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2023年資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)(匯總13篇)

時(shí)間:2025-05-05 作者:儲(chǔ)xy

心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一起來(lái)看一看吧。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇一

革命前夕英國(guó)資本主義的發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)和新貴族的出現(xiàn)。斯圖亞特王朝開(kāi)始統(tǒng)治英國(guó)。詹姆士一世和查理一世的專制統(tǒng)治。蘇格蘭人民起義。1640年議會(huì)斗爭(zhēng)。納西比戰(zhàn)役。查理一世被處死和英國(guó)宣布為共和國(guó)??藗愅柕莫?dú)裁統(tǒng)治。1660年斯圖亞特王朝的復(fù)辟。1688年政變?!稒?quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立。

引導(dǎo)學(xué)生分析發(fā)生的原因,從而初步認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系。通過(guò)分析克倫威爾在歷史上所起的作用,提高學(xué)生辯證看問(wèn)題和全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)的歷史,使學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義制度的確立,是一個(gè)反復(fù)、曲折的過(guò)程。的成功.是人類歷史上資本主義制度對(duì)封建制度的一次重大勝利,是人類歷史上的又一重大進(jìn)步。

教學(xué)建議

重點(diǎn)分析:

爆發(fā)的原因。是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的中的典型事件,對(duì)整個(gè)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。爆發(fā)的原因之所以是本節(jié)的重點(diǎn),因?yàn)?7世紀(jì)初,英國(guó)資本主義已有較大的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)濟(jì)力量日益壯大,他們要當(dāng)權(quán),要發(fā)展資本主義.這就和專制的封建王權(quán)產(chǎn)生了根本的矛盾.也由于這個(gè)矛盾而使革命爆發(fā).了解它爆發(fā)的原因,可以使學(xué)生明確資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)革命二者的關(guān)系,對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命形成一定的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn)分析:

的曲折性。過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)斯圖亞特王朝的復(fù)辟,證明資產(chǎn)階級(jí)革命并非一帆風(fēng)順,中間也會(huì)出現(xiàn)波折。初三學(xué)生由于年齡和認(rèn)知水平的因素,對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命的狀況缺乏總體把握,對(duì)英國(guó)階級(jí)力量的對(duì)比認(rèn)識(shí)不清,因此在這個(gè)問(wèn)題的理解上有一定的難度。

本節(jié)教材地位分析:

17和18世紀(jì)世界的主要矛盾是封建主義和資本主義的矛盾。資本主義國(guó)家和制度的建立是這一時(shí)代的主旋律,而是這個(gè)旋律中的重要樂(lè)章,對(duì)整個(gè)世界產(chǎn)生了重要影響。

重點(diǎn)突破方案:

認(rèn)識(shí)爆發(fā)的原因要從革命發(fā)生的社會(huì)條件去找尋。針對(duì)初中學(xué)生的實(shí)際情況,教師聯(lián)系舊知識(shí),并結(jié)合教材的新內(nèi)容連續(xù)設(shè)問(wèn):

a新航路的開(kāi)辟對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了哪些積極影響?

b英國(guó)的階級(jí)關(guān)系有哪些變化?

c英國(guó)資本主義發(fā)展遇到的最大的阻礙是什么?

問(wèn)題的設(shè)置要有體現(xiàn)一定的層次,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致地閱讀教材。通過(guò)對(duì)教材的歸納整理自己得出答案。這樣的設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生自己閱讀教材的能力和歸納整理的能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。而教師通過(guò)對(duì)問(wèn)題的精心設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生,起到了主導(dǎo)作用。但這種作用只是一種輔助作用,不會(huì)喧賓奪主。

難點(diǎn)突破方案:

通過(guò)教學(xué)課件的演示(參照媒體資料的教學(xué)課件部分)使學(xué)生明確所經(jīng)歷的議會(huì)斗爭(zhēng),內(nèi)戰(zhàn),共和國(guó)建立,克倫威爾獨(dú)裁,斯圖亞特王朝復(fù)辟,光榮革命,最后確立君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)專政的曲折過(guò)程。加深學(xué)生對(duì)的曲折性的理解。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析造成這種曲折的原因又是什么呢?可組織學(xué)生分組討論,在學(xué)生充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)行歸納總結(jié)。指出:當(dāng)時(shí)英國(guó)資本主義的發(fā)展處在工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期。從階級(jí)力量的對(duì)比看,封建勢(shì)力還大于資產(chǎn)階級(jí)的力量,這就決定了的曲折特點(diǎn)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

重點(diǎn):爆發(fā)的原因和歷史意義

難點(diǎn):的曲折性

教法設(shè)計(jì):講述法;講解法;歷史情境設(shè)計(jì)法:討論法。

教學(xué)過(guò)程?:

【導(dǎo)人新課】通過(guò)提問(wèn)復(fù)習(xí)舊知識(shí)引出新知識(shí).

(教師營(yíng)先指導(dǎo)學(xué)生閱讀課前提示,向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求)從這一課起,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容屬于世界近代史。我們先了解一下,爆發(fā)的原因。

一、爆發(fā)的原因(板書(shū))

1.英國(guó)資本主義的發(fā)展(板書(shū))

17世紀(jì)中期,英國(guó)已經(jīng)變成擁有廣大殖民地的海上強(qiáng)國(guó)了。市場(chǎng)擴(kuò)大了,財(cái)富來(lái)說(shuō)增加了,同時(shí)國(guó)內(nèi)工場(chǎng)手工業(yè)也已經(jīng)有了很大的發(fā)展。資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大大加強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)和 新貴族的勢(shì)力。當(dāng)時(shí)英國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)瓦解了,但是保護(hù)它的上層建筑卻不愿自動(dòng)退出歷史舞臺(tái),成為資本主義進(jìn)一步發(fā)展的嚴(yán)重阻礙。這是英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因之一。

2.詹姆士一世鼓吹"君權(quán)神授"(板書(shū))

1603年,蘇格蘭國(guó)王詹姆士·斯圖亞特繼承了英國(guó)王位,開(kāi)始了斯圖亞特上朝的統(tǒng)治.

(這個(gè)王朝的國(guó)王家族姓斯圖亞特,故名)。詹姆士一世登臺(tái)便鼓吹"君權(quán)神授'.說(shuō)

國(guó)王是上帝派到人間的最高權(quán)威,有無(wú)限的權(quán)力。他根本不把議會(huì)放在眼里.曾三次解散議會(huì)。他不關(guān)心英國(guó)的海上貿(mào)易忽視建設(shè)海軍。這些政策大大阻礙了英國(guó)資本主義的發(fā)展;引起了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的強(qiáng)烈不滿。

3.查理一世的專制統(tǒng)治(板書(shū))

查理一世繼位后,仍然獨(dú)斷專行。由于議會(huì)不同意他隨意收稅,他竟多次解散議會(huì),結(jié)果形成多年無(wú)議會(huì)統(tǒng)治的局面。王室生活腐化,揮霍無(wú)度。國(guó)王征收各種苛捐雜稅,壓榨勞動(dòng)人民。大量工人失業(yè)。農(nóng)民反對(duì)封津壓迫,要求取消地租,獲得土地,革命運(yùn)動(dòng)蓬勃興起。城市平民和失業(yè)的手工業(yè)者為生活所迫時(shí)常暴動(dòng)。查理一世的專制統(tǒng)治使英國(guó)社會(huì)的各種矛盾迅速激化。在人民革命運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為了自己的利益結(jié)成聯(lián)盟,反對(duì)封建統(tǒng)治,并取得對(duì)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

二、革命戰(zhàn)爭(zhēng)(板書(shū))

1. 1640年議會(huì)斗爭(zhēng)和革命開(kāi)始(板書(shū))

首先起來(lái)反抗查理一世統(tǒng)治的。是蘇格蘭人民起義。l蘇格蘭和英格蘭雖然都由查理一世統(tǒng)治,但蘇格蘭內(nèi)政仍保持一定的獨(dú)立性,與英格蘭是兩個(gè)國(guó)家。查理一世把專制統(tǒng)治推行到蘇格蘭,引起蘇格蘭人民的憤怒,蘇格蘭貴族和資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)了反英戰(zhàn)爭(zhēng),并于 1639年攻入英格蘭北部。查理一世為了籌劃軍費(fèi);鎮(zhèn)壓起義,被迫在1640年恢復(fù)長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)。

組織學(xué)生排演歷史斷劇《1640年議會(huì)斗爭(zhēng)》:模擬中議會(huì)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。

國(guó)王和議會(huì)最后決裂1642年,查理一世挑起了內(nèi)戰(zhàn)。新議會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著開(kāi)始。

克倫威爾出身于新貴族,是的領(lǐng)袖,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后;他組織的"鐵騎軍"屢建戰(zhàn)功。1645年,英國(guó)歷上第一支常備軍組成.即"新模范軍",新模范軍在納西比戰(zhàn)役中一舉摧垮了國(guó)王的主力軍。

2.處死查理一世和共和國(guó)的成立

3.克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治(板書(shū))

共和國(guó)成立后,克倫威爾獨(dú)攬人權(quán)。竭力維持資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益,完全不顧人民的死活。甚至掉過(guò)頭來(lái),同人民為敵。克倫威爾對(duì)內(nèi)下令鎮(zhèn)壓掘地派,對(duì)外鎮(zhèn)壓了愛(ài)爾蘭人民起義。1653 克倫威爾驅(qū)散議會(huì),實(shí)行軍事獨(dú)裁,就任英格蘭、蘇格蘭和愛(ài)爾蘭的"護(hù)國(guó)主"。成了英國(guó)的無(wú)冕之王,共和國(guó)名存實(shí)亡了。

4.斯圖亞特王朝復(fù)辟(板書(shū))

克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治激起了廣大人民群眾的反抗,克倫威爾病死后,高級(jí)軍官爭(zhēng)權(quán)奪利,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為了維護(hù)自己的既得利益,同被推翻的斯圖亞特王朝達(dá)成妥協(xié)命運(yùn)動(dòng),1660年5月,流亡法國(guó)的查理二世被迎為英國(guó)國(guó)王,斯圖亞特王朝復(fù)辟了。

5.1688年政變(板書(shū))

英國(guó)宣布為共和國(guó).并不意味著資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治已經(jīng)最后確立。被推翻的反動(dòng)階級(jí)仍在積極進(jìn)行復(fù)辟活動(dòng)。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為了鞏固自己的統(tǒng)治,企圖建立一個(gè)既能鎮(zhèn)壓群眾又能聽(tīng)命于議會(huì)的政府,于是把舊王朝的復(fù)辟看作唯一的出路。但是舊王朝復(fù)辟后,實(shí)行反攻倒算,推行對(duì)外依靠法國(guó),對(duì)內(nèi)復(fù)辟封建統(tǒng)治的反動(dòng)政策,既損害了人民利益,也損害了資階級(jí)和新貴族的利益。面對(duì)著復(fù)辟王朝的高壓政策,人民群眾從不滿發(fā)展到武裝起義,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族,也無(wú)法容忍復(fù)辟王朝的倒行逆施,迫切要求改變現(xiàn)狀。

于1688年發(fā)動(dòng)了政變,推翻了詹姆士二世的復(fù)辟王朝。荷蘭執(zhí)政威廉當(dāng)了英國(guó)國(guó)王。

6.《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立(板書(shū))

為了限制君主的權(quán)利,英國(guó)議會(huì)在1689年通過(guò)了《權(quán)利法案》。(請(qǐng)學(xué)生朗讀教材中《權(quán)利法案》的內(nèi)容)(提問(wèn))

三、的意義(板書(shū))

【作業(yè)?】

試評(píng)價(jià)克倫威爾

第15課

一、爆發(fā)的原因

1.英國(guó)資本主義的發(fā)展

2.詹姆士一世鼓吹"君權(quán)神授"

3.查理一世的專制統(tǒng)治

二、革命戰(zhàn)爭(zhēng)

1.1640年議會(huì)斗爭(zhēng)和革命開(kāi)始

2.處死查理一世和共和國(guó)的成立

3.克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治

4.斯圖亞特王朝復(fù)辟

5.1688年政變

6.《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立

三、的意義

探究活動(dòng)

a 組織學(xué)生排演歷史短劇《1640年議會(huì)斗爭(zhēng)》

模擬中議會(huì)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。分別站在查理一世和資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上進(jìn)行辯論最終矛盾激化,資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)。這樣的活動(dòng)可以使學(xué)生回到300多年前的英國(guó),不自覺(jué)的進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題也恰恰反映了資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力的矛盾,對(duì)學(xué)生理解問(wèn)題很有幫助。

b 趣味歷史知識(shí)競(jìng)賽

選出學(xué)生代表排列英王查理一世,查理二世,詹姆士一世,詹姆士二世的先后順序并寫(xiě)出與之相關(guān)聯(lián)的歷史時(shí)間。根據(jù)答案正確與否和用時(shí)多少選出優(yōu)勝者。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇二

第一段:引言(200字左右)

資產(chǎn)階級(jí)革命是一場(chǎng)歷史性的變革,為了奪取政權(quán)和推翻封建專制,資產(chǎn)階級(jí)付出了巨大的努力。在這個(gè)革命過(guò)程中,我深刻地理解到資產(chǎn)階級(jí)革命的意義和價(jià)值,并體會(huì)到其帶來(lái)的深遠(yuǎn)影響。本文將通過(guò)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命的心得體會(huì),探討資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)社會(huì)改革的作用和啟示。

第二段:奪取政權(quán)與社會(huì)改革(200字左右)

資產(chǎn)階級(jí)革命的主要目標(biāo)是奪取政權(quán),從而徹底改變落后的封建專制制度。資產(chǎn)階級(jí)通過(guò)政治手段和武裝斗爭(zhēng)不斷推進(jìn)革命進(jìn)程,最終取得勝利。資產(chǎn)階級(jí)革命不僅僅只是政權(quán)的更替,更是對(duì)封建社會(huì)經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)的深刻改革。資產(chǎn)階級(jí)革命使私有制成為社會(huì)的基礎(chǔ),為資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

第三段:思想啟示與社會(huì)進(jìn)步(200字左右)

資產(chǎn)階級(jí)革命在政治、經(jīng)濟(jì)和思想領(lǐng)域都帶來(lái)了重大的啟示和進(jìn)步。在政治方面,通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)革命,人們認(rèn)識(shí)到人民應(yīng)該擁有政治權(quán)利和自由,限制專制統(tǒng)治的力量。在經(jīng)濟(jì)方面,資產(chǎn)階級(jí)革命開(kāi)創(chuàng)了新的生產(chǎn)關(guān)系和經(jīng)濟(jì)制度,私有制的確立為個(gè)人和社會(huì)的創(chuàng)造力提供了更大的空間。在思想方面,資產(chǎn)階級(jí)思想的興起推動(dòng)了科學(xué)、人文和藝術(shù)的發(fā)展,人們對(duì)自由、平等和民主的追求也變得更加激烈。

第四段:階級(jí)矛盾與社會(huì)不平等(200字左右)

然而,資產(chǎn)階級(jí)革命也帶來(lái)了新的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。資產(chǎn)階級(jí)的崛起與封建地主階級(jí)的衰落創(chuàng)造了新的階級(jí)矛盾和社會(huì)不平等。資產(chǎn)階級(jí)革命雖然為社會(huì)帶來(lái)一定程度的解放,但也加劇了貧富差距和社會(huì)分化,剝削與被剝削的矛盾并存。此外,資產(chǎn)階級(jí)追求利益最大化的本性也帶來(lái)了社會(huì)道德和倫理的退化,導(dǎo)致一些文化與道德價(jià)值的淪喪。

第五段:展望與收官(200字左右)

回顧資產(chǎn)階級(jí)革命,我們應(yīng)該看到它的歷史地位和巨大的進(jìn)步意義,也要看到它所帶來(lái)的問(wèn)題和挑戰(zhàn)。資產(chǎn)階級(jí)革命為我們提供了重要的歷史經(jīng)驗(yàn)和啟示,教育我們認(rèn)識(shí)到革命不僅僅是政權(quán)更迭,更是一場(chǎng)全面改革的偉大事業(yè)。在追求社會(huì)公正和進(jìn)步的道路上,我們應(yīng)該汲取歷史的智慧,探索適合當(dāng)前社會(huì)發(fā)展的改革路徑,克服階級(jí)矛盾和社會(huì)不平等,創(chuàng)造一個(gè)更加公正、平等、和諧的社會(huì)。

總結(jié)(100字左右)

資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)不僅限于特定的歷史階段,對(duì)于我們認(rèn)識(shí)當(dāng)今社會(huì)的發(fā)展規(guī)律和推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步仍然具有積極的指導(dǎo)意義。通過(guò)對(duì)資產(chǎn)階級(jí)革命的深入思考和體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)人類社會(huì)發(fā)展的復(fù)雜性和多樣性,為當(dāng)前社會(huì)的變革和進(jìn)步提供寶貴的借鑒。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇三

基礎(chǔ)知識(shí):

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景,攻占巴士底獄,《人權(quán)宣言》的發(fā)表,法蘭西第一共和國(guó)的建立,雅各賓派的措施,雅各賓派統(tǒng)治的結(jié)束,法蘭西第一帝國(guó)的建立,拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。

思想認(rèn)識(shí):

通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命背景的講述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義社會(huì)代替封建社會(huì)是歷史的必然,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育。通過(guò)對(duì)巴黎人民三次武裝起義推動(dòng)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命步入深入事實(shí)的講述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史是人民群眾創(chuàng)造的,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物史觀的教育。

能力培養(yǎng):

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)拿破侖等的功過(guò)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法全面客觀地評(píng)價(jià)歷史人物的能力。引導(dǎo)學(xué)生分析拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。

教學(xué)建議

教學(xué)重點(diǎn):

1.法國(guó)大革命爆發(fā)的原因.教材從資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻礙,第三等級(jí)反對(duì)特權(quán)等級(jí),啟蒙思想作了思想動(dòng)員和理論準(zhǔn)備,政府財(cái)政危機(jī)等方面說(shuō)明法國(guó)的專制統(tǒng)治陷入危機(jī),必然爆發(fā)革命。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的重要組成部分。同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比,法國(guó)革命既有共性也有個(gè)性。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容既有利于培養(yǎng)學(xué)生能力,又有利于形成正確的價(jià)值觀。另外,了解法國(guó)大革命爆發(fā)的原因,可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的性質(zhì)及其評(píng)價(jià).

2.拿破侖的對(duì)內(nèi)措施和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。拿破侖的對(duì)內(nèi)措施使法國(guó)擺脫困境,鞏固并發(fā)展了大革命的成果。早期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)沉重打擊了歐洲封建勢(shì)力,捍衛(wèi)了大革命的成果,尤其拿破侖統(tǒng)治和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)整個(gè)歐洲影響深遠(yuǎn).

教學(xué)難點(diǎn)?:

難點(diǎn):拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命屬于早期資產(chǎn)階級(jí)革命,其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是工場(chǎng)手工業(yè)。因此資產(chǎn)階級(jí)的力量相對(duì)弱小。受到沉重打擊的封建勢(shì)力拼死抵抗,甚至勾結(jié)外來(lái)勢(shì)力反撲。在這種力量對(duì)比下,資產(chǎn)階級(jí)需要更強(qiáng)有力的人物通過(guò)強(qiáng)權(quán)來(lái)維護(hù)其統(tǒng)治,軍事獨(dú)裁就成為歷史的必然。至于誰(shuí)充當(dāng)了這個(gè)角色則是偶然現(xiàn)象。

重點(diǎn)突破方案:

教師提出問(wèn)題,學(xué)生閱讀教材解決。

1.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的必然性是什么?

2.同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比較,它們的共性是什么?

學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材前三個(gè)自然段。這樣使學(xué)生的閱讀更有針對(duì)性,可以節(jié)省時(shí)間提高效率。提示學(xué)生對(duì)第一個(gè)問(wèn)題的回答可以從經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系、意識(shí)形態(tài)、財(cái)政四個(gè)方面思考。適當(dāng)降低難度,符合初三學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的分析可以將早期資產(chǎn)階級(jí)革命的幾個(gè)典型代表放在工場(chǎng)手工業(yè)這個(gè)大環(huán)境中去分析。使學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義的發(fā)展受到某種力量的嚴(yán)重阻礙是這一時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的最重要的原因。落后的封建制度或外來(lái)勢(shì)力的壓制已經(jīng)成為資本主義發(fā)展的最主要的障礙。

難點(diǎn)突破方案:

拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。必然性和偶然性是歷史唯物辯證法的重要范疇之一。在當(dāng)今大綜合的形勢(shì)下。使學(xué)生把歷史史實(shí)和辨證唯物主義與歷史唯物主義的基本原理聯(lián)系起來(lái),是必要的也是必須的。教師可以先向?qū)W生解釋什么是必然性和偶然性。必然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展中合乎規(guī)律的確定不移的趨勢(shì)。偶然性則是事物聯(lián)系和發(fā)展中并非確定的東西。然后讓學(xué)生結(jié)合法國(guó)大革命后,法國(guó)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境分析 拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第18課法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

重點(diǎn):法國(guó)大革命爆發(fā)的原因是重點(diǎn)。拿破侖的對(duì)內(nèi)措施和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。

難點(diǎn):拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。

【導(dǎo)入??新課】

用多媒體投影展示拿破侖的頭像。拿破侖在軍事和政治上暫露頭角是在法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的相關(guān)內(nèi)容。

一.法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的原因.

請(qǐng)問(wèn):

1. 法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的必然性是什么?

2. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比較,它們的共性是什么?

學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材前三個(gè)自然段。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師幫助整理如下:

1.經(jīng)濟(jì)上,法國(guó)的資本主義工業(yè)比較發(fā)達(dá),但受到阻礙。

2.首先是思想上,一些啟蒙思想家如伏爾泰,孟德斯鳩、盧梭等,他們批判封建專制制度,提倡"自由"."平等"。

3.法國(guó)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化。

4.波旁王朝統(tǒng)治腐朽,財(cái)政出現(xiàn)危機(jī)。

資產(chǎn)階級(jí)與特權(quán)等級(jí)的矛盾實(shí)質(zhì)上反映了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾。所以在革命中充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)者,而工人、農(nóng)民、市民等成為革命的主力軍??傊?,專制制度在經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系、意識(shí)形態(tài)、財(cái)政等方面都已成為社會(huì)發(fā)展的障礙,陷入絕境,大革命的爆發(fā)成為必然。

二、大革命的爆發(fā)

1.導(dǎo)火線--三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)

2.革命爆發(fā)--攻占巴士底獄(1789.7.14)

3.《人權(quán)宣言》的頒布

頒布《人權(quán)宣言》是這一時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)的重要貢獻(xiàn)。

啟蒙思想家的主張出現(xiàn)在《人權(quán)宣言》中,說(shuō)明用法律的形式肯定了這些主張,否定了封建專制制度和等級(jí)制度,維護(hù)人權(quán)。從反封建角度講,《人權(quán)宣言》有進(jìn)步性。但我想提醒大家,《人權(quán)宣言》是站在資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上的,具有鮮明的階級(jí)性。

4.建立共和國(guó)和處死路易十六

請(qǐng)大家從土地政策、經(jīng)濟(jì)措施、政治措施和軍事措施四個(gè)方面考慮。

雅各賓派代表中小資產(chǎn)階級(jí)利益,執(zhí)政機(jī)構(gòu)是國(guó)民公會(huì)。雅各賓一上臺(tái)就采取了一系列有力措施。請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第90頁(yè)和第91頁(yè)的相關(guān)部分。雅各賓派的措施穩(wěn)定了秩序,使農(nóng)民真正得到了土地,打退了外來(lái)干涉。是大規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的最高潮。當(dāng)然雅各賓派某些過(guò)激的措施也導(dǎo)致了矛盾的激化,招致各方面的反對(duì)。羅伯斯比爾等人被送上斷頭臺(tái),雅各賓派的統(tǒng)治結(jié)束。在這之后,人們希望看到的穩(wěn)定局面并未出現(xiàn),局勢(shì)依然動(dòng)蕩。歷史給了拿破侖機(jī)遇。

三、拿破侖帝國(guó)

1.政變奪權(quán) 1799年

2.法蘭西第一帝國(guó)的建立

師:拿破侖是我們熟悉的歷史人物,大家說(shuō)說(shuō)資產(chǎn)階級(jí)為什么會(huì)選中拿破侖?(提示同學(xué):此時(shí)資產(chǎn)階級(jí)最需要什么樣的人才)

生:(思考、討論、回答)

師:資產(chǎn)階級(jí)要建立正常的統(tǒng)治秩序,反封建的思想是必不可少的;為了擊退反法同盟,需要卓越的軍事指揮才能,而拿破侖恰恰具備了這些。

1799年11月,在大資產(chǎn)階級(jí)資助下,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取政權(quán)。擔(dān)任過(guò)第一執(zhí)政官,終身執(zhí)政官,1804年稱帝,建立了法蘭西第一帝國(guó)。(多媒體投影展示《拿破侖加冕》圖片)1804年12月2日在巴黎圣母院舉行加冕儀式。在儀式進(jìn)行過(guò)程中,發(fā)生了富有戲劇性的場(chǎng)面:當(dāng)教皇舉起皇冠要給拿破侖戴上的時(shí)候,拿破侖突然從教皇手中奪過(guò)來(lái)自己戴上,然后拿起小一點(diǎn)的王冠戴在皇后約瑟芬的頭上。他的舉動(dòng)驚呆了在場(chǎng)的所有人。拿破侖的舉動(dòng)是想說(shuō)明他的皇位不是上帝授予的,而是他自己掙來(lái)的。

3.拿破侖的內(nèi)外政策

拿破侖對(duì)內(nèi)措施的作用之一就是肯定了反封建的成果,如《民法典》,拿破侖自己為之驕傲:"我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的,它將永垂不朽--那就是我的民法典。"這部法典對(duì)后來(lái)許多國(guó)家民法典的制訂都產(chǎn)生了影響。作用之二,創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,培養(yǎng)人才,為競(jìng)爭(zhēng)提供法律規(guī)范以促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以拿破侖帝國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)。

1812年不可一世的拿破倫在俄國(guó)慘敗,之后在反法同盟的步步進(jìn)逼下,法軍節(jié)節(jié)敗退,1814年法蘭西第一帝國(guó)滅亡。

【鞏固小結(jié)】

法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命是工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期最大最徹底的一次資產(chǎn)階級(jí)革命。在巴黎人民的推動(dòng)下,革命走向深入。即便在雅各賓派專政結(jié)束后,拿破侖運(yùn)用他的對(duì)內(nèi)政策和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)鞏固了法國(guó)大革命的成果。

作業(yè)?:如何評(píng)價(jià)拿破侖。

第18課法國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

一、法國(guó)大革命的背景

1.革命前夕的經(jīng)濟(jì)狀況

2.社會(huì)等級(jí)對(duì)立嚴(yán)重

3.啟蒙思想的影響

4.財(cái)政危機(jī)的加劇

二、大革命的經(jīng)過(guò)

1.三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)——導(dǎo)火線

2.攻占巴士底獄——革命開(kāi)始的標(biāo)志

3.《人權(quán)宣言》

4.法蘭西第一共和國(guó)建立和處死路易十六

5.雅各賓派專政

三、拿破侖帝國(guó)

1.霧月政變

2.法蘭西第一帝國(guó)的建立

3.拿破侖的內(nèi)外政策

4.第一帝國(guó)的覆亡

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇四

中國(guó)自改革開(kāi)放以來(lái),通過(guò)一系列資本主義改革舉措,取得了巨大的經(jīng)濟(jì)發(fā)展和社會(huì)進(jìn)步。資產(chǎn)階級(jí)改革是中國(guó)現(xiàn)代化的必然選擇,對(duì)于國(guó)家的發(fā)展以及人民的福祉具有重要意義。在資產(chǎn)階級(jí)改革中,我深刻體會(huì)到改革是不斷前進(jìn)的道路上的轉(zhuǎn)折點(diǎn),只有堅(jiān)定不移地推進(jìn)改革,才能實(shí)現(xiàn)國(guó)家富強(qiáng)和人民幸福的目標(biāo)。

二、資產(chǎn)階級(jí)改革要緊緊圍繞人民的利益

資產(chǎn)階級(jí)改革的核心任務(wù)是增進(jìn)人民福祉,為人民創(chuàng)造更好的生活條件和發(fā)展機(jī)會(huì)。在改革過(guò)程中,我們一直保持聆聽(tīng)人民的心聲,積極回應(yīng)人民的需求,通過(guò)不斷優(yōu)化經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)和加強(qiáng)社會(huì)保障等舉措,確保改革的紅利能夠惠及全體人民。作為一名資產(chǎn)階級(jí)改革的參與者,我深刻認(rèn)識(shí)到只有真正堅(jiān)持以人民為中心,才能夠贏得人民的支持和擁護(hù),才能夠推動(dòng)改革事業(yè)的深入發(fā)展。

三、資產(chǎn)階級(jí)改革要不斷創(chuàng)新方法和探索路徑

資產(chǎn)階級(jí)改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù),要不斷創(chuàng)新方法和探索路徑。在改革的過(guò)程中,我們必須始終保持思想上的開(kāi)放和勇于嘗試的精神,敢于推翻舊有的制度和觀念,勇于打破陳規(guī)陋習(xí),勇于突破既得利益的束縛,不斷創(chuàng)新改革的思路和方法,使改革更具可操作性和可實(shí)施性。資產(chǎn)階級(jí)改革需要敢于試錯(cuò),不怕失敗,只有經(jīng)過(guò)不斷摸索和實(shí)踐,我們才能夠找到最適合中國(guó)國(guó)情的發(fā)展模式。

四、資產(chǎn)階級(jí)改革要加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制

資產(chǎn)階級(jí)改革不僅是一場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的改革,也涉及到政治、文化、社會(huì)等多個(gè)方面的改革。為了確保資產(chǎn)階級(jí)改革的順利進(jìn)行,我們必須加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制的建設(shè)。在資產(chǎn)階級(jí)改革中,我們不僅要推動(dòng)經(jīng)濟(jì)體制、企業(yè)制度等的改革,還要加強(qiáng)政府機(jī)構(gòu)和監(jiān)督機(jī)制的建設(shè),強(qiáng)化法治建設(shè),改善依法治國(guó)的環(huán)境。只有通過(guò)健全的制度和監(jiān)督機(jī)制,才能夠保障新制度的執(zhí)行和落地,才能夠有效遏制腐敗和權(quán)力濫用現(xiàn)象。

五、資產(chǎn)階級(jí)改革要加強(qiáng)國(guó)際合作和溝通交流

資產(chǎn)階級(jí)改革的實(shí)施需要加強(qiáng)國(guó)際合作和溝通交流。在全球化的背景下,各國(guó)之間的利益和命運(yùn)已經(jīng)緊密相連,不可能一家獨(dú)大,只有通過(guò)加強(qiáng)國(guó)際合作,才能夠共同應(yīng)對(duì)全球化帶來(lái)的挑戰(zhàn)和機(jī)遇。作為中國(guó)的資產(chǎn)階級(jí)改革者,我認(rèn)識(shí)到中國(guó)與世界的聯(lián)系日益緊密,只有主動(dòng)融入全球化進(jìn)程,積極參與國(guó)際合作,才能夠在激烈的國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)中立于不敗之地,實(shí)現(xiàn)自身的發(fā)展目標(biāo)。

總結(jié)起來(lái),資產(chǎn)階級(jí)改革是中國(guó)現(xiàn)代化的必然選擇,要緊緊圍繞人民的利益,不斷創(chuàng)新方法和探索路徑,加強(qiáng)制度建設(shè)和監(jiān)督機(jī)制,加強(qiáng)國(guó)際合作和溝通交流。資產(chǎn)階級(jí)改革需要全社會(huì)的共同努力,只有堅(jiān)定自己的信念,勇于擔(dān)當(dāng),才能夠推動(dòng)改革事業(yè)取得更大的成果,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)做出更大貢獻(xiàn)。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇五

相同點(diǎn):

1.原因相同:

三國(guó)資產(chǎn)階級(jí)都想掌握政權(quán),為資本主義掃清發(fā)展道路上的障礙。

2.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)相同:

都由資產(chǎn)階級(jí)領(lǐng)導(dǎo)。

3.革命動(dòng)力相同:

人民群眾在革命中都起了推動(dòng)作用。

4.影響相同:

三國(guó)革命都取得勝利,資產(chǎn)階級(jí)掌權(quán),都促進(jìn)了資本主義發(fā)展,對(duì)其他國(guó)家革命都由很大影響。

5.革命進(jìn)程大體相同:

三國(guó)最終完成了資產(chǎn)階級(jí)革命,走上了發(fā)展資本主義的道路。

不同點(diǎn):

1.領(lǐng)導(dǎo)階級(jí)不完全相同:

英國(guó)除資產(chǎn)階級(jí)外,還有新貴族。

2.特點(diǎn)不同:

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命經(jīng)過(guò)一個(gè)反復(fù)曲折的過(guò)程,建立了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族共同執(zhí)政的君主立憲制,美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)不僅是資產(chǎn)階級(jí)革命,也是一次民族解放戰(zhàn)爭(zhēng);法國(guó)革命則成為資產(chǎn)階級(jí)革命時(shí)代最大的、最徹底的、最典型的資產(chǎn)階級(jí)革命。

3.意義不同:

英國(guó)揭開(kāi)歐美資產(chǎn)階級(jí)革命的序幕,開(kāi)辟了一個(gè)資產(chǎn)階級(jí)革命的時(shí)代;美國(guó)摧毀了英國(guó)的殖民枷鎖,取得了國(guó)家的獨(dú)立;法國(guó)掃蕩了國(guó)內(nèi)的封建勢(shì)力,動(dòng)搖了歐洲其他國(guó)家的封建制度的基礎(chǔ)。

4.原因不同:

英、法革命是為了推翻封建王朝的統(tǒng)治,美國(guó)革命是為了推翻英國(guó)的殖民統(tǒng)治。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇六

基礎(chǔ)知識(shí):

的背景,攻占巴士底獄,《人權(quán)宣言》的發(fā)表,法蘭西第一共和國(guó)的建立,雅各賓派的措施,雅各賓派統(tǒng)治的結(jié)束,法蘭西第一帝國(guó)的建立,拿破侖戰(zhàn)爭(zhēng)。

思想認(rèn)識(shí):

通過(guò)對(duì)法國(guó)大革命背景的講述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到資本主義社會(huì)代替封建社會(huì)是歷史的必然,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行社會(huì)發(fā)展規(guī)律的教育。通過(guò)對(duì)巴黎人民三次武裝起義推動(dòng)步入深入事實(shí)的講述,使學(xué)生認(rèn)識(shí)到歷史是人民群眾創(chuàng)造的,從而對(duì)學(xué)生進(jìn)行唯物史觀的教育。

能力培養(yǎng):

通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)拿破侖等的功過(guò)評(píng)價(jià),培養(yǎng)學(xué)生運(yùn)用歷史唯物主義和辯證唯物主義的基本觀點(diǎn)和方法全面客觀地評(píng)價(jià)歷史人物的能力。引導(dǎo)學(xué)生分析拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。

教學(xué)建議

教學(xué)重點(diǎn):

1.法國(guó)大革命爆發(fā)的原因.教材從資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展受阻礙,第三等級(jí)反對(duì)特權(quán)等級(jí),啟蒙思想作了思想動(dòng)員和理論準(zhǔn)備,政府財(cái)政危機(jī)等方面說(shuō)明法國(guó)的專制統(tǒng)治陷入危機(jī),必然爆發(fā)革命。是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的重要組成部分。同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比,法國(guó)革命既有共性也有個(gè)性。學(xué)習(xí)這一內(nèi)容既有利于培養(yǎng)學(xué)生能力,又有利于形成正確的價(jià)值觀。另外,了解法國(guó)大革命爆發(fā)的原因,可以幫助學(xué)生更好地認(rèn)識(shí)的性質(zhì)及其評(píng)價(jià).

2.拿破侖的對(duì)內(nèi)措施和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。拿破侖的對(duì)內(nèi)措施使法國(guó)擺脫困境,鞏固并發(fā)展了大革命的成果。早期對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)沉重打擊了歐洲封建勢(shì)力,捍衛(wèi)了大革命的成果,尤其拿破侖統(tǒng)治和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)對(duì)整個(gè)歐洲影響深遠(yuǎn).

教學(xué)難點(diǎn)?:

難點(diǎn):拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。屬于早期資產(chǎn)階級(jí)革命,其經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)是工場(chǎng)手工業(yè)。因此資產(chǎn)階級(jí)的力量相對(duì)弱小。受到沉重打擊的封建勢(shì)力拼死抵抗,甚至勾結(jié)外來(lái)勢(shì)力反撲。在這種力量對(duì)比下,資產(chǎn)階級(jí)需要更強(qiáng)有力的人物通過(guò)強(qiáng)權(quán)來(lái)維護(hù)其統(tǒng)治,軍事獨(dú)裁就成為歷史的必然。至于誰(shuí)充當(dāng)了這個(gè)角色則是偶然現(xiàn)象。

重點(diǎn)突破方案:

教師提出問(wèn)題,學(xué)生閱讀教材解決。

1.的必然性是什么?

2.同英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比較,它們的共性是什么?

學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材前三個(gè)自然段。這樣使學(xué)生的閱讀更有針對(duì)性,可以節(jié)省時(shí)間提高效率。提示學(xué)生對(duì)第一個(gè)問(wèn)題的回答可以從經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系、意識(shí)形態(tài)、財(cái)政四個(gè)方面思考。適當(dāng)降低難度,符合初三學(xué)生的年齡特點(diǎn)。對(duì)第二個(gè)問(wèn)題的分析可以將早期資產(chǎn)階級(jí)革命的幾個(gè)典型代表放在工場(chǎng)手工業(yè)這個(gè)大環(huán)境中去分析。使學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義的發(fā)展受到某種力量的嚴(yán)重阻礙是這一時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)的最重要的原因。落后的封建制度或外來(lái)勢(shì)力的壓制已經(jīng)成為資本主義發(fā)展的最主要的障礙。

難點(diǎn)突破方案:

拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。必然性和偶然性是歷史唯物辯證法的重要范疇之一。在當(dāng)今大綜合的形勢(shì)下。使學(xué)生把歷史史實(shí)和辨證唯物主義與歷史唯物主義的基本原理聯(lián)系起來(lái),是必要的也是必須的。教師可以先向?qū)W生解釋什么是必然性和偶然性。必然性是指客觀事物聯(lián)系和發(fā)展中合乎規(guī)律的確定不移的趨勢(shì)。偶然性則是事物聯(lián)系和發(fā)展中并非確定的東西。然后讓學(xué)生結(jié)合法國(guó)大革命后,法國(guó)的國(guó)內(nèi)外環(huán)境分析 拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

第18課

重點(diǎn):法國(guó)大革命爆發(fā)的原因是重點(diǎn)。拿破侖的對(duì)內(nèi)措施和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)的評(píng)價(jià)。

難點(diǎn):拿破侖奪取政權(quán)的必然性和偶然性。

【導(dǎo)入??新課】

用多媒體投影展示拿破侖的頭像。拿破侖在軍事和政治上暫露頭角是在中,今天我們就來(lái)學(xué)習(xí)的相關(guān)內(nèi)容。

一.爆發(fā)的原因.

請(qǐng)問(wèn):

1. 的必然性是什么?

2. 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命和美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)相比較,它們的共性是什么?

學(xué)生帶著問(wèn)題閱讀教材前三個(gè)自然段。在學(xué)生發(fā)言的基礎(chǔ)上,教師幫助整理如下:

1.經(jīng)濟(jì)上,法國(guó)的資本主義工業(yè)比較發(fā)達(dá),但受到阻礙。

2.首先是思想上,一些啟蒙思想家如伏爾泰,孟德斯鳩、盧梭等,他們批判封建專制制度,提倡"自由"."平等"。

3.法國(guó)社會(huì)等級(jí)森嚴(yán),導(dǎo)致階級(jí)矛盾激化。

4.波旁王朝統(tǒng)治腐朽,財(cái)政出現(xiàn)危機(jī)。

資產(chǎn)階級(jí)與特權(quán)等級(jí)的矛盾實(shí)質(zhì)上反映了經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)與上層建筑的矛盾。所以在革命中充當(dāng)了領(lǐng)導(dǎo)者,而工人、農(nóng)民、市民等成為革命的主力軍??傊?,專制制度在經(jīng)濟(jì)、階級(jí)關(guān)系、意識(shí)形態(tài)、財(cái)政等方面都已成為社會(huì)發(fā)展的障礙,陷入絕境,大革命的爆發(fā)成為必然。

二、大革命的爆發(fā)

1.導(dǎo)火線--三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)

2.革命爆發(fā)--攻占巴士底獄(1789.7.14)

3.《人權(quán)宣言》的頒布

頒布《人權(quán)宣言》是這一時(shí)期資產(chǎn)階級(jí)的重要貢獻(xiàn)。

啟蒙思想家的主張出現(xiàn)在《人權(quán)宣言》中,說(shuō)明用法律的形式肯定了這些主張,否定了封建專制制度和等級(jí)制度,維護(hù)人權(quán)。從反封建角度講,《人權(quán)宣言》有進(jìn)步性。但我想提醒大家,《人權(quán)宣言》是站在資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上的,具有鮮明的階級(jí)性。

4.建立共和國(guó)和處死路易十六

請(qǐng)大家從土地政策、經(jīng)濟(jì)措施、政治措施和軍事措施四個(gè)方面考慮。

雅各賓派代表中小資產(chǎn)階級(jí)利益,執(zhí)政機(jī)構(gòu)是國(guó)民公會(huì)。雅各賓一上臺(tái)就采取了一系列有力措施。請(qǐng)學(xué)生閱讀教材第90頁(yè)和第91頁(yè)的相關(guān)部分。雅各賓派的措施穩(wěn)定了秩序,使農(nóng)民真正得到了土地,打退了外來(lái)干涉。是大規(guī)模發(fā)展到現(xiàn)在的最高潮。當(dāng)然雅各賓派某些過(guò)激的措施也導(dǎo)致了矛盾的激化,招致各方面的反對(duì)。羅伯斯比爾等人被送上斷頭臺(tái),雅各賓派的統(tǒng)治結(jié)束。在這之后,人們希望看到的穩(wěn)定局面并未出現(xiàn),局勢(shì)依然動(dòng)蕩。歷史給了拿破侖機(jī)遇。

三、拿破侖帝國(guó)

1.政變奪權(quán) 1799年

2.法蘭西第一帝國(guó)的建立

師:拿破侖是我們熟悉的歷史人物,大家說(shuō)說(shuō)資產(chǎn)階級(jí)為什么會(huì)選中拿破侖?(提示同學(xué):此時(shí)資產(chǎn)階級(jí)最需要什么樣的人才)

生:(思考、討論、回答)

師:資產(chǎn)階級(jí)要建立正常的統(tǒng)治秩序,反封建的思想是必不可少的;為了擊退反法同盟,需要卓越的軍事指揮才能,而拿破侖恰恰具備了這些。

1799年11月,在大資產(chǎn)階級(jí)資助下,拿破侖發(fā)動(dòng)政變,奪取政權(quán)。擔(dān)任過(guò)第一執(zhí)政官,終身執(zhí)政官,1804年稱帝,建立了法蘭西第一帝國(guó)。(多媒體投影展示《拿破侖加冕》圖片)1804年12月2日在巴黎圣母院舉行加冕儀式。在儀式進(jìn)行過(guò)程中,發(fā)生了富有戲劇性的場(chǎng)面:當(dāng)教皇舉起皇冠要給拿破侖戴上的時(shí)候,拿破侖突然從教皇手中奪過(guò)來(lái)自己戴上,然后拿起小一點(diǎn)的王冠戴在皇后約瑟芬的頭上。他的舉動(dòng)驚呆了在場(chǎng)的所有人。拿破侖的舉動(dòng)是想說(shuō)明他的皇位不是上帝授予的,而是他自己掙來(lái)的。

3.拿破侖的內(nèi)外政策

拿破侖對(duì)內(nèi)措施的作用之一就是肯定了反封建的成果,如《民法典》,拿破侖自己為之驕傲:"我真正的光榮并非打了40次勝仗,滑鐵盧之戰(zhàn)抹去了關(guān)于這一切的記憶。但有一樣?xùn)|西是不會(huì)被人忘卻的,它將永垂不朽--那就是我的民法典。"這部法典對(duì)后來(lái)許多國(guó)家民法典的制訂都產(chǎn)生了影響。作用之二,創(chuàng)造良好的經(jīng)濟(jì)環(huán)境,培養(yǎng)人才,為競(jìng)爭(zhēng)提供法律規(guī)范以促進(jìn)資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。所以拿破侖帝國(guó)是資產(chǎn)階級(jí)帝國(guó)。

1812年不可一世的拿破倫在俄國(guó)慘敗,之后在反法同盟的步步進(jìn)逼下,法軍節(jié)節(jié)敗退,1814年法蘭西第一帝國(guó)滅亡。

【鞏固小結(jié)】

是工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期最大最徹底的一次資產(chǎn)階級(jí)革命。在巴黎人民的推動(dòng)下,革命走向深入。即便在雅各賓派專政結(jié)束后,拿破侖運(yùn)用他的對(duì)內(nèi)政策和對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)鞏固了法國(guó)大革命的成果。

作業(yè)?:如何評(píng)價(jià)拿破侖。

第18課

一、法國(guó)大革命的背景

1.革命前夕的經(jīng)濟(jì)狀況

2.社會(huì)等級(jí)對(duì)立嚴(yán)重

3.啟蒙思想的影響

4.財(cái)政危機(jī)的加劇

二、大革命的經(jīng)過(guò)

1.三級(jí)會(huì)議的召開(kāi)——導(dǎo)火線

2.攻占巴士底獄——革命開(kāi)始的標(biāo)志

3.《人權(quán)宣言》

4.法蘭西第一共和國(guó)建立和處死路易十六

5.雅各賓派專政

三、拿破侖帝國(guó)

1.霧月政變

2.法蘭西第一帝國(guó)的建立

3.拿破侖的內(nèi)外政策

4.第一帝國(guó)的覆亡

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇七

法國(guó)大革命將共和國(guó)的理想灑遍寰宇。法國(guó)大革命是法國(guó)人民直接向舊世界君王宣戰(zhàn),把共和國(guó)的理想灑遍寰宇。正如列寧所說(shuō):法國(guó)大革命被稱作“大革命”不是沒(méi)有道理的。這次革命給本階級(jí)、給它服務(wù)的那個(gè)階級(jí),給資產(chǎn)階級(jí)做了很多事情,以至整個(gè)19世紀(jì),即給予全人類以文明和文化的世紀(jì),都是在法國(guó)革命的標(biāo)志下渡過(guò)的。

法國(guó)大革命

1 革命背景及原因:封建專制制度阻礙資本主義發(fā)展

2 革命導(dǎo)火索:召開(kāi)三級(jí)會(huì)議

3 革命過(guò)程:從攻占巴士底獄到熱月革命

4 革命結(jié)果:掃清資本主義發(fā)展障礙,傳播自由平等、主權(quán)在民的進(jìn)步思想

資本主義發(fā)展與封建專制制度之間的矛盾。

18世紀(jì),法國(guó)資本主義迅速發(fā)展,而當(dāng)時(shí)統(tǒng)治法國(guó)的波旁王朝是一個(gè)典型的封建專制王朝,國(guó)王、舊貴族、高級(jí)教士利用各種封建特權(quán),對(duì)第三等級(jí)人民巧取豪奪,抑制了法國(guó)資本主義的發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)同封建統(tǒng)治者之間的矛盾不斷激化,資產(chǎn)階級(jí)在壓迫下渴望革命,貴族階級(jí)也出現(xiàn)分化。隨著城鄉(xiāng)群眾革命運(yùn)動(dòng)的發(fā)展,法國(guó)的革命形勢(shì)日益成熟,進(jìn)而爆發(fā)了轟轟烈烈的法國(guó)大革命。

1.1 資本主義的迅速發(fā)展

法國(guó)資本主義工商業(yè)有了顯著發(fā)展。

18世紀(jì)中后期,法國(guó)開(kāi)始陸續(xù)出現(xiàn)大規(guī)模資本主義工場(chǎng),資本主義工商業(yè)迅速發(fā)展。國(guó)內(nèi)紡織業(yè)、化工業(yè)和采礦業(yè)都相當(dāng)發(fā)達(dá)。如里昂的絲織工業(yè)擁有超過(guò)6500名工人;奧爾良的紡紗工場(chǎng)裝備了法國(guó)制的英國(guó)式紡紗機(jī);昂贊的煤礦也擁有4000多名工人,部分工廠還使用上最新式的技術(shù)設(shè)備。

而法國(guó)的沿海城市,如馬賽、波爾多、南特和盧昂等,不僅擁有資本主義手工工場(chǎng),而且還是法國(guó)對(duì)外貿(mào)易的重要商業(yè)港口。法國(guó)對(duì)外主要出口酒類和各種奢侈品;對(duì)內(nèi)進(jìn)口貨物主要有棉花、香料、皮革、咖啡等。到了18世紀(jì)后期,法國(guó)資本主義手工工場(chǎng)已經(jīng)成為當(dāng)時(shí)世界上先進(jìn)的工業(yè)企業(yè)。由于工商業(yè)發(fā)達(dá),法國(guó)集中了歐洲一半以上的貨幣。

1.2 波旁王朝末期的專制統(tǒng)治

波旁王朝統(tǒng)治末期,在政治上實(shí)行封建專制統(tǒng)治,在經(jīng)濟(jì)上實(shí)行封建土地所有制,法國(guó)資本主義發(fā)展受到重重阻礙。

路易十六即位后,為了緩和其財(cái)政危機(jī),用各種手段從金融資本家手中獲取金錢(qián),使路易十一以來(lái)王權(quán)與資產(chǎn)階級(jí)的合作關(guān)系遭到破壞。以法國(guó)王室為首的各級(jí)貴族,視法國(guó)工商業(yè)為斂財(cái)?shù)闹匾獊?lái)源,征收極重的工商業(yè)稅,使工場(chǎng)主和商人所獲利潤(rùn)大部分流入他們的手中,從而極大地限制了資本的積累。

在工業(yè)部門(mén)中,由于存在受到封建制度保護(hù)的行會(huì)制度,工匠和學(xué)徒的數(shù)目、生產(chǎn)規(guī)模以及技術(shù)等都有嚴(yán)格的限制,致使大批手工業(yè)作坊無(wú)法過(guò)渡到手工工場(chǎng)。路易十四時(shí)代制訂的一系列工業(yè)法規(guī),到18世紀(jì)不僅不能推動(dòng)生產(chǎn)力的發(fā)展,反而成為生產(chǎn)發(fā)展的桎梏。使法國(guó)工業(yè)的發(fā)展和技術(shù)進(jìn)步舉步維艱。

此外,在封建專制制度的殘酷剝削和壓迫下,占全國(guó)人口88%的農(nóng)民處于赤貧狀態(tài),當(dāng)時(shí)全國(guó)90%的耕地屬于國(guó)王、貴族和天主教會(huì),但他們并不從事土地經(jīng)營(yíng),而是把土地分成小塊租給農(nóng)民,榨取農(nóng)民的勞動(dòng)果實(shí)。農(nóng)民不僅要向封建領(lǐng)主繳納地租,還要向教會(huì)繳納十一稅,向國(guó)王繳納各種國(guó)稅。壓迫下的農(nóng)民自身購(gòu)買(mǎi)力水平極為低下,進(jìn)而使國(guó)內(nèi)市場(chǎng)日益縮小。

“七年戰(zhàn)爭(zhēng)”以及“獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)”導(dǎo)致國(guó)庫(kù)空虛,國(guó)王與王后的奢侈生活進(jìn)一步加重了人民負(fù)擔(dān)。

18世紀(jì)以來(lái),法國(guó)在對(duì)外戰(zhàn)爭(zhēng)中迭遭敗績(jī),不僅使國(guó)庫(kù)空虛,民不聊生,而且丟失了許多海外市場(chǎng)。特別是在七年戰(zhàn)爭(zhēng)中,法國(guó)戰(zhàn)敗,丟失了北美包括加拿大在內(nèi)的大片殖民地以及在印度的殖民地。

此外,參加美國(guó)獨(dú)立戰(zhàn)爭(zhēng)亦增加了財(cái)政壓力,當(dāng)時(shí)法國(guó)政府債臺(tái)高筑,國(guó)債總數(shù)高達(dá)20億里拉。但與此同時(shí),國(guó)王路易十六卻沉迷研究鎖具,懈怠朝政。他在凡爾賽宮里專門(mén)建造了一間全法國(guó)最高級(jí)的五金作坊來(lái)研究鎖具,揚(yáng)言歐洲沒(méi)有他打不開(kāi)的鎖,是歷史上有名的“鎖匠國(guó)王”。

此外,他與王后瑪麗·安托瓦內(nèi)特還過(guò)著極其奢侈的生活。兩人熱衷于化妝、舞會(huì)、綢緞、寶石。對(duì)衣服、鞋子、珠寶等奢侈品索要無(wú)度。這種“熱衷”進(jìn)一步加速了國(guó)庫(kù)的虧空,瑪麗·安托瓦內(nèi)特甚至被法國(guó)人民稱為“赤字王后”。在這樣的情況下,老舊而效率低下的財(cái)政系統(tǒng)由于無(wú)法處理政府債務(wù)而顯得無(wú)力,不合理的稅務(wù)制度更讓這一切雪上加霜,法國(guó)人民背負(fù)著承重的經(jīng)濟(jì)負(fù)擔(dān)。這一切,使法國(guó)新興的資本主義生產(chǎn)關(guān)系與舊的封建生產(chǎn)關(guān)系之間處于尖銳的矛盾之中。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇八

第一節(jié) 英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命

教案

教材分析

本節(jié)教材主要講述了以下問(wèn)題:英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的結(jié)果和影響。

新航路開(kāi)辟后,英國(guó)的海外貿(mào)易活動(dòng)加強(qiáng),推動(dòng)了國(guó)內(nèi)手工業(yè)的發(fā)展,在此基礎(chǔ)上,資本主義興起和發(fā)展起來(lái)了。在農(nóng)村中也出現(xiàn)了資本主義性質(zhì)的牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域內(nèi)的變化,導(dǎo)致了階級(jí)關(guān)系的變化,新興的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族出現(xiàn)了,他們?yōu)榱斯餐睦媛?lián)合在一起,在未來(lái)的斗爭(zhēng)中起了領(lǐng)導(dǎo)作用。在16世紀(jì)時(shí),英國(guó)處在都鐸王朝的統(tǒng)治下,為了加強(qiáng)王權(quán),都鐸王朝采取了一系列的措施,在客觀上有利于資本主義的發(fā)展。但是,到了斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期,國(guó)王實(shí)行的是專制政策,在政治上、經(jīng)濟(jì)上、宗教上都觸犯了新興資產(chǎn)階級(jí)的利益,使得社會(huì)矛盾日益尖銳,最終導(dǎo)致了英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā)。以上是英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景。

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命以蘇格蘭人民起義為導(dǎo)火線,以1640年新議會(huì)的召開(kāi)為標(biāo)志,建立了共和國(guó)階段、護(hù)國(guó)主統(tǒng)治時(shí)期、復(fù)辟的斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期,再經(jīng)“光榮革命”結(jié)束,最終確立了資產(chǎn)階級(jí)的統(tǒng)治。是為革命的結(jié)果。英國(guó)議會(huì)在1689年時(shí)通過(guò)了《權(quán)利法案》,以明確的條文,限制國(guó)王的權(quán)力,約束國(guó)王的作為。君主立憲制在英國(guó)逐漸發(fā)展起來(lái),成為資產(chǎn)階級(jí)進(jìn)行專制統(tǒng)治的一種重要形式。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命不僅為英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟(jì)制度的建立開(kāi)辟了道路,它還反映了世界歷史發(fā)展的趨勢(shì),對(duì)歐洲和世界其他地方都有廣泛的影響,標(biāo)志著一個(gè)新的歷史時(shí)期的到來(lái)。是為革命的影響。

教學(xué)目標(biāo)

基礎(chǔ)知識(shí)目標(biāo)

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前夕的經(jīng)濟(jì)狀況;都鐸王朝的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治;議會(huì)中反對(duì)派的形成;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的爆發(fā);克倫威爾的統(tǒng)治;斯圖亞特王朝的復(fù)辟;“光榮革命”;英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義和影響。

能力培養(yǎng)目標(biāo)

1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用辯證唯物主義的生產(chǎn)力和生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的辨證觀點(diǎn),對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的必然性作出分析,提高學(xué)生解釋歷史現(xiàn)象的能力。

2.通過(guò)的克倫威爾等人物在英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前后表現(xiàn)的分析,提高學(xué)生評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

思想教育目標(biāo)

1.通過(guò)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的背景和過(guò)程的分析,讓學(xué)生認(rèn)識(shí):資本主義制度戰(zhàn)勝封建制度是歷史發(fā)展的必然結(jié)果。以此使學(xué)生進(jìn)一步加強(qiáng)生活發(fā)展規(guī)律的教育。

2.通過(guò)了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的史實(shí),使學(xué)生認(rèn)識(shí):一種新社會(huì)制度的確立過(guò)程,具有曲折性和復(fù)雜性,進(jìn)步與反動(dòng)的斗爭(zhēng)始終影響著革命的進(jìn)程,但進(jìn)步事業(yè)最終會(huì)取得勝利,從而使學(xué)生逐步樹(shù)立社會(huì)主義失業(yè)必定勝利的信念。

教學(xué)重點(diǎn)分析

資產(chǎn)階級(jí)革命的完成及其對(duì)發(fā)展資本主義的影響。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程歷時(shí)約半個(gè)世紀(jì),交織著議會(huì)斗爭(zhēng)和革命戰(zhàn)爭(zhēng),共和與獨(dú)裁,復(fù)辟與反復(fù)辟的曲曲折折。最終通過(guò)資產(chǎn)階級(jí)與地主貴族的妥協(xié)(“光榮革命”)而宣告結(jié)束。這當(dāng)中反映了當(dāng)時(shí)資本主義還處在工場(chǎng)手工業(yè)階段,資產(chǎn)階級(jí)的力量還不足以最后戰(zhàn)勝封建主義,于是采取了妥協(xié)的方式。但是,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族卻利用了自己在議會(huì)中占多數(shù)的有利條件,使議會(huì)通過(guò)了限制國(guó)王權(quán)力的《權(quán)利法案》,在英國(guó)確立君主立憲制的資產(chǎn)階級(jí)專政方式,不僅為英國(guó)資本主義經(jīng)濟(jì)發(fā)展和資本主義政治、經(jīng)濟(jì)制度的建立開(kāi)辟了道路,它還反映了世界歷史發(fā)展的趨勢(shì),對(duì)歐洲和世界其他地方都有廣泛的影響,標(biāo)志著一個(gè)新的歷史時(shí)期的到來(lái)。

教學(xué)難點(diǎn) 分析

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中宗教問(wèn)題。16世紀(jì)時(shí),英國(guó)都鐸王朝為了加強(qiáng)王權(quán),進(jìn)行了宗教改革,建立了英國(guó)國(guó)教,但是,英國(guó)國(guó)教還保留了大量的天主教的殘余,它成為國(guó)王統(tǒng)治的精神支柱。隨著資產(chǎn)階級(jí)力量的增長(zhǎng),清教徒運(yùn)動(dòng)興起,他們要求用加爾文教來(lái)改造英國(guó)國(guó)教,清除天主教的殘余,反對(duì)專制王權(quán),要求廢除主教、簡(jiǎn)化教會(huì)儀式,建立適應(yīng)資產(chǎn)階級(jí)的教會(huì)。清教徒遭到了斯圖亞特王朝的殘酷壓迫,他們中大部分人逃到了國(guó)外,一些人后來(lái)成為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)袖人物。

學(xué)法指導(dǎo)

1.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前夕社會(huì)狀況的分析,使學(xué)生學(xué)會(huì)用生產(chǎn)力與生產(chǎn)關(guān)系、經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的觀點(diǎn)來(lái)分析問(wèn)題。

2.通過(guò)引導(dǎo)學(xué)生對(duì)課文所引材料進(jìn)行分析,使他們學(xué)會(huì)最大限度地從材料中提取有效信息的方法。

教學(xué)過(guò)程 設(shè)計(jì)

1.組織教學(xué)引導(dǎo)學(xué)生回憶新航路開(kāi)辟的影響。在學(xué)生回答的基礎(chǔ)上,教師著重指出:新航路開(kāi)辟后,英國(guó)正處在大西洋航運(yùn)的中心線上,他們的海外活動(dòng)更加便利了。海外貿(mào)易的發(fā)展為英國(guó)資本主義的發(fā)展提供了某些條件。由此導(dǎo)入? 新課。

2.指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文,分析英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命前夕的社會(huì)狀況的變化情況,并就此指出它們與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的關(guān)系。

經(jīng)濟(jì)領(lǐng)域:資本主義發(fā)展,表現(xiàn)為手工工場(chǎng)建立并發(fā)展,農(nóng)村出現(xiàn)了資本主義的牧場(chǎng)和農(nóng)場(chǎng)。

階級(jí)關(guān)系:出現(xiàn)了新興的資產(chǎn)階級(jí)和新貴族,他們是后來(lái)革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(但當(dāng)時(shí)他們的力量還很下,需要封建王朝保護(hù)自己的利益,發(fā)展資本主義經(jīng)濟(jì)。)

政治統(tǒng)治:都鐸王朝為了加強(qiáng)王權(quán),加強(qiáng)專制統(tǒng)治,采取了一系列措施,在客觀上有利于資本主義的發(fā)展;斯圖亞特王朝統(tǒng)治時(shí)期,厲行專制,嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展。

思想領(lǐng)域:宗教改革后建立了英國(guó)國(guó)教,但保留了大量的天主教的殘余,它成為國(guó)王統(tǒng)治的精神支柱。隨著資產(chǎn)階級(jí)力量的增長(zhǎng),清教徒運(yùn)動(dòng)興起。他們?cè)獾搅似群Γ渲幸恍┤撕髞?lái)成為英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)導(dǎo)者。(此處要引導(dǎo)學(xué)生正確認(rèn)識(shí)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命中的宗教問(wèn)題)

16-17世紀(jì)早期,英國(guó)國(guó)內(nèi)的變化與英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命有必然的聯(lián)系:城鄉(xiāng)資本主義的發(fā)展是資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因;新興資產(chǎn)階級(jí)和新貴族形成、壯大,成為革命的領(lǐng)導(dǎo)階級(jí);斯圖亞特王朝的專制統(tǒng)治激化了社會(huì)矛盾、清教徒運(yùn)動(dòng)為革命進(jìn)行了輿論準(zhǔn)備等是革命的具體原因。

基本線索:

新議會(huì)召開(kāi)????? 內(nèi)? 戰(zhàn)???????????? 共和國(guó)成立????

(1649年)????? (1660年)???????? (1688年)

克倫威爾獨(dú)裁??? 斯圖亞特王朝復(fù)辟?? 光榮革命

曲折原因:被打倒的封建勢(shì)力不甘心自己的失敗,進(jìn)行拼死的抵抗;資產(chǎn)階級(jí)和新貴族結(jié)成聯(lián)盟取得了對(duì)革命的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)(新貴族是從沒(méi)落貴族中分化出來(lái)的,是資產(chǎn)階級(jí)化的貴族,對(duì)封建勢(shì)力有妥協(xié)性,決定了革命的曲折復(fù)雜性);議會(huì)和軍隊(duì)的斗爭(zhēng)等削弱了革命力量;資本主義的確立是歷史發(fā)展的趨勢(shì)。究其根本,是由于當(dāng)時(shí)資產(chǎn)階級(jí)還處在童年階段,還不能完全戰(zhàn)勝封建主義。

過(guò)程:略

評(píng)價(jià):英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命確立的君主立憲制大大削弱了國(guó)王的權(quán)利,議會(huì)及政府逐步掌握了治理國(guó)家的權(quán)力,這種政治體制雖然有其歷史局限性,但它結(jié)束了英國(guó)的封建專制制度,使英國(guó)走上資產(chǎn)階級(jí)政治民主化的道路,有利于資本主義的發(fā)在。它代表了歷史發(fā)展的趨勢(shì),是歷史的一大進(jìn)步。

5.英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的歷史意義,指導(dǎo)學(xué)生閱讀課文從國(guó)內(nèi)、國(guó)際方面來(lái)理解。著重分析其“廣泛的影響”。

廣泛的影響:政治方面,英國(guó)革命期間和以后建立起來(lái)的一系列國(guó)家政治制度,如共和制、君主立憲制、議會(huì)制、兩黨制、內(nèi)閣制等不僅打擊了歐洲各國(guó)的封建專制制度,還成為后來(lái)許多國(guó)家效法的對(duì)象;經(jīng)濟(jì)方面,通過(guò)革命推動(dòng)了工業(yè)革命的產(chǎn)生和發(fā)展,而英國(guó)工業(yè)革命又促進(jìn)了歐美資本主義工業(yè)、農(nóng)業(yè)的發(fā)展,并使亞洲各國(guó)的自然經(jīng)濟(jì)在其廉價(jià)的商品和炮艦的攻擊下趨于解體;思想方面,革命期間產(chǎn)生的一些先進(jìn)的思想主張,如洛克第一次提出了三權(quán)分立學(xué)說(shuō),不僅成為歐洲啟蒙思想的先導(dǎo),而且成為后來(lái)其他國(guó)家進(jìn)行資產(chǎn)階級(jí)革命賭東道的思想武器。

6.課后作業(yè) :請(qǐng)運(yùn)用歷史唯物主義的觀點(diǎn)對(duì)英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的領(lǐng)袖人物克倫威爾進(jìn)行客觀評(píng)價(jià)。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇九

資產(chǎn)階級(jí)專政是資本主義社會(huì)的特點(diǎn)之一,而馬克思主義則批判資本主義并提倡無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政。然而,有人聲稱資產(chǎn)階級(jí)專政是一種必要的政治制度,本文將圍繞這一觀點(diǎn)展開(kāi)討論和駁斥。

第二段:資產(chǎn)階級(jí)專政的副作用與不足

資產(chǎn)階級(jí)專政存在諸多副作用與不足。首先,資產(chǎn)階級(jí)專政容易導(dǎo)致權(quán)力濫用。在這種制度下,少數(shù)人即資產(chǎn)階級(jí)掌握著政治經(jīng)濟(jì)等重要資源,可以濫用自己的權(quán)力謀取私利。其次,資產(chǎn)階級(jí)專政不利于人民群眾的根本利益。資產(chǎn)階級(jí)追求自身利益最大化,但往往忽略了弱勢(shì)群體和社會(huì)基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)的需求。最后,資產(chǎn)階級(jí)專政容易滋生腐敗。由于經(jīng)濟(jì)利益過(guò)于集中在少數(shù)人手中,腐敗現(xiàn)象難以避免。這些問(wèn)題使得資產(chǎn)階級(jí)專政的合理性備受質(zhì)疑。

第三段:資產(chǎn)階級(jí)專政與和諧社會(huì)無(wú)法共存

資產(chǎn)階級(jí)專政的本質(zhì)是維護(hù)資產(chǎn)階級(jí)的利益,而無(wú)視勞動(dòng)人民的權(quán)益。然而,和諧社會(huì)的核心是保障勞動(dòng)者的權(quán)益和促進(jìn)社會(huì)公平正義。資產(chǎn)階級(jí)專政與和諧社會(huì)的價(jià)值觀和目標(biāo)無(wú)法共存,因?yàn)橘Y產(chǎn)階級(jí)專政的實(shí)踐本質(zhì)上會(huì)導(dǎo)致社會(huì)的不公平和利益分配的不合理。資產(chǎn)階級(jí)專政無(wú)法滿足勞動(dòng)人民對(duì)幸福生活的需求,因此,在推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)的過(guò)程中,必須超越資產(chǎn)階級(jí)專政的思維框架。

第四段:無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的優(yōu)勢(shì)與展望

無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是馬克思主義的核心理論之一,旨在實(shí)現(xiàn)勞動(dòng)人民的根本利益。無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政可以通過(guò)國(guó)有化和社會(huì)主義改革等方式,使勞動(dòng)人民掌握經(jīng)濟(jì)命脈和政治權(quán)力,實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義道路的發(fā)展。無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政致力于打破社會(huì)階級(jí)的剝削和壓迫關(guān)系,追求社會(huì)的平等和公正。同時(shí),通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的實(shí)踐,可以進(jìn)一步推動(dòng)和諧社會(huì)的構(gòu)建,確保每個(gè)人都能享有尊嚴(yán)和幸福。因此,無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政是社會(huì)發(fā)展的必然選擇,也是實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的重要保障。

第五段:結(jié)尾

總之,資產(chǎn)階級(jí)專政存在一系列問(wèn)題和不足,與和諧社會(huì)的核心價(jià)值觀不相符。相反,無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政更加符合實(shí)現(xiàn)和諧社會(huì)的目標(biāo)和價(jià)值觀。在社會(huì)的進(jìn)步與發(fā)展過(guò)程中,我們需要不斷批判與反思資產(chǎn)階級(jí)專政的問(wèn)題,并致力于推進(jìn)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政以實(shí)現(xiàn)社會(huì)公平和正義的目標(biāo)。只有通過(guò)無(wú)產(chǎn)階級(jí)專政的實(shí)踐,才能走向一個(gè)更加和諧和進(jìn)步的社會(huì)。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇十

革命前夕英國(guó)資本主義的發(fā)展。資產(chǎn)階級(jí)的成長(zhǎng)和新貴族的出現(xiàn)。斯圖亞特王朝開(kāi)始統(tǒng)治英國(guó)。詹姆士一世和查理一世的專制統(tǒng)治。蘇格蘭人民起義。1640年議會(huì)斗爭(zhēng)。納西比戰(zhàn)役。查理一世被處死和英國(guó)宣布為共和國(guó)??藗愅柕莫?dú)裁統(tǒng)治。1660年斯圖亞特王朝的復(fù)辟。1688年政變。《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立。

引導(dǎo)學(xué)生分析發(fā)生的原因,從而初步認(rèn)識(shí)經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和上層建筑的關(guān)系。通過(guò)分析克倫威爾在歷史上所起的作用,提高學(xué)生辯證看問(wèn)題和全面評(píng)價(jià)歷史人物的能力。

通過(guò)學(xué)習(xí)的歷史,使學(xué)生認(rèn)識(shí)資本主義制度的確立,是一個(gè)反復(fù)、曲折的過(guò)程。的成功。是人類歷史上資本主義制度對(duì)封建制度的一次重大勝利,是人類歷史上的又一重大進(jìn)步。

教學(xué)建議

重點(diǎn)分析:

爆發(fā)的原因。是早期資產(chǎn)階級(jí)革命的中的典型事件,對(duì)整個(gè)世界歷史進(jìn)程產(chǎn)生了深遠(yuǎn)影響。爆發(fā)的原因之所以是本節(jié)的重點(diǎn),因?yàn)?7世紀(jì)初,英國(guó)資本主義已有較大的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族經(jīng)濟(jì)力量日益壯大,他們要當(dāng)權(quán),要發(fā)展資本主義。這就和專制的封建王權(quán)產(chǎn)生了根本的矛盾。也由于這個(gè)矛盾而使革命爆發(fā)。了解它爆發(fā)的原因,可以使學(xué)生明確資本主義發(fā)展和資產(chǎn)階級(jí)革命二者的關(guān)系,對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命形成一定的認(rèn)識(shí)。

難點(diǎn)分析:

的曲折性。過(guò)程中出現(xiàn)過(guò)斯圖亞特王朝的復(fù)辟,證明資產(chǎn)階級(jí)革命并非一帆風(fēng)順,中間也會(huì)出現(xiàn)波折。初三學(xué)生由于年齡和認(rèn)知水平的因素,對(duì)早期資產(chǎn)階級(jí)革命的狀況缺乏總體把握,對(duì)英國(guó)階級(jí)力量的對(duì)比認(rèn)識(shí)不清,因此在這個(gè)問(wèn)題的理解上有一定的難度。

本節(jié)教材地位分析:

17和18世紀(jì)世界的主要矛盾是封建主義和資本主義的矛盾。資本主義國(guó)家和制度的建立是這一時(shí)代的主旋律,而是這個(gè)旋律中的重要樂(lè)章,對(duì)整個(gè)世界產(chǎn)生了重要影響。

重點(diǎn)突破方案:

認(rèn)識(shí)爆發(fā)的原因要從革命發(fā)生的社會(huì)條件去找尋。針對(duì)初中學(xué)生的實(shí)際情況,教師聯(lián)系舊知識(shí),并結(jié)合教材的新內(nèi)容連續(xù)設(shè)問(wèn):

a新航路的開(kāi)辟對(duì)英國(guó)產(chǎn)生了哪些積極影響?

b英國(guó)的階級(jí)關(guān)系有哪些變化?

c英國(guó)資本主義發(fā)展遇到的最大的阻礙是什么?

問(wèn)題的設(shè)置要有體現(xiàn)一定的層次,引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)真細(xì)致地閱讀教材。通過(guò)對(duì)教材的歸納整理自己得出答案。這樣的設(shè)計(jì)可以培養(yǎng)學(xué)生自己閱讀教材的能力和歸納整理的能力。充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用。而教師通過(guò)對(duì)問(wèn)題的精心設(shè)計(jì)引導(dǎo)學(xué)生,起到了主導(dǎo)作用。但這種作用只是一種輔助作用,不會(huì)喧賓奪主。

難點(diǎn)突破方案:

通過(guò)教學(xué)課件的演示(參照媒體資料的教學(xué)課件部分)使學(xué)生明確所經(jīng)歷的議會(huì)斗爭(zhēng),內(nèi)戰(zhàn),共和國(guó)建立,克倫威爾獨(dú)裁,斯圖亞特王朝復(fù)辟,光榮革命,最后確立君主立憲的資產(chǎn)階級(jí)專政的曲折過(guò)程。加深學(xué)生對(duì)的曲折性的理解。在此基礎(chǔ)上進(jìn)一步引導(dǎo)學(xué)生分析造成這種曲折的原因又是什么呢?可組織學(xué)生分組討論,在學(xué)生充分表達(dá)自己觀點(diǎn)的基礎(chǔ)上,教師進(jìn)行歸納總結(jié)。指出:當(dāng)時(shí)英國(guó)資本主義的發(fā)展處在工場(chǎng)手工業(yè)時(shí)期。從階級(jí)力量的對(duì)比看,封建勢(shì)力還大于資產(chǎn)階級(jí)的力量,這就決定了的曲折特點(diǎn)。

教學(xué)設(shè)計(jì)示例

重點(diǎn):爆發(fā)的原因和歷史意義

難點(diǎn):的曲折性

教法設(shè)計(jì):講述法;講解法;歷史情境設(shè)計(jì)法:討論法。

教學(xué)過(guò)程?:

【導(dǎo)人新課】通過(guò)提問(wèn)復(fù)習(xí)舊知識(shí)引出新知識(shí)。

(教師營(yíng)先指導(dǎo)學(xué)生閱讀課前提示,向?qū)W生提出學(xué)習(xí)要求)從這一課起,我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容屬于世界近代史。我們先了解一下,爆發(fā)的原因。

一、爆發(fā)的原因(板書(shū))

1.英國(guó)資本主義的發(fā)展(板書(shū))

17世紀(jì)中期,英國(guó)已經(jīng)變成擁有廣大殖民地的海上強(qiáng)國(guó)了。市場(chǎng)擴(kuò)大了,財(cái)富來(lái)說(shuō)增加了,同時(shí)國(guó)內(nèi)工場(chǎng)手工業(yè)也已經(jīng)有了很大的發(fā)展。資本主義經(jīng)濟(jì)的發(fā)展大大加強(qiáng)了資產(chǎn)階級(jí)和 新貴族的勢(shì)力。當(dāng)時(shí)英國(guó)的封建經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)瓦解了,但是保護(hù)它的上層建筑卻不愿自動(dòng)退出歷史舞臺(tái),成為資本主義進(jìn)一步發(fā)展的嚴(yán)重阻礙。這是英國(guó)爆發(fā)資產(chǎn)階級(jí)革命的根本原因之一。

2.詹姆士一世鼓吹"君權(quán)神授"(板書(shū))

1603年,蘇格蘭國(guó)王詹姆士·斯圖亞特繼承了英國(guó)王位,開(kāi)始了斯圖亞特上朝的統(tǒng)治。

(這個(gè)王朝的國(guó)王家族姓斯圖亞特,故名)。詹姆士一世登臺(tái)便鼓吹"君權(quán)神授.說(shuō)

國(guó)王是上帝派到人間的最高權(quán)威,有無(wú)限的權(quán)力。他根本不把議會(huì)放在眼里。曾三次解散議會(huì)。他不關(guān)心英國(guó)的海上貿(mào)易忽視建設(shè)海軍。這些政策大大阻礙了英國(guó)資本主義的發(fā)展;引起了資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的強(qiáng)烈不滿。

3.查理一世的專制統(tǒng)治(板書(shū))

查理一世繼位后,仍然獨(dú)斷專行。由于議會(huì)不同意他隨意收稅,他竟多次解散議會(huì),結(jié)果形成多年無(wú)議會(huì)統(tǒng)治的局面。王室生活腐化,揮霍無(wú)度。國(guó)王征收各種苛捐雜稅,壓榨勞動(dòng)人民。大量工人失業(yè)。農(nóng)民反對(duì)封津壓迫,要求取消地租,獲得土地,革命運(yùn)動(dòng)蓬勃興起。城市平民和失業(yè)的手工業(yè)者為生活所迫時(shí)常暴動(dòng)。查理一世的專制統(tǒng)治使英國(guó)社會(huì)的各種矛盾迅速激化。在人民革命運(yùn)動(dòng)的推動(dòng)下,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為了自己的利益結(jié)成聯(lián)盟,反對(duì)封建統(tǒng)治,并取得對(duì)運(yùn)動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)權(quán)。

二、革命戰(zhàn)爭(zhēng)(板書(shū))

1. 1640年議會(huì)斗爭(zhēng)和革命開(kāi)始(板書(shū))

首先起來(lái)反抗查理一世統(tǒng)治的。是蘇格蘭人民起義。l蘇格蘭和英格蘭雖然都由查理一世統(tǒng)治,但蘇格蘭內(nèi)政仍保持一定的獨(dú)立性,與英格蘭是兩個(gè)國(guó)家。查理一世把專制統(tǒng)治推行到蘇格蘭,引起蘇格蘭人民的憤怒,蘇格蘭貴族和資產(chǎn)階級(jí)發(fā)動(dòng)了反英戰(zhàn)爭(zhēng),并于 1639年攻入英格蘭北部。查理一世為了籌劃軍費(fèi);鎮(zhèn)壓起義,被迫在1640年恢復(fù)長(zhǎng)期關(guān)閉的議會(huì)。

提問(wèn):請(qǐng)大家設(shè)想一下資產(chǎn)階級(jí)與國(guó)王參加議會(huì)的目的是否相同?他們的主要分歧是什么?

組織學(xué)生排演歷史斷劇《1640年議會(huì)斗爭(zhēng)》:模擬中議會(huì)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。

國(guó)王和議會(huì)最后決裂1642年,查理一世挑起了內(nèi)戰(zhàn)。新議會(huì)的召開(kāi),標(biāo)志著開(kāi)始。

克倫威爾出身于新貴族,是的領(lǐng)袖,內(nèi)戰(zhàn)爆發(fā)后;他組織的"鐵騎軍"屢建戰(zhàn)功。1645年,英國(guó)歷上第一支常備軍組成。即"新模范軍",新模范軍在納西比戰(zhàn)役中一舉摧垮了國(guó)王的主力軍。

2.處死查理一世和共和國(guó)的成立

3.克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治(板書(shū))

共和國(guó)成立后,克倫威爾獨(dú)攬人權(quán)。竭力維持資產(chǎn)階級(jí)和新貴族利益,完全不顧人民的死活。甚至掉過(guò)頭來(lái),同人民為敵??藗愅枌?duì)內(nèi)下令鎮(zhèn)壓掘地派,對(duì)外鎮(zhèn)壓了愛(ài)爾蘭人民起義。1653 克倫威爾驅(qū)散議會(huì),實(shí)行軍事獨(dú)裁,就任英格蘭、蘇格蘭和愛(ài)爾蘭的"護(hù)國(guó)主"。成了英國(guó)的無(wú)冕之王,共和國(guó)名存實(shí)亡了。

4.斯圖亞特王朝復(fù)辟(板書(shū))

克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治激起了廣大人民群眾的反抗,克倫威爾病死后,高級(jí)軍官爭(zhēng)權(quán)奪利,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為了維護(hù)自己的既得利益,同被推翻的斯圖亞特王朝達(dá)成妥協(xié)命運(yùn)動(dòng),1660年5月,流亡法國(guó)的查理二世被迎為英國(guó)國(guó)王,斯圖亞特王朝復(fù)辟了。

5.1688年政變(板書(shū))

英國(guó)宣布為共和國(guó)。并不意味著資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治已經(jīng)最后確立。被推翻的反動(dòng)階級(jí)仍在積極進(jìn)行復(fù)辟活動(dòng)。資產(chǎn)階級(jí)和新貴族為了鞏固自己的統(tǒng)治,企圖建立一個(gè)既能鎮(zhèn)壓群眾又能聽(tīng)命于議會(huì)的政府,于是把舊王朝的復(fù)辟看作唯一的出路。但是舊王朝復(fù)辟后,實(shí)行反攻倒算,推行對(duì)外依靠法國(guó),對(duì)內(nèi)復(fù)辟封建統(tǒng)治的反動(dòng)政策,既損害了人民利益,也損害了資階級(jí)和新貴族的利益。面對(duì)著復(fù)辟王朝的高壓政策,人民群眾從不滿發(fā)展到武裝起義,資產(chǎn)階級(jí)和新貴族,也無(wú)法容忍復(fù)辟王朝的倒行逆施,迫切要求改變現(xiàn)狀。

于1688年發(fā)動(dòng)了政變,推翻了詹姆士二世的復(fù)辟王朝。荷蘭執(zhí)政威廉當(dāng)了英國(guó)國(guó)王。

6.《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立(板書(shū))

為了限制君主的權(quán)利,英國(guó)議會(huì)在1689年通過(guò)了《權(quán)利法案》。(請(qǐng)學(xué)生朗讀教材中《權(quán)利法案》的內(nèi)容)(提問(wèn))

三、的意義(板書(shū))

【作業(yè)?】

試評(píng)價(jià)克倫威爾

第15課

一、爆發(fā)的原因

1.英國(guó)資本主義的發(fā)展

2.詹姆士一世鼓吹"君權(quán)神授"

3.查理一世的專制統(tǒng)治

二、革命戰(zhàn)爭(zhēng)

1.1640年議會(huì)斗爭(zhēng)和革命開(kāi)始

2.處死查理一世和共和國(guó)的成立

3.克倫威爾的獨(dú)裁統(tǒng)治

4.斯圖亞特王朝復(fù)辟

5.1688年政變

6.《權(quán)利法案》的頒布和君主立憲制的確立

三、的意義

探究活動(dòng)

a 組織學(xué)生排演歷史短劇《1640年議會(huì)斗爭(zhēng)》

模擬中議會(huì)斗爭(zhēng)的場(chǎng)景。分別站在查理一世和資產(chǎn)階級(jí)的立場(chǎng)上進(jìn)行辯論最終矛盾激化,資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā)。這樣的活動(dòng)可以使學(xué)生回到300多年前的英國(guó),不自覺(jué)的進(jìn)行角色轉(zhuǎn)換,調(diào)動(dòng)學(xué)生參與教學(xué)活動(dòng)的積極性。他們爭(zhēng)論的焦點(diǎn)問(wèn)題也恰恰反映了資產(chǎn)階級(jí)和封建勢(shì)力的矛盾,對(duì)學(xué)生理解問(wèn)題很有幫助。

b 趣味歷史知識(shí)競(jìng)賽

選出學(xué)生代表排列英王查理一世,查理二世,詹姆士一世,詹姆士二世的先后順序并寫(xiě)出與之相關(guān)聯(lián)的歷史時(shí)間。根據(jù)答案正確與否和用時(shí)多少選出優(yōu)勝者。

c 以課后作業(yè)?的方式要求學(xué)生在網(wǎng)上查找“君主立憲制”和“立憲君主制”的區(qū)別及其代表性國(guó)家。培養(yǎng)學(xué)生上網(wǎng)查找歷史資料的能力。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇十一

第一段:介紹背景和目的(150字)

在中國(guó)改革開(kāi)放的進(jìn)程中,資產(chǎn)階級(jí)改革在全面建設(shè)小康社會(huì)的重要任務(wù)中扮演了重要角色。中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革的目標(biāo)是通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和產(chǎn)權(quán)制度的完善,推動(dòng)經(jīng)濟(jì)的快速發(fā)展和社會(huì)的進(jìn)步。在這個(gè)過(guò)程中,我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。本文旨在總結(jié)和分享我對(duì)中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革的心得體會(huì)。

第二段:經(jīng)濟(jì)體制改革的重要性和挑戰(zhàn)(250字)

中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革首先要解決的問(wèn)題是經(jīng)濟(jì)體制改革。這是一個(gè)既重要又艱巨的任務(wù)。通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的機(jī)制,要使資源配置更加合理有效,優(yōu)化供給結(jié)構(gòu),并提高整個(gè)社會(huì)的生產(chǎn)力水平。然而,推進(jìn)經(jīng)濟(jì)體制改革面臨著巨大的挑戰(zhàn)。一方面,必須在保持社會(huì)穩(wěn)定的基礎(chǔ)上,調(diào)整經(jīng)濟(jì)利益的分配,確保改革的公平性和可持續(xù)性。另一方面,還要完善法治環(huán)境和監(jiān)管機(jī)制,以防止市場(chǎng)激勵(lì)機(jī)制帶來(lái)的負(fù)面影響。

第三段:產(chǎn)權(quán)制度改革和企業(yè)發(fā)展(300字)

中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革的核心是產(chǎn)權(quán)制度的改革。產(chǎn)權(quán)的明晰和保護(hù)是市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的基石,也是企業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。在這個(gè)過(guò)程中,資產(chǎn)階級(jí)作為企業(yè)家的主體,發(fā)揮了重要的作用。他們通過(guò)市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的手段,推動(dòng)了企業(yè)的快速發(fā)展,促進(jìn)了社會(huì)的經(jīng)濟(jì)繁榮。然而,我們也看到了產(chǎn)權(quán)制度改革所帶來(lái)的一些問(wèn)題,比如產(chǎn)權(quán)保護(hù)不完善、資本市場(chǎng)不規(guī)范等。因此,我們需要繼續(xù)完善產(chǎn)權(quán)制度,加強(qiáng)監(jiān)管機(jī)制,確保公平競(jìng)爭(zhēng)和市場(chǎng)的健康發(fā)展。

第四段:人才培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升(300字)

中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革的成功還離不開(kāi)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的環(huán)境下,企業(yè)需要具備創(chuàng)新能力才能在競(jìng)爭(zhēng)中獲得優(yōu)勢(shì)。因此,我們必須重視人才培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升。這不僅包括大力發(fā)展教育事業(yè),培養(yǎng)高素質(zhì)的人才,還需要為創(chuàng)新提供更好的環(huán)境和平臺(tái),加大對(duì)科技創(chuàng)新的支持力度。只有不斷提升人才培養(yǎng)的質(zhì)量和創(chuàng)新能力,才能更好地應(yīng)對(duì)國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)。

第五段:社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展(200字)

中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革還需要更加關(guān)注社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。作為經(jīng)濟(jì)主體,資產(chǎn)階級(jí)不僅要追求經(jīng)濟(jì)效益,還要承擔(dān)社會(huì)責(zé)任,關(guān)注社會(huì)公益事業(yè)的發(fā)展。同時(shí),為了實(shí)現(xiàn)可持續(xù)發(fā)展,我們要更加注重環(huán)境保護(hù)和資源的合理利用。只有通過(guò)可持續(xù)的發(fā)展方式,才能實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)的長(zhǎng)期穩(wěn)定和社會(huì)的長(zhǎng)治久安。

總結(jié)(100字)

中國(guó)資產(chǎn)階級(jí)改革是一項(xiàng)復(fù)雜而艱巨的任務(wù),同時(shí)也是一項(xiàng)重要而成功的事業(yè)。在這個(gè)過(guò)程中,我們積累了許多寶貴的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)。我們要繼續(xù)完善經(jīng)濟(jì)體制,改善產(chǎn)權(quán)制度,加強(qiáng)人才培養(yǎng)和創(chuàng)新能力的提升,關(guān)注社會(huì)責(zé)任和可持續(xù)發(fā)展。只有不斷總結(jié)和提高,才能更好地推進(jìn)資產(chǎn)階級(jí)改革,實(shí)現(xiàn)國(guó)家的繁榮和社會(huì)的進(jìn)步。

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇十二

剝奪王權(quán)保留王位的革命

課時(shí)安排

1課時(shí)

學(xué)

標(biāo)

知識(shí)與能力

了解英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命曲折、復(fù)雜的過(guò)程,知道它對(duì)歐洲歷史產(chǎn)生的巨大影響。能說(shuō)出《權(quán)力法案》的內(nèi)容及作用。知道什么是君主立憲制。

過(guò)程與方法

通過(guò)對(duì)問(wèn)題的思考,提高閱讀、分析能力

情感態(tài)度與價(jià)值觀

資本主義制度的確立,適應(yīng)了當(dāng)時(shí)英國(guó)生產(chǎn)力發(fā)展的需要,是社會(huì)的一種進(jìn)步。英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命對(duì)歐洲和世界都產(chǎn)生了重大影響。

課的類型

新授

教學(xué)方法

制作時(shí)間軸

教具

粉筆

教學(xué)重點(diǎn)

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的原因及過(guò)程

教學(xué)難點(diǎn)

英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的意義

教學(xué)程序

師生活動(dòng)及主要語(yǔ)言

教學(xué)內(nèi)容

教師活動(dòng)

學(xué)生活動(dòng)

批注

一、復(fù)習(xí)

二、導(dǎo)入

三、新授

歐洲人為什么要去開(kāi)辟新航路?

最偉大的航海家是哪位?他的主要貢獻(xiàn)是?

新航路開(kāi)辟的主要影響有哪些?

第三課??? 剝奪王權(quán)保留王位的革命

一、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的過(guò)程

1.? 1640年------革命爆發(fā)

內(nèi)戰(zhàn)雙方:國(guó)王

新貴族和資產(chǎn)階級(jí)

2.? 1649年-----處死查理一世,斯圖亞特王朝結(jié)束

引導(dǎo)學(xué)生復(fù)習(xí)前一課所學(xué)內(nèi)容,

引導(dǎo)思考:國(guó)家性質(zhì)取決于?

這種制度叫君主立憲制。

板書(shū)

指出:英國(guó)有優(yōu)良的民主意識(shí)傳統(tǒng),有國(guó)會(huì)等民主機(jī)構(gòu)。

引導(dǎo)分析:新貴族是指?為什么據(jù)革命的主導(dǎo)地位?

引導(dǎo)認(rèn)識(shí):英國(guó)革命的堅(jiān)決性

引導(dǎo)看圖

回顧舊知

一組學(xué)生進(jìn)行提問(wèn),依次回答

舉例,分析、

閱讀歸納前言

閱讀資料,了解革命爆發(fā)的原因

學(xué)習(xí)英國(guó)民眾的民主精神

了解新貴族的含義

認(rèn)識(shí)到:革命的目的是推翻封建統(tǒng)治

識(shí)記、理解:英國(guó)進(jìn)入共和時(shí)代

小結(jié):

3.1688年-----光榮革命,革命結(jié)束,確立資產(chǎn)階級(jí)和新貴族的統(tǒng)治

二、限制王權(quán)的法案---《權(quán)利法案》

1.? 內(nèi)容:限定國(guó)王權(quán)力

國(guó)會(huì)擁有最高權(quán)力

規(guī)定公民權(quán)利

2.? 標(biāo)志:君主立憲制的資本主義制度確立

三、英國(guó)資產(chǎn)階級(jí)革命的影響

1.? 對(duì)內(nèi):確立新貴族和資產(chǎn)階級(jí)的利益、資本主義制度、開(kāi)始了工業(yè)革命

2.對(duì)外:推動(dòng)了歐洲資產(chǎn)階級(jí)革命的發(fā)展

因?yàn)榉饨ㄖ贫茸璧K了英國(guó)資本主義的發(fā)展,資產(chǎn)階級(jí)革命爆發(fā),革命勝利后,掃清了資本主義發(fā)展的障礙,使英國(guó)迅速成為一號(hào)資本主義強(qiáng)國(guó)。

簡(jiǎn)介曲折過(guò)程、引導(dǎo)聯(lián)系中國(guó)歷史

引導(dǎo)學(xué)生分析內(nèi)容、注意區(qū)分不同的“利”“力”

講解

引導(dǎo)分析

引導(dǎo)閱讀:第9頁(yè)地圖和小字資料。

體會(huì):政治斗爭(zhēng)的殘酷性、人性的泯滅

政權(quán)的更替結(jié)果是?

識(shí)記時(shí)間

理解內(nèi)容含義

和法案頒布的意義。

理解

理解識(shí)記

閱讀了解每課一得

小組討論課后習(xí)題

練習(xí)或作業(yè)

練習(xí)冊(cè)

板書(shū)設(shè)計(jì)

1640年:新議會(huì)的召開(kāi)(開(kāi)始)

1688年:光榮革命(結(jié)束)三、?????? 君主立憲制的基石

課后小記

引導(dǎo)學(xué)生描畫(huà)時(shí)間軸,形成清晰的歷史線索。

檢查情況

資產(chǎn)階級(jí)革命心得體會(huì)篇十三

資產(chǎn)階級(jí)民主思想是在現(xiàn)代社會(huì)中對(duì)于政治和社會(huì)發(fā)展的一種理論體系。它是在資本主義社會(huì)和現(xiàn)代政治制度的前提下提出的。其核心思想是通過(guò)一系列公開(kāi)和透明的政治制度和機(jī)制來(lái)平衡政府和社會(huì)之間的關(guān)系,并保證人們享有自由、平等和權(quán)利。資產(chǎn)階級(jí)民主思想的發(fā)展起源于17世紀(jì)的西歐,它歷經(jīng)三百年的發(fā)展和變革,成為今天現(xiàn)代民主制度的理論基礎(chǔ)。

第二段:資產(chǎn)階級(jí)民主思想的核心原則和價(jià)值觀

資產(chǎn)階級(jí)民主思想的核心思想是平等、自由、權(quán)利和公正。首先,平等意味著政治和社會(huì)地位的平等,公民享有平等的政治權(quán)利和社會(huì)福利。其次,自由是指?jìng)€(gè)人的自由,包括言論、信仰、集會(huì)和協(xié)會(huì)自由。再次,權(quán)利是基于平等和自由的,人們應(yīng)該享有擁有財(cái)產(chǎn)、教育和健康等方面的權(quán)利。最后,公正是保證平等和自由的保證,政府和社會(huì)應(yīng)該成為公正的調(diào)解者,不偏不倚地對(duì)待每個(gè)公民。

第三段:資產(chǎn)階級(jí)民主思想對(duì)中國(guó)現(xiàn)代化的啟示

中國(guó)在近代受到西方啟發(fā),推行了一系列改革開(kāi)放政策。其中有很多亮點(diǎn),然而推行的過(guò)程中也有很多問(wèn)題。虧損國(guó)有企業(yè)的虧損問(wèn)題和不穩(wěn)定的金融市場(chǎng)的高增長(zhǎng)都不符合資產(chǎn)階級(jí)民主思想的經(jīng)濟(jì)原理。這樣,我們可以看出,資產(chǎn)階級(jí)民主思想對(duì)中國(guó)的現(xiàn)代化建設(shè)有著深刻的啟示,需要在政治、經(jīng)濟(jì)、文化等方面進(jìn)行全面的改革和創(chuàng)新。

第四段:資產(chǎn)階級(jí)民主思想的局限性及其對(duì)中國(guó)的反思

資產(chǎn)階級(jí)民主思想并不能解決所有的問(wèn)題,也存在其局限性。這種思想是建立在資本主義制度上的,需要忽略其本身的矛盾和問(wèn)題。在現(xiàn)實(shí)中,資本主義經(jīng)濟(jì)和資產(chǎn)階級(jí)信仰的競(jìng)爭(zhēng)和危機(jī)常常導(dǎo)致資本主義制度的崩潰和衰落。同時(shí),資產(chǎn)階級(jí)民主有其一些經(jīng)驗(yàn)不足和不足之處,尤其是在中國(guó)特有的歷史和現(xiàn)實(shí)情況下。這要求我們進(jìn)行全面的理性思考和深入的反思,以建設(shè)適合中國(guó)國(guó)情的現(xiàn)代化理論體系。

第五段:結(jié)論,總結(jié)思想,引導(dǎo)實(shí)踐

總之,資產(chǎn)階級(jí)民主思想是現(xiàn)代政治、經(jīng)濟(jì)及社會(huì)發(fā)展的重要理論體系,其核心原則和價(jià)值觀的意義是必須肯定的。但是,其發(fā)展也面臨很多挑戰(zhàn)和問(wèn)題,這要求我們?cè)趯?shí)踐中持續(xù)深入反思,借鑒經(jīng)驗(yàn),適應(yīng)中國(guó)國(guó)情,進(jìn)一步提高現(xiàn)代化的水平和實(shí)踐創(chuàng)新的能力。唯有如此,才能在全球化的時(shí)代,為中國(guó)的現(xiàn)代化發(fā)展作出更大的貢獻(xiàn)。

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一
當(dāng)觀看完一部作品后,一定有不少感悟吧,這時(shí)候十分有必須要寫(xiě)一篇讀后感了!如何才能寫(xiě)出一篇讓人動(dòng)容的讀后感文章呢?以下是小編為大家收集的讀后感的范文,僅供參考,大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。心得體會(huì)對(duì)于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫(xiě)心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。那么心得體會(huì)怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所
做任何工作都應(yīng)改有個(gè)計(jì)劃,以明確目的,避免盲目性,使工作循序漸進(jìn),有條不紊。通過(guò)制定計(jì)劃,我們可以更加有條理地進(jìn)行工作和生活,提高效率和質(zhì)量。那么下面我就給大家
當(dāng)我們備受啟迪時(shí),常??梢詫⑺鼈儗?xiě)成一篇心得體會(huì),如此就可以提升我們寫(xiě)作能力了。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范
“讀后感”的“感”是因“讀”而引起的。“讀”是“感”的基礎(chǔ)。走馬觀花地讀,可能連原作講的什么都沒(méi)有掌握,哪能有“感”?讀得膚淺,當(dāng)然也感得不深。只有讀得認(rèn)真,才
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋
在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫到你喲!環(huán)保
總結(jié)的選材不能求全貪多、主次不分,要根據(jù)實(shí)際情況和總結(jié)的目的,把那些既能顯示本單位、本地區(qū)特點(diǎn),又有一定普遍性的材料作為重點(diǎn)選用,寫(xiě)得詳細(xì)、具體。相信許多人會(huì)覺(jué)
“報(bào)告”使用范圍很廣,按照上級(jí)部署或工作計(jì)劃,每完成一項(xiàng)任務(wù),一般都要向上級(jí)寫(xiě)報(bào)告,反映工作中的基本情況、工作中取得的經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)、存在的問(wèn)題以及今后工作設(shè)想等,以
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。學(xué)校黨
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。下面小編
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。堅(jiān)持的排比句子堅(jiān)
在撰寫(xiě)心得體會(huì)時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識(shí)進(jìn)行分析和評(píng)價(jià),注意語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們想要好好
隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。合同的格式和要求是什么樣的呢?下面是我
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧秋天的排比句子秋天的排比
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì)下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?那么下面我就給大家講一講心
心得體會(huì)對(duì)個(gè)人的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問(wèn)題,提高實(shí)踐能力和解決問(wèn)題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。優(yōu)
黃頁(yè)推廣是一種基于網(wǎng)絡(luò)的推廣方式,可以把企業(yè)的信息更有效地投放給潛在客戶。利用發(fā)稿平臺(tái)可以讓更多人看到企業(yè)的黃頁(yè)廣告,從而達(dá)到營(yíng)銷(xiāo)目的。下面是小編給大家分享的一
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。幼兒園黨
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
心得體會(huì)是我們?cè)谏钪胁粩喑砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎大家借鑒與
在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助
心得體會(huì)是指一種讀書(shū)、實(shí)踐后所寫(xiě)的感受性文字。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體會(huì)吧,我們一
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圍繞工作中的某一方面或某一問(wèn)題進(jìn)行的專門(mén)性總結(jié),總結(jié)某一方面的成績(jī)、經(jīng)驗(yàn)。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的總結(jié)范文,
我們得到了一些心得體會(huì)以后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣能夠給人努力向前的動(dòng)力。我們想要好好寫(xiě)一篇心得體會(huì),可是卻無(wú)從下手嗎?以下是小編幫大家整理的心
體會(huì)是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過(guò)實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來(lái)的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以下
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與參
心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文,希望能夠幫助到大家。圈子心得體會(huì)和方法
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)范文,希望
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小
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無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)
從某件事情上得到收獲以后,寫(xiě)一篇心得體會(huì),記錄下來(lái),這么做可以讓我們不斷思考不斷進(jìn)步。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心
當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開(kāi)拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來(lái)好好寫(xiě)寫(xiě)讀后感了。當(dāng)我們想要好好寫(xiě)一篇讀后感的時(shí)候卻不知道該怎么下筆嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。那么你會(huì)寫(xiě)讀后感嗎?知道讀后感怎么寫(xiě)才比較好嗎?以下是小編
心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫(xiě)心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到
對(duì)某一單位、某一部門(mén)工作進(jìn)行全面性總結(jié),既反映工作的概況,取得的成績(jī),存在的問(wèn)題、缺點(diǎn),也要寫(xiě)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)和今后如何改進(jìn)的意見(jiàn)等。什么樣的總結(jié)才是有效的呢?以下是小
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在平日里,心中難免會(huì)有一些新的想法,往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì),從而不斷地豐富我們的思想。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可以更清楚地了解自己
我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,應(yīng)該馬上記錄下來(lái),寫(xiě)一篇心得體會(huì),這樣我們可以養(yǎng)成良好的總結(jié)方法。通過(guò)記錄心得體會(huì),我們可以更好地認(rèn)識(shí)自己,借鑒他人的經(jīng)驗(yàn),規(guī)劃自己
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
學(xué)習(xí)中的快樂(lè),產(chǎn)生于對(duì)學(xué)習(xí)內(nèi)容的興趣和深入。世上所有的人都是喜歡學(xué)習(xí)的,只是學(xué)習(xí)的方法和內(nèi)容不同而已。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
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