隨著社會不斷地進步，報告使用的頻率越來越高，報告具有語言陳述性的特點。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的報告嗎？下面是小編為大家帶來的報告優秀范文，希望大家可以喜歡。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇一
一個月的實習生活，說長不長，說短不短。讓我們這些在象牙塔中成長起來的溫室花朵也走出庇護，到社會上體驗了一把工作的辛苦，生活的殘酷。實踐乃是檢驗真理的標準。這句話，擱哪都有道理。我們在校園里，埋頭苦學，常常把老師們當做是真理的化身。老師說什么是對的，我們便奉若真理。走出校門之后，才開始慢慢審視自己學到的東西。是對，還是錯，常常得不到確切的答案，才發現，原來生活中有那么多的灰色地帶。在法院實習的這段期間，不能說自己有多么大的收獲，但還是有了一點自己的思考。
首先，關于證據。打官司，就是打證據。足見證據對于案件解決的重要性。法官也只是人，而不是神，只能根據證據這種實實在在，看得見，摸得著的東西來反推事實的真相。但是現實生活中，很多人沒有證據意識，不懂得如何維護自己的權利。而有的人，又擅于偽造證據企圖能夠換取一紙勝訴文書。所以，作為一名法官，必須要練就過硬的本領，懂得如何對證據材料進行去偽存真，盡量還原事實的本來面貌，從而做出合理的判決。而在當前我國人民群眾普遍證據意識不強的情況下，又對法官鑒別證據真偽的能力提出了更高的要求。
其次，關于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒有需要調整的利益，便沒有法律存在的必要。說到底，法律就是一個利益衡量的工具，必須要衡量各種利益，然后做出輕重的排序，甚至是取舍。立法者在立法的時候衡量各種利益，只是一種抽象意義上的衡量，這時在眾多的利益或者是價值之中往往存在著位階之分，可以根據社會情況相對容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同，因為司法者在司法的時候對各種利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量，可能有更多的制約因素，同時也更為直接的關系到各方當事人的利益。在某個具體的案件之中，需要保護哪種利益，法官就有可能需要在法律允許的范圍內往該方當事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性，保證司法的公正性，就需要仰仗司法者的業務素質和法律信仰等。
最后，法律到底應該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經碰到過一個農村的“代課老師”說過的一些話讓我印象深刻。《教師法》十二條規定：本法實施前已經在各級各類學校和其他教育機構中任教的教師未具備本法規定學歷，由國務院教育行政部門制定教師資格過度辦法。而當時該老師所在的縣只過渡了公辦教師和已經退休的教師，卻沒有關注在偏遠村小學等從教的代課老師。當被問及是后來制定的過渡辦法規定只過渡這兩類人還是該縣在實際操作的時候將適用范圍限制。該老師搖搖頭說，過渡辦法之類的東西自己根本就沒有看到過，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想，一部法律，或者行政法規連公布之一步都沒有做到，被束之高閣又如何讓人民根據規則來安排自己的生活。我國目前的情況是大多數人不知法律為何物，或者說不知道具體的法律是如何規定自己的權利義務的：自然債務因為不懂訴訟時效而無法得到法律的保護，各種權利因為不懂收集證據而得不到法律的認可，更有甚者，連自己享有何種權利都不清楚。確實，我們國家人民的受教育水平不夠，加上對法律的不夠重視，所以普法工作進行起來有一定的困難。那么，面對這些困難，我們能夠做些什么？恐怕這是一個值得所有法律工作者深思的問題。
在這段時間里面，可能沒有用到高深的理論知識，也沒有接觸多少社會熱點問題，但是這些真實的案例還是沖擊著我的思想。結束實習生活，收拾行囊，開始過安逸的寒假生活。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇二
法院實習報告 時間：2021-12-17 一、前言 法院是中國司法活動的核心機構，它有著嚴謹的運作體系和程序，是掌握司法裁判的神圣所在。大三暑假利用放假的時間，我去了 xx法院進行專業實習，這次很認真的踏踏實實在法院實習，一來是為了豐富自己的人生經驗，多一些閱歷；二來是為了將在學校學習的知識應用于實踐，看看理論在將來我們步入社會之后到底能有多大用處；三來也是為了更加深入了解法院，因為我們專業將來必定跟法院打交道；最后也是希望提高自己的人際交往能力，提高自己對社會的認知能力。我們通過法律實踐，了解社會，接觸實際，鞏固專業理論知識和提高實際操作技能，達到教育與實踐相結合的目的，通過實踐的檢驗和錘煉，進一步提高自己的法律素養。
這次實習要求我們熟悉立案受理前的工作，掌握庭審前的準備工作，旁聽民事訴訟的審理，并在法院相關人員的安排指導下，參與庭審的準備、組織、庭審筆錄的制作等方面的工作；熟悉開庭、庭審調查、法庭辯論、評議、宣判等程序階段中的具體工作；熟悉執行程序中的具體工作，實際體會“執行難”，思考“執行難”的癥結；看看法院實際工作中所使用的各類法律文書的寫作格式、要求和寫作技巧。
了書記員的忙，完成了學院交給的任務，同時自己也從中學到了很多。
北京市 xx 區人民法院成立于 1952 年，屬基層人民法院，現位于中關村科技園區 xx 園欣苑一號。目前，在院工作法官及其他工作人員約 352 人，每年審理刑事、民商事、行政以及執行案件約三萬余件。為公正而高效的開展審判和執行工作，切實履行好憲法和法律賦予的職責，xx 法院一直從法院隊伍建設、法院文化建設以及法院辦公環境建設等方面不懈努力。xx 年底，充分體現著“法治化、人性化、智能化、社會化”的新審判辦公大樓的落成并交付使用，標志著：在經歷了五十年不懈奮斗，并取得了輝煌成就后，xx 法院又將從一個堅實的基礎上起步，為下一個五十年的輝煌而努力奮斗。
8、負責案件報結，報結前應填寫好“案件流程信息表”和“報結案件移交表”，制作結案文書軟盤，將預收訴訟費用轉實收或提交立案庭辦理減免緩審批手續； 9、負責審判庭衛生清理； 10、完成調研信息宣傳任務； 11、庭長、法官交辦的其它工作； 指導我們的書記員教給了我們很多法院有關的工作，例如卷宗的整理、送達法律文書、協助法院工作人員進行卷宗的歸檔工作，對民事訴訟程序作了較深入及系統的了解。
同時指導我們的書記員也對我們提出了一些要求：制作筆錄應格式規范、內容完整、字跡清楚、文理通順、段落分明、核對準確無誤； 整理、裝訂案卷應材料齊全、順序規范、裝訂牢固、干凈整齊； 保持審判庭環境清潔，做到無灰塵、紙屑、煙蒂及其它雜物； 庭審前閱讀案卷，了解案情，布置好法庭，宣布法庭紀律，核對當事人并向審判長報告； 辦理的其他有關事項符合要求等等。
我們實習學的第一項工作就是卷宗的整理。對這個從來沒有接觸過的工作一開始充滿好奇，但是開始做起來的時候發現很麻煩很瑣碎。原來書記員的工作看起來不起眼，但是卻很是重要，并且工作量很大，需要細心和耐心。整卷也有其應該注意的事項，這些是書記員跟我們特別強調的。
日，送達回證日期時 2 月 1 日，歸檔日是 4 月 30 日，即應認定為在三個月內歸檔，蓋合格歸檔章。有二審的需看二審退卷函，以函上日期為準。切勿不核對日期就在備考表上蓋合格章或寫“廳內檢查，超期歸檔”；共 3 頁，當前第 1 頁 123 法院實習報告 相關內容:會計實習報告范文 5000 字 會計實習報告 5000 字 為期兩個月的實習結束了，在這兩個月的實習中我學到了很多在課堂上根本就學不到的知識，受益非淺。以下是我的畢業實習報告總結。隨著市場經濟的高速發展，會計成為了公司的重要組成部分。
醫院婦科實習心得 實習開始，我們對醫院環境特別陌生，總是在帶教老師的帶領下，學習各種技能，隨著幾個禮拜的過去，漸漸對護理有了進一步的了解，學習各種技能，不放過老師的每一個操作細節，老師讓我們安心操作，總是放手不放眼的知道我們，給我們很好的 機械設計制造及自動化專業大學生實習報告范文 生產實習目的此次生產實習是我們機制專業學生在已進行過金工實習，并已學完基礎課，基本學完技術基礎課和已經開始專業課學習之際進行的一次重要的實踐性教學環節。
會的最佳時期。
建筑工程專業畢業大學生實習報告范文 我們這學期的前四周是畢業實習時間，之前我們分別進行了認識實習、生產實習、建筑施工與管理實訓，這次是畢業實習。我們都很重視這次實習，因為這是我們在校期間最后一次有學校組織的實習了。
機械加工工廠生產車間生產實習報告 這兩個星期的生產實習，主要是到機械加工工廠生產車間里面實習。其中有，塑膠模具廠，模具至少廠，還有車橋廠，甚至連世界上聞名的柳工都去過了。我從原來對工廠是一無所知到現在對工廠初步了解。終于到了工廠了。
2021 年 12 月有關郵政速遞物流呼叫中心的實習報告 按照培養方案要求，我們 08 級商貿系的學生要進行為期三個月的畢業實習。根據自己的就業意向，通過各種途徑，找到實習單位。本人自 3 月 1 日開始在中國郵政速遞物流 11183 呼叫中心實習。現將 4月 21 日-6 月 10 日的實習情況匯報如下。
致自己的勵志語錄：
讀萬卷書，行萬里路！
把握現在、就是創造未來。不問收獲，但問耕耘！所謂的成功，就是把別人喝咖啡的功夫都用在工作上了。
浪花，從不伴隨躲在避風港的小表演，而始終追趕著拼搏向前的巨輪。
天道酬勤，加油，加油，再加油！
基層法院實習報告參考范文
基層法院實習報告范文
法院實習報告3000
大學生法院實習報告范文
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇三
（1）深入司法實踐的第一線，了解司法審判的全過程，在熟悉審判程序的同時，發現其間存在的各種問題與缺陷，從而加深對中國現實司法的理性和現實性思考。
（2）理論聯系實際，將自己在校所學的專業理論知識運用到實踐中去，并在實踐的基礎上加深對理論知識的深度與高度認識，盡力用一個法律人的身份和思維去思考問題，并學會解決問題之道。（3）利用本次機會，找到從法律學習者到法律工作者身份轉變的現實途徑，了解理論與實際的背離，現實與模擬的差距，從而在背離與差距中找到平衡點，給自己的專業修養和現實能力給一個準確的定位。
本次實習我的具體工作崗位與工作職責是，在民二庭從事書記員的工作。民二庭作為法院的一個內設機構，其主要負責的案件有合同糾紛、民間借貸糾紛、所有權確認糾紛等，其主要運用的法律有《合同法》《物權法》《民事訴訟法》《民總》《債權法》等。民四庭辦案以調解為主，判決為輔，實行調判相結合的運行方法，在充分尊重當事人的意思自治的基礎上慎重地行使法院的審判權。而書記員的工作是瑣碎而又需要認真細心的，其主要工作范圍有整理并裝訂卷宗，掃描案卷，作庭審、調解、談話筆錄，送達法律文書等。在實習期間，我在從事以上工作之余，還能參與案件聽審，以一個非專業人的身份去看待司法審判。由于實習時間短，所以還有很多工作并未能多加深入，在以后的時間里一定會抓住機會去嘗試和體驗。
在一個月的實習里，我主要做了以下工作：
（1）結案檔案歸檔，整理卷宗。我幫助了檔案室將10年執行卷，11年民一卷宗，12年刑事卷宗全部歸檔。一邊將檔案歸檔，一邊熟悉現在法院的電子系統，這對我了解法院業務起了很大的幫助。在檔案室里有各個庭報上來的最新結案的卷宗，邊歸檔邊看，在這些已經審結的案件中有很多典型案例，其中涉及到事實的認定，證據的采信，責任的認定等等，在整理卷宗過程中，對民事案件從立案到審結的程序，各種該歸檔的文書的分類有了詳細的了解，經過反復積累和鞏固我終于能熟練的獨立完成一件案宗的整理裝訂。
（2）法院日常工作的操作。在掌握了基本技能之后，我也便了解了一個案子從立案到結案的全過程。因為每個案宗的排列順序都是按照法院的操作流程來辦理的。有了這些基本知識后，我邊接觸了一些訴訟文書的寫作一類的事情。如舉證通知書、應訴通知書、開庭傳票等。然后還負責這些文件的編排、校對、打印等工作。期間還經常打電話聯系當事人或接聽電話以及接待來訪客人及其他訴訟參與人。這使我認識到作為一名法律工作者不僅應當具備專業知識，還應當具備社會交際能力和耐心熱情的品質。而在發出票和運用電腦編排一類事情中又讓我認識到掌握相關信息知識和技能的必要。這些基本素質應該在日常的學習生活中就應該注意培養。
（3）旁聽案件。在工作中我有比較多的機會去各個法庭旁聽。以前在學校法制宣傳周活動中我參加的模擬審判是刑事方面的案件，比較注重程序，法庭審理比較嚴肅，但在聽了這里的民事審判后覺得庭審并不那么拘謹，很多程序性的問題都省略了。通過旁聽案件，我對民事的審判特點和程序有了詳細的了解，懂得了審理民事案件關鍵在于化解當事人的矛盾，和刑事案件著重體現國家強制力懲罰犯罪不同，民事案件理想狀態應是讓雙方當事人共贏而又不失法律的尊嚴，這一點就對法官的個人素質要求很高，這個素質不僅僅是法律方面的知識淵博，更重要的是懂得替當事人著想，盡量減少當事人的訴訟成本，更不能擺官老爺的架子，人為的拉大法官和群眾的距離。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行。”在短暫的實習過程中，我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏。在學校總以為自己學的不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知道的是多么少，這時才真正領悟到“學無止境”的含義。
在實習過程中，也發現法律的普及非常重要。我國政府為推進法治建設而進行的多年的普法教育活動，取得了很大成就。人們的法制觀念、法律意識都有了很大的提高。但是在普法的深度與廣度上還有一些不足。比如有些時候，人們對有些法律條文是知道的，但卻不知道如何適用它，以至于觸犯法律;有時候人們對兩個以上不同法律對同一問題的規定不明白，不知道該適用哪一部法律等等。因此我們的普法活動不能只做表面文章，要深入實際，真真正正的讓人們了解法律、法規的含義。并在這個基礎上，逐步確立人們對法律的信仰，確立法律神圣地位，只有這樣法治建設才有希望。
鑒于以上的總結，對于以后的學習，我認為在努力學好專業知識的同時應更積極地更廣泛地參與司法實踐。就像在最后民二庭庭長跟我說的一樣，我們不應該把眼光局限在法院，而應該拓展范圍到檢察院、律師事務所、公安機關、企業乃至監獄去探求法的足跡，用不同的身份、不同的眼光、不同的心境去體會發在社會各個方面的作用。
這一段時間所學到的經驗和知識大多來自領導和干警們的教導，這是我一生中的一筆寶貴財富。這次實習也讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，要明白做人的道理，如何與人相處是現代社會的做人的一個最基本的問題。對于自己這樣一個即將步入社會的人來說，需要學習的東西很多，他們就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，我們可以向他們學習很多知識、道理。
“千里之行，始于足下”，這近一個月短暫而又充實的實習，我認為對我走向社會起到了一個橋梁和過渡的作用，是人生的一段重要的經歷，也是一個重要步驟，對將來走上工作崗位也有著很大幫助。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇四
一個月的實習生活，說長不長，說短不短。讓我們這些在象牙塔中成長起來的溫室花朵也走出庇護，到社會上體驗了一把工作的辛苦，生活的殘酷。實踐乃是檢驗真理的標準。這句話，擱哪都有道理。我們在校園里，埋頭苦學，常常把老師們當做是真理的化身。老師說什么是對的，我們便奉若真理。走出校門之后，才開始慢慢審視自己學到的東西。是對，還是錯，常常得不到確切的答案，才發現，原來生活中有那么多的灰色地帶。在法院實習的這段期間，不能說自己有多么大的收獲，但還是有了一點自己的思考。
首先，關于證據。打官司，就是打證據。足見證據對于案件解決的重要性。法官也只是人，而不是神，只能根據證據這種實實在在，看得見，摸得著的東西來反推事實的真相。但是現實生活中，很多人沒有證據意識，不懂得如何維護自己的權利。而有的人，又擅于偽造證據企圖能夠換取一紙勝訴文書。所以，作為一名法官，必須要練就過硬的本領，懂得如何對證據材料進行去偽存真，盡量還原事實的本來面貌，從而做出合理的判決。而在當前我國人民群眾普遍證據意識不強的情況下，又對法官鑒別證據真偽的能力提出了更高的要求。
其次，關于法律和利益。法律和利益相伴相生。沒有需要調整的利益，便沒有法律存在的必要。說到底，法律就是一個利益衡量的工具，必須要衡量各種利益，然后做出輕重的排序，甚至是取舍。立法者在立法的時候衡量各種利益，只是一種抽象意義上的衡量，這時在眾多的利益或者是價值之中往往存在著位階之分，可以根據社會情況相對容易的做出安排。而司法中的情況則有所不同，因為司法者在司法的時候對各種利益作出的衡量，是一種具體意義上的衡量，可能有更多的制約因素，同時也更為直接的關系到各方當事人的利益。在某個具體的案件之中，需要保護哪種利益，法官就有可能需要在法律允許的范圍內往該方當事人傾斜。而要保障這種適度傾斜的合法性和合理性，保證司法的公正性，就需要仰仗司法者的業務素質和法律信仰等。
最后，法律到底應該是精英文化還是大眾文化呢。以前曾經碰到過一個農村的“代課老師”說過的一些話讓我印象深刻。《教師法》十二條規定：本法實施前已經在各級各類學校和其他教育機構中任教的教師未具備本法規定學歷，由國務院教育行政部門制定教師資格過度辦法。而當時該老師所在的縣只過渡了公辦教師和已經退休的教師，卻沒有關注在偏遠村小學等從教的代課老師。當被問及是后來制定的過渡辦法規定只過渡這兩類人還是該縣在實際操作的時候將適用范圍限制。該老師搖搖頭說，過渡辦法之類的東西自己根本就沒有看到過，至于自己為什么不能取得教師資格自己也是莫名其妙。試想，一部法律，或者行政法規連公布之一步都沒有做到，被束之高閣又如何讓人民根據規則來安排自己的生活。我國目前的情況是大多數人不知法律為何物，或者說不知道具體的法律是如何規定自己的權利義務的：自然債務因為不懂訴訟時效而無法得到法律的保護，各種權利因為不懂收集證據而得不到法律的認可，更有甚者，連自己享有何種權利都不清楚。確實，我們國家人民的受教育水平不夠，加上對法律的不夠重視，所以普法工作進行起來有一定的困難。那么，面對這些困難，我們能夠做些什么？恐怕這是一個值得所有法律工作者深思的問題。
在這段時間里面，可能沒有用到高深的理論知識，也沒有接觸多少社會熱點問題，但是這些真實的案例還是沖擊著我的思想。結束實習生活，收拾行囊，開始過安逸的寒假生活。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇五
從三月份準備司考以來，對法律知識的學習日益深入，法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。
徐新意老師一直教導我們要理論實踐相結合，對任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。
此次在武進法院的實習讓我們開闊眼界，學會處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。
力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實務水平的目的。
此次實習，主要在訴訟服務中心展開，小組五個人分工不同，作為組長，我的主要任務是聽庭審以及協助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學到更多。
首先，翻閱和整理案卷。
案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。
剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。
整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。
每個案件審理終結后的退卷工作和向人民法院寄送關于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。
其次，參加案件旁聽。
在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認真旁聽、記錄。
在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。
莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。
從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。
而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。
觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書寫法律文書。
這幾天，我們還接待了武進區橫林鎮的幾位當事人，幫助他們書寫起訴狀、申請執行書、恢復申請執行書等。
法律文書不僅格式要規范，內容更要合法、合理、合情。
雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在實際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。
事后，當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅定了走法律之路，用法來捍衛公民的權益。
（一）對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。
真正接觸之后才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。
1、法院工作的重要性。
法院工作直接關系社會公平正義的實現。
在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。
2、法院工作的復雜性和嚴謹性。
在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。
教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。
但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。
在這種情況下，并不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。
3、法官工作的艱辛。
真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。
恰恰相反，法官工作實屬不易。
不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的拉攏誘惑。
每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕；每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正；每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。
但是法官們的努力卻常常得不到理解。
實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環境需要更加切實的保障。
（二）法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實情況卻極不樂觀。
尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。
我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。
犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經驗的法官們都心悸不已。
被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。
看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。
對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。
（三）要時刻注意加強學習。
首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。
法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。
通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業更加的向往。
對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法律知識的學習。
隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。
如果滿足于現狀，你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。
作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。
在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。
總而言之，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。
法學是一門實踐性很強的學科，法學的發展是在實踐中完成的。
通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。
此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現在還保持著密切的聯系。
從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。
在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝，感謝你們給予我們寶貴的實習機會，在我們的人生經歷中留下珍貴的一筆。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇六
法院是大學生實習場所之一，實習報告怎么寫，下面是本站小編收集整理的法院實習報告3000字范文，歡迎閱讀與參考。
法院實習報告3000字范文(一)
一、實習時間：x月28日----12月12日
二、實習地點：****人民法院
三、實習目的：
從三月份準備司考以來，對法律知識的學習日益深入，法律基礎知識進一步扎實、理論水平也有明顯提高，但是對于實務接觸甚少，所學理論知識無法在實踐中得到驗證，也就不能發現不足，反過來影響了理論水平的進一步提高。徐新意老師一直教導我們要理論實踐相結合，對任何理論知識，終究都要通過實踐的檢驗。此次在武進法院的實習讓我們開闊眼界，學會處理好學校教育與社會實踐的關系，以理論為基礎，通過實踐加深對法學理論的理解。力求實踐內容與理論知識相結合，以期達到提高法律素養和實務水平的目的。
四、實習內容
此次實習，主要在訴訟服務中心展開，小組五個人分工不同，作為組長，我的主要任務是聽庭審以及協助其他組員的工作，也有幸接觸更多，學到更多。首先，翻閱和整理案卷。案卷整理工作具有重要意義，每個審結的案件都要及時訂卷歸檔，以備日后查閱。剛開始整理的時候比較生疏，時有差錯，后來通過向書記員請教，我很好地掌握了整個卷宗整理和裝訂過程，能夠獨立完成案卷裝訂工作。整理案卷也為我提供了接觸各類案件的機會，當我認真查閱和整理濃縮了多方工作流程的卷宗之后，我逐步了解到一個案件從公安機關立案偵查到檢察院審查起訴再到一審法院審理判決的具體工作程序，并從中體會到案件審理的基本思路。每個案件審理終結后的退卷工作和向最高人民法院寄送關于死刑復核的案件材料，又讓我對二審案件的整個審理過程有了清楚的認知。
其次，參加案件旁聽。在實習期間，每天早上我都旁聽兩到三場庭審，從簡易程序到普通程序簡化審，從民事合同糾紛到刑事犯罪，我都認真旁聽、記錄。在旁聽過程中，我感受到了審判人員公正、中立的審案態度，以及公訴人和辯護人激烈的辯論。莊嚴的法庭、嚴格的程序，無不折射出法律的嚴肅和公正。從審判人員對被告的發問中，能體會到審判人員對于整個案件審理思路的把握，更好地了解案件事實。而在公訴人和辯護人的爭論中，我又能了解到案件爭議的焦點。
觀摩法庭庭審還讓我對刑事案件庭審的整個過程有了更加直觀生動的了解，比起書本上枯燥的文字表述，庭審讓訴訟程序更形象具體，記憶深刻。
最后，書寫法律文書。這幾天，我們還接待了武進區橫林鎮的幾位當事人，幫助他們書寫起訴狀、申請執行書、恢復申請執行書等。法律文書不僅格式要規范，內容更要合法、合理、合情。雖然在校期間已經學習了法律文書的寫作，對法律文書也有了一定的了解，但是在實際寫法律文書的的過程中，我深切地感受到法律要想運用的好、有說服力，光靠書本上的知識是不夠的，一定要多進行實務鍛煉。事后，當事人因為我們綿薄的幫助而連連感謝，更讓我們堅定了走法律之路，用法來捍衛公民的權益。
五、實習感悟：
(一)對法院工作有了更加直觀深入的了解。
實習之前，對法院及法官的認識僅限于書本知識和一些影視作品中的形象，印象比較模糊而且帶有明顯的模式性。真正接觸之后才發現實際的法院工作跟想象的相差巨大。
1.法院工作的重要性。法院工作直接關系社會公平正義的實現。在刑庭實習，接觸到的都是一些惡性刑事案件，每一個案件的處理都關系到諸多人的切身利益，所以每個案件都需要以公正客觀的心態對待，確保受害人利益得到切實保障，被告人得到應有懲罰，正義得到伸張。
2.法院工作的復雜性和嚴謹性。在實習過程中，接觸到的案件跟書本上學的案例相差懸殊。教材中的案例都是經過反復推敲篩選、確定沒有爭議之后才被選入的。但是實踐中的案例很少具有這樣的典型性，案件事實具有諸多模糊之處，而且還有許多其他的因素需要考慮，每個案件都需要法官耗費大量的心血反復推敲、斟酌，有的甚至通過數次合議仍不能達成統一意見。在這種情況下，并不是簡單的以少數服從多數，而是允許保留少數人意見，并隨合議筆錄一共提交審判委員會定奪。
3.法官工作的艱辛。真實的法官工作遠沒有電視上寫的那樣輕松愜意。恰恰相反，法官工作實屬不易。不僅要面對案件雙方的雙重壓力，還還要抵御來自不同方面的`拉攏誘惑。每個案件，法官們都會盡心調解，以求被害人能夠得到最大限度的補償，被告人能夠得到一定的寬恕;每個案件，法官們都會反復斟酌，以求客觀公正;每次二審開庭，法官們都是周密安排、緊湊高效。但是法官們的努力卻常常得不到理解。實習期間，經常遇到群眾上訪、靜坐，甚至沖擊法院，法官的工作環境需要更加切實的保障。
(二)法律普及的重要性。
雖然我們的普法工作始終未間斷，但是現實情況卻極不樂觀。尤其是針對未成年人的法律宣傳，顯然還有許多需要改進、加強之處。我們合議庭審理的案件中，未成年人犯罪案件占有相當比例。犯罪年齡的低齡化、犯罪手段的殘忍、對生命的漠視以及對法律的無所畏懼，讓具有多年審判經驗的法官們都心悸不已。被告大多都是80后甚至90后的孩子，他們在作案的時候沒有基本的法律常識，不計后果，圖一時之快而走上犯罪的道路，給自己、家人以及整個社會造成巨大的傷害。看著他們在庭審時的懺悔，父母在旁聽席上默默地流淚，以及被害人親屬的悲痛欲絕，我的心里十分難過，每個案件背后都是兩個甚至更多家庭的災難。對于未成年犯罪社會具有不可推卸的責任，在這個物欲橫流的社會，我們更要做好法制宣傳與教育工作，從娃娃抓起，避免他們染上社會的不良風氣，走上不歸路。(三)要時刻注意加強學習。
首先，向周圍具有豐富法律實踐經驗的人學習，學習別人優秀的能力，優良的工作習慣和思維技巧。法官們都具有長期司法審判工作經驗，他們學識淵博、執法如山，合議案件時能迅速抓住案件的關鍵點進行剖析，庭審時對庭上情況的發展具有很強的掌控能力，他們的言傳身教讓我獲益良多。通過與他們的接觸和交流讓我對法官這個神圣的職業更加的向往。對于我這樣一個即將步入社會的學生而言，需要學習的東西很多，周圍的同事就是最好的老師，正所謂“三人行，必有我師”，可以向他們學習很多知識、道理，博采眾家之長，以人之長補己之短。
其次，不斷加強法律知識的學習。隨著社會環境的巨大變化以及我國法治的逐漸完善，每年有許多部法律法規出臺。如果滿足于現狀，你會發現你所掌握的法律知識很快就會過時。作為一名法律人，必須有足夠強的學習能力，時刻注意把握法律的最新動向。在實習時我發現，每名審判人員的書架上都有著數量眾多的法律專著及經典案例匯編，在審判工作之余，他們都非常注意法律知識的更新。總而言之，作為一名法律人，學習無處不在，法律工作本身就是一個不斷學習的過程。
很多事情，你只有深入其中才能夠真正的了解，通過其他途徑得到的難免會有偏差。法學是一門實踐性很強的學科，法學的發展是在實踐中完成的。通過實習，我開闊了視野，熟悉了法院的工作流程，掌握了一些基本的法律技能，同時還培養了自己的團隊合作精神和獨立工作能力。此外，我還結交了許多朋友，我們相互交流，相互促進，直到現在還保持著密切的聯系。從他們身上我不僅學到了法律知識，還學到為人處事的方法，這些都是我將來走上工作崗位的寶貴財富。
在此我由衷地向為我提供幫助和指導的老師們表示感謝，感謝你們給予我們寶貴的實習機會，在我們的人生經歷中留下珍貴的一筆。
法院實習報告3000字范文(二)
一、實習概況
三年的理論學習終于迎來了一次實踐的檢驗。年月日，我們來帶了市區人民法院開始了實習生涯。
市區人民法院位于省省會城市-市中心城區，區人民法院設有刑庭、民事審判一庭、民事審判二庭、行政庭、立案庭、審判監督庭、小額債務巡回法庭、執行庭、研究室、政工科、辦公室、書記官室等部門，其中小額債務巡回法庭是省唯一的一個專門處理小額債務，以高效、快捷的方式審結案件的法庭，民事審判二庭是依據最高人民法院關于設置大民事審判庭改革的有關精神，撤銷經濟庭而設立的，而政工科設有監察室，辦公室設有法警隊、車隊、服務中心。
這次我們學校共有20人在法院實習，我們分布在各個科室。我和另兩個同學選擇民二庭開始了我們的實踐學習之路。
二、思想收獲
(一)嚴謹—法律人永恒的指向標
當進入法學院第一天的時候，老師就告訴我們作為一個法律人，最重要的就是嚴謹。平常在學校并沒有什么感覺。但當實習后，這里的法官、書記員身上都散發著嚴謹的氣質。當法官寫判決時，要注重邏輯、條理、突出中立性，要細究一句一字甚至一個標點符號。當事人提交的證據時，書記員要一一核對證據清單。總之，在法院的實際工作中每個人都是小心謹慎。法院是一個解決糾紛的地方，而不是制造糾紛的地方。而避免糾紛最好的辦法就是我們法律人最為強調的嚴謹。
(二)不卑不亢才能贏得尊重
平常的工作中，我會接待各式各樣的當事人。有些人表現的過于卑微，而有些人表現的過于傲慢。過于卑微的人很容易讓人瞧不起，過于傲慢的人則會讓對方感覺到不受尊重。這兩類人來法院辦事，往往會得不到預期的結果。只有那種不卑不亢的的人，在表達自己意志及主張時，才能引起對方的尊重，才能得到自己比較滿意的結果。
(三)與人方便才能與己方便
與人方便方能與己方便似乎是一個永恒的定律。
一天上班，我看到帶我的書記員打電話時的態度特別好，覺得十奇怪。于是問她，為什么你對有些律師態度很好，但對有些律師的態度特別差。她笑著對我說，那是因為有些律師平常在接觸中會為法院行方便。比如，法院需要他們提交某份資料，他們一般會盡快提交。提交證據一般他們都會提交兩份，這樣法院就不用再去復印，這樣就減輕了法院的工作。對這樣的律師，我們當然會態度好。而有些律師辦事很拖拉，要打電話催很多次才會來交某份材料，這樣很多工作就因為他們而耽誤了，所以見到他們自然就沒好氣。
想要讓對方給予自己幫助，那么前提是在能幫助對方時盡量去幫助對方。
思想政治表現及健康狀況自我評價報告篇七
時光如梭，稍縱即逝，一轉眼，為期兩個月的實習就結束了。總體上來說這次實習我是豐收的，結果是圓滿的，意義是不可言喻的。來到白云區人民法院立案庭實習，在近一個月的法律實踐活動中，讓我深深感到作為一名法官是多么令人驕傲。在這里我不僅找到學術理論體現和驗證，更體驗到法律的神圣感和莊嚴感，也體驗到法官的責任感和壓力感。
當填寫了集中實習，分到了白云區人民法院，接受了這份新鮮而有挑戰性的法律實踐活動時，讓我感到臨近畢業的我們應該擁有新的生存方式和工作方式，畢竟現己經開始嘗試著用“社會”的思想去觸摸這個社會。盡管有些思想和觀點還比較稚嫩和單純，但畢竟已經邁出了第一步。也是我進入社會的第一步。
在沒來實習之前，我個人對法院，政府，國家的看法是片面的，認為他們假公濟私，唯錢是圖。等我也體驗“法”中的一員時才發現這也不全是事實。也體會到法律工作并不如我以前想象的那樣，工作中遇到的'種種情況讓我深刻意識到法官也是普通人，他們也要做大量的瑣碎的工作，而不僅僅只是在法庭上揮揮小錘就可以維護法律正義的。里面的辛酸和汗水也是常人所無法想象的：既要面對有些當事人的無理取鬧，又要盡量使公平與正義在法律面前得以實現，這一切都給法律工作帶來了很大的責任壓力，有時候甚至要頂著壓力辦案，給他們造成業務上的困難。
在立案庭實習中我了解了立案的“含義”。不是像書中說的那樣簡明，而是具體詳細的，分為審查、同意立案、給與被告相應的法律文書、排期排庭、打印流程信息表，送達法律文書、登記移送業務庭（這是在實習之中我個人對此的理解，也許各個法院流程不一樣）。而我實習只在送達、登記移送業務庭兩個階段，至今還未完全能處理各種案件，所以說學一個東西不容易，學好一個東西更不容易。雖然庭審是辦案最重要的一環，但是我認為立案、送達也是必不可少的一環。因為有很多案件是在送達之中撤訴的，這時我們該具體怎么做我們也是未知的，書本上無法學到的。剛開始辦公室里沒有專職書記員，而立案、送達、審判工作中大量的事務性工作都是由書記員完成的，我們這些實習生正好分擔書記員的工作。在實習中，我對書記員一職有了更多更新的認識，在過去的兩個月中，我通過實踐及觀摩，學習了怎樣做個合格的書記員。書記員種類多，各個庭的任務也不同，而我所在的立案庭書記員最為簡單，只填寫法律文書。書記員的標準我認為是以下幾點：1，深厚的法理知識和程序法知識——比如白民初字不理解其含義就是合格的書記員2，辦事細致的法律素養——法律文書的填寫都可能影響程序的效力和公正 3，聽力、眼力、打字速度、寫字速度…都應具備——書記員開庭時記錄必備的一般素養 4，清晰的能自我表達能力和溝通能力——能很好與當事人溝通，減少與當事人的不必要爭吵（吵過幾次的深刻體會） 5，其他比較細，無法詳細列舉的。
實習期間，我做到了能主動配合實習部門開展有關法律業務的工作，認真收集和整理有關資料，作好實習日記。在十個星期的實習過程中，我對法院的業務有了初步的了解，對促進今后專業課程的學習起了一個很大的作用。同時在院領導和同一庭不同辦公室的法官的教導下，遵守組織紀律和單位規章制度，與人文明交往。學到了豐富的經驗和實踐性的知識，我想這是我一生中難得的寶貴財富。這次實習還讓我深刻了解到，在工作中和同事保持良好的關系是很重要的。做事首先要學做人，如何做人，怎么做好一個大家認可的人，如何與人相處，這些都是現代社會做人的一個最基本的能力。
1、取證、傳達難，像離婚案中倘若被告不愿離婚，那么原告方取證就比較困難，說性格不合，這證據哪里去找。還有一些欠款案原告提供不了被告的詳細地址，找不到被告，法院更無能為力，傳達、到庭都完成不了。
2、法院的判決執行效果太差，很多緊要的案件執行一拖再拖，甚至比辦案的時間還長。
3、國家為了讓百姓都打得起官司，政策就規定訴訟費比較低。這樣導致了一方面百姓打得起官司卻請不起律師，律師費居高不下，而一般百姓真正懂法的又很少。另一方面，法院常常是成本都回不來，一個案件就要各種訴訟材料，像很多材料如判決書用好的打印紙一次要用十幾份，最后還要整理成卷宗。所以有些案件法院是貼錢在辦案。
4、庭審的場內外安全措施壓根就沒有，聽說常有法官就在庭審后被當事人打，就我親眼所見的就有當事人不服判決而在法院哭鬧不肯離去，甚至庭審過程中有聽審人員大聲喧嘩并不服法官管束的。雖然法院有法警，但是據說出動一次特別麻煩，所以索性開庭時從不叫上法警。
5、還有許多不甚枚舉的問題，只有待司法的完善和實踐。
在短暫而充實的實習過程中，我深深地感到自己所學知識的膚淺和在實際運用中專業知識的匱乏。真是“書用時方恨少”，在學校總以為自己學得不錯，一旦接觸實際，才發現自己知道的是多么少。同時，我感覺到我們的法學教育和實踐的確有一段距離。法學是一門實踐性很強的學科，法學需要理論的指導，但是法學的發展是在實踐中完成的。所以，我們的法學教育應當與實踐結合起來，采用理論與實際相結合的辦學模式。大學的法學應當與公安、檢察院、法院、律師事務所等部門建立良好的關系，定期安排學生見習，讓學生更好地消化所學的知識，培養學生對法學的興趣，盡量避免畢業后出現眼高手低的現象，向社會輸送全面、合格、優秀的高素質法學人才。我深刻地體會到：法律是一門實踐性很強的學科，它僅有基本的專業知識是遠遠不夠的，它更需要的是實務操作、辦案經驗和社會閱歷，作一名法官不僅需要有獨立的法律人格，更需要有崇高的法律素養。作為剛跨入法律門新人，我們有激情、有干勁，但是我們在擁有這些年輕財富的同時，缺乏經驗與理性是我們的致命弱點，我們有時對于案件的庭審容易受到外界的干擾，有時過于感性和頭腦發熱，甚至會因為當事人情緒的波動而產生惻隱之心，這些都是我們在法律職業化的過程中需要克服與避免的我們還需要一個冷靜的頭腦和一顆正直的心，我們的心中必須時時都有一桿天平，公平與正義是我們不可推卸的責任，也是我們永遠的精神目標和價值追求！
“人生路漫漫其修遠兮，吾將繼而求索”，總結今日的歷程，為明日的征途而奔發。