人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。

香蕉香蕉字四年級篇一

作為一無名無私奉獻的教育工作者，可能需要進行說課稿編寫工作，說課稿可以幫助我們提高教學效果。說課稿應該怎么寫呢？下面是小編為大家整理的香蕉香蕉變變變說課稿范文，歡迎閱讀與收藏。

各位評委、各位老師同仁們：

大家好！

今天我說課的內容是小班綜合活動《香蕉香蕉變變變》，這個活動是我根據華東師范大學出版社出版的《幼兒園建構式課程指導》小班上冊中“好吃的水果”這一主題，自己創設的與主題緊緊相扣的、與幼兒生活又密不可分的、即培養了幼兒的想像力、創造力、又培養了幼兒的語言表達能力，還增強了幼兒的自我服務意識與環保意識的一個綜合活動。

1、教材內容分析：水果是幼兒生活中常見的事物，它富有營養，又貼近幼兒的生活，可以給幼兒帶來豐富的感官之旅。這個活動我是以水果中的一種——香蕉為主體，之所以選它，因為它是水果當中比較常見的一種，孩子們又比較熟悉的，實物一出示，就很容易引起幼兒的學習興趣，且融入游戲，又有幼兒親身體驗，讓幼兒在活動中能用語言和動作表現出香蕉的獨特外型、與眾不同的吃法及與眾不同的口味，這非常符合幼兒的年齡特點和學習特點。正如《綱要》中所述：“既符合幼兒的現實需要，又有利于其長遠的發展；既貼近幼兒的生活，又有助于拓展幼兒的經驗和視野。

2、幼兒現狀分析：小班幼兒年齡小，語言表達能力較差，動手能力也較差，他們的思維仍帶有直覺行動性，他們喜歡直觀的、真實存在的東西，需在親身體驗、探索中去發現事物的特征。

3、目標定位：活動的目標，貫穿于一個教育活動的始終，對活動起著主導作用。

1）通過游戲形式引導幼兒發揮想象，并用語言、動作表達想象結果。

2）發展幼兒的想象能力和表達能力。

3）培養幼兒的動手能力及初步的環保意識。

4、活動的重點和難點：這個活動是一個綜合活動，其滲透了語言領域、科學領域及社會、健康領域等方面的內容，但活動的重點仍以語言領域的想象和表達為主，主要引導幼兒發揮想象，大膽運用語言、動作表達想象結果；難點在于引導幼兒在吃的過程中交流、感知香蕉從“整體——部分 ——沒有”的漸變過程。

1）香蕉若干（多于幼兒人數）。

2）方紙盒一只，濕毛巾若干。

3）幼兒分組呈半圓形分布做。

新《綱要》提出：創設一個寬松的環境，讓每個幼兒都有機會參與探究活動，進行嘗試，感受參與的樂趣，并能鼓勵幼兒大膽發表自己的想法和意見。因此，本活動教師將充當幼兒的支持者、合作者和引導者，根據小班幼兒思維的具體形象性特點始終貫穿直觀性原則，結合多種教法進行活動。

這里使用的是演示法，通過演示變換實物，激發幼兒的學習興趣。香蕉有它獨特的外型特征，又好吃，又易剝，對小班幼兒來說，具有較強的吸引力，它特有的外型又能給孩子們不斷想象的空間；結合教師的變換操作及幼兒的親身體驗，動靜結合，使教學成為有趣的活動，容易引起幼兒的興趣，集中幼兒的注意力，便于幼兒理解，易于記憶，從而是孩子們情緒高漲，興趣盎然。

在活動中適當的問題有助于活躍幼兒的思維，啟發學習，有利于幼兒獲得新知識和發展智力，培養語言表達能力和較好的語言習慣。

游戲是幼兒最喜歡的活動。這個活動我以一根游戲主線——“香蕉香蕉變變變”貫穿始終，給幼兒創設了一個輕松、愉快的學習環境。既能更好地達到活動目的，又能更好地激發出幼兒的豐富想象力，并幫助幼兒鞏固想象結果。

它是幼兒建構知識的基本方法，是指幼兒動手操作，親身體驗，在與材料的相互作用過程中進行探索學習。本次活動安排了兩次操作體驗活動：第一次是請幼兒拿香蕉想一想、做一做動作，發揮幼兒想象力和創造力，主要是讓幼兒探索香蕉的外型特征，大膽運用語言、動作表達自己的想象結果；第二次是讓幼兒吃香蕉，幼兒在剝一剝、嘗一嘗、看一看，說一說中獲得感知，初步了解香蕉從“整體——部分——沒有”的漸變過程。

香蕉香蕉字四年級篇二

我可是個名副其實的“小饞貓”！幸運的是我這個“小饞貓”比較有口福，因為老媽總會變著花樣給我解饞，什么油炸雞腿啦，什么美味三明治啦，什么南瓜米漿啦……總是吃得我口有余香。我這只“饞貓”可不想過飯來張口的日子，也想有一手絕活。這不，我正纏著老媽，讓她教我做香蕉雞蛋餅呢。

“好老媽，老媽好！我會做了，你不也可以享口福了嗎？”禁不住我的“甜言蜜語”，老媽終于答應了。

在老媽的指導下，我這個“大廚”可要一顯身手嘍。老媽先教我把雞蛋打到面粉里，放了少許的水，再把幾根香蕉切斷并壓扁，放到和好的面粉里，適當加些糖，拌均勻。然后我就全副武裝了：戴上帽子，圍上圍裙，又套上護袖，一切準備ok了！下面就看我的了！老爸在一旁打趣道：“我就等著大飽口福啦！”說著還裝模作樣地咂咂嘴。

我這個“大廚”可是按捺不住了，打開油煙機，擰開煤氣灶開關。“呼！”一串藍色的火苗躥了上來，像舌頭一樣舔著鍋底，鍋里升起了裊裊的青煙，我手忙腳亂地舀了一勺油就想往鍋里倒。“別！別！油太多了！”老媽說。我立即倒掉了一半油。不一會兒，油在鍋里跳起了“霹靂舞”！一個個油星濺了起來，幸虧我早有“武裝防備”。我舀了兩勺拌好的面糊放在油鍋里，面糊在油鍋里快活地舞蹈著，發出“嗞嗞”聲。不一會兒，餅子已經被炸得金黃金黃。我動了動鍋，以免面餅黏到鍋底，隨后把火調小，慢慢地煎。又過了一會兒，我用鏟子將餅翻了個身……第一塊餅新鮮出爐！我不管三七二十一，吃！“啊！燙死我啦！”真是心急吃不了熱豆腐啊！

我抵擋著香蕉雞蛋餅的誘惑，做了一塊又一塊，一塊比一塊誘人！一塊比一塊香！聞著這能香掉鼻子的味道，看著這讓人垂涎的金黃的餅，我不禁哼起了小調：“我是一個小廚師，咿呀咿呀喲……”就在我沾沾自喜的時候，一個小油星興奮過頭了，跳到了我那肥肥嫩嫩的臉蛋上，痛得我齜牙咧嘴。但我還是忍住，做完了最后一塊餅，大功告成！

我端出了餅，鼻子“尖”的老爸已經不請自到。“太好吃了！有香蕉的餅，太香了！”老媽一邊吃一邊說。“金黃金黃的，又有雞蛋，又好看又好吃！子研的手藝還真不——錯，有兩下子，真不愧是我——的兒子！”老爸夸張地咽下最后一口說。看他們贊不絕口的樣兒，我也忍不住吃了一塊。嘿！他們說對了！還真不錯！松松的，軟軟的，香香的，甜甜的。我沉浸在香蕉雞蛋餅的美味之中。這美味都快把鄰居給吸引過來了！

香蕉香蕉字四年級篇三

有人喜歡紅彤彤的蘋果，有人喜歡黃橙橙的芒果，有人喜歡水靈靈的葡萄，但是我卻喜歡又香又甜的香蕉。

香蕉有一身好看的“黃大衣”，摸上去光光的、滑滑的，在水果家族中顯得特別漂亮。它像天空中鐮刀似的月亮，又像一條彎彎的小船，可愛極了。

香蕉不但樣子可愛，味道也很美味。把香蕉的“外套”脫到一半時，它的“外套”就會垂下來，就像一條亮麗的黃裙子。白中透黃的果肉立馬就會露出來，聞一聞，香氣立刻撲鼻而來。 咬一口，軟綿綿的，甜絲絲的，好吃極了，讓人久久回味。

香蕉除了味美之外，還有很多用途，不僅可以補充人體所需要的各種維生素，如：維生素c，維生素e……，還可以潤腸通便；另外可以做香蕉酥，拔絲香蕉，酵素等。

有一次，媽媽給買回一大袋香蕉，可是弟弟也很愛吃香蕉，怎么辦呢？于是，我想出一個妙計：我對弟弟親切的說：“弟弟，你拿跟香蕉出去玩，一會再回家。”弟弟剛出門，我立馬抱起整袋香蕉一根一根津津有味的`吃起來，不一會兒，一大袋香蕉全進了我的肚子里。

我愛著又好吃又健康的香蕉。

香蕉香蕉字四年級篇四

我家鄉的香蕉那才叫好吃!

香蕉樹有高有矮，高三米多，矮得比一個小朋友還要矮。它的葉子大大的，像大象的耳朵。葉柄又厚又寬，緊緊的裹著樹身。直直的樹身沒有枝y。

夏天過后，香蕉開始長出蕉蕾，這些日子蕉蕾就會脫下她的外衣，你就會見到一排排蕉子。起初它的形狀像剛出生的嬰兒的腳板。等到它漸漸長大，就變成彎彎的“月亮”了。

沒熟的香蕉青青的，熟透的是黃橙橙的，太熟了就有一個個黑色的斑點。香蕉比別的水果與眾不同，沒熟的不可以吃，吃起來又苦又澀。熟透的香蕉你還沒剝皮，就會露出奶白色的蕉肉，輕輕地咬一口，味道香滑可口，叫人越吃越愛吃。

聽醫生說，香蕉營養豐富，老人吃了可以起到通便作用。香蕉是一種這么好的水果，難怪那么多人喜歡吃它。

這就是我家鄉的香蕉。我愛我家鄉的香蕉!

香蕉香蕉字四年級篇五

幾個兄弟一個樣，彎彎身子軟心腸。看看個個像彎月，吃在嘴里甜又香。這是什么呢？沒錯，就是香蕉。下面就讓我給你們介紹介紹吧。

今天，媽媽買回來了一斤香蕉。我從臥室走出來，立馬就聞到了香味，發現了這么多香蕉，我高興得跳來跳去。

香蕉外面是黃色的，里面是白色的。近看他像是一個船，遠看像月亮，我聞了聞，它的氣味是香噴噴的。

我摸了一下，它的外皮滑溜溜的，勾引著我，口水都飛流直下三千尺了呢！

剝開薄薄的外皮，變露出乳白色的果肉來，這果肉看上去就像一個胖娃娃，可愛極了。我本來想吻它一下，誰知卻忍不住狠狠地咬了它一口……我含了一會兒，終于嚼了起來，啊，真香呀！真是讓人回味無窮。

我喜歡的水果，有西瓜、橙子……但我最喜歡的要算香蕉了。

香蕉香蕉字四年級篇六

在一個陽光明媚的早晨，小猴子、小鴨子、小狐貍來到一座山坡上，它們為什么來這呢？原來這里舉行了一場比賽，每一輪勝出者得到四根美味的香蕉，比賽分為兩輪，小螞蟻是主持人。

第一輪

第一輪開始了，比賽項目：爬樹；比賽規則：誰先爬到樹頂誰就勝出。

小鴨子不會爬樹所以棄權了，小狐貍爬不上，就剩小猴子，不用說，身手靈敏的小猴子是爬樹的小能手，它肯定能贏，果然，小猴子贏了，小猴子一上一下的手腳并用爬上了樹上，所有的觀眾都為小猴子拍手叫好，小猴子得到了四根香蕉。

第二輪

第二輪開始了，比賽項目：走出森林；比賽規則：誰走出森林用的時間最短，誰就勝出。

第一個，小狐貍。小狐貍可聰明了，小狐貍拿出指南針，它用指南針取得方向，走了出來了，用時：12分28秒。

第二個，小猴子。小猴子用兩只靈活的胳膊，在森林里一蕩一蕩的蹦出了森林，用時：8分26秒，小猴子的成績不錯。

第三個，小鴨子，它是最后一個出來，小鴨子走的水路，可是，水中出現了鱷魚，它悄悄的繞過鱷魚，才繼續游，浪費了不少時間，用時：15分27秒。小猴又贏了這場比賽。