每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。
教室里三年級篇一
我們班在三樓,課間十分,一進教室,一陣熱鬧又歡快的聲音撲你而來。
花架上紅的粉的花琳瑯滿目。蔥蔥綠綠的蘭花,肥嘟嘟的多肉……同學們都爭先恐后的搶著當“植物管理員”,植物們被照顧得一會兒哭一會兒笑……我們知道春姑娘會來救它們的。
植物們的鄰居是男孩們最愛的足球寶貝。地板潔白光亮,墻也是白白的,還有整整齊齊的桌椅。
看!墻上的毛筆字,是一位“書法天才”的杰作,這位大師就是我們的語文老師譚老師呢!班上的同學們可好學了,捐了各種各樣的書,書架上擺滿了。書架最上層是金光閃閃的獎杯,每個獎杯都有感人的故事。黑板報可真是無比的漂亮呀!
教室里的桌子可以七十二變哦!上課變課桌,午餐變餐桌,下課變游戲桌。我們坐在溫暖的教室里,感覺并不是老師在給我們上課,像是教室在給我們上課,書的香味濃濃的,比什么都還香呢!聽!同學們的朗朗書聲,美妙的歌聲。
一塊黑板就是一塊“百科板”,漢字呀!數字呀!圖畫呀!音符呀!一串一串聯成豐富多彩的知識鏈,就是老師們用魔法棒揮上去的。
多么可愛的教室?。∥以絹碓较矚g我的教室了。
教室里三年級篇二
我們未來的教室是一個神奇教室,神奇在哪兒,它就在學習時,就像看電影,玩游戲一樣,很快樂,而且還能學到很多知識。
在學習中,有一個耳機,可以聽到播放出的聲音。在桌子上有個屏幕,上面有幾部所有課文加起來收獲組成的電影。最神奇的是,可以真實地出現在教室里,之后可以自動消失。
在每人桌子前都有一個“游戲機”,在那里面,把語文、數學、英語的知識放在游戲里,下課了可以玩。在玩兒的時候,答對一道題,就會給一積分,到了積攢多時,可以換文具、圖書。到了期末時,老師就把卷子上的題放到游戲里。
在看書時,教室里會一個時空穿梭器,它會根據你看的書的內容,然后,把你傳送到書里。而且你隨時可以進去,出來。
未來的教室,可真是個神奇的教室!我多么喜歡這種教室呀!
教室里三年級篇三
我有一個美麗的教室。
我的教室在教學樓2樓的東北邊,我的教室是個長方形的,長8米,寬5米。
每當我走到我的教室就感覺到很舒服,因為我的教室很美觀。很明亮。很干凈。還很整潔。教室正中是一塊黑板,黑板上面是鮮艷的五星紅旗,黑板右邊掛著小學生日常行為規范表,左邊是一張閃閃發光的獎狀,是金黃色的。
后面也是一塊長方形的黑板,黑板上面寫著詩歌,名人名言。名人禮節。畫著圖畫。還有光榮榜,真是圖文并報很吸引人。
教室左右兩邊有六扇大窗戶,是用不銹鋼做的,窗戶和窗戶之間是名人名言和頭片他是用玻璃鑲嵌著,下面是綠色的墻壁。
教師中間的地面是用大禮石鋪成的地板,擺著一張張一排排學生用的桌椅子,是黃色的,在學生用的桌椅前面是又大又紅的講臺后面是高椅子是老師用的,講臺左邊有一臺飲水機,用來喝水的。
教室上面是天花板,是雪白雪白的。有4太電扇,9盞日光燈,在強墻的角邊有一臺電視機。
我們的教室美觀,明亮,干凈,我愛我的教室。
教室里三年級篇四
有一次,同學們在教室里上課,一位同學的凳子突然有了腳,有嘴巴、鼻子、眼睛、耳朵和手,凳子把同學給拿起來放在了桌子上,凳子“嘚嘚嘚”的跑出了學校。
后來每個同學的凳子都活了,連教室都活了!凳子飛快的跑在前面,然后后面慢吞吞的教室也要飛快的跑。
然后把凳子放在教室的肚子里,凳子在肚子里快活極了。
然后教室跑到了一個海里,然后教室變成了一個大大的潛水艇。
教室馬上進入水底。
教室像飛機一樣快的前進,潛水艇游啊游,一直到了一個海灘。
海灘上一個人也沒有,只有一個大大的房子。
凳子走進了房子食品就把門關上了,
教室就回去了。
教室里三年級篇五
未來的教室有一個奇特的功能,所以很搞笑。
教室的墻壁會隨著季節而變化。春天,你可以隨意選擇一個春天的圖案。你選擇的圖片具體內容是什么,后面會出現相應的春詩。夏秋冬我不祥的說了。
許多學生非常喜歡體育課,但下雨時他們上不了。以后下雨的時候教室可以去上體育課。每個班都有一個秘密地下室,只有體育老師的指紋才能打開。不用擔心沒有空氣,里面也有空氣。
老師不用黑板和粉筆,只用一個大屏幕,在上面寫什么,就會傳到學生的屏幕上。他們必須用熒光筆寫字。你可以選擇熒光筆的顏色,而不是自己買。
當你寫錯了,課桌會給警告,上課打瞌睡也是一樣。
不管是熱還是冷,空調都會在早上自動打開。下午放學后,值班同學忘記關燈、關窗、關空調,半分鐘內自動關機。
我覺得隨著科技的發展,在不久的將來會有這樣的教室。
教室里三年級篇六
放學后,學生們非常興奮地離開了教室。教室里,桌椅歪七扭八的,桌子底下到處都是破橡膠和破損的書,電視柜前的掃把倒掛著。
深夜,教室里傳來悲傷的哭聲和遺憾的嘆息。