每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇一

這個感恩節(jié)，是我的三個孩子第一次過沒有父親的感恩節(jié)。我的丈夫是一名軍人，他在對抗西班牙的戰(zhàn)爭中去世了。

我的兩個大一點(diǎn)的孩子都患了感冒，最小的孩子成天哭著想吃東西。外面天氣陰冷，天空灰蒙蒙的，下著小雨。我跑來跑去照顧每一個孩子，量體溫、換尿布、喂藥……我越來越累，但這不是重要的。重要的事情是，當(dāng)我檢查自己的錢包時，發(fā)現(xiàn)我們只有5美元了！

我正在計劃如何靠它們維持到月底，教堂的秘書來到門口，她給我們送來了一些果汁和雞肉，還有兩張簽名禮券。那是在鎮(zhèn)上經(jīng)營雜貨店的溫德爾先生和弗納伯先生贈送給我的，他們在簽名禮券上寫著“憑此可以在我的店里任意挑選20美元商品”。

“確實是的。”收銀員對我說，“可是，你難道不需要火雞嗎？”

“不，不需要，我的孩子還小，他們大概不會有什么胃口。”我說。其實，我只是不希望這張20美元的禮券很快就花光。

當(dāng)我走出商店的時候，我的心中非常溫暖。

那一年，我和孩子們度過了一個有意義的感恩節(jié)。他們吃到了很多美味的食物，他們的身體好多了，心情也都很好，整個晚上，我們一直都在歡笑。

真的，我不得不相信——這世上所有的驚喜和好運(yùn)，都是由真誠和善良累積而來的。

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇二

我們?nèi)巳硕家幸活w感恩的心。

感謝我們的父母親。是他們生我養(yǎng)我，十年來，他們辛辛苦苦地養(yǎng)育我：我失敗時，他們跑過來安慰我;我傷心時，他們跑過來撫慰我;我生病了，他們不管風(fēng)有多大，雨有多大，都會抱著我去醫(yī)院。以前有兩件事，至今我還記憶猶新：那兩次我都是因為生病，一次是我發(fā)高燒，竟高到四十多度，可把媽媽急壞了。她趕緊拿一條毯子裹著我，把我抱上三輪車，帶我火速趕到醫(yī)院。打好點(diǎn)滴，都以經(jīng)是深夜十二點(diǎn)了，在這過程中，我安然的睡著，可媽媽卻很忙，我餓了，給我去買東西，我想上廁所了，她陪我去，她就這樣照顧我。

還有一次我牙疼得哭了，外面又下很大的雨，我的心情很是煩躁。媽媽最后冒著傾盆大雨給我去買藥。雖然藥是苦的，但我的心卻甜甜的。

感謝老師，他們一個個教我學(xué)會了怎樣做人，還傳授了許多知識。每次我有問題，他們總是耐心解答。

我們都要有一顆感恩的心。

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇三

媽媽因為公司有事所以到我睡覺時才回來，我飛一般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，“sollasisi。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無比幸福。

這個星期四，就是感恩節(jié)。我大早就起床了，一起床，我就立刻跑到爸爸媽媽身邊，對他們說了一聲：“謝謝！”就急急忙忙上學(xué)了。

科學(xué)課上，吳老師對大家說：“今天我們要用7根吸管來做一根笛子。”吳老師迅速地把做法說了一遍就讓我們自己做了。我一聽可高興了，心想：這不就可以當(dāng)成感恩節(jié)禮物送給爸爸媽媽了嗎？我一定要把它做得精致一些！我先吧7根吸管用透明膠帶貼在一起，然后再扯下一點(diǎn)兒紙，把紙弄潮后，塞進(jìn)吸管里。“怎么回事兒？怎么總是發(fā)re的音？哦，原來是紙沒有放對位置。我調(diào)整了下，又吹了一次：dododo這樣終于對了！接著，我又扯下一點(diǎn)紙，把紙弄潮，塞進(jìn)吸管里。我又迫不及待地吹了幾下：“fafafa不對，又錯了。我把紙往上頂，又吹”“solsolsol怎么又錯了？我生氣地把吸管往桌上一扔，嘀咕著：“煩死了，煩死了！”但是又一想，這可是送給爸爸媽媽的節(jié)日禮物啊！想到這兒，我重新拿起沒沒完成的笛子，開始又耐心又認(rèn)真地做了起來。終于我做完了這只笛子，真是太完美了，看著這只精美的笛子，我心里別提多高興了。

語文課時，李老師發(fā)下了三、四單元的考卷，我非常高興了，因為我考了902點(diǎn)5分，更重要的是，這張考卷上的作文正好讓我們寫讓你感謝的一個人，我寫了我的爸爸，在文章的最后我寫道“母愛如細(xì)雨，父愛如大山，親愛的爸爸，我將永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)地愛您！”這篇作文不就可以作為我送給爸爸的禮物嗎？嗯，對了，那么我做的笛子就送給媽媽當(dāng)禮物吧！

晚上我把我的文章送給了爸爸，爸爸讀了很感動，對我豎起了大拇指。

媽媽因為公司有事所以到我睡覺時才回來，我飛一般地拿起自己做的笛子，跑到媽媽面前，迫不及待地吹起了笛子，“sollasisi。風(fēng)鈴般的聲音在媽媽耳邊回蕩，媽媽感到無比幸福。

我雖然沒有錢，不能給爸爸媽媽買昂貴的禮物。但是我用一雙靈巧的手，為爸爸媽媽做出了世界上最好的感恩節(jié)禮物。

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇四

謝謝你,親愛的媽媽.您教會了我太多,也為我付出了太多.朋友說,母親的愛就如兒女的避風(fēng)港.在我失望傷心的時候,總有您陪伴我、鼓勵我,讓我茁壯成長.不懂事的無總是惹您生氣,可每到最后,還是要依靠您的肩膀.您的懷抱,永遠(yuǎn)是我最溫暖的家!媽媽,今晚,我會將送你的禮物,和從小到大所有寫了卻不敢寄給您的信一并放在您的床頭.祝您一生平安.其實,還有一句一直沒有勇氣對您說的話:“媽媽,我愛你!”媽媽,真心謝謝你!

爸爸,也應(yīng)該感謝您.從小我就十分羨慕你流暢的字體,于是,我默默練習(xí)著,一遍又一遍勾勒你的字反復(fù)琢磨.每當(dāng)別人吃驚地問我是否學(xué)過書法,我總是高興地回答:“沒有!”當(dāng)我為某次成功而沾沾自喜時,你總是提醒我:“學(xué)如逆水行舟,不進(jìn)則退”于是,我暗自下決心:不能被你小看.在我不懈的努力下,終于看見了您滿意的目光.呵呵,終于沒讓您失望.還有,在您生日那天,我聽到了你對我最大的肯定:“女兒,你是我的驕傲!”爸爸,謝謝您!您給了我成長的動力!

應(yīng)該感謝的,還有你們——我的朋友.我在學(xué)習(xí)的汪洋中向前駛?cè)?就如一葉扁舟,然而有了你們,我的旅程不再孤獨(dú).我們共賞黎明破曉,同看日近西天.學(xué)海依舊會無崖,但卻因為有你們不再以苦做舟,而是樂在其中.名點(diǎn),我們就各分東西可我不會忘記,曾經(jīng)伴我同行的朋友.謝謝你們帶給我六年的快樂時光!

感恩完畢,在飽飽地吃上一頓,我的感恩節(jié)就完美落幕了.

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇五

曾幾何，這雙手是如此的白皙！隆冬，當(dāng)寒冷猶如惡魔般侵蝕著人類時，老師的手凍得紫紅紫紅的，可卻依然顫抖著給我們批改作業(yè)。筆尖觸碰作業(yè)而互相摩擦的“呲呲”聲，見證了老師的辛勤。那是連續(xù)不斷，而又富有節(jié)奏的“交響曲”。老師是那么認(rèn)真，那么一絲不茍啊！每一次作業(yè)發(fā)生錯誤，老師的態(tài)度也總會嚴(yán)峻許多。之后，又耐心地在旁邊寫上正確的答案和解釋。老師的手，一直都在默默的工作，似乎從來沒有停止過。

曾幾何，這雙手是如此的白皙！盛夏，太陽無情的烘烤著大地，連知了都叫著：“熱啊！熱啊！”老師汗流滿頰，汗水打濕了老師的手。正如潔白的荷花遭受了露水的擊打。可是，老師照樣按時來到教室，顧不得抹掉身上的汗水，使用那雙勤勞的手在白板上耕耘著。盡管教室里開這電風(fēng)扇，卻又滅不掉老師心中的那一把堅持教育事業(yè)的烈火。老師的手勤勞地工作著，耕耘著——為了教育事業(yè)而努力奮斗！

曾幾何，這雙手是如此的白皙！一次，我生病了，嫩白的臉蛋紅彤彤的。整日無精打采，像泄了氣的皮球。這時，老師來了。她舉起那雙溫和的手，如慈母般撫摸著我那滾燙的額頭。頭還未解熱，心卻靜了下來。老師的慈愛，便問著我：“怎么樣，還好嗎？用不用去醫(yī)院看看？”說著，把我的手搭在她那溫暖白皙的手心上。這一次，她的手不再那么光滑，雖然它便得粗糙了，但卻在無形中透著樸實……我朦朧的望著老師，她好像一味天使，把我從黑暗中拯救出來，一直走向光明。這是人世間最真摯的愛——老師對學(xué)生無微不至的關(guān)懷。

悠揚(yáng)的昆蟲“協(xié)奏曲”把我從思緒中喚醒。抬頭看，一輪明月仍掛在天邊，迥然不同的是星星也鉆出了云層，它們眨著眼睛，好像也是在贊美老師著種無私奉獻(xiàn)的精神。

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇六

我要感恩我的老師。是老師給了我知識，還教了我做人的道理，即使我調(diào)皮搗蛋，老師也會摸摸我的頭說：“下次要多注意哦！”感謝老師的提醒和耐心的引導(dǎo)！

我要感恩我的同學(xué)和朋友。有了你們，我的生活變得豐富多彩。下課時，我們一起玩、一起笑、一起跑、一起鬧，還一起吃飯……有了你們，我很開心，我很珍惜這份友誼！

我還要感謝小鳥，感謝樹木，感謝空氣，感謝白云，你們是我們賴以生存的一切！大家心里充滿愛，我們才會幸福快樂的生活！

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇七

在這個暑假里，我經(jīng)常聽這首歌，因為這首歌令我明白了每一個人都要常懷感恩的心！

我要感謝父母，讓我來到這個和平的世界上，我的生命來源是父母，是父母給了我寶貴的生命。我應(yīng)該感謝父母，感謝他們對我的用心培養(yǎng)；感謝他們的細(xì)心呵護(hù)；感謝他們一路上對我的陪伴，讓我能夠健康的成長！

我要感謝我的老師，讓我擁有一顆能分辨黑白的頭腦。老師是人類的靈魂，是他們無私的把自己的只是全部傳授給我們。老師，我要真誠的對你們說一聲謝謝！沒有你們，我的人生將是不可想象，將會是一片空白。

我要感謝我的同學(xué)，在我的人生中給了我祝福，幫助和關(guān)心，是你們讓我感受到了友情的珍貴，是你們讓我感受到真誠的友情是一件令人多么快樂的事。你們的幫助，鼓勵，時時讓我感到溫暖，你們的問候，祝福，我會永遠(yuǎn)銘記在心上！

我要感謝命運(yùn)，感謝命運(yùn)賜予我的一切；我要感謝成功，感謝成功讓我體會到生命中的美麗；我要感謝失敗，感謝失敗讓我自己在失敗的教訓(xùn)中增長了心智，一步步的校準(zhǔn)了自己前進(jìn)的方向！

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇八

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇九

再過幾天，就到感恩節(jié)了。我以前不太了解感恩節(jié)，今天上網(wǎng)查了資料，長了很多知識。感恩節(jié)是西方國家的節(jié)日，在每一年的11月的第四個星期四。每到這一天，人們總是和全家團(tuán)聚，一起吃火雞，并且感謝他們最想感謝的人。中國人雖然不吃火雞，但是也可以過感恩節(jié)，找到自己想要感激的人，向他表達(dá)最誠摯的感謝。

曾經(jīng)看過一篇文章，上面介紹了一些外國孩子的感恩方式。美國的小孩子在平時只要受到別人的幫助，哪怕只是一點(diǎn)點(diǎn)，他們也會感激地說：“謝謝”。在韓國的餐桌上，家長們從來都是坐在餐桌前，而盛飯的工作永遠(yuǎn)都是被孩子“包攬”，因為孩子們知道為他們操勞的父母付出。日本兒童在吃飯前要雙手合十，大聲說“那么我開動了！”寓意在享受食物之前，要心存感激，以示尊敬。

媽媽是那樣辛苦，每天都晚睡早起，工作家務(wù)都要做，還要買菜做飯送我上學(xué)，輔導(dǎo)我學(xué)習(xí)，而我有時還會不聽話，惹媽媽生氣，我這樣做很不對。還有我們的數(shù)學(xué)老師楊老師，前一段時間做了喉嚨手術(shù)，說話就很疼，但是，她為了不影響我們期中考試，卻堅持著沒有請假，用耳麥講課，同學(xué)們很感動。我想，我們應(yīng)該把這種感動化成行動，努力學(xué)習(xí)，取得好成績，這也是對老師最好的一種回報。

下個星期四就是感恩節(jié)，我想對老師和媽媽表達(dá)我的感謝。我用粉紅色的色卡紙剪出了兩個愛心型的卡片，在上面寫下了對媽媽和老師想說的話，相信她們看到這張卡片，一定會高興吧！

我想，感恩并不因該是只在感恩節(jié)這一天才去做，感恩是我們平時每時每刻都應(yīng)該做到的，感恩他人，會讓我們每個人都感到快樂。感恩，不一定是多大的舉動。哪怕只是輕輕的一句“謝謝”，哪怕只是一張寫有感謝語的字條，都會讓人感到心中很溫暖。更重要的是，學(xué)會感恩，說明人的心中有愛，知道給為他付出的人一些感謝，這才是最重要的一點(diǎn)。

那么，讓我們從現(xiàn)在做起，從自己做起，少一些埋怨，多一聲“謝謝”吧！

提前祝大家感恩節(jié)快樂！

感恩節(jié)字感恩節(jié)字篇十

電視機(jī)里的那些對生活布滿信心的聾啞人，用他們會唱歌的雙手和著節(jié)奏在金光閃耀的舞臺上劃出了漂亮的弧線，在無聲的世界里，演繹著感恩的真諦，詮釋著對于命運(yùn)，對于世人，對于一切的感恩。這些聾啞人的人生舞臺是殘缺的，但他們?nèi)钥梢杂媒M生活辛酸的雙手在胸前勾勒出感恩的心，仍可以以真誠的微笑面對生命，感謝生命。而我們得到的是一個健全的身體，對于“感恩為何物”這個疑問時，我茫然了。

感恩于命運(yùn)——

人生路漫漫，我們感謝于命運(yùn)、感謝于世人、還要感謝生活中的一切。生命的長河源源不斷，生命的火炬生生不息。在人生路途中，不妨為身邊的樹木灑下自己愛的甘霖，奉獻(xiàn)出自己感恩的心。那樣，即使人生之路荊棘滿刺，也會變得草木蔥蘢，蜂圍蝶陣！