在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會覺得范文很難寫?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看吧。
懷念初中的日子懷念初中的日子字篇一
在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達(dá)一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編為大家收集的懷念初中的日子作文,希望對大家有所幫助。
人們常說逝去的日子是首歌,可我覺得逝去的日子是記憶才最合適。即使它是虛無縹緲的東西,可我們高三學(xué)子都想沉浸在記憶里不想醒來。
當(dāng)試卷鋪天蓋地壓下來的時候,當(dāng)學(xué)校發(fā)的資料在我們面前平地而起的時候,當(dāng)難得的周末里我們?nèi)缤綍r一樣在夢中不明不白被驚醒的時候,當(dāng)八月十五我們背著月光在教室埋頭苦干的時候,當(dāng)人們開始說“新年快樂”而我們就要背起行囊到學(xué)校去“充電”的時候,當(dāng)……的時候,我是那么的羨慕初中時候的那種無憂無慮的生活。我常常拿著試卷盯著資料回到過去,等到老師發(fā)現(xiàn)我走神然后在我的桌子上響亮地敲幾聲后我才不得不從過去中醒來。
初中時候的日子過得那個才叫暢快,每天學(xué)累了去玩,玩累了去睡,睡累了也該吃飯了,吃飽再去學(xué)。周而復(fù)始,就象物體做著規(guī)則的圓周運(yùn)動一樣,雖然是“簡單規(guī)律”了點(diǎn),可對于現(xiàn)在的我,卻只是一種可想而不可及的奢望——我對“三角生活”徹底沒了興趣。
曾幾何時,有人狂呼減負(fù),國務(wù)院召開緊急教育會議,全國各省市各縣鎮(zhèn)學(xué)校也順著浪尖大聲呼吁。可后來,國務(wù)院的討論結(jié)果我不知道,學(xué)校卻變本加厲的讓我們的資料更上一層樓。理由是:“經(jīng)典物理學(xué)”里面的“黃金定律”——壓力提供動力。
我不敢說我國教育如何如何,我沒有韓寒那大言不慚地把教育制度批判得一文不值的勇氣,如果非要說我叛逆,好吧,我承認(rèn),但我也不過發(fā)發(fā)牢騷而已。可我真的有很強(qiáng)烈的興趣想知道每年中學(xué)生走向“極樂世界”的流量這么大,歸根到底究竟是什么原因。
前面有更美麗的`“天國”在等待著我們這些高中生,我現(xiàn)在也只有拼的份兒了,就為了達(dá)到“天國”,拿到“天國”的“通行證”。這也是千萬學(xué)子所夢寐以求的——“通行證”代表什么?它代表著我們的光輝前程。
“糟了糟了!數(shù)學(xué)還沒復(fù)習(xí)消化完明天又講新的啦……”
“慘了慘了!物理試卷還百茫茫的一片……”
“完了完了!再過三天又得月底模擬啦……”
“死了死了!眼鏡又模糊了,又要換啦……”
……
我忙里偷閑,聽著周杰倫的《回到過去》,似乎在歌聲里我才能找到一絲的慰籍。
今天就這樣過去了,而明天,也會象今天一樣過去的。高三生活也會過去的。我不知道,在未來的哪一天,我還會不會執(zhí)筆寫上《懷念高三的日子》。
懷念初中的日子懷念初中的日子字篇二
在時間的飛快流逝中,有許多事從經(jīng)慢慢地被我忘卻,但有一件事卻讓我記憶猶新。
家,你過一會兒再來吧。”我聽了這話甭提心里的生氣,于是我在心里暗暗的發(fā)誓:再也不跟媽媽說話了。
就這樣堅持了幾天后,有一天晚上,我突然發(fā)高燒,媽媽知道了,就連忙帶我去醫(yī)院打針,事后,雖然我很感動,但一想到她對小雪撒的謊我就不能忍受。
事后想起來,還是很感激,媽媽那次讓我出去玩,雖然這件事很小,在你們看來也許微不足道,但它卻讓我了解了媽媽對我的一片苦心。
媽媽謝謝你,給我的童年留下如此美麗的回憶。
懷念初中的日子懷念初中的日子字篇三
教師節(jié)那天中午,我特地請了假,跑回初中去看老師。最沒想到的是我竟然哭了,跟老師說著說著眼淚就冒了出來小學(xué)作文,我這么開朗一孩子,怎么變得這么矯情,想想真是丟臉。
事后我想明白了,大約我這個人就是欠管教。我的小學(xué)初中都是出自名校,可想而知管得很嚴(yán)。可上了高中,班主任基本上不管我們,什么都顯得民主和自由,我反而不習(xí)慣了,常常會有被人忽視的失落感。這么說,很多正值叛逆期的同學(xué)大概會覺得我得了便宜還賣乖,欠揍,可這就是我真實(shí)的想法。
想當(dāng)初,語文考差了,被op(咱對語文老師的昵稱)叫了過去,口才極好的她,用平淡的語氣三言兩語就說得我覺得自己有多對不起老師,眼淚刷刷流下。當(dāng)什么聽默寫不合格,我總會被留下來補(bǔ)聽補(bǔ)默,然后默默接受op嚴(yán)厲的眼神。
我真想時光倒流,回到初中,再享受三年束手束腳被管著的日子。
懷念初中的日子懷念初中的日子字篇四
讀書破萬卷,下筆如有神?書我壓根看都不看,還談什么下筆!
那時是上課睡不著又無聊,正巧親愛的前桌有言情小說,便借來看了看,書名是啥,我就忘了畢竟我不是一個喜歡看書的學(xué)生。男主與女主。……少兒不宜,現(xiàn)在的女孩子都喜歡看這種色情暴力的小說?也不奇怪,如今看言情小說、關(guān)于愛情的電視劇、電影的人還會少嗎?嘿嘿~還挺好看,可能是我開心過頭了,書被地理老師的火眼金睛看著了,唉!苦啊!書要上繳了,繳沒繳沒關(guān)系,主要是要還錢,窮死。
知道星期五晚上,我在拼夕夕上購買了這小說,39左右一套,由于只繳了一本,又配了一套,前桌她覺得我有點(diǎn)虧吧,便說:“也買一本書給你,你要什么書?”我深思熟慮后說《人間失格》,這可是我第一次接觸太宰。
選擇《人間失格》,剛開始是因?yàn)轫槕?yīng)網(wǎng)絡(luò)潮流“喪”,太宰有一句話叫:生而為人,我很抱歉!網(wǎng)絡(luò)火爆,《人間失格》也因此進(jìn)入了我的眼簾。太在這本書共有一二三手記和后記,內(nèi)容是關(guān)于太宰的,也就是自傳。
書中主人公葉藏從小依靠搞笑來為人處世,也是最后的求愛!葉藏這個人敏感,以至于連拒絕別人,都怕傷害到別人;學(xué)習(xí)好唯獨(dú)品德差;兄弟姐妹十一人,但他是孤獨(dú)、迷惘的;嚴(yán)肅的場景他嬉皮笑臉,枕頭被子他認(rèn)為是玩的,多次與情人自殺。
我個人認(rèn)為太宰治很溫柔很純粹,他的作品之所以都是描寫人性,是因?yàn)樗麑θ嗣舾校詺⒉皇撬麤]用,只是他太過于缺愛了,寫作生涯黃金時期與情人自殺,是因?yàn)樗芙^不了他人的共赴死的要求,更何況是女人,這里我又想到太宰的一句話:男人的本質(zhì)就是對女性的溫柔。
很幸運(yùn)接觸了太宰,接觸了《人間失格》,人變得讓我更容易與他們相處,不是人變了應(yīng)該是《人間失格》和太宰讓我懂得了人性,看了這本書使我不再迷惘。
這本《人間失格》你看完是沉醉還是中毒取決于你,我與某日本和東京大學(xué)教授同一想法:能看到田原翻譯的《人間失格》的中國讀者很幸運(yùn),他學(xué)習(xí)中文了解中文版太宰,我學(xué)習(xí)日語了解日本原汁原味的太宰,懷念剛開始接觸《人間失格》的日子,因?yàn)檫@本書讓我認(rèn)識了太宰。
還有最后一點(diǎn),我喜歡看書啦!
懷念初中的日子懷念初中的日子字篇五
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編為大家收集的懷念與外婆在一起的日子初中作文,歡迎閱讀與收藏。
外婆給予我的愛如桂花般香溢我的心間。——題記
“外婆,還記得院前那一棵桂花樹嗎?那是我兒時和你一起種的,現(xiàn)在的樹已經(jīng)長的很大很粗壯了哦!”我撥起那熟悉又陌生的號碼,打了過去,“哎,孫女啊!我當(dāng)然記得了,外婆想死你了……”我發(fā)現(xiàn)她的話語中夾雜著興奮與激動,心里的快樂感忽然涌了上來…掛了電話,我的思緒又回到了從前。
如今,老家的那棵樹已經(jīng)越長越大了,外婆與我的距離也越來越遠(yuǎn)了,你身在大連,而我卻在臺州,我沒時間去探望,你也暈船而不能不過來,但是,你卻依舊每年如期的為我寄來一罐罐桂花蜜,打開蓋子,我嗅了嗅,頓時明白了你那默默無聞的愛意,桂花香彌漫在我的心間。
懷念初中的日子懷念初中的日子字篇六
在時間的飛快流逝中,有許多事從經(jīng)慢慢地被我忘卻,但有一件事卻讓我記憶猶新。
家,你過一會兒再來吧。”我聽了這話甭提心里的生氣,于是我在心里暗暗的發(fā)誓:再也不跟媽媽說話了。
就這樣堅持了幾天后,有一天晚上,我突然發(fā)高燒,媽媽知道了,就連忙帶我去醫(yī)院打針,事后,雖然我很感動,但一想到她對小雪撒的謊我就不能忍受。
事后想起來,還是很感激,媽媽那次讓我出去玩,雖然這件事很小,在你們看來也許微不足道,但它卻讓我了解了媽媽對我的一片苦心。
媽媽謝謝你,給我的童年留下如此美麗的回憶。
重新漫步在花壇邊的羊腸小道,不禁打開了回憶匣子……
真想再與同學(xué)們好好地讀一次書,細(xì)細(xì)地品味這些古今中外的名篇……
曾一度認(rèn)為,小學(xué)有什么值得回憶的呢?曾一度認(rèn)為,小學(xué)有什么值得珍藏的呢?曾一度認(rèn)為,小學(xué)有什么值得懷念的呢?——如今,我發(fā)現(xiàn),我錯了。小學(xué)的日子,小學(xué)的記憶,可以用‘永遠(yuǎn)’來衡量。很多時候我們不知道,卻假裝知道;很多時候我們知道,卻假裝不知道;很多時候我們都假裝自己活的很充實(shí)。
三年級時,明白了,要努力學(xué)習(xí),現(xiàn)在的一切,是為了以后的以后做鋪墊的,漸漸,少了當(dāng)初的那份純真,眼前的一切漸漸變得模糊,臉上不得不加上了一副“光學(xué)儀器”,努力學(xué)習(xí),要加油,看著一二年級的小朋友們,自己也多想和他們一起玩啊!