范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。

菜園作文字 小學生寫菜園篇一

走出綜合樓，我們就可以看見一棵大梧桐樹。再往前走，就可以聞見紫薇花香，再往左走就可以摸到大南瓜了。大南瓜所在的地點就是植物園的入口了。

我往前走了幾步，迎面而來的就是小豆，小豌豆長得可真長，我看到一個大約有半米長，而且長得還挺粗，就像豌豆媽媽的小辮子。

再往前走就是葫蘆的天下了。它們藏在塔松下面，那個葫蘆的外殼是那樣的晶瑩透亮，看上去真神氣，就像是一塊碧綠的寶石好看極了。

再走幾步，就可以看見五彩繽紛的辣椒。那辣椒紅的像火，綠的像一塊無暇的翡翠，好看極了。它們姿態(tài)各異，有的是彎的，有的是直的。它們驕傲地展示著自己旺盛的生命力。

再往前走，就可以看見蠟瓜、小白菜、韭菜、茄子，真是美不勝收。

我們的小菜園豐富了我們的生活，為我們增添了快樂，我愛我們的小菜園。

菜園作文字 小學生寫菜園篇二

我家住在舊城區(qū)，所以家里多多少少還有點土地。而這塊土地在很早之前便被開墾為一個菜園了。

菜園里種著些青菜、瓜、豆之類的蔬菜。這些已經(jīng)夠供給我家平時食用了，由于離家也只有那么十幾步路，煮飯時，便去菜園里摘一些回來，很是方便。

菜園是沒有設什么圍欄之類的東西，畢竟不是什么值錢的東西，也就沒有人想去防什么。可是有那么一段時間卻發(fā)生了一些事……

那天，媽媽從菜園里回來，氣沖沖地說，菜園里的瓜被人偷了。我們覺得很奇怪。畢竟那么久以來，第一次聽說出現(xiàn)這種情況。“那，那應該是路人吧？”“或許吧！”媽媽又嘮叨了幾句便去做飯了。

這件事本應該很容易被人遺忘的，可是后來，不是這天不見了瓜，就是那天不見了菜，這偷竊現(xiàn)象接二連三地發(fā)生。附近的人也說菜被偷了。這成了村內最熱門的飯后閑談。

最后，大家得出的結論是：小偷是菜園后的小屋的人。因為自從那家人搬來后，才出現(xiàn)這種現(xiàn)象，這確實叫人懷疑。

“那你們打算怎樣做啊？”我問媽媽。

“在這段時間內，往菜里施農(nóng)藥。我們暫時別吃，待他偷來吃后拉一下肚子好好懲罰一下，教他以后還敢不敢！”

我沉默了。這樣做好嗎？我不知道，下意識地往菜園走去。

那是一間破舊的瓦屋，以前是村委會用來放雜物的，可見有多么的舊。褪色的紅漆木門，長青苔的墻。門是開著的，屋內只有一張四方的舊木桌，幾張椅子，屋子小，外廳和房間也就一回事。屋內有一對夫婦和一個小孩，看他們的樣子像是外地人。

回家的路上，心里沉甸甸的。這樣做好嗎？我不禁埋怨媽媽。只是一些菜罷了，用不著那樣吧！

我心里始終記掛著那一家人，后來聽說他們不再偷了，面對大人的笑容，我卻怎么也開心不起來。

再一次來到菜園，什么都沒變，無論是心情還是什么。突然一個信封出現(xiàn)在眼前，在那瓜架上擱著。我打開，結果卻使我猛然一震。

信上說，感謝我家一直供給他們蔬菜，我家是唯一沒放農(nóng)藥的，還有一聲抱歉……

我把信給了媽媽看，媽媽反應平淡。我問為什么。

媽媽緩緩地說：能幫人就幫，窮日子不好過，反正菜又不值錢，沒什么。

我又沉默了……

菜園作文字 小學生寫菜園篇三

陰天，飄著雨，布谷鳥有氣無力的叫著。窗外被濃厚的霧氣糊成了一片，天地間只有單一的灰而已。我站在窗前，正看著外邊。

樓下有一小塊土地，因長期閑置，外公便在其旁增添了幾處柵欄，種上幾棵大白菜，這便成了單調的小社區(qū)里僅有的綠色。后來又搭上了架子，種了南瓜和絲瓜，這片綠色便格外恣肆了。

雨，已漸漸小了。一把雨傘突然在雨中展開，緩緩向模糊的雨霧中移去。傘下的人一腳邁過了被風吹翻在地的柵欄，并輕柔的把柵欄扶起。雖看不真切，但我能肯定他就是外公。他拿著一個大瓢，正一瓢一瓢向外舀著水，接著他把被風吹在地上的藤藤蔓蔓輕輕撿起，掛回到架子上，灰暗的天空和地面間頓時有了生命的綠色，那綠葉仿佛把雨都染綠了，在地上蕩漾開。那把雨傘輕快地走了回來，進了家門。

晴朗了，那片綠色又恣意妄為起來。茂密的枝枝葉葉中響著嘹亮的蟬鳴，我和幾個小伙伴趁著外公不在，在那片菜畦里追逐嬉戲，盡管外公再三叮囑，我們還是常常踩著那些菜。一會兒踩壞了大白菜，一會兒踩扁了南瓜藤，但那片綠色絲毫不減，依舊蔥蘢著。外公也從不會為我們踩壞了菜而生氣，他最多只是佯怒一陣子，有時“逃跑”的路上甚至可以聽到他爽朗的笑聲。

一次正玩得開心時，忽然聽見：“快從菜地里出來！”的大吼我們就像老鼠見了貓一樣四散奔逃。逃遠了，回頭看看，外公正在修剪南瓜藤呢。秋天到了，南瓜藤已經(jīng)枯萎，落到了地上。但很快，喜愛涼爽的空心菜又爬滿了架子。所以，外公的菜畦永遠都是生機勃勃！

我甚至和朋友們繞著菜畦溜冰，看著一片眼花繚亂的綠色和白色，腳下也是一片劃得眼花繚亂的雪地。外公在菜畦里除冰，時不時抬起頭來看著我們，臉上帶著分明的笑意，汗水從頭上滑到眉前，滴在一棵青菜上。

不知道那棵青菜會不會因此長得特別茁壯呢？

后來，不知何時來了輛挖土機，東翻西刨了幾下就那塊菜畦刨沒了……

一片小花園那了起來，雖然其中有綠樹紅花，但沒人在里頭玩鬧、繞著它溜冰，更沒有一個勤懇的老人……

有時，會無故想起一句詩“最是一年春好處，絕勝煙柳滿皇都”外公就像他手中的菜畦一樣吧，沒有喧囂之美，卻傲于百花叢中，四季常青。

菜園作文字 小學生寫菜園篇四

暑假，我來到外公家，看到屋后的菜園美麗極啦！

跑到菜園的籬笆旁，首先映入眼簾的是一朵朵爬滿了籬笆的喇叭花，叢叢綠葉間，露出一個個五彩的小喇叭，仿佛“叮叮當當”正在演奏音樂會。籬笆背面的辣椒小姐們嬌滴滴地躲在尖刀形的葉子后面，露出半張臉，有深紅的、淺橙的、嫩青的，各色各樣，相互掩映，猶如到掛著的合攏小傘。而那又細又尖的朝天椒卻如傲慢的小姐，炫耀著自己的風采，但脾氣可辣著呢。妹妹輕輕折下一個辣椒，突然猛地尖叫起來，原來是一只大七星瓢蟲飛了起來。

“哈哈！”

南面又厚又大鍋蓋般的南瓜葉覆蓋了大半個土坡，輕輕扒開藤葉，就會發(fā)現(xiàn)一個個大大小小的南瓜趴在地上，正甜甜地做著美夢呢。旁邊一小片韭菜，葉子又寬又厚，一根根韭菜頂著一簇簇雪白的小花朵。我折下一簇，別在發(fā)卡上，小蝴蝶飛過來了，也許它把我當成菜花啦。

西面一個個又大又圓的西紅柿掛在枝丫上，有的三五成群，親親熱熱，有的水靈靈的，陽光下泛著紅光，如果切開拌著紅糖吃的話，可真誘人！一排一人多高的玉米桿上結著足足一尺長的玉米棒子，剝開皮一看，一排排金黃的玉米粒猶如一顆顆珍珠耀眼。忽然，一條白白胖胖的玉米蟲緩緩蠕動，嚇得我們直往后退。

東面還有苗條修長的絲瓜姑娘、憨憨實實的東瓜先生、俏皮可愛的茄子娃娃……他們一個個都在微風下?lián)u擺著枝葉，像在歡迎我們的到來！

我和妹妹開心地提著籃子，跑到菜園中，興高采烈地摘起菜來，蔬菜們仿佛都迫不及待地想讓我們摘到，探出頭來。如果扎到黃瓜上的小刺，我們也不哭，仍快樂地包扎好；要是發(fā)現(xiàn)菜葉上靜靜趴著一個小蝸牛，我們會更加興奮地抓到小瓶子里……幾只小鳥似乎被這里的快樂感染了，飛到菜園上空歡叫起來。鴨媽媽帶著幾只毛茸茸的小鴨子搖搖擺擺走來，立刻，菜園里又多了“嘎嘎”聲。花蝴蝶、小蜜蜂也來湊熱鬧，飛到菜花上不肯下來。小動物們給菜園增添了無限快樂！

我愛外公家的菜園，這里充滿了豐收的喜悅，沉浸著勃勃的生機，真是快樂啦！

菜園作文字 小學生寫菜園篇五

我外婆有一塊地，她在上面種了各和菜，來看看吧!

春天，是殘冬和早春交界的時候，把菜播下去，就下了一場雨后春筍一樣，那些菜就發(fā)芽了，從天上看就像撒了一把翡翠在地上，是一年中最不好看的菜地，我最最不喜歡了。但我喜歡夏天。

你瞧!一個個苦瓜，冬瓜，絲瓜，青瓜掛在藤上，稍不注意，你就會被一大冬瓜碰到，我頭上己經(jīng)長了三個包了，這個季節(jié)，我在前面已經(jīng)說過，我是最喜歡的，因為這個時候摘菜最有趣了，你想，青瓜和絲雖然有的掛起來，但有些不會掛起來，不是一眼就能看到，它會躲在葉子后面，你就找不到了，所以要耐心。而且，那些葉子掛起來搭成了一個涼蓬，在這里寫作業(yè)，最合適不過了。

秋天和冬天，整個菜園就像一塊翡翠，我妹妹是最喜歡了。

一年四季，除了春天，其它時候，外婆的菜園都是美如仙境。

菜園05-08

菜園05-25

小菜園作文08-06

菜園作文字 小學生寫菜園篇六

又是一個星期六。當經(jīng)過電腦桌時，我實在沒控制住誘惑，打開電腦，玩起了游戲。雖然手里拿著鼠標，但我特沒譜，時不時往身后看看。若真聽不到聲音，我便放松警惕幾分鐘，不過我的心仍然很緊張。

忽然，我覺得身后有一陣風吹過，原來是外公站在身后，他的兩眼閃著光芒，癡癡地看著屏幕。他輕聲問我：“這是什么呀？還可以種菜呢！”看見外公的模樣，我答應教他玩農(nóng)場。外公學得很認真，學了一會兒就學會了。可他學會了，我就慘了，外公時不時地玩農(nóng)場，害得我好幾個星期沒碰電腦了。

忽然有一天，外公來找我。他生氣地對我說：“你有沒有動過我的菜，怎么少了呢？”我想了想，對外公說：“我記起來了，你是不是前幾天加了幾個好友？”外公疑惑地問：“這有關系嗎？”“這當然有關系了，我不是跟你說過這是可以偷菜的，你加了好友，他們不都來偷你的菜嗎？”自從那以后，外公很少再玩農(nóng)場，心情也沒以前那么愉快了。

這也不是長久之計，外公再這樣，我會崩潰的。我和媽媽商量了一下，讓外公去地里種菜。他們同意了，我急忙告訴了外公這個好消息，他可是高興壞了。

我和外公整了一下土地，外公灑了些菜種，每天一大早便出門整理菜地，回來后便帶我去學校，晚上又去灑些水。雖然外公每天回家都很累，但他仍然能露出笑容。看見外公這么開心，我心情也挺好的。

不過，外公種地總會發(fā)生這樣那樣的問題，外公如往常一樣去澆水，到菜地后卻發(fā)現(xiàn)原本已長得挺拔的碧綠的青菜被一群小孩摘了。外公生氣極了，對那些小孩破口大罵，孩子們都很怕他，一個個哭了起來。外公見他們都哭了，也就沒再追究。外公看著被破壞的青菜，十分痛心，他只能拔了被破壞的青菜。回到家后，看見外公垂頭喪氣的樣子，我鼓勵他說：“外公，我們再種過吧！這次我們倆一起種，我相信，我們一定能種出最好的青菜。”

過了一年，外公的菜地已經(jīng)有了許多有機蔬菜，看見外公滿意的笑容，我都甜到心坎里去了。外公把許多菜送給了左鄰右舍，每到一家，他都會夸上一段時間，不過還真別說，外公種的菜可真是最好吃的。

外公的菜園從一個荒草萋萋的小地方成了碧綠的菜圃。我相信，外公的笑容會越來越多，像菜園子一樣富有生機。

菜園作文字 小學生寫菜園篇七

為了讓我們吃上無公害的有機蔬菜，奶奶在清姜河畔特意開辟了一片菜園。

這片菜園與眾不同，它沒有肥沃的泥土，而是由沙、石、貧土構成。為了改善土質，奶奶可沒少花工夫，她用篩子把地里的石子一一篩出，運走，再運回一些熟土鋪在上面，精心整理、劃分，才有了現(xiàn)在四季都有綠色的模樣。

春天的菜園，是一幅美麗的田園圖。萬物復蘇，一片生機勃勃，小草都從土里鉆出來了，悠閑自在地吮吸著春天的氣息。奶奶忙著栽苗：菠菜、四季豆、黃瓜、西紅柿……各種菜苗有序的被奶奶植入土中。旁邊不時有蜜蜂、蝴蝶來做伴，看著蝴蝶閃動著五彩繽紛的翅膀，聽著蜜蜂“嗡—嗡—”的哼唱。偶爾，幾只螞蟻從土縫里爬出來。春天的菜園更像是一首優(yōu)美的詩。每當我跟奶奶學種菜時，總會想起“童孫未解供耕織，也傍桑陰學種瓜。”的詩句。

夏天的菜園更像是個避暑的地方，各種菜種，黃瓜，西紅柿，豆子都郁郁蔥蔥，我鉆里面，它像個天然的涼蓬，有的菜早已有了果實。可奶奶卻忙著掐尖、扶秧、鋤草并澆水，還要做好新發(fā)幼苗的保育工作，好讓它們不被蟲子吃掉。看著奶奶在驕陽下忙碌，我又想起了李紳的“鋤禾日當午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”的詩句來。我和奶奶渴了，餓了，可以隨時摘個新鮮的黃瓜吃。

秋天的菜園又是一番不同的景象。菜園里綴滿了沉甸甸的果實，品種齊全，有辣椒、茄子、南瓜……五顏六色，不仔細看，還以為是哪位畫家畫出色來的呢！看，茄子脫下了綠衣，穿上了紫外套。看，白蘿卜、胡蘿卜終于長大了。看，卷心菜又多穿了幾件外衣，奶奶菜園里的蔬菜品種齊全，像要舉行收獲節(jié)似的，空氣里彌漫著蔬菜的鮮味，真是沁人心脾。

冬天的菜園，奶奶已松土、翻層，好讓土地好好休養(yǎng)。它是寂靜的，沒有一絲聲響，只是時不時傳來北風蕭蕭的聲音。奶奶的菜園仿佛在沉沉入睡。

奶奶的菜園，四季不同。在我眼里，奶奶是菜園的主人，更是種菜的行家，讓我們吃上了放心的蔬菜，感謝有您——我的奶奶，還有童年的園子。

菜園作文字 小學生寫菜園篇八

姥爺家有個小菜園，種上了不少的農(nóng)作物。每次去姥爺家，我都喜歡去菜園里幫姥爺摘、種果菜。

從小我就聽說，農(nóng)民種糧種菜很辛苦，我們要珍惜，要節(jié)約。

是呀，對于我們這些城市的孩子，一般很難體驗到種植的辛苦。好在姥爺家的菜園讓我有了各種體會。

菜園小，因為它的確沒有那些農(nóng)村的莊稼地那么大，但麻雀雖小，五臟俱全，那些地里，都被我那有心的姥爺種滿了：玉米、南瓜、白菜、蕓豆、芹菜，還有我最愛的芋頭、菠菜……好多好多呢。

冬天到了，室外的溫度已經(jīng)不適合種植蔬菜了，我的姥爺還為它們建了一個高溫大棚，這樣即使再寒冷的天氣，也不會凍壞蔬菜。水果也有不少，草莓、葡萄、黑加侖果都有呢。

每次來到小菜園，我都信誓旦旦想要幫姥爺大忙，但，事實并沒有我想的那么簡單。因為我以前并沒有認識多少蔬菜。

有一次，我看到了姥爺種的姜，露在地面上的苗很有特點，就問：“姥爺，你在這里為什么要栽一些竹子呢？”姥爺聽到后，呵呵一笑，看到我那詫異的表情后，告訴我那是姜。其實，這種事情還有很多，比如把芋頭的葉子認成荷葉，問姥爺為什么不結荷花？摘下一個特別大的黃瓜后，才知道那是姥爺留著打種的瓜……看看，我的行為是不是和蕭紅有點相似呢！在《祖父的園子》里盡情地玩鬧，甚至幫倒忙呢！

上周去，我拔蘿卜、摘南瓜，收芋頭……忙得不亦樂乎，最有趣的就是摘蕓豆了。一根根摘下來，掐在手里，很有成就感。媽媽還給我拍了視頻留作紀念那！

半天下來，我已累得筋疲力盡，可對比姥爺，他可是為我們種了多年的菜啊！

每天早上五點，姥爺就到了小菜園，我問姥爺“困嗎？”他總是對我說：“沒事，老人覺少。”但他臉上的疲憊卻早已暴露了一切。為了讓我們吃上最健康的菜，他從來不打藥，有時看到姥爺種的蘿卜中有盤腿坐、蹺二郎腿的，十分好笑，但老爺卻說：“這才是真正最健康的蔬菜呢！”

每次來到小菜園，我們的快樂或許是摘到一棵特別大的白菜，又割到了一把特別嫩的韭菜……但姥爺?shù)目鞓肥强吹轿覀兛鞓窌r的樣子。

在姥爺?shù)男〔藞@里，我體驗了辛苦，收獲了快樂，還學到了許多課本上學不到的知識。

菜園作文字 小學生寫菜園篇九

“青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝”。雖然，詩中的“葵”寫的并不是向日葵，但

是，當我在爺爺?shù)牟藞@中看到那一株株在陽光下熠熠生輝的向日葵時，這首《長歌行》便一下子跳出了我的腦海。

可別說，爺爺?shù)牟藞@子，每年夏天都會成為我們幾個熊孩子的樂園。園里面種了很多種蔬菜，有紅彤彤的西紅柿、綠油油的扁豆角、金燦燦的大南瓜……然而，我最喜歡的還是那幾株站出了“風度”的向日葵日。

向日葵還有一個洋氣的英文名字“sunflowers”，也就是太陽花的意思。太陽花大約可以長到一到三點五米高，它的“大臉兒”約有直徑十到三十厘米，有棕色和紫色兩種顏色。出于喜歡，我忍不住伸手摸了摸向日葵的桿子，可倒好，卻遭了它的“嫌棄”。仔細瞧瞧，原來他的桿子上長著一些又細又硬的小白刺，好吧，爺爺告訴我這是向日葵的“鎧甲”，不能隨便觸摸。在我的央求下，爺爺又給我講了不少關于向日葵的知識，我真為它著迷。

顧名思義，向日葵喜歡陽光充足的地方，它面朝太陽的習性，是因為它的體內含有植物生長素，在重力的作用下就會跟著太陽旋轉。我還了解到，向日葵對土壤基本沒什么要求，就像我們人類“不挑食”一樣，任何的土壤都可以給它提供營養(yǎng)。這一點是我特別喜歡它的地方。因為它堅強，不矯情，我喜歡它這樣的性格。

菜園里向日葵，面朝著太陽，就像一張永不凋逝的笑臉，讓我們看到希望，也給了我們無限的溫暖。它像一位勇士保衛(wèi)著這片土地，它又像一位天使帶給我們積極樂觀的勇氣。

“青青園中園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝”。

菜園作文字 小學生寫菜園篇十

一絲陽光斜斜地照進教室，喚醒我們對大自然的向往。今天，彭老師帶我們去參觀菜園。

屋外，太陽金色的光芒穿過樹枝，被分成一段一段發(fā)散開來，十分美麗。

進入菜園，首先映入眼簾的是一片打了白霜的青菜，就像鋪了一件白色的薄布，太陽還沒有到這邊來過，我用手一摸，冰涼冰涼的，霜也不會化，吹一口氣，橢園的葉子露出了綠色的小腦袋，可愛極了!

太陽又升高了一些，陽光也愈發(fā)耀眼。

我們繼續(xù)往深處走，看見一片包菜地，里面的包菜好似一朵花，外面是展開的，里面卻沒有開，就像一個花苞，在已經(jīng)開放的花瓣里。

太陽越升越高了，葉子上的霜，大多都變成了露珠。

我們走過一片片菜地，看見了一種種蔬菜，有油麥菜、大蒜、芹菜……路邊還有一朵正在開放的油菜花呢。

隨著太陽漸漸升起，下課鈴的腳步也在漸漸接近，彭老師用相記記錄下了這美好的時刻，陽光照在樹上，映出樹枝葉柔柔的影子，也映出我們快樂的影子。

菜園的一切都是那樣充滿生機，我愛我學校的菜園。

菜園作文字 小學生寫菜園篇十一

我的奶奶是一位勤勞的園丁，她種了許多的美味“佳肴”，讓我給你介紹一下吧!

春天時，小青菜不但很嫩，一擠就能擠出水來，而且顏色綠色盎然，口味鮮，讓我愛不釋“口”。告訴你，它一年都有，營養(yǎng)價值也很高。

“紅紅的，小小的，藏在小夾子里，秋天一到，就蹦蹦跳跳地離開媽媽。”猜，這是誰?這是我們可愛的小紅豆呀，時間一到，它會蹦著跳著跑了出來，好像在說：“再見，再見，媽媽，來年春天我們再相見!”這時，它已變成暗紅。

秋天的辣椒也不甘示弱，有的已經(jīng)紅似火啦!但也有的是青色的。有的是圓的，有的是尖的，但，它們都有一個共同點：“熱情似火”。媽媽說紅的炒白菜好，因為，紅的有一點麻辣，不然，怎么可以叫“酸辣大白菜”呢?

“臉紅紅的，頭發(fā)綠油油的，把臉埋得深深的，一幅很害怕的樣子。”這，又是誰呢?這是紅蘿卜呀，它好像被秋風吹感冒了，臉通紅通紅的，還發(fā)著燒呢。

奶奶是一位勤勞的園丁，她用她的勤勞、汗水、心血，造就了美好生活，造就了我們大家的笑臉!

菜園作文字 小學生寫菜園篇十二

我的家鄉(xiāng)在英德市水邊鎮(zhèn)，那里山清水秀，空氣清新，尤其是那里的“小菜園”最美的，那里還是最吸引人的“小菜園”。

小菜園里種了許多菜，有深紫色的茄子、淺紅色的紅蘿卜、紅得像火的西紅柿、金燦燦的太陽似的小南瓜……

到了二月的時候，是我們農(nóng)家一年一度的種植月。在這個月份里，你每天都會看鄉(xiāng)下人把收藏幾十年的鐵鏟匆匆忙忙地跑到“小菜園”種植。

在種植這一天，你會看見這些人都來不及種了，這個還沒種，就要種別的了。

到了八月的時候，大家都趕著來豐收咯！大家背著竹籃，來“小菜園”收自己種的菜，你給我這個，我給你這個，興高采烈。

收到自己種的菜后，大家不管三七二十一地把自己種的菜馬上煮熟，馬上吃到美味、可口的“家鄉(xiāng)菜”。

每個人都有自己的家鄉(xiāng)，那里肯定很美。我把我的家鄉(xiāng)最美的地方介紹給你們了，你們自己也來試著介紹吧！

菜園作文字 小學生寫菜園篇十三

夕陽斜照在小溪上，平靜地像一面鏡子一樣的小溪閃爍著片片銀磷。草地上，小花低下了頭，沒精打采地望著地面，小草搖動著它那柔弱的身子，在對今日的陽光說再見。夕陽用最后一點微暗的陽光照射著我家的小菜園，使它變地更加美麗了。

的確，我們家的小菜園確實美麗，大地上蓋著厚厚的一層草皮，好像給大地披上了翠綠色的新裝，在陽光下顯得多么耀眼，多么美麗呀！在草坪相間的地方，有一條窄窄的小溪，它猶如一條碧綠的帶子，在小園靜靜地飄過，在小溪里，生活著很多小動物，有小得只有指甲大的螃蟹，有小拇指大的魚兒，還有各種各樣的鵝卵石，密密麻麻地堆積在一起，有圓圓滾滾的，有正正方方的，好好看哦！在小菜園的北面，種著幾個又大又圓的大西瓜，每當夏天來臨，那又大又圓的大西瓜，連看都不敢看一眼，一看就會讓你“饞涎欲滴”；南面的那幾個又長又圓的大冬瓜，遠遠為望去，就好像一個個胖娃娃安安靜靜地躺在地上；東邊種著幾棵翠綠翠綠的蘆薈，不管是春夏秋冬還是怎么樣，它始終站在菜園的東面，像一個個戰(zhàn)士把守在那里，不分晝夜地看守著咱們美麗的小菜園；西面是幾枝美麗的菊花、朱頂紅、月季花、迎春花、桃花、梨花。

小菜園的四季是美麗的，一年四季它都有不一樣的美麗，都有不一樣的豐收。

春天，大地復蘇，百花齊放，西面的幾株鮮花開放了，遠遠望去，仿佛就像一塊綠色的地毯上著幾顆晶瑩剔透的寶石，在陽光下閃爍著耀眼的光芒。

夏天，北面的大西瓜熟了，不時幾個貪吃的小伙伴我們的小菜園來解饞了，在烈日炎炎的環(huán)境下，他們津津有味地吃著甜甜的西瓜，心里可真是個滋味。

秋天，石榴樹結果了，飽滿地快要爆炸開來的石榴媽媽揭開果皮，露出了一顆顆晶瑩剔透的果肉，遠看，顆顆像瑪瑙；近看，粒粒似珍珠，實在是美麗極了。嘗一顆，仫，酸酸甜甜，味道挺不錯！

冬天，大雪鋪天蓋野的蓋在我家的小菜園上，大地披上了雪白的被子，覺得暖烘烘的，舒服極了！我們在雪地上打雪仗，堆雪人，快樂極了！

我愛我家的小菜園，它是美麗的樂園！

菜園作文字 小學生寫菜園篇十四

清晨，下起了蒙蒙細雨，我家屋后的菜園就蒙上了一層朦朧的面紗。

我站在籬笆外，第一眼看到的是一朵朵爬上籬笆的牽牛花，象一個個小演奏家準備演奏一首首優(yōu)美的樂曲呢！

再往里看，是一排排花菜，像美麗的小姑娘，要把自己雪白的臉龐展示給大家看。包菜呢？一個害羞的小姑娘，用自己的雙臂遮著臉龐。芹菜姑娘也在梳理著自己綠綠的頭發(fā)......

葡萄姑娘也爬上了瓜架，給人們?yōu)⑾乱黄瑵馐a；豌豆小子正和他的小伙伴比賽，看誰爬得快呢！

玉米正在和它們比美哩！綠綠的嫩葉、高高的梁桿......好像這場比賽同獲第一名。

一陣風吹過，植物們都打了一個寒顫，發(fā)出陣陣聲響。白菜的葉片搖得最厲害，但它們經(jīng)受住了風吹雨打，頑強地活下來了。

我要向小白菜學習，我要以樂觀的人生態(tài)度，對待以后的生活、學習。我愛美麗的菜園，因為它透著生機，充滿活力，質樸、善良......

菜園作文字 小學生寫菜園篇十五

我家代為農(nóng)，也許與中國小國寡民的政策相同。我5歲的時候父親自立根生建了一間房屋，房屋前后都有地，爸爸一聲令下，把土地重建成為現(xiàn)在的菜園。那天裝煤卡車發(fā)出的聲響至今還記憶猶新。

我爸爸非常勤勞，每天早起一睜眼，我父親就在小菜園里勞動，如果你找不到他，他總在菜園里，小時候，因為父親，我也總往菜園里跑，小時候不懂事，卻也不亂跑亂動，這個好習慣深深影響著我。父親總是西葫蘆人工受粉，幼時不明白它的原因，但是知道只有那樣它才會長大，放在餐桌上被我們吃掉。我初中時淺顯地明白它是異花受粉，雌雄異株。通過花粉傳播，主要是花粉的作用，如果風吹過，雄花的花粉傳播到雌花蕊的，果實才能長大。

小孩子總會有模仿大人的效果，如果你的小孩模仿你掃地，那一定是潛移默化的效果，只有父母孝順父母的父母，孩子才會孝順父母的父母。青春期的孩子在獲得自己主動的能力之前，她需要父母的穩(wěn)定關系，即使遠在學校不能看見父母的孩子，只要想起父母自己也會跟著父母那樣做。朋友為什么不關注我，如果朋友影響到我，我想到父母對我的愛，我會去到遠恒的地方。

因為在學校學習，對于別人的話語有了自己的思想，我聽到別人說她家在山里面住的，她有自己的門面知建議，我有自己的思索，我之前從不為自己的身世而感到難過，也不應該為別人的瑣碎話語而難過，因為住得華麗不見得是好事。我現(xiàn)在只有為父母做得不夠多，把自己變得更加強大。

我在難過什么，我自己真正融進班級，父母在奉獻著自己，班長也在奉獻著自己，自己的成長固然重要但不要把自己的成長定格，別人對于自己的評價有一定的封閉性，每一個人都在成長，自己與自己的回憶有許多快樂。

兒時的付出是那么無邪，長大的我也該有自己的責任，我的目標是做一名學者，無數(shù)的誘惑引導著我，別人有的一切自己也應該有，自己有自己的選擇，要知道自己是正確的選擇。有一天，當自己聽到別人說自己的家庭，自己不會難過，不會掃性，而是自己的警醒。我將來有一天能夠促使父母的環(huán)境升級，希望父母能夠泰然接受。