演講稿具有觀點(diǎn)鮮明，內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天，需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿怎么寫才恰當(dāng)呢？以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文，希望對(duì)大家能夠有所幫助。

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇一

我有一個(gè)大集團(tuán)，集團(tuán)30多人一起成為一個(gè)人人。我們都在笑，哭，淘氣。

我們班有一個(gè)微笑，每天微笑，我不知道他們的家庭是幸福的，如果她整天不笑，我不知道誰(shuí)打她，那個(gè)人是朱景偉，她很好的學(xué)習(xí)，是愛(ài)笑。

我們班有一個(gè)愛(ài)哭的，她當(dāng)然不是別人感動(dòng)她，而是為了班級(jí)哭，因?yàn)楫?dāng)班主任不在班上時(shí)，她離開(kāi)了班上的任務(wù)，有些學(xué)生不聽(tīng)她的話，所以哭了。大家都猜到了，她是我們的班長(zhǎng)，她叫劉燁，是我們的同學(xué)。

我們班有調(diào)皮鬼，每一天，挑起了類的麻煩，都被他激怒了老師的時(shí)間是很生氣。這名男子是“淘氣”孟張向東，在整個(gè)學(xué)校的名稱。

我們班還有一位愛(ài)我們的好老師，她像辛勤的園丁，哺育我們成長(zhǎng)。

有一次，一個(gè)問(wèn)題困擾著我，我想不出怎么回事，然后我去問(wèn)老師，老師認(rèn)真地給我解釋了這個(gè)問(wèn)題，一次不，兩次。直到我明白。老師臉上流著汗。老師，你多努力啊！！

我們班經(jīng)歷了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，我愛(ài)我的班級(jí)，它有很多東西是難忘的，我愛(ài)這個(gè)大家庭。

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇二

我雖然才到四（4）班不到一年，但是我對(duì)本班卻充滿感情，我深深地愛(ài)我們這個(gè)班級(jí)，我為它感到自豪。

我們班是一個(gè)充滿愛(ài)的集體。

記得上學(xué)期體育課我們玩背人游戲時(shí)，不小心摔倒，把朱江的腿骨壓壞了，全班同學(xué)都十分為他難過(guò)，特別是我們這些和他一起玩的同學(xué)，心里更不是個(gè)滋味。當(dāng)我們聽(tīng)老師說(shuō)起朱江的腿是怎么治療的，他是如何在痛苦中度過(guò)的，班上的同學(xué)都異口同聲地叫了起來(lái)，他的痛苦好象就在我們身上一般。我們商量好都來(lái)寫信安慰他，以彌補(bǔ)我們的過(guò)錯(cuò)。這就是我們班，一個(gè)愛(ài)的集體。

我們班是一個(gè)講衛(wèi)生的班級(jí)。

我們班還是一個(gè)生龍活虎的集體。一次班上幾個(gè)足球隊(duì)員去參加年級(jí)足球比賽，這可少不了我班的footballstar（足球明星）孫開(kāi)義，你看，他一接到球就大腳猛射，球，進(jìn)了！最后我班以泰山壓頂之勢(shì)擊敗了所有對(duì)手，贏得了冠軍寶座。

這只是我們班的幾個(gè)小片段，還有許多我就不說(shuō)了，留點(diǎn)小秘密。

怎么樣，你心動(dòng)了吧！心動(dòng)不如行動(dòng)，趕快來(lái)我們班參觀訪問(wèn)吧！

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇三

最近我們班的孫同學(xué)可很出名。

為什么呢？因?yàn)樗o我們班的同學(xué)上過(guò)一節(jié)語(yǔ)文課，這可真是個(gè)稀奇事，哪有同學(xué)代替老師上課的呢？這在我們班可是第一次。

這件事我們都不知道，那天上課之前都在平常不過(guò)：打鬧的打鬧，說(shuō)話的說(shuō)話，這要等老師來(lái)了之后才能安靜。

唉唉唉，都安靜，現(xiàn)在已經(jīng)上課了！幾乎每節(jié)課老師都要強(qiáng)調(diào)紀(jì)律，我們班紀(jì)律不算好，每天都要老師說(shuō)個(gè)幾分鐘的時(shí)間，我們數(shù)學(xué)老師就經(jīng)常說(shuō)：你們能不能安靜點(diǎn)，每次我來(lái)都要耽誤五分鐘，在隔壁班講題總是比你們班多一個(gè)。

就在這幾分鐘里，講臺(tái)上多了一個(gè)身影，那就是我們孫老師了。

我們的孫老師用他幽默的語(yǔ)言簡(jiǎn)單講述了孔子的介紹，雖然內(nèi)容上跟語(yǔ)文書相差不大，但他仍然完成的很好，以至于老師說(shuō)他能去教書了。

說(shuō)起這背后的原因，老師說(shuō)是對(duì)孫同學(xué)的一個(gè)懲罰，但孫同學(xué)的精神的勇氣可嘉，值得我們班的每個(gè)人學(xué)習(xí)。

這就是我們班的牛人，一位教過(guò)我們書的同學(xué)。

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇四

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇五

長(zhǎng)得眉清目秀，梳著一個(gè)馬尾辮子，走起路來(lái)，辮子一甩一甩的，像撥浪鼓似的來(lái)回?cái)[動(dòng)。眼睛大大的、圓溜溜的，像兩顆瑪瑙。而且她非常喜歡看書。大家猜猜看她是誰(shuí)？哈哈！不知道吧！她就是小胡。

小胡是個(gè)非常愛(ài)看書的人，為什么這樣說(shuō)呢？下面就讓我向你娓娓道來(lái)。每當(dāng)下課的時(shí)候，她就會(huì)捧起書，她就會(huì)聚精會(huì)神地看，哪怕旁邊的人吵得天翻地覆，她也不會(huì)來(lái)理會(huì)他們，有時(shí)候還會(huì)癡癡地傻笑，有時(shí)會(huì)哈哈大笑，嘴巴張的老大老大的，好像要把書吞下去，有時(shí)看到動(dòng)情的時(shí)候還會(huì)情不自禁地流淚。

她不僅知識(shí)淵博，而且還能學(xué)以致用。

在這次學(xué)校進(jìn)行的“閱戰(zhàn)閱勇”的初賽中，她脫穎而出，取得了第一名的好成績(jī)，并代表班級(jí)去參加決賽。

還有一次，放學(xué)的時(shí)候，我媽媽來(lái)接我，不見(jiàn)我的蹤影，焦急萬(wàn)分。于是，急忙問(wèn)小胡。小胡說(shuō)：“她總是姍姍來(lái)遲，瞧！她在后面哩！”看！小胡把剛才書上剛看過(guò)的“姍姍來(lái)遲”馬上就用上去了，真是用的恰到好處！

我覺(jué)得小胡是一個(gè)學(xué)以致用、學(xué)識(shí)淵博的人！我要向她學(xué)習(xí)，多看書，多積累。

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇六

我有一個(gè)熱鬧的班級(jí)，我們班是一個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭，我們的口號(hào)是“鷹一樣的.個(gè)人和鷹一樣的集體”。

我們呀都按照“班級(jí)公約”來(lái)做事情的；完成作業(yè)“細(xì)心”，幫助同學(xué)“熱心”，放學(xué)路上“當(dāng)心”，對(duì)待集體“關(guān)心”。

我們一進(jìn)教室就是“入室即坐”“入座即學(xué)”，八個(gè)大字，這是老師對(duì)所有同學(xué)的要求。

我們班的同學(xué)一直遵守我們的班訓(xùn)：敬，競(jìng)，凈，靜。敬，可以說(shuō)是尊敬，敬畏，時(shí)刻提醒我們對(duì)老師要尊敬，要懷有敬畏之心。競(jìng)，可以說(shuō)是競(jìng)賽，競(jìng)爭(zhēng)，時(shí)刻提醒我們要有競(jìng)爭(zhēng)，競(jìng)賽意識(shí)，爭(zhēng)當(dāng)一流，爭(zhēng)做第一。凈，干凈，整潔，代表著我們的班級(jí)是一個(gè)干凈，衛(wèi)生的大家庭。靜，安靜，平靜，代表著同學(xué)們?cè)谝粋€(gè)安靜，祥和的學(xué)校環(huán)境中，安心學(xué)習(xí)，快樂(lè)成長(zhǎng)。

這就是我的班級(jí)，我學(xué)習(xí)生活的地方，我為自己能在這樣的班級(jí)中學(xué)習(xí)而感到幸福快樂(lè)，我為有這樣的班級(jí)而感到驕傲！

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇七

自從跨進(jìn)xx班這個(gè)大門，我感受到了這個(gè)大家庭的溫暖，感受到了這個(gè)大家庭的溫馨。面孔都是新的，下頭就有我來(lái)為你一一解說(shuō)吧。

新教師

教師是新面孔。語(yǔ)文教師姓x，我們都叫她x教師。x教師的個(gè)子有些矮，喉嚨不太好，聲音有些啞，所以，每當(dāng)上課有人說(shuō)話時(shí)，后排的同學(xué)就聽(tīng)不到教師講課了。教師跟我們講，她自我的喉嚨就是以前講課時(shí)聲音太大才造成的這個(gè)樣貌的。所以，他要我們保護(hù)好自我的喉嚨。仔細(xì)想想，教師還是為了我們好。

還有我們的數(shù)學(xué)教師，她姓x。x教師常常對(duì)我們說(shuō)，學(xué)要學(xué)好，玩要玩好，學(xué)就學(xué)的痛快些，玩也的玩得痛快些，學(xué)就是學(xué)，玩就是玩。我心中十分喜歡她。可有些同學(xué)非得和教師作對(duì)，上課事擾亂課堂秩序，跟教師唱反調(diào)。我這不明白他們的心里是怎樣想的。

新同學(xué)

“從幽靜的山谷里傳來(lái)……”好聽(tīng)嗎？正在朗讀的就是我們班的讀書大王——xx在朗讀課文呢。她呀，可是我們班的讀書大王啊。光從她的名字中就能夠看出，她的父母期望她能夠鶴立雞群，十分出眾，可她也不負(fù)所望，以優(yōu)異的字跡博得了全校第一的美稱。不僅僅字跡，她的學(xué)習(xí)成績(jī)也是好的不得了，是我們班的尖子生。

算了，今日就先給你說(shuō)到那里吧，我的給你介紹完了，你的呢？

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇八

我的班級(jí)是一個(gè)和諧的天使樂(lè)園。里面住著許多可愛(ài)的天使。

搗蛋天使那就是大名鼎鼎的葉大哥，葉大哥在班那是出名的牛。有一次上語(yǔ)文課，葉大哥太無(wú)聊就拿出“書”——橡皮來(lái)玩。他玩處正嗨時(shí)，老單黑著臉說(shuō)：“葉大哥，好玩吧！”葉大哥沒(méi)注意老單就在旁邊，著實(shí)嚇得不輕。老單說(shuō)：“葉大哥，把橡皮扔到垃圾桶。”橡皮可是葉大哥的命根子，在扔橡皮的時(shí)候，他偷偷地留了一塊。這可逃不過(guò)老單的火眼金睛：“把留下的扔了，然后站到后面去。”葉大哥只好灰溜溜地站到后面。

聰明天使她是方清語(yǔ)，從她身上我可以明白坐如鐘、站如松的道理。有一次，上語(yǔ)文課老單發(fā)了一個(gè)大難題，大家都在苦思冥想。這時(shí)，人群中冒出一只手來(lái)，那只手就是方清語(yǔ)的。愿來(lái)她知道怎么做了。老單走過(guò)去看了看，說(shuō)：＂你的答案還缺了點(diǎn)什么。”老單說(shuō)完，把她的答案抄在黑板，叫我們想缺了什么，我們想了很久也沒(méi)想到。又是方清語(yǔ)舉起手來(lái)說(shuō)：“缺了句號(hào)，如果沒(méi)有句號(hào)就等于這個(gè)句子沒(méi)有結(jié)束。”班上立刻課響起掌聲。

貪睡天使就是程大人。有一次，我們的新老師來(lái)上課，程大人送老師了一個(gè)大禮物，那就是睡。一節(jié)課下來(lái)，他一個(gè)字也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。老師發(fā)現(xiàn)了，就把程大人叫醒，可是程大人是雷都打不動(dòng)的睡覺(jué)狂。連拍了好幾下，才迷迷糊糊的醒來(lái)。

幽默天使就是老單，老單是我們班的語(yǔ)文老師，也是我們的班主任。老單上課，我們有時(shí)難免瞌睡，或是走神。每當(dāng)此時(shí)，老單總會(huì)說(shuō)出兩個(gè)笑話，把我們逗得哈哈大笑。我們笑過(guò)了，就更有精神聽(tīng)課了。

我們班就是個(gè)天使樂(lè)園。我愛(ài)我們的班級(jí)，我愛(ài)紫陽(yáng)一小。

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇九

如果你要問(wèn)我，我們班最值得夸得人是誰(shuí)，我會(huì)毫不猶豫地告訴你，我最想夸的人是大名鼎鼎的李梓涵了。

他個(gè)子不高，理著小平頭，額頭留著劉海，一張瓜子臉上長(zhǎng)著一雙大眼睛。他最有名的當(dāng)然是送傘的故。

那天熱情的太陽(yáng)公公躲進(jìn)云里睡覺(jué)了，雨阿姨傷心地哭，下起了傾盆大雨，而李梓涵和他的媽媽拿著一把打傘正走在回家的路上，沿途中遇見(jiàn)了一位老奶奶。李梓涵看見(jiàn)了，他不禁慢下了腳步。

“干什么呢？走得這么慢！”

“媽媽，我們把這把雨傘送給她吧！”

“我們把這把傘給了她，我們就變成了‘落湯雞’了！”

“可是我們也不能眼睜睜地看著老奶奶變成；‘落湯雞’吧！”

“好像有點(diǎn)道理，那你去吧！”

他三步合并成兩步地跑到老奶奶的旁邊默默地把合上的傘給了年邁的老奶奶，他又回到了媽媽的旁邊，媽媽面帶微笑地為他豎起了大拇指。

因?yàn)檫@件事他就成了我們班的大明星了，還被學(xué)校被評(píng)為了“美德少年”，他的媽媽也被評(píng)為了“最美家長(zhǎng)”，也上了光榮榜。

我們也要向李梓涵學(xué)習(xí)呀！

夸夸我的班級(jí)演講稿我的班級(jí)演講稿字實(shí)用篇十

校園是一個(gè)溫暖的港灣，每一個(gè)班級(jí)就是一艘乘風(fēng)破浪的大船，每一個(gè)同學(xué)就是一個(gè)水手。當(dāng)然，這三十五個(gè)同學(xué)缺一不可。我們載著滿船的夢(mèng)想與希望，駛向廣闊的未來(lái)。

說(shuō)起我們班，是由一群頑皮搗蛋的學(xué)生和愛(ài)生如子的老師組成的。這是一個(gè)熱鬧非凡的大家庭。由于我們調(diào)皮常常讓老師哭笑不得。

夸夸我們班的班長(zhǎng)。四大班長(zhǎng)是老師的左膀右臂，就像代理小老師一樣。當(dāng)老師不在學(xué)校的時(shí)候，她們就立刻出動(dòng)了。那震懾力，那威風(fēng)樣，連平時(shí)調(diào)皮搗蛋的同學(xué)也像被馴獸員馴服的野獸，乖乖的不講話了，班上安靜得和老師在的時(shí)候一模一樣。

夸夸我的班的體育委員。作為體育委員，為了各種比賽，訓(xùn)練一定是很辛苦的。但是，體育委員周詩(shī)博還是沒(méi)有半句怨言，相反，他刻苦努力，在別人玩的時(shí)候，他在進(jìn)行魔鬼般的訓(xùn)練，連體育老師看了都心疼他，可是他依舊堅(jiān)持著。功夫不負(fù)有心人，周詩(shī)博在青山區(qū)運(yùn)動(dòng)會(huì)上，為我們學(xué)校班級(jí)爭(zhēng)奪了榮譽(yù)。

夸夸我們班的小舞蹈家。汪璇和秦雨琪優(yōu)美曼妙的舞姿，永遠(yuǎn)是我們班班會(huì)展示上最絢麗精彩的一個(gè)節(jié)目。她們就像蝴蝶仙子一樣，翩翩起舞，讓全班同學(xué)都陶醉了，真是漂亮啊。

夸夸我們班的小畫家。她們用一雙靈巧的雙手，一對(duì)充滿靈性和藝術(shù)的雙眼，繪制出一幅幅色彩紛呈的圖畫。這些畫點(diǎn)綴著光禿禿的墻，裝點(diǎn)著單調(diào)的教室，把整艘“大船”都打扮得很可愛(ài)。

夸夸我們班的才子才女。他們多才多藝，每一次都能給我們帶來(lái)不同的驚喜。每當(dāng)有什么不會(huì)的題，問(wèn)問(wèn)才子；每當(dāng)有要寫稿子的活動(dòng)，找才女。總之，他們是我們班上出類拔萃的一批同學(xué)，經(jīng)常承擔(dān)著重要的任務(wù)。

夸夸我們班的好伯樂(lè)。田老師就是我們的船長(zhǎng)，指揮著大家的“工作”：你收本子，他記錄同學(xué)的表現(xiàn)……如果指揮得不得體，說(shuō)不定我們班就會(huì)亂成一盤散沙呢。

我們的六一班還有許多值得夸夸的地方，希望這艘船在變幻無(wú)常的大海上能夠一帆風(fēng)順，載著美好的夢(mèng)想，成功抵達(dá)終點(diǎn)。