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感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇一
感恩節(thanksgiving day)在北美屬于一個特別大的節日，特別是對于加拿大人和美國人來說，這個節日特別重要，即使遠在異鄉的人也都要在節日前趕回去與家人團聚，共慶佳節。不過，加拿大的感恩節和美國的感恩節不在同一天，加拿大的感恩節是在每年10月的第2個星期一，而美國則是在11月的最后一個星期四。
為什么叫感恩節呢?追根溯源，感恩節是和美洲古代的印第安人有關，特別是和玉米的種植有十分密切的關系。1620年9月6日，一批英國清教徒難以忍受宗教的迫害，搭乘“五月花號”木船駛往美洲。他們在疲勞、饑餓、寒冷和疾病的襲擊下在大西洋上漂泊了65天，最后到達北美殖民地的普利茅斯。
當時正值冬季，氣候嚴寒，田野寂寥。當地印第安人慷慨地拿出貯藏越冬的玉米和土豆，送去獵獲的野鴨和火雞。春天來了，印第安人教他們種植玉米和南瓜，飼養火雞。白人移民和印第安人建立了親密的友誼。這年秋季玉米豐收，移民們舉行了豐盛的感恩會，用烤火雞和玉米糕點款待印第安人。印第安人帶著各種玉米制品、烤火雞、南瓜餡餅、野葡萄以及玉米酒漿等參加晚會，人們歡唱歌舞，通宵達旦。以后在每年玉米收獲后的11月底，定居在這里的白人移民都要舉行感恩會，家家烤火雞，烹制玉米食品，款待印第安人。長此以往，這種感恩會就成為一種慣例。
食物在感恩節扮演著非常重要的角色。感恩節特色食物有烤火雞、南瓜餡餅和土豆泥，當然還有很多食物，但是這三種食物最具代表性。
人人都贊成感恩節大餐必需以烤火雞為主菜。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技術常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。
自從我們學校開展感恩活動以來，就受到了大家的喜愛，我也就知道了感恩，我也就學會了感恩，感恩的意思就是別人幫助了你要回報別人。
在感恩活動期間，我幫助爸爸媽媽做了許多事情，幫爸爸拿一拿拖鞋，幫媽媽掃一掃地、倒一到垃圾，我還做過許多事情。
我以前覺得掃馬路的清潔工人干的活不好，可是我現在知道了，清潔工人能給我一個很美麗、干凈的生活環境，所以我要養成良好的衛生習慣，不亂扔垃圾，還可以減輕他們的勞動量。
我還要感謝警察叔叔是他們在天天豎立在十字路口的中央來指揮交通，因為沒有了他們我們就沒有很好的交通，而且還會死亡好多的人，我要好好的遵守交通規則。
老師是我最需要感謝的人了，因為他們教給了我做人的道理，和各種知識，我要在老師的教導下，認認真真地學習，長大了要做像老師一樣的人。
我還要對爸爸媽媽說一聲：“謝謝!”我一定要好好的學習拿優異的成績來回報父母對我的養育之恩。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇二
感恩是一種文明，一種品德，更是一種責任。感恩應是社會上每個人都應該有的基本道德準則，是做人的起碼修養。對于今天的廣大青少年來說，更是一種責任意識、自立意識、自尊意識和健全人格的體現。為了讓廣大隊員心懷一顆感恩的心，積極地面對生活，感恩節到來之際，我校組織開展了“心存感恩，永不言棄”主題教育活動，得到了廣大師生的熱烈歡迎和積極響應。
在活動中，我校以“感恩六個一”為活動主題。讓學生感受大愛無聲和身邊周圍平平凡凡的愛。我們都是這一些愛的受益者。沒有國就沒有家;沒有家就沒有疼愛我們的父母;沒有父母、親人、朋友就沒有我們今天的幸福生活;沒有包括太陽在內的自然界萬物，誰給人類提供吃、穿、住、行，一切的一切告訴我們都來之不易，要知恩感恩。即感激父母的養育，感激老師的教誨，感激同學的幫助，感激社會的關愛;增強愛心和社會責任感;關愛自己，關愛他人，關愛集體，從而提高對生命意義的認識，懂得熱愛生活，珍惜生命，提高思想道德素養，在人格上獲得健全發展。感恩教育應該成為教育工作者永恒的話題，成為社會各界共同關注的永恒主題。
一、領導重視。
為了讓同學們提高對感恩活動的認識，我校成立感恩教育領導小組，制定了細致的。
二、活動異彩紛呈。
1、利用紅領巾廣播站進行一次宣傳。做完課間操，紅領巾廣播站播報了感恩節的來歷、一個感恩的故事，激發全體隊員積極參與到活動中來，讓每一個隊員都將感恩放在心中。
2、利用課間操學生向老師說一句感謝的話。在《感恩的心》音樂的渲染中學生感受到了老師的辛苦，增強了學生的感恩意識。
3、各班召開一次感恩主題班會。使學生常懷一顆感恩的心。
4、辦好一份感恩節手抄報。營造了濃濃的校園感恩氛圍。
5、制作一份感恩節賀卡，送給你要感謝的人。
6、為你所要感謝的人做一件事情，讓(他、她)感激。
這次活動，讓父母與孩子、老師與學生的心更加貼近了，讓同學們學會了珍惜，學會了將心中的愛表達出來，喚起孩子們那已被一層層習慣與世故壓在靈魂最深處的善良本性與感恩之心。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇三
想一想原因有很多，但不得不提兩個字：感恩。現在很多孩子沒有一顆感恩的心，面對別人的幫助連“謝謝”都不會說，這是一種社會文明的悲哀。作為教育者，我們需要提醒他們，引導他們，然后喚起他們最深的善意和感激。于是，我們借“感恩節”之機，在幼兒園開展了一系列的感恩活動，“心中有愛，學會感恩”。
活動的目的：
1、了解感恩節的由來，知道感恩節是表達謝意的日子。
2、通過為別人做事，說謝謝，送感謝卡來體驗感恩之美。
11月第四個星期四（感恩節）下午4點。
花卉幼兒園大廳。
1、利用互聯網和圖書館收集背景知識、相關故事、歌曲等。
2、每個班收集“感恩箴言”。
3、組織寫給父母的“感謝信”。
4、公園環境布局：黑板、海報等。
5、制定好活動計劃，把時間、地點、負責人落實到位。
6、表演《感恩的心》，學習手語。
7、布置感恩節互動墻。
①感謝信——給整個公園家長的感謝信。
②一首感恩的歌——在課堂上學習唱《感恩的心》；從一個詞匯中學習“感恩”、“感激”和“感動”。
③一場感恩表演——集體表演《感恩的心》。
④一句感恩的話——收集每個孩子的感恩或祝福的話。
⑤一個感恩的故事——老師講故事。
⑥感恩之墻——對父母與孩子互動的感恩之墻。
⑦一段dv視頻——孩子在家的表現（給父母爺爺奶奶的一個擁抱）。
2、每個班級可以根據孩子的年齡開展活動。比如在中產階級護蛋活動中，每人從家里帶一個生蛋，可以給蛋取名，扮演蛋的父母的角色，有一天保護好蛋，防止蛋碎，體會父母養育寶寶的辛苦，學會感恩。也可以制作互贈愛情卡。
3、4點開門后，把員工的感謝信發給家長。
4、請家長欣賞孩子的表演（看視頻）。
5、父母在互動墻上寫下他們的感激或祝福的話。
6、帶領孩子欣賞感恩之墻。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇四
1.懂得感恩的人，是快樂的，因為感恩讓他知道什么是精彩；常懷感恩的人，是幸福的，因為感恩讓他知道什么是人生。感恩節，感恩他人會讓你獲得精彩人生。
2.當真心與祝福相遇，我感受到了溫暖，當關懷與愛意相遇我感受到了真情，當溫暖與真情相遇便化作了我對你的感激，祝你感恩節快樂。
3.當陽光照亮大地，當生命出現奇跡，當命運的安排讓你我相遇，所有的問候變成了感謝的話語，朋友真心謝謝你，祝你感恩節快樂。
4.當微風拂過樹林，當露珠滴落葉尖，當溪流匯入江河，當白云投進波心，當花香浸入夜色，當月光灑滿池塘，當關懷輕扣心扉，我們便懂得，生活就是感恩。
5.當苗兒需要一杯水的時候，絕不送上一桶水；而當需要一桶水的時候，也絕不給予一杯水。適時，適量地給予，這是一個好園丁的技藝。我的老師，這也正是您的教育藝術。
6.帶著欣賞的眼光看人，帶著包容的心做事，帶著知足的心生活，帶著感恩的心看世界，你會發現世界因你更美好。感恩節，對曾經感動的每一個人，說聲謝謝！
7.打開心靈的窗戶，讓所有感激的語言飛翔在生命的藍天，那是我對你最美麗的問候，在感恩節到來的日子里，希望你一切都好。
8.從容于心，淡定于行，從容，就是不慌不忙，有條有理；淡定，就是希望越渺茫，追求的信念越堅強；生活和工作中常懷一顆感恩的心，學會贊美，享受一份從容淡定，祝福朋友：感恩節快樂，一生平安幸福！
9.春雨，染綠了世界，而自己卻無聲地消失在泥土之中。老師，您就是滋潤我們心田的春雨，我們將永遠感謝您。
10.趁地還沒有裂，樓沒有倒，火山還沒噴，風還沒狂，雨還沒暴，我的手機還沒欠費，發消息還沒漲價，早早預祝你感恩節快樂！
11.曾經你說，不想當將軍的兵不是好士兵。我以你為榜樣，認真而又兇猛的拼殺好久。現在想來，我一直當你是恩師。感恩節快樂！
13.不能在嚴寒里送一件衣衫溫暖你的胸膛，不能給你燉一鍋雞湯將你的身體強壯，只因孩子身在遠方，不能陪伴你的身旁；感恩節里，惟愿父母安康，說一聲謝謝表達衷腸。謝謝，我最親最愛的人。
14.百花爭艷馥郁滿園，桃李爭輝錦簇團團。春風化雨滋養心房，育人數年不辭心酸。金玉良言銘記心田，謹記師恩飲水思源。福壽安康唯吾所愿，敬意款款！
15.白云，感謝藍天讓其隨意飄蕩；風箏，感謝風兒讓其自由飛翔；小船，感謝大海讓其輕松遠航；我，感謝你陪我苦樂共享。今天感恩節，朋友，祝你快樂歡暢，幸福安康！
16.白雪從天而降，落地而化；真愛自吸引中誕生，升華中融洽；友情識于偶然，止于永久。謝謝你為我做的一切，我最珍惜的朋友，感恩節快樂！
17.爸爸去世已多年，昨夜夢見回家轉。絮絮叨叨家常話，千言萬語是關懷。感恩節里思念多，陰陽兩界心相連。祝爸爸在天堂里節日過得快樂！
18.爸爸媽媽，我長這么大，還老讓你們為我擔心，真是過意不去，往后的日子我會好好照顧自己，你們也要保重啊！祝二老感恩節快樂！
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇五
感恩節在北美屬于一個特別大的節日，你知道感恩節的簡單由來嗎?下面本站小編精心整理了感恩節的簡單由來的相關資料，希望可以幫到你!
感恩節(thanksgiving day)是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日。初時感恩節沒有固定日期，由美國各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日 。1941年，美國國會正式將每年11月第四個星期四定為“感恩節”。感恩節假期一般會從星期四持續到星期天。
1879年加拿大議會宣稱11月6日是感恩節和全國性的假日。在隨后的年代，感恩節的日期改變了多次，直到在1957年1月31日，加拿大議會宣布每年十月的第二個星期一為感恩節。
除了美國、加拿大，世界上還有埃及、希臘等國家有自己獨特的感恩節，但英國、法國等歐洲國家卻與感恩節絕緣，也有學者倡議設立“中華感恩節”，以弘揚傳統文化。
每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂做感恩祈禱，城鄉市鎮到處舉行化裝游行、戲劇表演和體育比賽等，學校和商店也都按規定放假休息。孩子們還模仿當年印第安人的模樣穿上離奇古怪的服裝，畫上臉譜或戴上面具到街上唱歌、吹喇叭。散居在他鄉外地的家人也會回家過節，一家人團團圍坐在一起，大嚼美味火雞。同時，好客的美國人也忘不掉這一天邀請好友、單身漢或遠離家鄉的入共度佳節。從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。總統放生火雞儀式每年一度的總統放生火雞儀式始于1947年杜魯門總統當政時期，但實際上這個傳統儀式可以追溯到美國內戰林肯總統當政的時期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞，因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的圣誕節大餐。
no.1 溫暖
這點不用講，感恩節已經是冬天了，所以，給年邁的父母送溫暖是再合格不過的了。一套保暖內衣，一套圍巾與手套，外加加厚的棉襪，都會讓自己的父母從心里感覺到暖和。兒女能為父母做得太少，望其平安健康，就足以令我們安心。
no.2 按摩設備
說了送完父母溫暖后，自然要送父母們另一個層面的健康。這個健康就是按摩設備。實際上，對父母來講，年齡已經擺在那里了。他們需要運動的同時，也需要身體按摩后的放松。所以，送一套按摩設備給父母，在你不在身邊的時候，代替你的雙手按摩他們的肩膀和勞累的身體。
no.3 數碼產品
父母的年齡雖然大了，可是還是希望能接觸到新鮮的數碼產品的。而且數碼產品父母會使用后，也能讓你們的聯系更加方便。例如，數碼相機，可以視頻的電腦，以及老年人專用手機等。這些都能讓父母感覺到社會的美好。
no.4送團聚
感恩節的時候，如果你能帶著你的家眷回到父母家里，實際上，對父母來講是天大的喜訊。我們都太年輕，我們都太忙，所以常常會忽略了對父母的關心和關愛，讓他們成為了空巢老人，享受不到兒孫滿堂的樂趣，所以，趁感恩節，送個團聚給父母吧。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇六
十一月的第四個星期四就是感恩節，感恩節在美國是僅此于圣誕節的第二個大的節日，您知道感恩節是怎么來的嗎?感恩節又有什么習俗嗎?以下是本站為大家搜集整理的感恩節的由來和習俗，歡迎閱讀!
感恩節是美國國定假日中最地道、最美國式的節日(holiday)，它和早期美國歷史最為密切相關。起源于馬薩諸塞普利茅斯的早期移民。這些移民在英國本土時被稱為清教徒，因為他們對英國教會的宗教改革不徹底感到不滿，以及英王及英國教會對他們的政治鎮壓和宗教迫害，所以這些清教徒脫離英國教會，遠走荷蘭，后來決定遷居到大西洋彼岸那片荒無人煙的土地上，希望能按照自己的意愿信教自由地生活。
1962年9月，“五月花號”輪船載著102名清教徒及其家屬離開英國駛向北美大陸，經過兩個多月的艱苦航行，在馬薩諸塞的普利茅斯登陸上岸，從此定居下來。第一個冬天，由于食物不足、天氣寒冷、傳染病肆虐和過度勞累，這批清教徒一下子死去了一半以上。
第二年春天，當地印第安部落酋長馬薩索德帶領心地善良的印第安人，給了清教徒谷物種子，并教他們打獵、種植莊稼、捕魚等。在印第安人的幫助下，清教徒們當年獲得了大豐收。首任總督威廉·布萊德福為此建議設立一個節日，慶祝豐收，感謝上帝的恩賜。同時，還想借此節日加強白人與印第安人的和睦關系。
1620xx年11月下旬的星期四，清教徒們和馬薩索德帶來的90名印第安人歡聚一堂，慶祝美國歷史上第一個感恩節。男性清教徒外出打獵、捕捉火雞，女人們則在家里用玉米、南瓜、紅薯和果子等做成美味佳肴。就這樣，白人和印第安人圍著篝火，邊吃邊聊，還載歌載舞，整個慶祝活動持續了三天。
初時感恩節沒有固定日期，由各州臨時決定。直到美國獨立后的1863年，林肯總統宣布感恩節為全國性節日。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。即11月的第四個星期四。
【感恩節的習俗】
每逢感恩節，美國人家家戶戶都要吃火雞。火雞都已經成為感恩節的像征了。另外他們通常還吃一些傳統的菜肴，例如西葫蘆、奶油洋蔥、土豆泥、番瓜派等等。紐約有一個比較特殊的活動，那就是梅西百貨公司每年感恩節都要舉行節日游行。具體感恩節的習俗有哪些?本站小編為您介紹。
1、吃火雞
感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節的傳統主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其“身黑頭紅”的服裝特色很相像，于是叫它們為“turkey”(土耳其)。1947年杜魯門總統當政時期增加了一項總統放生火雞的儀式。
實際上這個傳統儀式可以追溯到林肯總統當政時期。1863年的一天，林肯的兒子泰德突然闖入內閣會議廳，請求赦免一只名叫杰克的寵物火雞。因為這只被送進白宮的火雞，即將成為人們的感恩節大餐。20xx年11月20日，布什總統在一年一度放生火雞的儀式上，放生的兩只火雞分別叫“may”和“flower”。它們的名字連在一起就是當年清教徒來到新大陸所搭乘的“五月花號”的意思。
2、送食物
從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。這件事遠近傳聞，不久就有許多人學著她們的樣子做起來。
3、置餐桌
感恩節餐桌的布置也很有特色。主婦們不是照往常一樣擺放鮮花，而是擺放水果和蔬菜。中間還常常放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。
平時，女主人可以在飯后把客人讓到客廳里，但在感恩節卻不這樣做。感恩節的聚餐是甜美的，每個人都愿意在飯桌旁多呆一會兒，他們一邊吃一邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
4、蔓越桔競賽
感恩節宴會后，有些家庭還常常做些傳統游戲，跳舞、比賽等。其中有些一直流傳至今。有種游戲叫蔓越桔競賽，是把一個裝有蔓越桔的大碗放在地上，4至10名競賽者圍坐在周圍，每人發給針線一份。比賽開始，他們先穿針線，然后把蔓越桔一個個串起來。3分鐘一到，誰串得最長，誰就得獎。至于穿得最慢的人，大家還開玩笑地發給他一個最差獎。
5、玉米游戲
據說這是為了紀念當年在糧食匱乏的情況下發給每個移民五個玉米而流傳下來的。游戲時，人們把五個玉米藏在屋里，由大家分頭去找，找到玉米的五個人參加比賽，其他人在一旁觀看。
比賽開始，五個人就迅速把玉米粒剝在一個碗里，誰先剝完誰得獎。然后由沒有參加比賽的人圍在碗旁邊猜里面有多少顆玉米粒，猜的數量最接近的獎給爆玉米花。
6、南瓜賽跑
比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是絕對不能用手碰南瓜，先到終點者獲獎。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思，常常惹得大家捧腹大笑。
除去這些活動外，有些家庭在節日里驅車到鄉間去郊游，或是坐飛機出去旅行，特別是當年移民們安家落戶的地方——普利茅斯港更是游客們向往的所在。在那里，可以看到按照“五月花號”仿制的船和普利茅斯石，還可以花幾個小時在移民村里參觀。移民村是仿照當年的樣子建成的。參觀時，還有專門人員扮成清教徒同游客們談天，給人以身臨其境的感覺。
【感恩節美食】
1、火雞
火雞怎樣成了如今感恩節的主要“吉祥物”呢?有一種說法是這樣的，在16世紀某一年的收獲節上，英國的伊麗莎白女王正在吃烤鵝。這時傳來消息說，西班牙的無敵艦隊在前往攻擊她心愛的英國途中沉沒了，女王高興不已，于是又要了一只鵝來慶祝這一捷報。因此鵝也就成了英國豐收季節的愛鳥。當清教徒們從英國來到美國時，烤火雞代替烤鵝成了主要菜肴，因為北美大陸火雞數量更為豐富，比鵝更容易找到。
火雞以其體形大，生長迅速，抗病性強，瘦肉率高而受人矚目，可與肉用雞媲美，被譽為“造肉機器”。火雞肉不僅肉質細嫩、清淡，而且在營養價值上有“一高二低”的優點。一高是蛋白南含量高，在30%以上;二低是火雞肉在國外被認為是心腦血管疾病患者的理想保健食品，同時，火雞肉也是益氣補脾的食療佳品。目前，世界上有許多國家以火雞肉代替牛肉、豬肉、羊肉和鴨肉。
2、紅莓苔子果醬
又甜又酸的紅莓醬是第一次感恩節餐桌上的食物，今天的餐桌上也有它。小紅莓是一種又小又酸的野莓，生長在麻塞諸塞州和新英格蘭各州的沼澤地區。印第安人用它的果實治療各種炎癥，用果汁來染紅地毯和毛毯。他們教導清教徒怎樣使用糖和水來烹飪小紅莓，做成紅莓醬。
印地安人把小紅莓叫做“ibimi”，意思是“苦莓”。移民則叫這些“鶴莓”，因為小紅莓的花把草莖拖的倒垂下來，很像脖子細長的白鶴。今天在新英格蘭地區依舊生長小紅莓。
3、甜山芋
火雞是一種大家所熟知的美食，還有一些不太有名的，也很美味的食物。甜山芋就是其中一種。野生種山芋起源于美洲的熱帶地區，由印第安人人工種植成功，抗病蟲害強，栽培容易。哥倫布初見西班牙女王時，曾將由新大陸帶回的甘薯獻給女王，西班牙水手又將甘薯傳至菲律賓。
甜山芋是感恩節的主要食物之一。甘薯含有膳食纖維、胡蘿卜素、維生素a、b、c、e及鉀、鐵、銅、硒、鈣等，營養價值很高，是世界衛生組織評選出來的“十大最佳蔬菜”的冠軍。
在西方，感恩節的重要性僅次于圣誕節。這是一個感恩的日子，人們按習俗前往教堂做感恩禮拜，感謝上帝慈愛的憐憫和無限的恩惠。這是一個團圓的日子，身處天南地北的人們聚到一起享用火雞，各自分享一年當中值得感恩的見證。
從「五月花號」到「新英格蘭」
感恩節的由來，要一直追溯到美國歷史的起源。十六世紀末十七世紀初，當北美洲的大部分地區還是處女地時，位于大西洋彼岸的英國正在進行轟轟烈烈的宗教改革運動。此時的英王詹姆士一世獨尊國教，大肆打壓其他的宗教。
不堪忍受宗教迫害的清教徒，選擇了出走。他們希望尋找一個信仰自由之邦，維持按照自己的方式信奉上帝的權力。剛被哥倫布發現不久的「新大陸」—— 美洲成為他們的首選。那里不但地域遼闊、物產豐富，而且很多地方還是未開發之地，沒有國王，沒有議會，也沒有宗教審判。
五月花號帆船
1620xx年9月，清教徒的著名領袖布雷德福召集了102名同伴，登上了名為「五月花號」的帆船。木帆船就像一片樹葉，在驚濤駭浪中頑強抵抗。經過近兩個月的海上顛簸，他們憑著信仰與勇氣終于看見了陸地。途中僅有一人不幸死亡，但誕生了一個新生兒，這使得到達美洲的人數仍然是102人。
上岸前，船上的41名成年男子討論著如何管理未來的新世界的問題，究竟依靠什么：領袖的權威?軍隊的威力?還是國王的恩賜?他們要將這個問題弄清楚之后再上岸。
經過激烈的討論，最后為了建立一個大家都能受到約束的自治團體，他們決定共同簽署一份公約，這份公約是新大陸移民重要的政治性契約，后世稱——《五月花號公約》。
美利堅國家誕生的第一份政治性契約
《the mayflower compact》
1620xx年簽署的《五月花號公約》內容：以上帝的名義，阿門!為了上帝的榮耀和增強基督信仰的榮譽，我們這些在此簽名的人揚帆出海，并即將在這塊土地上開拓我們的家園。我們在上帝面前共同立誓簽約，自愿結為民眾自治團體，為了使上述目的得以順利進行、維持和發展，亦為將來能隨時制定和實施有益于本殖民地總體利益的公正法律、法規、條令、憲章和公職等，我們全體保證遵守與服從。
《五月花號公約》
《五月花號公約》直接對美國產生了巨大的影響，貫穿了從簽訂之始到如今。它是美國建國的奠基，也是現在美國信仰自由、法律等的根本原因。
如果大家有留意的話，美國總統宣誓就職時，依然有個習俗就是手按《圣經》，向全體公民保證遵從和信守憲法與法律。
林肯總統手按《圣經》的宣誓就職儀式
感恩上帝
在簽署完《五月花號公約》后，帆船內全員102人便開始登陸普羅溫斯頓港。按照古老的航海傳統，移民們首先登上了一塊高聳于海面上的大礁石。五月花號上禮炮轟鳴，人聲鼎沸，共同慶祝新生活的開始。這塊礁石后來被稱為「普利茅斯石」 ，成為北美洲新英格蘭第一個永久性殖民地的歷史見證。
1620xx年和1620xx年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過后，活下來的移民只剩50來人。基于「來者是客」的信念與習俗，當地的印第安人給這些移民送來了生活必需品，并且教導他們狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜等等生存方法。在印第安人的幫助下，來自歐陸的新移民逐漸習慣了在當地的生存方式。
此后，在每年玉米收獲后的11月底，在歡慶豐收的日子，歐陸新移民邀請印第安人一同感謝上天的賜予，同時也感謝當初他們無私的幫助。
在第一個感恩節的這一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。從此，清教徒開始了新的生活。
這一習俗得以流傳。在北美十三州統一時，首任總統喬治華盛頓，把感恩節設定為全國性節日，但由各州決定自己的慶祝時間。直到1863年林肯總統，才確定每年11月的第四個星期四，作為感恩節的固定慶祝日。
感恩節的習俗
吃火雞：感恩節的食品極富傳統色彩。每逢感恩節，美國和加拿大人必有肥嫩的火雞可吃。火雞是感恩節的傳統主菜。歐洲移民到美洲后，覺得火雞的外觀與土耳其「t身黑頭紅」的服裝特色很相像，于是叫它們為「turkey」。
送食物：從18世紀起，美國就開始出現一種給貧窮人家送一籃子食物的風俗。當時有一群年輕婦女想在一年中選一天專門做善事，認為選定感恩節是最恰當不過的。所以感恩節一到，她們就裝上滿滿一籃食物親自送到窮人家。
置餐桌：感恩節餐桌的布置也很有特色。通常餐桌上會放上一個大南瓜，周圍堆放些蘋果、玉米和干果。有時人們還把蘋果或南瓜掏空，中間放滿去殼的干果或者點燃蠟燭。感恩節的聚餐是甜美的，人們邊吃邊愉快地回憶往事，直到最后一根蠟燭燃盡。
做游戲：感恩節宴會后，有些家庭還常常做些傳統游戲，比如南瓜賽跑，玉米游戲，蔓越桔競賽，跳舞比賽等。很多傳統的慶祝方式，一直延續至今。除去這些活動外，有些家庭在這個特別的節日里驅車到鄉間去郊游，或一家人坐飛機出去旅行。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇七
9月27日，我們五(2)班組織了一次別開生面的班隊會。
首先，是出旗儀式，旗手和護旗手筆直筆直地站著，等候發令，當主持人說“出旗、敬禮”時，旗手和護旗手立刻整整齊齊地繞了班級一圈。
當然，班隊會的重頭戲就是隊員們精彩的節目表演了。我們班的真可謂是人才濟濟。你聽，陳寶茹的笛子發出悅耳清脆的聲音，悠揚婉轉，久久在空中回蕩。同學們有的不由自主地隨著笛子聲開始手舞足蹈，有的閉目傾聽，有的托著下巴，凝視著演奏者。她的表演獲得了同學們的陣陣喝彩聲。
接下來，是周昕玥小組表演的幽默小品。
“一片片落葉飄到地上······”，你聽，這是我們班的“朗讀大王”項駿在朗誦《感恩》呢!聽他那抑揚頓挫的聲音，是那么有節奏，那么富有感情，仿佛讓人置身于一種神秘的境界。項駿還沒讀完，臺下就傳來了雷鳴般的掌聲。
攝影師楊嘉祥正在 “咔嚓、咔嚓”地忙著拍照呢，他幫同學們留下了每一個精彩瞬間。
今天的班隊會真是有趣，同學們個個展示了自己的風采，鍛煉了自己的膽量，增長了自己的見識，更重要的是，同學們懂得了感恩父母，感恩老師，感恩幫助過自己的人，感恩生活給我們那么多的美好的事物。讓我們做一個心懷感恩的人。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇八
感恩節是北美洲獨有的節日，始于1621年。1863年，美國總統林肯將它定為國家假日，并且規定每年11月的第四個星期四為美國的感恩節。感恩節有四天假期。借著長假，很多人都會趕回家慶祝佳節，所以，美國感恩節的熱鬧程度絕不亞于中國的中秋節。
17世紀初，英國的清教徒遭到迫害。1620年9月，102名清教徒登上“五月花”號帆船，于12月26日到達了美國的普利茅斯港，準備開始新的生活。然而，這些移民根本不適應當地環境，第一年冬天過后，只有50人幸存。第二年春天，當地印第安人送給他們很多必需品，并教會他們如何在這塊土地上耕作。這一年秋天，移民們獲得了大豐收，11月底，移民們請來印第安人共享玉米、南瓜、火雞等制作成的佳肴，感謝他們的幫助，感謝上帝賜予了一個大豐收。自此，感恩節變成了美國的固定節日。
每年11月的第四個星期四(the fourth thursday in november)是美國的感恩節(thanksgiving day)。感恩節是美國人民獨創的一個古老節日，也是美國人合家歡聚的節日，因此美國人提起感恩節總是倍感親切。 感恩節的由來要一直追溯到美國歷史(american history)的發端。1620年，著名的"五月花(the mayflower)"號船滿載不堪忍受英國國內宗教迫害的清教徒(the pilgrims)102人到達美洲(america)。1620年和1621年之交的冬天，他們遇到了難以想象的困難，處在饑寒交迫之中，冬天過去時，活下來的移民(settlers)只有50多人。這時，心地善良的印第安人(the indians)給移民送來了生活必需品，還特地派人教他們怎樣狩獵、捕魚和種植玉米、南瓜。在印第安人的幫助下，移民們終于獲得了豐收，在歡慶豐收的日子，按照宗教傳統習俗，移民規定了感謝上帝的日子，并決定為感謝印第安人的真誠幫助，邀請他們一同慶祝節日。 在第一個感恩節的第一天，印第安人和移民歡聚一堂，他們在黎明時鳴放禮炮，列隊走進一間用作教堂的屋子，虔誠地向上帝表達謝意，然后點起篝火舉行盛大宴會。第二天和第三天又舉行了摔跤、賽跑、唱歌、跳舞等活動。第一個感恩節非常成功。其中許多慶祝方式流傳了300多年，一直保留到今天。 最初感恩節沒有固定日期，由各州臨時決定，直到美國獨立后，感恩節才成為全國性的節日。 1863年，林肯總統(president lincoln)把感恩節定為法定假日。到1941年， 美國國會(congress of the united states)通過一項法令，把感恩節定在每年十一月的第四個星期四。 每逢感恩節這一天，美國舉國上下熱鬧非凡，人們按照習俗前往教堂(church)做感恩祈禱，城鄉市鎮到處都有化裝游行、戲劇表演或體育比賽等。分開了一年的親人們也會從天南海北歸來，一家人團團圓圓，品嘗美味的感恩節火雞。 感恩節的食品富有傳統特色。其中最吸引人的大菜是烤火雞(roast turkey)和南瓜餡餅(pumpkin pie)。烤火雞是感恩節的傳統主菜，通常是把火雞肚子里塞上各種調料和拌好的食品，然后整只烤出，由男主人用刀切成薄片分給大家。火雞在烘烤時要以面包作填料以吸收從中流出來的美味汁液，但烹飪技藝常因家庭和地區的不同而各異，應用什么填料也就很難求得一致。此外，人們在餐桌上還可以吃到蘋果(apple)、桔子(orange)、栗子(chestnut)、胡桃(walnut)和葡萄(grape),以及碎肉餡餅(mince pie)、小紅莓醬(cranberry sauce)等。 感恩節宴會(thanksgiving dinner)后，人們有時會做些傳統游戲，比如南瓜賽跑是比賽者用一把小勺推著南瓜跑，規則是不能用手碰南瓜，先到終點者獲勝。比賽用的勺子越小，游戲就越有意思。 多少年來，慶祝感恩節的習俗代代相傳，無論在巖石嶙峋的西海岸(west coast)，還是在風光旖旎的夏威夷(hawaii)，人們幾乎在以同樣的方式歡度感恩節，感恩節是不論何種信仰、何種民族的美國人都慶祝的傳統節日。
感恩節的由來感恩節的來歷和意義篇九
2、懂得感謝別人、尊重他人。
1、課件《感恩節》，音樂《感恩的心》。
2、手工紙、水彩筆。
（一）出示圖片，講述感恩節由來的小故事，引入活動。
1、師：你在圖上看到了什么？
2、這里有一個小故事：1620年，一些英國受宗教迫害的清教徒乘坐“五月花”號船去美洲尋求宗教自由。他們在海上顛簸了兩個月之后，終于在酷寒的11月里，在馬薩諸塞州的普利茅斯登陸。在第一個冬天，半數以上的移民都死于饑餓和傳染病，危急時刻他們得到了當地印第安人的幫助，活下來的人們在第一個春季即1621年開始播種。整個夏天他們都熱切地盼望著豐收的到來，他們深知自己的生存以及殖民地的存在都取決于即將到來的收成。最后，莊稼獲得了意外的豐收，為了感謝上帝賜予的豐收，為了感謝印第安人的幫助，舉行了3天的狂歡活動。從此，這一習俗就此沿續下來，并逐漸風行各地。
（二）觀看圖片、了解感恩節的來歷和習俗。
師：1863年，美國總統林肯宣布每年11月的第四個星期四為感恩節。感恩節慶祝活動便定在這一天，直到如今。感恩節（thanksgiving day）是美國和加拿大共有的節日，由美國人民獨創，原意是為了感謝上天賜予的好收成、感謝印第安人的幫助。
2、感恩節習俗。
中最富于傳統和最受人喜愛的食品。
（三）說一說我們要感恩的人
1、逐一播放圖片，引導幼兒觀察，感受來自生活中的關愛，了解我們要感恩的人。
（1）圖1：感恩父母，了解養育之苦。
師：“在我們的生活中你的父母是如何關愛你的呢？”
幼1：媽媽天天給我做好吃的，買新衣服。
幼2：爸爸辛苦上班掙錢給我買玩具。
2、圖2：感恩老師，了解培育之難（圖片內容：小男孩摔倒了，老師蹲在旁邊，沒有及時扶他，而是給予鼓勵，讓他自己爬起來。）
師：“在我們生活中，老師還教你干什么呢？”
幼1：老師教我唱歌、畫畫。
師：“老師教你們學本領，讓你們長大，做自己想做的事。”
3、圖3：感恩伙伴，體驗友情之樂（圖片內容：兩個小伙伴在一起，其中一個把自己心愛的玩具給另一個玩）
師：“你和你的小伙伴在一起開心嗎？有哪些開心的事？”
幼1：我們一起做游戲。
幼2：她幫我系扣子。
4、感恩周圍的人，了解幸福生活的來之不易（圖片內容：鋤禾，了解糧食的來之不易，懂得珍惜糧食。）
師：“在我們生活周圍還有哪些需要我們感恩的人？”
幼1：醫生為我們看病，讓我們有一個健康的身體。
幼2：建筑工人為我們蓋起了漂亮的房子。
還有警察、環衛工人
三、如何感恩。
1、讓幼兒自由發言，“你最感謝誰，如何感謝他？”
幼1：感謝爸爸媽媽，我可以幫他們干活。
幼2：感謝環衛工人，我們不亂扔法果皮紙屑，一起來保護環境。
2、教師小結
（教師通過圖片引導，讓幼兒說出要感謝的人）
在教師的引導下，幼兒說出：
②做力所能及的事；
②懂得分享，分享快樂與痛苦（幫助他人）；
③從“謝謝“開始，說一句祝福的話，送一份禮物；
④遵守各項規章制度，保護環境等。
四、情感回歸
師：“在我們旅行即將結束時，我們來欣賞一個感恩歌曲《感恩的心》。”（播放音樂，幼兒隨老師做手語，在音樂中結束活動）