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六年級成長作文(優(yōu)質五篇)

時間:2025-05-05 作者:儲xy

人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補記憶的不足,將曾經的人生經歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

六年級成長字六年級成長篇一

成長是甜的,成長是味道豐富的,成長中藏著默默的關愛,所以成長是快樂的。

三年級,關愛藏在奶奶的毛衣里。“狀狀,快來看看奶奶給你織的新毛衣。”我快步跑了過去。“啊!奶奶織的毛衣真漂亮,謝謝奶奶。”穿上新毛衣,真的好暖和!我看見,奶奶的臉笑成了一朵花。我從毛衣的一針一線中,看出了奶奶對我的關愛。那時我發(fā)現(xiàn),我就是在奶奶的毛衣中默默地成長。

四年級,關愛藏在爺爺?shù)亩诶铩!吧险n要認真聽講,聽清楚老師的每一句話。”“下課多喝水,多運動運動。”一句句看似普通的話語卻包含了爺爺對我深深的愛。走進校門,我覺得背后有種溫暖的力量使我前進。我知道,那是爺爺關切的目光。那時我發(fā)現(xiàn),我是在爺爺?shù)亩谥心爻砷L。

五年級,關愛藏在爸爸的蜂蜜水里。“休息一會吧,來喝口水。”“好的,——啊!真好喝。”頓時,甜甜的蜂蜜水被我喝了個精光。或許,加蜂蜜這個動作十分的微不足道。但是,我從爸爸的蜂蜜水中,喝出了溫馨,喝出了關懷,也喝出了爸爸對我無私的愛。那時我發(fā)現(xiàn),我是在爸爸的蜂蜜水中默默地成長。

現(xiàn)在,關愛藏在媽媽的陪伴中。馬上快小升初了,學習的壓力越來越大。每堂奧數(shù)課,都要從晚上六點上到九點半。每當我在“戰(zhàn)場”上對著一道道難以攻克的奧數(shù)題“浴血搏殺”時,坐在教室后面的媽媽,心情和我一樣。要是我對著“強敵”一籌莫展,媽媽也為我捏著一把汗。每當我干掉一個“敵人”時,媽媽的心情和我一樣激動。是媽媽那默默的陪伴,為我換來了現(xiàn)在的好成績。那時我發(fā)現(xiàn),我就是在媽媽的陪伴中默默地成長。

其實,關愛一直藏在老師的教誨中。“今天你們含苞待放,明天你們桃李芬芳;現(xiàn)在你們是小小的幼苗,將來你們一定是祖國的棟梁……”那時我發(fā)現(xiàn),我是在老師的教誨中默默地成長。

是親人給了我力量,使我有了永不停息的動力。是老師給了我希望,使我對未來充滿向往。我就是在他們的關愛和培養(yǎng)中默默成長!

六年級成長字六年級成長篇二

相信同學們一定讀過很多書,但是讀書是有講究的,要讀書就要讀好書。讀一本好書,就像在和許多高尚的人談話。所以,我們要多讀些好書。

我就讀過很多好書。其中最讓我記憶猶新的`就要數(shù)《老人與海》了。這本書寫了一位老人常年獨自在海上打魚。有一次他釣到了一條大魚,但是在返回的路上,他遇到了成群結隊的鯊魚。老人使出全身解數(shù)和鯊魚搏斗,鯊魚把能吃的魚肉全吃光了。結果,老人拖回去的只是一副大魚骨架。這就是《老人與海》。老人沒有被任何困難壓服,他盡自己最大的努力克服困難。他說:“一個人并不是生來就要給打敗的,你可以消滅他,卻不能打敗他。”這種永不言敗的精神感動、激勵著我們每個人。

讀了這本書,我明白了無論有多少困難,再多都不能退縮。從此以后,我彈鋼琴的時候就不那么害怕困難了。

有一次,我有一本書上的曲子,老師要求要有“抬手腕動作”,可是我總是抬不好,不是太往前,就是太往后;不是抬得太高,就是抬得太矮,總是抬不到合適的位置。由于我老是抬不好,這首曲子老師讓我彈了三個星期。于是,我回家下了決心:一定要把這首曲子練好!

同學們,讀一本好書就能讓我們增長很多知識,還能讓我們懂得深刻的道理,讓好書當著我們的朋友,在成長的道路上伴隨著我們吧!

六年級成長字六年級成長篇三

我們熱愛學校、熱愛老師、熱愛學習。

一年級,我們是小弟弟小妹妹,對一切都很新奇。犯了錯,被老師批評了,卻記不住,但不會重犯。我們畢竟是一年級的學生,受不了批評,但我們很快忘記了,除非不受老師批評外,仍我行我素。

二年級,已經很少批評了,也很會控制自己了,我們變了,但看到有些自以為是大姐姐、大哥哥的素質很不好,他們只知道欺負人,特別是那些志愿者,叫別人不許說話而自己卻大聲的說話,有時還大聲的喊叫。讓人不能理解。

三年級,功課變難了,開始認真學習了。現(xiàn)在考試不是差一點點就滿分,而是一不經意就會差好幾分。休息的時間變少了。所以很珍惜時間了。

我愛你,美麗的學校,你讓我懂得學習、懂得珍惜時間和關心同學。

六年級成長字六年級成長篇四

六年級的每一次考試都至關重要。上半年的期末考試我十分關注,復習到了幾乎兩耳不聞窗外事的地步。

一天放學,媽媽接我回家。以往的媽媽總會扯著我問東問西,今天的她卻一路無言。十幾分鐘回家路好像變得極其漫長。我想問母親發(fā)生了什么事,卻不敢。

到了家,母親終于沉重的開口:“你太姥爺病重住院了。”我一怔、

在我的印象中,太姥爺雖然已經91歲高齡,身子骨卻硬朗,怎么住院了?母親問我去不去看看,我猶豫了一下,狠下心搖頭——因為兩天后,就是至關重要的期末考。

就這樣,一天又溜走。

轟——仿若五雷轟頂,眼淚瞬間如脫韁的'野馬一般無法控制。奶奶從屋子里出來,看見我,愣住。

我真是個混蛋!

我瘋狂的抓著頭發(fā),甚至要打自己的臉。

“砰。”書架上一本書掉了下來,一行字映入眼簾:

“逝者已逝,只有珍惜身邊未逝的人,才對得起逝者。”

于是,少女一夜之間長大。

六年級成長字六年級成長篇五

小時候,總是以為,長大了就能開創(chuàng)自己的一片天地,就能像大俠一樣仗劍江湖,快意恩仇。

我好像又看到幾年前,在荔枝灣起舞的那位老人,那真真是一位有赤子之心的`老人家。以前每逢星期六,我都會去荔枝灣晨跑,巧的是,每次去那里,總有一位滿頭銀絲的老人家,穿著紅艷艷的衣服,拿著兩把大紅舞扇,隨著喜慶的音樂翩翩起舞,臉上洋溢著陶醉的笑容。我每每跑過那里,就笑著沖她招招手,她也會回我以一個和藹的笑容。

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