無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
中秋七年級手抄報篇一
中秋節(jié)：
農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。中秋節(jié)，這一份思念當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。
中秋節(jié)的來源：
1、嫦娥奔月
據(jù)說遠(yuǎn)在四千多年前，有窮國的國王后羿，勇武善射，但生性暴戾，不體恤民間疾苦，弄得民不聊生。后羿想長生不老，從昆侖山找來長生之藥，準(zhǔn)備擇日吞藥，此事為嫦娥得知，為體恤子民，免于后羿長期殘暴統(tǒng)治，乃先將此藥吃下，突然身輕如燕，飄飄然向月宮騰空飛去，后羿發(fā)現(xiàn)，以箭射嫦娥，嫦娥進(jìn)入廣寒宮，成了月神，稱為“明月之神”或“太陰娘娘”。
2、推翻元朝
相傳，元末，中原人民不甘受其元的殘暴統(tǒng)治，愛國之士紛紛奮起抗元，朱洪武的軍師劉伯溫要屬下扮道士到各縣賣符，并稱：今年天將降災(zāi)，要避災(zāi)者可于八月十五日懸掛日月旗，旗將藏于大月餅中。到了這天，各地民眾都切大月餅，將其中所藏的旗掛起來，起義聲勢大振，元人大為吃驚，朱洪武就一擊成功，結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。后來，這種日月旗就是“明”旗。
中秋節(jié)的習(xí)俗：
1、賞月：
中秋節(jié)的月亮是特別的皎潔與圓滿，具有象征團(tuán)圓的意義。古代就有許多人想看月亮里的玉兔和吳剛伐木，現(xiàn)代人是欣賞月夜的自然美景。
2、吃月餅：
吃月餅的習(xí)俗有文字記載是始于明代，傳說把節(jié)慶的食品神奇化，并賦予愛國的意義。中秋應(yīng)景的是“月餅”，與端午節(jié)吃粽子一樣。月餅是慶團(tuán)圓或是紀(jì)念反抗異族的統(tǒng)治。
3、團(tuán)圓：
大家吃月餅、賞月、酬謝土地公等習(xí)俗，都在祈求人生圓滿光輝，家庭團(tuán)圓幸福，社區(qū)平安，表現(xiàn)出月圓人亦圓的理想。
中秋祭月
在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
兔兒爺
兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末。明人紀(jì)坤（約一六三六年前后在世）的《花王閣剩稿》：“京中秋節(jié)多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀，兒女祀而拜之。”到了清代，兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。制作也日趨精致，有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。坐則有麒麟虎豹等等。
中秋七年級手抄報篇二
雷鋒這位偉大的英雄，全心全意為人民服務(wù)，把自己寶貴而年輕的生命無私地奉獻(xiàn)給了這個社會。下面是七年級學(xué)雷鋒手抄報，和小編一起來看一下吧。
人們流傳著一句話：“雷鋒出差一千里，好事做了一火車。”
我雖然沒見過雷鋒，但是他的事跡早已在我心中。爺爺奶奶，爸爸媽媽經(jīng)常給我講雷鋒叔叔的故事：雷鋒叔叔幫助一位大嫂買火車票;幫助一位老奶奶找兒子;幫助同班的戰(zhàn)士洗衣服，補(bǔ)襪子;把自己省吃儉用的津貼寄給災(zāi)區(qū)……總之，他的事跡讓我很感動。雷鋒叔叔的釘子精神，助人為樂的好品質(zhì)，從小就在我的心中扎下了根。有一次，我在公共汔車上遇見了一位上了年紀(jì)的老奶奶，因?yàn)檐嚿虾軘D，又沒有座位，老奶奶行動很不利落。就在這時，我想起了雷鋒叔叔那種為人民服務(wù)的好品質(zhì)，我連忙站起來說：”奶奶，你坐這里吧。”老奶奶說：“謝謝小朋友!真懂事!”“沒關(guān)系，這都是我應(yīng)該做的。”我看到車上的人都向我投來贊許的目光，我不好意思的低下了頭，但是我心里比吃了蜜還要甜。
在學(xué)校，我也幫助學(xué)習(xí)差的同學(xué)和我一起進(jìn)步，看見地上有紙屑撿起來丟進(jìn)垃圾桶，把同學(xué)掉在地上的鉛筆、橡皮撿起來交給老師，積極參加大掃除。在家里我也經(jīng)常幫助媽媽干一些力所能及的事。
雷鋒的精神我們不僅不能丟，還要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)光大。
在一個陽光明媚的星期五，學(xué)校主持了學(xué)“雷鋒”做好事的活動，我們興奮地跟著老師出發(fā)了。
一大清早，廣場上只有稀稀零零的幾個在走。我們班提著小桶和五顏六色的刷子向廣場“進(jìn)攻”。
我們今天要把廣場上的小廣告全部來一個“大刷除”。我們開始一家時裝店門前的廣告刷了，還邊刷邊唱著：“洗刷刷，洗刷刷，哦哦，洗刷刷，洗刷刷……”歌聲還越唱越大，好像給我們添加了更多的力量了。我們忙得不亦樂乎。忽然，有一位阿姨瞪著我們說“小孩子，搗什么亂，這是我家的廣告，你們撕什么撕……”嘿，還真是秀才遇到兵?有理說不清呀!
我們?nèi)ニ⒛切V場路燈上的一些小廣告。刷得好辛苦呀，因?yàn)橥ǔＤ切┬V告都是貼得很高，我們不僅要抬起手來刷，還要踮著腳來刷。有時水還會像雨點(diǎn)一樣飛淺下來，滴到我們潔白的衣服上。“不行了，不行了，水滴到我的眼睛來了。”小潔喊道。同學(xué)們立刻涌上前去寒心問暖，最后小潔到旁邊去休息了。所以一定要小心才行。還不到半個小時，廣場上那些小廣告就被我們一掃而光了。
其實(shí)，做好事并不難，只有有一顆熱情的心，再難的事也會變得很簡單。
學(xué)“雷鋒”做好事，讓我們回報社會吧!
學(xué)雷鋒，做好事雷鋒的紀(jì)念日快到了，大家肯定又會想起雷鋒做的一些好事。而最近發(fā)生的一些好事，讓我久久不能忘記。
昨天，郵局將一個包裹寄到奶奶家，由于包裹上字太小，爺爺奶奶沒有看清楚，就稀里糊涂的把字簽了。可爺爺奶奶還是很奇怪，雖然姓名不對，但地址好像是正確的。這是誰寄來的呢?郵遞員走后，爺爺仔細(xì)看了包裹上的字，收件人是：譚曉琴，地址是小區(qū)對面那個小區(qū)的地址。噢，爺爺奶奶終于明白了，郵遞員把對面小區(qū)的地址看成是我們小區(qū)的了。奶奶將這事告訴了媽媽，媽媽叫我去奶奶家把包裹拿過來看過之后，照著包裹上收件人的聯(lián)系方式撥通了電話，聯(lián)系到了包裹的主人，說好了取包裹的時間和方式。沒過一會兒，包裹的主人就順利的拿到了自己的東西。
還有一次，我和好朋友陳欣桐去超市買東西。在收銀臺會錢的時候，在我們前面的一位阿姨和一位老奶奶，由于阿姨的錢沒帶夠，老奶奶幫阿姨付了少的那些錢。可老奶奶在離開收銀臺的時候忘記了拿走自己的傘。這時我和陳欣桐就兵分兩路，她來付錢，我拿著傘去追老奶奶和阿姨，得知這傘是老奶奶的，便還給了她。聽到老奶奶對我說謝謝的時候，心里就像蜜一樣甜。感覺自己就是一個小雷鋒!我希望雷鋒的精神永遠(yuǎn)傳下去，讓每個人都得到更多的幫助。
人人都愛雷鋒，因?yàn)槔卒h愛做好事，所以現(xiàn)代人都在學(xué)雷鋒做好事。
我也和那些愛做好事的人一樣，喜歡去幫助別的人。但跟那些大愛想比，我的是小兒科啦。記得有一次奶奶帶我去坐公交車，我們從人民路勁松小學(xué)門口上車，開了不知道幾站路的.時候上來一位手上抱著小寶寶的阿姨。她右手抱著小寶寶，左手還吃力的提著袋子，肩上還背了一個袋子，看看就吃力，很累的樣子。我趕緊站起來走過去幫她提過袋子，說：“阿姨，來，你來坐我的位子。”阿姨微笑著說：“謝謝你，小姑娘。”看到寶寶甜甜的睡在他媽媽懷里，真的是很開心。奶奶也直夸我，雖然這是人人都能做到的事，但得到別人夸獎的我還是很高興很開心。
我們大家都應(yīng)該做力所能及的好事，這樣不但能幫助到別人，也能使自己更快樂!
以前有位解放軍叔叔叫雷鋒，他走到哪里，好事就做到哪里，毛主席曾經(jīng)親筆題詞：“向雷鋒同志學(xué)習(xí)!”那一天是3月5日。以后，每年的3月5日，全國各地便展開了轟轟烈烈的學(xué)雷鋒活動。
我們也不甘落后，這不，老師就帶領(lǐng)著我們到校外做好事了。我拿著火鉗和一個紙袋，準(zhǔn)備抗擊那個“垃圾王國”。我們高高興興地來到電廠小區(qū)前面的花帶，“垃圾居民”見了我們同學(xué)紛紛隱藏起來，但它們逃不過我的“千里眼”。發(fā)現(xiàn)一個“大胖子居民”，我一蹦一跳地過去捉住它，把它投進(jìn)紙袋;又發(fā)現(xiàn)一個“居民”，它可真狡滑，爬到了一棵樹上，被密密層層的枝葉隱藏著，但還是被我發(fā)現(xiàn)了，我爬上去把它給捉下來。之后，我又捉到了許多“垃圾居民”：有的隱藏在花叢中;有的攀爬在電線桿上……但它們?nèi)耘f逃不出我的手掌，我把它們一一送進(jìn)了“垃圾桶牢房”。
這時，我累得要命，但看見被我們撿得干干凈凈的花帶，把焦渴和疲倦全忘了，我還隱隱約約地聽見小區(qū)里爺爺、奶奶們贊美我們的聲音，我開心極了。同學(xué)們不停地?fù)彀 ⒀b啊，袋子裝滿了，我們的活動也結(jié)束了。我抬起頭來，看到每個同學(xué)的臉上都掛著汗珠，露著愉快的笑容。此刻，我感到了無比的幸福和光榮!
中秋七年級手抄報篇三
七年級是初中的開始，英語也是一樣的，做七年級英語手抄報可以幫助我們更好地學(xué)習(xí)英語知識。下面是小編帶來的七年級優(yōu)秀英語手抄報，希望對你有所幫助！
一只狐貍，看到一輛裝滿魚的馬車經(jīng)過，于是躺在地上裝死。
車夫想到狐貍的皮可以賺錢，于是拎起它的尾巴，將它扔進(jìn)了馬車后面一大堆魚中間。隨后，他繼續(xù)著自己的旅途。
狐貍將車上的魚吃了個飽后，就下了馬車。
一只狼看到狐貍從車上跳了下來，問它做了什么。狐貍?cè)鐚?shí)告訴了它，還透露了自己先前如何通過計(jì)謀上了這輛魚車。狼如是也跑到馬車要經(jīng)過的那條路前面，躺下裝死。車夫很高興地發(fā)現(xiàn)又有東西可以拿去賣錢了，但是狼太重了，他提不動。
因此，他把狼推進(jìn)一個麻布袋，并將麻布袋系在自己的馬車上拖走了。
圣誕節(jié)是西方世界最大的一個節(jié)日，所有基督教國家都會慶祝圣誕節(jié)。圣誕節(jié)是每年的12月25日，基督教徒把這一條看作是耶穌基督的`誕辰。
對許多男孩女孩來說，今天是個開心的日子，所有的孩子都很興奮。
一般爸爸媽媽很早就把孩子趕上床，那樣父母就可以去放禮物，小孩子以為是圣誕老人從煙囪或壁爐里來把圣誕禮物從來的，所以他們在床頭掛一只襪子用來裝禮物。晚上，父母就去把禮物裝到襪子里，其它的放床邊。
圣誕節(jié)早上，孩子們早早的就起床了。在大人準(zhǔn)備飯菜的時候，孩子們找禮物，年輕人玩耍。差不多下午一點(diǎn)左右，圣誕節(jié)正在準(zhǔn)備好了。火雞或肌肉很快被吃完了，孩子們在事先準(zhǔn)備好硬幣的布丁里找新硬幣。剩下的一天都是玩游戲或者吃，直到快樂的一天到頭。
中秋七年級手抄報篇四
學(xué)雷鋒今年是毛澤東“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”題詞發(fā)表56周年紀(jì)念日。雷鋒，一個熟悉而又響亮的名字；雷鋒，一個位平凡但偉大的戰(zhàn)士。在春回大地，萬物復(fù)蘇的三月，我們耳邊總會想起一句偉大的號召——“向雷鋒同志學(xué)習(xí)”！下面是關(guān)于學(xué)雷鋒七年級手抄報的內(nèi)容，歡迎閱讀！
你一定見過燦爛的煙花吧不知道你在看到煙花的時候想到了什么。是為它的瞬即逝的惋惜，還是為它曾經(jīng)輝煌過的時刻譜一曲贊歌如果是我，我會很堅(jiān)定的選擇后者，大概是因?yàn)槲疑粤粢饷篮冒桑鵁熁ň`放的那一刻又總是那么美好。
看！這又是一朵煙花，這或許是天地間最燦爛的煙花了，這朵煙花的名字叫"雷鋒"。
一個只有二十二年短暫生命的普通共產(chǎn)黨員，能有贏得億萬人民如此崇高和長久的敬意。一個普通的戰(zhàn)士所表現(xiàn)的高貴品質(zhì)，能夠激勵幾代人的健康成長。一個群眾性的活動，能夠在幾十年歷史進(jìn)程中延續(xù)不斷影響一個時代的社會風(fēng)尚。這表明雷鋒精神對于我們這個民族和社會過去具有，現(xiàn)在仍然具有重大價值和時代意義。
雷鋒精神的實(shí)質(zhì)是熱愛祖國，處處把國家和人民利益放在第一位，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義而奮斗的獻(xiàn)身精神；是只講奉獻(xiàn)，不講索取，全心全意為人民服務(wù)的奉獻(xiàn)精神；是服從大局，不計(jì)個人名利得失，干一行愛一行，鉆一行精一行，在平凡工作崗位上做一顆永不生銹的螺絲釘?shù)尼斪泳瘛?/p>
我們學(xué)習(xí)雷鋒就是要像雷鋒那樣把有限的生命投入到無限的為人民服務(wù)之中去。像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)愛國主義精神，樹立集體主義思想，堅(jiān)定社會主義共產(chǎn)主義信念；像雷鋒那樣艱苦奮斗勤儉創(chuàng)業(yè)；像雷鋒那樣發(fā)揚(yáng)"釘子"精神，努力學(xué)習(xí)革命理論和科學(xué)文化，在全面建設(shè)小康社會的偉大事業(yè)中做一顆永不生銹的螺絲釘。
雷鋒的愛國精神也是我所敬佩的。曾經(jīng)讀過一個故事，說的是一個非常堅(jiān)強(qiáng)的男孩在責(zé)罵懲罰面前從不曾掉下一滴眼淚，可就在朋友問他"你覺不覺得我們不如俄羅斯愛祖國啊"這句問話時，哭的昏天黑地十分傷心。男孩和他的朋友不是不愛國啊，只是不懂得表達(dá)而已，雷鋒亦是如此。他為了不讓象征國家的五星紅旗被雨淋濕，脫下自己的衣服，用衣服把國旗仔仔細(xì)細(xì)地包裹起來，緊緊地?fù)碓诹诵乜冢盟遣⒉缓駥?shí)卻溫暖的`脊梁遮擋了風(fēng)雨。等到了雨停，他的背是濕的，衣服是潮的，五星紅旗依舊是明艷的。
煙花，煙花的綻放映紅了五星紅旗。升旗儀式每每都會在各個地方看到；五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng)，卻是很容易被人忽視。可愛國的思想差別就在這里，為什么俄羅斯人能對俄羅斯土地上的一株小草，一朵小花都如此看重，而我們還經(jīng)常忽視那么多的五星紅旗大概就是沒有那么強(qiáng)烈的愛國心吧。雷鋒，我們呼喚你，你擁有映紅五星紅旗的煙花的特征。
雷鋒一聲雖然像煙花一樣短暫，但是他也像煙花般燦爛。可是雷鋒又不是不朽的，因?yàn)樗纳m然消失了，但是他的精神卻一直留在人們心田將在神舟大地綿延。這煙花留下的光影給人無窮的回味，因?yàn)閾碛辛俗鋈俗鰝€中國人基本素質(zhì)和準(zhǔn)則，擁有釘子精神，讓這朵煙花天使在我們的土地上一代代綻放光彩吧———雷鋒精神我們將時代傳承下去。
中秋七年級手抄報篇五
七年級語文手抄報資料有那些？那些資料可以當(dāng)作手抄報的內(nèi)容？看看下面吧！
李白——《月下獨(dú)酌》
花間一壺酒，獨(dú)酌無相親。
舉杯邀明月，對影成三人。
月既不解飲，影徒隨我身。
暫伴月將影，行樂須及時。
我歌月徘徊，我舞影零亂。
醒時同交歡，醉后各分散。
永結(jié)無情游，相期邈云漢。
賞析：
描寫詩人在月夜與“我外之我”的影子及月亮一同暢飲的情景，
以奇特的構(gòu)思、浪漫的想象，深刻地表現(xiàn)出詩人的獨(dú)斟獨(dú)酌，及舉
目無知音的孤獨(dú)之情。
晉平公作為一位國君，政績不平，學(xué)問也不錯。在他70歲的時候，他依然還希望多讀點(diǎn)書，多長點(diǎn)知識，總覺得自己所掌握的知識實(shí)在是太有限了。可是70歲的人再去學(xué)習(xí)，困難是很多的，晉平公對自己的想法總還是不自信，于是他去詢問他的一位賢明的臣子師曠。
師曠回答說：“您說太晚了，那為什么不把蠟燭點(diǎn)起來呢?”
晉平公說：“此話怎么講?”
晉平公恍然大悟，高興地說：“你說得太好了，的確如此!我有信心了。”
誠然，不愛學(xué)習(xí)，即使大白天睜著眼，也只能兩眼一抹黑;只有經(jīng)常學(xué)習(xí)，不論年少年長，學(xué)問越多心里越亮堂，才不至于盲目處事、糊涂做人。
中秋七年級手抄報篇六
天上的月亮，等有情人來寄望，遠(yuǎn)方的我，等待你的電話。中秋的夜晚，我將明月和星星排成最美的祝福送給你! 風(fēng)柔，雨潤，花好，月圓，幸福生活日日甜!冬去，春來，似水，如煙，一年中秋在眼前!流年不復(fù)返，人生需盡歡!說一聲珍重!道一聲平安! 中秋佳節(jié)，送你四個短信月餅：蓮蓉的，愿你漂亮勝芙蓉;五仁的，愿你的朋友遍五洲;水果的，愿你做個開心果;巧克力的，愿你的生活甜如蜜。 中秋月兒圓圓，故鄉(xiāng)遠(yuǎn)在天邊，親人夢繞魂?duì)浚瑦廴岁P(guān)愛綿綿，朋友友誼萬千，祝愿此情此景，心底暖和無限!祝中秋節(jié)快樂! 中秋節(jié)清風(fēng)帶去我的祝福，明月捎走我的問候，送你一絲風(fēng)兒，贈你一縷月兒，風(fēng)月無邊，人間有情，中秋快樂~ 星星的寂寞月知道，晚霞的羞澀云知道，花兒的芬芳蝶知道，青草的溫柔風(fēng)知道，夢里的纏綿心知道，心里的酸楚淚知道，我的思念您知道!祝中秋節(jié)快樂! 圓月年年相似，你我歲歲相盼。那滿天的清輝、遍地水銀，便是我們互傾的思念。中秋快樂! 中秋夜，月光光，家家戶戶賞月忙。吃月餅，分蛋黃，一家老少齊團(tuán)圓。祝中秋佳節(jié)，月圓人團(tuán)圓!
昨天是中秋佳節(jié)，吃完晚飯后，我就飛快地跑到樓下和小伙伴們一起去賞月。我一邊吃著月餅一邊仰望天空，只見天漸漸變成了深藍(lán)色，有幾顆稀稀的星星眨著明亮的眼睛。不一會，月亮透過云彩探出頭來。起初，月光很淺很淺，溫柔得猶如一塊透明的白紗籠罩大地。慢慢地，月光越來越亮，最后，一輪圓圓的明月像一個巨大的銀盤掛在高高的深藍(lán)色的天空上，天空剎時變得如同白晝。我和小伙伴們在這皎潔的月光下，揮舞著手中的銀光棒，自稱“江南七劍銀光俠”在寬闊無邊的草地上耍起了威風(fēng)。
中秋無月
宋·程珌
常時斗暗猶閑事，無月中秋可若何。 我欲梯云千萬丈，取光還月謝羲娥。
舟中中秋
宋·釋居筒
樓外與樓頭，無如一葉舟。 風(fēng)輕隨月走，江遠(yuǎn)與天流。 好是今宵滿，新于曩日修。 水云相汗漫，襟袖獨(dú)颼飗。 皓采通千隙，寒芒洞六幽。 無枝空繞鵲，有約不驚鷗。 漢掌仍承露，秦貂未換裘。 弗須占蚌腹，已自壓江樓。 欲放儀鄰老，長隨蟾兔游。 一年看晦朔，終不似中秋。
中秋李漕冰壺燕集
宋·戴復(fù)古
把酒冰壺接勝游，今年喜不負(fù)中秋。 故人心似中秋月，肯為狂夫照白頭。
1
中秋
宋·趙希木路
白露漙空萬葉飛，生香渾在桂花枝。 一千里月正圓夜，九十日秋才半時。 湓浦風(fēng)流元亮興，鄜州牢落少陵詩。 不妨吟盡蟾蜍影，此別分明隔歲期。
中秋飲鳳凰臺上
宋·王遂
天上十分月，人間一半秋。 笙歌傳小寨，燈火認(rèn)層樓。 酒怕初斟滿，棋欣未了收。 分明渾似水，只是欠雙鷗。
2
中秋節(jié)：
農(nóng)歷八月十五，中秋節(jié)。這是人們一直都喻為最有人情味、最詩情畫意的一個節(jié)日。中秋節(jié)，這一份思念當(dāng)然會更深切，尤其是一輪明月高高掛的時刻。中秋之所以是中秋，是因?yàn)檗r(nóng)歷八月十五這一天是在三秋制中。這一天天上的圓月分外明亮特別的大特別的圓，所以這一天也被視為撮合姻緣的大好日子。
中秋節(jié)的來源：
1、嫦娥奔月
據(jù)說遠(yuǎn)在四千多年前，有窮國的國王后羿，勇武善射，但生性暴戾，不體恤民間疾苦，弄得民不聊生。后羿想長生不老，從昆侖山找來長生之藥，準(zhǔn)備擇日吞藥，此事為嫦娥得知，為體恤子民，免于后羿長期殘暴統(tǒng)治，乃先將此藥吃下，突然身輕如燕，飄飄然向月宮騰空飛去，后羿發(fā)現(xiàn)，以箭射嫦娥，嫦娥進(jìn)入廣寒宮，成了月神，稱為“明月之神”或“太陰娘娘”。
2、推翻元朝
相傳，元末，中原人民不甘受其元的殘暴統(tǒng)治，愛國之士紛紛奮起抗元，朱洪武的'軍師劉伯溫要屬下扮道士到各縣賣符，并稱：今年天將降災(zāi)，要避災(zāi)者可于八月十五日懸掛日月旗，旗將藏于大月餅中。到了這天，各地民眾都切大月餅，將其中所藏的旗掛起來，起義聲勢大振，元人大為吃驚，朱洪武就一擊成功，結(jié)束了元朝的統(tǒng)治。后來，這種日月旗就是“明”旗。
中秋節(jié)的習(xí)俗：
1、賞月：
中秋節(jié)的月亮是特別的皎潔與圓滿，具有象征團(tuán)圓的意義。古代就有許多人想看月亮里的玉兔和吳剛伐木，現(xiàn)代人是欣賞月夜的自然美景。
2、吃月餅：
吃月餅的習(xí)俗有文字記載是始于明代，傳說把節(jié)慶的食品神奇化，并賦予愛國的意義。中秋應(yīng)景的是“月餅”，與端午節(jié)吃粽子一樣。月餅是慶團(tuán)圓或是紀(jì)念反抗異族的統(tǒng)治。
3、團(tuán)圓：
大家吃月餅、賞月、酬謝土地公等習(xí)俗，都在祈求人生圓滿光輝，家庭團(tuán)圓幸福，社區(qū)平安，表現(xiàn)出月圓人亦圓的理想。
中秋祭月
在我國是一種十分古老的習(xí)俗。據(jù)史書記載，早在周朝，古代帝王就有春分祭日、夏至祭地、秋分祭月、冬至祭天的習(xí)俗。其祭祀的場所稱為日壇、地壇、月壇、天壇。分設(shè)在東南西北四個方向。北京的月壇就是明清皇帝祭月的地方。《禮記》記載：“天子春朝日，秋夕月。朝日之朝，夕月之夕。”這里的夕月之夕，指的正是夜晚祭祀月亮。這種風(fēng)俗不僅為宮廷及上層貴族所奉行，隨著社會的發(fā)展，也逐漸影響到民間。
兔兒爺
兔兒爺?shù)钠鹪醇s在明末。明人紀(jì)坤（約一六三六年前后在世）的《花王閣剩稿》：“京中秋節(jié)多以泥摶兔形，衣冠踞坐如人狀，兒女祀而拜之。”到了清代，兔兒爺?shù)墓δ芤延杉涝罗D(zhuǎn)變?yōu)閮和闹星锕?jié)玩具。制作也日趨精致，有扮成武將頭戴盔甲、身披戢袍的、也有背插紙旗或紙傘、或坐或立的。坐則有麒麟虎豹等等。
中秋七年級手抄報篇七
安全，這個簡單而富有深意的詞里蘊(yùn)藏著幾十億人的性命。生命在短短的人生中它生如夏花般絢麗多彩，然而生命也如一朵嬌嫩的花兒。下面小編帶來的是關(guān)于安全的七年級手抄報，希望對你有幫助！
安全，每天都伴隨我們。危險，也在不小心的瞬間出現(xiàn)！ “叮”——又是那熟悉又令人振奮的聲音，下課鈴響了。一聽到這聲音，疲憊的身體立刻精神抖擻起來！同學(xué)們像一群小麻雀，唧唧喳喳歡快的飛出了教室！但是危險也在悄悄逼近。
沒有老師的守護(hù)，安全的氣數(shù)似乎已經(jīng)殆盡了；窗外的走廊異常熱鬧，我一個人走在走廊邊，享受著涼爽的春風(fēng)，陶醉在我自己安靜的世界。馬上要到走廊的拐彎處了，瞬間一個黑影在我眼前閃過，肩膀都已經(jīng)撞上我的鼻頭了；“好危險呀”！我驚出一身冷汗。看著那個高大的背影，我知道那是我的同桌“坤哥”。如果剛才我再往前一點(diǎn)，那我可就慘了；要知道那小子可是咱們班的“小姚明”呀！
有了剛才的經(jīng)歷，我現(xiàn)在走路小心多了。來到廁所，看到進(jìn)門的.地方一攤水，我馬上意識到危險的存在了。我小心翼翼的找干凈的地方進(jìn)去了；出來時，看見一個像二年級的小朋友，正在往廁所跑，后面有一個年齡稍微大一點(diǎn)的同學(xué)在追他。我立刻想上前制止，可…好像晚了；最讓人覺得遭糕的結(jié)果出現(xiàn)了。二年級的小朋友直接就來了個“嘴啃泥”。大一點(diǎn)的同學(xué)就更慘了。看到這種情況一時想停也停不下來了。他腳向前滑，我伸手想拽住他，可是他太快了，一個標(biāo)準(zhǔn)的“大”字躺在地上了。把他們扶了起來，兩個人衣服都濕了。身上都是污垢，看到這一幕，我的心里不禁一陣酸痛。
安全，不是說那里安全就安全。安全是我們在心里要有安全意識，要知道不安全的后果。在學(xué)校，我們要做到“三不”：“不瘋跑”、“不打架”、“不玩危險游戲”。我們要銘記“安全第一”的原則。
希望安全能伴隨我們每一個人！
中秋七年級手抄報篇八
每個家庭都有自己家風(fēng)，有家風(fēng)和家訓(xùn)家庭才能夠把孩子培養(yǎng)好，下面是小編為大家收集關(guān)于七年級優(yōu)秀家風(fēng)手抄報，歡迎大家閱讀參考！
優(yōu)秀家風(fēng)手抄報1
優(yōu)秀家風(fēng)手抄報2
優(yōu)秀家風(fēng)手抄報3
優(yōu)秀家風(fēng)手抄報4
從小媽媽就跟我們講：國有國法、家有家規(guī)，若沒規(guī)矩不成方圓。今天我就來講講我家的家風(fēng)---餐桌禮儀。
我媽從小告訴我說，對人要有禮貌，要文明，遇到認(rèn)識的人要打招呼，還有特別是吃飯的時候。我媽還說，吃飯的時候要坐在餐桌椅上吃，菜還沒上齊不能先吃，要等人都到齊了一起吃，有客人在的時候要讓客人先動筷子夾了菜，你才能去夾菜，吃飯中途不能上廁所，要上廁所必須在飯前或等至飯后才行。吃飯時不能翹“二郎腿”，特別是有大人的時候，那是對大人不禮貌的行為，要是在我們老家，別人會說你沒家教。筷子上不能有飯粒不能有菜，碗里面不翻菜。還不能剩飯菜要知道這可是農(nóng)民伯伯辛勤勞動的成果啊！
記得有一次，是媽媽炒的菜，是我最愛吃的辣椒炒肉，我當(dāng)然不會吃辣椒的啦，只是兩只眼睛直直的看著盤子里的肉，所以媽媽每次都說我是“肉食動物”，我也已經(jīng)習(xí)慣了，誰叫我這么愛吃肉呢。等到所有人都到齊了，菜也上齊了后就只聽見筷子和盤子打架的聲音了，這個動作引起了媽媽的`注意，只聽見媽媽輕輕的“嗯”了一聲，我便馬上停下了手上的動作，那可是我們家人的“執(zhí)法長老”，不聽話可是要挨打的呀，不過我總是記不住。
這就是我們家的優(yōu)秀家風(fēng)---餐桌禮儀，看上去只是很小很小的禮節(jié)，媽媽說里面可是有大學(xué)問。
中秋七年級手抄報篇九
清明，憶故人，有人為愛情，有人為友情，有人為親情。下面是小編收集整理的七年級清明節(jié)手抄報，希望對你有所幫助！
……不思量，自難忘。千年孤墳，無處話凄涼。縱使相逢應(yīng)不識，塵滿面，鬢如霜。
蘇東坡的妻子以二十六歲之年病逝，在妻死后的第十年，蘇東坡寫了這首詞。轉(zhuǎn)眼，又是一年清明時，我依稀望見蘇軾微潤的眼眶。
清明，憶故人，有人為愛情，有人為友情，有人為親情。我不曾失去過什么重要的人，自然也不需要憶什么故人。
人每天都會做很多事情，而能被記住的卻寥寥無幾。我回想著過往。每天清晨，父母都要早起。母親負(fù)責(zé)叫我早起，父親要送我上學(xué)，這好似天經(jīng)地義。下樓吃著奶奶熬的清粥，聽著爺爺語重心長的教導(dǎo)，早習(xí)以為常。說感動得，其實(shí)也有。一次考試失利后母親陪著我讀書，我不知怎的就望著屋頂留下兩行清淚，本以為只要我退了幾名就朝我厲聲呵斥的'母親會一如既往，可她竟什么都沒說，望著我，說不出的溫婉。回房時我聽見母親輕柔的嗓音：“別說她了，都哭了。”一時間，淚如泉涌。
在印象中，母親一直是這樣，時而嚴(yán)厲，時而溫柔。而關(guān)于父親，平平淡淡，沒什么特別的記憶。只記得每次給我買了好吃的，總是一副“快夸我快夸我”的模樣，像個討便宜的小孩。可席間也就他跟我搶吃的，而且我們倆愛好近同，這點(diǎn)真是讓我哭笑不地。都說子女大多都是像父母，果不其然。
家里的爺爺奶奶，很自然是最寵我的。席間總能聽到爺爺?shù)拇蟮览怼！皼]事多看點(diǎn)書。”“這次沒考好沒關(guān)系，要總結(jié)教訓(xùn)，下次考考好。”“早上早點(diǎn)起。”“現(xiàn)在多吃點(diǎn)苦，將來吃省力飯。”滿口土話我倍感親切。奶奶總是在父母斥責(zé)我的時候一個向著我，幫我說話，在她眼里，我一直是驕傲。
這樣想想，我也挺不知好歹的。嫌棄這嫌棄那的，想怎樣就怎樣，未免太任性了點(diǎn)。
很多時候，我都覺得自己很幸福。雖然大大小小爭吵不斷，但這才是家，才是生活。這就是親情。因?yàn)闋幊常晕覀兏?span >珍惜在一起曬太陽的歲月靜好。
清明，憶故人，惜今人。
夜來幽夢忽還鄉(xiāng)，小軒窗，正梳妝。相顧無言，惟有淚千行。料得年年斷腸處，明月夜，短松岡。
中秋七年級手抄報篇十
背誦，是一項(xiàng)重要的語文基本技能，它有助于同學(xué)們加深對課文的理解與感受，為說話和寫作積累豐富的語言材料。但在平時的背誦活動中，很多同學(xué)拿起課文就忙于去朗讀，急于成誦，結(jié)果往往收效甚微。其實(shí)，背誦也要注意講究方法。只有根據(jù)課文的不同，靈活運(yùn)用多種方法，才能切實(shí)提高背誦效果，事半功倍。下面介紹幾種行之有效的方法。
是在老師的指導(dǎo)下理清課文的結(jié)構(gòu)層次，明確課文的內(nèi)在邏輯關(guān)系，把結(jié)構(gòu)層次作為記憶線索，形成記憶網(wǎng)絡(luò)。如《醉翁亭記》第三段的線索為：滁人游——太守宴——眾賓歡——太守醉。《狼》的線索為：遇狼——懼狼——御狼——?dú)⒗恰u論。利用這條線索，同學(xué)們就能正確而快捷地背誦。
(1)層次串連法：對于篇幅較長的課文與段落，可將其分成幾個部分，一部分一部分地背、記，最后依次把各部分串連起來。如背誦《春》這篇課文：可先背熟春草圖;再背熟春花圖;接著把春風(fēng)圖背熟;再背熟春雨圖;最后背熟迎春圖。然后再把這幾幅圖畫串連起來，一氣呵成。背《生于憂患，死于安樂》第二、第三、第四段，亦可抓住其內(nèi)容層次：先歷數(shù)艱難情狀;次說艱難能造就人的原因;最后作結(jié)。然后再把三個層次串連成誦。
我將……母親是……只是……但是，正是……報答……盡忠……使……這是……一定……愿……。根據(jù)關(guān)聯(lián)詞語，串連成誦。
即把課文中或段落中的重點(diǎn)詞、句作為記憶支點(diǎn)，利用這些支點(diǎn)檢索貯存腦中的文字，毫無差錯地背出有關(guān)的文段。如背《岳陽樓記》：先抓住警句，作為記憶支點(diǎn)，理清文脈，有助于快速記誦。本文的.警句是“先天下”二句，有此抱負(fù)才能“不以物喜，不以己悲”。背《陋室銘》：把第三句“斯是陋室，惟吾德馨”作為全文支點(diǎn)，再從三個層次理解記誦：(1)開頭以類比方式點(diǎn)題——“陋室德馨”;(2)隱居生活：a.環(huán)境：苔痕……草色……;b.交往：談笑……往來……;c.生活情趣：……調(diào)……閱……，無……無……;(3)類比作結(jié)：何陋之有?可見，支點(diǎn)法與層次串連法結(jié)合，會收到更好的記憶效果。
有些課文的段落薈萃了許多好詞好句，我們常常為之陶醉。欣賞法則是在熟讀課文后在字里行間尋覓優(yōu)美詞句，說出理由，感情朗讀，相互交流，自賞共賞。如《愛蓮說》、《春》、《聽潮》等，分別圈畫出有關(guān)好詞佳句，通過聽錄音或看錄像，及多次有聲有色的朗讀，形成記憶。
就是背誦課文時，憑借圖畫使課文的語言文字頭腦回憶出來，邊回憶作者怎樣寫雪景，及由雪景引出的對歷代英雄的評論。有些詩詞沒有插圖，我們都可以根據(jù)詩詞內(nèi)容與意境，自己動手畫圖配詩。如《望天門山》《江南春》《敕勒歌》《錢塘湖春行》等，我們都可以繪畫出多幅圖畫，根據(jù)圖回憶，圖文結(jié)合，快速有趣地借圖成誦。
即比較句式的特點(diǎn)進(jìn)行記憶背誦。如背誦《白楊禮贊》第七段，抓住先抑后揚(yáng)，先否定，再肯定，最后是四個排比反問句的句式特點(diǎn)。抑：沒有……沒有……也許……(否定句)，如果……那么……(假設(shè));揚(yáng)：但是……更……它是……(先轉(zhuǎn)折，又遞進(jìn)，然后肯定)。
當(dāng)你……難道……難道……難道……難道……(第一句是肯定反問，后三句是否定反問，四個反問構(gòu)成一組排比句群)。背《愚公移山》第三段則要比較對話雙方的語氣：智叟的話句句是嘲諷，愚公則先斥后駁。這樣，從比較中折抓住了特點(diǎn)，背得快，記得牢，有效果。