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聆聽生命綻放的聲音篇一

聆聽生命拔節的聲音，山蕨們驚慕于我現時的高大，然而他們不知當初我的.根莖浸透了奮斗淚泉。

——題記

“爸爸這兒怎么沒長山蕨。”

“哦，那里種了毛竹，還沒開始長呢。”

聽到父子的對話，靜靜地躺在土壤懷抱中的我第一次得知了我的名字，原來我叫毛竹。自從我被種下后，到現在都將近一年了，我努力地模仿我的鄰居山蕨，想讓自己長高，可還是無法蹦出土層。而與我同時安家的山蕨們，據說它們的葉子已經覆蓋了地面。

難道我就只能這樣被埋沒于黑暗的泥土中嗎?難道我沒有見到天日的機會嗎?不，我不甘心!

我繼續像往常那樣用力地往土壤里扎根，想要汲取更多的養分，我使足全身的力氣，根在往下生長著，忽然根部傳來一陣劇烈的疼痛，又碰上石頭了!傷口又增加了!

時間就像細沙，悄然地溜走，也許是我數年如一日努力，實干的精神不知感動了誰。當我第n數次往上竄的時候，奇跡發生了!我沖破了土壤，終于到地面上來了，我好奇地打量著地面上的一切，心里有著說不出的喜悅。

“快過來看，咱家的毛竹開始長了。”

“好!”當年幼稚的童聲已經變成了爽朗的聲音。少年仔細地打量著我。“這也才3厘米!太矮了吧!”他一臉嫌棄地走開了，我暗暗地想，一定要快點長高。

“哈哈哈!”尖銳刺耳的笑聲從旁邊傳來，“我說鄰居呀，這四年你可終于出來了，可這身高，跟我當初一個月時一樣呢!”離我最近的山蕨們笑了。

唉，反正也習慣了!不過此時的我也并非當年的我。我絲毫沒有理會山蕨們的嘲笑。

果不其然，幾個月后，我感覺到是該厚積薄發的時候了!就集中全身力氣地往上長，我感覺到身著翠綠衣裳的自己正以驚人的速度往上飛漲!我看見了，那個我花了幾年時間才突破的地面距離我越來越遠，我看見我的鄰居都比我矮了一大截。

瘦瘦的身體里蘊藏著巨大的力量，每天的我以一種驚人的速度往上生長，不過才六周的時間，我已經長高了15米，加油!繼續長高吧，我要遇見最好的自己。

“兒子快來，毛竹暴風似地生長了!”主人笑呵呵地沖我點頭，一旁山蕨們贊不絕口，太了不起了!此時此刻，人們、山蕨們都對我投來驚訝和羨慕的目光，可又有誰真真正正地知道，在那暗無天日的四年里，我是怎么過來的。

只有自己知道那四年里，我的根在土壤里延伸了十來米。

聆聽生命綻放的聲音篇二

聆聽風的聲音
東坡有過這樣一段話：“莫聽穿林打葉聲……也無風雨也無晴。”讀著，讀著，才發現起風了，聽大風，聽出了蕭瑟，聽小風聽出了一絲甜蜜。
春風是柔柔的，拂過葉面，拂過草尖，撫過臉頰今年第一絲春風吹醒了楊柳，把二月的楊柳絮送到遠處，風停了，楊絮、柳絮紛紛落地，生了根，長在了那里。我聽出了柔柔，仿佛一場輕音樂會。
風起了，帶來夏日的第一縷涼爽，風過了，天也陰了下來，帶來一絲絲甜雨，讓生根的植株充分吸收營養，風又起了，給陽光下的生物帶來一縷清爽，也給賞花者一絲涼爽。
漸漸地，風的聲音由輕變重，仿佛一個出生地嬰兒，長大成人，深沉而穩重，聲音也是如此，風的聲音由浮夸變為了深沉。
秋天到了，漸漸地聽不到了夏日的深沉，變成了凝重，在古時的此時，這風給李清照帶來悲愁，聽風，聽風，風中有一絲悲愁，聽風，聽風，我聽出了一縷滄桑，葉落時，隨風飄蕩，又是一陣最難將息之時。……風過了一絲死寂，沒了春夏的生機。
冬風來了，北風卷地白草折；我聽出了風的凄涼，這一年，在冬風的陪伴下，又要結束了，但冬風告訴我們“老驥伏櫪，志在千里”，風的志向是蒼勁的、有力的。
聽風，聽風，聆聽風的聲音，一年四季都有不同的聲音，春風的軟，夏風的涼，秋風之澀，冬風之倉，聽風，聽風，我聽見了風的聲音。

聆聽生命綻放的聲音篇三

世間萬物皆有其音。

那天，放學回家后看到她，小小的一株，獨自挺立在自己的小花盆里，那綠是那么柔弱，但卻又是那么堅強。不禁好奇地問媽媽：“這是什么花呀？”媽媽愛撫地摸了摸她，眼中滿是憐愛“她呀，是指甲花。”我點點頭，記住了她。

殊不知，這只是與她第一次相遇。

前幾日去外婆家，一進門，便見著了那大大小小的花盆里的花，在陽光的照耀下，一株一株，顯得格外有力量。有的花全綻開了，有的只是一個花苞，宛如少女清純的笑靨。可不就是指甲花嘛！

可眼前的這一片絢爛卻平息不了我那顆落寞的心，我那顆被考試的壓力束縛的心。一夜又一夜地挑燈苦讀，一次又一次的鮮紅刺眼的分數，如剪不斷理還亂的一團錦線，深深地束縛住了我一顆展翅欲逃離的心。那絲絲愁緒，鋪天蓋地不肯離開，化做腥味的苦澀，彌漫在我的心頭。此刻的我，是多么渴望能聆聽生命拔節的聲音啊！

抬頭，正欲轉身進屋，卻瞥見角落中的一盆指甲花。走上前去細細端詳：因長期處在屋檐下見不到陽光，她瘦小又纖弱，葉子彎曲著，花苞也蜷縮著，顯得多么卑微、多么矮小。呵，真像我，一抹自嘲的笑浮現臉上。

心頭也是可憐她，將她搬到陽光下，灑了一點水。不一會兒，卻看見她微微張開了些，怎么看都透著一股生機。

真沒想到，她的生命力竟如此頑強！我趕忙又舀了幾勺水澆灌了下去，她開始露出自信的微笑。她的花苞開始動，她要拔節！可我卻失望了，她失敗了，正欲轉身，卻看到她在又一次嘗試。“啪嗒——”花開了，我聆聽著那生命拔節的聲音，心中的愁云一掃而光，取而代之的是對新生的欣喜與憧憬。

外婆恰巧過來，看看那已成功拔節的指甲花，又看看我，微微笑道：“生命的每一次拔節，都承載了她先前的失敗與努力，都是她奮斗的結晶，所以，生命每一次拔節的聲音，都值得我們去聆聽。”

夢醒，徹悟。

是啊，生命的拔節，經歷過重重困難，沖破了種種阻撓。他們也曾失敗過，他們也曾迷茫過，但他們沒有放棄、沒有半途而廢。日出于東而落于西，葉發于春而敗于秋，生命怎會不經歷失敗？失敗并不可怕，害怕失敗的心理比失敗本身還要可怕一萬倍。花有重開日，生命亦有拔節之時，只要堅持，只要努力，我也能聆聽到生命拔節的聲音。

一聲雞啼響徹黎明，一次拔節揭開迷蒙。

我微笑，記得有句歌詞：未來未知又怎樣？未來失敗又如何？我堅信，那是生命拔節給予我的最有力的聲音。

花開花落亦有其聲。但我獨愛聆聽生命拔節的聲音。

聆聽生命綻放的聲音篇四

聆聽花開的聲音
夜。月光灑下銀白的線條，落在曇花身上，將曇花點染得愈加純潔，淡雅。沒有嘈雜的聲響，耳邊惟有風兒輕輕拂過的律動。
靜靜地等待，時間緩慢地一秒一秒移動。當分針終于與時針完美地重合于正點，猛然——耳畔奏起了激昂的音樂！
那是曇花怒放的聲音！它挺直著腰桿，汲取了月之精華的綠葉顯得格外有生氣，翠綠欲滴！花兒展開最美的舞姿，玉立于桿上。香氣撲鼻，醇厚而淡雅清新。不經意觸及花瓣，一種前所未有的溫暖流淌于全身！種種夢幻般的美麗演奏出一曲夜里的韻律。是這個夜晚，最奪目的美麗！熱情而不豪邁，點綴著絲絲單純……
曇花知道，花開即表明著花落，它能擁有的，僅是短暫的美麗。所以，它將準備了一天的精力，毫無保留地釋放于此刻。
它真切地希望，它能夠在這短暫的美好時光里，演奏最動聽的樂曲！
聆聽花開的聲音，這是花兒生命的價值所在，它盡力了，不枉過一生……
我們呢？
我們擁有的是長久的生命，我們用一生在演奏一首曲子。曲子好聽與否，取決于我們自身。
唯有如曇花那般，盡自己最大的努力去演奏曲子，曲子的韻律才能絢爛多彩！
聆聽花開的聲音，靜靜的，深思，我懂得——如何演奏。

聆聽生命綻放的聲音篇五

當我們年歲漸長，“決定”成為了家常便飯。在我看來，一個具有理性判斷的人，不會人云亦云，也不會一意孤行。當我們面臨人生重大抉擇之時，是該學會吸納他人的經驗，但更為必要的是——聆聽內心的聲音。

聆聽內心的聲音，是明確自身的目標與愿望。是在不受外界的干擾下，根據自身的客觀條件和主觀意愿、價值判斷作出決定。

聲，不曾作出輟學的驚人決定去追尋自己的熱愛，那么還會有今天的“蘋果”嗎？

然而，聆聽內心的聲音絕非易事，我們總是被干擾包圍。今日的青年人在擇業時，身邊往往充斥著各種過來人的借鑒。最為典型的便是一年一度的“國考”。有多少念了碩博的有志青年在現實的壓力下選擇了放棄自己的熱愛，選擇去追求一個“旱澇保收”的“鐵飯碗”。生活也許因此而無憂無慮，但隱藏在內心的聲音卻將成為終生的缺憾。我們不能指責他們，但卻遺憾他們沒能再堅持一下，放大自己內心的聲音，讓自己追隨他、勇敢一回。

因此，要做到聆聽自己內心的聲音確實需要很大的勇氣。但正因為這是心之所向，所以無怨無悔。

當然，上文所說的“干擾”與他人的意見并非相同。如果他人的意見對我們堅定形成正確的想法有益，那么并不能稱之為干擾。馬克思在《青年選擇職業時的考慮》中也曾說到要向自己的父母征詢指導。

聆聽內心的聲音絕不是一意孤行，更不是絕對排斥外界的一切聲音，而是用智慧來堅定自己的想法，用他人的意見來形成自己的正確客觀的認識。

聆聽自己內心的聲音，讓人生無悔這一回。

聆聽生命綻放的聲音篇六

桐山公園下，大塊的鵝卵石、大理石鋪就成一條向遠方綿延的`小路，無數人從這條路上踏過，它經歷過多少春夏秋冬，卻依然默默為人們服務著。

走著走著，忽然刮起了一陣風，地上的落葉動了，小竹林的竹葉動了，小草搖晃著腦袋，飄啊飄，一下纏繞在一起，一下子又分開了，好像舍不得對方似的。風就是一個主宰萬物的王，他讓竹葉互相拍打，發出“嗦——嗦”的聲音;他讓小草晃來晃去，為表演伴舞;他讓柳樹的枝條變得有些凌亂;他讓花兒差點掉落下來。

風停了——

銀杏樹的葉子又掉落了一些，好像又蒼老了一點。落了一地的金黃，像瑣碎的黃金，但是卻被人遺棄。黃燦燦的銀杏葉就是一把金色的扇子，一小陣風都會把它們吹落，然后再空中交織、旋轉，最后只有一個下場，葉落歸根。

鐵樹的枝長得很快，現在又被人們修剪，好像只剩了一個光禿禿的空殼。在地上孤獨地站著，似乎已經被遺忘了一千年。

但是，看!

風又賜予了他們生命，讓他們狂舞，讓他們亢奮，讓他們從無邊無際的沉睡中醒來。

雨水灌溉了他們靈魂，讓他們滋潤，讓他們舒展，讓他們意識到自己還沒有被遺棄。

陽光給予了他們希望，讓他們堅強，讓他們勇敢，讓他們覺得明天還有美好的生活。

冬天，才剛剛到來，萬物陷入了休眠，但他們的靈魂卻沒有靜止。

我們一起聆聽萬物的聲音吧。

聆聽生命綻放的聲音篇七

聲音是世界上最美妙的東西，若有了它，會讓你忘記悲傷，忘記痛苦。

聲音無所不在的，它在水里：叮咚叮咚；它在紙里：嚓啦嚓啦......

俞伯牙和鐘子期因為什么而能成為知音？因為音樂。在一座幽靜而不失清雅的深山里，俞伯牙孤獨的彈著一曲曲高雅的侵韻，鐘子期聽后贊嘆到：“善哉，善哉，聽后仿佛在我面前屹立著一座大山。”當俞伯牙彈著流水一般的聲音時，子期又說：“好像奔流不息的江河從我心中流過！”

貝多芬是因為什么和失明的姑娘相遇？因為音樂。緩慢；明快；激昂，譜成了一首《月光曲》。一輪明月正從水天相接的地方緩緩上升，月亮越升越高，穿過一縷縷輕紗似的微云。突然海面上刮起了大風，那風好像要把大海刮短，把夜空刮散。

音樂的魅力是無窮的，它能使沒有靈魂的人，晉升為靈魂完全的人。

《命運》這首交響樂，難道不是在扣問貝多芬，你會向命運低頭嗎？如果你向命運低了頭，那你就是一個命運的奴隸，是一個失敗的人，正是這首交響樂，使貝多芬從失聰的陰影走出來。

音樂的奧妙太多了，只要我們細細聆聽，那就會聽到音樂的精髓，就會聽到音樂的神奇！

聆聽生命綻放的聲音篇八

聆聽文化的聲音
“大江東去浪淘盡，千古風流人物，”這是我最喜歡的詩句，中國的古文化中有豪放，有清愁。
小時候補習老師講駢文，有時學一篇下來給人帶來不同的感覺，一首虞美人，體現出后主所感，老師講著首詞時，“只是朱顏改”，寫出了詩人抒發的亡國悲。
我的補習老師給是個老北京，話里字間，精天細選。為我們譜寫青春的古文。
有時候老師給我們放音樂，寫作、抄詞時。一曲《森林狂想曲》可以使我們狂躁的心平靜下來，這道音樂中，使我仿佛到了森林，花香沁人心脾，寫作時文思似泉涌，春日樹葉翠綠，使人心平靜，抄寫時會把速度放慢。
一步一個腳印，聽著駢文，聆著現代、青春的美音，自古至今，音樂讓人冷靜、駢文讓人了解中國之文化，文化的聲音是美妙的，文化的聲音也是豪放的。
還有時，老師給我們聽評書，《三國》中亂世的義，《水滸》中兄弟的情，劉玄德三顧頻頻天下計，請出了孔明，黑三郎有一清、加亮。玄德有臥龍，三郎有加亮，可見，名人都有高人的教誨，文化在加亮、孔明的身上體現充分，這種文化的真音是有韻的，是選的讀書多的，出山前孔明讀了二十七年書，而司馬懿也讀了二十年書，文化的聲音是深沉的。
文化是一個國家的資本，文化是一個民族的圖騰，文化是一個民族的靈魂，布衣之中，終也無為。
文化的聲音是深沉的，是豪放的也是歡樂的。
結課前，老師告訴我們文化的聲音是美麗的。

聆聽生命綻放的聲音篇九

我的手指在鋼琴上飛快地挪動著，突然，一個與這首曲子十分不和諧的音符從鋼琴里蹦了出來，“糟糕，彈錯了，這可是比賽啊，“水邊的阿迪麗娜”可是名曲，評委老師肯定一下就聽出來了，這可怎么辦呢？”

“如果彈錯了就跳過，繼續演奏。”老師的話在我耳邊回蕩，我趕快跳過錯音，繼續彈奏著。

隨著墻上時鐘指針的挪移，我的心漸漸平靜下來，考場內除了悠揚的琴聲就只剩下我的呼吸聲。一瞬間，我感覺考場內只剩下我一個人，也就是那一瞬間，我仿佛從這首曲子里聽見了水拍打礁石的聲音，聽到了之前從未聽到過的聲音。

我把心中的疑惑告訴了老師，老師告訴我：“臺上一分鐘，臺下十年功。我們平時反復的練習就是為了保證上臺時能熟練自如，盡量不出差錯，正式表演時只要心無旁騖，讓心情平靜下來就會有行云流水的感覺，平時我們講的厚積薄發就是這個道理。”

是啊！平時的我有聽到過曲子里水拍礁石的的聲音嗎？在喧囂的城市里，我們什么時候又心平氣和地去面對每一件事情呢？如果沒有那次比賽，我應該永遠不會聽到那水拍礁石的聲音吧！