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最新學(xué)校的感覺真好作文字十篇(優(yōu)質(zhì))

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇一

水鄉(xiāng)小鎮(zhèn)讓我賞心悅目;游樂場(chǎng)讓我興奮不已;書店讓我留戀忘返;村頭的小樹林是我們的樂園……然而我最喜歡的還是新民小學(xué)。

我喜歡學(xué)校左邊的大榕樹,大榕張開雙臂,就像一把遮風(fēng)擋雨的大傘。博學(xué)樓下還有一排美麗的桂花樹,桂花的色彩有兩種,金黃的叫金桂,淡黃的叫銀桂。他們一堆堆一叢叢,擁擠在碧綠的桂花枝下,真是美不勝收。聽說桂花還可以釀酒,做糕點(diǎn),用處可多了。

操場(chǎng)的左邊是旗臺(tái),那里有三根柱子,每當(dāng)星期一的時(shí)候,六名升旗手就會(huì)抬著國旗穿過同學(xué)們的隊(duì)伍,莊嚴(yán)地為我們升五星紅旗,聽著國歌在耳旁響起,我舉起我的右手行對(duì)禮,那一刻,我為我是新民小學(xué)的學(xué)生而驕傲。

舞臺(tái)后面是我們的食堂,食堂里的工人為我們提供新鮮的飯菜。每一天他們都會(huì)為我們換一種菜,而且每一次的飯菜都很美味,對(duì)我來說這簡(jiǎn)直就是人間美味。

這就是我的學(xué)校,一個(gè)很美麗的校園。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇二

我們的校園,一年四季都很美。

一進(jìn)校園,首先映入眼簾的就是高大的教學(xué)樓和樓前的升旗臺(tái)。一根筆直的銀白色旗桿,高高的聳立著,就像是個(gè)巨人。在旗桿的上空,鮮艷的五星紅旗迎風(fēng)飄揚(yáng),它是那樣的紅,像在空中燃燒的火焰。

教學(xué)樓四面是花池,里面種著許多漂亮的會(huì)兒。花池里還種著柳樹、桃樹和李子樹,寓意著桃李芬芳。萬紫千紅的春天來了,柳樹姑娘梳理著她那綠色的又長(zhǎng)又密的頭發(fā)。桃花姐姐們也綻開了粉紅色的笑臉,一個(gè)比一個(gè)開的漂亮,好像在比誰美。當(dāng)我們玩累了,就坐在柳樹姑娘的腳底下欣賞這美麗的桃花。

炎熱的夏天來了,花池兩旁的小樹撐起了綠色的打傘。當(dāng)我們玩熱了就躲在樹下歇涼。花池里,無數(shù)的串紅爭(zhēng)奇斗艷!遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,就像一個(gè)個(gè)紅紅的小辣椒,哆可愛!一陣微風(fēng)吹過,那些小辣椒在風(fēng)中微微擺動(dòng),就連梧桐樹也那么茂盛。

秋天,葉子從枝頭上掉落下來,像很多漂亮的蝴蝶在空中飛舞。

冬天到了,滿是白皚皚的雪,小樹挺著身子,它的葉子還是那么蒼翠,像勇猛的戰(zhàn)士,站在雪地中保衛(wèi)這校園。這么美的景色,再加上空中白云朵朵,五星紅旗高高飄揚(yáng),操場(chǎng)上孩子們的歡聲笑語。走進(jìn)校園就像是走進(jìn)了一個(gè)美麗的大畫卷。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇三

我們的校園真美麗。我們的校園是一座美麗的大花園,也是我們學(xué)習(xí)的樂園。

來到校園門前,看見的是兩個(gè)大花壇,花壇里的花開得熱烈,使人看心情舒暢。校園的門造型奇特:一個(gè)大大的筆筒里插著一枝筆,旁邊還放著一本書,書上寫著――“逸夫?qū)嶒?yàn)小學(xué)”這六個(gè)大字。校門不但造型奇特,還蘊(yùn)含著深深的含義,就是讓我們好好學(xué)習(xí),天天向上,將來做祖國的棟梁,為祖國做出貢獻(xiàn)。

走進(jìn)校門,看見的是一個(gè)寬闊的操場(chǎng),操場(chǎng)上鋪這紅黃相嵌的馬路磚。每逢星期一,我們?nèi)熒胖R的隊(duì)伍到操場(chǎng)上舉行隆重的升旗儀式;我們還可以在操場(chǎng)上做早操、上體育課,讓我們讓我們鍛煉身體、增強(qiáng)體質(zhì)。

在操場(chǎng)的左邊,是一個(gè)升旗臺(tái)。升國旗可以讓提高我們的愛國之心;每到重要節(jié)日,我們還可以在旗臺(tái)上舉行文藝演出。

升旗臺(tái)的對(duì)面,就是我們學(xué)習(xí)的地方――教學(xué)樓。教學(xué)樓一共有五層樓,每一層樓都有五間教室和兩間老師的辦公室。我們的教室既寬敞又明亮,使我們?cè)趯W(xué)習(xí)中學(xué)得快樂。

教學(xué)樓的“老鄰居”便是綜合樓了。綜合樓大部分是學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的行政辦公室。還有語音室、電腦室、圖書室……語音室是讓我們學(xué)英語的,教室里各種設(shè)備齊全,學(xué)好了英語,才能和世界各地的人溝通;電腦室里有好幾十臺(tái)電腦,讓我們學(xué)習(xí)高科技,更能適應(yīng)社會(huì)的要求;圖書室里有上萬本圖書,可以讓我們擴(kuò)大知識(shí)面,提高寫作水平。

校園里種著各種各樣的花、草、樹、木,讓我們?cè)趯W(xué)習(xí)中更加舒適。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇四

但凡人能想象到的是事物,必定有人能將它實(shí)現(xiàn)。我想象中的未來學(xué)校,擁有許多獨(dú)特而先進(jìn)的功能。

現(xiàn)在的學(xué)校空間太小了,老師總是說:“不要跑,不要跑,萬一撞到了就不好了!”我想把學(xué)校建在海洋里,這樣我們就可以擁有更大的學(xué)習(xí)空間了,我們還可以認(rèn)識(shí)很多海洋生物。上課的時(shí)候,我們安安靜靜地上課。下課的時(shí)候,可熱鬧了,有的同學(xué)在和小魚們玩耍,有的在觀察各種各樣的海洋生物……累了的時(shí)候,還可以浮到海面上吹吹海風(fēng),看看海鳥,聽聽海浪的聲音,多好啊!

未來的學(xué)校不用背書包,學(xué)校有很多機(jī)器人可以聽你使喚,你可以選一個(gè)機(jī)器人來幫你背書包。你只要每天給它充電,它就可以隨時(shí)幫我們做事情。比如,你沒帶筆,機(jī)器人可以幫你變出幾支筆;如果你家離學(xué)校太遠(yuǎn),機(jī)器人可以變成一輛車,可以自動(dòng)把我們帶到學(xué)校里或是送回家;考試的時(shí)候不用筆,機(jī)器人可以變成一臺(tái)電腦,讓我們?cè)陔娔X里完成試卷;考完后不用老師改,機(jī)器人一秒鐘就可以把試卷批改完,而且一點(diǎn)也不會(huì)出現(xiàn)差錯(cuò)。

學(xué)校的食物很豐富,下課的時(shí)候,要是你餓了,可以叫機(jī)器人送上豐盛的美食。快上課了,如果來不及吃,你可以叫機(jī)器人過來幫忙,它會(huì)快速地把桌子擦得干干凈凈,等下課的時(shí)候,美食就會(huì)再次出現(xiàn)。

如果你上課的時(shí)候忘帶書了,不用擔(dān)心,每張桌上都放著一臺(tái)電腦,里面可以搜索我們學(xué)習(xí)的內(nèi)容。這臺(tái)電腦的作用可大了,上課的時(shí)候,可以讓我們好好的學(xué)習(xí),下課的時(shí)候,還可以讓我們玩五分鐘游戲,等時(shí)間到了,電腦會(huì)自動(dòng)關(guān)機(jī)。未來的學(xué)校安全性很高,它的建筑材料里層是用棉花填充的,軟軟的墻,很舒服,沒有人會(huì)因?yàn)樽矇Χ軅?/p>

未來的學(xué)校不用值日,機(jī)器人可以把教室打掃得干干凈凈。它們還可以有效地管理學(xué)生,從一年級(jí)到大學(xué)的學(xué)生都可以很開心地完成學(xué)業(yè),而且學(xué)習(xí)成績(jī)也很好。

這樣的學(xué)校真是令人向往,希望我的想象能早日變成現(xiàn)實(shí)。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇五

走進(jìn)八小校園,首先映入眼簾的是個(gè)寬敞的操場(chǎng),操場(chǎng)四周有一棵棵挺拔的樹木,它們昂首挺胸,像一個(gè)個(gè)威武的將軍等待出征的號(hào)令,守護(hù)校園。

操場(chǎng)西南角有一組健身器材,供我們鍛煉身體,隨著一陣清脆的下課鈴聲,同學(xué)們飛也似的涌出教室來到活動(dòng)場(chǎng)地,有的在跑步機(jī)上跑步,有的在玩翹翹板,有的在沙坑里堆城堡。

教學(xué)樓的左邊是一個(gè)車棚,旁邊還種了許多紫薇樹,春天來了,紫荊花盛開,有粉紅的淺紅的白色的紫色的……十分漂亮。

教學(xué)樓的左邊栽種著一棵棵山茶樹,開著紅艷艷的花朵,搭配綠油油的葉子,好看極了!茶樹旁邊還種著櫻花樹呢!每當(dāng)它開花時(shí),像下雪一樣,給草地鋪了一層薄薄的白毯。再加上那一只只穿著彩衣的蝴碟和在花叢中載歌載舞的小蜜蜂還有枝頭上小鳥快樂的歌唱,那清脆悅耳的歌聲,傳遞著春的信息。

再來介紹學(xué)校的后花園吧!每當(dāng)我心情不好時(shí)都會(huì)對(duì)后花園的一草一木訴說,但這時(shí)也是我最開心的時(shí)刻。

后花園里有一個(gè)小花圃,花圃中間是亭亭玉立的紫荊樹,它的葉子一片挨一片,擠滿枝丫,仿佛在比它們誰最漂亮。微風(fēng)吹來臘梅樹伸出了漂亮的臂膀玉蘭花跳起了婀娜的舞蹈非常美麗!深深吸一口氣,覺得心曠神怡,煩惱頓時(shí)消失得無影無蹤。

這就是光谷八小的校園!我們?cè)谶@里沐浴陽光,健康成長(zhǎng)!

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇六

校園里收藏著成長(zhǎng)日記,滿滿的,一頁頁。有一件事讓我難以忘懷,永遠(yuǎn)刻在我腦中,讓我終身受益。

一個(gè)涼風(fēng)習(xí)習(xí)的早晨,我快快樂樂的走上樓梯,來到教室。

今天似乎安靜了許多,好像感覺有一種異樣的事要發(fā)生。上課鈴聲打響了,黃老師推開了門,拿出語文書,講了一會(huì)后,就叫我們看課文,再抽查我們談感受。我預(yù)感老師會(huì)讓我來談,但我也沒太多顧慮。黃老師發(fā)話了,要抽查我們談感受。我聽后感覺恐慌了:如果抽到我,該怎么辦?想著想著,老師開始“掃描”了,老師突然點(diǎn)了我的名字,我心里緊張無比,但還是裝著興奮的表情站了起來。

大家的目光一齊投向我,我不得不吐出一兩個(gè)字來,因?yàn)槲夷懶。杏X很難受,真不好意思。老師叫我不要緊張,放松一下。我鼓起勇氣,正準(zhǔn)備談時(shí),感覺有千千萬萬雙眼睛盯著我,在嘀咕,在議論,在嘲笑。老師以為我說不出來,說:“坐下吧。”此時(shí),我滿臉通紅,說不出的委曲和無耐。

過了幾天,老師同樣還是抽我回答,吸收了幾天前的經(jīng)驗(yàn),我一字一句,流利如流,把整個(gè)內(nèi)容都完整說了出來。

從那以后,我明白了一個(gè)道理:只要有自信,沒有什么事是做不了的。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇七

我的校園非常美麗。四季洋溢著歡樂。

春天,當(dāng)百花未開之時(shí)。身負(fù)重任的迎春花先開放了。他微笑著,告訴人們:春天來了。柳絮飄飄揚(yáng)揚(yáng),好象在為春天這個(gè)美麗的季節(jié)做個(gè)臨時(shí)裝點(diǎn)。此時(shí),同學(xué)們剛剛開學(xué),也在慶祝新的學(xué)期。

夏天,無雨之時(shí),校園里一片歡聲笑語。同學(xué)們?cè)谛@樹陰下盡情嬉戲,上課鈴聲響了,教室里傳出一片朗朗的讀書聲。老師講話的聲音清晰可聞。百花怒放,絢麗多彩,姹紫嫣紅,散發(fā)著陣陣濃郁的芳香。下雨時(shí),同學(xué)們一個(gè)個(gè)打著雨傘,在雨中向教學(xué)樓走去。一把把美麗的雨傘在雨中轉(zhuǎn)動(dòng)著,仿佛一朵朵爭(zhēng)奇斗艷的小花,在雨中競(jìng)相開放。

秋天,與日爭(zhēng)紅的花朵漸漸凋謝,結(jié)出了籽,只有那菊花,亭亭玉立,向我們綻開美麗的笑臉,仿佛在說:"秋天到了,小朋友們要多加幾件衣服啊,千萬別感冒!"還有,開學(xué)后再過一個(gè)月,就該慶雙節(jié)了。每到這時(shí),老師都會(huì)給我們做一些有益的慶祝活動(dòng)!

也許你會(huì)想:"冬天校園就沒意思了吧!寒風(fēng)怒號(hào),簡(jiǎn)直把人凍的要死。"

我真愛這美麗的校園,它的四季都是如此美麗多彩。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇八

再見,校園!我忘不了在小學(xué)中的那一段美好的回憶:春暖花開的時(shí)候,我們坐在校園一角,望著那紅艷艷的山茶花,望著那碧綠的柳枝,望著那四季常青的松柏,望著那一幢幢教學(xué)樓,拿起我們的畫板,勾繪出我們七彩的童年;下課了,我有說有笑,跳跳皮筋,踢踢毽子,打打籃球……這是一段多么美好的回憶啊!

再見,校園!你給予了我豐富的知識(shí),讓我懂得了1+1=2,讓我知曉了我們中國漢字的形體構(gòu)造,更讓我懂得了許多做人的道理。與你相處的六年,我知道了收獲是甜蜜的,而給予是幸福的。

再見,校園!我忘不了老師的一張張美麗的笑臉。每次,當(dāng)我考試考了一百分的時(shí)候,老師望著我的眼睛,微笑著將紅旗和獎(jiǎng)品發(fā)給我,我心里是多么的高興;每次,當(dāng)我被評(píng)為三好學(xué)生的時(shí)候,老師給我頒發(fā)獎(jiǎng)狀,她微笑的看著我,讓我小小的心中充滿了歡樂。

再見,我可愛的校園!我會(huì)永遠(yuǎn)記著你!

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇九

一個(gè)美麗的早晨,我乘著校車來到學(xué)校,叮鈴鈴叮鈴鈴鈴聲響了,該上早讀課了。

上早讀課時(shí),同學(xué)們朗朗的讀書聲把松鼠都吸引過來了。我們學(xué)校的教室,寬敞明亮,看,一排排桌子,排得多整齊哪。

叮鈴叮鈴,不一會(huì)兒就下課了,教室外充滿了歡聲笑語。教學(xué)樓旁邊是操場(chǎng)上,操場(chǎng)中間是籃球場(chǎng),外圈是紅色的塑膠跑道。下課了,操場(chǎng)上的小朋友可多了,有的在玩捉迷藏,有的在玩剪刀石頭布,還有的在玩123木頭人呢瞧,一二三木頭人的小朋友,正在當(dāng)木頭人呢,她們一動(dòng)不動(dòng)地站著,多有趣呀!

到了吃午飯的時(shí)間,我們?nèi)ナ程贸酝炅宋顼垺N覀兊氖程茫似坟S富,很多菜,都是我們海亮自己養(yǎng)殖的呢,特別新鮮健康。吃完了午飯,我們回到寢室睡午覺。

校園的生活可豐富啦。

學(xué)校的感覺真好個(gè)字篇十

那天正下著大雨,我在家一邊看電視,一邊吃東西。(薯片),不時(shí)的掉一點(diǎn)薯片的"殘?bào)w”。就在這時(shí),老媽過來了,見我掉了一地的薯片“殘?bào)w”,就對(duì)我說:“青呀,你看看你,你看看你,掉了一地,俗話說的好,鋤禾日當(dāng)午,粒粒皆*苦。你看看你掉得,你讀的書都白讀了?......”我聽了他*的一番“大道理”,理也不理,就轉(zhuǎn)身進(jìn)了房間。

進(jìn)屋后,我隨手拿起一本書,一下子躺在床上,隨便翻了幾頁,忽然,我看見了一個(gè):在又干旱又缺糧食的地方,那里的人,每一個(gè)人都瘦骨嶙峋的,各個(gè)皮包骨頭,沒有飯吃。

看完后,我走出了房間,看看了地上的薯片的“殘?bào)w”,用

笤帚掃了后,找到了媽媽,用道歉的語氣對(duì)媽媽說“媽媽,是我不對(duì),我不應(yīng)該.......”媽媽聽了對(duì)我說“青,知道就好,以后記住了!”我點(diǎn)點(diǎn)頭。我走到了陽臺(tái),窗外有一道*虹。有一點(diǎn)濕又有一點(diǎn)清新的空氣向我撲來,我感到很舒服,仿佛放下了所有包袱,很輕松。

瞧!是書讓我改正了錯(cuò)誤,怎么樣?不錯(cuò)吧,我可是個(gè)小書迷,如果和我一樣,就跟我一起做書迷吧!

我喜歡書,和我一起讀書吧!

當(dāng)我拿到一本好書的時(shí)候,眼前總是突然一亮,就好像一只蜜蜂飛入了萬紫

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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編為大
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來小編就給大家
作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么問題來了,教案應(yīng)該怎么寫?以下是小編為大家收集的教案范文,
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
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無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文
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心得體會(huì)是對(duì)一段經(jīng)歷、學(xué)習(xí)或思考的總結(jié)和感悟。我們應(yīng)該重視心得體會(huì),將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分享。以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)范文大全,希望能夠幫
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心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后,通過思考、總結(jié)和反思,從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫呢?以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文,歡迎
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歡迎詞需要注意用詞的準(zhǔn)確性和恰當(dāng)性,表達(dá)出主辦方的真誠和熱情。編寫歡迎詞時(shí)要注重激發(fā)聽眾的興趣和參與,鼓勵(lì)他們積極參與到活動(dòng)中。歡迎詞范文五:感謝各位領(lǐng)導(dǎo)和來賓
經(jīng)典作品匯集了優(yōu)秀的藝術(shù)創(chuàng)作和人類智慧的結(jié)晶。寫一篇完美的評(píng)論需要結(jié)合自己的閱讀經(jīng)驗(yàn)和文學(xué)素養(yǎng),進(jìn)行深入的分析和研究;小編為大家整理了一些經(jīng)典作品的片段,通過閱
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