在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

我的改變日記三年級字我的改變篇一

人的一生中，遇到過許多老師。或情同知己，或形同陌路，而遇到一位好老師，則是一生的幸運。我慶幸自己，在小學期間遇到了這樣一位好老師。
她，剪著一頭短發，看上去干凈利落，簡單又透出獨特的魅力。而讓我感觸最多的，是那雙有靈韻的眼睛。
我們之間，不缺乏眼神的交流。高興時，她眼中釋放出的喜悅，我看在眼里，想讓她永保那張笑臉;生氣時，她眼中流露出的失望，我痛在心上，多想讓她對我們重燃希望。我知道她的心中，對我們充滿無限的期盼。
她好。好在說話幽默，讓我們輕松求知;好在舉辦有益的活動，讓我們掌握更多的知識;好在授課時與我們的`互動，讓我們學習不再枯燥;好在關心同學，有一顆擁有大愛的心;好在……體會一個人的所有的好，不在于優美的語言，華麗的修飾，而在于每一次心靈的觸碰。
每一堂課，她都讓我們有收獲的飽足感;每一次她講述的故事，都拉進了我們之間的距離。她，已定格在我心中，讓我知道在平凡的事物中睜大我的眼睛，留心觀察，善于發現身邊美好的事物，美好的心靈;她，已占據我腦海，讓我懂得用自己的火去點燃別人的火，以滿腔熱忱去感染別人;她，已填滿我的記憶，讓我明白以心發現心，真誠待人，以一顆真心、愛心、寬容之心去感受身邊的每一人。
她，我最好的老師——林老師。

我的改變日記三年級字我的改變篇二

黎明時分，我開著汽車騰云駕霧，來到云霧飄渺的'廬山，過了一會兒，太陽出來了，廬山的景色又變了，圍繞在山腰間的白練沒有了，山頂上的白色絨帽變成了一瀉千里的瀑布。我忽然聽到美妙的泉水聲，趕緊打了一瓶雪花泉水，呀，真是太美了！

中午，我駕駛著汽車，來到在金色的海灘上，欣賞著無邊無際的大海。我躺在松軟的沙灘上，喝著甘甜的泉水，品味到了各色海鮮，好有口福呀。

第二天，我又來到了日思夜想的日月潭，走進了大尖山和水社山，看到了美麗而清潔的湖泊，真是心曠神怡！

“靈靈！靈靈！靈靈！快醒醒！”

我睜開眼一看，原來是哥哥在叫我呢！

哎呀，有這種汽車，生活真舒適啊！

我的改變日記三年級字我的改變篇三

在現實生活中，有各式各樣的人，賣破爛，散發小廣告，成天只知道偷人家東西的人，乞討的都是社會底層的人。

少壯不努力，老大徒傷悲。我對自己的要求，沒有要像學霸一樣的優秀，只是在英語上要出點成就，每次考試都要達到80分的水平，這才能得到自己給自己頒發的“英語愛好者”之稱。

昨天晚上我給我同學打電話，他每天的指標和我的指標作個對比，簡直是天方夜譚啊！我掛了電話后，并沒有像往常一樣去洗漱，而是站在窗邊思考了一下，我也要給自己定個指標，每日完成了給自己一點小獎勵，看手機20分鐘，或者干自己想干的事。

人總會在環境中成長，交往中成長。有些正能量的朋友會指出你的錯誤之處并告訴你如何改正，我有些時候做錯題目，同學也會在第一時間指出。

我以前就是個懶散的人，我不想讓懶散這兩個字在我身上逗留了。我也有政策對付這個搗蛋鬼，做事不要半途而廢，堅持做完。

我以前經常作業做得不好被老師批評，我不想再過這些日子了，這種日子不值得過。

我的改變日記三年級字我的改變篇四

學習是引導人生到光明與真實境界的燈燭。人只有勤奮學習，再去實踐，才能獲取學習，才能改變你一生的命運。楊瀾就是因為勤奮讀書，努力實踐，從而改變了她一生的命運。

楊瀾，1968年生于北京，1990年畢業于北京外國語學院。上學時，楊瀾每當考試的時候，基礎分一分也沒丟過。在中央電視臺的招考中，她從一千名候選人中脫穎而出，成為《正大綜藝》節目主持人，一舉奪得金話筒獎。之后，楊瀾又到美國哥倫比亞大學留學深造，并取得碩士學位。

像在大街上流浪的乞丐，他的命運永遠是貧困，只能靠別人的施舍度日，因為他們沒有學習，沒有文化。人必須有文化，才能改變他的命運。

要學好文化，就必須和時間賽跑。我們學過的課文《和時間賽跑》中和我差不多大的主人公林清玄就是這樣的人。他常常和時間賽跑，他爭分奪秒，學到了大量的學習，長大后終于成了一名作家。

所以，我們從小就要好好學習，爭取分分秒秒的時間，不虛度光陰，把學習學扎實，掌握好服務社會的本領，長大后報效祖國。

我的改變日記三年級字我的改變篇五

我的改變日記三年級字我的改變篇六

每個人都有煩惱，我也不例外。

每天早上，我總是起不來，因為外面實在太冷，被窩里暖洋洋的，所以起不來。

每天晚上，因為爸爸和媽媽總是回來很晚，所以晚飯也得很晚吃，餓的我都沒力氣做作業了。

語文老師每次默寫詞語都很多，因為這么多的詞語我一次性記不下這么多的詞語，所以每次默寫的成績總是不怎么好。

我的抄作業動作總是很慢，每次下課，我都沒有時間玩了。

我作題目時，總是很粗心，把我會做的題目也做錯了。比如說：做英語題目時，老是把單數寫成復數，復數寫成單數。做數學題目時，老是把數字看錯或者把符號看錯。

我總是忘記事情，哪怕在記事本上寫，有時我也會忘記。

這些就是我的煩惱。

我的改變日記三年級字我的改變篇七

今天是周末爸爸和媽媽沒在家，哈哈，那這個家就是我做主了。于是我就開始折騰起來了。

我先打開冰箱把土豆拿了出來，接著再把刀拿了出來，把一個土豆切成了一個個土豆絲，最后把土豆絲放入鍋中炸了起來，我以為土豆炸得越焦越好吃，于是我就大把大把地加菜油，終于折騰了好久，才把土豆絲炸焦了，于是我趕緊拿出碗盛著，我本以為非常好吃，可不吃還好，吃了就算我倒霉，我嘗了一口，一吃倒讓我惡心起來了，土豆絲實在太難吃了！最后我把土豆絲給倒了。

接著我又打算去炸青菜，我又以為這一次我可以顯示廚藝了，于是我又改行炸青菜了，我把青菜炸成奄奄的了。但是一吃，感覺還不錯，就是太淡了，于是我便放了大把的鹽，放好后，我以為變成了美味佳肴了，于是便嘗了起來。吃了以后，我的臉色隨之大變，由剛才的興奮變成了一副苦瓜臉，我再也控制不了自己了，氣得癱坐地上，但我不是那么容易放棄的。

接著，我又連續炸了黃瓜，肉絲，白菜，香蕉，山芋等東西，然而，每次都是失敗的，倒置把廚房搞得烏煙瘴氣的。

這個周末真是被我們搞的天翻地覆，但回頭想想還是挺有趣的。

我的改變日記三年級字我的改變篇八

自幼時起，我就與書結下了不解之緣。當母親給我講故事時，我總是聽得如癡如醉。長大后，當我認識了一些字后，我就開始自己讀書。

我第一次自己讀書，是在一個周末的下午。看的第一本書是四大名著里的《水滸傳》，也是它引起了我的閱讀興趣。翻開書后，我細細的讀了下去，在讀書的過程中，時間過得飛快。在讀書的過程中，我仿佛身臨其境，仿佛我就是書中的人物，在一段段優美的段落中，去領略書中的愛恨情仇。第一次讀書，也使我愛上了讀書。

日積月累之下，我讀的書也漸漸的多了。

從讀書中，我看到了“結廬在人境，而無車馬喧。問君何能爾，心遠地自偏。”陶潛的悠閑生活。他不為五斗米折腰，毅然舍棄了渾濁的官場生活，將目光投向了“采菊東籬下，悠然見南山”。

從讀書中，我聽到了“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。舉世皆濁我獨清，舉世皆醉我獨醒。”三閭丈夫屈原的低聲吟唱，又一次穿透歷史迷霧在寂靜的夜里響起。

從讀書中，我知道了大觀園中的人情世故，桃園之中的三結之義，西天取經路上的紛紛糾葛和義聚一堂的豪情斗志。

從讀書中，我認識了風霜清愁的黛玉，她的反抗精神是

從讀書中，我了解了《中華上下五千年》的悠久歷史，知道了《假如給我三天光明》中盲人的心聲。

是書，給了我力量；是書，給了我知識；是書，開闊了我的眼界；也是書，豐富了我的生活，改變了我的生活。

通過讀書，我的作文水平提高了。是書，改變了我的生活，使我的作文更上一層樓；是書，改變了我的生活，將我從一個無知少年，變成一個有志青年；是書，改變了我的生活，給了我學習的動力。

書中自有黃金屋，書中自有顏如玉。同學們，讓我們一起去讀書，一起喜歡上讀書吧！我相信，書也一定會改變你的生活。

我的改變日記三年級字我的改變篇九

人生不如意之事十有八九，生活中經常會遇到許多困難。這是就看我們是向命運低頭，還是迎難而上。我們沒有辦法改變這個世界，那么我們就只能改變自己。

我不能決定自己是烏鴉還是鳳凰，但我可以選擇是否要飛上藍天。我無從得知自己是灰姑娘還是公主，但我可以決定是不是要努力地尋找玻璃鞋。我就是我，在尋找希望的道路上，我會不斷改變。

我的改變日記三年級字我的改變篇十

雖然我的日常生活十分單調，但我卻竭力設法去適應它。為什么？因為我打算做一個好學生，希望將來為國家服務。

我每天六點起床、洗臉刷牙后，就開始復習功課，七點鐘我就去上學。

放學后，我就回家了。我們通常在七點鐘吃晚餐，之后我就開始做家庭作業，希望在睡覺前把它做完。

忙完了一個學期，剛開始停下來還有點不太適應。在平時工作時，每天都和學生相處在一起，雖然他們也會調皮，也會惹我生氣，但離開他們太久，心里還是惦念著他們還在想著他們在來期來時是不是會更聽話了，是不是比以前有進步了等等。

回家已經有好幾天了，在這幾天里，我也在想這個寒假我將如何度過了，是向往年那樣呆在家里看電視，或是到同學家里串串門子還是做點其他的。但一想起這些，就想起了剛放假時校長給我們布置的寒假作業，可能在別人看來很奇怪吧，校長怎么還會布置寒假作業，老師怎么還會像學生那樣有寒假作業了，其實校長是讓我們在寒假里多看書，多學習，為來期做好準備。其實這樣也挺好的，讓我們以后的工作制定目標，為了將明年的工作做得更好。現在每天在家里看看書，練練字，也感覺自己的寒假生活挺充實的。