無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

防震減災(zāi)教育感受篇一

自然災(zāi)害是無情的，很多人的生命都是喪生于自然災(zāi)害，其中特別是地震的破壞性最強，這次班會我們就來認(rèn)識一下地震，也希望大家能在這節(jié)課中學(xué)到地震逃生的方法。

1、通過這次班會，讓學(xué)生知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

2、讓學(xué)生了解并掌握一些地震基本知識，教育學(xué)生發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、增強學(xué)生自我保護的意識，提高自我保護能力，有利于學(xué)生的健康成長。

視頻播放，ppt課件

在漫長的人生路中，總要有許多難以預(yù)料的事情，我們是否注意到身邊的危險。

“防險之心不可無”。地震時有發(fā)生，我們是否知道注意安全、注意防震減災(zāi)的重要性？惡魔總是來找無知的人。今天，通過班會我們將更多的了解一些地震知識，讓我們未雨綢繆，為我們的生命買一份保險，為我們的生命加一把鎖。

讓學(xué)生了解并掌握地震基本知識，感受地震給我們帶來的巨大災(zāi)難。

1、展示地震后的相關(guān)圖片。

2、了解唐山大地震（播放視頻），汶川地震。

讓防震深入到我們的日常生活中，有備無患。

1、地震發(fā)生時如何應(yīng)對

（播放地震逃生教育短片）

2、補充：強震過后如何自救。

a、地震發(fā)生后，應(yīng)積極參與救助工作，可將耳朵靠墻，聽聽是否有幸存者聲音。

b、使傷者先暴露頭部，保持呼吸暢通，如有窒息，立即進行人工呼吸。

c、一旦被埋壓，要設(shè)法避開身體上方不結(jié)實的倒塌物，并設(shè)法用磚石、木棍等支撐殘垣斷壁，加固環(huán)境。

d、先救易，后救難；先救近，后救遠(yuǎn)。

獻出自己的一份愛心。

1、討論：當(dāng)?shù)卣鸢l(fā)生時，作為非震區(qū)的我們應(yīng)該怎么辦？

生：

（1）號召我們身邊的人為地震災(zāi)區(qū)人民捐助物資。

（2）時刻關(guān)注地震災(zāi)情，必要時做好地震防范工作。

2、課件展示震后為災(zāi)區(qū)獻愛心的相關(guān)圖片

地震非常可怕，因為它不可預(yù)測，威力大，但是如果我們做好了挑戰(zhàn)“天災(zāi)”的思想準(zhǔn)備，地震的威力也就在它沒有發(fā)生前降低了許多。同學(xué)們，平時看一些自我保護方面的書籍，為我們的安全保駕護航！

防震減災(zāi)教育感受篇二

今天下午的班會，學(xué)校組織觀看了關(guān)于防震減災(zāi)的影片，短短的30分鐘里，我感慨萬千。

影片中的三個小女孩，因為車禍，他們失去了父母，每當(dāng)出門的時候，見到其他小朋友身邊有爸爸媽媽的陪伴，心中多一些的是羨慕。他們憧憬著美好的未來，卻讓一場突如其來的車禍給碾碎了。另外的一個女孩也因為車禍這個”頭號殺手“失去了左腿，這讓她一生都只能依靠拐杖走路。

隨著經(jīng)濟的日益發(fā)展，馬路上車輛川流不息的景象隨處可見。然而由于有些人交通安全意識的淡薄，在車水馬龍的馬路上演了一幕幕不可挽回的悲劇。當(dāng)你看到一個個鮮活的生命消失于車輪之下，當(dāng)你發(fā)現(xiàn)一陣陣歡聲笑語湮沒在尖銳的汽笛聲中，當(dāng)你面對那些觸目驚心的場景時，能不感到痛心疾首嗎?道路交通安全事故依然是各種事故領(lǐng)域的“頭號殺手”。 而導(dǎo)致悲劇發(fā)生的一個重要原因，就是我們欠缺交通安全防衛(wèi)知識，自我保護能力差。

1、行人須在人行道內(nèi)行走，沒有人行道的要靠路邊行走；

2、行人不準(zhǔn)在車行道 上追逐、猛跑，不準(zhǔn)在車輛臨近時突然猛

3、不準(zhǔn)在道 路上扒車、追車，不準(zhǔn)強行攔車或拋物擊車；

4、不準(zhǔn)在公路上玩耍、嬉鬧；

5、學(xué)齡前兒童在街道或公路上行走，須有成年人帶領(lǐng)；

二、乘車須知 ：

1、不準(zhǔn)在道路中間招呼車輛；

2、機動車在行駛中不準(zhǔn)將身體的任何部位伸出窗外；

3、乘車時，不準(zhǔn)站立，不準(zhǔn)在車內(nèi)吃東西；

4、不強行上下車，做到先下后上，候車要排隊，按秩序上車；下車后要等車輛開走后再行走，如要穿越馬路，一定要確保安全的情況下穿行。 我想在這里提醒開車的叔叔阿姨們，為了自己與家人，請不要酒駕或疲勞駕駛。道路安全人人有責(zé)，請大家自覺遵守《中華人民共和國道路交通安全法》。

防震減災(zāi)教育感受篇三

1、使學(xué)生知道一些簡單的防災(zāi)減災(zāi)知識。

2、幫助學(xué)生樹立安全意識、掌握安全常識、提高自我保護能力，懂得珍惜生命。活動內(nèi)容：常見災(zāi)害及預(yù)防自救、自護常識。

1、同學(xué)們，讓我們一起來回想一下，我們每天早上上學(xué)去的時候，家里人都對我們說了些什么？（交待安全的話）為什么每天都說同樣的話呢？一個人的生命是偉大的，他可以有無數(shù)的發(fā)明創(chuàng)造，有可能改變?nèi)祟惖纳睢Ｍ瑫r我們的生命又是脆弱的，危險時時都在我們的身邊。所以，我們要樹立安全意識，了解一些安全知識，學(xué)會自我保護，懂得珍愛自己的生命。

2、板書班會主題：防災(zāi)減災(zāi)安全教育。

3、學(xué)生齊讀并理解班會主題。

（１）師生共同回顧學(xué)校六條禁令。（學(xué)生自由發(fā)言，教師做相應(yīng)的補充與強調(diào)）

（２）分組討論：

1、在家里和學(xué)校里，我們小朋友可以在哪些地方玩耍，不可以在哪些地方玩耍？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：嚴(yán)禁下河、池、塘、渠洗冷水澡或玩耍。）

2、夏季到了，我們該怎樣防風(fēng)、防洪、防雷電、防山路滑坡、防蛇、防蚊蟲？

（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言引導(dǎo)學(xué)生注意：

1、刮大風(fēng)時不逗留在房檐下、大樹下、危房邊。

2、打雷閃電時不站在大樹下，電線下。

3、洪水中的自救。暴雨來臨時，如果我們家處在地勢低洼地區(qū)，可因地制宜采取“小包圍”措施，如用紅磚砌圍墻、大門口放置沙袋、配置小型抽水泵等。如果我們家住在底層則應(yīng)將家中的電器插座、開關(guān)等移到離地1米以上的安全地方。一旦室外積水漫進屋內(nèi)，應(yīng)及時切斷電源，防止觸電傷人。當(dāng)受到洪水威脅時，如果時間充裕，我們應(yīng)按照預(yù)定路線，有組織地向山坡、高地等安全處轉(zhuǎn)移；在措手不及，已經(jīng)受到洪水包圍的情況下，要盡可能利用船只、木排、門板、木床等適合飄浮的物品，作水上轉(zhuǎn)移。如果洪水來得太快，已經(jīng)來不及轉(zhuǎn)移了，我們要立即爬上屋頂、樓房高層、大樹、高墻，作暫停避險。但千萬不要游泳逃生，更不能攀爬帶電的電線桿、鐵塔，也不要爬到泥坯房的屋頂。同時利用各種渠道向外界求援。如已被卷入洪水中，一定要盡可能抓住固定的或能漂浮的東西，尋找機會逃生。

3、在校園內(nèi)有哪些危險的游戲不能玩？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：不打架、不在校園內(nèi)奔跑、不玩危險的玩具等。）

4、你知道哪些交通安全知識？（教師根據(jù)學(xué)生發(fā)言強調(diào)：要遵守交通規(guī)則，不在馬路上追趕、玩耍，要走人行道）

（3）集體交流，教師引導(dǎo)學(xué)生掌握安全知識，學(xué)會保護自己。

這節(jié)課你有什么收獲？我希望大家通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)，能相應(yīng)掌握一些安全知識和制度，懂得保護自己。

防震減災(zāi)教育感受篇四

1、讓幼兒掌握一些地震的基本知識。

2、教育幼兒發(fā)生地震時不慌張，到安全的地方躲避。

3、通過這次四川的地震，讓幼兒知道地震給人民帶來的嚴(yán)重災(zāi)害。

4、培養(yǎng)幼兒富有同情心等良好品德。

有關(guān)地震知識的電教設(shè)備

提問：剛才新聞里說了什么？（地震）哪兒發(fā)生了地震？（四川省的汶川縣）四川省是哪個國家的領(lǐng)土？（我國的領(lǐng)土）地震時，地面怎么樣呀？（劇烈震動）

師：下面我們來看看地震會給我們帶來哪些危害？

逐一出示圖片，引導(dǎo)幼兒理解圖片內(nèi)容。

師小結(jié)：地震時，地面劇烈震動，房屋倒塌，地面裂開大縫。公路扭彎斷裂，汽車被砸扁了，房屋倒了后，家里的東西都被壓壞了，有時我們的生命也受到威脅。

師：現(xiàn)在，看看地震是怎樣形成的。

師領(lǐng)讀：地震的形成。

觀看后提問：地震是什么發(fā)生變化形成的？（地殼）

師小結(jié)錄像內(nèi)容。

1、出示幻燈片并提問，要求幼兒判斷發(fā)生地震時，怎樣做是安全的？怎樣做是不安全的？（幼兒討論。看幻燈，老師幫助幼兒理解哪些安全，哪些不安全）

2、出示幻燈片，幼兒看圖師逐一講解發(fā)生地震時，什么地方是安全的？發(fā)生地震時應(yīng)該怎么辦？（為了自己人身安全請躲在桌子等堅固家具的下面；搖晃時立即關(guān)火，失火時立即滅火；不要慌張地向戶外跑；將門打開，確保出口；戶外的場合，要保護好頭部，避開危險之處；在發(fā)生地震、火災(zāi)時，不能使用電梯；為了不妨礙避難疏散的人和緊急車輛的通行，要讓出道路的中間部分；避難時要徒步，攜帶物品應(yīng)在最少限度。）

出示幻燈片，提問幫助幼兒理解圖片內(nèi)容，通過新，老汶川的對比，使幼兒明白地震并不可怕，只要我們互相幫助，每個人都獻出自己的愛心，一切都會好起來的！

孩子們是第一次感受地震的感覺，也是第一次進行地震演習(xí)活動，感覺非常新奇、有趣，每一個幼兒都表現(xiàn)得很熱烈。他們對發(fā)生地震時應(yīng)該如何應(yīng)變，毫無經(jīng)驗可言，大部分幼兒都不知道該如何應(yīng)變和逃生，但經(jīng)過這一次活動之后，幼兒都掌握了發(fā)生地震該如何逃生的安全知識和技能。個別幼兒的應(yīng)變能力有待提高，機智性不高，能力未能達到預(yù)期的水平。此外，個別幼兒鉆的技能較低，今后需加強鍛煉。

這次活動讓我感觸最深的是：實踐勝于一切。整個活動從理論到實踐，讓幼兒充分了解到地震危險，活動是幼兒所喜歡，幼兒能從頭到尾很有興趣，積極的參與。現(xiàn)在幼兒基本能了解到遇地震時自我保護的方法，地震時該如何合理安排自救法。最讓我覺得好的是活動能輕松有趣的完成，而且是幼兒所喜歡的。

通過這次主題安全常識《遇地震》活動，幼兒能很快進入情景，掌握了解自我防范的基本方法，而在這次主題活動中，我深深感受到安全，在幼兒園保教中是一項重中之重的工作，我們每時每刻都不能放松，而在生活當(dāng)中有很多隨時隨地都會遇到的危險，我們應(yīng)該提早做好防患，在平時也應(yīng)該對孩子進行各種各樣的安全教育。只有讓孩子掌握了解自我防范的基本方法，學(xué)會保護自己，才能抑制隱患的發(fā)生。而在這次活動中不光是孩子們受到了教育，我們也是受教育者之一。以前對這方面的知識也是知之甚少。今后還應(yīng)加強學(xué)習(xí)，不但提高自己，更好地教育孩子。

防震減災(zāi)教育感受篇五

小一班

健康

《防震減災(zāi)》

1、初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。

2、在教師的組織和引導(dǎo)下，演練遇到地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓幼兒掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

有關(guān)地震防震圖片和視頻。

“安全重于泰山”，安全工作最重要的。我們在汶川地震發(fā)生后及時在園開展防震知識普及和防震演練，增強幼兒的安全意識，提高幼兒的自我保護能力。

（一）、通過學(xué)兒歌，讓幼兒初步了解地震前自然界的異常表現(xiàn)，培養(yǎng)孩子們的觀察能力和自我保護意識。

1、觀看視頻（地震預(yù)兆）

2、震前井水變化的諺語:

井水是個寶，地震有前兆。無雨泉水渾，天干井水冒。

水位升降大，翻花冒氣泡。有的變顏色，有的變味道。

3、動物反常情形的諺語：

震前動物有預(yù)兆，群測群防很重要。牛羊騾馬不進廄，豬不吃食狗亂咬。 鴨不下水岸上鬧，雞飛上樹高聲叫。冰天雪地蛇出洞，大鼠叼著小鼠跑。 兔子豎耳蹦又撞，魚躍水面惶惶跳。蜜蜂群遷鬧轟轟，鴿子驚飛不回巢。 家家戶戶都觀察，發(fā)現(xiàn)異常快報告。

植物在震前也有異常反應(yīng)，如不適季節(jié)的發(fā)芽、開花、結(jié)果或大面積枯萎與異常繁茂等。

（三）、進行簡單的防震演練

（四）、活動小結(jié);

本次活動我們通過圖片，兒歌，視頻，實際演練等方式使大家基本掌握了地震這種突發(fā)事件時有秩序地逃生自救的技能，讓大家掌握來不及逃離的情況下如何躲避地震傷害的本領(lǐng)。

防震減災(zāi)教育感受篇六

我校根據(jù)上級文件精神，結(jié)合我校實際積極開展防災(zāi)減災(zāi)文化宣傳教育和應(yīng)急演練活動，大力推進防災(zāi)減災(zāi)知識和技能普及，深入開展災(zāi)害風(fēng)險隱患排查整治，增強廣大學(xué)生的防災(zāi)減災(zāi)意識和自救技能，提高學(xué)校綜合防災(zāi)減災(zāi)能力。現(xiàn)將總結(jié)如下：

加強領(lǐng)導(dǎo)認(rèn)真策劃保證防災(zāi)減災(zāi)活動的順利開展我校十分重視防災(zāi)減災(zāi)日的工作開展情況，根據(jù)上級精神我校安排專人負(fù)責(zé)，并結(jié)合本校實際情況認(rèn)真制定具有針對性和操作性的防災(zāi)減災(zāi)日活動方案，做到主題明確，措施適當(dāng)，方法正確，確保活動有人抓，不脫節(jié)。

(1)5月6日，在教學(xué)樓懸掛橫幅認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能，營造防災(zāi)減災(zāi)活動的濃厚氛圍。

(2)5月6日下午第三節(jié)課，各班圍繞認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能為主題，開展防災(zāi)減災(zāi)主題班會活動，深入淺出地宣傳防災(zāi)減災(zāi)有關(guān)知識。

(3)各班出一期以認(rèn)識地震風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能為主題的防災(zāi)減災(zāi)黑板報。

(4)5月8日，由蔡艷美分管副校長進行主題為《識別災(zāi)害風(fēng)險，掌握減災(zāi)技能》的防災(zāi)減災(zāi)教育專題會議。

(5)5月8日早操后，利用校園廣播宣傳防災(zāi)減災(zāi)工作安排。

(6)5月10日上午早讀后扎實開展了防災(zāi)減災(zāi)應(yīng)急避險演練。演練后對演練的情況進行總結(jié)。指導(dǎo)學(xué)生正確的逃生方法。

(7)開展校園安全隱患排查和整改。5月10日，由學(xué)校安全小組相關(guān)人員對學(xué)校的教室、廁所、圍墻以及校園周邊環(huán)境進行一次全面檢查，發(fā)現(xiàn)隱患及時整改，防患于未然。

防災(zāi)減災(zāi)工作不是一時一刻一朝一夕之事，我們將認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗總結(jié)，建立健全防災(zāi)減災(zāi)宣傳教育長效機制，全面提高學(xué)校防災(zāi)減災(zāi)能力和學(xué)生的避災(zāi)自救能力，確保師生生命和學(xué)校財產(chǎn)安全。

防震減災(zāi)教育感受篇七

通過活動使學(xué)生初步了解地震、火山、滑坡和泥石流災(zāi)害的成因分布、危害及防御措施。初步了解地震、各種災(zāi)害之間的關(guān)聯(lián)性。

收集有關(guān)地震的相關(guān)材料；排練節(jié)目；課件制作等。

一、情境導(dǎo)入

世界各地的大地震，給無數(shù)人民帶來巨大的傷痛及損失，說一說你了解到了哪些地震知識？

今天我們一起來了解地震是怎么產(chǎn)生的，遇到地震應(yīng)該如何防護？

二、活動過程

1、小組內(nèi)相互交流，了解地震的成因。

2、學(xué)生出示搜集到的有關(guān)地震知識，互相交流。

3、初步了解各種地質(zhì)災(zāi)害的關(guān)聯(lián)性。

各種地質(zhì)災(zāi)害既具有各自形成、發(fā)展、致災(zāi)的規(guī)律，各災(zāi)害之間以及它們與其他因素之間又有一定的關(guān)聯(lián)性。一個地域內(nèi)的地質(zhì)災(zāi)害可能有若干種，它們在成因上是有關(guān)聯(lián)的。例如，在一次災(zāi)害發(fā)生過程中，往往有一種原發(fā)性的主災(zāi)誘發(fā)其他災(zāi)害，例如，地震因毀壞生產(chǎn)和生活設(shè)施而成災(zāi)，同時造成地裂，并引發(fā)火災(zāi)，又由于人員傷亡和醫(yī)療設(shè)施的破壞，可能會引起疫病曼延等。人類活動及其對自然環(huán)境施加的影響，可以間接或直接誘發(fā)地質(zhì)災(zāi)害。例如，人類對植被的破壞，使地表徑流的水量和速度加大，是泥石流日趨頻繁的重要原因。人類大規(guī)模的工程活動，造成滑坡等災(zāi)害的事件時有發(fā)生。

4、地震發(fā)生時，如何進行個人防護？

（1）如果你在室內(nèi)，應(yīng)就近躲到堅實的家具下，如寫字臺、結(jié)實的床、農(nóng)村土的炕沿下，也可躲到墻角或管道多、整體性好的小跨度衛(wèi)生間和廚房等處。注意不要躲到外墻窗下、電梯間，更不要跳樓。

（2）如果你在教室里，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、蹲到各自的課桌下。地震一停，迅速有秩序撤離，撤離時千萬不要擁擠。

（3）如果你在室外，要盡量遠(yuǎn)離狹窄街道、高大建筑、高煙囪、變壓器、玻璃幕墻建筑、高架橋和存有危險品、易燃品的場院所。地震停下后，為防止余震傷人，不要輕易跑回未倒塌的建筑物內(nèi)。

（4）如果你在百貨商場，應(yīng)就近躲藏在柱子或大型商品旁，但要盡量避開玻璃柜。在樓上時，要看準(zhǔn)機會逐步向底層轉(zhuǎn)移。

（5）如果你在工廠的車間里，應(yīng)就近蹲在大型機床和設(shè)備旁邊，但要注意離開電源、氣源、火源等危險地點。

（6）如果你在行駛的汽車、電車或火車內(nèi)，應(yīng)抓牢扶手，以免摔傷、碰傷，同時要注意行李掉下來傷人。

（7）無論在何處躲避，都要盡量用棉被、枕頭、書包或其他軟物體保護頭部。如果正在使用明火，應(yīng)迅速把明火滅掉。

5、地震防護演習(xí)。

三、班會小結(jié)：

說說你這節(jié)班會課有哪些收獲？

防震減災(zāi)教育感受篇八

通過本課教學(xué),使學(xué)生初步知道地震的原因,以及預(yù)防地震傷害的方法.

在發(fā)生破壞性地震的地區(qū)，從地震發(fā)生到建筑物倒塌，一般有12秒鐘左右的時間，在這短短的時間內(nèi)千萬不要驚慌失措，而應(yīng)保持鎮(zhèn)定就近避震，并在震后迅速撤離到安全的地方。所謂的就近躲避，就是因地制宜地根據(jù)不同的情況做出不同的對策。

1.在高樓怎樣避震

震時保持冷靜，震后走到戶外。在地震發(fā)生的短暫瞬間，人們在進入或離開建筑物時，被砸死砸傷的概率最大。因此，室內(nèi)避震條件好的，首先要選擇室內(nèi)避震。如果建筑物抗震能力差，則盡可能從室內(nèi)跑出去。特別要牢記的是，不可滯留床上;不可跑向陽臺;不可跑到樓道等人員擁擠的地方去;不可跳樓;不可使用電梯，若震時在電梯里應(yīng)盡快離開，若門打不開時要抱頭蹲下。另外，要立即滅火斷電，防止?fàn)C傷觸電和發(fā)生火情。

避震位置至關(guān)重要。住樓房避震，可根據(jù)建筑物布局和室內(nèi)狀況，找一個可形成三角空間的地方，這樣的三角空間往往是人們得以幸存的相對安全地點，稱其為避震空間。室內(nèi)易于形成三角空間的地方有：炕沿下、堅固家具附近;內(nèi)墻墻根、墻角;廚房、廁所、儲藏室等空間小的地方。

近水不近火，靠外不靠內(nèi)。這是確保在都市震災(zāi)中獲得他人及時救助的重要原則。不要靠近煤氣灶、煤氣管道和家用電器;不要選擇建筑物的內(nèi)側(cè)位置，盡量靠近外墻，但不可躲在窗戶下面;盡量靠近水源處。一旦被困，要設(shè)法與外界聯(lián)系，在手機沒有信號時，可敲擊管道和暖氣片，也可打開手電筒。

2.在學(xué)校怎樣避震

教室里正上課的學(xué)生，要在教師指揮下迅速抱頭、閉眼、躲在各自的課桌下。在操場或室外時，應(yīng)原地蹲下，雙手保護頭部，注意避開高大建筑物或危險物。切忌不要馬上回教室!

3.在公共場所怎樣避震

聽從現(xiàn)場工作人員的指揮，不要慌亂，不要擁向出口，要避免擁擠，要避開人流，避免被擠到墻壁或柵欄處。

在影劇院、體育館等處：要就地蹲下;注意避開吊燈、電扇等懸掛物;用隨身物品如提包等保護頭部;等地震過去后，聽從工作人員指揮，有組織地撤離。

在商場、書店、展覽、地鐵等處：要選擇結(jié)實的柜臺、以及內(nèi)墻角等處就地蹲下，用手或其他東西護頭;避開玻璃門窗、玻璃櫥窗或柜臺;避開高大不穩(wěn)和擺放重物、易碎品的貨架;避開廣告牌、吊燈等高聳或懸掛物。

在行駛的汽車內(nèi)：要抓牢扶手，以免摔倒或碰傷;降低重心，躲在座位附近。地震過去后再下車。

4.在戶外怎樣避震

就地選擇開闊地避震，應(yīng)蹲下或趴下，用書包等物件保護頭部，不要亂跑，不要隨便返回室內(nèi)。要避開人多的地方。避開高大建筑物或構(gòu)筑物，如高樓、過街橋、立交橋、高煙囪、水塔等。避開危險物、高聳或懸掛物：如變壓器、電線桿、路燈、廣告牌、吊車等。

防震減災(zāi)教育感受篇九

大家早上好!

今天我國旗下講話的主題是：防震減災(zāi)，珍愛生命。

20xx年5月12日14時28分57.9秒，汶川縣發(fā)生了8.0級特大地震，其能量相當(dāng)于400顆廣島原子彈，傾刻間山崩地裂，房屋倒塌，公路斷裂，橋梁坍塌，通訊中斷，尸橫遍野，大地悲泣!

汶川震驚!四川震驚!中國震驚!世界震驚!

黨中央國務(wù)院在第一時間迅速回應(yīng)，搶險部隊去了，搶險醫(yī)療隊去了，救災(zāi)物資去了，救援的隊伍去了，全國億萬人民關(guān)注著汶川，全世界關(guān)注汶川，我校師生也是好樣的，向災(zāi)區(qū)人民捐出了一元、兩元、幾十元、幾百元，這是一種善舉，是一種愛心，我們的全體師生都做出了善舉，獻出了愛，這就叫做人間真情，這就叫學(xué)會感恩和分擔(dān)，我們應(yīng)永遠(yuǎn)保持這種善良的心。

然而，血腥的場面，滿目瘡痍的場面至今還在我們眼前閃現(xiàn)，國家為了使這一慘痛的教訓(xùn)，讓人們永遠(yuǎn)記住，決定把每年的5月12日定為“汶川大地震紀(jì)念日”，就是讓我們汲取教訓(xùn)，珍愛自己的生命。

我們今天紀(jì)念汶川大地震，就是要告慰死難者，但更重要的是警示后人在自然災(zāi)害面前最大限度地減少損失，最大限度地保護自己的生命，只要生命存在，就能解決任何問題，因此，我們一定要珍惜生命，面向未來。

我們今天紀(jì)念汶川大地震，最重要的就是要防患于未然，學(xué)會自救，學(xué)會互救，這樣在自然災(zāi)害來臨之時，就能更好地保存自己的生命，將來就能更好地服務(wù)祖國，建設(shè)祖國，過上幸福的生活。

如何避震?避震的要點是什么?避震宜采用的身體姿勢怎樣?被壓埋時如何自救?防災(zāi)疏散如何進行?震前十幾秒鐘為什么重要?救人的原則是什么?救人的方法是怎樣的?等等，防震減災(zāi)的一些基本知識，學(xué)校在最近的宣傳活動中都要涉及到，請全體同學(xué)一定要重視，認(rèn)真學(xué)習(xí)防震減災(zāi)知識，掌握防震減災(zāi)的基本技能，也可以查資料學(xué)習(xí)，也可以上網(wǎng)學(xué)習(xí)，只有這樣，一旦災(zāi)害來臨，我們就能用我所學(xué)，防災(zāi)避險，確保自己的生命安全。

同學(xué)們!防災(zāi)避險應(yīng)是新時期每個人必備的技能，只有這樣，生命安全才能更好地得到保障，才能更好地參加文化課學(xué)習(xí)，才能更好地學(xué)習(xí)建設(shè)國家本領(lǐng)，成為新時代的建設(shè)者和接班人。

最后，祝同學(xué)們健康成長，生命無限。