當我們經歷一段特殊的時刻，或者完成一項重要的任務時，我們會通過反思和總結來獲取心得體會。好的心得體會對于我們的幫助很大，所以我們要好好寫一篇心得體會那么下面我就給大家講一講心得體會怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。

親子垃圾分類培訓心得體會篇一

在大家眼里，垃圾是臟的，是臭的，是沒用的，但我知道，垃圾如果分類處理，也可以變成寶。

比如可回收垃圾、塑料、廢紙等。只要經過處理加工，可以做成各種有用的東西，比如筆筒、文件袋；不可回收的垃圾，如剩菜、果皮、樹葉等，利用后會變成有機肥，可以用來種菜種花，讓每個人都能吃到健康美味的蔬菜水果。

現在我們村家家戶戶都發了兩個大垃圾桶和兩個小垃圾桶，一個是可回收垃圾，一個是不可回收垃圾。從那一刻起，我媽就規定，不要亂丟垃圾，把垃圾分類。所以廚房里有個小垃圾桶，客廳里有個小垃圾桶。在我們家，爸爸是最“懶”的，不管我扔不扔在手邊，只要我在家，我都逃不過我的“辣眼睛和金子”，漸漸的爸爸被我“馴服”了，哈哈哈。

有一次心血來潮，跑到隔壁舅舅家門口的垃圾桶，打開了一個蓋子。哇，真是“眼花繚亂”“應有盡有”，各種垃圾，“五顏六色”，瓶子、塑料袋、廢紙、菜葉、果皮等等；再開一個垃圾桶。是空的。唉，舅舅家為了方便沒把垃圾分類。我跑回家，拿著夾子，整理著垃圾，完了覺得好充實。晚上舅舅回家，我趕緊跑過去，把舅舅帶到垃圾桶，打開兩個垃圾桶讓舅舅看看。所有這些都是我的功勞。舅舅露出一副又驚又羞的表情，我說：“舅舅，以后你要跟我一樣整理垃圾。”。大叔尷尬的點點頭，連聲說“好了好了”。

垃圾分類，從我做起，從側面做

起，從小事做起，讓我們一起保護環境，一起保護地球媽媽，讓我們的家園變得越來越美！

親子垃圾分類培訓心得體會篇二

垃圾分類是一項非常重要的任務，對于環保和可持續發展都有很大的影響。垃圾分類可以將可回收的物資回收利用，減少資源的浪費和環境污染，需要家庭和社區的共同努力。在家中，親子垃圾分類是一個重要的教育環節。

第二段：親子垃圾分類的實施方法

在實施親子垃圾分類的過程中，家長應該給予孩子指導和幫助。首先，家長需要將垃圾桶分為可回收垃圾、有害垃圾和其他垃圾，然后告訴孩子不同種類的垃圾應該放置在哪里。在日常生活中，家長可以利用文化活動和動手制作游戲等形式，讓孩子們更好地理解垃圾分類。

第三段：有效實施垃圾分類的經驗和問題

在實施親子垃圾分類的過程中，家長需要時刻關注孩子們的情況，并及時發現問題。孩子們可能在分類過程中犯錯誤，例如將可回收垃圾放在其他垃圾桶里，此時家長應該及時糾正錯誤的行為，并告訴孩子具體的分類方法。在家庭和社區內，家長可以將垃圾分類的知識分享給周圍的親友，讓大家共同參與垃圾分類的活動。

第四段：親子垃圾分類的意義和影響

親子垃圾分類的實施不僅可以培養孩子們的環保意識，還可以讓孩子們懂得：只有每一個人在日常生活中都強烈重視并實行垃圾分類，才能為地球環境的改善和可持續發展作出積極的貢獻。然而，垃圾分類行為不是一蹴而就，在家庭和社區內的實施需要不斷地跟進與協調，只有家長和孩子們共同努力，才能使垃圾分類行為更有生命力和持久性。

第五段：結論和未來展望

親子垃圾分類是環境教育的一個重要環節。親子垃圾分類可以培養孩子們的環保意識，讓他們在日常生活中意識到垃圾分類的重要性，同時也讓他們學會了保護環境的方法途徑。未來，在家庭和社區內繼續實施垃圾分類活動的同時，還可以增加素質教育課程，提高環保意識和社會責任感。通過這種親子垃圾分類的形式，可以讓孩子們在環保主題中學習和感受，而不僅是理論和空洞的知識。

親子垃圾分類培訓心得體會篇三

垃圾分類收集能將垃圾中的可回收物加以回收利用，既可以大大減少環境污染，又可以促進資源回收利用。并且它一方面還能實現了可回收物的限度的回收，垃圾的清運及處置費用大幅減少，同時避免了對混合垃圾分選產生的費用，使得經濟利益化。

另一方面，通過垃圾分類收集后可回收物作為再生資源減緩了人們對其他資源和能源的瓊奪和消耗，從而獲得了良好的生態環境效益。

再一方面，垃圾分類收集還能簡化垃圾處理技術，提高垃圾處理效率。垃圾分類收集后，我們可將其中的可燃部分進行焚燒發電，提高熱效率;可以將易降解的有機物質分選出來來進行堆肥處理，提高堆肥質量;可以減少用于填埋的垃圾中濕垃圾的有毒垃圾的含量，減少環境污染。

有關專家調查顯示，垃圾資源化的潛力隨著生活水平和經濟的發展不斷增長。在垃圾成分中，金屬、紙類、塑料、玻璃被視為直接可回收利用的資源，占垃圾總量的42.9%，可直接回收利用率不低于33%。而且垃圾中的其他物質也能轉化為資源，如食品、草木和織物可以堆肥，生產有機肥料;垃圾焚燒可以發電、供熱或制冷;磚瓦、灰土可以加工成建材等等。

各種固體廢棄物混合在一起是垃圾，分選開就是資源。如果能充分挖掘回收生活垃圾中蘊含的資源潛力，那么每年就可以獲得巨大的經濟效益。

由此可見，消費環節產生的垃圾如果及時進行分類，回收再利用是解決垃圾問題的途徑!

垃圾分類感想及收獲

在我們的校園里，有三個不同顏色的垃圾桶。它們分別是——綠色的裝可回收物的垃圾桶、藍色的裝不可回收物的垃圾桶和紅色的裝有害垃圾的垃圾桶。既然把垃圾桶分得這么清楚，那垃圾肯定也是要投到它們指定的“家”中。這種分類的方法是很重要的，我們每個人都應該學會如何分類。

那么，怎樣將一大堆垃圾分類呢?

當然，你也別興奮過了頭，把可回收的垃圾投錯了“家”——不可回收垃圾桶。這種垃圾桶與前一種垃圾桶又不同了：它只接受不能夠回收再利用的垃圾。比如說磚瓦陶瓷、渣土、衛生間廢紙、紙巾等。這些垃圾最后都會根據垃圾的特性用焚燒或者填埋的方式處理。

我曾經在報紙上看過一幅畫：我們的地球上到處堆滿了垃圾，地球傷心地哭了。畫的下面有一行用綠色水彩筆寫成的字：不要讓我們的地球母親哭泣!

最后，我想說，希望人人都愛護我們的地球，就像那幅畫上所說的一樣。垃圾分類，從我做起!

親子垃圾分類培訓心得體會篇四

隨著文明的發展和進步，我們日常生活中的`種種事情都開始更加向著文明和科學看齊。就拿我們學校來說。在不知不覺間，學校里本來毫不起眼的垃圾桶突然一分為四！還各有顏色的和名字。這樣的改變一下子引起了我們的興趣和注意。在仔細的觀察和閱讀文字說明之后，我們才明白這正是隨著文明發展所得到改進的垃圾分類！

后來，我跟隨著的老師的教導以及自己通過網絡的查詢，對垃圾分類有了更詳細的認識！原來，垃圾分類一直都在我們的身邊，并且與我們的城市和生活息息相關！過去，我們只是簡單的將垃圾分為了可回收垃圾和不可回收垃圾，雖然有了簡單的分類，但想要將可回收垃圾全部回收利用起來還是很難的吧，畢竟除了飲料瓶之類的來就，其他垃圾混合在一起怎么好分辨呢？更別說有些不文明的同學，甚至不管垃圾分類隨意的亂丟！

但這下可好了，經過詳細的分類，這四種垃圾桶都有著詳細的分類和要求，而且不僅僅是我們學校，全國上下都在推廣垃圾的細分類，這下一定能讓更多的人能學習到垃圾分類的知識，并學會遵守文明秩序。

在垃圾分類開始之后，在我們校園里也引起了一場小風波，面對眾多的垃圾分類，很多同學都不知道究竟該怎么去被分辨手中的垃圾。這也導致在一開始的時候出現的了許多的麻煩。但在老師的教導下，我們很快也掌握了這些新知識，并能在日常的校園生活中認真對照垃圾桶上的標示來完成垃圾分類。就這樣，垃圾分類漸漸的融入了我們的生活。

但我又不僅回想，廢了這么大工夫，將垃圾分的這么細，究竟有怎樣的意義呢？為此，我有與其他同學進行了討論和查找。最后認識到，原來垃圾分類，不僅僅是讓垃圾變的更有秩序，更是我們迫在眉睫的一項改變！

通過網絡的查詢我了解到，一個城市每天都會產生大量的垃圾，因為各種的原因，這些垃圾大部分都只能焚燒或是掩埋，但這兩種方式，不僅要花費很多的資金，還會給我們的地球環境帶來很大的影響！但在這些垃圾中，其實有不少可以回收利用的資源！如果我們能嚴格按照要求分類，被打包后的可回收垃圾就能更簡單的被利用起來，不僅減少了垃圾的排放，還減輕了污染！這是一舉多得的好事情啊！

如今，我學會了垃圾分類的方法，更了解了垃圾分類的重要。我會在今后的生活中，嚴格的遵守垃圾分類的守則，并將這些知識宣傳給更多的人！

親子垃圾分類培訓心得體會篇五

垃圾分類不是簡單的舉手之勞，而是一個科學體系，綜合體現了國家的文明程度，城市的管理水平，民眾的素質高低。當人們放眼長遠，關注“門前雪”之外的“大環保”，不糾結于垃圾分類的“小麻煩”，讓“麻煩事”變“分內事”，讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩，那么文明的行為方式就能逐漸養成，日常生活環境就能得到改善。

垃圾分類的好處是顯而易見的。隨著城市的發展，生活垃圾帶來的問題越來越嚴重。如果不在前端進行減量和分類，勢必帶來嚴峻的挑戰。如果處理不到位，就會帶來嚴重的環境問題，直接影響品質生活。而要處理的話，需要付出巨大的人力和物力。

推進垃圾分類工作，是城市到了一定程度的必然選擇。這都對垃圾分類工作提出了要求。在我們面前，有挑戰也有條件。這些都為我們推進垃圾分類工作，打下了良好的基礎。現在最關鍵的，就是從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克堵點、難點，形成亮點、看點。對于市民來說，要讓“舉手之勞”變成“舉手之美”，在舉手投足之間體現文明，讓垃圾分類成為新習慣、新風俗、新規矩。

首先，黨員干部帶頭認真落實好“黨建+垃圾分類”。垃圾分類是一項系統性的工作，只有發動黨員干部帶頭參與，不定期監督、檢查、指導，就能最終實現全員分類這一目標。

其次，要充分發揮村民自治機制，調動村民積極性。針對村民的疑惑、遇到的問題，通過各種方式，讓大家暢所欲言，干部及時解答。制定村規民約，發揮黨員干部的模范帶頭作用。成立監督小組，確保垃圾分類有人管、管得好。

各級黨委政府需要堅持不懈將垃圾分類抓實辦好。既要發揮基層黨組織的領導作用，也要發揮居民自治功能，從市場、法律、制度、宣傳等各方面入手，多措并舉、因地制宜攻克工作中的堵點、難點。最大限度地把群眾的積極性、主動性調動起來，做到人人參與、人人負責、人人奉獻、人人共享。讓垃圾分類制度在各地順利建立推廣，使之成為日常生活新時尚。

親子垃圾分類培訓心得體會篇六

近年來，隨著垃圾問題的日益突出，越來越多的家庭開始關注垃圾分類的重要性。為了增強人們的環保意識和垃圾分類能力，許多地方舉辦了親子觀看垃圾分類的活動。我有幸參加了這樣一次活動，在與孩子共同觀看垃圾分類的過程中，我體會到了許多深刻的心得與收獲。下面將結合這次活動的體驗，談談親子觀看垃圾分類的重要性、親子互動的樂趣、垃圾分類的生活實踐、感悟垃圾分類的意義以及親子關系的提升。

首先，親子觀看垃圾分類對于增強環保意識和培養垃圾分類能力具有重要意義。隨著我國城市化進程的加快，每天產生的垃圾數量越來越龐大，垃圾處理問題日益突出。只有深入了解垃圾分類的重要性，才能真正行動起來，將垃圾分類成為我們的生活習慣。而親子觀看垃圾分類活動為孩子們提供了直觀的學習方式，讓他們通過觀察和親身實踐了解垃圾的分類方式，培養他們的環保意識和垃圾分類能力。

其次，親子觀看垃圾分類帶來了親子互動的樂趣。在觀看垃圾分類的過程中，孩子們會產生好奇心，他們會不斷地提問、觀察、理解，這不僅激發了他們的學習興趣，也拉近了家庭成員之間的距離。觀看活動結束后，我們還可以利用互動的方式，在日常生活中進行垃圾分類的實踐，共同參與垃圾分類工作，增加了家庭成員之間的交流和互動。

再次，通過親子觀看垃圾分類活動，我們可以將垃圾分類的知識應用到實際生活中。許多孩子在學校和社區都學習過垃圾分類的知識，但是只有將這些知識真正應用到實踐中，才能發揮最大的作用。通過觀看垃圾分類并在日常生活中進行實踐，我們可以使孩子們更加深入地了解垃圾分類的意義和方法，增強他們的垃圾分類能力，為未來的環保事業作出貢獻。

然后，親子觀看垃圾分類讓我深刻感悟到垃圾分類的意義。觀看活動中，我了解到正確的垃圾分類可以有效地減少垃圾的數量，提高資源的利用率，降低環境污染。通過觀察不同種類的垃圾被妥善處理，我意識到自己的每一個垃圾分類行為都是在為環境保護貢獻自己的一份力量。同時，我也認識到只有每個家庭都能行動起來，才能達到垃圾分類的整體效果，從而實現城市的可持續發展。

最后，親子觀看垃圾分類不僅提高了我與孩子之間的溝通和理解，也促進了親子關系的提升。在親子觀看垃圾分類的過程中，我與孩子一同探索垃圾分類的奧秘，一同學習、一起實踐，這增加了我們的親子互動，加深了我們的親子關系。互相分享觀察和感悟的過程，使我們更加了解彼此的想法和價值觀，增進了互相的理解和信任。

親子觀看垃圾分類活動，是一次有意義的家庭互動活動。通過觀察和實踐，我們可以更深入地了解垃圾分類的重要性，并將這樣的環保行為應用到實際生活中。在這個過程中，不僅能夠增強孩子們的環保意識和垃圾分類能力，還能夠增加家庭成員之間的溝通和理解，促進親子關系的提升。垃圾分類不僅是一種新的生活方式，也是我們應該倡導和積極參與的一項公益事業。通過親子觀看垃圾分類活動，我們將更加深入地理解垃圾分類的意義和價值，為建設美麗的家園添磚加瓦。

親子垃圾分類培訓心得體會篇七

“哦！好臭！”“這垃圾太多了！”“蚊子蒼蠅真討厭！”當你走過垃圾桶時，你經常會聽到人們這樣抱怨。為了清理垃圾，清潔工每天總是很忙，工作非常努力。

看在眼里，記在心里，我有一個夢想，我一定要發明一個環保垃圾桶，讓世界變得更加美好。

這種環保垃圾桶就像橡皮泥。它是你想做成的任何形狀。每天，它的顏色都會不斷變化。太陽升起時會變紅，讓人第一眼就覺得神清氣爽，每天都會有好心情；中午太陽刺眼的時候會變成淺藍色，讓人神清氣爽，一掃一切煩惱；夜幕降臨時，它又會變成金黃色，發出明亮的燈光，讓在夜間行走的人不再感到害怕。

環保垃圾桶上有三個按鈕，分別是紅、黃、綠。不要低估這些按鈕，它們非常有用！

清潔工按下紅色按鈕，垃圾桶立即從身上伸出一個大吸塵器，可以把街上的灰塵全部吸進肚子里，經過處理加工，就變成了有淡淡香味的可愛玩具。

清潔工按下黃色按鈕，垃圾桶就會張開嘴，吸入二氧化碳，吐出氧氣或者凈化小球，可以送到污水里，污水立刻變得醇香可口，供參考。

當清潔工按下綠色按鈕時，垃圾桶會立即將果皮、紙屑等各種垃圾分為可回收和不可回收兩類。將可回收的垃圾加工成花草，美化環境，將不可回收的垃圾變成建筑材料，使人們不再破壞環境。

自從我發明了這個垃圾桶，清潔工不再那么忙了，我們的家變得干凈漂亮了，人們的生活也更好更幸福了。

親子垃圾分類培訓心得體會篇八

近年來，我國加大了垃圾分類工作的力度，推出了一系列相關政策和措施。垃圾分類是一項需要每個人參與的事業，而家庭是垃圾分類中最基礎也是最重要的單位。因此，親子觀看垃圾分類成為了一種愈發流行的家庭活動。我曾與我的孩子進行了一次親子觀看垃圾分類的體驗，得到了許多感悟與體會。

在我們的親子觀看垃圾分類活動中，我和孩子選擇了觀看一部紀錄片《垃圾分類的故事》。這部紀錄片通過展示全國各地推行垃圾分類的案例，讓我們深入了解了垃圾分類的重要性和實施的難點。在觀看過程中，我和孩子不僅學到了垃圾分類的相關知識，更加強了我們對垃圾分類的認識和意識。

通過觀看垃圾分類的紀錄片，我和孩子深刻認識到垃圾分類對環境和社會的重要意義。在紀錄片中，我們看到垃圾分類對于減少資源的浪費、保護環境、提高居民生活質量等方面都起到了積極的作用。孩子也明白了亂扔垃圾的后果會導致土地污染、資源浪費以及身邊環境的不潔等問題。通過觀看紀錄片，我們深化了對垃圾分類的意義的理解，增強了遵守垃圾分類規則的決心。

觀看垃圾分類的過程也讓我和孩子開始積極參與垃圾分類活動。觀看紀錄片后，我和孩子對家庭的垃圾分類工作更有了計劃性和系統性，我們購買了一些垃圾分類盒和袋子，把垃圾按照分類要求分門別類地收集起來。我和孩子還積極參與小區舉辦的垃圾分類培訓和宣傳活動，向其他居民宣傳垃圾分類的重要性，并鼓勵大家一起行動起來。通過行動，我們深刻感受到了積極參與垃圾分類對環境和社會的改變，并收獲了參與公益活動的成就感和滿足感。

觀看垃圾分類的紀錄片也幫助我們培養了更多的環保意識和行動習慣。紀錄片中的案例向我們展示了一些垃圾分類的創新做法，如利用廚余垃圾制作肥料、廢舊材料的回收利用等。這些案例激發了我們加強環保意識，我們也開始積極參與一些環保行動，如環保義賣、回收廢品等。通過這些行動，我們感受到了環保行動給我們帶來的愉悅和自豪感。

此外，觀看垃圾分類的紀錄片也幫助我和孩子發展了良好的家庭教育方式。觀看這樣的紀錄片不僅僅是一次活動，更是一次幫助我們培養正確的價值觀、培養責任心和社會意識的過程。這樣的家庭教育方式不僅能夠幫助我們在垃圾分類中做好表率，也能夠幫助我們在其他方面更好地教育孩子，培養他們成為有責任感、有社會意識的公民。

總結起來，親子觀看垃圾分類的心得體會對我和孩子的家庭生活產生了積極的影響。通過觀看紀錄片，我們深刻認識到垃圾分類對環境和社會的重要意義，開始積極參與垃圾分類活動。觀看紀錄片還幫助我們培養了更多的環保意識和行動習慣，并發展了良好的家庭教育方式。通過這次親子活動，我們對垃圾分類充滿了信心，相信只要每個人都能積極參與，垃圾分類工作一定能夠取得更大的成就。

親子垃圾分類培訓心得體會篇九

垃圾是生活中隨處可見的東西，但它會給人們的生活帶來很多麻煩!大家一定聽說過《垃圾圍城》。是垃圾讓城市變臭。

不太在意這個問題。這就是為什么垃圾這么多，有的垃圾可以回收，有的垃圾是有害的。不經意間分類不當，不僅會污染環境，甚至可能傷害生命。

垃圾可分為有害垃圾、廚房垃圾、可回收垃圾和其他垃圾。垃圾也是有用的，比如可回收的垃圾可以用來回收，減少資源浪費。廚余垃圾可以通過堆肥倉變成有機肥，垃圾回收有很多好處!傳統的堆埋處置方式占用土地上萬畝。另外，蚊蠅亂飛，污水外溢，臭氣熏天，嚴重污染環境，所以垃圾分類收集。它可以減少垃圾處理的數量和設備，降低處理成本，減少土地資源和消耗。減少環境污染也有好處。廢電池含有金屬和有毒物質，被歸類為有害廢物。比如煙蒂、被污染的紙張、灰土等被歸類為其他垃圾。玻璃牛奶盒、金屬、廢紙盒、布料都被歸類為可回收垃圾。廚余是剩飯剩菜的皮。回收垃圾可以變廢為寶。中國每年使用4億個塑料快餐盒，5億到7億個方便面碗，數十億雙一次性筷子，占生活垃圾的8%到15%。我們應該珍惜這個大大小小的資源。

如果垃圾處理不當，將導致環境污染、資源破壞和對人類健康的威脅。

垃圾分類從你我做起，從現在做起。美好的環境是你我共同創造的!