范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?下面我給大家整理了一些優秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。
給的建議書建議書篇一
目前,我們貴溪市隨處可見許多大大小小的煙囪,這些煙囪多半是一些國有或私有的工廠建的,這些煙囪排出的廢氣大多數是沒有經過處理的,這些廢氣給我們的身體健康帶來嚴重的危害。
1、加強對保護環境的教育,讓人們正真意識到保護環境的重要性。
3、加強對破壞環境的工廠的打擊力度,同時給予那些愛護環境的工廠以獎勵。
“污染環境千夫指,保護環境萬人頌。”為了使我們的家園更加美麗,希望以后這里的煙囪不會給環境在造成危害。
xxx
20xx年x月x日
給的建議書建議書篇二
1、讓福瑞酒廠的工作人員把每天排放的廢氣都過濾一下,去除難聞的氣味,更重要的.是去除有害物質,保證人民的健康。
2、排出的廢水要嚴格過濾,應達到國家標準,使農業不受威脅。
3、如果有條件,希望把福瑞酒廠搬遷到郊外去。
王魯平
給的建議書建議書篇三
你們知道嗎?
10月21日中午1點:將煙頭埋在花盆里(花盆上有幾棵雜草),再澆上水。
10月21日下午5點:發現雜草開始彎下身體,拔起雜草發現根部發黑了,再觀察這個土,聞起來有些臭。再把原來的雜草栽在上面。
10月22日早上7點:發現雜草的.莖已經發黃,土開始變干又黑。聞起來非常的臭。
10月22日中午1點:雜草已經完全枯竭,葉子已干,根部全部變得又黑又干。
1. 建議加強公民道德素質教育,提高全國人民的公共道德水平,讓公民懂得保護環境,愛護大自然的重要性,并自覺地落實在行動上。
2. 在學校多開展關于“杜絕香煙毒害”、“行動起來,減少環境污染”、“家長們,請給我們一個潔凈的空間”、“告煙民的一封公開信”等內容的主題班隊會,讓同學們回家幫助家長改掉亂扔煙頭的壞習慣。
3. 開展志愿者實踐活動,讓大人們和同學們發現煙頭就撿起來扔進垃圾桶,不僅可以保護環境,還可以鍛煉動手能力,用自己的行動履行自己的公民義務。
5. 經常舉辦“吸煙有害健康、煙頭污染環境”的展覽,讓人們接受教育。
6. 在互聯網上建立網站,經常發布有關環境污染的信息、案例、規定等。
7. 制定地方性法規,嚴格執行,約束人們不文明、不道德、污染環境的亂吐亂扔行為。
我們呼吁:覺醒吧,人們!讓我們行動起來,讓天更藍,大地更生動。
建議人:閆清源
20xx年10月23日
給的建議書建議書篇四
大家好!
1、盡量不讓那些小孩子進來玩,如果他們進來了,就一定要保證院子里有人看著他們。
2、每個單元的防盜網要及時關上,小區大門也盡量不開,以免有人進來。
3、門衛阿姨要長時間在前面,不要總是呆在后面不管小區里的事物。
4、晚上早一點把燈打開,以避免有小偷趁黑進來。
以上是我對我們小區財產安全的幾條建議,希望物業能夠采納,爭取早日把我們的小區建設的`更加美好,讓我們的生活更加幸福吧!
給的建議書建議書篇五
冒昧給您寫這封建議書,請您在百忙中抽空看一看。您是學校的校長,每天有很多事要做。您為我們嘔心瀝血地工作,對學校注入了滿腔熱忱。使得學校井井有條。
2、讓兩人擔當“圖書管理員”,已防撕書、偷書現象發生;
3、每學期期末后開展“讀書會”和“知識搶答”,使我們得到了知識,也陶冶了情操,還得到了樂趣。
祝您身體健康,工作順利!
給的建議書建議書篇六
我是xx小學的一名小學生。
現在在,到處可以看到“環境保護,人人有責。”等字樣。在馬路邊上,各種各樣的垃圾桶美麗極了。最近,大家都提倡把可回收和不可回收的垃圾桶分開。
可是,我覺得光有分類是不行的,要在垃圾桶上寫一些可回收一類的垃圾和不可回收的一類垃圾的種類,不是每個人都想我們一樣接受知識多,知道什么是可回收和不回收的垃圾是什么,想那些民工,他們不知道,就會亂丟一氣,這樣反而不好。不僅起不到環保和垃圾分類的作用,反而會給那些垃圾場的工作人員帶來工作的困擾。
此外,我還發現一個蠻嚴重的問題。
有一天,我和媽媽還有姥姥一起去坐公共汽車,想要去烈士陵園掃墓。開始我們是開開心心的出門啊,可是當我們去公共汽車車站等車的時候,發現旁邊有一個垃圾桶,里面的垃圾已經發臭了,路過的行人紛紛五著鼻子繞到走,我們走過的時候一會聞見一股很大的腐臭味。
后來,我在去過的地方,凡是有垃圾桶的,我就仔細觀察有沒有臭味。經過一段時間的觀察,我發現,現在的.垃圾桶都是固定的,不像以前那種可以把垃圾倒出來,可是為什么會發臭呢?后來我才知道,原來是因為垃圾桶是固定的,那些環衛工人早晨清垃圾桶的時候,只是簡單的把表面的垃圾撿出來,并沒有清理到底部。有一次,我就去問他們為什么不把垃圾清理干凈?他們說不是不想,是因為垃圾桶是固定的,所以手不能伸到底部,垃圾又不能倒出來,所以就只能把垃圾留在里面了。
由此可見,垃圾桶發臭,不是因為環衛工人不盡責,而是因為垃圾桶的設計有問題。我在此希望,為了美麗,為了空氣的清新,請市長叔叔再叫人設計過一些既實用,有好看的垃圾桶,不要再讓那些臭味來污染我們清新的空氣。
建議人:
日期:
給的建議書建議書篇七
親愛的同學們:你們好!
我是六(1)班的學生許梓楠。這個學期,我們的學校進行改造,美麗的教學樓,明亮的教室,令我們學習愉快,這么美麗的校園,我們應該珍惜。希望同學們看到我的建議書,能改掉以前的壞毛病。
以前,有些同學習慣不好,在校園的植物、桌椅上刻字,在墻上亂涂亂畫,隨手把垃圾扔在地上,隨便踹教室的`門,導致很多教室的門都壞掉了。
這個學期,我們不能再這樣了,對此,我提出以下建議:
1。 愛護學校的公共財產和一草一木。
2。 把垃圾扔到相應的垃圾箱,洗手后不要灑水,不然踩過后很臟。
3。 不要帶零食上學,例如口香糖,吐到地上很難清理。
保護校園是我們每個人都應該做到的,大家都應該做到上面幾條,讓我們每天都能在干凈漂亮的校園里學習,這樣得益的還不是我們自己。
希望我的建議書能使我們的校園更美麗。
給的建議書建議書篇八
你知道嗎?環境保護非常重要。
每次你隨手扔一團垃圾在農田里,垃圾就有可能變成一種有毒物質散發到泥土里,讓蔬菜、水果染上毒,人吃了這種蔬菜、水果也會中毒;每次你隨手扔一團垃圾在樹叢里,垃圾就有可能產生一種病菌,使樹木都枯死,當下大雨時,沒有樹木固定泥土,就會引發泥石流、山體塌方┄┄導致生命和財產的損失。
看到了嗎?你吐一點痰,我扔一團紙,我們美好的生活就會受到非常大非常大的影響,所以,請大家保護環境,保護好我們美麗的家園。
建議人:xxx
20xx年xx月xx日
給的建議書建議書篇九
項目建議書項目建議書,是項目建設籌建單位或項目法人,根據國民經濟的發展、國家和地方中長期規劃、產業政策、生產力布局、國內外市場、所在地的內外部條件,提出的某一具體項目的建議文件,是對擬建項目提出的框架性的總體設想。往往是在項目早期,由于項目條件還不夠成熟,僅有規劃意見書,對項目的具體建設方案還不明晰,市政、環保、交通等專業咨詢意見尚未辦理。項目建議書主要論證項目建設的必要性,建設方案和投資估算也比較粗,投資誤差為±30%左右。
項目建議書是由項目投資方向其主管部門上報的文件,目前廣泛應用于項目的國家立項審批工作中。它要從宏觀上論述項目設立的必要性和可能性,把項目投資的設想變為概略的投資建議。項目建議書的呈報可以供項目審批機關作出初步決策。它可以減少項目選擇的盲目性,為下一步可行性研究打下基礎。
對于大中型項目和一些工藝技術復雜、涉及面廣、協調量大的項目,還要編制可行性研究報告。項目建議書是項目發展周期的初始階段基本情況的匯總,是國家選擇和審批項目的依據,也是制作可行性研究報告的依據。涉及利用外資的項目,只有在項目建議書批準后,才可以開展對外工作。
2、建設項目是否需要和值得進行可行性研究的.詳盡分析;
3、項目研究中有哪些關鍵問題,是否需要作專題研究;
4、所有可能的項目方案是否均已審查甄選過;
5、在已獲資料基礎上,是否可以決定項目有無足夠吸引力和可行度。
3 項目建議書和可行性研究報告區別
常常,項目建議書的批復是可行性研究報告的重要依據之一;可行性研究報告是項目建議書的后續文件之一。此外,在可行性研究階段,項目至少有方案設計,市政、交通和環境等專業咨詢意見也必不可少,以及技術創新性要點。對于房地產項目,一般還要有詳規或修建性詳規的批復。此階段投資估算要求較細,原則上誤差在±10%;相應地,融資方案也要詳細,每年的建設投資要落到實處,有銀行貸款的項目,要有銀行出具的資信證明。
這類項目常常是項目建議書與可行性研究報告合為一體。
一個項目要獲得政府有關扶持,首先必須先有項目建議書,項目建議書通過篩選通過后,再進行項目的可行性研究,可行性研究報告經專家論證后,才最后審定。這實際上也是一種常見的審批程序,是列入備選項目和建設前期工作計劃決策的依據。項目建議書和初步可行性研究報告經批準后,才可進行以可行性研究為中心的各項工作。
2、項目建設的必要性和可行性;
3、項目產品的市場分析;項目建議書
4、項目建設內容;
6、主要原材料及水、電、氣,運輸等需求量和解決方案;
7、員工數量、構成和來源;
8、投資估算,需要說明需要投入的固定資金和流動資金;
9、投資方式和資金來源;
10、經濟效益初步估算。
項目建議書由政府部門、全國性專業公司以及現有企事業單位或新組成的項目法人提出。其中,跨地區、跨行業的建設項目以及對國計民生有重大影響的項目、國內合資建設項目,應由有關部門和地區聯合提出;中外合資、合作經營項目,在中外投資者達成意向性協議書后,再根據國內有關投資政策、產業政策編制項目建議書;大中型和限額以上擬建項目上報項目建議書時,應附初步可行性研究報告。初步可行性研究報告由有資格的設計單位或工程咨詢公司編制。
在一個總體設計范圍內,經濟上獨立核算的各工程項目,應分別編制項目建議書;在一個總體設計范圍內的分期建設工程項目,也應分別編制項目建議書。
項目建議書的編制同可行性研究報告一樣屬于工程咨詢范疇,國家對工程咨詢機構頒發甲、乙、丙三級工程咨詢資質證書,全國具備工程咨詢甲級資質的機構大約幾十家,例如:中國產業競爭情報網、君略產業研究院、中國項目可行性研究中心、中元國際等。
7 研究內容
項目建議書研究內容包括進行市場調研、對項目建設的必要性和可行性進行研究、對項目產品的市場、項目建設內容、生產技術和設備及重要技術經濟指 標等分析,并對主要原材料的需求量、投資估算、投資方式、資金來源、經濟效益等進行初步估算。
給的建議書建議書篇十
但是卻總有一些同學會做一些不文明的舉動,例如:
1。在校園中,紙片,垃圾袋隨處可見,但卻沒有人愿意去撿起來。
2。某些同學喜歡在水房里灑水玩,有時還忘記關水龍頭。
3。有些同學,他們寫錯字以后不用橡皮擦擦掉重寫,而是很干脆地撕下整頁紙。
1。在水龍頭處,貼上關于珍惜水源的廣告標語,讓學生們在用完水后,擰緊水龍頭。
2。每周都讓同學們總結一下自己這一周有沒有做到“環保”這一點。
3。在學校的走廊,操場等地方各放一個垃圾桶,再貼上一些保護環境的標語。
4。如果有同學屢教不改就讓他打掃衛生。
讓我們攜起手來,為建設一個環境優美的校園而努力吧!