人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
我收獲了成功字我收獲了成功字篇一
今年暑假，姑姑帶我和妹妹來到了美麗的清沙灣。
放眼望去，大海在陽光的照耀下波光粼粼，海浪像一排排駿馬，飛馳而來，一下子將正在海上玩耍的人們“撞飛”了。而沙灘看上去與大海截然不同，它像個安靜的小姑娘，任憑人們怎么踩它，都靜靜地躺著，一點怨言也沒有。
我們看了一會兒海景后，姑姑拉著我和妹妹向沙灘走去。突然，我們腳下變得滾燙起來，我和妹妹兩人都被燙得受不了，一直大呼小叫。“原來沙灘不像表面看上去那么安靜呢，難道我們的腳要被燙成雞腳和狗腳了嗎（我屬雞，姑姑和妹妹屬狗）？不行，絕對不行。”想完后，我一鼓作氣，放開妹妹的手，向海水跑去。妹妹看到我的舉動，也跟著跑起來，只剩下姑姑一個人在沙灘上悠轉著。
等了許久，姑姑終于到海水邊了，我們決定下海。我大膽地抬起腳想踏進海水，可腦子里又回想起海浪把人“撞飛”的場景，腳又縮了回來，膽怯地往回走。可當我看到妹妹竟然大膽地下海時，也鼓起勇氣，再次走向大海，要不然我這當姐姐可會被妹妹笑話的。
我一腳踏進海水，熱氣慢慢蔓延到我全身，我心想：好舒服啊！想著想著，我一步一步地往前走。忽然，一個海浪打了過來，我一下子就趴了，被海浪給淹沒了，我嚇得不得了，又不敢張嘴。這時，我靈機一動，雙腳快速找到沙地，踩上去，一手撐著地，僥幸站了起來。剛要找姑姑時，發現眼睛一陣劇痛，澀澀的，費勁了好久才睜開了眼，發現姑姑和妹妹正在旁邊，我突然感到了恐懼，正要開口對姑姑說要回家時，一個“小天使”出現在我眼前，“儀芊，你要堅持，不能服輸呀！”我聽了后，心想：對，我要堅持下去，我不能就這樣打退堂鼓，我要戰勝恐懼。在姑姑的鼓勵下我又鼓足勇氣嘗試了幾遍，終于成功了！我適應了海浪的拍打，與姑姑、妹妹在海水邊上一起追逐海浪，戲水游玩，度了一個開心的下午。
夏天，我最喜歡的季節，因為在這個夏季，我不僅收獲了成功，還克服了對海浪的恐懼。
我收獲了成功字我收獲了成功字篇二
七月中旬，火辣辣的太陽把地面烤的滾燙，一個小女孩兒在泳池中自由自在的游著哇泳，你們猜到是誰了嗎?當然是我了。你瞧!我像一條魚兒一樣，邊游泳邊享受著池水的撫摸，那種感覺冰冰涼的，既清爽又舒服。你知道我為什么有如此的暢快嗎?那還得從去年說起了。
去年夏天，媽媽在游泳館給我報了名，當時的我十分高興，像一只小鳥一樣跳著，風婆婆吹過我們家的窗戶，樹葉沙沙響著，仿佛也在慶祝我。第二天老早就起床做了作業和媽媽到了游泳館，隨后換好泳衣，戴好泳帽和教練下了水。
學游泳最基本的是換氣，教練先叫我深吸一口氣，然后迅速把頭埋到水里，在水里均勻的吐氣。說完叫我多練幾遍后就去教另一個學生了。我按教練教我的方法練了幾次。可我就是不會，不是被嗆著了，就是方法沒有掌握好，喝了幾口水，當我聽到媽媽的`嘆氣聲時，我葛的明白了媽媽對我的氣惱和失望。但我并不灰心，在我不解努力下，我終于學會了換氣。
第二個步驟是學動作和技巧，教練讓我在岸上趴著，做著游泳的腿部動作，還不時的提醒我，在水里游蛙泳時腿要用力蹬，不然游不走，我點了點頭自己練了幾次，老師在旁邊一邊看一邊提醒我。
過了大約50分鐘，教練給我系好背漂，手上拿著浮板。教練讓我跳下了泳池，我望著池水，心里產生了幾分畏懼，渾身顫抖了一陣，但我還是閉著眼睛，咬緊牙關，跳了下去。我用教練教我的方法游了起來，我雖然能浮起來，但樣子丑極了。你看，我因為緊張，害怕，所以雙腿在水面上亂撲，該換氣的時候不換氣，不該換氣的時候偏偏把頭埋下去，還喝了幾口水，那樣子活像個丑小鴨。
我有些灰心了，撅著小嘴。看著別人游的那么開心，那么自由，我的眼神流露出了羨慕和對自己的失望，直到下課，我還沒有學會，但一想到媽媽對我的希望，我就重新振作了起來。手和腿配和手的五指并攏，在水里劃動，腿部張開，腳向上勾，在水里用力蹬，就這樣，我慢慢地一個星期取一層背漂，在教練的指導下，我學會了游泳。在以后的課堂中，我更加用心，終于我成了一名游泳健將。在以后的日子，每當我被池水擁抱時，我都會感到前所未有的開心。因為我付出了辛苦和努力都得到了收獲。
通過游泳，我收獲了許多。從而我也明白了人天生不是天才，只有通過自己的努力才能有收獲。我不僅學會了一個新技能，我還體驗到了成功的快樂!
我收獲了成功字我收獲了成功字篇三
從我7歲開始，媽媽就給我報了一個游泳班，我非常感興趣，因為它不僅給我帶來了游泳的快樂，還收獲了成功的喜悅！
記得剛開始學的時候，我連憋氣都不會，不敢把頭埋到水里去，因為一埋下去就會嗆水。教練耐心的告訴我秘訣：“你別怕！只要在水里不用鼻子呼吸，你就不會嗆水。”回家后，媽媽也幫助我練習。每天都找來一個盆子，讓我埋在盆子里練習。經過一周的刻苦練習，終于學會了這項本領。
學會了基本要領后，我就進入了蛙泳、仰泳、自由泳、蝶泳這四種泳姿的學習。首先要學蛙泳，教練教了我口令：“收、翻、蹬、夾”。我心里默默的喊著口令。當腿部動作學會后，就開始學習手上動作，教練耐心又認真地幫助我。最后，手上動作也學會了，教練就讓我試著一起做。我慢慢地游了起來，剛開始游得并不是那么順暢，一會兒忘記了手該怎么做，一會兒又忘記了腿該怎么做，我非常著急！這時，教練大聲說道：“別忘了動作，好好想一想！”聽了她的話，我又游了起來，這次可好多了。游了幾個來回后，我就很熟練掌握了動作。最后，教練高興地說：“很好！蛙泳你已經學會了，我可以教你新東西了。”我非常開心！
經過一年的學習，我把四種泳姿都學會了。教練就推薦我去參加四川省青少年游泳比賽，可我并不想參加，因為我認為自己練得還不夠好。媽媽鼓勵我說：“沒關系，你第一次參加，咱們不追求成績，重在參與！”接下來的一個月時間里，我開始了“魔鬼訓練”，每天至少練習兩個小時，每次至少游兩千米。每次游完后，我都感覺全身酸痛、非常疲倦，好像骨頭都快要散架了一樣。在這個月的訓練中，我把所有的技能全部鞏固了一遍，還學到了許多新東西，比如如何入水、如何轉身等等。
一個月過后，我終于要參加比賽了，我非常自信。在比賽中，我發揮的比平常好一百倍，最后取得了優異的成績，我很開心。媽媽也贊嘆道：“你真厲害！竟然游得這么好，佩服、佩服！”聽著媽媽的稱贊，我心理甜滋滋的！
通過游泳這項運動，我不僅鍛煉了身體，還取得了成功。我相信：世上無難事，只怕有心人！
我收獲了成功字我收獲了成功字篇四
今年暑假，我和爸爸一起去了石林峽。聽說山頂上有一個玻璃觀景平臺，我們便躍躍欲試，準備上去看一看。
剛走到山腳下，我就驚呆了，山頂真是太高了！我有些灰心喪氣，不想去爬了。可是爸爸說：“只要堅持做一件事，總會成功的。”這句話感動了我，沒有嘗試過，又怎能知道不能成功呢？我鼓起了勇氣，大步向上山的小路走去。
沿著小路蜿蜒流淌著一條小溪，小溪特別清澈。我想：“這么干凈的溪水是從哪兒來的呢？”我“背”著這個問號繼續往前走。又走了一會兒，我隱隱約約地聽到了水聲，啊！那是石林飛瀑，那條小溪肯定就是從這里來的，真是“飛流直下三千尺”！可是，我卻不知道之后我將會遇到什么困難。
看著觀景臺越來越大，“功夫不負苦心人”，我們終于站在了觀景臺上。看著兩旁的山，再看看身旁的爸爸，我真感覺到一種說不出的喜悅。
那一刻，我收獲了成功。
我收獲了成功字我收獲了成功字篇五
有耕耘才會有收獲。我們會收獲果實，收獲喜悅，收獲幸福，還會收獲有趣的故事。而我也有一個很大的收獲，就是獲得了成功。
在我六歲那年，過春節的時候，我在家無事可做。于是我想：為何不做個燈籠呢？經過腦子里的一番構思之后，我就開始制作了。
我先找來彩紙，剪下兩個小福字，然后把福字貼到另外一張大的彩紙上。再把這張大彩紙像折紙扇那樣，反復折疊，然后將其首尾相連，呈圓柱形。這樣，燈籠的身體就做好了。接下來要做燈帽和燈座。我先找來一個放酒的紙盒子，取下蓋，接著把底部用剪刀剪下來當底座。然后把燈身放在底座上，再給燈籠戴個“小帽子”，我還在帽子上開個天窗，燈籠的主體就做好了。最后，在燈身底部邊沿做了好多個彩絮絮，小燈籠就被我裝扮的更漂亮了。
可是，燈籠雖然做好了，蠟燭怎樣放置呢?又怎么用手提呢？這可難住我了。但是功夫不負有心人，我還是想出了好辦法。將一根鐵絲做成長長的“u”型，將這個u型的鐵絲通過燈籠的身體，將其兩頭垂直固定在燈座上。這樣，只要燈身輕輕一抬，就能將蠟燭點燃并固定上了。手提的問題解決了。
經過努力，我的燈籠終于做好了。看著自己第一次做的燈籠，心里就有一種成就感，內心充滿了喜悅。
這個春節，我不僅多了一個小燈籠，還收獲了成功。