為了保障事情或工作順利、圓滿進行,就不得不需要事先制定方案,方案是在案前得出的方法計劃。那么方案應該怎么制定才合適呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。
慶元旦大合唱活動方案篇一
新學期開始了,為了進一步深化課堂改革,貫徹新課程理念,提高本教研組教師的課堂教學潛力和水平,促進教師成長,我們教研組將一如既往地開展好數學教研活動。
一、指導思想:
本學期的教研活動仍然以素質教育為中心,不斷深入課改實驗,把提高教育教學質量放在首位,嚴格執行“新課程標準”。以課程改革為核心,以課題研究為載體,以學生全面發展、教師業務潛力不斷提升為目標,以提高課堂教學效率、教學質量、減輕學生課業負擔為根本,加大教學研討力度,堅持科學育人,扎實有序地開展數學教科研工作。
二、教研目標:
1、以黨的先進性教育為契機,進一步提高教師的職業道德。
2、為教師們學習、交流、提高創設一個良好的研討氛圍,帶給一個和諧的研討平臺。
3、繼承和發揚我組教師良好的師德修養、愛崗敬業的精神、良好的教風和教學研究的熱情。在全組發揚團隊意識、合作意識和競爭意識,構成濃厚的教研之風、互學之風、創新之風。
4、在學習、實踐、研討中更新教師的教學觀念,探索,總結新課程的實踐經驗,進一步提升本組教師的教科研潛力。
5、扎實有效地開展課題實驗工作,規范數學教學常規,督促教學質量再上新臺階。
三、教研措施:
(一)扎實有效落實課改精神,以課改為核心開展教研活動。
1、認真學習課程標準,研究新課標、新教材。提倡每位教師本學期在小組里講一節公開課,以新的教學理念來指導教學,用心實踐、探索新課程下的課堂教育教學規律。立足于課堂教學實踐,用好新教材,透過反復探索、研究、反思、實踐,把課程改革的精神扎實地落實到具體的課堂教學中。
2、細化課改過程管理。在課程改革實驗工作中,加強教材研討、堅持推行聽課制度,加強數學常規課的常規考核,收集、整理優質課件資料,并及時總結課改經驗,確保課改工作落在實處。
(二)開展多樣化教研活動,以教研活動促進教師專業成長。
1、采用集中學習、教師自學、網絡學習的方法,使教師及時了解科學的教改信息,擴展教師知識視野,不斷更新教育教學理念,豐富教師的教育教學理論,提升教師的理論水平和教學教研水平。
2、繼續以小組為單位開展每周一次的教研研討活動,開展課堂教學展示活動,使教學研討進課堂。
4、開展聽課、評課的研討活動,透過互相聽課、說課、評課,取長補短,不斷提升自己的教科研潛力。
5、開展網絡教研活動,充分利用教師博客、qq群、uc論壇進行教學研討,聆聽專家講座等活動。
四、教研組活動安排:
二月份:
1、學習教研組計劃,布置任務;
2、觀看教育碟片,觀摩優質課件案例及評析。
三月份:
1、講評一年級三個教學班的小組教研課。
2、課后分別點評每節課的成功之處,指出不足之處,以促共同提高、進步。
四月份:
1、講評二年級的小組教研課,課后點評。
2、復習整理以備期中考試。
五月份:
1、講評三年級的小組教研課,課后且點評。
2、觀摩學習優質資源課件、案例。
六月份:
1、整理總結教研組工作。
2、制訂期終復習計劃,迎接期終考試。
慶元旦大合唱活動方案篇二
為進一步拓展德育內涵和豐富校園文化生活,深化學校藝術教育特色工作,努力營造積極向上、健康文明的校園文化氛圍,展現我校學生的.青春風采和精神面貌,我校舉辦“迎元旦——我青春、我勵志”為主題的20xx年戍上中學大合唱比賽。
20xx年12月中旬(具體待定)
戍上中學全體同學
組長:z
副組長:z
成員:zz
zz
1、參賽班級要求:每個班級全員參加比賽,每個合唱隊須有指揮一名,伴奏可選擇錄音帶或樂器,須自行解決。
2、參賽歌曲要求:每個參賽班級須唱兩首歌曲,合唱歌曲的選擇必須健康積極向上,緊扣“勵志、文明、青春”主題的曲目,歌曲曲目自定。
3、參賽報名要求:各個班級必須于12月1日前把參賽歌曲、指揮、伴奏方式及負責人上報團委。
4、參賽著裝要求:服裝穿著統一、整齊、得體,舞臺形象落落大方,體現積極向上、青春朝氣的精神風貌。
5、比賽出場順序要求:比賽按年級段從小到大依順序展開,每個班級出場順序按抽簽結果順序進行,賽前由各班班主任進行抽簽。
6、其他未盡事宜另行通知。
(一)、比賽評分標準
演唱綜合評分:滿分為10分,比賽邀請學校的任課老師擔當評委,各參賽班級最后得分取各評委給的得分去掉一個最高分和一個最低分后的品均分。
(1)藝術效果
a、演唱節奏準確鮮明,音準良好(2分)
b、音色優美、聲音整齊洪亮、有感染力,吐字清晰(2分)
c、能夠把握歌曲和主題思想,作品處理得當,表演完整(1分)
d、創新程度:如隊列隊形、演唱形式(1分)
(2)精神風貌:20%含:
a、參賽人員服裝整體統一大方得體。
b、各參賽班級遵守賽場紀律,進、退場整齊、有序。
(4)歌曲內容:10%含:演唱內容符合比賽要求。
(5)指揮得分:10%含:指揮員節奏感、樂感強,指揮動作準確到位,與合唱隊伍配合默契。
(二)、獎項設置
每個年級各設置:一等獎1名
二等獎1名
三等獎2名
最佳指揮獎1名
慶元旦大合唱活動方案篇三
二、活動目的及意義:
如今當代的大學,學生生活豐富又多采。該活動旨在通過展現大學生的才藝,以反映其積極向上、健康樂觀的精神風貌,進而培養在校大學生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時,努力打造校園文化精品,推進校園文化建設,為經貿學生的全面發展提供一個良好的環境。
本次“大合唱比賽”本著公平公正自愿的原則,以繁榮校園文化,營造高雅的文化氛圍。通過比賽引導學生開始演唱,用歌聲反映反映校園生活,追求時尚、潮流的精神風貌的歌曲,倡導健康向上的校園文化氛圍。我們相信同學們一定會在本次合唱大賽的激勵下,為我們經貿的廣闊天地中書寫新的壯麗篇章。
三、主辦單位:浙江經貿職業學院
四、活動形式:歌曲演唱
1、各班級公開抽簽,選擇上場的先后順序。(除特例如重復歌曲可另行調節)
2、比賽正式開始,各個班級按抽簽順序上臺表演,評委打分。
3、主持人宣布下一個比賽班級
4、每三個班表演結束后,主持人宣布這三個班級的最后得分。
5、所有的班表演結束后,評委老師進行分數總評,主持人宣讀各個班的得分情況以及獲得一等獎2名,二等獎5名,三等獎8名的名單。
6、主持人宣布比賽結束。
五、活動時間:__年10月27日
六、活動地點:院體育館
七、活動對象:全院師生
八、賽程設計:
1、海選階段:
在全校各系做好報名及前期宣傳工作,參賽班級可以由班長在系里報名。比賽“采取主要清唱形式,也可班級自備伴奏,內容積極健康即可,唱法不限”。海選評委由歷任十佳歌手與老師擔任。
海選時間:___
海選地點:___
2、復賽階段:
初賽將有報名的一半班級進入復賽,復賽也是采用晉級一半的方式,將全部正式進行伴奏演唱,比賽將分組進行,如共30個班級的情況下,5個一組分6組,每組晉級3個班級,2名班級將有評委當場選出,然后從未選中的12個班級中復活6個班級,最終的24個班級將進入決賽。
復賽時間:___
復賽地點:___
3、決賽階段:
決賽將以晚會的形式舉辦,(決賽可以由班級自帶樂器,伴舞等等)復賽中的24個班級,進入決賽評選出最終的季軍,亞軍,冠軍各一個班級以及潛力獎,人氣獎,風貌獎。
決賽時間:___
決賽地點:___
九.評分標準及獎勵辦法
比賽采取10分制。去掉一個分和一個最低分后,取平均值保留兩位小數。若遇分數相同,看第三位小數決定勝出。
1.服裝整齊,統一(1分)
2.上下場整齊、快速、安靜,隊形有創意、新穎(1分)
3.上下場及演唱時間每隊不超過10分鐘(1分)
4.指揮動作準確、到位,動作和樂律和諧(1分)
5.在歌唱中表情豐富,動作整齊,有特色(1分)
6、舞臺形象,感情投入,整體效果,歌曲完整性;(1分)
7.合唱聲音整齊、洪亮、吐字清晰、節奏準確、無跑調現象;(3分)
8.聲情并茂,強弱對比得當,有特色(2分)
十.活動前期
(一)、會前工作:
1、召集各部門人員開會,對此次晚會進行介紹,并分配好工作,召集人員還應包括各班文娛委員。
2、節目征集,向各班級下發通知,準備節目。(勵志型節目,積極向上)
4、推選主持人。根據整個晚會的基調,節目內容等具體情況對主持人氣質風格的需要,從主持候選人中定出4位(暫定)主持人( 2男2女)作為晚會的主持人。
5、確定禮儀隊隊員。
6、購買準備晚會所需物品及資料,礦泉水、桌椅、邀請函、主持人稿件、節目清單等物品以及道具。
7、晚會前一日將所需舞臺設備(音響、擴音設備、話筒)所有節目所需道具全部到位.事先將音響等設備調試好。
8、_月_日進行彩排。
(二)、晚會流程
1、晚會開始前30分鐘相關人員登記嘉賓和參賽代表隊,注意后勤工作
臺前放動感音樂,渲染氣氛,活躍現場,選手過場,吸引觀眾
2.全院學生有序入場,請校領導、老師入座
3、音樂達到高潮,點燃現場火爆激情,由事先藝術團準備好的節目開場,主持人上場,燈光閃亮,主持人宣布開始,介紹領導、老師、嘉賓。
4、節目欣賞:開場舞
5、領導發言,并宣布晚會開始
6、節目欣賞(各個班級)
5、主持人宣布晚會結束
6、有序離場
7、由各個班級代表負責整理場地。
十一、經費預算
十二、注意事項
1.注意活動的安全問題
2.會場秩序
3.節目銜接,注意提醒參賽選手做好比賽準備,是節目銜接緊湊
4.后期宣傳,準備后期宣傳材料(照片文稿)
5.活動前后期接待員做好接待工作
6.請晚會開始后,注意會場秩序,不起哄,不打鬧,配合秩序維持人員的工作一定要到位。
7.注意維持場地的清潔
8.活躍現場氣氛,注意互動活動
9.注意照相工作等
10.音響話筒事先準備好,避免現場出現問題
11.活動前期工作一定要做到位,保證到場人數。
12.領導發言時要保持會場安靜
慶元旦大合唱活動方案篇四
通過合唱活動,豐富學生課余生活,營造和諧向上、健康文明的校園文化氛圍和藝術教育環境;展現校園文化風采,培養團結合作精神,不斷提升學生的綜合素質。達到“班班有歌聲、人人都參與、校校有活動”,促進學校藝術教育活動的普及和提高。
二、活動主題
唱響和諧,共創美好未來。
三、活動內容
1、以各學校學生為對象,開展全員參與的校園歌唱活動,謳歌祖國和中國共產黨,贊美家鄉,展現學生健康活潑和積極向上的思想情趣和豐富快樂的校園生活。
2、全鎮各小學“班班有歌聲”校內合唱比賽。
3、中心小學合唱比賽。
四、活動時間地點安排
活動分三個階段進行。
第一階段:3月份,組織教師進行賽前培訓。
第二階段:4月中旬,各小學“班班有歌聲”合唱比賽。
第三階段:4月下旬,中心小學合唱比賽。
五、活動要求
1、各學校開展“班班有歌聲”活動,于3月19日擬定活動實施方案,成立合唱活動領導小組,專人負責抓好此項工作;在3月24日前各校準備工作完成,營造“合唱活動”的良好氛圍。
2、在開展“班班有歌聲”的活動中,各校要堅持廣泛參與、廣泛發動的原則,做到統一要求和班級特色相結合,演唱的形式可采用領唱、朗誦、臺上臺下呼應等形式。
3、為確保活動期間的安全工作,學校要制定安全預案。
4、組委會將組織到各學校對活動的實施過程進行督導檢查,包括活動方案、訓練計劃、校園氛圍、活動圖片、活動總結等。
六、實施步驟
1、3月19日,成立合唱活動組委會,制定方案。
2、3月20日——3月24日,宣傳發動,組織工作。
3、3月25日開始,組建合唱團后進入實質性的訓練。
4、各學校組織“班班有歌聲”活動,4月中旬學校合唱比賽。
5、4月下旬中心小學合唱比賽(4月23日以前)。
七、中心小學合唱比賽
(一)賽場要求
1、為保證比賽的有序進行,各參賽隊須聽從工作人員的指揮,比賽前由領隊整隊入場(提前半小時),按指定位置就坐。
2、各參賽隊可以制作相關的宣傳標語、標志等,營造比賽現場的良好氛圍(只能在臺下使用)。
3、尊重評委評判,對評判結果有異議應有組織的向組委會匯報,不得無理取鬧,影響評委評判,否則將扣掉本隊最后得分2分。
(二)比賽要求
(1)歌曲表現形式積極向上,適合小學生風格。
(2)節奏整齊、音準正確、表現力豐富,具有一定的合唱藝術效果。
(3)合唱隊員、指揮表演準確,與伴奏音樂配合得當,表現形式富有創意。
(4)精神飽滿、富有朝氣、臺風好,上下臺紀律良好、行動整齊,服裝整齊,符合歌曲表現的內容。
(三)頒獎
1、獎項設置
演唱獎1名,組織獎1名。
2、比賽結束時為獲獎單位和個人頒發證書。
(四)參賽團隊要求
1、人數:合唱隊人數為40—60人(不含伴奏1人和指揮1人),其中男生應超過1/3以上。
2、比賽曲目:演唱兩首合唱曲目,每首合唱曲目必須在兩個聲部以上;曲目自選;兩首曲目的時間總和不超過8分鐘。合唱曲目的內容要健康向上,貼近主題,貼近學生生活,要符合學生的年齡特點,具有較高的藝術性。
3、伴奏、指揮:鋼琴或電子琴等鍵盤樂器;伴奏和指揮一律由本校教師擔任。