在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的范文嗎？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

小學生作文熊貓 小學生作文書推薦篇一

秋天，果實累累，桂花飄香整天沉浸在濃郁的花香里讓人心曠神怡！一朵朵含苞待放的桂花出現在我的眼前。

我遠處望著淡淡的香味鉆進了我的鼻孔，而近近地看那香味更加濃郁了讓我回味無窮！一陣秋風吹過，桂花就好像在跳舞，那婀娜多姿的舞，讓我慢慢地沉浸在了這種感覺中。一會后，秋風停止了我也恢復了平靜。假若你在仔細的看一看桂花是多么的小，外面被樹葉苞著，就好像穿著綠色連衣裙的少女，多么漂亮，多么引人注目。我又仿佛走進了另一個世界，那是一個充滿香氣的花香世界，我想一直停留在哪里面，永遠不走不走出來。

桂花一般是由四片花瓣，兩個花蕊組成的，這樣我覺得讓他更加的神氣。

經過這一次的過程我更加喜歡他香味的濃郁，也更喜歡他的外形的漂亮和美麗。甜絲絲的香味永遠留在我的鼻子中。我離開了桂花，而外面的風景比以前漂亮多了！

我永遠也不會忘記這美麗風景，更不會忘記桂花的可愛迷人。

小學生作文熊貓 小學生作文書推薦篇二

總認為教化學的老師是戴眼鏡的，瘦瘦的，高高的，而且總是板著個臉，這是我以前對化學老師面貌的定格。因為總板這個臉，感覺有點害怕。

在課堂上，他高效率的講著課，講的很清楚易懂，下面的同學也很認真地聽著，也許是看著他那張臉才做的如此乖巧，偶爾來點冷笑話，活躍活躍氣憤，同學們精神打起來，他接著板著臉上課。（建議以后對我們嚴點，不過少發脾氣，這是無畏的傷身。）

在實驗室里，同學們依然很規矩，他那張死板的臉漸漸放開，很耐心的教下面的學生，因平時的嚴格要求，同學們并不因老師的的臉放開而得一寸長一尺，也積極的配合著，師生之間交流融洽。

在課外，已不是所謂的師生關系，老師和同學從學習談到生活，從古談到今，像個朋友似的，老師好像完全變成另一個人，很像一個無知的小孩，和我們一起瘋。（這一點你做的再好不過了。）

終于寫完了，總的給你的意見就是再嚴格點。

你說寫完后寫上自己的夢想，我的夢想就是做一個真正的人。（表說我瘋了）還有，交很多五湖四海的朋友。夢想不像理想，我可以做夢，所以還有個夢想就是有一天能碰見外星人。（嘿嘿）