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2023年作文啄木鳥(niǎo) 啄木鳥(niǎo)(6篇)

時(shí)間:2025-06-20 作者:儲(chǔ)xy

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小鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)給我找寫(xiě)啄木鳥(niǎo)篇一

啄木鳥(niǎo)“伍迪”是靈山森林的樹(shù)木醫(yī)生,樹(shù)木百姓都很尊重他,因?yàn)樗o許多樹(shù)木百姓醫(yī)好了疾病,如胃炎、皮膚病、樹(shù)葉脫落等。因此,伍迪還獲得過(guò)金獎(jiǎng)呢!

第二天,伍迪帶了幾個(gè)幫手和手術(shù)器材來(lái)了。經(jīng)過(guò)12個(gè)小時(shí)的心臟移植手術(shù),“開(kāi)交”終于得救了。半年后,“開(kāi)交”漸漸恢復(fù)了健康。這一次,伍迪又獲得了一枚榮譽(yù)獎(jiǎng)狀。

小鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)給我找寫(xiě)啄木鳥(niǎo)篇二

我是一只啄木鳥(niǎo),生活在樹(shù)林中,人稱(chēng)“樹(shù)木醫(yī)生”。是森林的保護(hù)神,是人類(lèi)的好朋友。

我有銳利得像把鑿子的嘴,我的腳有四只腳趾,便于抓住樹(shù)干。我每天能啄木五六百次,但一點(diǎn)也不頭暈,因?yàn)槲业念^部有強(qiáng)健的肌肉組織,頭骨由細(xì)密的骨密質(zhì)和疏松的骨松質(zhì)組成,既能防震,又能保護(hù)頭腦。我的舌頭很長(zhǎng),而且生有倒鉤,能伸出嘴外,便于鉤蟲(chóng)吃。

我愛(ài)在深山老林中安家,因?yàn)辇嫶蟮臉?shù)冠舒適幽靜,粗壯的樹(shù)干可以住下我和伙伴們。我們常為爭(zhēng)奪建房的場(chǎng)所而毆斗,斗敗的只好遷到他處。我一年四季都住在同一個(gè)地方,不受到干擾是不輕易搬家的,因此人們把我叫做“留鳥(niǎo)”。

我和樹(shù)木情同手足,是親密朋友,誰(shuí)也離不了誰(shuí),就像魚(yú)兒和水的關(guān)系,樹(shù)木使我有個(gè)棲身之地,我常幫大樹(shù)、小樹(shù)們看病治病。

我是一只啄木鳥(niǎo),是害蟲(chóng)的克星,是“樹(shù)木醫(yī)生”名不虛傳。我每天不知疲倦地飛到100多棵大樹(shù)上,為大樹(shù)捉蟲(chóng)治病,保森林一方平安。只要有我啄木鳥(niǎo)在,害蟲(chóng)就會(huì)消聲躡跡,森林會(huì)更加枝繁葉茂、挺拔蒼翠,成長(zhǎng)為參天大樹(shù),為人們蓋房、做家具、造紙做貢獻(xiàn)。我是森林的保護(hù)神,我是人類(lèi)的好朋友!

怎么樣,我這只啄木鳥(niǎo),是“樹(shù)木醫(yī)生”名不虛傳吧!

小鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)給我找寫(xiě)啄木鳥(niǎo)篇三

啄木鳥(niǎo)在很久很久以前其實(shí)什么都不會(huì),其他動(dòng)物經(jīng)常嘲笑它,欺負(fù)它。

啄木鳥(niǎo)為此很是苦惱,它既不知道學(xué)習(xí)什么本領(lǐng),也不知道如何才能學(xué)會(huì)。

“你跟我學(xué)。”有一天一只同情它的小熊對(duì)啄木鳥(niǎo)說(shuō)。那只小熊領(lǐng)著啄木鳥(niǎo)來(lái)到小河邊,小河清澈見(jiàn)底,清得能看見(jiàn)河底的沙石。幾只可愛(ài)的小金貓?jiān)诤舆呮覒颉?/p>

小熊看見(jiàn)一條娃娃魚(yú),鎖定目標(biāo),忽然,笨拙的小熊化身“絕命潛水員”,它一下子沖進(jìn)水里,不見(jiàn)了??墒?,沒(méi)一會(huì)兒,它“飛”出來(lái)了,嘴里叼著那條倒霉的娃娃魚(yú)。

“我覺(jué)得非常難”啄木鳥(niǎo)說(shuō)。

“不難,容易極了。你注意我的動(dòng)作,盡可能的模仿我,很快就可以學(xué)會(huì)的。加油!”小熊說(shuō)。

啄木鳥(niǎo)照著小熊的動(dòng)作去捕捉一條金魚(yú),結(jié)果呢?啄木鳥(niǎo)不但沒(méi)有捕到魚(yú),反而被無(wú)情的水牛揍了一頓。

一天,森林新村開(kāi)展了一個(gè)保護(hù)森林的活動(dòng),啄木鳥(niǎo)也報(bào)了名。

星期二到了,活動(dòng)開(kāi)始了。老村長(zhǎng)大黃牛給了啄木鳥(niǎo)一個(gè)任務(wù),那就是把大樹(shù)的病治好。

小鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)給我找寫(xiě)啄木鳥(niǎo)篇四

從前有一只美麗的啄木鳥(niǎo),它想要學(xué)一學(xué)做菜。

啄木鳥(niǎo)去找小白兔,它飛翔的時(shí)候,一雙翅膀像兩把大扇子。“小白兔你可以教我做菜嗎?”啄木鳥(niǎo)問(wèn)道。小白兔回答:“我得去超市,很忙,不能叫你做菜了。” “好吧!”啄木鳥(niǎo)哭起來(lái)。

啄木鳥(niǎo)和小熊一起把美味的食物分享給小松鼠和小白兔,它們兩的臉一下子就變紅了?!皩?duì)不起,我們兩個(gè)不應(yīng)該只顧自己很忙,不忙別人。”小松鼠和小白兔異口同聲道。

“沒(méi)關(guān)系”啄木鳥(niǎo)笑了笑,“我們一起享受美味吧。”

小鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)給我找寫(xiě)啄木鳥(niǎo)篇五

地球最后一個(gè)人獨(dú)自坐在房間里,忽然響起了敲門(mén)聲。

我站起來(lái),側(cè)著耳朵聽(tīng)了聽(tīng),是“咚咚”的敲門(mén)聲。我的心情如同火箭上天,直噴云霄去了。我三步并作兩步打開(kāi)門(mén),發(fā)現(xiàn)敲門(mén)的是一只啄木鳥(niǎo),它那長(zhǎng)長(zhǎng)的尖尖的喙正叼著一只蛀蟲(chóng),我心里不由得凄涼起來(lái),連門(mén)上都有蛀蟲(chóng)了,我不知道這座房子還能住多久。

多久,自己能活多長(zhǎng)時(shí)間。

人類(lèi)站了出來(lái),下定決心要保護(hù)好地球。

小鳥(niǎo)啄木鳥(niǎo)給我找寫(xiě)啄木鳥(niǎo)篇六

我是一只可愛(ài)的啄木鳥(niǎo),我非常討厭人類(lèi)。因?yàn)樗麜?huì)拿一把斧頭來(lái)砍樹(shù)哥哥。他們不知道保護(hù)地球,珍惜資源。樹(shù)木哥哥為他們做貢獻(xiàn),他沒(méi)不領(lǐng)情,還要?dú)?shù)木哥哥。人類(lèi)太自私了,只知道圖眼前利益,不想結(jié)果會(huì)怎樣。

這一天,我在和兔子妹妹玩,我們玩“躲貓貓”的游戲。我飛的很高,突然,看見(jiàn)了樹(shù)木哥哥倒了,透過(guò)明晃晃的樹(shù)葉,我看到了一塊木頭在動(dòng)。我馬上飛過(guò)去看。

我看到了一個(gè)人,我暗暗地想:可惡的人類(lèi),又來(lái)了,他們真是沒(méi)良心。我非常生氣,毫不猶豫地飛到那人的肩上,憤怒地看著他的頭,用嘴一直猛啄他。但我阻止不了他,看著一棵棵樹(shù)倒下去,我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)。

又是一棵樹(shù)倒下去,“轟隆”的聲音一直在延續(xù)著。我的家被毀了,家人也被迫離去。我好想啄醒這群不愛(ài)護(hù)樹(shù)木的人類(lèi)。

人類(lèi)啊,求求你停下來(lái)吧!不要再砍了。森林為我們吸收了二氧化碳,呼出了我們所需的氧氣,我們?cè)跄芏鲗⒊饒?bào),把樹(shù)木置于死地呢?就因?yàn)槟銈兊臑E砍亂伐,造成了水土流失,洪水肆虐,房屋被沖垮,人類(lèi)也會(huì)走向滅亡!

記住,一定要記住,保護(hù)樹(shù)木就是保護(hù)自己!善待地球就是善待自己!

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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小編
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
作為一名教師,通常需要準(zhǔn)備好一份教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。寫(xiě)教案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?那么下面我就給大家講一講教案
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱讀。我和同學(xué)的爭(zhēng)吵三年
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考
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范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來(lái)小
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。春節(jié)初
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,一起來(lái)看看吧難忘
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人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編
當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會(huì)時(shí),就很有必要寫(xiě)一篇心得體會(huì),通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì),可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會(huì)可以幫助我們更好地認(rèn)識(shí)自己,通過(guò)總結(jié)和反思,我們可
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,
計(jì)劃可以幫助我們明確目標(biāo)、分析現(xiàn)狀、確定行動(dòng)步驟,并在面對(duì)變化和不確定性時(shí)進(jìn)行調(diào)整和修正。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?這里給大家分享一些最新的計(jì)
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范
在經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的今天,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,報(bào)告中提到的所有信息應(yīng)該是準(zhǔn)確無(wú)誤的。優(yōu)秀的報(bào)告都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀報(bào)告范文,希
在當(dāng)下這個(gè)社會(huì)中,報(bào)告的使用成為日常生活的常態(tài),報(bào)告具有成文事后性的特點(diǎn)。怎樣寫(xiě)報(bào)告才更能起到其作用呢?報(bào)告應(yīng)該怎么制定呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文
每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
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每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編幫大家整理
人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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