工作學習中一定要善始善終，只有總結才標志工作階段性完成或者徹底的終止。通過總結對工作學習進行回顧和分析，從中找出經驗和教訓，引出規律性認識，以指導今后工作和實踐活動。那么，我們該怎么寫總結呢？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。

度學校法制工作總結篇一

我單位積極推進依法治校和依法治教工作，不斷提高領導班子依法決策、依法行政、依法管理、依法辦事的能力和水平，提高廣大師生的法律素質，促進學校各項事業健康、協調、穩步提高，努力辦好人民滿意的教育。現將這一年普法工作總結如下：

一、加強領導，健全網絡，穩妥有序推進法宣工作

統一認識，加強領導，是搞好普法教育和依法治校工作的重要保證。我校建立了以黨支部、德育處、團委、年級組為主體，以黨員干部、班主任、任課教師為骨干的學法、普法工作隊伍，按步驟，有計劃逐步推進六五普法工作。學校每年按照上級有關精神，制訂并不斷完善學校普法教育和依法治校規劃和年度實施計劃。同時，我們還將法制教育的內容納入教職工學習范圍，在教師中廣泛開展”依法治校、以德立校“系列學習，通過學校領導的帶頭學法、用法，來帶動學校普法工作，更好地實施依法治校、依法治教提高學校的管理水平。

二、突出師德、強化學習，大力創建和諧校園

學校十分重視法制宣傳教育活動，定期組織教職工進行《教師法》、《教育法》、《未成年人保護法》、《中共中央加強和改進未成年人思想道德建設的如干規定》等學習，同時與教育部《中小學教師職業道德規范》學習相結合，通過加強師德建設，營造和諧的校園文化氛圍。

三、健全制度，強化公開，促使學校各項工作規范化法制化

1.進一步加強制度建設，推進依法治校。真正使學校管理制度化和規范化，步入依法治校的健康軌道。采取了從群眾中來到群眾中去的原則，在反復座談討論、征詢意見或建議以及可行性的論證中得到認可，全過程操作規范。

2.進一步加強行風建設，杜絕亂收費現象。教育收費是一件關系到廣大人民群眾切身利益的大事。我們把整治亂收費作為辦好學校的一項重要工作來做；另一方面及時宣傳所做具體事宜，讓家長、社會了解教育發展進程，加強溝通，消除誤解。

3.進一步加強教代會建設，促進民主辦學。大力推進黨務公開、校務公開，充分發揮學校黨組織和教代會的作用，做到學校工作有章可循，增強政務透明度，加強了民主參與民主管理和民主監督。我們堅持和完善教代會制度，做到學校各項制度的制訂、重大問題的.解決都由全體教職工參與討論，努力做到公開、透明，讓教職工知校情、參校政、議校事、督校務，實現校務管理民主化，讓教師們以主人翁態度投身學校的工作。

四、明確重點、循序漸進，增強學生的法制觀念

我們立足課堂，提高法制教育的滲透性，把法律常識教育與思想政治學科相結合，納入課堂教學的內容，結合加以貫徹落實，同時還充分利用新生入學、()團隊活動時間及每周一升旗儀式時間，對學生進行法制教育。

五、加強宣傳、創新載體，提高宣傳教育實效性

我們深入開展形式多樣的法制教育主題宣傳活動。加強法制宣傳陣地建設，充分發揮黑板報、櫥窗的宣傳功能，定期開展有針對性的法制宣傳活動，如我們結合”11.9"消防安全日、民防等要求，在全校進行緊急疏散的演習等，通過全校師生的共同參與，結合學生的現實生活，提高了法制宣傳教育的有效性。

師生法制觀念的培養和法律素養的形成，不僅需要多年法律知識的積累，更重要的是需要在法治的社會環境中耳濡目染，接受熏陶。我校將進一步加強法制宣傳教育，積極推進學校普法工作，提高師生的法制觀念，使依法治教、依法治校水平邁上了一個新臺階。

度學校法制工作總結篇二

防未成年人犯罪是學校教育工作的'重要組成部分。小學生是祖國的未來和希望，從小培養法律意識，進行法律素質培養教育，可以預防和減少違法犯罪，為促使他們養成依法辦事，遵紀守法的良好習慣我校開展了形式多樣、內容豐富多彩的法制教育活動。

為加強對法制教育的管理，我校成立了法制教育領導小組，由邵培志校長擔任組長，趙金喜副校長擔任副組長，教育處及少隊部總輔導員和班主任任組員。形成了校長負總責，總輔導員負責組織安排教育工作，其他成員負責具體實施的教育。領導小組經常組織召開會議，討論研究制定實施方案和解決法制教育中出現和存在的新問題，并充分發揮法制副校長對學校法制教育工作的宣傳、指導、監督協調作用，以確保我校法制教育的水平和效果。

通過各種政治學習、業務培訓，通過對《教育法》、《教師法》、《未成年保護法》、《預防未成年人犯罪法》和《中小學教職業道德行為規范》等法律法規的學習，使廣大教職工增強了依法治校，依法執教的自覺性，杜絕了體罰、變相體罰學生等違反師德行為的現象，明確了學校在未成年人保護及預防未成年人犯罪的要求與法律責任。幫助教師確立了轉化一個后進生比培養一個優生更重要的意識，加強幫教轉化工作。對于行為習慣較差的后進生，建立了幫教轉化制度，充分發揮政教處及班主任隊伍的作用，每人都當后進生的促進者。在工作中多給后進生一份理解，一份關心，一份愛心，為他們創造一個和諧、寬松的轉化環境。

在法制教育工作中，我校除了利用周一升旗儀式上國旗下講話外，我們還開展了形式多樣，內容豐富多彩的法制教育活動。

1、在班級中開展主題班會。我們開展了以“守法小公民”主題班會。活動中，學生各抒己見，氣氛熱烈，從中懂得從小應樹立正確的榮辱觀，不斷提高明辨是非的能力；應養成良好的行為習慣，發現不良行為傾向應及時糾正；應不斷增強道德和法律觀念，努力提高自身的法律常識和法律素質。

2、法制教育與行為規范相結合。幾年來，我校把學生行為規范教育作為一個重點，將學生行為規范細化為國旗、國歌、國徽的認識教育及進校、離校、對人有禮貌、走樓梯要求、保護校園環境、愛護公共財物、見垃圾就撿等行為，收到良好效果。

3、充分利用學校現代教育技術條件，組織學生在多媒體教室觀看交通安全教育專題片，提高學生交通安全知識水平、促進其自覺遵守交通規則、避免發生交通事故。

4、組織學生參觀交通事故圖片展，以直觀形象的形式增強守法意識。

5、利用學校的紅領巾校園廣播對學生進行法律宣傳教育，為學生營造一個良好的法制教育環境 。

由于學校領導重視，全體師生員工的共同努力，法制教育成效顯著。全校師生員工人人自覺遵紀守法，在校做文明師生，在社會做守法公民。

度學校法制工作總結篇三

xx年，吉林市按照省局部署，緊緊圍繞全市統計重點工作，大力加強統計法制建設，增強依法統計的責任感、使命感和緊迫感，開拓進取，積極為推進“能力建設年”活動和“四大工程”建設提供法治保障，不斷提升全市統計法制工作整體水平，開創了依法統計工作新局面。

全市建立由主要負責人牽頭的依法統計領導協調機制，統一領導本地、本系統推進依法統計工作；健全組織指導、考核獎懲、督促檢查等工作制度，保證依法統計工作的順利推進。

各級統計干部自覺學法、遵法、守法、用法，培養依法統計的自覺性。不斷加強新法新規和統計業務知識的學習，認真研究與四大工程建設相關的各種法律問題，努力提高新形勢下做好統計法制工作的能力和水平。

吉林市法規處為進一步增強全處統計法制人員素質，從年初開始，組織全處同志集中學習相關法律知識10余次，主要包括新《統計法》、統計執法檢查程序和法律文書的使用以及《行政處罰法》等，提高了全處的法律業務能力水平。

根據省統計局的工作要求，確定吉林市20xx年度縣級統計基礎建設考核評比的縣（市）區。按照省局規定的賦分標準，要求各縣（市）區做好相關方面的準備工作，加強縣級統計基礎建設。

（一）啟動統計“六五”普法工作。按照上級要求，制定《吉林市統計“六五”普法規劃》，建立普法組織領導機構，制定普法規劃和年度計劃。積極與市依法治市辦公室協調溝通，將《統計法》以及《統計違法違紀行為處分規定》等納入全市“六五”普法規劃以及領導干部和公務員學法規劃之中。做好市、縣兩級統計普法骨干培訓工作。

（二）圍繞業務工作做好普法宣傳。以四大工程建設為重點，以推進規范統一、改革創新、公開透明為主線，著力促進普法工作與統計業務工作的緊密結合，努力提升普法效果。把統計普法滲透到統計報表布置、統計業務培訓、統計資料發布、統計咨詢服務及統計執法檢查過程中，動員各方力量，采取多種形式，廣泛、深入、持久地普及統計法律知識。全市在執法檢查過程中，同時向企業發放《統計法》讀本，擴大對統計法律的宣傳。

（三）抓住時機開展重大普法活動。《統計法實施條例》出臺后，全市各級統計部門有計劃地組織開展系列宣傳活動。充分利用統計開放日等活動，開展形式多樣的統計普法宣傳活動。

吉林市局印發普法宣傳單2千份，條幅10余條，做好法律宣傳；各縣（市）區在主要廣場和人員聚集地也以板報、條幅和散發宣傳單等形式做了廣泛的宣傳活動。

（一）加大對源頭統計數據質量的檢查力度。市局和各縣（市）區采取了有計劃、有步驟地開展對統計基本單位的專項巡查或檢查活動，對名錄庫中的單位認真進行核查，確保基本單位名錄庫的信息不重不漏、真實準確，為做好“企業一套表”工作打好基礎。以工業、固定資產投資、貿易、房地產開發、居民收入等專業數據為重點，加強對源頭數據質量的監督檢查。

（二）加強對企業統計基礎工作的督導。

吉林市在10月份對各縣（市）區三上企業進行了全面檢查和抽查。著重對企業統計人員是否具有從業資格、企業是否具有統計臺賬、企業財務賬的全年主營業務收入與上報統計部門的數據對比等情況進行了檢查。通過檢查督促企業按照國家有關規定設置原始記錄和統計臺賬，建立健全統計資料的審核、簽署、交接、歸檔等管理制度。配備具有統計從業資格的統計人員，強化統計工作責任，促進企業統計工作的規范化，確保源頭統計數據質量。

（三）嚴肅查處統計違法行為。

一年來，吉林市局及各縣（市）區統計局，嚴肅查處對在統計上弄虛作假和拒報、遲報統計資料的行為。全市今年加大查處拒報、遲報、瞞報統計違法行為的力度。同時，積極拓展執法領域，認真查處非法開展統計調查、非法提供或者泄露統計資料、非法公布或使用統計資料等違法行為。針對不同的執法內容，努力創新執法方式，提升執法效能。

（四）不斷完善執法工作制度。

按照國家和省的相關規定，吉林市不斷細化處罰標準，完善案件審理機制，進一步規范自由裁量權的行使。進一步完善統計違法案卷評查制度，提高統計行政處罰案件辦理質量和水平。進一步建立和完善案件通報制度，加大對典型違法案例的公開曝光力度。

（五）加大執法工作保障力度。

完善各級統計執法體系，充實執法檢查力量；加大執法投入，加強對執法人員的管理。強化對基層統計執法人員的業務培訓，提高全市整體執法水平。

按省局要求，吉林市對285名統計執法檢查員進行核（換）發執法檢查證工作，并對其進行業務培訓，保障全市統計執法水平。

（六）轉變執法理念，突出執法重點

吉林市在統計執法過程中，注重事前預防、事中檢查和事后整改的結合運用，將教育、服務、管理融入到執法工作中，努力提高執法的整體效果。

結合全國統計資格考試，利用考前培訓以及繼續教育培訓，把《統計法》的宣傳作為培訓的一項重要內容，以此全面提升統計人員的業務素質，增強統計人員依法統計的意識，夯實統計基礎，保障統計數據質量。

20xx年吉林市法制工作安排要點

20xx年，吉林市圍繞省和市統計法制工作安排，將主要完成以下幾方面工作：

一、以“外塑形象、內提素質”為原則，加強全市統計執法檢查隊伍建設，增強全市統計執法檢查力度。

要加強對現有統計執法檢查隊伍的政治和業務素質建設，學懂弄通統計執法檢查的程序和法律文書的使用，認真查處統計違法行為。定期開展統計執法檢查員培訓，不斷提高檢查人員的執法能力和依法行政水平，保證辦案質量。

二、對“企業一套表”上報企業進行基礎建設檢查“企業一套表”上報工作直接影響統計數據的質量，20xx年吉林市將對轄區內上報企業的人員、微機和網絡等情況進行檢查，保證吉林市“企業一套表”工作的順利進行。

三、加強統計法制建設，加大統計違法案件的查處堅持有法必依、執法必嚴、違法必究的原則，對違反統計法和統計制度，在統計上弄虛作假的行為，堅決予以查處。

四、加大統計法的宣傳，保障全市統計數據質量積極開展統計法制宣傳教育，提高法制宣傳教育的針對性，密切關注統計工作中存在的問題和矛盾，依法做好問題和矛盾的解決工作。

在第三次全國經濟普查期間，對全市企事業單位和個體工商戶做好普法宣傳，提高經濟普查數據質量。

五、加強縣級統計基礎建設工作

嚴格貫徹執行縣級統計基礎建設考核評比工作，全面提高縣級統計基礎建設質量。

六、認真做好其他和臨時行工作

度學校法制工作總結篇四

學校法制教育工作總結學校法制工作總結

學校法制教育工作匯報學校法制教育工作匯報該怎么寫呢？寫些什么內容呢？ 下面隨小編一起看看學校法制教育工作匯報范文，僅供參考 ~明確以強化法制教育為突破口，切實提高德育工作的水平和效率，確保素質教育全面推進，進一步牢固確立德育為 首的教育指導思想，教務處、大隊部、班主任等各方面形成 了法制教育的合力，通過共同探討，統一思想，確保了法制 教育的一致性。

在依法治校的過程中我校領導注意加強民主管理，適時 召開座談會，堅持教師代表大會制度，提高教師代表參政議 政能力，促進了教師愛校，民主治校積極性。

充分發揮教師 代表的評議權，對校領導工作進行民主評議及時反饋，大大 促進了學校領導班子勤政廉政的自覺性，使學校管理更加法 制化、民主化。

了學校在未成年人保護及 預防未成年人犯罪的要求與法律責任。

促進教師進一步樹立

遵紀守法，遇事找法的法制意識，增強民主參與，民主監督 意識。

遵循學校教育的規律，充分利用校園這一特定的文化傳 遞空間，發揮各有關課程在進行法制教育方面的作用和功能，使學生在學習文化知識的過程中受到比較系統的法制教育。

以課程教學為主要渠道，形成課內課外，校內校外緊密結合 的學校法制教育的網絡和體系。

利用課堂對學生進行比較系 統的法制教育。

通過小學思想品德課、班隊會有計劃地對學 生進行系統的法制教育；語文，數學，音樂等學科在教學中 也結合本學科特點相應地滲透德育、法制教育內容。

生樹立法律意識。

度學校法制工作總結篇五

尊重、理解、信任學生是消除教育盲點的基礎。尊重學生要尊重學生的人格。教師與學生雖然處在教育教學過程中的不同的地位，但在人格上應該是平等的，這就是要求教師不能盛氣凌人，更不能利用教師的地位和權力污辱學生;理解學生要從青少年的心理發展特點出發，理解他們的要求和想法，理解他們幼稚和天真;信任學生要信任他們的潛在能力，放手讓學生在實踐中鍛煉，在磨練中成長。只有這樣，學生才能與教師縮小心理距離，學生才會對教師產生依賴感。

我們班的___是留級的學生，曾認為讀不讀書無所謂，不求上進，是個地道的調皮大王。家長對他不報什么太大的希望，他自己也是自暴自棄，破罐破摔。怎么辦?經過一段時間的接觸，我發現了這孩子盡管有這樣那樣的缺點，但他特別愛勞動，樂于幫助別人，有很好的思想基礎。我多次找他談心，及時與家長聯系，對于他的每一點進步都有給以鼓勵，從不在同學們面前提起他是留級生，從前怎么不好，還交給他一些班級工作去做，適時地去表揚他。慢慢提高他在學生中的威信，經過長時間的教育，同學對他另眼相看。他主動幫助老師做事，學習進步了不少。

這個孩子的轉化使我更深刻地認識到教師要熱愛每一個學生，尤其是對待后進生要多給一些溫暖，用”愛“字改變他們，理解尊重信任他們。尊重和理解是培養自主品格的養料。在班上，人人都是小主人。不用老師指定，不用編排值日表，每天衛生清掃都有學生搶著去做;班上有同學遇到困難，同學們都會主動去關心、幫助。用愛心培育孩子對集體，對他人的愛，一旦這種愛升華為對他人、對社會的責任感，那么人格大樹就矗立起來了。

愛學生要深入地愛，愛學生要理智地愛。就是要嚴格要求學生，對學生不嬌慣、不溺愛。對其缺點錯誤，不縱容、不姑息、不放任。師愛既蘊含著強烈的情感色彩，又表現出深刻的理智，不僅著眼于學生目前的得失和苦樂，更注重學生未來的發展和前途。

度學校法制工作總結篇六

在區教育局和鎮黨委、鎮政府的領導下，我校進一步貫徹“三個代表”重要思想和十六屆四中全會精神，圍繞教育系統中心工作，按照依法治教和“五五”普法規劃的要求，繼續堅持普治并舉，標本兼治的原則，注重實效，鞏固成果，進一步提高廣大師生的法律素質，提高學校法治化管理水平，為推進教育可持續發展不懈努力。我校“五五”普法工作做了以下幾方面的工作。

學校成立了以校長為組長的“五五”普法領導小組，在領導小組的領導下建立了普法責任制、普法管理網絡及專職工作人員，制定了“五五”普法規劃和年度普法計劃，每年召開普法工作會議，“五五”普法期間，每年開展專題檢查活動，年底認真分析總結經驗。為保證普法工作的實施，學校聘請了派出所所長為我校法制副校長，每學期為全體師生作法制專題材講座。有法制宣傳教育工作經費，并落實好教職工的“五五”普法學習資料，做到人手一冊。結合學校德育課題，認真調查研究，加強工作指導，形成了有一定指導價值的調研論文。

教師既是全民普法的對象，更是加強青少年法制教育的實施者和表率力量。按照省教育廳《關于在全省教育系統干部教師中開展學法活動的通知》要求，重點學習《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國民教師法》、《教師師德規范》、《法治江蘇建設綱要》、《江蘇省法制宣傳教育條例》、《“五五”普法教師讀本》等內容，采取有效方法和形式，利用政治學習、業務學習時間安排學法內容，保證每月集中學習2小時以上。做好新教師“五法一規范”培訓考核工作和暑期師德培訓法制教育工作。教師法制教育重點學習《憲法修正案》及與教師利益相關的教育政策法規。每年向社區居民、社會各界宣傳教育有關招生、收費等方面的方針政策。進行以年級組為單位的法制宣傳黑板報評比活動，加強教師法制教育實效。依法公正、公平維護教師合法權益。并參加全省教育系統“五五”普法考試，合格率百分之百。通過中心組學習、專題輔導、學法培訓、自學等多種形式，使教職工牢固樹立依法治教、依法行政的理念，不斷提高科學執政、民主執政、依法執政的能力。

重點抓好青少年學生的普法教育。根據教育部、司法部、中央綜治辦、共青團中央等四部委《關于加強青少年學生法制教育工作的若干意見》的要求，重點學習《中華人民共和國義務教育法》、《中華人民共和國未成年人保護法》、《中華人民共和國預防未成年人犯罪法》等法律法規，做到普法教育計劃、教師、教材、課時“四落實”，采取多種形式，努力培養具有文化知識和法律素養的接班人。

我校法制宣傳教育圍繞素質教育和學校中心工作來開展，突出一個“新”字，在創新形式、創新方法、創新內容、創新思維、創新理念上下功夫，增強法制宣傳的吸引力和感染力，提高法制教育的成效。學校組織開展以中學生為主的“與法同行”主題教育。繼續重點宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《交通安全法》等法律法規，強化未成年人自我保護意識和法制意識。開展“五個一”法制教育活動，以課堂教育和專題活動相結合的法制宣傳教育工作思路，即組織一次法制教育的參觀或觀看電影，舉辦一次法制知識演講會，上好一堂法制知識教育課，舉辦一次法制知識征文比賽，組織一次大型法制宣傳活動。充分發揮廣播、電視等宣傳輿論工具的作用，大力宣傳法律法規，繼續辦好法制專題講座、法制宣傳櫥窗、專欄、板報、墻報、圖展，搞好法律進學校的活動。充分發揮好教育主陣地作用，形成學校、家庭和社會三位一體的教育網絡，采取各種形式，把理論性與實踐性，課堂教育與社會教育有機地結合起來，進一步增強青少年的法律意識，提高青少年學法、用法、守法的自覺性。我校法制副校長加強與當地綜治委的聯系，積極參與開展校園及周邊地區治安治理工作，結合學生特點開展法制教育。積極配合社區進行課外法制教育，不斷完善“學校、家庭、社會”三位一體的青少年法制教育機制。五年中學校沒有發生師生重大違法亂紀事件。

進一步規范義務教育公辦學校“一費制”管理，凡出臺新的收費政策或具體的收費政策，通過校園內部媒體、公示欄、校內公開欄等及時向外界公布，讓學校清清楚楚收費，學生家長明明白白交費；加強對學校收費收入的監管，嚴格執行“收支兩條線”管理規定，杜絕平調、截留、挪用收費收入的行為，確保學校收費收入全部用于教育事業；完善扶貧幫困制度，繼續通過政府撥款、愛心捐助、結對幫扶等多種渠道，資助和扶持貧困家庭學生，不讓一個孩子因貧上不了學或輟學，不讓學校因規定的合理收費不足而亂收費。

學校在了解并準確把握在校學生的情況的基礎上，確定需幫教的對象，在掌握被幫教學生心理狀態的基礎上，落實行之有效的幫教與管理措施。通過黨員干部、班主任、任課教師、法制輔導員等與被幫教學生結對子，與學校簽訂“結對幫教協議書”，開展“一對一”、“多對一”、“一對多”等多種形式的幫教工作，正面引導學生，防患于未然。

在“五五”普法教育中，我校雖然取得了一定的成績，但同時又存在著很多不足之處。積極探索新形勢下增強普法工作實效的新路子和新方法是我校德育工作的重點。我們將進行普法依法治理工作的理論研究，探討工作的規律性，結合教育實際工作中的熱點、難點問題，分析現狀，照準癥結，為制訂下一個普法教育依法治理規劃打好理論基礎。根據上級部門的部署，結合我市教育實際制定“五五”普法、第四個依法治教規劃，明確新一輪規劃的指導思想、基本原則、目標任務、實施步驟與保障措施等，努力構建新的普法工作體系，不斷推動依法治教工作向縱深化發展。

度學校法制工作總結篇七

尊敬的領導、各位教職工：

大家晚上好!

花開花謝，春去冬來。不知不覺間，在___中學這片熱土上，我已辛勤耕耘了個年頭。有人說，春風得意馬蹄疾，老牛拉車路艱辛。我是后者，但我沒有牛的風格偉大，吃得是草擠出的是奶，總是忍受著，默默地奉獻著偉大的身軀。然而我卻是肩挑重擔，默默前行，追尋著“真誠為校”的不變信念，在艱辛與執著中一路走來。__年，除了年齡增長歲外，我分管的工作沒有變，肩負的責任沒有變，忙碌而充實的生活節奏沒有變，對生活的熱愛對工作的熱情沒有變，我依然是辛苦而欣慰、勞累而快樂，享受著默默奉獻的那份美好!下面我將一年來的工作向大家匯報，請審議。

一、重視學習，不斷提高自身修養

有理論才有水平，有水平才有實力。一年來，我始終堅持學習馬列主義、__想、__論，自覺把它們作為自己的思想理論源泉，積極參加全校性的政治理論學習，始終把實踐“三個代表”作為自己行動的準則。下半年我積極參加了學校黨總支根據上級黨組織部署開展的保持__先進性教育活動，作為總支委員，我充分發揮帶頭作用，認真系統地學習了《保持__先進性教育讀本》及要求的文件，深刻地理解了中共中央在全黨開展__先進性教育活動的重要意義及開展此次活動對推動我校實際工作的重要意義，寫了萬多字的自學筆記，參加集中學習達到小時，為全體黨員上了一次黨課，寫了篇學習心得體會，聯系工作實際提出了個人保持__先進性具體標準，在廣泛開展談心活動的基礎上，我對照黨章規定的黨員八項義務和黨員領導干部的基本條件，按照“兩個務必”和“八個堅持、八個反對”的要求，認真撰寫了黨性分析材料和個人整改措施并認真貫徹落實，做到了標準不降低，行為不走樣，高質量地完成了“規定動作”。通過學習，提高了對加強黨的先進性建設、加強黨的執政能力重要性的認識，提高了樹立科學發展觀和構建社會主義和諧社會重要性的認識，進一步增強了實踐“三個代表”重要思想的自覺性和堅定性。

二、忘我工作，無怨無悔

作為分管后勤工作的副校長，身兼學校工會主席、高三年級主管校級領導，雖說不上日理萬機，卻也是雜務纏身，千頭萬緒。一年來，為做好學校各項后勤保障工作，為抓好學校低壓電網改造工程、抓緊學生食堂改造和擴建工程進度、籌建教師單身公寓、征地籌款，為了迎接一個又一個檢查，總有做不完的工，忙不完的事。但我從未在校長面前討價還價，從未在職工面前怨天尤人，而是主動為校長排憂解難，為師生營造良好的學習生活工作環境，為學校發展保駕護航。

為搞好學校安全工作，我如履薄冰，腦中那根安全之弦時時都繃得緊緊的，時刻想著多學生、多職工的生命安全。我利用一切機會和各種方式方法對教職工和學生進行防火、防盜、防食物中毒以及用電等安全教育，組織實施了用電安全教育演練、消防安全教育活動，增強師生的安全防范意識;親自重新修訂了學校各種安全預案，制訂了《__中學預防和處置突發事件工作預案》;除組織安全工作領導小組成員對校園進行安全檢查外，自己還經常在校園內巡查，及時發現和消除安全隱患;為了從根本上消除用電安全隱患，我和后勤處的同志們一起具體負責實施了學校低壓電網改造工程;在自己的親力親為下，組織有關人員認真準備和整改，使學校順利通過了市安監局、市教育局對我校的安全工作檢查，通過了自治區衛生廳、衛生監督所對我校學生食堂衛生監督量化管理級單位的評估。總之，一年中，我時刻關注著學校的安全與穩定，確保了全校師生的平安，保證了學校不發生重大安全責任事故。

為了保證學校低壓電網改造工程趕在夏季用電高峰來臨之前完成，為了保證學生食堂改造擴建工程能在秋季期開學時投入使用，我和總務處的同志，每天都要到工地上跑幾次，督促施工，抓時間，搶進度，保質量。那段時間，在我的生活里已經沒有雙休日的概念，整整一個暑假，我都為了這些工程而殫精竭慮，沒有休息過一天。值得欣慰的是，這兩項工程都能按時按質地完成，沒有因此而影響學校的工作。

×年，我校迎接的各種檢查可以說是一個接一個，為此，學校領導和有關人員忙得氣都喘不過來。我親自負責組織有關人員進行了自治區教育工會工作檢查評估、市安全工作檢查評估、領導干部廉潔自律工作專項檢查、自治區食品衛生監督量化管理級單位檢查評估、自治區愛國衛生先進單位檢查評估等的迎檢準備工作，參與了市中小學常規管理檢查評估、自治區示范性普通高中復查評估的材料準備工作，協助市環保局籌辦了在我校召開的市綠色學校表彰會議，還負責修改了部分學校管理制度。沒有做過這方面工作的人也許不知道，搞材料、文字工作，既勞神又傷腦。為做好這些迎檢準備工作，我加班加點，白天忙不過，晚上接著干，親力親為。

雖然公務繁忙，但我時刻不忘自己教書育人的天職。作為高三年級的分管校級領導，為了保證學校年高考質量不滑坡，我和__主任一起團結和帶領年級的老師奮力備戰，狠抓學風與紀律，每天起早摸黑積極參與年級的管理，組織召開了高考復習動員會、上下兩屆高三教師備考經驗交流會、分別召開了實驗班、補習班學生座談會，激發師生的學習工作熱情，使整個年級形成了優良的教風、學風和濃厚的備考氛圍。一年來，我深入教學第一線與教師們一起探討教學工作、課堂改革等問題，傾聽教師對學校教學工作的意見和建議。全年聽課節，與學生談心人次，幫助他們解決思想、學習等方面的問題，使他們有了較大的進步。

肩負工會主席的重任，我帶領工會委員一班人馬，在校黨總支的領導下，按照“抓穩定、促發展，抓__保權益，辦實事、解民憂，抓源頭、強管理，抓陣地、求實效”的思路，積極發揮工會參政議政的作用，組織教職工開展各類健康有益、富有教育意義的活動，維護教職工合法權益，為教育事業保駕護航。一年來，堅持召開教代會，收集了教代會提案件，其中解決或正在落實的提案件，審議通過了學校__年工作計劃、建設教工單身公寓、建設學生宿舍樓等決議，爭取學校投資多萬元建設了教工室內羽毛球、乒乓球館，完善了教工健身運動場地，繼續組織教職工開展了一年一度的排球賽、運動會等文體活動，親自組織教工排球隊員進行訓練，參加第屆__城區學校“園丁杯”排球賽，男隊圓了冠軍夢，女隊獲得了第二名。為了早日動工興建單身教工公寓，解決青年教師住房困難，我多方活動，協調有關關系，盡快辦妥有關手續，想方設法降低工程造價，減輕教師負擔。今年新分配到校工作的名大學畢業生，由于上級有關部門未能及時做好人事入編及工資發放工作，使得這部分年輕教師生活無保障，我兩次親自簽字，同意他們從學校食堂借錢以解燃眉之急。一年中，我還多次會同學校領導和部分職工探望慰問生病住院的教職工，為他們送去溫情厚意。我們的工作得到了上級部門的充分肯定，學校工會__年度被__教育工會評為“全區教育工會先進集體”。

三、廉潔奉公，真誠為校

作為具體分管學校后勤工作的校級領導，涉及的人、財、物相當多，特別是在基建、大宗物品采購等方面，要和很多商家打交道，一不小心就會有失足的危險。因此，在平時我相當重視廉政理論的學習，常念“緊箍咒”，早打“預防針”，勤注“防腐劑”，工作中時刻提醒自己在其位而謀其政，要堂堂正正做人，坦坦蕩蕩做事，扎扎實實工作，兢兢業業從教，為學校的發展而真誠地做好自己的本職工作。

我堅持民主議事制度，認真開展好校務公開工作，把學校和自己的工作置于陽光之下，自覺接受群眾監督。多年來，我所分管的基建、大宗采購等都經過教代會民主決定并公之于眾，嚴格按照政府采購制度進行物品采購。采購額度在元以上的由市政府采購中心組織進行招投標采購，對元額度以下的自主采購堅持“同質比價，同價比優，同優比服務”的原則進行。工作中我厲行節約，自覺爭當勤儉辦學的先鋒，當好學校的“管家婆”。在物品采購中，為了替學校盡可能多地省下一分錢，我不惜與商家磨嘴皮，討價還價，自己出差辦事從不搞特殊化，不多吃一頓飯，不多報一分錢。我努力做到并經常教育師生員工不浪費一滴水，不浪費一度電，不浪費一張紙，加強管理，制止鋪張浪費行為。生活中我潔身自好，嚴于律已，不該說的話不說，不該去的地方不去，從沒有私下應與學校業務有關的商家的吃請，擺正了自己的角色，體現了__的本色。

四、不足與問題

在學校安全工作上雖已盡心盡力，但還是出了點問題，作為分管學校安全工作的副校長，我難辭其咎。

多少年來無論做事，還是做人我都是敞開心扉，從不隱瞞自己的觀點。俗話說：“一人難稱百人心”，由于我分管的后勤工作涉及的事太雜、人員太廣，在工作中難免會對一些教職工關照不過來，甚至有所冒犯。在此也借這個機會對這些教職工說聲“對不起了”!

“衣帶漸寬終不悔，為伊消得人憔悴”，憑著對學校的熱愛，憑著對事業的忠心，對工作的忠誠，對師生的負責，一直以來我抱著“再苦不能苦別人，再累自己先累”的信念盡職盡責，盡心盡力，苦苦撐起學校后勤保障這塊比泰山還重的巨石，確保了學校平安、師生安全，確保了學校的穩步發展。

度學校法制工作總結篇八

我校在上級領導和鎮政府的指導之下，法制教育工作開展得井然有序。在全校教師的努力工作下，全校已經確立了一個良好的學法、守法、用法的氛圍。在這一年以來，我校緊緊圍繞黨的十六大精神和國家法制教育規劃，積極穩定的推進依法治校和依法執教工作，基本完成了各項工作任務，為進一步推進學校法制教育工作創下了良好的環境。現將工作總結如下：

一、為推進學校的法制教育教學工作，學校成立了由周士開校長為組長，王振德副校長為副組長，王天桂、陳顯燈、楊仁英、龍見林、劉開輝等為成員的平秋小學法制教育工作領導小組。

二、加強教師的法制教育，積極推動依法執教和依法治校工作。

1、加強法制知識學習。組織教師學習了關于《未成年人保護法》、《教師法》的相關知識，并進行了熱烈的討論。

2、在每周的教師例會上，及時的學習了關于依法治校的知識。如關于如何對待學生的心理問題，如何處理問題學生，如何處理課堂突發事件等，同時學習報刊雜志上的相關法制知識。

3、組織教師進行了普法知識考試，及時考察教師的依法執教能力。

4、加強對教育教學環節的檢查和督促。教導處和校領導定期、不定期的對教師課堂教學、班主任工作和處理學生的方式方法進行嚴格的、經常性的檢查，以確保依法執教，推進普法工作。

5、認真做好各種報刊、雜志等普法學習材料的征訂工作，為教職員工的學習提供條件。

6、完善學校的規章制度和班級管理制度，做到事事有法可依，處理教師和學生問題嚴格依法辦事，逐步從人治走上法治，積極推進依法治校工作。

三、加強學生的法制宣傳工作2017年學校法制工作總結工作總結。

1、圍繞學校中心工作，突出宣傳重點，堅持正確的輿論導向，充分發揮各種宣傳媒介的作用，多形式多渠道搞好輿論宣傳工作。

2、充分利用品德與社會教學課堂，集中有序的組織學生學習相關法制知識。

3、組織各班利用黑板報、班會的形式開展法制宣傳

4、充分利用每周的國旗下講話和每天的廣播時間，及時對學生傳達信息，進行法制教育和宣傳。

5、組織學生學習《公民道德建設實施綱要》，開辟公民道德建設欄目，加強未成年人思想道德建設，宣傳中華傳統，以抵制不良思想和不法行為。

6、配合“12.4”法制宣傳，在校營造普法氣氛，做好各項宣傳工作。

7、加強與村委的合作，利用課余對學生進行法制教育與宣傳。

8、加強與派出所的合作，邀請他們給學生做法制講座。

增強師生法制觀念，提高學生法制素養，有效地促進我校法制工作的開展。現把我校本年度法制教育工作具體總結如下：

一、強學生法制教育的重要性和迫切性

學校一直把德育工作放在首位，著力加強德育工作的領導，在完善和落實德育管理的同時，根據《中央社會治安綜合治理委員會關于進一步加強預防青少年違法犯罪工作的意見》的通知精神，與鄉派出所實行警校桂鉤，負責協助、指導學校開展學校治安綜合治理法制教育工作，對有不良行為的學生進行幫教，協助解決整治學校周邊地區的治安環境問題，使我校的德育工作有了很大改觀。

二、注意法制教育與學校教育教學工作的結合

1、法制教育與課堂教學相結合，發揮了課堂教學主渠道作用，是我校開展法制教育的主要形式。學校有一支素質較好的普法宣傳教育教師隊伍，在學校的統一要求下，各位老師都能結合自己所教學科的特點，進行法制宣傳教育。政治課老師首先發揮了的 龍頭 作用，系統講授了《憲法》、《刑法》、《預防未成年犯罪法》等法律法規。其次，其他學科老師也結合各學科教學，滲透普法教育。如歷史科滲透了《文物保護法》教育;地理科進行的自然環境保護的法律知識教育等都讓學生獲得了許多有關的知識。第三，堅持 一事一議 的主題班會制度，發揮班會課陣地作用，這是我校今年堅持的一種行之有效的教育方法。主要是針對社會上某些不良觀象和學生中存在的一些違規違紀行為，根據有關法律法規和學校規章制度通過師生討論、辯論、知識回答、演講等形式讓學生在課堂上充分發表看法，再由班主任從中歸納、引導，擺事實、講道理，幫助學生理解法律精神，辨明是非。如一些喜歡上 網吧 和 電子游戲機室 ，一些參與賭博打架斗毆，甚至參與社會上一些違法活動的學生，都通過主題班會的學習講論，很快提高了自己的思想認識，增強了法制觀念。

2、法制教育與課外實踐活動相結合，豐富了法制教育的內容和形式2017年學校法制工作總結2017年學校法制工作總結。一方面，本學期根據學校法制教育計劃請公安等部門的同志到校給學生作法制教育講座，圍繞學生的切身利益，傳授實用法律知識，教育學生學會依法保護自己的權益;定期組織給學生觀看《交通安全教育圖片展》，假期向學生征集交通安全方面的美術、攝影作品等，使學生時刻不忘安全教育;同時，學校還要求學生閱讀法制報觀看法制教育圖片，舉行 珍惜生命、遠離毒品 簽名活動， 校園拒絕邪教 簽名活動，環境知識競賽活動等來增強學生的法律意識。

3、建立 家校 聯系制度，成立家長委員會和家長學校。充分利用《家校聯系表》，通過電話聯系、家訪、定期召開學生家長會等，做好跟蹤教育。學校特別重視待進生的校外表現，讓法制副校長和老師配合家長做好有不良行為學生的幫教工作。學校德育辦成立待進生轉化小組，每周日舉辦學習班，進行系統的轉化工作。理解、尊重是開啟學生心扉的鑰匙，只要我們懷著一顆誠摯的心，對后進生傾注真城的愛，就能使他的走出低谷，燃起自尊、自信、自強的星星之火。

三、困難和存在的問題

1、問題是家庭(單親家庭)和缺乏正確教育方式的家庭危害未成年人身心健康，成為催化未成年違法犯罪的重要因素。

2、建設有利于青少年健康成長的活動場所，為青少年的繼續成長創造必要的條件，將預防未成年人犯罪措施具體化、法制化。

3、集中整治與經常性管理的關系，加強對電子游戲場所的整治和校園周邊治安的整頓，從社會環境的經常性管理入手根治不良因素對未成年人的影響。

4、實行學校聘請法制副校長制度，通過各種有效形式，對學生進行生動、直觀的法制教育。加強對失學閑散青少年和外來青少年的教育管理。

5、努力推進家庭教育，積極召開家長會，提高家長素質2017年學校法制。

6、強化社區教育、管理功能，把預防青少年犯罪的各項措施落實到各村委會，擴大對有不良行為青少年的幫教工作。

度學校法制工作總結篇九

20xx年，橫板工商分局的法制工作，按照市、區局對法制工作的安排部署和目標管理責任制的要求，結合具體工作實際，加強法制宣傳，搞好法規培訓；以全面落實執法責任制、規范執法行為，加強執法監督檢查為重點；嚴把案件質量關，強化案件核審和錯案責任追究制度。經全分局的共同努力，全面完成了全年的法制工作任務，推進了全局法治化建設，現將情況總結如下：

1、一是在業務知識自學上堅持“五個一”學習制度，即“一日一題、一周一案、一月一法、一季度一考試、一人一本統一的學法筆記”的學習制度，全局上下形成良好的學習法律業務知識的良好氛圍，執法人員依法行政能力得到有效提升。

2、組織培訓，學法用法。全年全局結合工作實際共開展各類法律法規知識和辦案知識講座、各種業務專管員培訓班、知識更新培訓班16期，著力提升監管執法能力和依法行政水平。

2、堅持在服務中普法。我局在扎實開展“法律培訓”工作的基礎上結合企業年檢工作重點開展了2次“送法到園區”活動，大力開展“合同扶”、“商標促進”等活動，突出對市場經濟法律制度等方面法律知識的宣傳教育，不斷增強企業依法經營、誠實守信的意識和能力，對企業今后的規范發展提供了很大的幫助，為依法經營打下堅實的基礎。

3、堅持多種形式普法，營造良好法制宣傳氛圍。一是通過網絡、電視臺、電臺、報刊等媒體將工商法律法規以圖文并茂的形式向廣大消費者廣泛宣傳；二是“法律宣傳讀本”，向公眾發放，用喜聞樂見、寓教于樂的形式,培養公眾對法律的興趣；三是舉辦普法活動，宣傳與老百姓密切聯系的、典型的真假商品鑒別知識，增強民眾對真假商品的鑒別能力和維權本領。全年印發各種宣傳材料500份；制作、懸掛橫幅和標語60余幅，營造了維護市場經濟秩序的強大輿論氛圍。

1、在執法、辦案、處罰的各個環節中，我局嚴格按照《行政處罰法》和《行政處罰程序暫行規定》規范執法行為，進一步對說理式處罰決定書和案件終結報告進行了規范要求，促進辦案質量不斷提高。

2、嚴把案件核審質量關。認真核審每一件案件，把審查案件程序是否合法視為案件核審工作的基本要求，完善立案和銷案備案制度，防止立案不及時和擅自銷案情況的發生，基本杜絕有案不立、立而不查、越權檢查等行為的發生。

3、強化案件核審和錯案責任追究，確保行政處罰案件正確、合法。為確保處罰案件事實清楚，證據確鑿，適用法規正確，程序規范、合法，法律文書使用規范。我局重視案件核審工作，凡立案查處的案件均要經區局法制機構核審后方可審批，否則，不予審批。因此，我分局所有立案查辦的案件核審率均在100%，所有處罰的案件，無一例被當事人提起復議和訴訟。

4、扎實開展執法檢查和案卷評查工作。為促進依法行政水平和辦案質量的提高，我局對案件質量、主體登記開展了行政執法監督檢查。在案卷評查中按照市局工作要求，采取了“隨機抽案、客觀評議、量化打分、如實通報”的要求，對全局近年度適用一般程序的案件集中進行評查，有效地提升了分局辦案質量，確保具體行政行為的合法性和合理性。

（一）認真開展好“工商法律服務”工作。為適應新時期工商行政管理工作的需要，推進“法治工商”建設和依法行政工作，實現決策的法制化、規范化和科學化，為部門和領導決策提供高效、準確的法律政策服務。

（二）按照市局普法工作規劃，結合我局實際，研究制定分局普法計劃，大力加強法制宣傳教育。

（三）進一步加強普法依法治理工作，強化服務意識，促進職能到位。

（四）進一步做好行政指導工作。

度學校法制工作總結篇十

堅持依法治校、依法執教的原則，是關系到社會主義精神文明建設、關系到老百姓心目中學校形象的大事因此，學校召開了專題研究會，健全組織機構，保證“五五”普法教育工作的順利展開。成立了“五五”普法教育工作領導小組，陳洪軍校長為組長，劉麗華、劉圣良為副組長，其他中層領導和相關部門負責人為領導小組成員。定期研究民主管理和學校重大工作的決策。校領導班子分工明確，職責清楚，充分發揮了班子集體的力量。堅持依法開展辦學活動，自覺接受教育行政部門的監督和檢查，自覺接受家長、社會的監督。

學校是教書育人的重地，肩負著培養合格的社會主義現代化建設事業的建設者和接班人的重任，深入細致地做好普法教育工作是學校不可推卸的職責和義務，其性質決定了全校教職員工必須具備較高的基本素質和較強的法律素質，才能勝任培養合格人才的重任。學生只有具備知法、懂法、守法、護法、用法的知識，才能少走彎路，才能遵守學校的校紀校規，才能用法律的武器保護自己。因此，學校始終把法制教育工作當成一項重要的政治任務完成。學校能充分利用宣傳欄、樓道墻報、教室宣傳欄、廣播、升旗和主題班隊會、還利用每年的節假日對學生有針對性的進行教育，如寒暑假、五一、國慶長假等，對廣大師生進行宣傳和教育，宣傳法制的重要性，形成廣大師生員工支持并積極參與法制教育活動的良好氛圍。

1、在法制教育工作中，結合學校的特點和實際，以多種靈活的方法分階段有步驟地進行各項政策法規的學習。

如：積極組織全校教師的普法學習、培訓活動。聘請區交警大隊的劉文利（中隊長）、保國派出所黃志偉（警官）擔任學校法制副校長，他們定期來校做法制報告；通過他們豐富的法律知識，結合發生在青少年身邊的真實案例，深刻分析其形成原因，告誡學生應該吸取的深刻教訓，為全體師生上了一堂又一堂生動的法制教育課，起到了很好的警示教育作用。

2、為了深入開展法制教育，學校加強了對普法學習材料的訂購和復印工作，保證了學習有材料與內容。

全校教職工組織學習了：《教育法》、《教師法》、《九年義務教育法》《憲法》、《義務教育法》、《預防未成年人犯罪法》、《未成年人保護法》、《治安處罰條例》、《學生傷害事故處理辦法》等法律法規，促進了教職工普法教育的深入開展。

3、把法制宣傳教育作為依法治校重要的基礎性工作常抓不懈。

為了保證普法學習的質量，在普法學習過程中始終堅持“三落實”。即：計劃落實、時間落實、教材落實；“三結合”，即：集中宣講與個人自學相結合，普法考試與評優相結合，學法與用法相結合；“三有”，即：有考勤、有筆記、有考核，從而保證了普法學習認真、扎實、有效地進行，并取得實效。學校對有關法律法規知識分專題進行了測試。考試合格率為100%。

4、學校是教書育人的重要陣地，法制教育是學校德育教育的重要內容，是對學生進行社會主義民主法制教育，培養學生社會主義法制意識，增強學生法制觀念的重要途徑，是實現依法治國的百年大計。

在學生中，對學生進行法律常識和法規的教育具有重大的長遠意義和深刻的現實意義。為了體現學生以德育教育為主，以法制教育為重點的教學模式，利用多種形式，懸掛宣傳標語，設立宣傳欄，定期更換墻報，開放校園廣播站等。學校針對學生普法教育，開展了豐富多彩的課余活動，提高學生學習法律知識的積極性，調動了學生參與普法活動的熱情。學校把對學生的普法教育與對學生的常規管理如：制度約束、紀律、衛生流動紅旗評比，文明班評比、星級班級評比，還有各種活動競賽、學科滲透、黑板報、學習園地、學生法治小報等等、行為規范教育、《公民道德建設實施綱要》的學習相結合；把以德育人和依法育人相結合，充分發揮思想品德課課堂教育的主渠道優勢，使普法教育收到良好的效果。

課堂是法制和安全教育的主陣地，有針對性地向學生講解法律知識、安全知識，介紹《憲法》、《刑法》、《教育法》、《義務教育法》、《未成年人保護法》《預防未成年人犯罪法》、《治安管理處罰條例》、《禁毒條例》等法律、法規。通過講解，使學生了解了我國已步入法制化軌道，我們要自覺地用法律法規來約束自己，用法律法規來保護自己。學生受到了具體的法制教育，遵紀守法的意識大大提高。學生法制觀念不斷增強，法律、法規知識得到廣泛普及。由于學校對法制教育工作常抓不懈，全體師生的學法、守法、用法、護法的積極性也在明顯增強，法律素質在不斷提高。幾年來全校師生無違法事件發生，違法率為零。

總而言之，學校青少年法制教育是一項長期的任務，我們將不斷努力，勇于開拓創新，努力探索加強青少年法制教育工作的新方法、新途徑，以提高學校德育工作的實效。特色活動：比如：召開主題法制或安全班會，讓學生自己設計、自己編排，自己表演、自己評價。學生們用小品、相聲、三句半等喜聞樂見的形式宣傳《未成年人保護法》、《預防未成年人犯罪法》、《環境保護法》以及一些交通安全法規等；再有，由于我校所處的地理位置的原因，學校位于江南中環路離鐵路非常近，因此我校每學期都要和鐵路公安處團委聯合組織“知路、愛路、護路”主題教育宣傳活動；組織學生開展“遠離網吧”、“珍愛生命”、“拒絕毒品”、“遠離邪教”、“等主題教育活動。通過組織活動，使學生正確認識網絡，珍愛生命、遠離毒品。