對某一單位、某一部門工作進行全面性總結，既反映工作的概況，取得的成績，存在的問題、缺點，也要寫經驗教訓和今后如何改進的意見等。什么樣的總結才是有效的呢？以下是小編為大家收集的總結范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

政治教師學科教學總結篇一

1．加強和改善師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改善青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。

2．黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。

1．提高教師的思想政治素質。

2．樹立正確的教師職業夢想。

3．提高教師的職業道德水平。

4．著力解決師德建設中的突出問題。

5．進取推進師德建設工作改善創新。

1．強化師德教育。

2．加強師德宣傳。

3．嚴格考核管理。

4．加強制度建設。

1．要將教師工作擺在更加重要的位置，加強教師隊伍建設

異常是

2．各級教育行政部門要把師德建設作為一項事關教育工作全局的大事，納入教育事業總體規劃，加強領導，統籌部署，切實做到制度落實、組織落實、任務落實。

3．各級各類學校要把師德建設擺在教師工作的首位，貫穿于管理工作的全過程。學校主要領導要親自抓師德建設。學校基層黨組織、廣大黨員教師要充分發揮政治核心和先鋒模范作用。

政治教師學科教學總結篇二

寒假的政治學習體現了嚴謹的學風，取得了顯著成效。我校百余名教職工無無故遲到、早退、曠課現象。每位教師人手一本學習筆記，學習期間要求教師作筆記，每位教師撰寫心得體會一篇，參加學習討論多次。經過學習，每位教師能準確認識自己，找準自己位置。

1、法制觀念明顯增強

通過學習，教師們更進一步地增強了遵守、維護法律的自覺性，在依法治教、依法從教、依法保護自己及學生合法權益等方面轉變了觀念，增強了意識。老師們也進一步明白了自己育人的職責，應遵循的道德規范。通過學習和討論，教師們更加明確了自己在學校教育中應該做什么，不應該做什么，尤其是在教師的減輕學生課業負擔方面所應承擔的責任。

2、理論水平得以提升

在學習中教師們深刻認識到教育應切實用科學發展觀武裝頭腦，指導實踐。與時俱進，開拓創新，統一對教育持續快速發展的認識，以創新的精神培植教育發展新優勢，樹立全面、協調、可持續的發展觀，在全校形成想發展、謀發展的濃厚氛圍。牢固樹立“以人為本”的教育理念，面向全體學生，正視學生個體差異，尊重學生人格，張揚學生個性，關注學生情感需要，因材施教，為每一個學生一生的發展和幸福奠定基礎。

3、將理論轉化為行動

經過分組討論，老師們在關愛學生方面取得了共識。大家一致認為：關愛學生，與學生建立一種民主、平等、和諧的師生關系，是我們搞好教育的前提。同時進一步明白，學校安全重于泰山，保護學生安全，是我們每一位教育工作者的義不容辭的責任。

總之，本次暑假政治學習很好地達到了預期目的，收到了良好效果。學習活動落在了實處，教師都感到受益匪淺。今后將進一步實施到教育教學工作中去，使教師們進一步深化認識，樹立教育典范，為實驗小學的美好明天做出自己應有的貢獻。

教師政治學習心得(二)

政治教師學科教學總結篇三

9月26日，學校黨總支對全校在職教師的政治學習筆記進行了一次全面的檢查，整體情況非常令人滿意。具體情況小結如下：

老師上交筆記本準時，可以看出大家學習的經常。全校除16名教師因請長假、支教、學習未按時上交外，絕大多數教師上交都非常及時，從老師摘抄的字數，也可以看出大家學習經常、熱情高，99%以上的教師都已記錄xx字以上，劉岳軍、馬躍、陶嶺梅、劉華良、劉博等老師，已記錄完了整整一本。

但在檢查過程中，我們也發現存在幾個小問題，有待大家予以改正、規范。

（一）個別教師書寫欠規范

檢查中發現，有個別教師未使用下發的專用筆記本，有個別教師采用的下載復印的資料未手寫，有個別教師書寫時使用的藍色圓珠筆或藍墨水筆（不便于保存）……請予以改正。

（二）個別教師學習待加強

政治學習應該人人進行，不能有絲毫懈怠。請未能及時上交的教師（無論在哪個崗位、年齡50歲以下）或極個別將上期筆記當作本期用的教師、字數未達數量的教師在近期內加強學習，重新記錄。

（三）代課教師學習需引導

本次檢查，我們未看到代課教師的學習筆記。請教導處、各年級組加強對代課教師政治學習引導，讓他們健康發展，積極向上。

政治教師學科教學總結篇四

20__年的工作已經結束，在本年度的工作當中，在學校黨委的領導下認真學習黨_大精神，愛崗敬業，熱愛學生，認真學習新的教育理論，不斷提高自身的思想政治素質和綜合素質，不斷提高自身的教育教學水平，教育教學工作取得了一定的成績，得到了學校領導和同事們的一致肯定。現將本年度個人工作情況總結匯報如下：

一、政治思想方面：

認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。積極參加校本培訓，并做了大量的政治筆記與理論筆記。新的教育形式不允許我們在課堂上重復講書，我們必須具有先進的教育觀念，才能適應教育的發展。認真學習新的教育理論，及時更新教育理念。在工作中我不斷提高自己的知識業務水平，加強教師職業道德素質。熱心教育，熱愛學生，專心執教。跟上新時代教育改革模式，在教學中不斷地創新，與時俱進，求真務實。認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。堅持認真學習、貫徹“全教會精神”，全面推進素質教育，以學校提出的“六個現代教育觀念”為指針，以“學會關心”為主線，以“三觀教育”為重點，進一步提高學生的政治素養和科學素養。堅持以人為本、和諧發展的原則，在班級中提倡民主平等、團結協作、積極進取的精神，進一步加強班級的團隊精神建設，增強集體的凝聚力。堅持德育科研，以心理健康教育為重點，深入研究班級中的典型案例，撰寫出有價值的德育論文，提高德育的實效型。所以我不但注重集體的政治理論學習，還注意從書本中汲取營養，認真學習體會形式做一個新時代合格的人民教師。

二、教育教學工作方面：

1、要提高教學質量，關鍵是上好課。為了上好課，我做了下面的工作：

1)課前準備：備好課。認真鉆研教材，對教材的基本思想、基本概念，每句話、每個字都弄清楚，了解教材的結構，重點與難點，掌握知識的邏輯，能運用自如，知道應補充哪些資料，怎樣才能教好。

2)了解學生原有的知識技能的質量，他們的興趣、需要、方法、習慣，學習新知識可能會有哪些困難，采取相應的預防措施。

3)考慮教法，解決如何把已掌握的教材傳授給學生，包括如何組織教材、如何安排每節課的活動。

4)積極參與聽課、評課，虛心向同行學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。

5)熱愛學生，平等的對待每一個學生，讓他們都感受到老師的關心，良好的師生關系促進了學生的學習。

2、學生的教育方面

1)充分利用班會時間，結合國內外時事進行世界觀教育。如寶島問題等重大國內外大事，結合學生思想實際，采取十分鐘演講、小型辯論會、學習評論員文章、專題小報告等形式，進行世界觀教育。

2)充分利用活動時間，開展進行愛國主義教育的同時，引導學生在理想和信念上向更高層次探求，為他們的人生目標指明方向。

3)充分利用班會及休息時間組織學生學習英模事跡、偉人傳記等，使學生在自己的心中形成一定的“坐標、天平”，隨時都起著價值判斷的作用，以確定自己的行為方向、態度和方式，初步形成正確的價值觀。

3、團隊精神教育

1)抓好每一次班會。提出班級的總體奮斗目標，以班訓為指針，使同學們振奮精神，共同為班級的未來努力奮斗，形成“我以班級為榮，班級以我為驕傲”的良好氛圍，進一步增強班集體的凝聚力。開展《日常環保知識競賽》，增強學生環保意識。

2)抓好入學的第一次運動會。宣傳、表揚積極報項、上場的同學，最重要的是提倡這種“為班級爭光，奮力拼博”的精神，這也是今后從事任何工作必備的精神。

4、心理品質教育

1)應試心理教育：結合實際情況，給學生講解心理調整的重要性及如何進行心理調試。

2)自信心教育：充分利用班會講解自信心的建立與實現，并結合學生的事例現身說法，使學生明確：自信是成功的首要條件，但自信的基礎是自己要有一定的實力，而實力要靠付出和努力。

3)意志品質教育：首先從小事做起，讓學生從小事中認識自我，評價自我。開學初要求每人制定學習計劃，并要求在日常生活中無論遇到什么困難都要堅持，只要堅持就是勝利，并在期中期末進行總結。

4)正確引導創新教育的方向：有責任感的創新。使學生明確沒有責任感的創新是毫無價值的，也就是強調德育教育是其他教育的前提。難生，多與之談話，研究學習方法，鼓勵他們建立自信心，盡快縮短與尖子生的距離，努力趕上尖子生。最終，使班級形成整體優勢。

5、學校教育與家庭教育相結合

1)結合每月考試成績，開好每次的家長會，針對學生的現狀，與家長共同探討解決問題的方法，并對下一步工作做好安排，盡快形成家長、教師、學生三位一體的教育模式。

2)平時，把學生在校的各方面的表現反饋給家長，及時與家長溝通，使家長對孩子在校情況作到心中有數，請家長協助鼓勵或幫助學生，作好學生的思想工作，同時，向家長了解學生在家的表現，及時找到問題所在，對癥下藥。

三、工作考勤方面：

我熱愛自己的事業，從不因為個人的私事耽誤工作的時間。并積極運用有效的工作時間做好自己分內的工作。

從我任職以來，我取得了一定的成績。在今后的教育教學工作中，我將更嚴格要求自己，努力工作，發揚優點，改正缺點，開拓前進，為美好的明天奉獻自己的力量。

總之，作為一名教師，我要從思想上嚴格要求自己，在行動上提高自己的工作責任心，樹立一切為學生服務的思想。提高自己的鉆研精神，發揮敢于與一切困難作斗爭的思想作風。刻苦鉆研業務知識，做到政治業務兩過硬。用一片赤誠之心培育人，高尚的人格魅力影響人，崇高的師德塑造人。只有不斷提高教師自身的道德素質，才能培養出明禮，誠信，自尊，自愛，自信和有創新精神的高素質人才。為此，我有堅定的信念努力工作，樂于奉，教全心全意地為學生服務。在教學中我迎難而上，開拓創新，勇于探索，堅持不懈的為教育教學而努力奮斗。現在是如此，以后也是始終如一的為教育事業盡自己的一份熱，貢獻自己的一份愛。

政治教師學科教學總結篇五

1、敬業要有誠心

這是一個教師必備的最基本的心態。無論是上班時還是下班后；無論是學校內還是學校外；無論是心境好還是心境壞，都會自主、自覺地意識到：我是教師，我應當擔任這份職業的社會職責和道德職責，一絲不茍地對待教育中的任何一件事。

2、敬業要有恒心

“十年樹木，百年樹人”，教育之路艱巨而漫長，它不能急功近利，不能浮躁。如果能該行，就該行吧，如果不能改變現狀，那僅有耐心、有恒心地潛心于研究業務，全身心地投入教育。一個學困生，不是靠一次兩次的輔導教育就能轉化，他需要一年、兩年的關注、輔導、教育，甚至更多！

3、敬業要有愛心

的閃光點，才會把辛苦的教育事業當作樂趣來從事，它能使教師感到每個學生的喜悅和苦惱都在敲打他的心，引起他的思考、關懷與擔心。”，應對差生，我們要想：“假如是我的孩子”我舍得放棄嗎？應對犯錯的孩子，我們要想：“假如我是孩子”我多么期望他人的理解和諒解。這種設身處地，充滿愛的換位做法，會使問題解決得更好，更完美.

有這樣一個有關佛家禪語的故事，講的是一位在山中身居簡出的禪師，一天夜晚，他碰到一位正要行竊的小偷，一無所獲的小偷慌不擇路，禪師卻對他說：“別急，天上的明月會給你指路的。”說完，順手把自我脫下的外衣也遞給了他。第二天，禪師在門口發現了小偷送還的外衣，感慨道：“我最終送了一輪明月給他。”

其實，對于一個污垢的心靈，最需的是一輪明月，為他指路的明月！對于我們的學生在成長過程中所犯下的一些錯誤，我們做教師不妨豁達一點，不妨滿懷一顆真摯的愛心，投一束親切的目光，做一個放行的手勢，讓他們在教師關愛的目光中溫暖內心，以感悟和省悟。

我以往有一個網友，記得很清楚，我們初次在網上見面打招呼互相介紹時，當我說我是一名教師時，他竟毫不含糊地回了一句：“我最恨教師！”后面還緊跟了3個感嘆號，可想他已經把教師恨之入骨了。我說為什么，他說：“你明白嗎？我只讀了小學第四冊就輟學了，只因為那年我犯下了一個不小的錯誤，教師和學校把我趕出了校門，從此，我再也沒有進過校門。此刻在外打工，沒有文化找不到好工作，吃盡了沒文化的苦頭，我能不恨他們嗎？假想一下，如果當年學校教師心胸能豁達一點，給他一次改過的機會，結果可能是完全不一樣的。學校教師是解了一時的恨，可是留給學生的是一生的痛！

我們是“德高為師，身正為范”的教師，我們更應當有一顆“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的豁達無邊的心靈，唯有一顆充滿愛的心靈才能賦予教育以震撼的力量，否則只是蒼白無力的教育。我們教師應當有能諒解學生點滴錯誤的包容之心，才能讓他們收獲陽光與歡笑，收獲一顆歡樂、懂得感恩的心！

一位教育者說過：“一個教師不在于他教了多少年書，而在于他用心教了多少年書。不重復自我、不斷探索、不斷創新，這樣的教師不會停止對生活的撞擊，即使他成不了一位教育家，他也會擁有詩意的教育生活，他的生命也會更有意義。”而不重復自我，不斷挑戰自我，其前提就是學習。沒有學習，一切都成為無源之水、無本之木。沒有一個成功的教育工作者不是一個善于學習的人。

能夠說教師從教之日，正是重新學習之時，教師從教一天，就得學習一天。那么教師該學些什么呢；外有馬卡連柯，中有陶行知，他們都是教育先驅，教育典范。

作為一名教師，他需要的知識并非拘于某一個方面，而是上下五千年縱橫數萬里幾乎無所不包的。一個知識面不廣的教師，很難真正給學生以人格上的感召力，他們歡迎百科全書式的教師。如果教師一問三不知，學生會十分失望。所以，教師應當博覽群書，歷史地理生物軍事藝術文學哲學醫學上無所不包無所不知，教師除了該有的學歷外還應當有經歷有閱歷，行萬里路讀萬本書，課堂上才能信手拈來，得心應手。

更何況現代信息技術設備已經越來越多地進入我們的教學生活，誰也不會否認合理地運用現代信息技術會使課堂更生動，課堂效果會收到事半功倍的效果。

從自我的教育教學實踐中去學習去比較去研究去總結去反思。也有哲人說過:“一個人他教了30年書，不必須能成為一個優秀的教師，而堅持寫了3年的教學反思，那他必須會成為一個不一般的教師了。”在反思中認真總結教育得失，不斷去改善自我的教育方法，就會不斷的提高。

“一份耕耘？一份收獲”，學習是歡樂的，期望我們都能成為學習型的教師，都能從學習中享受到歡樂。

政治教師學科教學總結篇六

20xx年10月28日, 咸陽風輪中學數學組一行四人來到咸陽晉公廟中學聽課,向晉公廟中學的同仁們學習。

10月28日下午，我們數學組四人和其他教研組20多人，走進了晉公廟中學的校園。晉公廟中學校長對我們的到來表示熱烈歡迎。我們首先參觀了晉公廟中學校園。

然后晉公廟中學領導安排我們數學組聽了一節數學課，這節課從實際問題引入課題，再把問題數學化即建模，進一步給出解決此類問題的方式方法。整個課堂穩扎穩打，不花哨，從后期學生練習中反映出本節課教學效果很好。我覺得收獲挺大的。他們沒有依賴多媒體，僅僅用小黑板展示了游戲規則，或者是展示了學生解題過程。讓我明白到，不是一堂好課，就一定得多運用多媒體，一定要把課件做的精致漂亮。他們的語言嚴謹，教學環節緊緊相扣，前后呼應，而且都注重培養孩子“生活中處處有數學”這一思想，都能體現孩子的主動發現，探索，研究與學習。他們的提問都非常的有針對性，也使得他們能夠通過提問來引導孩子，把握上課的方向，節奏。

課聽完后我們數學組和晉公廟中學數學組的老師各自談了聽課感受，大家一致認為，晉公廟中學老師的課非常扎實認真，既體現了新課程思想又實現了教學目標，值得我們學習，對我們學校下一階段教學工作具有一定的指導意義。

政治教師學科教學總結篇七

學習地點:多媒體教室

參加人員:全體教師

學習內容:教育部

加強和改進師德建設是全面貫徹黨的教育方針的根本保證，是進一步加強和改進青少年學生思想道德建設和思想政治教育的迫切要求。教師是人類靈魂的工程師，是青少年學生成長的引路人。教師的思想政治素質和職業道德水平直接關系到大中小學德育工作狀況和億萬青少年的健康成長，關系到國家的前途命運和民族的未來。我們要從確保黨的事業后繼有人和社會主義事業興旺發達的高度，從全面建設小康社會和實現中華民族偉大復興的高度，從落實科學發展觀，落實科教興國、人才強國戰略的高度，充分認識新時期加強和改進師德建設的重要意義。

黨和政府高度重視教師隊伍建設。長期以來，廣大教師教書育人、敬業奉獻，贏得了全社會的尊重。

加強和改進師德建設的總體要求是:以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論和[三個代表"重要思想為指導，緊緊圍繞全面實施素質教育、全面加強青少年思想道德建設和思想政治教育的目標要求，以熱愛學生、教書育人為核心，以[學為人師、行為世范"為準則，以提高教師思想政治素質、職業理想和職業道德水平為重點，弘揚高尚師德，力行師德規范，強化師德教育，優化制度環境，不斷提高師德水平，造就忠誠于人民教育事業、為人民服務、讓人民滿意的教師隊伍，為培養德智體美全面發展的社會主義建設者和接班人做出新貢獻。

政治教師學科教學總結篇八

當今社會競爭非常激烈作為合格教師，就必須具備一定的思想政治素質、科學文化素質、教育理論素質、技能素質、身心素質、風度儀表等，同時還必須具備教師職業道德素質。 為了進一步豐富自己的專業知識、提高素質修養，適應教育改革發展和全面推進素質教育的需要，現結合自身實際情況，我對自己工作、學習制訂以下規劃：

全面貫徹國家教育方針，堅持正確的教育方向，自覺遵守教育法律法規，在教育教學中依法辦事，嚴謹治學、廉潔從教。加強理論學習，提高認識，努力把時間和精力用在學習、工作和發展上，不斷提高自身綜合素質。

1、進一步鞏固教師職業道德，在教育教學崗位上自覺加強師德修養，認真學習《教師職業道德》一書，不斷完善自己的人格。教師要用自己的品格育人，以自己的良好德行和習慣去影響、塑造學生。

3、樹立新的教育理念和思想。不斷探索新的教法，在教學中有創新，活動中注重創新意識和動手興趣的培養。

教育教學的能力。每周看一篇教育理論文章，每月寫一篇讀書筆記。注重理論聯系實際、 增強教育科研能力，勤讀書，勤思考，勤總結。

5、規范自己的日常用語和行為舉止，進一步樹立教育的良好形象。

6、更新教育觀念，樹立服務育人的觀念，關心愛護學生，尊重學生，與家長建立良好的關系，并努力做到學生在校開心，家長放心。

7、了解教育的最新成就和發展趨勢，積極參加課題研究，撰寫論文或教育理論文章。

8、認真進行反思教學，做到邊學習、邊實踐、邊交流、邊總結，認真寫好反思記錄，加強自身的研究性學習。

9、虛心向有經驗、有特長的'教師學習，汲取新思想、新做法。增強責任心，改進工作作風，嚴格要求自己，不斷提高教學質量和水平。

根據自己的工作實際擬出的具體行動計劃，我要努力做好以上幾點，加強學習和研究，進一步樹立教育的良好形象，通過不斷的自我改造、陶冶、鍛煉，成長為道德高尚的人民教師，為教育事業的發展做出積極貢獻，讓組織放心，讓家長滿意！

政治教師學科教學總結篇九

濃濃的春意驅散了冬季的嚴寒，經過了一個平安、愉快的寒假，濃濃的春意驅散了冬季的嚴寒，經過了一個平安、愉快的寒假，我們又滿懷20__年春季新學期。

我們16班，一個有著50人的大家庭，一個名陽光女孩組成的充滿陽光味道的班級。我們樂觀向上、由30名陽光男孩和20名陽光女孩組成的充滿陽光味道的班級。我們樂觀向上、熱愛學習，同學之間團結一心、互幫互助，爭做老師的得力助手。熱愛學習，同學之間團結一心、互幫互助，爭做老師的得力助手。我們熱愛老是他們用生動的教學方式與傳神的教學語言激發了我們的學習興趣，師，是他們用生動的教學方式與傳神的教學語言激發了我們的學習興趣，讓我們把學習當作了一次收獲快樂的過程。們把學習當作了一次收獲快樂的過程。

新學期我們班將向“禮貌優秀班群眾”進發。日之計在于晨，新學期我們班將向“禮貌優秀班群眾”進發。一日之計在于晨，一年之計在于春。新的學期我們對自己也有新的要求在此十班全體同對自己也有新的要求，全體同學力爭在本學期在于春。新的學期我們對自己也有新的要求，在此十班全體同學力爭在本學期做到如下幾點：做到如下幾點：好情緒、好開端。

我們會盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課。

1、好情緒、好開端。我們會盡快把假期中玩的心思收回來，專心聽課，按時完成作業。養成良好的衛生、學習習慣，注意交通安全，行為安全等。開好時完成作業。養成良好的衛生、學習習慣，注意交通安全，行為安全等。起好步。頭，起好步。我自信、我能行。我們會用心參加各項活動，認真對待每件事情。

2、我自信、我能行。我們會用心參加各項活動，認真對待每件事情，在行動中尋求自信和快樂，為校、為班級爭光。有位教育家曾說過：動中尋求自信和快樂，為校、為班級爭光。有位教育家曾說過：要培養一個人只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。只要培養他的自信心，要毀滅一個人只要毀滅他的自信心。這就足以說明自信心對于一個人成長的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，心對于一個人成長的重要性，所以我們更要懂得“我自信，我出色，我努力，我成功!的道理。我成功!”的道理。我禮貌、我富有。一聲‘你好’給別人帶去一天的好情緒一句‘去一天的好情緒。

3.我禮貌、我富有一聲‘你好’給別人帶去一天的好情緒，一句‘謝拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解沖突，一個‘不要緊’謝’拉近了人們之間的距離，一聲‘對不起’能化解沖突，一個‘不要緊’等于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，您好、于給人吹去陣陣溫潤的春風。同學們，讓我們都行動起來吧，讓“請、您好、謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，讓我們每一個人都用謝謝、對不起、沒關系、再見”這些成為我們的日常用語，友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，友好、誠懇的態度待人，用熱情、大方的舉止處事，給他人帶來愉快和諧，讓我們的校園充滿愛的溫馨。我們的校園充滿愛的溫馨。我挑戰、我感恩。我們必須會好好把握在小學的每一分一秒的時間。

園。一心，勤奮學習，用優異的成績來回報老師，感恩校園。