為有力保證事情或工作開展的水平質量，預先制定方案是必不可少的，方案是有很強可操作性的書面計劃。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的方案嗎？以下就是小編給大家講解介紹的相關方案了，希望能夠幫助到大家。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇一

最是書香能致遠，書是五彩生活的萬花筒，書是大千世界的縮影。為了培養幼兒愛讀書，樂讀書，會讀書的習慣，營造“書香校園”、“書香家庭”的環境氛圍，也為了讓孩子度過一個快樂而有意義的六一兒童節，我們開展六一讀書活動。通過開展讀書月活動，旨在引導幼兒與經典好書交朋友，營造濃濃的讀書氛圍，激發師生讀書的興趣，讓書籍為幼兒打開一扇扇窗，開啟一道道門，豐富他們的知識，開闊他們的視野，活躍他們的思維，陶冶他們的.情操，真正使他們體驗讀書的快樂。

20xx年5月30日

小三班

每人一本親子自作圖書

師：馬上要六一兒童節了，我們小朋友一起來過一個快樂有意義的節日。今天是我們的讀書日，讓我們一起來分享許多好看的圖書。

了解書本的愛護

師：我們不僅要看書還要愛護我們的圖書。怎么做呢？

1、幼兒介紹自己制作的圖書

2、教師帶領幼兒閱讀

3、幼兒自己閱讀

4、幼兒相互調換共同閱讀

今天我們看了好看的圖書，請你們回去把看到的圖書講給爸爸媽媽聽好么。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇二

“六一”是少年兒童自己的節日，通過活動，使小學生人人自主地參與游園活動之中，在游園中陶冶情操;在游園中獲取知識;在游園中培養學生的能力，從而全面地推進素質教育的實施。

：

xx年5月31日下午13:50—16：30

二年級六個教室;

全體二年級教師及隊員。

1、活動前，各輔導員對本中隊隊員進行安全、紀律、衛生、誠信等方面的思想教育，使隊員們懂得正常、有序、安全、有禮地參加游藝活動。各中隊可自選兩名隊員協助老師負責現場調控。

2、各中隊在輔導員的組織下，準備好活動所需物品并提前做好活動場地的布置。

3、學生在游戲中獲得6個獎章的`可以換一份禮物。

活動安排：

1、二(1)班：貼鼻子 負責老師：石輝英 鐘澤娜

游戲規則：學生站在3米以外蒙上眼睛，原地轉三圈后走到黑板上給人物像畫貼上鼻子，貼到恰當位置的為勝，可以獲得一個蓋章。

2、二(2)班：跳繩 負責老師： 林綺華 陳珠

游戲規則：學生不間斷跳繩50個為勝，可以獲得一個蓋章。

3. 二(3)夾氣球跳 負責老師： 王宇珍 曾文瓊

游戲規則：學生在大腿間夾著一個氣球繞著教室走一圈，氣球沒有掉下來為勝，可以獲得一個蓋章。

4、二(4)班 過獨木橋 負責老師： 潘瑛瑛 姚少萍

游戲規則：手拿乒乓板，板上放一個乒乓球，從起點走到對面再走回來，途中要繞開障礙物。在30秒內乒乓球沒有掉落地上為勝。

5、二(5)班：原地踏步 負責老師： 楊永玉 章雪敏

游戲規則：比賽分為三組，每組3人，選手蒙上眼睛，在指定的圓圈里踏步，30秒內未踏出圓圈即為獲勝。

6、二(6)班：筷筷瓶安 負責老師： 鄧豐

游戲規則：主持人準備好若干支筷子，若干個空啤酒瓶，參賽者站在啤酒瓶的一側，筷子離瓶子約1米的距離，瞄準瓶子，放掉手中的筷子，如果筷子掉進瓶里，即可得獎。每人可投三次。

活動結束后，各中隊組織學生清理垃圾，進行活動小結。

準備獎給學生的小獎品200份。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇三

中國夢、我的夢、童心向黨

為了弘揚愛國情操，建立和諧校園，建立和諧社會，讓全校學生銘記歷史，繼承和弘揚愛國主義精神，激發同學們愛校、榮校的責任感。展示校園文化風采，彰顯學生個性，展示藝術才能。

朱明鄉中心小學。

全校師生。

20xx年5月30日

朱明中心小學操場

自愿報名，報名登記。文藝節目每班最多1個，六年級的可以增加1個不是舞蹈的節目。

1、文藝匯演（教師必須出3個以上節目，每個節目人數不少于5人，語文組1個、數學組1個、行政辦公室1個，）

2、頌歌合唱唱（5——6）、優秀童謠（1——4）

3、頒獎儀式

1、主持：陳大付 王梨 李沙（況瓊代二2班班主任、鄧詢代五2班班主任）

4、攝像：安維義

5、安全應急：門衛及各班班主任老師。

6、評委：陶光德 張梅 安廷學 韓嫻 吳祥 余春 羅梅

7、收分、統分：許艷 董志華

8、音樂播放：許迪

9、獎狀書寫：楊文獻 吳祥、江豪、

10、場地劃分：王紹全 安光琴 況玲 許艷 董志華

1、游行

2、升旗儀式

3、領導講話

4、新隊員入隊儀式

5、文藝匯演（上午）

6、頌歌及童謠（下午）

7、頒獎儀式

話筒電池一盒、5號電池四對、水性筆2盒、小獎狀120張、崔素紙1件、封口膠2個、彩旗25面、雙面膠3個、棉線2個、自噴漆5瓶、氣球20xx個、紅領巾150張、糖果45包、書籍或筆記本本120本。

本次活動采用百分之百發獎方式，集體獎以各班上午、下午的綜合成績發獎。

低年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎1名。

中年級組一等獎1名，二等獎1名。三等獎1名，四等獎1名。

高年級組一等獎1名，二等獎1名，三等獎1名，四等獎3名，。

獎金分別設：150元、120元、90元、60元。

合計：1380元。

各班推選一名優秀少先隊員、一名優秀班干、三名“三好學生”

個人獎不設獎金，只頒發獎狀及獎品。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇四

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

1、本班主題：我們的家——曙光

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；畫出我們的家；愛護我們的家；

1、帶領幼兒參觀我們幼兒園并加以介紹（比如我們的墻面上有各種圖畫，沒圖畫的地方是粉紅色的等）2.請家長回憶自己小時候的幼兒園是什么樣子，活動時也讓家長把自己小時候的幼兒園畫下來，與孩子畫的形成對比。 3.抓好幼兒繪畫技能的教育和學習（山東省壽光市稻田鎮幼兒園 魏曉慧）

六一讀書活動方案讀書活動方案篇五

1、通過活動的開展，讓家長和孩子充分感受節日的氣氛，培養幼兒表演的才能，讓孩子體驗參與節目表演的快樂與自豪。

2、增強家園聯系、社區合作、幼小銜接，形成共同教育的合力。

3、通過展牌向家長、社會展示幼兒素質教育成果，塑造本園的良好形象，進一步深化本園的辦園特色。

1、活動時間：5月31日上午8：00

2、活動地點：幼兒園內。

3、參與人員：全園幼兒、家長、教師。

3、音響、攝像：xxx

4、安全工作：各班班主任

5、主持人(幼師1人，幼兒2人)

1、園領導代表講話。

2、"六一"學園頒獎。

3、家長帶領幼兒參加親子游戲活動。

以家庭為單位,根據游戲規則,以競賽的形式參加各組游戲活動;若得到三顆星可兌換獎品一件，多得多換。

游戲一：比比誰的眼力好——大一班室內

游戲玩法與規則：準備幾個啤酒瓶、八寶粥罐和筷子，家長將筷子放在兩眼中間，垂直投到瓶中，投中者為勝。(有三次機會)。要求兩腿站直，不允許彎曲。幼兒同上述方法將筷子投到八寶粥罐子中。也有三次機會。

游戲二：金蟬脫殼——草地

游戲玩法與規則：幼兒從起點出發向前跑，遇到圈時將圈拿起，從頭部經軀干套到腳下脫出，然后把圈放回原處。用同樣的方法套完四個圈后，饒過小椅子，跑回起點處，拍家長的手，家長出發，玩法同上，依次類推，先完成的家庭為勝。

游戲三：運西瓜——大二班室內

游戲玩法與規則：家長和幼兒雙手各握一根體操棒，棒上放西瓜(皮球)，走到終點，饒過小椅子后返回起點線，先到的家庭為勝。

游戲四：猜謎——中一班教室

游戲五：奪紅旗——幼兒園操場

游戲玩法與規則：家長背著孩子從起點出發,跨過五個圈后孩子用手拔下椅上的紅旗后原地返回,以速度快者為勝。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇六

為豐富我校師生校園文化生活，給我校兒童搭建一個培養能力，展現才華的舞臺，激發學生熱愛生活、熱愛學習、熱愛校園的情感，提高學生的全面素質，讓學生度過一個快樂、意義的“六一”國際兒童節。以“六一”國際兒童節為契機，引導廣大少年兒童為實現中國夢做好全面準備。

二、活動主題：

民族魂·中國夢——在陽光下成長

三、具體活動：

“六一”兒童節文藝匯演活動

時間：20xx年5月26日上午8:30——10:30(暫定)

地點：xx鎮中心小學操場

參加對象：xx鎮中心小學全體師生

四、具體工作分工：

1、文藝舞臺布置以及場地規劃組：

林建秀(舞臺設計和場地規劃)

朱臣素(負責具體工作安排)

2、電子音響組：任大奇(負責收集各班級伴奏曲目、演出時協助按節目單更換、負責播放每一個節目的音樂切換)

3、后勤保障組：陳定贊(負責活動的正常開支，并做好后勤保障服務)

4、安全保衛組：

總負責： 葉建靖、趙文亮、胡婉妠

分組負責人：池正海負責一、二年級;陳定贊負責三、四年級;吳萬良負責五、六年級。

責任：1、巡視監督各班秩序維持人員到崗情況

2、班主任點名情況。

成員：班主任和科任教師(維護負責班級活動秩序，安排表附后)及學校保安(負責做好校園安全保障工作，活動期間嚴禁學生出入校園，協助維護會場秩序)

5、主持人：李楊樹、陳君立、趙可欣、王奕心

6、攝像：吳程程及各班小記者

7、化 妝：班主任自己負責。

五、活動議程：

1、奏音樂，全體師生入座;班主任做好本班學生開場點名工作(準備點名表一份)。

2、主持人宣布活動開幕;

3、文藝節目演出;

4、活動結束，班主任做好本班學生退場點名工作，退場。

六、評比“最受學生喜歡”十佳節目

1、每人一份節目評選單，只有堅持到最后且遵守會場紀律的同學才有資格參加評選。

2、一人勾選10個你最喜歡的節目。

3、演出結束后，由班主任集中上交政教處。

4、根據統計結果，票數由高到低依次評選“最受學生喜歡”的十佳節目。

七、活動要求：

1、服從負責老師的安排，按要求活動，列隊進場、退場，自帶凳子(一人一凳)

2、節目演出按節目單順序，不得提前或推遲。

3、每個節目之間的間隔為1分鐘，各班需提前做好準備。

4、所使用的伴奏交任大奇老師處，一句話節目介紹(作為主持串詞用)交給朱臣素老師處。

5、相關工作人員必須及時到位。

6、上一個節目演出時，下一個節目在等候區待演，第三個節目做好準備。

7、節目所使用的串詞:由各班根據自己的節目寫好，并于5月24日前交到朱臣素老師處。

8、各班主任一定要做好活動前與活動后的點名工作，強化安全意識，不留一絲管理漏洞。

八、紀律要求

1、各班班主任要高度重視，認真組織，要樹立“安全第一”的思想，認真做好活動期間學生的安全教育與管理，確保活動安全順利進行。

2、活動前班主任老師要向學生講明活動規則，做好安全教育，并做好記載。

3、全體學生要自覺遵守活動場所秩序(進行活動要排隊，不大聲喧嘩、不追逐打鬧等)。

4、學生不準吃瓜子等零食，要保持會場的干凈整潔。

5、活動結束后，各班級要負責搞好班級所在區域清潔衛生。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇七

一年一度的“六一”國際兒童節即將到來，為了讓孩子們過一個豐富多彩、快樂祥和的節日，給同學們一次表現自我的機會，同時，也為了展示我校素質教育取得的豐碩成果，推進校園文化建設，經學校研究決定，將隆重舉行20xx年慶“六一”文藝匯演。

二、組委會名單

組 長：山成英

副組長：山成鎖

組員：邊紅才 冷長蓮 各班班主任

三、前期工作內容與人員安排

主持人：冷長蓮 學生兩名

文藝節目組：冷長蓮、各班班主任(負責文藝節目的排練、演出順序編排、催臺)

文稿組：山成英、各班班主任(負責串詞、獎狀)

后勤保障組：李元才、汪鋒 、馬登雄 汪元德(負責環境布置、物資采購、器材搬運擺放等)

安全保衛組：趙成順、各班班主任及值周老師(負責維持演出秩序、學生紀律和安全)

道具、服裝、化妝：各班自備

評委：山成英 山成鎖 汪家有 汪鋒 馬登雄 張天德 幼兒園一名

四、活動時間

20xx.5、25下午

五、活動內容：

1、請大隊輔導員冷老師宣布新隊員名單

2、新隊員上臺，由六年級給新隊員佩戴標志。

3、新隊員宣誓。

4.山校長講話

5.學生代表講話

6、文藝匯演：

六、節目安排：(各班3-4個節目 )

為減輕老師的負擔，本次慶“六一”文藝匯演節目的準備，由各班班主任負責，統籌安排所本班的節目，要求每個班準備3---4個節目， 5月24日前將本班的節目安排報冷長蓮老師。節目要求精選，思想內容健康向上，有一定藝術質量，不能搞應付，不能為完成任務而不重視節目演出效果。

七、節目評獎：

八、節目要求：

1、節目內型：綜合反映學生文化生活的歌舞戲曲、小品、相聲、歌劇等均可。

2、節目內容：以反映學生素質教育成果，展現學生健康向上的精神風貌，體現“六一”兒童節活潑歡快的節日氣氛充分展示個人風采，展示我校的藝術教育成果，展現我校風貌為主要目的。提倡大膽創新，活潑新穎。

九、節目要求：節目類型多樣化，節目內容貼體生活，服裝相對整齊，道具精致，舞蹈藝術效果和音響藝術效果好。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇八

1、通過各種活動使同學在玩耍中了解各種傳統民族文化。

2、在嬉戲過程中，增進同學與同學的情感溝通，在玩中體會到樂。

3、通過此次活動，使同學在了解學問之余，在身心各方面都有很大的進展。

活動預備：xx月xx日——xx月xx日（1、布置好場地，預備好活動的道具和材料。2、工作人員培訓到位。）

活動開頭：xx月xx日上午

預備六個啤酒瓶，至少三十根筷子。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據投進的數目逐次加分，xx分封頂。

預備三個一樣大小的紙箱子，以及xx個乒乓球。每人次xx次機會。參加即得xx分。后依據進箱子數目逐次加分，xx分封頂。

預備三張較大的圖（沒有鼻子的）以及三個鼻子，同學用布條將眼睛蒙起來，將手中的鼻子貼在圖中的臉上。依據同學貼的鼻子是否正來推斷分數。參加既得xx分，xx分封頂。

預備四份，每份為xx顆玻璃彈，給定時間，在規定時間內夾完即得滿分。參加得xx分，夾一顆得xx分，xx分封頂。

預備四個球板個四個乒乓球，將乒乓球放在球板上，帶球繞過xx個凳子，參與即得xx分，依據繞過的凳子數給分，一枚xx分，xx分封頂。

1、各班由班主任或代班帶領到該班的活動場地，未輪到的同學在活動場地外等候。

2、每個班有指定的活動項目，每個活動估計的時間為一個小時。假如兩個活動參加結束，時間還有較多剩余，可以允許同學在老師的帶領下參加沒有參加過的項目。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇九

通過開展慶祝“六一”系列活動，使幼兒在積極的參與中體驗合作與交往的快樂，從而度過一個幸福、難忘的“六一”兒童節；使家長在參觀和參與幼兒的節日慶祝活動中，進一步感悟幼兒教育的觀念，從中使自己對如何教育孩子有所啟發；通過向家長、社會展示幼兒的“六一”活動，進一步塑造本園的良好形象。

二、活動主題和宣傳口號

1、活動主題：學會合作、學會交往、學會環保

2、宣傳口號：

我有一雙能干的手；保護我們的地球；愛護我們的環境；解放孩子的嘴巴，使孩子會說；解放孩子的雙手，使孩子會玩；解放孩子的雙手，使孩子會做自己力所能及的事。

三、活動準備

1、布置富有歡慶氣氛的環境（班級環境及全園周圍環境）；張貼宣傳標語。

2、以班為單位作好參加活動的準備：排練童話或故事劇；抓好幼兒生活技能的教育和學習；培養幼兒與不同年齡班級的小朋友交往與和合作的能力；收集制作環保時裝的廢舊物品；每班設計一個結對子游戲，并做好游戲物品的準備。

3、由幼兒園準備活動獎品和禮品。

四、活動內容

（一）活動倡議

1、目的：為了使幼兒能度過一個愉快、難忘而有意義的“六一”兒童節，倡議本園全體教師和全體家長積極為幼兒創設歡度“六一”的節日環境與氛圍，共同鼓勵幼兒積極參與“六一”節的各項活動。

2、時間：20__年5月26日至20__年6月1日。

3、對象：本園全體教師、幼兒和家長。

4、辦法：通過在本園的板報向教師、家長發出倡議和向每個幼兒的家長發送倡議書引起家長的重視，爭取全體教師和家長對此次慶祝活動的配合與支持。

（二）系列活動

本次“六一”兒童節活動以“幼兒故事、童話劇表演”、“巧手兒比賽”、“小能人比賽”、“巧嘴兒比賽”、“結對子游園”等系列活動的形式來進行。

1、幼兒故事、童話劇表演賽

（1）目的：通過參加幼兒故事、童話劇的表演，培養幼兒對文學作品的興趣；培養幼兒對文學作品的表現力。

（2）要求：每班準備一個幼兒故事或童話劇；體現人人參與；選材符合本班幼兒水平；表演活潑、大方；服裝設計符合劇情需要；根據劇情的需要配有一定的背景和表演用的道具；講述、配樂錄音良好。

（3）評獎：

根據表演評出節目表演獎、最佳舞臺設計、最佳小演員。b、最佳舞臺設計獎：從參賽的12個節目中評出最佳舞臺設計6個。

2、親子互動樂園：a、兩人三腿跑——5月31日前報名，6月1日比賽；由小朋友及家長3對一組，比賽細則：時間10分鐘比賽時家長與小孩并排站立將腿綁在一起，將玩具球從場地一邊送到另一邊。送的最多的為勝，得勝者贈送大毛絨玩具一個；b、“親親我的寶貝”——5月31日前報名，6月1日比賽；小朋友排成一排，舉起雙手，家長蒙住雙眼，通過摸小朋友的手，辨認自己的孩子，最后得勝者為優勝，贈送禮品一份；c、“我的媽媽”主題繪畫比賽——報名時間為5月31日前，6月1日比賽；要求小朋友現場繪畫，形式不限，評出一、二、三等獎，頒發獎品、獎狀。

3、6月1日上午10點整，場內舉行陀螺比賽。5月31日前報名參賽，設一、二、三等獎各一名，參賽選手可獲得禮品一份。三人一組，聽口令一起抽拉條，陀螺旋轉時間最長的為優勝。

4、“關愛寶寶”，5月31日—6月5日，開展購物達61元送微波牛奶杯、卡通杯、全家福大頭貼等小禮品活動。

六一讀書活動方案讀書活動方案篇十

一是各分工會尤其是附屬學校、后勤保障服務中心分工會要高度認識青少年兒童思想道德教育的重要意義，二是以“六一特別關愛活動”為契機，大力開展社會主義核心價值體系和各類道德實踐教育活動，積極營造有利于青少年兒童健康成長的社會化環境和氛圍，讓青少年兒童度過一個快樂而有意義的節日。

1、各分工會要結合本單位實際情況，拓寬慰問資金的籌集渠道。

2、進一步摸清困難女職工及其子女情況，重點對九年義務教育階段的困難女職工子女，特別是單親困難女職工子女進行有針對性的幫扶救助。

3、要積極發動教職工參與“六一特別關愛活動”，通過多種形式幫扶慰問，為困難女職工家庭和特殊困境兒童送去黨和政府的溫暖以及工會組織的關愛。

各分工會要認真總結慰問活動情況，并及時將開展活動情況總結、統計表和圖片資料于6月日前通過電子郵箱報送到校工會女工委。

聯系人：何xx

聯系電話：xx

電子郵箱：xx

xx輕工業學院工會委員會

20xx年月24日