在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇一

當(dāng)我滿12歲時(shí)，我家里來了一位戴呢帽的客人，媽媽叫我喊“大爺”，后來才知道他是住在城里的一位同姓本家。大爺是走南闖北的生意人，見多識廣，知書達(dá)禮。在吃飯時(shí)，這位大爺一再勸父母要設(shè)法給我讀書，還講了一些“窮不丟書”的道理。

從那以后，我一連幾天都做夢上了學(xué)。父母見我上學(xué)心切，家中又無錢，暗暗地流下了眼淚。

八月的頭一天，爸爸對家人說：“今年大家熬一熬，雞和雞蛋都不吃了。”說完話就把媽媽精心喂養(yǎng)的20多只雞和一些雞蛋全挑到街上賣了。再向鄰居借了一些錢，湊齊了我上學(xué)的費(fèi)用。

我就像過節(jié)似的隨爸爸到鎮(zhèn)上的國立小學(xué)報(bào)名。教師見我個(gè)兒很大，還有點(diǎn)文化基礎(chǔ)，在“私塾”里讀過幾本“之乎者也”的書，就把我安排在人數(shù)較少的五年級二班。一發(fā)下課本，我驚呆了，有國文、數(shù)學(xué)、自然、歷史、地理等。老師講課聽不懂，作業(yè)不會(huì)做，真是心急如焚，老師也為我著急。我的班主任是一位30歲開外的女老師，姓王，教國文課。她對學(xué)生從不發(fā)脾氣，聽說還是大學(xué)畢業(yè)的呢。一天下午放學(xué)后，她把我?guī)У剿乃奚幔瑵M面笑容地遞給我一本筆記本。我打開一看，第一頁就是王老師用毛筆寫的16個(gè)正楷字：“樹立信心，不怕吃苦，虛心好學(xué)，持之以恒。”唯恐我不理解，王老師還給我講了一個(gè)“鐵棍磨成繡花針”的故事。我不知說什么好，兩眼含著熱淚，雙腿跪在王老師面前說：“您真是我的好老師，我一定聽您的話，戰(zhàn)勝困難，做個(gè)好學(xué)生。”從這以后，每天下午放學(xué)后，老師都在宿舍里等著給我補(bǔ)課。勤能補(bǔ)拙，不到一學(xué)期，王老師送給我的筆記本都抄滿了。課外書上的好文章、詞語、格言、諺語等，我本子上都有，并且我都能背誦。在那種奮發(fā)圖強(qiáng)的情況下學(xué)到的知識我真是終生難忘。

背著媽媽用土布縫的書包，穿著媽媽用土布加雞蛋白做的雨鞋，我走在那風(fēng)雨阡陌道上求學(xué)。第一學(xué)期的成績單上，我的各種成績都在75分以上。王老師在全班表揚(yáng)了我，還私下獎(jiǎng)勵(lì)了我一把雨傘。第二學(xué)期我的學(xué)習(xí)成績，已成為班上前五名，并越級考取了鎮(zhèn)上的初級中學(xué)。

解放后，我到處打聽，都沒有找到尊敬的王老師的下落。

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇二

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇三

下午，我和韓劉、李崢一起去校外補(bǔ)習(xí)班上課。

昨晚看新聞就知道，今天有臺風(fēng)和大雨。天不作美，果然一整天都是大雨傾盆，沒走幾步，腳就早已濕透，衣服也是又濕又潮。雙手用力地握著雨傘，那也僅僅是精神上的安慰，并沒有把雨擋在身外。

就這樣，在雨中深一腳淺一腳地跋涉了一公里多的路程后，我們終于到了上課地點(diǎn)。低頭打量，小腿以下已無一處干燥，雖已是春天了，腳仍然有一絲的寒意。不過，此時(shí)我們生起了一股暖意，可能是因?yàn)榭朔死щy，最終到達(dá)了目的地。

上課的時(shí)候，也許是因?yàn)槲覀兩钪@課程今天特別來之不易，所以盡管雨水打濕了衣服，還是沒有分心。沒有了往日的煩躁和焦慮，也不像別人那樣在為天氣彷徨，擔(dān)憂。今天，大家碰到難題，似乎也不像往日那樣棘手了，由于分外專心，都能迎刃而解了。每解出一道難題，我信心更是大增，向考試的成功邁出了新的一步。

不知什么時(shí)候，外面的天氣好轉(zhuǎn)了，天沒再下雨。課后回家的路上，大家交換剛才所學(xué)的知識，一路歡笑，好不快活。

求學(xué)之路雖然曲折坎坷，可越是經(jīng)歷了艱辛的努力，越能得到沉甸甸的碩果。是啊，在外補(bǔ)習(xí)這上課花的本身就是父母辛苦掙來的血汗錢，而且，在別人盡情享受周末休息放松的快樂時(shí)光之際，我們還在外面奔波求學(xué)，這更讓我們體會(huì)得學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)的來之不易啊！

陽光總在風(fēng)雨后。我們相信，在歷經(jīng)了艱辛的求學(xué)之路后，我們必將迎來一片光明。

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇四

從一個(gè)天真浪漫的孩子，長成一個(gè)奮發(fā)圖強(qiáng)的少年，恰是因?yàn)槟阋焉钌畹卦谖倚睦锢酉铝艘粋€(gè)印記。

自從小學(xué)起，我就想成為你。我從電視上了解到你，我欣賞你那風(fēng)度翩翩，穿上白大褂的樣子。我很敬佩你，因?yàn)槟阏J(rèn)得很多珍貴的中草藥，你知道很多藥物的用法和妙處。當(dāng)看到孤單的老人時(shí)，你會(huì)獻(xiàn)出自己所有的熱情去陪他們聊天；當(dāng)稚嫩的孩童被針管扎哭時(shí)，你的溫柔讓他們立即停住了哭聲。即使不被理解，你也不會(huì)當(dāng)著眾人的面發(fā)泄情緒，你只會(huì)一個(gè)人在深夜的某個(gè)角落默默流淚……我很敬佩，你那至死不渝的熱情，你那堅(jiān)守崗位的精神，你那和死神搶人的速度，還有你那永不xxx的堅(jiān)強(qiáng)。

你是光，是生命延續(xù)的希望，一直以來，我都想成為你！

后來上了初中，我的目光又被你給深深的吸引。你可以去收集世間萬物的一切美好，很多無法永遠(yuǎn)留住的事物，都能被你一點(diǎn)一滴地寫入鏡頭里。生活的美好你可以用一部相機(jī)來記錄。我在微博上關(guān)注了很多與你有關(guān)的人，他們的作品有很多不同的風(fēng)格，想看到的景物，他們用拍攝到的作品幫我實(shí)現(xiàn)了。比起虛擬，我還是更喜歡現(xiàn)實(shí)，我希望有一天，我也能像他們一樣，穿梭在茫茫人海中，舉起手中的相機(jī)記錄這人間煙火，這樣我距離成為你的目標(biāo)又更近了一步。

你是光影的收集者，無數(shù)的美好被你用相機(jī)定格，多年以后看到這些畫面，才覺歲月格外寶貴。

當(dāng)下正處高中時(shí)代，我每天都在題海中跋涉，有過無數(shù)次想要放棄，多少次我曾在心底歇斯底里的吶喊：“我很累，快要堅(jiān)持不住了。”但我沒有放棄，因?yàn)槲页兄Z自己，高考過后我的名字必須要出現(xiàn)在你的錄取通知書上！我要努力去見到你。你是我學(xué)習(xí)的動(dòng)力，數(shù)學(xué)很難，物理不懂，化學(xué)不會(huì)。即便如此，我還是會(huì)努力爭取去擁有你，沒有什么可以阻擋我去接近你的腳步。

你是我心底最耀眼的夢，為了你，我會(huì)拼盡全力！

醫(yī)生，攝影師，以及理想的大學(xué)。這些都是我的夢想。

幸好有你——我的夢想，你是我求學(xué)路上前行的動(dòng)力，你一直在我身后激勵(lì)著我，你是我精神的支柱。

為了將來能買得起自己的愛好，為了到想去的地方，為了成為想要成為的人，為了實(shí)現(xiàn)你，我必須全力以赴。希望在未來的某一天，都能如愿以償。

我的夢想——幸好有你。

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇五

時(shí)光飛逝。我已經(jīng)是四年級的學(xué)生了。回顧過去，我真的不明白這些年我是怎么來的。經(jīng)歷了這么多的坎坷，我終于可以努力追求我的夢想了。

回顧過去，我走過的路是多么崎嶇，但我感到幸運(yùn)。因?yàn)槲矣脦讉€(gè)空翻換了一個(gè)有知識的大腦。同時(shí)，我也不會(huì)因?yàn)槲胰〉玫某煽兲俣械骄趩剩驗(yàn)槲耶吘故窃谂^斗。

盡管學(xué)習(xí)的道路充滿荊棘和危機(jī)，但只要我努力，知識就會(huì)為我打開一扇門，指引我走向成功。在上學(xué)的路上，難免會(huì)遇到困難和障礙，但只要我認(rèn)真對待，總有一天我會(huì)突破，到達(dá)我想去的地方。

在上學(xué)的路上，我哭是因?yàn)閷W(xué)習(xí)的壓力讓我喘不過氣來，但我笑是因?yàn)槲胰〉昧藘?yōu)異的成績，我恨是因?yàn)槔蠋煵欢Ｕ驗(yàn)槿绱耍业膶W(xué)校生活是如此豐富多彩。

我過去常常為自己加油，也為自己加油。跌倒后我不會(huì)停滯不前，成功后我不會(huì)驕傲。在我看來，只要我努力奮斗，我就會(huì)成功。我很高興今天能繼續(xù)坐在那里學(xué)習(xí)。我可以繼續(xù)我漫長的學(xué)校生活。我的努力沒有白費(fèi)。我成功了。我已經(jīng)盡力了。我配得上我自己。我沒有放棄自己。我是一個(gè)勝利者，我可以證明我自己。

;落下起床“我非常喜歡這句話。它激發(fā)了我奮勇向前的斗志。我不再沉迷于夢境。我開始追求，追求我想要的，我開始努力工作。有一天，我可以得到我想要的。

飛翔！我的夢想！帶著夢想飛翔！

游泳！在知識的海洋中游泳！

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇六

20xx年的考研剛結(jié)束，大學(xué)的時(shí)候我做為一名德語專業(yè)的學(xué)生，也曾經(jīng)努力嘗試過考研，時(shí)隔兩年，現(xiàn)在留學(xué)公司歐洲部做了一名德語文案，回過頭來看這段經(jīng)歷，也會(huì)有另一番感悟。

研究生考試對于一名考生來說，可以說是一場戰(zhàn)斗，從備戰(zhàn)到上戰(zhàn)場短則4到6個(gè)月，長則一到兩年，大部分考生都拿出高考備戰(zhàn)的毅力和決心，但由于國內(nèi)高校研究生招生方面的政策不足，以及政治，英語的復(fù)習(xí)對整個(gè)專業(yè)復(fù)習(xí)時(shí)間的影響，導(dǎo)致在經(jīng)歷苦心備戰(zhàn)，報(bào)考，現(xiàn)場確認(rèn)，專業(yè)復(fù)習(xí)，上考場，等分?jǐn)?shù)，等分?jǐn)?shù)線，復(fù)試之后，落榜的考生比考上的要多。

任職德語文案以來，也接手了一部分在考研與留德權(quán)衡的在校大學(xué)生，我作為一個(gè)考研失敗者例子，我個(gè)人還是建議如果對考研沒有太大把握的，家里有條件留德的學(xué)生可以大膽把留德作為第一選擇。

因?yàn)榭佳羞^程中對專業(yè)的復(fù)習(xí)其實(shí)是蠻重要的，大家都想要盡量在專業(yè)上少失分，畢竟如果初試成功，在復(fù)試中考官也會(huì)參考考生的專業(yè)初試分?jǐn)?shù)來考慮是淘汰還是錄用該考生。

而其實(shí)專業(yè)復(fù)習(xí)在考研備戰(zhàn)過程當(dāng)中時(shí)間的分配很受英語和政治的影響。

如果考上了，當(dāng)然皆大歡喜。

但我們現(xiàn)在談?wù)摰氖浅鰢涂佳卸甲龃蛩愕囊徊糠挚忌话銣?zhǔn)備畢業(yè)后趕10月份德國入學(xué)的碩士的考生在11月到6月份會(huì)進(jìn)行aps審核，如果剛好早11到2月份之間遇到aps審核，那么專業(yè)復(fù)習(xí)就很受政治和英語的影響，非德語專業(yè)的學(xué)生的專業(yè)復(fù)習(xí)和考研當(dāng)中的側(cè)重點(diǎn)也不盡相同。

再者這兩方面同時(shí)準(zhǔn)備壓力確實(shí)不小。

再說如果沒有考上研究生的如果恰好在3月出了初試結(jié)果和國家分?jǐn)?shù)線以后進(jìn)行aps考試的`話，考研失敗的結(jié)果對一個(gè)準(zhǔn)備了大半年的考生來說心情的影響蠻大的，身邊的同學(xué)找工作的也大部分的塵埃落定，上了國家線的同學(xué)準(zhǔn)備復(fù)試，自己一邊沉浸在考研失敗的心情中，一邊還要準(zhǔn)備aps審核，其實(shí)效果是可想而知的。

所以，我作為一名考研失敗者和德語文案，我更建議那些還在斟酌是該留德還是考研的學(xué)子把留德放在考研之前的選擇。

最后，我還是深深地祝福現(xiàn)在還在考驗(yàn)第一戰(zhàn)場的考研朋友們新年快樂，都能夠如愿在20xx年碩士入學(xué)考試當(dāng)中旗開得勝，馬到成功!

求學(xué)之路求學(xué)之路的經(jīng)典句子篇七

閱讀理解著重檢測考生對語篇的整體把握能力、根據(jù)所提供的語境進(jìn)行語篇分析的能力以及綜合利用有效信息解決實(shí)際問題的能力。

(1)女孩從外面砍完了柴草回家，把柴草放在地上，她忘記了累，而是踮起腳尖，看著樹枝上的小鳥飛向了藍(lán)天。

(2)"奶奶，我求求爸爸，他會(huì)答應(yīng)嗎?"女孩對正在燒飯的奶奶說。奶奶望著女孩許久，嘆了口氣不說話。

(4)a.冬天的夕陽落得早，但卻絢麗得冷艷、凄楚。女孩望著村口的路，天天望。終于看到了父親在夕陽的光暈中，如期地歸來了。望著日漸消瘦的父親，背著簡易的旅行包，披著一身塵土與疲憊，女孩遲疑了，剛到嘴邊的話又咽了下去。

(8)女孩愣了一下，心如刀絞一般。那天，女孩在房里默默地哭了一整夜。

(9)日子是平靜的，父親和母親一起下地，每天收工回來得比平時(shí)更晚，每天都顯得精 疲力竭。女孩知道地里的活，永遠(yuǎn)做不完。

(11)家里的人每次聽了，都沉默無言。

(13)女孩的淚水流下了雙頰。b.窗外已經(jīng)萌出苞蕾的楊柳枝條，在暮冬初春的陽光下 搖曳著!

(14)年初七的夜晚，女孩送走了南下的父親，又踏上回校的路。外面雖然下著小雨，卻 沒有風(fēng)，但寒氣依然逼人，女孩的心中充滿希望。(選自《揚(yáng)子晚報(bào)》)

1.文中(8)、⒀段先后兩次寫了"姑娘"的"哭"，請說出其原因。(4分)

第一次"女孩在房里默默地哭了一整夜"因?yàn)?/p>

第二次"女孩的淚水流下了雙頰"，因?yàn)?/p>

2.文中(7)段中寫父親"用眼睛瞪了她一眼"，聯(lián)系上下文，說說你是怎樣理解文中父親這一舉動(dòng)的。(2分)

3.文中劃線a句和b句都屬于寫景，請分別說出其表達(dá)作用。(4分)

a

b

4.有人認(rèn)為文中村子里的人對"女孩"父親說的話"她都這么大了......幫幫你們。"是多余之筆，你是否同意這種看法?請說出理由。(4分)

5.文章一開頭"......踮起腳尖，看著樹枝上的小鳥飛向了藍(lán)天。"請展開合理的聯(lián)想和想象，描寫"女孩"此時(shí)的心理活動(dòng)。(4分)

1.第一次是因?yàn)椤芭ⅰ币辉傧蚋赣H懇求復(fù)讀，遭到父親的拒絕，女孩傷心絕望，內(nèi)心痛苦而哭。第二次是因?yàn)椤芭ⅰ睆?fù)學(xué)的愿望得以實(shí)現(xiàn)的激動(dòng)和對父親及家人的感動(dòng)(感激)之情難以抑制，情不自禁流出了眼淚。

2.為女兒對父母的不理解感到生氣，對難以承擔(dān)女兒上學(xué)的費(fèi)用感到著急痛苦。

3.a句，主要作用是烘托渲染了“女孩”久盼父親歸來而不得的凄楚、焦急(急切)的心情，也暗示了“女孩”求學(xué)的艱難。b句，主要作用是烘托渲染了“女孩”能夠復(fù)學(xué)后，充滿生機(jī)和能改變命運(yùn)的希望。

4.不同意這種看法，因?yàn)棰俅逯腥说脑捈畜w現(xiàn)出女孩生活在貧窮、落后、愚昧的環(huán)境中。②對比烘托作用。突出女孩父親的開明與堅(jiān)強(qiáng)。③在此起到制造懸念作用，使文章跌宕生姿，富有戲劇性和感染力。

5.第一人稱“我”，符合女孩想上學(xué)的心理，有對小鳥的自由與幸福的羨慕之意。示例：小鳥能飛向藍(lán)天，是多么自由與幸福呀!爸爸要是同意讓我復(fù)讀，再苦再累，也是充滿希望和幸福快樂的。