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初一時光作文(模板9篇)

時間:2025-06-19 作者:儲xy

范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家一起來看看吧。

初一時光字初一時光篇一

回憶是溫暖的對白,寫在泛黃的紙頁上。童年里泛著微光的城堡,貯滿了所有美好的紀念。遺失在成長悠遠的目光里,幸福一直不曾離開。

——題記

年少的孩子,成群結隊地漫游在四季的罅隙里。躲在角落的花仙子翩然起舞,你一定知道的,我們都還沒長大。失落的回憶讓塵埃復活,打開這泛黃的日記,我開始微笑。

那片茂盛的風的森林,一起降落的歌調,倏忽地逃離,把視線拉成了遙遠的夢囈。當天空一點點哀傷,光影模糊了輪廓,我看見飛鳥展翅的奔赴,覆蓋了所有的蒼穹。那是童年的色彩,像棉花糖般的純白夏天。

我們躺在大山的臂彎里,安然的弧度,看云一點點聚集,露出俏皮的半邊臉蛋,鬼臉似的壞壞笑著。靜靜地掠過耳旁的風聲,讓陽光有些小小的心動,天空漸漸暗了些,太陽的半邊臉沉沉淹沒,黃昏的呼吸,靜靜地遺失了聲調。

聽到過清晨風的笑聲嗎?它先是吹開了那片沉睡的云朵,于是一整片天開始復蘇,夢兒飛走了,風不言語地,狡黠地眨著眼,睡眼朦朧地沖出這片天堂。

野草莓在路邊咧開了嘴,有種甜蜜的愿望,仰著頭,等待著一場溫暖的相遇。靜謐的午后,籬笆圍住了吵鬧的爭執聲,那片花海的沖撞,一點點迸落。我依然不喜歡午睡,坐在大門口。大門檻上飄來蕩去的秋千,落寞地跳躍,像個孤獨國的女王。飄忽的云朵是童年遺失的心跳,落在最柔軟的心房里,囈語似夢,我枕著秋千的手臂。

有時候有只花蝴蝶迷了路,它闖進了我的城堡,打著旋兒,又在我的眼前暈眩著。那么美的原野,蝴蝶的翅膀蹁躚開放,它像是做錯事的孩子,領著另一個陌生的小孩回到了它的秘密花園,白裙子撲打著我的小腿。

四葉草祝福的少年,愿望里甜美的回聲,多么迭宕。我要一個童話房子,裝滿所有的微笑,裝在永恒的記憶里,于是不會忘懷。牽著幸福的衣角,我們在田埂上奔跑,一前一后的腳印,越過這片沙灘城堡,聽見風聲在耳邊低語,你的背影回頭說要去聽那場黃昏的歌謠。

落葉開始起舞,一起去那片麥田深處漫游,留下了整個春天青澀而翠嫩的拔節,風烤熟了一片麥芒飽滿的心,撰寫了整個夏天熾熱的光環。可以聞到陽光的味道,淺淺的,淡淡的縈繞。麥田深處,你的眸子像太陽般溫暖。

黃昏的夕嵐漸漸低重,露出半邊笑顏,我的世界開出了大片花朵,那么濃烈而盛放,貯滿了小幸福,轟然沉睡。

你一定在某個角落里不曾遠去,靜靜地觀望,遙遠地問候著年少的我。守候一個盛大的節日,轉身遇見。

手心里握著祝福,回憶不曾離去,有些溫暖的情懷氤氳出了幸福的情結。

黃昏閉眼無聲的思念,綿長而安穩。

麥田深處厚重的幸福,季節的輪回。

成長是未知的謎底,等待時間的答案。

初一時光字初一時光篇二

韻味濃濃的鄉村,伴隨著轟轟的吊車聲在一點點的改變著,鄉村最美的時光已被新的記憶悄悄淹沒。

——題記

那是酷熱難耐的暑假,柳葉被熾熱的陽光曬得打著卷,昨夜留下的積水被陽光曬得無影無蹤,土地被酷熱的陽光曬裂了。我與朋友們在回家的路上一步一步地“挪”動著,熾熱的陽光早已把我們最后的精力給磨滅了。我們像行尸走肉一般向著家的方向移動。

陽光越來越毒,我們也越來越累,累得讓人喘不過氣,似乎背著千萬斤的鐵塊,一點一點地彎下腰。

到了山坡上,我立馬倒在了微微濕潤地草坡上,享受著大自然帶給我的最后一絲涼意。前方還有長長的顛簸不平的山路在等著我們,但我們已經筋疲力盡。現在唯一的方法就是抄近道。

但是老天似乎與我們作對,近道的那一座小橋已經塌方了。如今僅有的兩種方法:一是走遠路,但是那條路上鋪的是碎石子。二是跳過去,可是那條溝有兩米寬,我們不一定能跳過去,而且溝里有數不盡的垃圾,散發著一股濃濃的臭味。

天空不作美,陽光越來越毒。如今管不了那么多了,只能跳過去。我用盡全力,向起跳點跑去。肌肉細胞用盡最后的力量一蹬,我成功地跳了過去。我的朋友們也隨著我跳過了那條“惡臭”的溝,我們做到了。

如今,那條溝已經被泥土給填平了。那一次的經歷也漸漸的被淡忘了。但那一次,我學會了堅強,知道了一切皆有可能。上帝似乎關上了一道門卻打開了一扇窗。關于鄉村的記憶成為了我心靈深處最難忘、最美妙的時光。

初一時光字初一時光篇三

那些鎏金堆砌了起來,只會使我們的心隔得愈發遙遠,所以我把它們又拋在了另一個角落——棱角分明,觸目即冰。如果這個夜晚有些冷,別忘了加件衣裳再讀下去,我叨叨地念著,把你凍著了可不好。你向我談文學時,我覺著受寵若驚,自以為筆下那點蒼白的感悟,稱不上文學這么高雅的名字,可還是不置可否地想窺探它,挑戰它,自不量力地描摹比試。怎么說呢?我想,文學,應該是這些。

它可能是張愛玲從塵埃中綻放的心蕊,也大概是海子兜兜轉轉尋找的那位“山楂女神”,差不多就像三毛傾心相守的荷西先生,或許也來自于我深愛的那句“金風玉露一相逢,便勝卻人間無數”。人間無數,所以,別了——眼色,別了——混沌,別了——源源不盡的瑣碎。我只想留住你的這份難能可貴的“勝卻”。文字是江南女子的淚中帶笑。文字是你指尖輕點即融的暖冰。文字是你想依靠的思緒載體。

文字是戀人每一次相逢都三生有幸的難忘。文字是你我用以自語自娛自愚的工具。你喜歡韓寒吧?你知道的,我,怯懦地追著小四。韓寒,名字就像方圓一樣特別,讀他的文字,猶如敲擊心扉,直落落地此起彼伏著,所以我退縮著不敢看了;然而小四,你也知道的,喜歡他并不是因為他漫天飛舞的妥帖入心的言辭語措,而是他面對現世那種安然處之、順應接受的處世態度。

我想,這大概也是我的處世之道,那么你呢?讓我猜猜,是憤世嗎?是不平嗎?是九曲回腸般的繚繞嗎?都不是吧,我猜,還是一句詩。默然相守,寂靜喜歡。說起那個晚自習,確實令我感觸頗深,平整的一篇文章“游離”了大半個教室也沒找到棲身之所。還好有你,輕聲吐了句“來我心里”,讓它尋著一顆真摯的心,而后使我真正無法忘懷的,是你的那封寫給弟弟的信。這可真心不是你來我往的吹捧,我在這里,虔誠無比地告訴你,讀完那封信后,我有那么一陣沖動,也想給自己的弟弟寫封那么長那么美的信,但紙在筆下,頓時就慘白了。我沮喪地收起了它,我想我們的差別和差距就在那一秒對于靈感的捕捉和行動,我知道那是極不易的。對于你,那些耕耘,只有你自己清楚。

但愿青春有張不老的臉龐,我祈求歲月幫我留住最好的時光。我想我們都等不及了,不管對于什么,都是飄離的浮世繪。花早茶的香氣在我的肩頭氣喘吁吁,它也愿和我一同留住青春嗎?我想時間不早了,不如去甜甜地睡上一覺。在夢里,我們會變成世間的任何一種美好,可能是天使的一對翅膀,就像夢里那樣潔白無瑕,也或許你成了多情少女投向湖心的那枚戒指,而我是無心游來的魚,你圈在我的尾上,生輝閃爍。你知道嗎?窗外有一輪皎潔的月。

初一時光字初一時光篇四

我走進時光流轉之庭,色彩斑斕。那熟悉的記憶如細細的、溫暖的陽光,灑進我的心房。

——題記

朦朦朧朧記得,幼兒園的我幸福而滿足。每每父母接我回家,路上我如同一只快樂的麻雀,牽著他們的手,蹦得好高:“媽媽,今天老師教我們唱歌,什么紅臉藍臉白臉的,全班只有田田會唱,他唱得可好聽了。不過我要是會唱,肯定比他唱得好。”“乖女兒,有志氣。”媽笑道:“那首歌叫《說唱臉譜》,來媽媽教你……”那牽著爸媽的兩只小手哦,記住了溫暖,也記住了最美的時光。

爸爸媽媽工作很忙,只在周五晚上接我。周一至周五,我便寄住在爺爺奶奶家,十五平方米的小屋卻與鄰里共享一個不小的院子,有點兒像北京四合院。與我年齡相仿且也住爺爺奶奶家的是我表哥,爺爺奶奶對我倆很是溺愛。每天下午,等哥哥把作業寫完就出去,不,是一大一小沖出去,驚起院里一群野雀。爺爺看書,奶奶看我倆瘋玩。夕陽無限好,那絢爛的黃色,是最美的時光。

下雨了,爺爺騎著舊自行車載我回家。好喜歡下雨喲,這時,爺爺與我共披一件雨衣,我開心地亂蹬腿,偷偷地掀起雨衣用手接住了一個雨娃娃,又趕緊把雨衣放下,如同一只剛出世,既好奇又有些恐慌的小貓。“爺爺,我和小雨點玩捉迷藏,我披上雨衣,它們肯定看不到我了!”“哈哈,等爺爺載不動你了,雨衣就傳你了!”“爺爺真好!”我開心地笑。掌心里的雨娃娃,是最美的時光。

我走出時光流轉之庭,更多的記憶撲面而來,一幕幕都是我心中最美的時光。

初一時光字初一時光篇五

沒有了時光,就好比散失了生命,對于那些在死亡邊境的人,他們的時光已經所剩無幾,自然對生活也就絕望了。而對于那些體魄堅強的人,時間還很長呢!

時光有漫長的',也有短暫的,利用好它,你就不會感到悲傷與孤獨,浪費它,你就在浪費自己。

如果把時間浪費在電視和電腦上,如果你的每一天中,都只有這些,久而久之,你也會變得無聊,無趣,開始厭倦生活充實每一天,讓每一天都變得清新,變得有趣,更有意義。

對于那些曾經溜走的時光,我們應該對它說一聲ade,再見,我成長上的伴侶。它陪伴我走過多少風風雨雨,我的每一天,每一分鐘都有它,它是我人生中必不可少的一部分。

即使我們的夢想已邁過年輕,變成沒有美麗的青春迷茫。

初一時光字初一時光篇六

皎潔的月光撩起窗紗,傾灑在書桌上,似乎想伴我一同享受這一段書香裊裊的時光。

靜坐書前,心游萬仞,一覽海納百川。眼前,清冷汨羅江的水泛著寒光,屈原長嘆,滿懷憂傷,漫步于江畔,凄冷孤獨,楚國萬千子民身處水深火熱,怎能不讓他心痛,于是一腔報國熱血無傾灑之地,吟詠著“路漫漫其修遠兮,吾將上下而求索”,懷石投江。耳畔,似乎聽見蘇軾抒發著“會挽雕弓如滿月,西北望,射天狼”的報國之志,卻又轉向“月有陰晴圓缺,人有悲歡離合”那般對人生的思索。

清冷的月光下,一人揮筆淡寫著《紅樓夢》,眼前便朦朧浮現著“嫻靜時似嬌花照水,行動處如弱柳扶風”的林黛玉,“面若中秋之月,色如春曉之花”的賈寶玉,“粉面含春威不露,丹唇未啟笑先聞”的王熙鳳。“黛玉葬花”之哀慟,“晴雯撕扇”之率真,在我心中早已留下深深的印記。

初一時光字初一時光篇七

時光總是這樣,悄無聲息的來,若即若離的去,不帶有一絲猶豫,也禁不起風花雪月。而我們,永遠是這樣,在青春這舞臺上,又顯得有些緘默,也不知是否無言的告白,才能使人生變得絢麗多彩。

無奈,人生總充滿坎坷,我曾對別人說——我希望那些曾在我背后說過壞話的人站出來,我不去計較不代表我不知道,或是我不生氣。在別人背后說壞話會讓人心寒,讓人為自己所做過的一切感到不值。往事我不想再提,但是還是有人要說,請注意自己要付出的代價。

沒想到,得到的答案卻是——何必去在乎他人說什么,何必去在乎他人的看法。即使是知道了,又能怎樣,也絲毫改變不了別人對你根深蒂固的形象,一切只是徒勞。所要做的,只是做好自己。

她回答我:其實你看到的聽說的很可能只是一點,其他你沒有看到的聽到的很可能比這個還會難聽百倍,所以世界上并不是沒有,而是沒有傳到你的耳朵里罷了,所以應該慶幸。換句話說,你會在別人面前說別人的壞話嗎?簡單的道理,你并不能管住別人的嘴,也不能讓他不說你的壞話,所以別人的嘴是長在別人身上,想管也管不到。總有人會對別人有不同的看法,但是在你面前說,盡管讓你現在很生氣,但總比在背后說壞話好吧。何必去在乎。

我知道,她是為我好,我也知道,這樣的人才是朋友,但我說:我不想多說些什么,我怕我會說出更傷人的話。那些安慰我也好,勸解我也好的人,我很感謝。或許時間能撫平一切傷口,但傷口已經存在了,就像我曾受過的傷,在陰雨天,仍會隱隱發作。

沒有一個人再回答我,但似乎,我已明白了,人的世界總是不一樣,真正愿意罵你,說你,開導你,而不是安慰你,諷刺你的人,才是值得深交的人,為此,我很感謝這些年來愿意說我壞話的人。

我總是比別人早熟,又似乎比別人幼稚,我會為這種小事而生氣,而難過,只能說明我還未長大。曾經,一位老師對我們說:你們喊在一起這么多年了,到現在人家的名字還沒搞清楚。后來真正長大了,卻已不在在一起了,不論是當年的那些不成熟,還是有多的煩惱、怒氣,現在想來都覺得當初是幼稚又無趣,可是就連那無趣的時光也不愿為我停下腳步,以至于現在的我只能回憶著當初的時光而感嘆以前的簡單。

我才意識到,當初一起喊“在一起”的時候,才是真正團結,無慮的時代,隨著年紀的變化,我們在乎的事物越來越多,不變的,只有那“在一起”。

初一時光字初一時光篇八

每一條街旁邊都生長著濃郁筆直的香樟,在海拔不高的江南土地上,這是我的家鄉。一個并不聞名的小鎮,四周環山,依水而居,稱不上城市卻有著別樣的繁榮。它是我所有好時光的來源和依傍。

這里有望不到邊的山川和田野,也有人頭攢動的商場和街市。每天都有人來到這里,同時也有不少人離開這里,但這座小鎮用它蓬勃的生命力努力塑造令我們無法猜測的未來。它的過去我無法經歷,它的現在我在參與。我踏過這座城市每一寸土地,將最初的自己鐫刻在不朽的時光里。

從咿呀學語,到逐漸長大,我記得這山的陡峻,我回味著水的甜蜜,我揮灑所有的汗水,淚水的蒸發都在這不受污雜的藍天下成為心底的朱砂。初夏時節,空氣中正氤氳著水汽,雨后清新的空氣里,彌漫著香樟淡淡的香氣。香樟會在雨后抽出鮮嫩的綠葉和細碎的米粒大小的圓錐形花,它不像其他樹木那樣枯葉滿地融進蕭瑟的秋風里,而是在春末夏初掉下枯葉換上鮮綠的光影。家鄉每天都在改變,人也隨之而變,只有香樟永遠堅守在這方土地,并在我所有值得回憶的時光里留下最美的倩影。

無論這城鎮以后如何發展,總有一抹清新的綠伴著我,那再無法親見目睹的人,無法親手而觸的物,化為泡影,埋葬在無人翻閱的地底,跟隨這座小鎮永存心底。

那些無法揚起的好時光。

初一時光字初一時光篇九

恰同學少年,風華正茂。六年浮沉,我們蛻去了初來乍到時的童稚,如飛蟲羽化一般,變得更加穩重、成熟。六年磨礪,莘莘學子終將揚著希望的風帆,肩并肩奔向考場。

“一帆、子璇!”考場上將兵戎相見的好友們一個個相互打氣,只有我一個人臨陣磨槍,形單影只。

畢業考結束,心中懸石緩緩落下的同時,面對同學們相互告別的場景,不禁哀從中來,還真是應了那句歌詞“入學時想著畢業,畢業卻因離開失眠”。大家此時都放下了大人們那一套套的“男女設防”之說,互相擁抱著,說著或道別珍重、或未來祝福的話語。

我清清楚楚地看見,同學們的眼角都閃著淚花。而我,也清清楚楚地感覺到自己的眼睛,無聲地覆上了一層水霧。

六年浮生夢一場,長樂未央,短歌難忘,弦已斷,曲猶揚。都說流光容易把人拋,紅了櫻桃,綠了芭蕉。但我們青春年少,會攀枝摘果,細品舌尖甘回,會擎傘雨中,共賞雨打芭蕉,正是“少年不識愁滋味,為賦新詞強說愁”時,可這正是我們最美的時光——少年時代。

我笑了,依著記憶中走遠了的同學已然有些模糊的音容笑貌,提筆繪下字里行間所難托的朝氣與青春。

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體會是指將學習的東西運用到實踐中去,通過實踐反思學習內容并記錄下來的文字,近似于經驗總結。優質的心得體會該怎么樣去寫呢?以下我給大家整理了一些優質的心得體會范文
心得體會對個人的成長和發展具有重要意義,可以幫助個人更好地理解和領悟所經歷的事物,發現自身的不足和問題,提高實踐能力和解決問題的能力,促進與他人的交流和分享。那
無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優質范文,僅供參考,大家
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里
每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?以下
在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是小編為大家收集的優秀范文,歡迎大家分享閱讀。高二作
在日常學習、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析,并做出客觀評價的書面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認知上升到全面的、系統的、本質的理性認識上來
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范文為教學中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下
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制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。寫計劃的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面我幫大
制定計劃前,要分析研究工作現狀,充分了解下一步工作是在什么基礎上進行的,是依據什么來制定這個計劃的。優秀的計劃都具備一些什么特點呢?又該怎么寫呢?下面是小編整理
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