每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養人的觀察、聯想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧

初一寫景字實用篇一

——題記

那是陰沉的一天，大雨傾盆，仿佛老天要把他這一生淚流盡……一天都是灰蒙蒙的，心也是灰蒙蒙的，雨還在不停的下著，我雖在教室，但也被那嘈雜無序的聲音擾亂了心緒。

不為人察覺的嘆了一口氣，爸爸他，還在等嗎？這時候鈴聲很適時的響了，收起一切思緒，飛快地融入雨中，目光在焦急的尋找，可無奈著鋪天蓋地的傘的世界，我決定就這原地等待。身體有些發抖，這時一股暖流將我包圍，是爸爸！我抬眼望去，抱歉的笑了笑。

我看到那目光中有氣憤，而的是那掩飾不住的關心。

在雨中一大一小兩個平凡的身影向前走著，我有些慚愧，爸爸在雨中受凍，我卻惹他生氣，當然我清楚生氣的另一面是對我的愛，我更加慚愧了。

雨還在下，我轉身想說一聲對不起，可話還沒說出口便卡在了喉嚨，我發現爸爸他身上有一半都淋濕了，酸酸的感覺蔓延著，他把傘都打在我身上，而他自己，我忍不住地說出了口，爸爸這才反應過來，笑了一笑說：“我忘了”，我一聽便說到：“快打著，別著涼了。”爸爸不在乎地說：“反正都淋濕了，不能再把你淋著。”我心想：爸爸，真傻，一點也不愛惜自己。

雨終是下著，一路無語，忽然，一輛車飛駛而來，爸爸反應過來，但終是被掛倒了，我急忙扶起爸爸。爸爸說道：“沒事、痛痛就過去了。”聽后我生氣道：“你傻嗎？不會關心關心自己？”于是，打傘這個任務落在了我身上。

又是一路沉默。忽然爸爸開口了：“你淋濕了”，我低頭一看才發現我身上一半都濕透了，而我卻沒發現。

爸爸笑道：“你也是傻瓜。”

我突然明白了什么：“我們都是傻瓜，一大一小兩個傻瓜！”

“呵呵！”雨中有兩個身影在默默地走，但誰也不知道在這沉默之下，那無法用語言說清楚的感情。

初一寫景字實用篇二

古人都喜愛“悲秋”，認為自己的人生也會象落葉那般飄落而去。事實上，人生固然有結束的時候，但只要那時你能夠發現自己象“秋收”那樣有一定的收獲，就應當不悔地離去。

故鄉的秋，與異地一樣有著一番豐收的氣象：碩大的豆子，鮮美的瓜果，憨厚的鄉民收割著那些滿眼的琳瑯，樂著呵著合不攏嘴。

而故鄉的秋唯一一番與眾不同的景象卻是在山上。故鄉的山沒有泰山的威峻，也沒有平丘的溫柔，它唯一擁有的是那永不停息的生機。風兒掠過這連綿不斷的山坡，把這平靜的小山坡撥弄起了一番熱鬧。草兒迎著風兒溫柔的裙尾，忘懷地跳動起來;花兒紅臉妒忌了，也賣弄著她那勁辣的舞姿;鳥兒伴奏著歌唱起了一首一首動聽的曲子;小泉子不甘示弱，輕輕地敲打著岸邊的石頭，“叮咚”作響，展示它那更勝一籌的悅耳音色;參天樹觀望著這一幅景象，“颯颯”地晃著腦袋樂起來。好一幅春的溫馨，春的生氣的美圖。

故鄉的秋就是這般如春一樣的生機勃勃，如春般招人喜愛。但是它遠勝過春的原因是它讓人們看到了開始，也看到了收獲成果。

摘一顆斜坡小樹上的野果，吮一吮，你會回憶起人生經歷過的酸，苦;拾一朵樹旁落下的香花，聞一聞，你會感受到，經歷過也有收獲，人生的最后一劑調味料是香甜。

所以，又何必“悲秋”呢?

初一寫景字實用篇三

“啪嗒，啪嗒…”溫和的雨滴撫過布滿青苔的石板橋，撐著油紙傘的像丁香一樣的姑娘小心翼翼的走過橋面，她凝望著一絲絲的苔蘚，眼底充滿了柔情。

這，便是蘇州橋。

蘇州人總是與橋一同出現，你去其他地方，問到蘇州人，必然是回答道：“他們呀，喜歡橋喜歡的不得了咧嘿！”是的呀，你說說，我們哪有理由不喜歡橋？個個柔的似水的蘇州人，眼底似乎一瞧就瞧得出春天一樣，一掐就掐得出一汪春水似的。

這，就是蘇州人。

可是現在已經很少可以看見了，那柔的如春的蘇州人，那美的似夢的橋。有的人說：“沒有玉碎，哪來瓦全？”舊蘇州不去，新蘇州何來？可是，舊蘇州不來，新蘇州又從哪里而來？我們不僅要瓦全，而且還要玉全。瓦鑲玉，玉嵌瓦，一汪春水苦盡甘來。古老文化與現代科技完美融合，護古拓今。我們要做的，只是把那夢一般的東西化為現實，即使一時半會弄不完美卻也無妨，畢竟事要做好，夢要做飽。