無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過(guò)寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫有哪些要求呢？我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀恳韵率切【帪榇蠹沂占膬?yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
春夏字春夏字篇一
一年四季，多么美麗。
春天，陽(yáng)光燦爛，空氣清新。小河又唱起了“叮咚叮咚”的歌曲；小魚(yú)兒在河里成群結(jié)隊(duì)地游來(lái)游去；岸邊，樹(shù)木繁茂，婀娜多姿的柳樹(shù)盡情地扭動(dòng)自己柔軟的小腰，花兒競(jìng)相開(kāi)放，真是五顏六色、絢麗奪目啊！
夏天，火辣辣的太陽(yáng)烤著大地，樹(shù)木迎日而長(zhǎng)，更加茂盛了，知了在樹(shù)上不停地叫著。樹(shù)下，人們一邊搖著扇子，一邊享受著樹(shù)蔭，好不快活。大黃狗則在一旁“呼哧呼哧” 地喘著粗氣。
秋天，天高云淡，葉子黃了，爭(zhēng)先恐后地飄下來(lái)。果園里，紅彤彤的蘋果，黃澄澄的香蕉，沉甸甸地壓滿枝頭。田野里，農(nóng)民伯伯忙著收割稻谷，微風(fēng)拂過(guò)，“稻海”漾起了金黃的波浪，空氣中彌漫著野菊花的芬芳?xì)馕丁Ｕ婵蓯?ài)啊！
冬天，天寒地凍，北風(fēng)“呼呼” 地吹著，調(diào)皮的小雪花牽著手跳起舞蹈，漫山遍野一片雪白，許多樹(shù)木都枯萎了。梅花卻綻開(kāi)了花蕾，挺立在大風(fēng)中；竹子和松柏更蒼翠了。
大雪過(guò)后，一顆顆銀樹(shù)傲然挺立，一座座玉宮平地而起，孩子們?cè)谘┑厣隙蜒┤恕⒋蜓┱蹋瑲g樂(lè)的笑聲回蕩在雪地上空。
啊！春夏秋冬是迷人的、祥和的。我愛(ài)這美麗的四季。
春夏字春夏字篇二
春天百花齊放，夏天梔子花開(kāi)，秋天滿山遍紅，冬天白雪皚皚。讓我來(lái)帶你去田園山間看看春夏秋冬。
春天是萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)，那清澈見(jiàn)底的溪水流過(guò)我的手間，水里魚(yú)兒活蹦亂跳。那小溪邊上的野花，更是五彩斑斕，紅的似火，，藍(lán)的似海，粉的似霞······還有襯托鮮花的綠葉，它們已經(jīng)長(zhǎng)出新的嫩芽。山上那白色的是什么？是白雪皚皚的'雪嗎？不，那是梨花。山上那粉的發(fā)紅的是什么？是早晨的朝霞嗎？不，那是桃花。
夏天烈日炎炎，太陽(yáng)剛出來(lái)，地上像著了火，一些似云非云，似霧非霧的灰氣，低低的浮在空中，使人覺(jué)得悶悶的。可小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽(yáng)，茁壯成長(zhǎng)。一朵朵梔子花躲在草叢里，好像怕太陽(yáng)曬壞的可愛(ài)的小臉。風(fēng)一吹，小花小草頻頻點(diǎn)頭，有它們的點(diǎn)綴，草坪顯得更美麗了。
秋天秋高氣爽，看，金燦燦的麥穗隨風(fēng)舞動(dòng)，真像一片金色的海洋。銀杏樹(shù)葉變成黃色，黃黃的小葉子就想小扇子，那是在幫我們扇走炎熱。看，紅紅的楓葉多像一顆顆五角星。橙樹(shù)掛滿了橙子，像一個(gè)個(gè)金色的小太陽(yáng)。看，那草叢里有著小小的花蕊，黃黃的，那是什么呢？走近一看，原來(lái)是桂花。小小的桂花香味兒滿天飄。小小的桂花在草叢里，桂花樹(shù)里都有好多好多。
冬天雪花飛舞，路旁的樹(shù)木綴滿了銀花，毛茸茸的，建筑物像閃著耀眼的銀輝。小路上就像鋪了一層長(zhǎng)長(zhǎng)的地毯，是那么的潔白，那么晶瑩，真叫人不忍心踩上去。
春天鳥(niǎo)雨花香，夏天綠樹(shù)成蔭，秋天金桂飄香，冬天鵝毛大雪，真是各有各的好，各有各的美。
春夏字春夏字篇三
春夏季節(jié)，草兒顯得特別茂盛，這也是農(nóng)民積肥的大好時(shí)節(jié)。
惠兒每天晚上都要磨好三把彎刀，將它放在用竹片編就的圓桶似的蒲籃里，外加一根扁擔(dān)兩根繩子，收拾停當(dāng)，惠兒便一頭倒在用柜子搭成的床上，眨眼間微微的鼾聲就傳了出來(lái)。
惠兒就是這樣結(jié)束她一天的勞作的。
第二天天還沒(méi)亮，惠兒兒翻身下床，拿起昨晚準(zhǔn)備好的行當(dāng)火急火燎地出門去了。在那個(gè)工分第一的年代，村村、人人都為割草積肥忙，人們往往是未等太陽(yáng)起，乘著清晨短暫的涼爽多割些草，多掙得些工分。因?yàn)楣し譀Q定著社員們的生存。
割草積肥就是在相關(guān)農(nóng)田邊頭的空曠處，挖出個(gè)十幾平兒方的塘，將社員割的草進(jìn)行過(guò)秤，折算成工分，再將青草倒入，嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地填滿大塘，再用泥封上。經(jīng)過(guò)數(shù)月的腐爛發(fā)酵，這草塘泥就成了極佳的有機(jī)肥料了。
惠兒就是為了割草積肥忙碌著的。
“惠兒在魏家村邊上的圩田里呢，叫你快送個(gè)蒲籃去”。鄰家的梅兒急急地從門口經(jīng)過(guò)邊走邊喊著。
“哎，我這就去”。平兒一邊應(yīng)著，一邊放下手中的書(shū)，走到西屋內(nèi)拖出一只蒲籃便跑出門去。
太陽(yáng)沒(méi)有出來(lái)，東方只泛起白白的云，滲出幾許淡桔的淡黃的色，與地面上的霧騰騰地應(yīng)和著，緩緩地從稀稀的樹(shù)叢中，從田埂的盡頭，從河岸嘩啦啦作響的蘆葦間，從光脫脫的麥茬樁子地里，從剛注滿了水的稻田里，搖晃著努力地向上爬著、爬著。平兒走出村外徑直邁上太平兒河岸的斜坡，跨過(guò)石板橋，再下南河岸，向著二里地外通向魏家村的圩田里跑去。
“蒲籃送來(lái)了”。平兒氣喘吁吁對(duì)著低頭割草的惠兒說(shuō)。惠兒似乎沒(méi)有聽(tīng)到，還在不停地?fù)]舞著手中的彎刀，一片片的水草應(yīng)聲倒下。平兒深深地吸了一口氣，再次喊了聲。
“怎么這么慢”？惠兒頭也沒(méi)抬，算是應(yīng)了。
“我可沒(méi)有耽誤，梅兒喊了我就一溜跑來(lái)了”。平兒委曲地咕嘟著。
惠兒站起身來(lái)，將兩條長(zhǎng)長(zhǎng)的辮子甩到腦后。
“你總是有辭可辯的，討厭。”平兒聽(tīng)怪了惠兒的口頭憚。惠兒這次卻沒(méi)有作聲，但懷疑的目光仍落在平兒的身上。
“去！將這田埂上的草都給我裝進(jìn)蒲籃里”！惠兒不容平兒作出任何辯解地命令。
平兒滿心地不愿意，他惦記著趕快回家吃了早飯上學(xué)去。但見(jiàn)得惠兒那嚴(yán)肅而掛滿了汗水的臉，以及她那衣袖、褲管、鞋子濕漉漉地和著泥水草屑的樣子，平兒不敢再言語(yǔ)半點(diǎn)。他埋下頭將放置在田埂上濕濕的草攏起，然后整齊地碼在蒲籃里，不會(huì)兒就將四個(gè)蒲籃裝滿了。
平兒望著余下的草發(fā)呆。
“瞧你這笨手笨腳的樣，在寫字呢”？惠兒一個(gè)剪步地來(lái)到平兒的面前。挽起衣袖，抓起一把草，對(duì)著蒲籃就按下去。三下五除二，蒲籃里的草就陷下去了一半。平兒沒(méi)敢響半聲，趕緊捧起草遞給惠兒，沒(méi)有抬頭正視惠兒一眼。轉(zhuǎn)眼的功夫，惠兒已經(jīng)將四只蒲籃裝得結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)地，草兒從蒲籃孔里向外擠了出來(lái)，蒲籃神奇地堆得如小山包似的。
“將彎刀拿回家去”！話音未落惠兒已經(jīng)挑起四只蒲籃向前奔去。平兒收拾起三把彎刀，一路小跑地跟在惠兒的后面。
太陽(yáng)就要升起了，脹紅了臉兒的太陽(yáng)張顯著她的熱情，給了這大地，給了這個(gè)大地上的人們。惠兒堅(jiān)實(shí)地走在田埂上，她挺拔的背影在裝滿青草蒲籃的襯托下時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，晨光中如畫(huà)一樣顯得格外美麗。
春夏字春夏字篇四
在我心里，校園是美麗的地方，因?yàn)樵谀怯幸恍┗锇楹臀乙黄饘W(xué)習(xí)，一起玩耍，一起分享生活中美好的樂(lè)趣，最重要的是校園春、夏、秋、冬四季的回憶。
春天，小草探出了小帽尖來(lái)，好像正在迎接春天的到來(lái)，校園的右邊的花壇里有五彩繽紛的鮮花，這一叢，那一簇，十分美麗。
夏天，綠樹(shù)成蔭的大樹(shù)下有很多的小朋友在玩耍、奔跑、跳繩、玩器材等。知了在樹(shù)上不停的叫著“知了，知了”。可惡的太陽(yáng)天天都讓人熱的受不了。
秋天，金秋時(shí)代，景色宜人，樹(shù)上的葉子紛紛落下，有很多同學(xué)都在樹(shù)下?lián)鞓?shù)葉做標(biāo)本，有的同學(xué)撿樹(shù)葉做裝飾……每到秋天大樹(shù)下都有很多同學(xué)。
冬天，這里白雪一片，樹(shù)上和房頂上都積滿了厚厚的雪。校園里伙伴們有打雪仗的，有堆雪人的。
在學(xué)校里老師是勤勞的園丁，培養(yǎng)著新時(shí)代的少年。我愛(ài)我美麗的學(xué)校。
春夏字春夏字篇五
春夏秋冬，風(fēng)采各異。
“天街小雨潤(rùn)如酥，草色遙看近卻無(wú)。”春天，春姑娘搖響了雨鈴，滋潤(rùn)那一個(gè)個(gè)嶄新的生命，萬(wàn)物復(fù)蘇。青青的草，五顏六色的花，點(diǎn)綴著大地，把大地裝扮得生機(jī)勃勃。春天是一個(gè)播種的季節(jié)，不僅農(nóng)民伯伯忙著播撒食物的種子，我們也播下希望的種子。
春天說(shuō)：“我是一個(gè)孕育生命和希望的季節(jié)。”
那熱情似火的夏，更令人喜愛(ài)。綠樹(shù)成蔭，青草滿地，整個(gè)大地用一片蔥綠迎接著人們，讓人們覺(jué)得夏天不再炎熱，心情不再浮躁。在這濃濃的綠意中，農(nóng)民伯伯干得熱火朝天，在田野里用汗水澆灌著春天萌發(fā)的綠芽。我也盼望著春天種下的希望種子趕快長(zhǎng)大，我也努力汲取著知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)。
夏天說(shuō)：“我是一個(gè)需要努力的季節(jié)。”
秋，一個(gè)金黃的季節(jié)，樹(shù)葉被染成了各種顏色：金黃色、紫檀色、火紅色……這時(shí)，秋菊也展現(xiàn)出自己的婀娜多姿，為秋天編織了一個(gè)絢麗多彩的大花環(huán)。果園里，果農(nóng)們望著那一個(gè)個(gè)碩大的果實(shí)笑開(kāi)了花；稻田里，金色的谷子掀起一陣陣“金子浪”，在田里忙了一年的農(nóng)民伯伯樂(lè)得皺紋都不見(jiàn)了。我用知識(shí)澆灌的希望種子，也結(jié)出了香甜的果實(shí)。
秋天說(shuō)：“我是一個(gè)收獲的季節(jié)。”
“一片二片三四片，五片六片七八片，九片十片無(wú)數(shù)片，飛入梅花看不見(jiàn)。”冬，給我們送來(lái)這一年最后一個(gè)讓人歡喜的禮物：雪。在這一個(gè)雪白的季節(jié)里，農(nóng)民伯伯冬藏糧食，并且盤算著讓一下年有更好的收成。我也在冬天計(jì)劃明年的新目標(biāo)，繼續(xù)努力！
冬天說(shuō)：“我是一個(gè)思考的季節(jié)。”
春天，我們播種；夏天，我們耕耘；夏天，我們收獲；冬天，我們思索。
春夏秋冬四季，真是豐富多彩！
春夏字春夏字篇六
記得小時(shí)候，我的童年時(shí)光，大多都是在奶奶家渡過(guò)的。門口有一棵桂樹(shù)，屋旁有一條明亮亮的小河。這里便是我童年的“樂(lè)園”。
那時(shí)候的我是眾小孩中的“大王”，常常帶領(lǐng)小伙伴們?nèi)宄扇旱卦凇皹?lè)園”里瘋玩。小河便是我們流連忘返的基地。摸蝦，捉蝌蚪，我還經(jīng)常跟男孩子混在一起。太奶奶曾經(jīng)問(wèn)我為什么？“因?yàn)樗麄儾粫?huì)像那堆女孩子一樣愛(ài)哭呀！”我直言無(wú)忌地回答奶奶。奶奶除了唉嘆外也只由著我了。
常常，約上一群玩伴，跑到河邊，脫了鞋子，挽起褲子，然后接二連三地跳進(jìn)水里。那時(shí)是夏天，炙熱的陽(yáng)光把河照得暖洋洋的，水里隱隱約約地可以看到揮舞著小鉗子，身著透明的盔甲的小蝦，銀鱗片在陽(yáng)光下閃爍著銀色光芒的小魚(yú)，內(nèi)臟也清晰可見(jiàn)。我們便對(duì)這些很感興趣。摸到了魚(yú)時(shí)，便興奮地手舞足蹈；被較大力的蝦鉗到了手時(shí)，便哭喪著臉。這時(shí)，我會(huì)為被鉗的他打抱不平，齊心協(xié)力抓住“罪魁禍?zhǔn)住保蜁?huì)破涕為笑。
秋天的桂花樹(shù)也會(huì)令我們向往。女孩子會(huì)撿下桂花，小心地捧在手里，如獲珍寶。我們這幫調(diào)皮的，便會(huì)展開(kāi)短小的雙臂抱住樹(shù)，全然不顧樹(shù)皮凹凸不平的樹(shù)干，會(huì)像武器一樣戮傷我們的手和身體，只管一陣猛搖，樹(shù)枝被晃得東倒西歪，桂花紛紛落下，像雨，像精靈。我們會(huì)躺在樹(shù)下，享受桂花雨的洗禮，就像仙女的小珍珠散落而下，妙不可言。于是我們就成了名副其實(shí)的落湯雞，任細(xì)小的桂花散落在鼻子上，手上，臉上。貪吃的我會(huì)纏著太奶奶做桂花小湯圓，迷人的清香，一直回蕩在鼻尖。一個(gè)接一個(gè)，入口即化。而星星點(diǎn)點(diǎn)的桂花，清晰又嬌美饞人地分布在清湯上，令人無(wú)限遐想，令人回味無(wú)窮。
冬天，我們不顧大人的勸阻，或是偷偷出家門，到雪地上瘋玩一陣。堆雪人，打雪仗，這些我們厭倦了，便會(huì)玩出新花樣來(lái)，直到大人們出來(lái)，天色已晚，才肯離開(kāi)。
在太奶奶的那段時(shí)光里，是我們最美好的時(shí)光。光陰流逝，我們依然不停地走過(guò)春夏，走過(guò)秋冬，我們慢慢長(zhǎng)大，而這童話般的樂(lè)園，會(huì)永遠(yuǎn)留在我心中，揮之不去。
春夏字春夏字篇七
總以為，如鋼鐵般記憶還在，我會(huì)勇敢面對(duì)它微笑；
總以為昨日不可重現(xiàn)，可我真的想忘記卻不想放棄；
無(wú)論我們是否愿意，分離總將到來(lái)。
好不容易習(xí)慣這個(gè)集體的我們，面對(duì)分離，不知該用怎樣的心情去面對(duì)。多少不舍、無(wú)奈，我們只能在眼淚中消愁， 我們只是默默地與朋友再見(jiàn)，靜靜地珍藏屬于我們的記憶。
- 另一個(gè)環(huán)境的抉擇，是該向往，還是該企盼？
我想使我們的回憶不退色，但它卻在慢慢消逝。再想要極力留住會(huì)議的同時(shí)，我似乎感覺(jué)另一種情愫由心底生出。縱使情景不能再現(xiàn)，但懷念的那份感情仍將伴我左右。
時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，來(lái)不及留住
駐足遠(yuǎn)望，那一幕幕熟悉再不過(guò)的情景再現(xiàn)：
我們的快樂(lè)，我們的.悲傷，我們的幸福，我們的惆悵都將塵封在記憶里。
就在這一抹永恒瞬間的悸動(dòng)中。
誰(shuí)仍煢煢孑立于花下，低吟淺唱？
物是人非事事休，欲語(yǔ)淚先流。
春夏字春夏字篇八
時(shí)光流逝，在不知不覺(jué)中，你已經(jīng)陪我度過(guò)了近五個(gè)春夏秋冬了我親愛(ài)的果果妹妹。
還記得，20xx年的冬天，產(chǎn)房里傳出幾聲驚天動(dòng)地的哭聲，我知道，那是你出生了，從此，我的生活不再單調(diào)。
你出生后，你和媽媽在醫(yī)院呆了十幾天，剛出院那幾天，你還不家里的環(huán)境，晚上總是睡不著，于是我自告奮勇要哄你睡覺(jué)，然后，我把你抱起來(lái)，讓你趴在我肩上，然后走到客廳，繞著茶幾轉(zhuǎn)圈，邊轉(zhuǎn)一邊拍著你的后背，轉(zhuǎn)了沒(méi)幾圈，你就睡著了，于是，哄你睡覺(jué)的這個(gè)任務(wù)就交給了我。誰(shuí)知，你越來(lái)越能夠不好，有一次轉(zhuǎn)了十幾圈你還沒(méi)睡著，于是，我放慢了速度，繼續(xù)轉(zhuǎn)，又轉(zhuǎn)了幾圈，你終于睡著了，我輕手輕腳的，把你放在媽媽了的床上。
你長(zhǎng)大后，我們一塊兒帶你去玩。我還記得，一年夏天，我們一起去日照的沙灘玩，那時(shí)你才一歲多，坐在沙灘上的墊子上，我剛剛從海里上來(lái)，發(fā)現(xiàn)，你竟然在吃沙子，我趕緊給媽媽說(shuō)，然后媽媽給你扣了出來(lái)，那時(shí)，你真是一個(gè)小饞貓呀。
一年秋天，我們一起去挖紅薯、花生和摘棗，我在一旁挖紅薯，可是你不會(huì)挖，就領(lǐng)著媽媽一起去摘紅棗，棗樹(shù)很低，那些棗你不惦著腳尖就能摘到，然后你和媽媽摘了有一袋子。
冬天，一下雪，我們，就一起玩，專門買了雪夾子，來(lái)打雪仗，用雪夾子，夾了一個(gè)又一個(gè)小球，然后我們用那些小球堆雪人。
就這樣，不知不覺(jué)，我們已經(jīng)一起過(guò)了快五個(gè)春夏秋冬了，與你一起的春夏秋冬，是那么快樂(lè)。