無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧

元旦的日記字元旦的日記字篇一

今天是星期五，上午的時(shí)候，大張老師給我們開了一個(gè)元旦小聯(lián)歡。同學(xué)們聽了興高采烈的，一個(gè)個(gè)臉上笑的像花兒一樣。

走著也是跳，

臥著也是跳，

跑著也是跳，

坐著也是跳。

這個(gè)一看就是青蛙，我剛想舉手，結(jié)果被沈迎奧給搶先了一步，他的答案跟我的一樣。

唉，我怎么總是慢一步呢?

下一個(gè)節(jié)目是，(愛麗絲之閱讀展覽會(huì))，問題是：愛麗絲喝下什么變小的，我剛舉手，又被別人搶答了，結(jié)果那位同學(xué)答錯(cuò)了，哈哈，我馬上舉起手來，老師終于讓我站起來回答了，我的答案是：“愛麗絲喝掉了一瓶上面標(biāo)著(喝掉我的小瓶子)里面的水。”老師說過那個(gè)同學(xué)答對(duì)一次同學(xué)們就為他送一次掌聲，我回答對(duì)了，于是，教室里想起了雷鳴般的掌聲，我簡(jiǎn)直開心極了，我在紙上畫了一個(gè)小笑臉，代表我回答正確了一個(gè)問題。第三個(gè)活動(dòng)是，“古詩朗誦會(huì)”，大張老師說：“現(xiàn)在我們需要一個(gè)擂主，擂主等著其他人上來挑戰(zhàn)他，擂主站在左邊，挑戰(zhàn)者站在又邊，擂主和挑戰(zhàn)者必須背完一本書的古詩，如果誰背錯(cuò)了，誰就下去，如果擂主背錯(cuò)了，擂主就要下去，挑戰(zhàn)者就變成擂主了，然后接著在再上新的挑戰(zhàn)者”。活動(dòng)開始了，我心里萬般緊張，因?yàn)檎緯家常遗聲?huì)錯(cuò)，結(jié)果老師請(qǐng)了戴世林做擂主，蔡潤(rùn)澤做挑戰(zhàn)者，一會(huì)戴世林背錯(cuò)一個(gè)字，被蔡潤(rùn)澤搶了擂主之位，游戲不一會(huì)就結(jié)束了，最后站在臺(tái)上的是挑戰(zhàn)成功的沈迎奧，大張老師說：“游戲結(jié)束了”，大家拿了自己的禮物，回答問題的越多，禮物就越多。

這次的元旦小聯(lián)歡，我們大家好開心啊!

元旦的日記字元旦的日記字篇二

等待著，等待著！20xx年的鐘聲敲響了，可我依然在等待著，你們猜我在等待呢？其實(shí)呀，我在等待著上“妙筆”作文班呢！看到這兒你們肯定又會(huì)問：“那有人會(huì)喜歡上補(bǔ)習(xí)班的呀？”可我要告訴你們，是個(gè)例外！作文課的題目是“制作水果拼盤”。

“丁零零”啊！上作文課的到了！一切就緒后，我和周杏雯一起來到了“妙筆”作文班。

一來到作文班后，就各自作在的座位上，等著方老師的到來。方老師終于來了，只見她提著一袋袋水果走進(jìn)了教室。方老師分配好任務(wù)后，她一喊“開始”，所同學(xué)都忙活了起來。

同學(xué)們洗水果；當(dāng)傳遞員；削水果；設(shè)計(jì)拼盤的造型……我的任務(wù)是設(shè)計(jì)拼盤的造型，我和周杏雯、閔穸三人了再三的之后決定擺出一只老鼠的造型，上面在擺上“慶祝20xx”這幾個(gè)字。最后，把后的結(jié)果告訴了大家，大家都說的創(chuàng)意好舉雙手贊成！

開始擺造型了，先用橙子做老鼠的頭，再拿一粒西瓜籽做老鼠的眼睛，然后用西瓜皮做老鼠的身體，再把橙子皮撕下一丁點(diǎn)老鼠的腳，最后，用小蜜橘做成了老鼠的尾巴。一只小老鼠了，要開始擺字了，小蜜橘還剩，決定用小蜜橘來擺藝術(shù)字。水果拼盤終于了，看著這形似非似的小老鼠，加上那歪歪扭扭的藝術(shù)字，哪怕做得不好，的心里依然是甜滋滋的。

“元旦”令人難忘的時(shí)刻！

元旦的日記字元旦的日記字篇三

今天是元旦，是新的一年的開始。時(shí)間就像一條記憶的長(zhǎng)河，匆匆地、悄悄地流過，眨眼間，又迎來了新的一年。“四氣新元旦，萬壽初今朝”，今天是新一年的開始――元旦。

奶奶要包湯圓，并且拿了一元錢，清洗了好多遍。我很好奇，奇怪的問奶奶：“奶奶，你拿一元錢干什么？”奶奶笑道：“小孫女，你還小，不懂，每到元旦每家每戶都要吃湯圓，并且拿一元錢包在里面。誰要是吃到了這平安錢，上天會(huì)保佑她在這一年里都平平安安的。”“那我一定要吃到”我高興的大叫。

我心急如焚，真想看見那熱騰騰的湯圓，還有那個(gè)幸運(yùn)的平安錢。不一會(huì)兒，奶奶把剛剛煮好的湯圓端了出來，看的爸爸媽媽的口水都流下來了。我第一個(gè)跑到桌前，左看右看，還是沒看出來那個(gè)有錢。最后，我端了一碗我認(rèn)為有錢的湯圓。爸爸是最后到的，因此，他吃的是最后一碗。

“啊，好硬。”爸爸大叫。

原來那錢在爸爸的碗里，唉！我是第一挑的，沒有錢，而爸爸是最后吃人挑完的，他卻吃到了那平安錢。這就叫“人算不如天算”啊！

總之，xxxx年的元旦，我還是很高興的！

元旦的日記字元旦的日記字篇四

今天我起的特別的早，因?yàn)榻裉焓窃┕?jié)。上午，我們要到禮堂開元旦節(jié)聯(lián)歡會(huì)了！

走進(jìn)學(xué)校，有好幾個(gè)同學(xué)已經(jīng)來了，后來許多同學(xué)也蹦著跳著來到了教室，互相打鬧著，拿著熒光棒把玩。

沒多久，我們向部隊(duì)禮堂進(jìn)發(fā)了！

只見一到六年級(jí)的24個(gè)班級(jí)組成了一條前不見頭，后不見尾的長(zhǎng)龍，浩浩蕩蕩地在馬路右側(cè)走著。

來到部隊(duì)禮堂落座一會(huì)兒后，原來的頂燈一下子滅了，激動(dòng)人心的時(shí)刻到來了！主持人走上舞臺(tái)，先請(qǐng)出評(píng)委，又請(qǐng)校長(zhǎng)講話，接著播報(bào)了第一個(gè)節(jié)目：《春節(jié)序曲》。上面的琴聲悠揚(yáng)地傳遍整個(gè)大廳，大家都感受到了元旦節(jié)的氣息。

第一個(gè)唱歌的是一年級(jí)，他們剛出場(chǎng)，同學(xué)們就舉起熒光棒為他們歡呼加油！一年級(jí)的小同學(xué)先用充滿童心的歌聲唱了英文歌，又背誦了幾首詩，值得一提的是他們背的竟然是我們才學(xué)的古詩！同學(xué)們都?xì)g呼著，驚嘆著，給一年級(jí)的小同學(xué)鼓掌祝賀，加油打氣！

后來二年級(jí)，三年級(jí)接連進(jìn)行了精彩的表演，贏得了熱烈的掌聲。

到四年級(jí)演出的時(shí)候，我們?cè)诤笈_(tái)排隊(duì)，近了，該我們了！我像懷里揣著只小兔子，緊張得直打哆嗦，生怕唱錯(cuò)了或做錯(cuò)動(dòng)作了。上臺(tái)了，我們屏住呼吸，在兩位朗誦的同學(xué)朗誦完之后，我們有力得唱起《聽黨指揮歌》，接著是《嚴(yán)守紀(jì)律歌》，在唱第二首歌時(shí)，我們唱的有點(diǎn)快了。我聽到底下老師一個(gè)勁喊：“慢點(diǎn)！穩(wěn)住！”但是我們唱得太投入了！

在節(jié)目的最后，一個(gè)個(gè)老師穿著綠色的軍裝矯健的登臺(tái)，英姿颯爽地站在舞臺(tái)上，精神飽滿得唱了兩首軍歌，博得了全場(chǎng)的叫好聲，同學(xué)們異口同聲地高呼：“老師，加油！老師，加油！”我們手里的熒光棒再次揮舞起來！

這個(gè)元旦節(jié)過的真快樂，也這將是我印象中最難忘的一個(gè)元旦節(jié)。

元旦的日記字元旦的日記字篇五

大家好，元旦快樂！今年的元旦和往年的不同，因?yàn)榻裉煲彩桥D八節(jié)。

早晨，我被一陣陣噼噼啪啪的鞭炮聲驚醒了。啊！新的一年開始了，我急急忙忙穿上衣服，向院子里跑去。這時(shí)爸爸已經(jīng)在院子里擺好了鞭炮，我和爸爸點(diǎn)燃了鞭炮，鞭炮噼噼啪啪的響了起來。這時(shí)，媽媽說：“吃飯了。”媽媽端著熱氣騰騰的餃子、臘八粥。我們吃著餃子，喝著臘八粥，真是幸福。

吃完飯以后，爸爸把提前撥好的蒜放到了一個(gè)罐子里，隨后又把醋倒進(jìn)罐子里蓋好。我問爸爸這是在干什么，爸爸說是在腌制臘八蒜。哦，原來臘八蒜是這樣制成的。

隨后，我們?nèi)チ斯珗@。公園里真熱鬧。有的打著羽毛球，有的踢毽子，還有的打籃球。最惹人注意的是精彩的武術(shù)表演。有耍刀的，有耍棍的，有打醉拳的，還有舞獅子的，真是熱鬧。

祝大家新年快樂，臘八節(jié)快樂。

元旦的日記字元旦的日記字篇六

星期五上午，上完前兩節(jié)課，我們的元旦晚會(huì)來啦!大家欣喜若狂!

大張老師走上了講臺(tái)，說：“孩子們，你們期待已久的元旦晚會(huì)正式開始了!”我們都好興奮!

“我們先來猜燈謎吧!”大張老師微笑著說。第一個(gè)謎語：什么東西臥也是坐，坐也是坐，站也是坐，躺也是坐(打一動(dòng)物)?我們大家都開動(dòng)腦瓜使勁地想。我想，是熊么?不對(duì)，熊腿是直的，那是什么呢?同學(xué)們都爭(zhēng)著站起來回答，可是答案都不對(duì)。這時(shí)大張老師公布了謎底：青蛙。

第二個(gè)謎語：什么東西站也是臥，臥也是臥，跑也是臥(打一動(dòng)物)?我想，這個(gè)我知道，那就是媽媽最怕的蛇!我舉起手來，可大張老師沒有看到我，過了好一會(huì)兒，還是沒有同學(xué)猜對(duì)，原來謎底真的是蛇。哈哈，我猜對(duì)了!

今天的收獲可真大呀!特別是猜謎語，回去我也要給爸爸媽媽猜。

元旦的日記字元旦的日記字篇七

今天，我們學(xué)校里可熱鬧了！因?yàn)椋覀儗W(xué)校迎來了一年一度的慶元旦活動(dòng)。這次我們還請(qǐng)來了許多家長(zhǎng)和我們一起慶元旦呢！

先是各班家長(zhǎng)看學(xué)生們上課。我們班第一節(jié)課是體育課。我們玩體育小游戲玩得很嗨，家長(zhǎng)似乎也被我們的氣氛感染了，紛紛露出了燦爛的笑臉。大課間開始了！我們鏗鏘有力的少年中國(guó)說，使家長(zhǎng)們非常欣慰；動(dòng)作有力的武術(shù)操，顯得我們有幾分豪氣；有規(guī)律的跑操，讓我們虎虎有生機(jī)；動(dòng)作柔美的手語操，讓家長(zhǎng)們看得很享受。大課間完畢后，輪到了家長(zhǎng)和學(xué)生們期盼多時(shí)的社團(tuán)展示。

隨著音樂響起，一個(gè)個(gè)小演員們跳起了輕柔的舞，這就是手語操《最美的未來》。“下面是歌伴舞《音樂之聲》……”主持人報(bào)完幕后，我們陸續(xù)地上了臺(tái)。“先拉一個(gè)圓，三秒鐘之內(nèi)要蹲好，要面帶微笑，你對(duì)著的是一堆｀蘿卜白菜＇……”羅老師的話不停地在我們腦海中回蕩。音樂開始響起，我們一個(gè)個(gè)就像一朵朵白帶紅的花兒迎風(fēng)搖曳，美麗的裙子，在風(fēng)中翩翩起舞，襯托著我們輕快的'舞姿……讓觀眾們賞心悅目，我們緊張的心，終于平靜了下來。

第十個(gè)節(jié)目是舞蹈《魔法城堡》。小演員們是一些一年級(jí)的小弟弟妹妹們。你瞧！他們跳得多整齊呀！他們笑得多燦爛呀！正是那天真無邪的笑，感染了我，我要送給他們掌聲！