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最新流星雨作文字 心愿看流星雨作文(7篇)

時(shí)間:2025-06-18 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)看一看吧。

流星雨字心愿看流星雨篇一

我獨(dú)自伏在窗臺(tái)上,癡癡地望著東南方的天空,始終不肯閉上早已疲倦的雙眼,靜靜地等待流星。

猛然發(fā)現(xiàn)一顆劃過(guò),剛想靜下欣賞,瞬間又消失的無(wú)影無(wú)蹤。

流星,一瞬間的閃現(xiàn),一瞬間的美麗,但就因?yàn)檫@樣,讓人禁不住在月夜星空下翹首守候,癡癡地仰望,靜靜地等待,懷著千萬(wàn)縷期待和億萬(wàn)種信念。

擁有童話情結(jié)的人都愿相信一種說(shuō)法:當(dāng)流星在天際滑落是,只要雙手合十在心中許下一個(gè)愿望,這個(gè)愿望就會(huì)因流星的見(jiàn)證而實(shí)現(xiàn)。

流星與宇宙相比是微不足道的。記得有一位很好很好的朋友對(duì)我說(shuō)過(guò):我們的生命是如此渺小,又有什么能力去改變一切呢?是啊!我們是如此眇小,與亙古長(zhǎng)存的大自然相比,我們只是一棵草;與上億年的歷史相比,我們幾十年的生命也只是歷史長(zhǎng)河中的一滴水。但是流星卻用僅僅幾秒鐘的光輝閃亮了人的眼睛,令人們永世難忘。我們也何嘗不是如此,要想不被時(shí)間的長(zhǎng)河所淹沒(méi)和淡忘,就要像流星一樣劃亮夜空,把光明和希望留給別人。

期待流星,不如做顆流星。即使不能永恒,但已灑下希望的雨露;即使不能長(zhǎng)久,但已埋下幸福的嫩芽。

存在時(shí),光芒四射;墜落時(shí),四射光芒!

流星雨字心愿看流星雨篇二

努力燃盡自己,只為那瞬間的繁華……—題記

沒(méi)有人會(huì)為我的離去而悲傷,他們只為我的美麗而鼓掌,沒(méi)有人會(huì)懂我的心,因?yàn)槲抑皇穷w星。

我是空中的一顆星,微弱的光芒點(diǎn)亮大地,我沒(méi)有月亮那樣明亮,沒(méi)有天空那么美麗,我只是顆星,無(wú)數(shù)顆中的一顆。于是我向上帝傾訴:“上帝啊!為什么我只是顆星。”上帝說(shuō):“那你是想變成月亮?”星星說(shuō):“是的,知我者上帝也。”只見(jiàn)上帝手一揮,星星就變成了大大的月亮。

上帝聽(tīng)了大怒,認(rèn)為自己給了他月亮之位,他居然偷懶。于是召來(lái)星星。怒曰:“本王賜你月亮之位,你為何偷懶。”星曰:“報(bào)大王,月亮之位太累了,我還是做一顆星吧!”王曰:“既然你想讓人們記住你,那么隨幾位快要仙去的星神們?nèi)グ桑 毙窃唬骸吧系畚疫€不想死。”帝曰:“你又想出人頭地,又不想死,本王為難啊!”幾天后,那幾位仙去的星神一起落入凡間,人們看見(jiàn)了都說(shuō):“看,流星雨,快許愿。”然后他們緊閉雙眼,手放在胸前,默默許下自己的心愿。這時(shí),星星后悔莫及,又去求上帝:“上帝,上帝,讓我變成流星雨吧!”上帝嘆氣地說(shuō):“唉,你錯(cuò)過(guò)了我給你的機(jī)會(huì),在等幾千年吧!”星星不在說(shuō)什么,流下了一滴淚,變成了雨,落入了人間。

做人不要羨慕別人的天賜良機(jī),做好你自己。千萬(wàn)別像這顆星一樣,總以為別人比自己強(qiáng),想要做別人,而自己的機(jī)會(huì)一次次從手心溜走。

?

???

流星雨字心愿看流星雨篇三

“它像星星,發(fā)光發(fā)亮”

“它像煙火,只在很短的時(shí)間內(nèi)就消失了”

……

從此,流星在我的腦海中有了一個(gè)朦朦朧朧的印象,只知道它是夜晚天空中偶爾閃爍的亮點(diǎn)而已。直到那夜,我才真正體會(huì)到流星的魅力是多么的無(wú)可抵擋。

如果說(shuō)彩虹是白天的天使,那么流星就是黑夜的精靈。

那是從我記事起,我站在家門(mén)口的大壩河埂上,靜靜的數(shù)著天上的星星,“一顆,兩顆,三顆……”就這樣,一場(chǎng)流行的降落就這樣悄無(wú)聲息的來(lái)臨了,一個(gè)亮點(diǎn)以迅雷不及掩耳之速?gòu)奈业念^頂上傾瀉而下。我的伙伴點(diǎn)點(diǎn)驚訝的大叫一聲“流星,快許愿”,緊接著,雙手緊握,放在胸前,一臉嚴(yán)肅的低下頭,嘴里嘀咕著什么,我看傻了,等我回過(guò)神來(lái),流行的表演已經(jīng)謝幕了。看那流星雨在夜晚綻放的一瞬間,是怎樣的絢麗和驚艷,看滿天絢爛,短暫即逝的美,真的難以用語(yǔ)言來(lái)形容。我不由得佩服大自然這位能工巧匠,這位高超神秘的魔術(shù)師,不僅慷慨奉獻(xiàn)著源源不斷的資源,更給我們帶來(lái)了一場(chǎng)來(lái)自視覺(jué)的震撼。

后天,英仙座流星雨的一場(chǎng)超級(jí)盛宴,一小時(shí)內(nèi)能欣賞到數(shù)十顆美麗的黃綠色流星。這次我一定不會(huì)再錯(cuò)過(guò)對(duì)著流星許愿的機(jī)會(huì),讓我們一起來(lái)守候著一場(chǎng)紛紛墜落的華麗舞蹈吧!

流星雨字心愿看流星雨篇四

那天,突然聽(tīng)到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨,邊打算邊忐忑不安—自己活了15年,可還未見(jiàn)過(guò)真正的流星雨呢,晚上一定要看個(gè)夠。

我見(jiàn)過(guò)流星,那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹,轉(zhuǎn)瞬間就消失不見(jiàn)了。我那時(shí)還小,想不到什么“生老病死”,“優(yōu)勝劣汰”,或是“天上一顆星,地上一個(gè)人”之類(lèi)的言論,只是知道,對(duì)流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜,我坐在草坪上,頭頂那是黑色的夜空,一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來(lái)了,還夾帶著飛翔的聲音,發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在,我還在懷疑,這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。

流星象征著幸福,我記得有一天哥哥說(shuō)他看到流星了,很美。他說(shuō)那句話的時(shí)候眸子里溢滿幸福,像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì)說(shuō)話的人,盡管他口才很好,他不常說(shuō)他的事情,我只記得那么一次。現(xiàn)在他高三了,大概會(huì)很忙,但我相信,他會(huì)記住那天的流星的。我們都見(jiàn)過(guò)流星。

那流星雨,是不是就是許多許多的幸福?

人們總是說(shuō)著幸福,想著幸福,找著幸福。我見(jiàn)過(guò)很多文章,都是寫(xiě)幸福的,甚至連遇見(jiàn)的中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過(guò)一篇文章《幸福不在山的那邊》,印象很深,文中的“我”見(jiàn)過(guò)很多人,他們大都面帶微笑,一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的孩子,他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天,他大姐出嫁,在旁人看來(lái)十分幸福,然而大姐卻在無(wú)人時(shí)暗自流淚,神色悲戚。于是他開(kāi)始懷疑,那些看似幸福的人是否也會(huì)在無(wú)人時(shí)黯然神傷。

于是,我也懷疑,幸福是否與那流星雨一樣,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地欣賞,卻無(wú)法觸碰?

流星雨終是沒(méi)看到,因?yàn)榕驴鄯郑緶?zhǔn)備早點(diǎn)起來(lái)看,可太累了,一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過(guò)。

現(xiàn)在不是小孩子了,無(wú)法在夏夜抬頭望滿天繁星,只能抬頭望望天花板,日光燈很刺眼;也無(wú)法整晚跑跑鬧鬧,只能安安靜靜睡覺(jué),夜很寂寥。哥哥也不是小孩了,他高三了,不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中,為不遠(yuǎn)的高考奮斗?我們大概都沒(méi)空看流星雨了吧。我記得初三時(shí),每天都在油煙機(jī)聲中醒來(lái),一抬頭便能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙,每天都有好多試卷要做,但當(dāng)面對(duì)一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí),我總是覺(jué)得很幸福,那時(shí)的冬天和現(xiàn)在一樣冷,但在呵出的氣也能凝成霧的早晨,看著爸爸的車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)溫暖的燈光,透過(guò)早晨的黑暗,透過(guò)氤氳的霧氣,我總是覺(jué)得很暖。現(xiàn)在想想,其實(shí)那時(shí)的我,是多么的不懂所謂的幸福,偶爾還會(huì)抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個(gè)早晨,因?yàn)檎?qǐng)了一天假,第一天早上我便很早起來(lái),醒來(lái)之后便聽(tīng)到熟悉的聲音,一樣的熱氣騰騰,一樣的香,一樣的微笑。走出門(mén)時(shí),風(fēng)依舊很冷,似乎我不曾畢業(yè)。我看見(jiàn)橘黃色的燈光透過(guò)黎明的霧,透過(guò)刺骨的風(fēng),照耀在我身上,剎那間竟有種回到過(guò)去的幸福感覺(jué)。

其實(shí),那個(gè)故事的結(jié)局是,一切又趨于平淡,某天“我”母親與大姐去買(mǎi)菜,聽(tīng)見(jiàn)人們夸“我”懂事、孝順。那時(shí),“我”看見(jiàn)她們臉上綻開(kāi)了甜甜的微笑,而“我”竟也覺(jué)得,自己與母親她們都在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。

此刻正是下午,霧很大,燈光溫柔地打在紙上,我小小的字更小了。我聽(tīng)見(jiàn)四周沙沙的翻書(shū)聲,想起哥哥昔日的幸福眼神,想起那每一個(gè)溫暖的清晨,想起記憶中一閃而過(guò)的流星。我竟覺(jué)得,其實(shí),我見(jiàn)過(guò)流星雨。

那流星雨,盛放在我們心中,也絢爛地閃耀在我心中。

流星雨字心愿看流星雨篇五

那天,突然聽(tīng)到晚上有流星雨的消息。于是作好打算晚上通宵看流星雨,邊打算邊忐忑不安—自己活了15年,可還未見(jiàn)過(guò)真正的流星雨呢,晚上一定要看個(gè)夠。

我見(jiàn)過(guò)流星,那時(shí)的流星似乎很美。它亮亮地劃破天穹,轉(zhuǎn)瞬間就消失不見(jiàn)了。我那時(shí)還小,想不到什么“生老病死”,“優(yōu)勝劣汰”,或是“天上一顆星,地上一個(gè)人”之類(lèi)的言論,只是知道,對(duì)流星許愿很靈的。記得那個(gè)夏夜,我坐在草坪上,頭頂那是黑色的夜空,一邊仰望一邊想要是看到流星該許什么愿。結(jié)果是——我還未想好它就迫不及待地掉下來(lái)了,還夾帶著飛翔的聲音,發(fā)著絢麗的光。直到現(xiàn)在,我還在懷疑,這到底是不是一個(gè)夢(mèng)境。

流星象征著幸福,我記得有一天哥哥說(shuō)他看到流星了,很美。他說(shuō)那句話的時(shí)候眸子里溢滿幸福,像個(gè)沒(méi)長(zhǎng)大的孩子——其實(shí)我們的確只是孩子。哥哥不是那種很會(huì)說(shuō)話的人,盡管他口才很好,他不常說(shuō)他的事情,我只記得那么一次。現(xiàn)在他高三了,大概會(huì)很忙,但我相信,他會(huì)記住那天的流星的。我們都見(jiàn)過(guò)流星。

那流星雨,是不是就是許多許多的幸福?

人們總是說(shuō)著幸福,想著幸福,找著幸福。我見(jiàn)過(guò)很多文章,都是寫(xiě)幸福的,甚至連遇見(jiàn)的.中考作文都是“這就是幸福”。記得以前讀過(guò)一篇文章《幸福不在山的那邊》,印象很深,文中的“我”見(jiàn)過(guò)很多人,他們大都面帶微笑,一臉幸福。而“我”卻只是一個(gè)自認(rèn)為很不幸福的孩子,他羨慕那些“幸福”的人。直至有一天,他大姐出嫁,在旁人看來(lái)十分幸福,然而大姐卻在無(wú)人時(shí)暗自流淚,神色悲戚。于是他開(kāi)始懷疑,那些看似幸福的人是否也會(huì)在無(wú)人時(shí)黯然神傷。

流星雨終是沒(méi)看到,因?yàn)榕驴鄯郑緶?zhǔn)備早點(diǎn)起來(lái)看,可太累了,一睡就睡到了早上起床鈴聲響。

就這樣與幸福擦肩而過(guò)。

現(xiàn)在不是小孩子了,無(wú)法在夏夜抬頭望滿天繁星,只能抬頭望望天花板,日光燈很刺眼;也無(wú)法整晚跑跑鬧鬧,只能安安靜靜睡覺(jué),夜很寂寥。哥哥也不是小孩了,他高三了,不知現(xiàn)在是否仍埋頭于題海中,為不遠(yuǎn)的高考奮斗?我們大概都沒(méi)空看流星雨了吧。我記得初三時(shí),每天都在油煙機(jī)聲中醒來(lái),一抬頭便能看見(jiàn)媽媽忙碌的身影。那時(shí)很忙,每天都有好多試卷要做,但當(dāng)面對(duì)一碗熱氣騰騰的菜泡飯與一個(gè)香香的雞蛋餅時(shí),我總是覺(jué)得很幸福,那時(shí)的冬天和現(xiàn)在一樣冷,但在呵出的氣也能凝成霧的早晨,看著爸爸的車(chē)遠(yuǎn)遠(yuǎn)傳來(lái)溫暖的燈光,透過(guò)早晨的黑暗,透過(guò)氤氳的霧氣,我總是覺(jué)得很暖。現(xiàn)在想想,其實(shí)那時(shí)的我,是多么的不懂所謂的幸福,偶爾還會(huì)抱怨媽媽爸爸。

前幾天的一個(gè)早晨,因?yàn)檎?qǐng)了一天假,第一天早上我便很早起來(lái),醒來(lái)之后便聽(tīng)到熟悉的聲音,一樣的熱氣騰騰,一樣的香,一樣的微笑。走出門(mén)時(shí),風(fēng)依舊很冷,似乎我不曾畢業(yè)。我看見(jiàn)橘黃色的燈光透過(guò)黎明的霧,透過(guò)刺骨的風(fēng),照耀在我身上,剎那間竟有種回到過(guò)去的幸福感覺(jué)。

其實(shí),那個(gè)故事的結(jié)局是,一切又趨于平淡,某天“我”母親與大姐去買(mǎi)菜,聽(tīng)見(jiàn)人們夸“我”懂事、孝順。那時(shí),“我”看見(jiàn)她們臉上綻開(kāi)了甜甜的微笑,而“我”竟也覺(jué)得,自己與母親她們都在很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方了。

此刻正是下午,霧很大,燈光溫柔地打在紙上,我小小的字更小了。我聽(tīng)見(jiàn)四周沙沙的翻書(shū)聲,想起哥哥昔日的幸福眼神,想起那每一個(gè)溫暖的清晨,想起記憶中一閃而過(guò)的流星。我竟覺(jué)得,其實(shí),我見(jiàn)過(guò)流星雨。

那流星雨,盛放在我們心中,也絢爛地閃耀在我心中。

流星雨字心愿看流星雨篇六

在一個(gè)漆黑的夜晚,只有月亮閃著微弱的光芒,一個(gè)小女孩輕輕的走到院子里,坐在搖椅上,孤獨(dú)、寂寞紛紛包圍了她。但她并不害怕,因?yàn)椋3_@樣自己在這漆黑的晚上。

她常常坐在搖椅上望著天空、星星、月亮,但這都不是她喜歡的,她最喜歡抱著貓兒看流星雨。為的卻不是許愿,而是對(duì)快樂(lè)的憧憬。

貓兒是只黃色的貓,黃色的皮毛上帶著一道道像虎紋一樣的條紋,不過(guò)也是黃色的。白色的爪子襯上黃色的皮毛在陽(yáng)光的照射下,就像王子一樣高貴。貓兒與別的貓不同,白天,貓兒和別的貓沒(méi)什么不一樣,但到了晚上就不同了,就如《沼澤王的女兒》里的公主,在晚上,變得高貴、有禮。

每天晚上,女孩都坐在搖椅上,拍拍手,輕輕呼喚:“貓兒,貓兒……”貓兒就輕輕地叫著跑來(lái),跳到女孩的懷里,然后和女孩一起看流星雨。這時(shí)候,女孩總覺(jué)得貓兒是被施了魔法的王子,因?yàn)樗窳恕?/p>

流星雨字心愿看流星雨篇七

“爺爺,看,流星!”一個(gè)小孩拍著手驚奇地叫著,“真好看。”老人沉默不語(yǔ),然而我卻猛然醒悟:是的,小孩子看見(jiàn)流星會(huì)驚奇,老人看見(jiàn)流星會(huì)勾起對(duì)逝去親人的懷念。流星能讓人們產(chǎn)生這些感覺(jué),那它一定是有價(jià)值,有自己的價(jià)值!

消亡。

然而,流星義無(wú)返顧地來(lái)了!雖然空氣摩擦產(chǎn)生的高溫不斷吞噬著流星的身體,但是流星卻因燦爛的紅光,在夜空中劃下一道美麗的弧。這一刻,它甚至比所有的星都要奪目,因?yàn)樗墓馐怯米约旱纳眢w作為代價(jià)換來(lái)的。

流星隕落了,它在人們心目中留下了自己的位置,它找到了自己的價(jià)值。堯茂書(shū),賴寧``````這一顆顆流星也隕落了,他們同樣在人們心目中留下了自己的位置,這就是他們的價(jià)值。——雖然他們沒(méi)有牛頓、愛(ài)因斯坦那樣偉大。

我想:要是成不了太陽(yáng)、月亮、北極星,那就做一顆流星!!

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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
心得體會(huì)是我們?cè)诔砷L(zhǎng)和進(jìn)步的過(guò)程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一篇心得體
報(bào)告在傳達(dá)信息、分析問(wèn)題和提出建議方面發(fā)揮著重要作用。報(bào)告的作用是幫助讀者了解特定問(wèn)題或情況,并提供解決方案或建議。以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。總結(jié)書(shū)寫(xiě)有哪些要求
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?這里我整理了一些
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
演講比朗誦更自然,更自由,可以隨著講稿的內(nèi)容而變化站位。一般說(shuō)來(lái),不要在演講人前邊安放講桌,頂多安一個(gè)話筒,以增加音量和效果。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么
心得體會(huì)是個(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過(guò)思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢?那么下面我就給大家講一講心得體會(huì)怎
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。寫(xiě)總結(jié)的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家
心得體會(huì)是我們對(duì)自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會(huì)該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會(huì)范文,供大家參考借鑒,希望可
演講稿也叫演講詞,是指在群眾集會(huì)上或會(huì)議上發(fā)表講話的文稿。演講稿是進(jìn)行宣傳經(jīng)常使用的一種文體。演講的作用是表達(dá)個(gè)人的主張與見(jiàn)解,介紹一些學(xué)習(xí)、工作中的情況、經(jīng)驗(yàn)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會(huì),它們可以是對(duì)成功的總結(jié),也可以是對(duì)失敗的反思,更可以是對(duì)人生的思考和感悟。心得體會(huì)是我們對(duì)于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。
計(jì)劃是一種為了實(shí)現(xiàn)特定目標(biāo)而制定的有條理的行動(dòng)方案。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)劃書(shū)范文,方便大家學(xué)習(xí)。中職班主任個(gè)人
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。那么什么樣的報(bào)告才是有效的呢?下面是小編給大家?guī)?lái)的報(bào)告的范文模板,希望能夠幫
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里
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隨著社會(huì)不斷地進(jìn)步,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,報(bào)告具有語(yǔ)言陳述性的特點(diǎn)。寫(xiě)報(bào)告的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大
在現(xiàn)在社會(huì),報(bào)告的用途越來(lái)越大,要注意報(bào)告在寫(xiě)作時(shí)具有一定的格式。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧社會(huì)
隨著個(gè)人素質(zhì)的提升,報(bào)告使用的頻率越來(lái)越高,我們?cè)趯?xiě)報(bào)告的時(shí)候要注意邏輯的合理性。那么報(bào)告應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望能夠幫
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報(bào)告是指向上級(jí)機(jī)關(guān)匯報(bào)本單位、本部門(mén)、本地區(qū)工作情況、做法、經(jīng)驗(yàn)以及問(wèn)題的報(bào)告,報(bào)告的格式和要求是什么樣的呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考,一起來(lái)看看
演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。優(yōu)質(zhì)的演講稿該怎么樣去寫(xiě)呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼难葜v稿模板范文,歡迎大家借鑒與
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使用正確的寫(xiě)作思路書(shū)寫(xiě)演講稿會(huì)更加事半功倍。在日常生活和工作中,能夠利用到演講稿的場(chǎng)合越來(lái)越多。那么你知道演講稿如何寫(xiě)嗎?那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才
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