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2023年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案優(yōu)質(zhì)

時間:2025-06-21 作者:儲xy

方案是從目的、要求、方式、方法、進度等都部署具體、周密,并有很強可操作性的計劃。怎樣寫方案才更能起到其作用呢?方案應(yīng)該怎么制定呢?以下是小編為大家收集的方案范文,歡迎大家分享閱讀。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇一

1、在講述、歌唱、表演等活動中,重溫幼兒園三年成長的歷程,感受成長的快樂。

2、在感恩活動中,嘗試用語言、擁抱表達自己對于父母親人、老師、朋友三年陪伴的感謝。

3、在歡笑中愉快告別幼兒園,鼓起勇氣迎接新的學(xué)習(xí)生活的挑戰(zhàn)。

健康成長感恩

20xx年6月25日(周三)下午13:30

大班組全體師生、家長

組別 具體內(nèi)容 具體要求 負責(zé)人

宣傳組

1、橫幅制作 橫幅事先確定好場地位置 劉宗美

3、攝影、攝像 提前一周聯(lián)系好 王茜

4、新聞報道 及時撰寫與上報 許新

1、場地布置

2、各班教師準備好家長的座位

3、主席臺的布置 班級

2、主持人 20號審主持稿、25號上午主持人彩排(主持:周敏馬倩)

3、詩歌、歌曲準備 1、歌曲串燒、“感恩的心”(手語)

2、舞蹈“倍兒爽”“我是小小兵”“童心盼奧運”等

3、畢業(yè)歌、畢業(yè)詩 班級教師

5、服裝要求 幼兒著統(tǒng)一服裝 班級教師

6、節(jié)目催場 共2人,一人在入口,一人在出口 丁玲劉媛媛

1、幼兒畢業(yè)證書 以班級為單位,統(tǒng)一用紅色絲帶扎好 班主任

2、鮮花、 鮮花12束、礦泉水若干 陳崇華

安全組 保障活動場地和現(xiàn)場秩序 劉宗美

流程:全體幼兒起立,在自己的座位前唱畢業(yè)歌慶祝自己的成長。(13:30開始)

(1)園長媽媽送給孩子們“畢業(yè)寄語”

(2)頒發(fā)畢業(yè)證書。(組織每班1名孩子上臺領(lǐng)取畢業(yè)證書)(在歌曲串燒之后進行)

訪問畢業(yè)生代表:恭喜你順利畢業(yè),你高興嗎?激動嗎?你這個時候最想和誰說說你的高興事?(爸爸媽媽)

(1)舞蹈——童心盼青奧(表演者:中心園大一班)

(2)舞蹈——我是小小兵(表演者:花塘幼兒園大班)

(3)舞蹈——倍兒爽(表演者:朱門幼兒園大班)

(4)歌曲串燒(表演者:中心園大二班)

(5)舞蹈——茉莉花(表演者:中心園大一班)

(6)音樂劇——七彩畫筆(表演者:花塘幼兒園大班)

(7)軍體拳(表演者:中心園大二班)

(8)時裝表演(表演者:中心園大一班)

(9)舞蹈——彩虹的微笑(表演者:中心園大二班)

(1)感恩父母

流程:“感謝父母養(yǎng)育恩,我獻父母一個擁抱”。

獻上一句感謝(齊誦:爸爸媽媽我們長大了、爸爸媽媽我們永遠愛您)

一個吻(父母與孩子獻上愛的吻)

一個擁抱(父母與孩子擁抱鼓勵)

但愿這一刻時間凝固,但愿這一刻畫面永存,誰說小孩子不懂表達,只是我們常常沒有機會而已。

幼兒共同起立在自己的位置上做手語《感恩的心》

(2)感恩老師:“感謝老師三年相伴,我與老師共唱一支歌”。

流程:請全體老師上場,以班組為單位送給孩子們一句話,幼兒代表給老師獻花,播放背景音樂《老師》。

教師:送上祝福語(每班推薦一名代表);班級小代表送上鮮花,與老師擁抱。

(3)感恩朋友

親愛的老師,小朋友,爸爸媽媽們,此時此刻,我們不想不分別,我們不想說再見,但是,分別就在眼前,孩子們,祝福你們未來的日子健康和幸福陪伴著你們!陸郎幼兒園2017年“畢業(yè)成長季,感恩師幼情”畢業(yè)典禮到此結(jié)束2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案2017年幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇二

地點:幼兒園三樓音體室

人員:園長、大班組教師、大班幼兒、家長

1、體驗畢業(yè)離園時的惜別之情,萌發(fā)對小學(xué)生活的向往。

2、體驗與老師、同伴、父母一起參與活動的樂趣、增進師生、同伴、家園的互動。

3、對孩子在園所學(xué)知識的掌握情況進行綜合評價,把這一學(xué)期以來所學(xué)的五大領(lǐng)域知識以節(jié)目的形式展示給家長。

1、家長簽到

活動等待前放孩子三年來的相片。

2、主持人出場(春明)

3、園長寄語

4、家長代表說話

5、大班組教師寄語

游戲互動:音樂游戲

(1)大一大二:歌曲串燒(平時教過的歌曲)

(2)大二班:舞蹈(三字經(jīng))

(3)大一大二:生活習(xí)慣培養(yǎng)展示:穿衣服

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇三

1.感受新年帶來的喜悅,知道自己長大了,愿意表現(xiàn)自己這一年的收獲,讓家長同伴為自己喝彩。

2.通過親子迎新年活動增進家園聯(lián)系,促進家長與教師之間、幼兒與家長之間的互動和聯(lián)系,增進彼此的感情。

3.參與節(jié)日游戲。

4.愿意積極參加活動,感受節(jié)日的快樂。

1.幼兒剪紙展示

2.燈籠鞭炮制作

3.懸掛氣球、張貼窗花

4.紙筒制作的煙花裝飾舞臺

新年新氣象,展現(xiàn)新風(fēng)貌。我的表現(xiàn)好,我的表現(xiàn)棒,我的表現(xiàn)!

祝福語口號:

鼠年到到到,祝你好好好,

祝爺爺奶奶福星照照照,煩惱少少少,

祝大家圓夢早早早,全家笑笑笑!

一、我有小巧手

晨間活動:

(1)幼兒折紙(手機、帽子)手工制作(橡皮泥、粘貼)根據(jù)班級特色進行區(qū)域活動。

(2)教師講解幼兒園及班級活動及照片ppt展示。

二、我是小明星

幼兒兒歌、歌曲、舞蹈展示

1)開場舞——紅綢舞

2)兒歌展示

選擇朗朗上口的兒歌,以幼兒個人、小組、男女分組、整體的形式進行展示

3)歌曲展示

《蘋果豐收》《捏面人》《豬八戒吃西瓜》《猴哥》《雪花飛》

4)舞蹈展示

《擠奶舞》《哈達獻給解放軍》《金孔雀輕輕跳》

三、我有大智慧

趣味問答:

1)冬天到了,怎樣能讓自己變暖和?

2)請你背誦一首古詩,隨機解釋名詞。

3)你知道種子是用什么方式傳播的?(蓮子、蒼耳、蒲公英、豌豆)

4)你知道我們中國有哪些風(fēng)景名勝嗎?

5)請你說出中國古代四大發(fā)明。

6)小動物的過冬方式有哪些?

7)請你演示幾個交警常用手勢并說出代表意思。

8)新的一年,小朋友又長大了一歲,你又增加了哪些本領(lǐng)呢?

9)小朋友,馬上就是20xx年了,20xx年是什么年?你是屬什么的?能介紹一下家人屬相(與家長互動)

四、我是小健將

幼兒游戲——自理能力夾豆子

親子游戲——你來比劃我來猜

幼兒、家長pk——蜈蚣競走搶椅子

五、頒發(fā)獎狀和禮品

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇四

球兒真好玩

1、通過和家長的一起游戲,增進幼兒與家人之間的情感。

2、加強家園聯(lián)系,增加教育的透明度,促進孩子的全面發(fā)展。

3、體驗活動帶來的快樂。

1、通知爸、媽來園參加親子活動。

2、準備游戲需要的材料。

3、布置活動場地。

4、獎品。

(一)活動流程:

1、主持人致歡迎詞。

尊敬的各位家長、親愛的小朋友們:

大家好!

當鮮紅的太陽躍上地平線,我們又迎來了新的一天,這是多么快樂的一天啊!

今天,我們懷著陽光一樣的心情歡聚一堂,舉行我們城北幼兒園大班親子運動會,在此,我代表老師以及小朋友們向在坐的各位家長表示熱烈的歡迎和誠摯的謝意,感謝你們對幼教事業(yè)的關(guān)心和支持,感謝你們對小朋友們的關(guān)愛。同時也祝愿所有的小朋友健康快樂,茁壯成長。

2、注意事項:

(1)請您在活動中看好您的寶寶,以免其受到傷害。

(2)請在活動過程中遵守活動規(guī)則。

(3)在活動中請勿擁擠。

(4)在活動中表現(xiàn)棒的小朋友可以有我們的小禮品哦!

3、主持人介紹幾種游戲的名稱。

4、游戲開始

活動一:快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動二:傳紙杯(雙親和孩子)

活動三:運球走(每個家庭一大一小)

活動四:運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動五:全家總動員(雙親和孩子)

5、為幼兒及家長頒獎

6、活動結(jié)束

讓我們?yōu)榱藸N爛的明天共同努力,象這樣的親子游戲在以后還會有很多,希望家長朋友們踴躍的參與。

(二)活動過程:

活動1、快樂高爾夫(雙親和孩子)

活動目的:

培養(yǎng)幼兒手眼及動作的協(xié)調(diào)能力。

材料準備:

高爾夫球桿:將舊掛歷紙卷成長紙棍,然后在紙棍一端10厘米處折角并固定。高爾夫球:將廢報紙揉成紙球,外面用膠帶固定。

球洞:找一個紙盒貼在墻角處,使盒口朝外。

游戲玩法:

爸爸媽媽和孩子每人各拿一根球桿,一個球,先將球擊入洞中者獲勝。

活動2、傳紙杯(雙親和孩子)

活動目的:

提高幼兒的自信,增進孩子與家長共同學(xué)習(xí)進步的樂趣。

材料準備:紙杯和吸管

游戲玩法:

父母口含吸管分別站在場地的兩端,寶寶聽口令從起點出發(fā)將紙杯送給媽媽,媽媽將紙杯套在吸管上送給對面的爸爸,爸爸用吸管將媽媽吸管上的紙杯移過來再送給對面的寶寶。先到終點者為勝。

游戲規(guī)則:

游戲中爸爸媽媽只能用吸管傳杯子,不得用手拿杯子。

活動3、運球走(每個家庭一大一小)

活動目的:提高幼兒動作的穩(wěn)定性,培養(yǎng)幼兒細心、沉穩(wěn)的性格。

材料準備:乒乓球、乒乓球板和瓶蓋

游戲玩法:寶寶和家長分別站在場地的兩端。游戲開始,家長手持乒乓球拍,托球跑到寶寶處將乒乓球放在寶寶的瓶蓋上,寶寶手托瓶蓋將球運送到終點。先到達終點者為勝。

游戲規(guī)則:家長和寶寶不得用手扶乒乓球

活動4、運“西瓜”游戲(每個家庭一大一小)

活動目的:

培養(yǎng)幼兒的合作能力,提高幼兒與家長緊密配合的能力。

材料準備:

“西瓜”(球),焰火棒或紙棒。

游戲玩法:

幼兒和家長同時握住兩根棒的兩端,用棒夾住“西瓜”,從起點出發(fā),繞過指定物返回后再運下一個“西瓜”(“西瓜”落地后可重新夾好,繼續(xù)前進),在規(guī)定時間內(nèi)搬運“西瓜”最多的家庭為勝。

活動5、全家總動員(雙親和孩子)活動目的:

培養(yǎng)孩子的競爭意識,增添家庭的歡樂氣氛。

游戲玩法:

爸爸雙腳夾沙包在起點作準備,聽到口令,立即夾著沙包跳過6個圈,然后來到孩子所在位子,孩子趕快拿著沙包跑向?qū)γ娴膵寢專艿揭?guī)定的線上把沙包投到媽媽的小籃子里,媽媽拿著小籃子去接孩子投來的沙包,先接到者為勝。

為應(yīng)對幼兒園舉行親子活動中發(fā)生一些特殊情況時,我們能夠及時、有序、高效地作出相應(yīng)處理,限度控制特殊情況造成的損害,維護本次活動的穩(wěn)定和有序地開展,特制定本預(yù)案。

應(yīng)急措施:

做好活動的周密安排:

1、事先熟悉活動地點的環(huán)境,了解周圍是否有安全隱患,若有應(yīng)及時整改。

2、做好活動的組織工作,強化活動紀律,確定負責(zé)人,事先制定好計劃。照顧幼兒安全,注意幼兒離園的安全。

3、對幼兒進行安全教育、紀律教育,各班教師隨時清點幼兒人數(shù),游戲活動強度應(yīng)適中,教師應(yīng)時刻關(guān)注幼兒在游戲中的表現(xiàn),發(fā)現(xiàn)異常,及時給予關(guān)注。

4、活動時,要及時提醒幼兒安全第一,比賽第二。

5、隨時供應(yīng)幼兒飲水,在活動過程中,安排幼兒適當休息。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇五

1、 表達告別老師和同伴的情感。

2、 享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、 欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。

20xx年6月30日晚6:30――8:00

幼兒園操場

存錢罐 熒光棒 幼兒手冊

1、 主持人講話(教師:李丹)(幼兒:徐如霜 郭山一)

李丹:

童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

郭山一:

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學(xué)生活幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動方案幼兒園大班幼兒畢業(yè)典禮活動方案。

徐如霜:

李丹:

小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花 (表演者:大一班小朋友)

郭山一:

那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友 給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語:大一班許藝涵媽媽

郭山一:

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請:大一班許藝涵媽媽

4、 游戲:擊鼓傳花

5、 節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當自強(表演者:大二班郭瑞杰小朋友)

徐如霜:

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班郭瑞杰小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!

6、 小朋友寄語:大二班唐小鈺

郭山一:

小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,郭瑞杰表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、 游戲:搶板凳

8、 節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

徐如霜:

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!

9、 家長寄語:大二班張伯韜媽媽

郭山一:

接下來有請我們大二班張伯韜媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲:搶板凳

11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱――do re mi

徐如霜:

12、小朋友代表:大一班許藝涵

郭山一:

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班許藝涵小朋友想說些什么吧!

13、游戲:搶板凳

14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

李丹:

三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

李丹:

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的黃園長!

16、畢業(yè)頒獎

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

李丹:

小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇六

七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。

1、表達告別老師和同伴的情感。

2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。

3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。

20xx年x月x日

大班全體幼兒、家長及教師

幼兒手冊

(1)主持人出場。

(2)園長寄語。

(3)家長代表講話。

(4)大班組教師寄語。

(5)大班幼兒匯報演出。

(6)頒發(fā)畢業(yè)手冊

(7)活動結(jié)束。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇七

1、讓孩子體驗畢業(yè)離園時,與老師、同伴的惜別之情,通過節(jié)目回顧,給孩子和家長留下美好的回憶。

2、讓孩子們學(xué)會感恩,通過演出活動表達自己的情感。

3、通過演出鍛煉孩子的勇氣與自信。

畢業(yè)班幼兒才藝展示

6月28日

全園師生、畢業(yè)班及中班家長(父母、祖輩、親朋好友)

(一)物質(zhì)準備:

1、制作活動背板、邀請函。

2、制作條幅:“幼兒園的快樂時光”大班畢業(yè)典禮,懸掛在幼兒園門口等較明顯的地方。

3、制作畢業(yè)班《幼兒園生活花絮》視頻,畢業(yè)班教師提供素材(從剛?cè)雸@到大班三年的照片集),也可錄制幼兒的畢業(yè)感言,電腦合成視頻短片。

4、給畢業(yè)幼兒準備紀念品

5、教師、幼兒統(tǒng)一穿園服

6、準備音響設(shè)備、攝像機、照相機等。

9、會場布置:后勤人員10、燈光音響:園內(nèi)教師或操作熟練的人員一名11、協(xié)助更換服裝:小中班保育員老師12、會場執(zhí)勤人員:小中班家長委員會代表及后勤人員14、安全預(yù)案:安全后勤主任與行政人員九、活動詳細流程:略十、活動結(jié)束后1、收集視頻及照片,并編寫書面報道資料入檔;2、召開總結(jié)會,總結(jié)收獲,并對下次活動提出建議;3、中班組召開教師會,對如何穩(wěn)定中班家長及幼兒展開討論,擬定保生策略。“再見,幼兒園”畢業(yè)典禮方案活動目的:1、表達告別老師和同伴的情感。2、享受集體表演的樂趣,感受聯(lián)歡會的歡樂氣氛。3、欣賞同伴的表演,增進與好朋友的互動關(guān)系。活動時間:xx年6月30日晚6:30――8:00活動地點:幼兒園操場活動人員:大班全體幼兒、家長及全園教師活動準備:存錢罐熒光棒幼兒手冊活動流程:1、主持人講話(教師:xx)(幼兒:xxxxxx)

童年是一段“快樂來得很多,憂愁去得很快”的純真年代,也是許多人長大成人之后,回頭眷戀不已的尋夢園。

經(jīng)過三年在幼兒園的學(xué)習(xí)和生活,我們的大班幼兒即將告別老師和同伴,進入下一個階段的小學(xué)生活。

小朋友的童心童語看似比較平凡,可是卻告訴我們一些孩子對未來的期許。是的,人生就是應(yīng)當有這么一個一個小小的心愿串成的祝福。

希望我們的孩子每攀越一段人生樓層,都能始終保持這樣熱切的心與振奮的腳步。這樣他們才能心懷永遠的幸福,去縱覽令人驚奇的人間風(fēng)景。

2、節(jié)目表演:舞蹈――浪漫櫻花(表演者:大一班小朋友)

那么,現(xiàn)在就請欣賞:由大一班小朋友給大家?guī)淼牡谝坏里L(fēng)景“舞蹈――浪漫櫻花”。大家歡迎!

3、家長寄語:大一班xxx媽媽

欣賞了這么美的浪漫櫻花,我們的爸爸媽媽是不是大開眼界了?那現(xiàn)在,輪到我們的爸爸媽媽表演了,他們有好多話想對大家說呢!

掌聲有請:大一班xxx媽媽

4、游戲:擊鼓傳花

5、節(jié)目表演:武術(shù)――男兒當自強(表演者:大二班xxx小朋友)

快樂的游戲留給我們快樂的回憶。六歲,我們告別幼兒園,長大了,懂事了,更加自立了。不信,你們瞧瞧,大二班xxx小朋友帶來的中華傳統(tǒng)武術(shù)表演“男兒當自強”!

6、小朋友寄語:大二班xxx

小朋友看到了武術(shù)表演,它可是來自少林寺的真工夫哦!你們說,xxx表演得棒嗎?那我們再給他一點掌聲鼓勵吧!

剛才我們的媽媽代表說了心里話,那我們小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大二班唐小鈺朋友想說些什么吧!

7、游戲:搶板凳

8、節(jié)目表演:合唱――老師,再見了(表演者:大二班小朋友)

老師,老師,您真好!辛勤培育好苗苗,教我畫畫做游戲,教我唱歌和舞蹈。今天我們畢業(yè)了,明天就要上學(xué)校,等我戴上紅領(lǐng)巾,再來向您問個好!請欣賞大二班小朋友為大家?guī)淼暮铣硌莰D―老師,再見了!

9、家長寄語:大二班xxx媽媽

接下來有請我們大二班xxx媽媽講話,看看她要跟我們小朋友說什么呢?

10、游戲:搶板凳

11、節(jié)目表演:英語歌曲獨唱――doremi

12、小朋友代表:大一班xxx

現(xiàn)在我們大一班小朋友也有許多心里話想對大家說呢!讓我們一起來聽聽,大一班xxx小朋友想說些什么吧!

13、游戲:搶板凳

14、節(jié)目表演:幼兒、教師畢業(yè)獻詞――畢業(yè)詩

七月,悄然而至。我們不僅要感受那難以忍耐的酷暑,更要承受那與孩子們依依不舍的離別之情。三年,人能有多少個三年組成的人生?三年的師生情誼讓我們彼此珍惜,越臨近畢業(yè),這眷戀和惜別之情越是強烈。我想,這感觸最深的恐怕就是我們大班的小朋友和老師了。下面請欣賞由大班組全體小朋友帶來的畢業(yè)詩朗誦以及畢業(yè)班教師獻詞“永遠的守巢人”。

15、園長寄語

聽完了小朋友的畢業(yè)詩朗誦和教師獻詞,我的心情也很凝重,因為李老師也舍不得離開你們!聽慣了,每個早晨的聲聲問候;看慣了,每個傍晚燦爛的笑臉。再見了,我親愛的孩子們,老師會打心底里,永遠關(guān)愛著你們,做你們永遠的守巢人!還有,我們的xxx園長!

16、畢業(yè)頒獎

你們準備的哦!讓你們從現(xiàn)在開始,學(xué)會自己存錢!好不好啊?

17、畢業(yè)典禮結(jié)束

園長:小朋友們,祝你們在以后的日子里健健康康,快快樂樂!但別忘了有空常回幼兒園看看哦!大班畢業(yè)典禮活動到此結(jié)束。

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇八

六月里有專屬于孩子們的節(jié)日,六月里也是孩子們畢業(yè)的日子。為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,我們大段部開展“奔跑吧,小伙伴!”主題運動會。本次活動的宗旨不僅讓孩子在富有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中,充分激發(fā)他們的運動潛能和挑戰(zhàn)自我,更是寓意著老師們對孩子們殷切的希望,希望他們在步入小學(xué)以后,能夠做一名快樂、健康和好學(xué)的小學(xué)生,勇往直前的“奔跑”下去!

“奔跑吧,小伙伴!”主題運動會暨大班畢業(yè)典禮。

20xx年5月29日上午8:30(待定)

1、開幕式:幼兒園前操場。

2、游戲場地:幼兒園各空地。

大段部全體幼兒、家長及教職工。

1、能積極參與游戲,增強動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高身體素質(zhì)。

2、增強初步的團隊意識和競爭意識,懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

3、以游戲的形式體驗畢業(yè)離園時與老師、同伴的惜別之情,感受活動的歡樂氣氛。

1、舊教學(xué)樓舞臺上懸掛“奔跑吧,小伙伴!”橫幅。

2、各個游戲場地周圍懸掛彩色小旗并張貼相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。

3、制作各游戲所需材料。

4、每班設(shè)計班牌。

5、幼兒每人一份小禮品。

6、張貼上傳活動方案至班級網(wǎng)站和班級qq群。

7、幼兒已經(jīng)會朗誦《畢業(yè)詩》、歌曲《畢業(yè)歌》、手語表演《感恩的心》。

8、幼兒人手一張參賽證。

9、活動前一天召開家長會。

10、邀請中段部老師參與班對班助教。

(一)開幕式

1、各班入場儀式(配樂:運動員進行曲)

2、舉行升旗儀式

3、園長致辭

4、家長代表發(fā)言(大六班家長)

5、幼兒代表發(fā)言(大二班幼兒)

4、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

5、歌曲《畢業(yè)歌》(大一、大二、大三)

6、手語表演《感恩的`心》(大四、大五、大六)

7、宣讀運動會注意事項。

8、園長宣布運動會開幕。

(二)“奔跑吧,小伙伴”主題運動會比賽

1、項目:撕名牌

負責(zé)人:程曉紅、楊瓊?cè)A

(1)材料準備:幼兒人手一張名牌。

(2)游戲地點:中班門口的草地。

(2)游戲玩法:兩組幼兒pk,每組10名幼兒,游戲開始前,每位幼兒后背貼上名牌,每組幼兒名牌顏色不同。游戲開始,互撕對方背后的名牌,直至把對方組所有對手名牌都撕掉,即為獲勝。

2、項目:闖關(guān)行動

闖關(guān)行動1:滾輪胎——推小車——過竹梯——障礙爬

負責(zé)人:王朝霞、黃倩、陳麗香

(1)材料準備:設(shè)置好線路、輪胎、小車、皮球、竹梯等。

(2)游戲地點:小山坡

闖關(guān)行動2:走小路——鉆山洞——跳圈——跨欄——投籃

負責(zé)人:林芳、許荔霞

(1)材料準備:設(shè)置好線路、山洞、呼啦圈、跨欄、籃球架、皮球等。

(2)游戲地點:廚房門口紅磚地

(3)游戲玩法:幼兒根據(jù)設(shè)計好的線路,魚貫地通過各個關(guān)卡。

3、項目:花樣跳繩

負責(zé)人:蔡海航、柯穎涵、吳如霞、林青

游戲地點:新教學(xué)樓紅磚地

花樣跳繩1——魚貫跳繩

(1)材料準備:大跳繩

(2)游戲玩法:兩人甩大跳繩,幼兒排好隊一個接一個跳過大繩。

花樣跳繩2——合作跳繩

(1)材料準備:小跳繩

(2)游戲玩法:每兩名幼兒領(lǐng)一根繩子,幼兒與幼兒面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。

4、項目:你投我躲

負責(zé)人:孔小祥、林青青、陳麗萍

(1)材料準備:沙包若干

(2)游戲地點:前操場沙池處草地。

(3)游戲玩法:每次兩組幼兒參賽,一組10名幼兒,在一定的時間內(nèi)a組用小沙包投擊b組隊員,b組隊員在場內(nèi)機智地躲閃,如果被擊中,就退到場外。游戲進行到一定的時間,甲乙兩組交換位置。最后,以被擊中少的組為勝。

5、項目:并肩作戰(zhàn)

負責(zé)人:黃秀群、黃麗、曾素芳、黃娟

游戲地點:前操場迷宮處草地。

并肩作戰(zhàn)1——推小車

游戲玩法:幼兒2人一組,后面的幼兒抬起前面幼兒的雙腳,幼兒由起點向終點爬去,先到達終點的一組則為勝利。

并肩作戰(zhàn)2——兩人三足

游戲玩法:幼兒2人一組,2人的其中一腳綁在一起,口令響起時,由起點向終點跑去,先到達終點的一組則為勝利。

(三)領(lǐng)取獎品

各班幼兒回班級領(lǐng)取獎品。

4、加強各班安全教育。

1、活動總策劃:陳雪華、孔小祥

2、運動會總指揮:林瓊峰、陳雪華

3、運動會協(xié)調(diào)員:蔡海航、孔小祥

4、主持人:黃倩

5、音響:阿輝

6、場地負責(zé)人:年段老師、生活老師

7、海報、邀請函:大一班

8、升旗:大五班

9、報道:大六班

10、幼兒參賽證、材料收集:大二班

11、撕名牌彩紙(紅、黃)、夾子:大三班

12、獎品、橫幅、班牌、三角彩帶:蔡海航

14、安全保健:林麗菲

幼兒園大班畢業(yè)典禮活動方案篇九

六月里有專屬于孩子們的節(jié)日,六月里也是孩子們畢業(yè)的日子。為了讓孩子們度過一個快樂而有意義的節(jié)日,我們大段部開展“奔跑吧,小伙伴!”主題運動會。本次活動的宗旨不僅讓孩子在富有挑戰(zhàn)性的運動環(huán)境中,充分激發(fā)他們的運動潛能和挑戰(zhàn)自我,更是寓意著老師們對孩子們殷切的希望,希望他們在步入小學(xué)以后,能夠做一名快樂、健康和好學(xué)的小學(xué)生,勇往直前的“奔跑”下去!

“奔跑吧,小伙伴!”主題運動會暨大班畢業(yè)典禮。

20xx年5月29日上午8:30(待定)

1、開幕式:幼兒園前操場。

2、游戲場地:幼兒園各空地。

大段部全體幼兒、家長及教職工。

1、能積極參與游戲,增強動作的協(xié)調(diào)性和靈活性,提高身體素質(zhì)。

2、增強初步的團隊意識和競爭意識,懂得在活動中要合作、謙讓、遵守規(guī)則。

3、以游戲的形式體驗畢業(yè)離園時與老師、同伴的惜別之情,感受活動的歡樂氣氛。

1、舊教學(xué)樓舞臺上懸掛“奔跑吧,小伙伴!”橫幅。

2、各個游戲場地周圍懸掛彩色小旗并張貼相應(yīng)區(qū)域指示說明牌。

3、制作各游戲所需材料。

4、每班設(shè)計班牌。

5、幼兒每人一份小禮品。

6、張貼上傳活動方案至班級網(wǎng)站和班級qq群。

7、幼兒已經(jīng)會朗誦《畢業(yè)詩》、歌曲《畢業(yè)歌》、手語表演《感恩的心》。

8、幼兒人手一張參賽證。

9、活動前一天召開家長會。

10、邀請中段部老師參與班對班助教。

(一)開幕式

1、各班入場儀式(配樂:運動員進行曲)

2、舉行升旗儀式

3、園長致辭

4、家長代表發(fā)言(大六班家長)

5、幼兒代表發(fā)言(大二班幼兒)

4、全體幼兒朗誦《畢業(yè)詩》

5、歌曲《畢業(yè)歌》(大一、大二、大三)

6、手語表演《感恩的心》(大四、大五、大六)

7、宣讀運動會注意事項。

8、園長宣布運動會開幕。

(二)“奔跑吧,小伙伴”主題運動會比賽

1、項目:撕名牌

負責(zé)人:程曉紅、楊瓊?cè)A

(1)材料準備:幼兒人手一張名牌。

(2)游戲地點:中班門口的草地。

(2)游戲玩法:兩組幼兒pk,每組10名幼兒,游戲開始前,每位幼兒后背貼上名牌,每組幼兒名牌顏色不同。游戲開始,互撕對方背后的名牌,直至把對方組所有對手名牌都撕掉,即為獲勝。

2、項目:闖關(guān)行動

闖關(guān)行動1:滾輪胎——推小車——過竹梯——障礙爬

負責(zé)人:王朝霞、黃倩、陳麗香

(1)材料準備:設(shè)置好線路、輪胎、小車、皮球、竹梯等。

(2)游戲地點:小山坡

闖關(guān)行動2:走小路——鉆山洞——跳圈——跨欄——投籃

負責(zé)人:林芳、許荔霞

(1)材料準備:設(shè)置好線路、山洞、呼啦圈、跨欄、籃球架、皮球等。

(2)游戲地點:廚房門口紅磚地

(3)游戲玩法:幼兒根據(jù)設(shè)計好的線路,魚貫地通過各個關(guān)卡。

3、項目:花樣跳繩

負責(zé)人:蔡海航、柯穎涵、吳如霞、林青

游戲地點:新教學(xué)樓紅磚地

花樣跳繩1——魚貫跳繩

(1)材料準備:大跳繩

(2)游戲玩法:兩人甩大跳繩,幼兒排好隊一個接一個跳過大繩。

花樣跳繩2——合作跳繩

(1)材料準備:小跳繩

(2)游戲玩法:每兩名幼兒領(lǐng)一根繩子,幼兒與幼兒面對面站立,聽到口令后開始跳繩,30秒后停止,跳的多者即為勝利。

4、項目:你投我躲

負責(zé)人:孔小祥、林青青、陳麗萍

(1)材料準備:沙包若干

(2)游戲地點:前操場沙池處草地。

(3)游戲玩法:每次兩組幼兒參賽,一組10名幼兒,在一定的時間內(nèi)a組用小沙包投擊b組隊員,b組隊員在場內(nèi)機智地躲閃,如果被擊中,就退到場外。游戲進行到一定的時間,甲乙兩組交換位置。最后,以被擊中少的組為勝。

5、項目:并肩作戰(zhàn)

負責(zé)人:黃秀群、黃麗、曾素芳、黃娟

游戲地點:前操場迷宮處草地。

并肩作戰(zhàn)1——推小車

游戲玩法:幼兒2人一組,后面的幼兒抬起前面幼兒的雙腳,幼兒由起點向終點爬去,先到達終點的一組則為勝利。

并肩作戰(zhàn)2——兩人三足

游戲玩法:幼兒2人一組,2人的其中一腳綁在一起,口令響起時,由起點向終點跑去,先到達終點的一組則為勝利。

(三)領(lǐng)取獎品

各班幼兒回班級領(lǐng)取獎品。

4、加強各班安全教育。

1、活動總策劃:陳雪華、孔小祥

2、運動會總指揮:林瓊峰、陳雪華

3、運動會協(xié)調(diào)員:蔡海航、孔小祥

4、主持人:黃倩

5、音響:阿輝

6、場地負責(zé)人:年段老師、生活老師

7、海報、邀請函:大一班

8、升旗:大五班

9、報道:大六班

10、幼兒參賽證、材料收集:大二班

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每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?接下
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫,我們一起來看一看
每個人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面
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無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來
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人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?這里我整理了一些
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在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
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