范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

考試的日記篇一

像蜂蝶飛過花叢，像泉水流經(jīng)山谷，我每憶及童年時代，就禁不住涌起愉悅之情。在記憶的心扉中，童年是一幅畫，畫里有我們五彩的生活；童年是一首歌，歌里有我們的幸福與快樂；童年是一個夢，夢里有我們的想象與憧憬。

記得三年級時的一次英語小考。放學前，英語老師一臉高興地踏著小皮鞋跟走進了教室：“這次考試大家成績都不錯，尤其是侯玉婷，考了一百分！”頓時，全班同學向我投來羨慕的暮光，我陶醉在雷鳴般的掌聲中……上一秒我還在夢幻階段，下一秒就被現(xiàn)實拉了回來：“不對呀，下課對答案時，明明錯了的，怎么會呢？……”“嘿，怎么心神不寧的，考了一百分還不高興？喂！發(fā)你卷子啦！”同桌戳了我一下。我這才大夢方醒，領了卷子認真一看，果然給我批改錯了。怎么辦，怎么辦？我環(huán)顧四周，看了看并無人知道，我稍稍猶豫了一會兒，把卷紙往書包一塞，匆匆忙忙往家趕。

回家的路上，我一直在思考：“改還是不改呢？改還是不改呢？”一串串泡泡似的疑問從心底里飄了出來。

考試的日記篇二

夜靜極了，煩人的蟬不停地叫著。月光透過幾片鉛灰的云彩從窗口里瀉進來，人們都已經(jīng)進入了夢鄉(xiāng)，而我卻怎么也睡不著。哎，明天就要進行期末考試了，我的心緊張極了。

這幾天來，我的神經(jīng)都繃得緊緊的，準備迎接即將來臨的期末考試。語文，數(shù)學，英語。忙得我不亦樂乎。我全力以赴，準備考出一個出色的成績。如今考試就要進行了，我卻總是擔心這次考試要失敗。我想到昨天父母的話：“一定要考好，否則你怎么對得起爸爸媽媽對你十幾年的辛勤培育呢？而且，如果你考不好的話，這次暑假就不準你玩。”“不要怕。”我在心里默默的安慰自己，語文85分，數(shù)學90分，英語85分。想到這里，不由得心里感到一陣快樂，把剛才的那種擔心拋到九霄云外去了。

這時，蟬的叫聲猶如一支催人奮進的交響曲，更加響亮；月光也更皎潔好象它們也知道我的“預算”，并為我加油鼓勵。

“該睡了，時間已經(jīng)很晚了。”我自言自語地說。可“萬一”這個不速之客闖進我的腦海，“萬一”考不好呢？那我就對不起十幾年來爸爸媽媽對我的照顧，這個暑假我也玩不成了呀！想到這里，我的心不禁開始顫抖起來，我的腦子全亂了。

這是月光不再像先前那樣皎潔了，變得有些暗灰。蟬的叫聲也不再美妙動聽了，叫人心煩。臺鐘有一次敲響了，好象在催我趕快睡覺。

夜已經(jīng)很晚，可是我還拿著筆，在想著明天考試的事。

考試的日記篇三

很早我就來到學校準備今天的期末考試。

鈴聲響了，同學們走進考場，當老師發(fā)下試卷時，我瀏覽了一下試卷，忐忑不安的心里很長時間都不能平靜下來。接著，我一道一道仔仔細細做起了每道題目，做完后又認認真真地檢查，發(fā)現(xiàn)錯誤及時改正。當我寫作文的時候，題目是寫“我最敬佩的人”時，我想了好久，到底該寫誰好呢?是選擇寫爸爸、媽媽、親朋好友還是同學、老師，最后我還是選擇寫婁老師，因為她工作極端負責，是我最敬佩的`老師。

這次自我感覺不錯，這些都是平常努力的結果。希望自己的將來是個對祖國有用的人!

今天下午，我們班舉行了一場語文考試。

“丁零零，丁零零……”上課了，語文老師捧著考卷，像往常一樣走進教室，“現(xiàn)在我們開始考試。”老師大聲地說著。同學們都十分緊張，而我比他們更緊張，因為我為了參加比賽，一個星期都沒去上學。

開始考試了，同學們?nèi)褙炞⒌卮鹬}，很快就做完了這張考卷，便仔細地檢查著，臉上也露出了滿意的笑容。而我傻傻地在那邊坐著。結果有兩道題沒做。其實這兩道題并不是很難，只不過是我太緊張了，把答案忘道九霄云外去了。我難過極了，眼淚都快要滴下來了。

我永遠忘不了這場考試，也不會讓這樣的事情再次發(fā)生。

終于考完試了，可是我的心里更緊張了!因為這次我考的并不理想。有一部分題我并不會做，這時候才體會到“書到用時方恨少”這句話的含義。

試卷發(fā)下來了，生物、數(shù)學差幾分就能得a了，非常可惜，英語更是得了個慘不忍睹的d!

放學后同學的家長有的問我考得怎么樣，我都不好意思回答了，回到家更是得到了爸媽的一通臭罵，而且下個月不給我零花錢了!我在心里暗下決心：以后一定要好好學習，認真聽老師講課，爭取在期末考試的時候考一個優(yōu)秀的成績出來!!

考試的日記篇四

考完數(shù)學, 感覺挺不錯, 卷子很簡單, 題題順利, 接著又認認真真地檢查了一遍, 確定全對之后, 心中一直有一個希望:數(shù)學考滿分。

離開考場之后, 考滿分的希望離我越來越近。我大膽地和同學對答案, 題題正確。看到一些同學因為對答案發(fā)現(xiàn)錯題而沒精打采、懊惱不已, 我心中暗暗的想:全部做對的感覺就是好, 真慶幸我考試時認真做完題目之后, 又認真地檢查了一遍, 那天那時, 我是前所未有的興奮。

但過了不久, 這非凡的興奮, 卻轉變成了我前所未有的悲哀與失望。

“解決問題第2題是求的剩下的路程。”我略帶興奮地說。

“不對，是求全程!”

我嚇了一跳, 難道是我看錯了?不可能, 這道題我看了兩遍呢, 應該是對方弄錯了, 或者是個人感覺的差異吧, 我這么安慰自己.但是心中依然很忐忑。

我已不敢再去自信地對答案了, 但是在無意中卻又聽到了另一群人異口同聲地報了那個使我不安的答案。我傻眼了, 真的是我錯了, 果然是我錯了!我竟然會把問題看錯了!我竟然沒有檢查出來!千算萬算, 還是疏忽了一處!滿分的希望像一個個泡沫頓時在心中破滅了。5分就這么靜靜地從我的試卷上溜走了。5分, 對于這么簡單的試卷來說是多么大的損失啊!

就這樣, 我后悔了一個下午。

這就是疏忽, 怎么躲也躲不過。

考試的日記篇五

讓我興奮了好幾天的期末考試終于來了。

幾周做卷子的經(jīng)歷，幾個寫作文的作業(yè)，幾次拿起書一遍又一遍抄寫可能要考的課文。現(xiàn)在終于能讓我發(fā)揮一下了。

一進教室，我就沖向我的座位，一邊放下書袋，一邊預祝周圍的同學們考個好成績。我們相互抱一抱給對方和自己增加自信。

我拿出語文書，裝模作樣地看一看，之所以要看一下，只是因為就算不看，過一會兒老師來，還是必須拿出來的，因為老師會建議我們抓緊點滴時間臨陣磨槍，所以還不如提前翻翻書，一會兒老師來了看到我們?nèi)绱俗杂X，說不這一還能撈到一句關于表揚的話。果然，老師表揚了我們，但同時也帶來了啰嗦的考試要求，說完就匆匆離去了。

監(jiān)考老師進來發(fā)卷子。

我寫好名字，開始審題。寫字、組詞，這些都沒問題，可是心意？是不是印錯了，我正想著，溫老師就說：“心什么意什么沒有錯，再想一想。”我細細思考著。突然聽見“叮當叮當”，我知道這是表示可以做卷子了，不管了，先把它空過去，做其它的題。

作文又擋住了我。老師平時讓我們寫的和這個有點不一樣，沒事，我把以前的作文題目一改，作文便符合了要求。

我回頭想心意，忽然聽見有個同學說了一聲：“心滿意足。”我突然反應過來了，平時掛在嘴邊，考試卻忘了一干二凈，我急忙填上了空。

卷子圓滿完成。我隨著鈴聲交了卷，心情真好。

英語好像出了一點差錯，但是數(shù)學不錯。

啊！放假嘍！哦，不，我們還要在2月5日去領成績單，希望得滿分。

考試的日記篇六

考試雖然過去了，但是還有更可怕的東西等著我，那就是——我的成績單！

家訪時，我顫抖的手從老師那兒接過成績單，眼睛不敢朝那看，我心里一直在說：“no，no！這實在是太殘酷了……”我先開成績單一看，數(shù)學，尤其是數(shù)學，噢！太差了！這個成績可謂是空前的，可不 知道這是不是絕后的。

說到原因，是多方面的：第一，當然是自己不知道努力，沒有堅持到底的刻苦精神；第二，就是不聽父母和老師的話，成天就是玩。這些惡習都是釀成失敗的主要原因。以后一定要控制好自己！

考試透露出我內(nèi)心的那一份自以為是。讓我知道自己在眾人之中是多么渺小，多么不堪一擊！這也算是對我一個小小的懲戒吧，為我敲響了警鐘。不管我有沒有考上三校，我不能氣餒，因為我還要面對 ：初中升高中、高中考大學以及以后生活的種種考驗……一次失敗不算什么，失敗也許是成功的前兆。我們不可能知道以后，只能憑著自己的那一份付出，去期待豐碩的收獲！

我們要面對這一切！不要當我們失敗了才知道沒有好好的學習過，不要當我們錯過了才覺得后悔！我們要從失敗中找到自己的錯誤，發(fā)現(xiàn)自己的不足，然后堅持不懈地去努力！那么成功又怎么會遠離我 們呢？找回自信，找到自己！努力去奮斗吧！

考試的日記篇七

這是一次難忘又特別的考試……

考試前一個晚上，我又細細復習了一下語文第五單元的字、詞、句、文，我深知只有準備充分，才能從容應戰(zhàn)。

糾結——考試時，有一道題我糾結了好久，雖然我記得張牙舞爪的爪是讀zhǎo，但我看另外幾組的多音字讀音都不一樣，于是又把zhǎo改成了zhuǎ。

緊張——終于考試成績出來了，老師生氣地說：“這次考試，大家都考得很不理想！”我的心一下子提到了嗓子眼里。我多么希望能考100分呀！因為考了100分就有爸媽的獎勵，如果考砸了，就是另外一個待遇；被媽媽說上n個“不應該”。

甜——“費越，優(yōu)五角。”隨著丁老師的話音，我心里的一塊石頭總算落地了。比上一單元好，大概不用挨批了。

酸——當我聽到有同學考了100分時，我的心里又開始酸起來，又佩服又羨慕，想：哎，要是我能考100分該多好呀！我要加倍努力呀。

悔——等我拿到試卷，發(fā)現(xiàn)零零碎碎錯了很多。除了張牙舞爪的爪外，連按課文內(nèi)容填空也有漏字等錯誤。哎，悔呀！

苦——苦的是每個錯處都要抄10遍。

這真是一場難忘又特別的考試。個中滋味，像學習中的佐料，伴隨著我的學習生涯，讓我反省，催我上進。

考試，對于我們每個小學生來說，再稀疏平常不過了。

這不，我們又要數(shù)學考試了！數(shù)學老師拿著一大沓試卷走了進來，她告訴我們：“今天我們要數(shù)學考試，希望大家認真完成！”隨后，試卷發(fā)了下來，一時間，只聽見筆和紙磨擦的“沙沙聲”。閉上眼，似乎都能嗅到“戰(zhàn)場”上的硝煙彌漫“。

我仔細地算著，生怕哪一處出了點差錯。想起以往考試不仔細的結果，真是慘不忍睹啊，時間一分一秒地過去了，考試還算順利，雖然路上還是出現(xiàn)了不少的“攔路虎”，但都被我個個擊退。

此時，我正算著最后一道題，這道題可不簡單，因此我變得更加認真、仔細。這時，老師竟走下來巡視。老師的高跟鞋底敲擊著地面，發(fā)出“嗒嗒”的聲音，就好像表盤上的秒針在移動，催著我快，更快，再快。這時，“嗒嗒”聲離我越來越近，最后在我身旁夏然而止，一道敏銳的目光，在我的試卷上掃射，我的心都快提到嗓子眼兒子。我裝著繼續(xù)看，眼睛的余光卻心虛地爬上試卷，挖墻似的尋找漏洞。不好，老師的目光移到我正在算的那道大題上，我趕緊重新轉移思路，謝天謝地，這時老師離開了，教室又響起了“嗒嗒”聲。幾乎與此同時，我那道大題也解開了。我心中那塊“大石頭”撲通落了地。

下課了，試卷交了上去，老師站在講臺上，理了理試卷，目光又落到我身上，她沖我微微一笑。

考試，雖只是一個小小的檢測，但它包含了老師對我們的希望。我愛考試，更愛我的老師。

有后悔藥，所以我決定以后不要馬馬虎虎了！

放學了，我不太高興地回家了，爸爸和媽媽見了，便知道是我馬虎了，所以考得不太好，就說：“不要因分數(shù)而難過，它并不代表一切。你需要在意的是分數(shù)‘逃跑’的原因，并對自己這一階段的學習做一次總結，改掉錯誤。”我來到書桌前打開了三張考卷。

我認認真真地看著卷上的錯題，越看心里越不是滋味，我發(fā)現(xiàn)卷上到處都是“粗心”這2個大字，它們大笑著說：“我們勝利了，終于抓住了100分！”我看見了以前寫作業(yè)時不認真，馬虎，以為靠小聰明就能擺平考試的我……我覺得臉上燙極了。下決心以后要干什么都認真、仔細。不要左耳進右耳出。

老師曾經(jīng)告訴過我們：“種瓜得瓜，種豆得豆。只有種下“努力”才能收獲“成績”。從今往后，我一定好好學習。因為我要開始播種的時間到了。

在我成長的過程中，有歡笑也有淚水。最讓我難忘的還得說是一年級期末考試這一回。

期末考試的前一天，晶晶姐從長春來我家了，我們已經(jīng)六年沒有見面了，我真的好高興呀。姥姥；媽媽；姥爺；三姨領我和晶晶姐去了蘇炳文廣場玩，我們興高采烈的跑著跳著玩著，你追我趕的好不高興呀。由于玩的太累，第二天考試的時候答完卷子檢查時我意外睡著了，交卷子時老師把我叫醒了，老師問我怎么睡著了.我回答說我肚子有點疼，不知不覺就睡著了。老師有給媽媽打電話核實一下，媽媽知道后非常生氣，我一回家就躲了起來，躲了很長時間媽媽才回來，一進屋媽媽就對我說；為什么考試睡覺，你長沒長心呀。我心里很害怕，媽媽打了我一頓，我的淚水像斷了線的.珠子止不住的向外流，后來是姥姥把我抱走了，我對媽媽承認了錯誤，媽媽原諒了我。

這次童年的淚水，我永遠也不會忘記。

語文考試結束了，發(fā)試卷的日子越來越近……

今天下午眼保健操后是語文課，大家照例坐得筆直準備聽課。眼尖的同學瞅到龔老師的講臺桌放著一疊白紙，不用說，準又是給那些上課不聽的同學準備的。大家的心頓時緊了許多，龔老師嚴肅地說明了這疊白紙的用途。接著，她又點了幾個平時不認真的同學，檢查他們昨晚的預習情況，還別說，這種古板的檢查方式還真抓到了幾個打哈哈、夢周公的同學，白紙被派上了用場。

正想著，龔老師又發(fā)話了：“組長來發(fā)考卷。”說這話時，口氣不大好。看來這次總體成績挺差的。“八大金剛”（八個組長）立刻起身，我拿了一疊試卷走過自己的位置時掃了一眼桌上的試卷，心頓時涼了半截——89分！跌破90分大關！！

幾十次考試的光環(huán)因為這次給毀了！那些平時我認為中等的同學這次分數(shù)都和我相差無幾了！我心里七上八下的。再看到手上的前幾張試卷的分數(shù)都比我高，我心里真不是滋味！好在后幾張分數(shù)都比我低，我心里才更舒坦了一些！經(jīng)過林龍武身邊時，他還在不停地念叨：一定要上85！一定要上85啊！我看到他的試卷正在我手中，分數(shù)才77分！我搖了搖頭，把試卷遞給林龍武，他一看頓時像霜打的茄子似的——蔫了！

我回到座位上，瞅著旁邊的尖子生黃逸，他考試常得第一，這會該又是春風得意吧！可是我再一看，他那寬邊的眼鏡被繃緊的肌肉頂?shù)孟蛏瞎捌穑刍厥聝耗兀课疫€沒來得及細想。龔老師便叫道：“70分以下的起立！”我組的楊宇軒站了起來，我心里很不舒坦，咒罵著：“這小子，常給我們組丟臉……”又聽龔老師一聲棒喝：“黃逸，你不站起來嗎？”全班同學都被嚇呆了，只見黃逸顫巍巍地站起來，龔老師劈頭就問：“你作文是不是零分？”黃逸微微點頭。全班同學的嘴巴一致張成了“o”型，龔老師對著全班同學說：“黃逸作文名字沒寫，給他個教訓，罰他0分……坐下！”又接著說，“70到80分的起立！”“刷啦啦”又有一、二十個同學站起，龔老師接下來又說：“80到90分的起立！”“嘩啦”一聲密密麻麻的（包括我）又站起了一大片，說這話時，眉頭稍舒展開些，“90到100分的請起立！”多了一個“請”字，六、七個女同學站了起來，眼神中帶著一絲驕傲和不屑，我心里看得挺窩火啊！

緊接著就是發(fā)喜報。輪到我時，龔老師故意把喜報抖了三抖，說：“張炫之，你也淪落到獲得進步獎的地步了！”我心里大不高興，嘀咕著：這次考得真差，回去又得挨批了……得！趕緊認真把考卷訂正，這樣就會少挨批吧！

我想，是因為她們（除我一個男生外都是女生）怕被笑話，怕出洋相，這就是“瓦倫達心理”，總怕自己失敗，結果只會適得其反。

究其原因，是因為她們被自己擊敗了，被信念擊敗了。其實，勇士與懦夫往往只是一念之差，關鍵是你大不大膽，有沒有挑戰(zhàn)一下命運的勇氣。沒準當你以為“山窮水盡疑無路”時，已經(jīng)“柳暗花明又一村”了。在失敗看似籠罩在你頭上時，再堅持一下吧！

究其原因，是因為她們?nèi)鄙倭艘粯幼钪匾臇|西——自信！

自信，決定成功！有人說：“自信是成功的一半。”這話很有道理！

我想，要是她們多一點兒自信，沒準本來“黑云壓城城欲摧”時，這會兒卻是“甲光向日金鱗開”了。

“條條大路通羅馬”，只要你堅信自己就一定會成功。那就大膽的前進吧！朋友，勝利在向你招手呢。

記住：讓自己多一份自信！

我們學校六年級上學期期中考試結束了。今天，老師公布了考試成績。我對我在這次考試中的表現(xiàn)很不滿意。

首先是語文，由于平時作業(yè)不注重速度，考試時擔心時間不夠，字也就寫得有一點兒潦草，作文沒有仔細閱讀，有一句話因不通順而被減了分。其次是數(shù)學，考試時有一道題沒有理解題意，過后仔細一想就明白了，也是由于做題的速度不夠，當時心里有些慌，考試時未來得及仔細去思考而造成的。再次就是英語，有一道聽力題我錯的很“冤”，就連平時知道的英文名首字母竟然沒有大寫，這是我平時做作業(yè)不細心，不規(guī)范，對自己要求不嚴格造成的。

期中考試過去了，我要認真總結經(jīng)驗教訓，平時注意做題的速度訓練，這樣考試時就不會慌張，就會爭取的時間去思考、去檢查，絕對不允許自己再犯無謂的錯誤。一定要克服自己做作業(yè)不細心、不認真，對自己要求不嚴格的壞習慣，寫每一個字、做每一道題都要按老師教的認真去做。期中考試過后還有期末考試，我還是有機會的。我要更加努力，今后無論做任何事，一定要認真仔細，養(yǎng)成良好習慣，學習上爭取取得更好的成績!一定不讓老師、家長和同學們失望，不讓自己失望。

前天下午，我們進行了語文期中測試，經(jīng)過于70分鐘的認真讀寫，同學們的卷子都寫完了。下課了，同學們都在盡情的玩耍，而我的心卻像在半空中懸著似的。

我靜靜地坐在教室里，仔細的回想著剛才的卷子，這時我才恍然大悟，“竣”字應該寫成“竣工”，我為什么沒有寫出來。心里想：這次怎么也得不成100分了，真怕考不好回家挨吵。

今天上午，常老師把卷子發(fā)了下來，讀到了我的分數(shù)，我像打了一次敗仗，垂頭喪氣，我竟考了66分。這是我第一次考這么點分數(shù)，我回家怎么給媽媽交代。媽媽每天一大早起床給我做飯，把我送到學校，再去上班，多么辛苦，而我呢?想到這兒，我的眼睛濕潤了，模糊的連卷子也看不清了，我后悔極了。哎，都是我平常學習不努力造成的后果。

下了公共汽車，遠遠地看見媽媽在路旁向汽車站張望，我頭也不敢抬，話也不敢說向家跑去，。一進門，也不敢說餓了，更不敢問媽媽要做什么飯。看到我悶悶不樂的樣子，媽媽好像看出了我的心思，輕聲細語的對我說：“怎么了趙旭，是不是考的不好?”我頭也不抬地“嗯”了一聲。這時候媽媽說：“吃飯吧，沒關系，只要找出弱點以后努力就行了。”聽了媽媽的這番話，我懸著的心像一塊石頭終于落了地。

考試的日記篇八

轉眼間，還有1日就考試了，明天是我是今個學期的最后一個星期。

下午的第一節(jié)是數(shù)學課，老師說要小測，首先，老師先發(fā)了小測卷，她說為了公平公正，必須傳卷的時候要反轉來，但是我的心還是迫不及待的想知道那些題目道低是什么，我一拿下小測卷就不停的做，但是老師要我們認真的做題目，認真的完成每一道題的內(nèi)容，但是我卻不理三七二十一，一見到題目就不停的做，根本沒有聽老師的話，老師說只給5分鐘我們做，但是這么多題目，怎么能做的完？我的手不停地在寫，總是沒有空閑的時間。

一瞬間，5分鐘到了，老師問我們誰做完，但是教室里鴉雀無聲，居然沒有一個人舉手，最后老師告訴我們：“這是一個試驗，看一下你們粗不粗心，看，現(xiàn)在全部人都這樣。”老師讓我們仔細看下第一題，是這樣的：請認真，仔細的讀完每一題，然后在左上角寫上你的名字好嗎？老師在給5分鐘給我們看，我仔細的一看，當看到第6題，我快暈了。居然使這樣寫的：恭喜你已經(jīng)做完每一道題目，你可能會笑，請你在心里笑，如果5分鐘沒有到來，請你耐心的等待5分鐘的到來，好嗎。

唉，居然這么容易，我萬萬想不到這樣，經(jīng)過今天的這樣一件事，我明白了：你遇到什么問題都不到，一心想著我要做完它，你要認真的讀完每一道題目。你們也一定要這樣，不然就會在那不能失分的題目失分。

最后。祝各位考試取得好成績！！！