常委會議、主席會議的決議和決定，完成市政協及專門委員會安排的各項任務；

（4）建立聯系點，利用自身優勢為基層和群眾辦實事、辦好事，組織委員積極開展爭當“三型”委員和“五個一”活動；

（5）每季度組織委員學習和活動不少于2—3次，組織委員服務社會辦實事每年不少于3件（次），撰寫調研、視察報告和反映社情民意每年不少于4篇。

4、先進縣市區政協

（1）認真組織委員和政協機關干部學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和黨的路線、方針、政策，貫徹執行政協章程和全協《規定》，在政治上、思想上、組織上同黨中央保持高度一致；

（2）領導班子具有與時俱進、開拓創新的精神，工作思路清晰、重點突出，圍繞黨委、政府的中心工作，積極主動履行職能，成績顯著，受到當地黨委、政府重視和社會各界的好評；

（3）認真組織開展“爭優創先”活動，領導重視，制度健全，措施有力，效果明顯；

（4）宣傳信息和社情民意工作達到市政協考核目標要求；

（5）政協機關建設良好，干部職工精神狀態好，為委員履行職能工作做得好，機關各項工作運轉高效有序。

（三）先進政協工作者

1、認真學習貫徹鄧小平理論、“三個代表”重要思想和中共十六大及十六屆四中全會精神，在政治上、思想上、組織上同黨中央保持一致；

2、認真學習貫徹政協章程和全協《規定》，掌握政協工作理論和工作程序；

3、“以委員為本”觀念強，具有全心全意為政協工作服務、為政協委員服務、為人民群眾服務、為經濟社會發展服務的意識，服務態度好，辦事效率高；

4、立足本職、愛崗敬業，一職多能、勤奮工作，出色完成各項工作目標和任務；

5、廉潔奉公，遵紀守法，自覺維護黨對政協工作的領導，維護政協的自身形象。

六、評選辦法

市政協成立“爭優創先”活動領導小組，下設辦事機構，負責“爭優創先”活動的各項工作。市政協各專門委員會、辦公室、調研室、各委員學習活動小組、各縣市區政協根據“爭優創先”活動開展情況，組織填寫“爭優創先”活動情況登記表，進行評選和推薦工作，經領導小組匯總后提出“爭優創先”推薦建議名單，提交市政協主席會議審定。

（一）駐各縣市區的優秀市政協委員和各縣市區先進政協工作者，由各縣市區政協負責評選推薦；

（二）市直的優秀市政協委員、先進委員學習活動小組，由市政協各專委會負責評選推薦；

（三）市政協機關先進單位、先進政協工作者和先進縣市區政協、駐縣市區先進市政協委員學習活動小組，由領導小組評選推薦。

七、組織領導

（一）市政協“爭優創先”活動領導小組，要定期研究“爭優創先”活動的有關工作，協調解決“爭優創先”活動中出現的新情況、新問題，確保“爭優創先”活動健康、順利、卓有成效地開展下去。市政協各工作機構、各縣市區政協要加強對“爭優創先”活動的組織推動工作。各縣市區政協要將開展“爭優創先”活動的情況及時向市政協反映。

（二）市政協各專委會和各縣市區政協要加強對委員本人和委員所在單位的走訪和聯誼工作，健全完善委員實績檔案，注意跟蹤了解委員一崗雙責、履行職責、建功立業的成效，及時發現和總結“爭優創先”活動中涌現出來的先進典型和事跡，通過政協信息等途徑進行宣傳。

（三）對“爭優創先”活動中的先進典型和事跡，市政協將及時通過報紙、電臺、電視臺等新聞媒體進行廣泛宣傳，進一步擴大“爭優創先”活動的社會影響。市政協將每年對先進個人和先進單位進行表彰。

黨員創先爭優工作總結篇二

按照中央、省和市委開展“創先爭優”活動的總要求，貴陽市民政局以開展“創先爭優”活動為主題，以開展“三創一辦”和縱深推進生態文明城市建設為主線，精心組織，周密安排，扎實部署，認真履行民政“落實民權、維護民利、保護民生”的職能作用，全局系統各級黨組織和廣大黨員干部形成了圍繞黨建“創先”，服務大局“爭優”的格局。

思想政治建設放首位為創先爭優提供基礎保障

市民政局黨委始終堅持把思想政治建設放在首位，充分發揮黨的政治核心作用、黨組織的戰斗堡壘作用、黨員的先鋒模范作用。一是加強思想政治工作，增強思想政治工作的針對性和實效性，開展了談話談心活動，一把手與副職之間談話談心，副職與分管處室之間談話談心，處室負責人與處室人員之間談話談心。二是以創先爭優活動開展為契機，加強黨員思想政治教育，提高黨員素質，增強政治敏銳性。三是加強理論學習，堅持黨委中心組學習制度，建立完善黨員干部自學和集中學習制度，增強領導班子的黨性修養，提高政治素質。

組織建設擺突出位置為創先爭優提供組織保障

圍繞領導班子好、黨員隊伍好、黨建工作機制好、工作業績好、群眾反映好的組織建設目標，堅持把創建“五好”基層黨組織與“創百佳效能處室、爭百優服務標兵”活動有機結合起來，加強基層黨組織建設，增強黨員干部服務群眾的意識和能力。一是大力加強基層黨建工作，落實黨建“一崗雙責”工作責任制，健全黨建工作目標考核制度。二是結合加強基層黨組織和黨員隊伍建設，深入開展“立足崗位奉獻，展現黨員風采”主題活動。在建黨90周年之際，表彰一批先進基層黨組織和優秀黨員。三是積極推進學習型黨組織建設。把建設學習型黨組織與創先爭優活動結合，組織廣大黨員深入學習政治理論和業務知識技能，不斷提高黨員干部的思想素質和工作本領。

作風建設作為要素為創先爭優提供動力保障

按照中央、省和市委創先爭優活動的部署，市民政局黨委以轉變作風、提高效率為切入點，圍繞服務發展、服務基層、服務群眾的目標要求，扎實開展機關作風教育整頓工作。一是進一步轉變機關工作作風，提高機關工作效率，增強機關黨員干部“想干事、能干事、干成事”的思想觀念，營造“謀實事、求實效、重實干”的良好氛圍。二是進一步加強思想作風建設，推進機關作風改進，局黨委掀起了“轉變作風大幫促、服務基層先鋒行”活動，促進機關干部深入基層查實情、辦實事、求實效。三是進一步加大作風載體建設力度，積極組織“創先爭優強素質，心系群眾暖民心”等主題實踐活動，促進創先爭優與民生問題的緊密結合，促進機關作風建設不斷邁向深入。

反腐倡廉為根本基礎

按照《中共中央紀委關于嚴格禁止利用職務上的便利謀求不正當利益的若干規定》，反腐倡廉建設做到“三個”堅持。一是堅持開展反腐倡廉宣傳和黨風廉政教育，認真執行《廉政準則》，增強機關黨員干部遵守黨紀黨規的自覺性和廉潔從政的堅定性。二是堅持落實黨風廉政建設責任制，強化領導干部和部門單位的責任，加強對領導班子和領導人員的反腐倡廉教育和監督，完善領導人員廉潔承諾、述廉議廉、重大事項報告等制度。三是堅持標本兼洽、綜合治理、懲防并舉、注重預防的方針，大力開展預防職務犯罪制度建設，強化廉潔自律意識，保證黨員干部不犯錯誤或少犯錯誤，促進權利公開、公正、透明運行，推進政風行風建設。

制度建設作為切入點為創先爭優提供制度保障

圍繞“落實民權、維護民利、解決民生”職責和“以人為本、為民解困、為民服務”宗旨，制度建設突出“三個”重點。一是突出完善各項制度。按照民主集中制原則，建立了《貴陽市民政局責任追究制度》、《貴陽市民政局首問負責制》及《黨務公開五項制度》等制度。二是突出調查研究制度。局黨委經常性深入基層，了解黨員的工作、學習狀況，探索解決黨建工作問題的途徑和辦法。三是突出干部思想教育制度。堅持黨員干部的思想教育與精神文明建設的結合，注重黨員作用的發揮，積極引導黨員干部克服工學矛盾，堅持以一個黨員的標準嚴格要求自己，讓每一個共產黨員在創先爭優活動中積極發揮作用，“做表率、走前列”在民政共產黨員“創先爭優”活動中得到實實在在的體現。

(貴陽市民政局供稿)

黨員創先爭優工作總結篇三

1、領導高度重視。學校領導班子，及時召開班子成員會議，就我校開展爭優創先工作進行了深入細致的研究、部署。成立了專項工作領導小組，由羅國美校長任組長，親自牽頭指導此項工作，黨建負責人具體負責此項工作。由于領導重視，爭先創優活動在全校深入人心，形成了人人參與活動的良好校園氛圍。在此基礎上，活動領導小組要求全體黨員，一是要把規定的學習內容作為必讀書目，在學習的同時要求所有黨員寫好學習心得，以便隨時檢查掌握進度。通過組織黨員干部學習上級有關文件精神，達到領會精神、抓住實質的目的。二是把好方案落實關。制定了開展以爭先創優為主要內容的總體計劃和切實可行的實施細則，確定了具體的時間、范圍、對象、方法、步驟等，確保了活動的開展落實。三是把好活動關。創建先進黨支部、爭做優秀_員，關鍵在于扎實開展各項工作，在活動中提高黨員干部的素質，充分發揮黨員干部的先鋒作用，并在“學雷鋒，爭做傳人”活動中具體體現，要求人人做出榜樣，讓學校全體老師摸得著、看得見、學得會的實際內容。

2、扎扎實實開展好各項工作。為扎實推進爭優創先工作，我支部主要從三方面工作入手：一是組織部分黨員干部、普通教師召開座談會，剖析我校存在的影響創先爭優的不利因素，制定實施方案及相關制度;為保證創先爭優工作有效推進，我支部制定了包括《黨員干部學習制度》、《黨員參加學校優質課評比制度》等通過這些制度的制定，使活動更加規范、更加健全。二是傳達上級有關文件精神，深入學習__重要講話，學習黨的有關理論和相關知識，熟悉和了解主要精神;三是精心設置活動載體。按照序時進度，結合校情在全學區師生中開展了征求意見、開展談心活動、召開專題組織生活會和民主生活會、開展黨員評議暨“學雷鋒，做傳人”等多項活動，認真抓好各個環節工作的落實，全面調動起全體領導干部、全體黨員教師創先爭優的積極性、主動性。

3、加強督導檢查，推動全面落實。為確保活動開展落到實處，我校支部積極采取有效措施：一是實行“幫帶責任制”，即將有經驗、有特長的領導教師實行結對幫扶，包括特崗教師，以幫助提高他們的綜合素質能力。

4、抓好學習教育，強化理論基礎。堅持雙周一下午學習制度，采取集中學習、分組討論、個人自學等多種形式，認真學習規定的書目，使全體黨員明確活動主題、總體要求和方法步驟，為下一步活動奠定基礎。

5、認真落實校務、黨務、政務公開。為增強學校所有工作的透明度，學校黨政領導做到了學校大小事均及時公開，切實堅持民主治校、民主管理的原則，營造了和諧發展的氛圍。

(1)在全體黨員中開展優質課評比評比活動。活動時間定為四月。對象為全體在職教師，參加課題研究、參加課堂教學設計、參加聽課評課、參加教學展示。在開展此項活動中，實行按3：4：3的比例評分定等予以獎勵。

(2)在全體黨員中開展“黨員幫扶活動”。黨員幫扶活動，主要圍繞兩個大方面開展。一是開展黨員對青年教師的結對幫扶活動，給他們以思想上、業務上、情感上的幫扶;二是開展對留守學生和“學困生”的幫扶活動。按照職稱實行教師結對，在教學中幫助其成長;每個在職教師一人幫帶一名留守孩子，給他們在學習、生活上給予幫助。開展這項活動，從校長到普通黨員教師都能積極參與，從而促成“人人幫后進、后進趕先進”的良好局面。

(3)在全體黨員干部中開展“一崗雙責”奉獻活動。在教育教學工作中，緊緊抓住黨員示范崗、師德標兵、教學能手、優秀班主任幾大板塊，全面開展黨員崗位奉獻活動，我校全體在職教師在活動中，有承諾，有述評，有評比。要求每個黨員是一面旗幟，做一流教師、出一流成績、有一流品質，全體黨員教師干勁十足，競爭性特強，典范人物在活動中不斷涌現。

二、落實整改，確保實效。

我支部根據存在的問題，通過召開座談會，研究制訂了整改方案，并限期見成效。

(1)加強政治思想建設和業務錘煉，提高黨員教師的政治素質和業務素質。

堅持正常性地開展黨員教師政治理論學習制度。進一步完善學習制度，堅持領導班子和支部成員帶頭參加集中學習和交流，加強自學，發揮示范帶頭作用，營造濃厚的學習氛圍。認真對照相關標準，積極創設條件提高他們的業務水平，增加他們學習和鍛煉的機會，不斷增強他們的政治思想和業務素質。

(2)改進領導作風，提高服務教師、服務教學的自覺性

a、建立和完善校領導深入課堂、深入教師進行調研的制度。把深入教師服務教學、服務學生作為制度化，納入教學管理的工作計劃之中。

b、堅持深入基層解決實際問題。針對教師、學生和家庭提出的合理建議限期解決。始終把教師關心什么，學生需要什么，自己還須做什么放在心上。切實解決家長提出的合理要求，盡全力讓家長滿意。

(3)堅持走群眾路線，形成科學民主的人文管理體系

a、加強民主集中制建設，充分發揮教研組、各部門的作用，不斷完善決策機制，堅持重大決策充分聽取教師的意見，學校的各類計劃走由上而下和由下而上道路，增強計劃的針對性和實效性。加強班子成員間的交流和協作，做到每期一次。

b、充分發揮黨支部的戰斗堡壘作用，發揮黨員的模范帶頭作用。重大決策問題，都由班子成員和支部委員共同研究解決。黨員領導干部要嚴格遵守領導干部廉潔自律的各項規定，做遵紀守法的表率，抓好全處的黨風廉政建設。主動開展批評和自我批評，堅持領導班子定期談心制度，使黨內民主風氣蔚然成風。

總之，我校支部在創先爭優活動中，全體黨員干部務實奮戰在教育教學的第一線，以踏實的工作作風，以拼搏的工作精神，取得了顯著的成績，我們相信，在上級組織的領導下，我們的黨建工作將會更加務實、更具特色。