無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
畢業(yè)學生求職信篇一
您好！
感謝您在百忙之中抽空閱讀我的求職信！我是即將畢業(yè)于xxx學院環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)專業(yè)的學生xxx。
在大學期間，我各科成績優(yōu)良，獲得“化學檢驗工中級”的資格，我對我所學專業(yè)非常感興趣。分析化學專業(yè)課讓我具有了化學分析的基礎(chǔ)理論和實驗方法以及化學分析基本技能；環(huán)境化學、儀器分析、環(huán)境監(jiān)測、環(huán)境影響評價等專業(yè)課培養(yǎng)了我對本專業(yè)常用分析儀器的使用和維護方法，也培養(yǎng)了我對水污染進行調(diào)查、監(jiān)測、分析和綜合評價的能力，和對城鎮(zhèn)和企業(yè)的“三廢”排放的監(jiān)測、評價的能力；水污染控制技術(shù)專業(yè)課讓我學習了環(huán)境治理知識，同時也讓我學會了如何對水質(zhì)進行分析。
在校期間，我利用假期在環(huán)境監(jiān)測中心實習，進一步提高自己的各項能力，在周六周日、寒暑假期間都有進行各項社會實踐活動，這些社會實踐增強了我吃苦耐勞的毅力，動手能力和語言交際能力。
本人性格開朗，善于與人交往有很好的團隊協(xié)作能力。我在學校曾先后擔任系社會實踐部干事、學生會副主席，也獲得了多項榮譽。曾加入系環(huán)境專業(yè)社團xx社。社團主要任務(wù)是在專業(yè)老師的帶領(lǐng)下做水質(zhì)檢測各種項目的實驗，我們的專業(yè)能力，實踐動手能力，吃苦耐勞能力等都得到了非常大的提高。我認為自己具備了作為水質(zhì)檢測員的基本條件，也有信心、有能力勝任這一崗位。
通過網(wǎng)站了解到貴公司正在招聘，我想應(yīng)聘貴公司水質(zhì)及大氣排放物檢測及分析員。我了解到貴公司的工作環(huán)境良好，貴公司在經(jīng)營管理上有一套切實可行的規(guī)章制度，體現(xiàn)了貴公司的成功與超前意識。我非常愿意在這樣的公司拼搏奮斗，為公司創(chuàng)造利益，為自我實現(xiàn)夢想。
期待您的答復(fù)！
此致
敬禮！
求職人：xx
xx年xx月xx日
畢業(yè)學生求職信篇三
尊敬的經(jīng)理：
您好!我是東莞城市學院食品專業(yè)的xxx，昨天在我們學習的招聘專欄上看到貴酒莊正在招聘一名紅酒銷售員，于是我寫了這封求職信，希望可以應(yīng)聘這封工作。
大學三年，我讀的是食品專業(yè)。說實話，我對這個專業(yè)并沒有什么興趣，因為當時讀大學的時候沒有前輩的指導(dǎo)，最后自己懵懵懂懂地選擇了這個專業(yè)，讀了三年，最后勉強地修滿學分，順利畢業(yè)。
雖然，我對食品專業(yè)不感興趣，但是我對紅酒是非常感興趣的。知道紅酒可以分為很多種，例如：紅葡萄酒、白葡萄酒、及粉紅葡萄酒等等。而法國和意大利的紅酒是非常有名的，世界知名的紅酒品牌有：拉菲紅酒、拉圖紅酒、奧比康紅酒、白馬紅酒、柏翠紅酒等等。以上這些關(guān)于紅酒的知識，是我在讀大學的時候利用課外的時間自己了解的，除了這些，我對于紅酒的知識很有更深入的了解的。希望經(jīng)理可以給我一次面試的機會，我愿意接受經(jīng)理的考驗。對于我的口才，我是比較有信心的，我拿過學校的十大支持人，還有當個晚會的司儀，所以經(jīng)理可以放心地錄用我作為貴公司的銷售，我一定會好好地說服客戶，購買我們的產(chǎn)品。
最后，對經(jīng)理在百忙的工作中抽出時間閱讀了我的這封關(guān)于銷售的求職信表示感謝，希望可以與經(jīng)理進一步探討紅酒的知識，紅酒的文化。
此致
敬禮!
求職者：xxx
畢業(yè)學生求職信篇四
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!
我叫**，來自偏遠農(nóng)村，現(xiàn)就讀于西南財經(jīng)大學金融管理專業(yè)。大學四年，除了對專業(yè)知識的學習，還鍛煉了我在組織管理、社交等方面的能力，通過支教實習，為我從事教學工作積累了經(jīng)驗。
在學校期間，我始終堅持“修德、博學、求實、創(chuàng)新”的治學態(tài)度，對知識努力鉆研，在廣博的基礎(chǔ)上力求精益求精，形成了較為完備的知識結(jié)構(gòu)。同時我還積極鍛煉自己的動手實踐能力，具有獨立思考、解決問題的能力和團結(jié)協(xié)作精神。在求學過程中，我更注重對自身能力的培養(yǎng)和品行的塑造。
懷著一顆激動的心，我來參加今天的人才會，我的經(jīng)驗不足或許讓您猶豫不決，但我還是對自己有信心，相信自己能夠勝任以后的`教學任務(wù)。機會是自己爭取的，不斷的學習，定會改變命運。我決心做一位數(shù)學老師。希望自己能有機會為祖國的教育奉獻自己微小的力量，實現(xiàn)自己的人生價值。感謝您閱讀我的求職信。期待您的面試。
此致
敬禮!
求職者：**
畢業(yè)學生求職信篇五
尊敬的單位領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我由衷地感謝您，在百忙中抽出寶貴的時間閱讀我的求職信。
我是南京河海大學土木工程學院工程力學專業(yè)20 屆碩士研究生，將于20 年6月畢業(yè)，很想成為中南勘測設(shè)計研究院的一員，謹向您推薦自己。
在本科四年和保送研究生的三年期間，本著“艱苦樸素、實事求是、嚴格要求、勇于探索”的校訓(xùn)嚴格要求自己，學習刻苦，工作認真，成績優(yōu)秀，年年獲得獎學金，并積極參加社會實踐。系統(tǒng)地學習專業(yè)知識的同時廣泛地涉獵了大量書籍，不斷拓寬知識面和社會閱歷，積極參與生產(chǎn)和科研項目。
我的計算機和英語水平良好。計算機通過了計算機國家二級，能熟練地運用vb、vc、fortran語言編制程序，并為同學和自己編制過不少實用的程序；能熟練使用autocad、ansys、flac、abaqus等專業(yè)軟件。英語通過了大學英語四級考試，能比較熟練的閱讀行業(yè)資料。
在校期間的學習和生活，使我懂得求實、創(chuàng)新、團結(jié)、進取是職業(yè)生涯的第一要義。如果有幸成為貴單位的一員，我將兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實實地工作，在實踐中不斷學習，發(fā)揮自己的主動性、創(chuàng)造性，為單位的發(fā)展竭盡全力。
再次感謝您閱讀此信，期待著您的早日答復(fù)，謝謝！
祝貴單位事業(yè)蒸蒸日上，屢創(chuàng)佳績！
此致
敬禮！
自薦人：xx
xx年xx月
畢業(yè)學生求職信篇六
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我的名字叫xxx，我是西安汽車科技學院汽車電子與維修專業(yè)xx屆的應(yīng)屆畢業(yè)生。在此，謹向您呈上我的一片心跡，并期待您能給我一次展示自我的機會。
長期以來，我都有著這樣一個信念:以知識改變命運，天寬地闊;靠勤奮贏得未來，無怨無悔！
我是一個平凡的人，踏實是我最大的資本，進取是我最大的優(yōu)點！大學三年，我努力吮吸知識的營養(yǎng)，勤奮學習，刻苦鉆研，在師友的嚴格教益和自己不懈的努力下，專業(yè)課成績優(yōu)秀;在學好專業(yè)知識的同時，廣泛攝取課外知識。
“寶劍鋒自磨礪出，梅花香自苦寒來”。大學三年的勤學苦練，鑄造的是一個:學習上勤奮塌實的我，生活上自信，自強的我;思想上積極進取的我。利用課余時間我參加了西南交通大學物流管理專業(yè)的自學考試，增加了自己的知識面。今天當面臨人生繼高考之后的又一次重大抉擇時，我大膽地把我的自薦書呈遞在您面前，希望能激起您的共鳴！
我相信當您看到自己浩大棋盤上的一粒棋子沖鋒陷陣時，您會感到欣慰！
衷心期盼您能給我一次展示自我價值的機會。
此致
敬禮！
求職者：xxx
畢業(yè)學生求職信篇七
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好!我是西安交通大學橋梁工程專業(yè)的應(yīng)屆畢業(yè)。在此臨近畢業(yè)之際，我期望能得到貴單位的賞識與栽培。為了發(fā)揮自己的才能，特向貴單位自薦。
我深知社會的人只有融入人的社會化元素才能夠成就一個作為文化傳播者的價值!我認為一個人只有把聰明才智應(yīng)用到實際上工作中去，服務(wù)于社會，有利于社會，讓效益和效率來證明自己，才能真正體現(xiàn)自己的自身價值!
我堅信，路是一步一步走出來的。只有腳踏實地，努力工作，才能發(fā)揮出人的全部潛力，做出更出色的成績，實現(xiàn)人生的最大價值!我不求流光溢彩，但求在合適的位置上發(fā)揮的淋漓盡致，我不期望有豐富的物質(zhì)待遇，只希望用我的智慧，熱忱和努力來實現(xiàn)我的社會價值和人生價值。
希望貴公司能給我一個發(fā)展的平臺，我會好好珍惜它，并全力以赴，為實現(xiàn)自己的人生價值而奮斗，為貴公司的發(fā)展貢獻力量。
此致
敬禮!
求職人：**
xx年xx月xx日
畢業(yè)學生求職信篇八
尊敬的領(lǐng)導(dǎo)：
您好！
我是一名鹽城師范學院文學院漢語言文學專業(yè)20xxx屆本科畢業(yè)生。我很榮幸有機會向您呈上我的個人資料，走出校門之后還想繼續(xù)學到更多東西，在此謹向位領(lǐng)導(dǎo)毛遂自薦，作為一名文學專業(yè)的大學生。我熱愛我的專業(yè)并為其投入了極大的熱情和精力。我深知學高為師，德高為范的道理，所以大學四年，我認真學習，系統(tǒng)地掌握了專業(yè)基礎(chǔ)知識和教師素質(zhì)修養(yǎng)的有關(guān)理論，同時我還利用課余時間廣泛地閱讀了各方面書籍，不斷地充實自己，為迎接社會的挑戰(zhàn)做著充分的準備。
四年的大學生活，我還積極地參加了各項社團活動，并且通過努力創(chuàng)辦了一個新的社團——讀點書社，其中我組織的“圖書封面設(shè)計大賽”活動獲得了全校優(yōu)秀社團活動。社團活動教會了我與人交際，組織、管理協(xié)調(diào)能力。我積極參加學校開展的辯論賽，協(xié)同隊友獲得了不錯的成績，這是對我良好的口才，敏捷的思維能力等綜合素質(zhì)的考核與肯定。
我利用寒暑假從事家教工作，在試講和教育實習期間積極鍛煉自己，對板書、教案等多加揣摩，進一步掌握了中學生的學習和心理規(guī)律，在鹽城技師學院實習期間擁有了兩個月講課機會并且得到了師生的一致好評。
我熱愛教師這一職業(yè)，教書育人不僅僅是一項工作，一名真正的教師將會影響到學生的一生。大學四年學習讓我自信能成為一名優(yōu)秀教師，相信今后在社會上我能很好地發(fā)揮自己的知識和能力。
感謝您在百忙之中所給予我的關(guān)注，我期盼著您的佳音，謝謝！
此致
敬禮！
xxx
20xx年11月7日