無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。范文書寫有哪些要求呢？我們怎樣才能寫好一篇范文呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。

野炊的文案篇一

早上我們拎著一大袋一小袋的東西來到學校。然后，在老師的帶領下來到劉瑞爸爸和許昀爸爸的車子旁邊。王老師說：“你們一、二、三組的同學請把東西放到許昀爸爸車里，四、”五、六組的東西請放到劉瑞爸爸的車里。”說完，我們就一窩蜂的把東西放進各自幾個組的車里。隨后，我們又跟著老師進入校園，把隊伍列好，然后就出發了。

8點40分，我們準時出發了。在路上，我們歡聲笑語，談笑風生。有的默默無聞，一句話也沒說，有的打打鬧鬧。熱鬧極了

我們從學校到目的地總共花了一個小時二十五分鐘。在這期間，我們穿過了兩條馬路，

兩個紅綠燈等。終于在九點四十五分時，到達了目的地，青通河上游，我們到了那里以后，歇了一會，組長們去車上拿東西，我們組員和家長就開始了午飯的準備。

我的東西被組長拿來后，就幫忙遞東西。沒一會兒，把飯煮上后，大家伙就開始炒菜。第一碗菜是謝金睿炒的絲瓜······終于到我炒了。我讓魏文慧幫照相，我來炒菜，我炒的菜是土豆，我先放點油，把油燒熱后，土豆就可以下鍋了。我先把土豆倒進鍋里，翻炒了幾分鐘，然后放了一勺鹽。再翻炒一會，魏文慧媽媽把醬油到了點進去，沒一會，再有用筷子夾了一小塊嘗嘗，點了點頭說：“嗯，還不錯，再放點鹽就可以了。”聽了以后，我又到了一點鹽進去。最后，我的土豆就被我“鮑大廚”給炒好了。炒好后，我就到別的組去照相了

在我們班上，最獨特的一組是唐易焱那組，因為只有他們那組有燒烤。到了中午，大部隊就開始吃飯，突然，三年級的時候帶我們班的科學老師走過來說：“那個菜最好吃呀？”我和魏文慧指著我炒的土豆，異口同聲地說：“這個最好吃。”說完，科學老師馬上夾了一點吃了下去說：“嗯，是還不錯，好吃，是誰炒的啊？”魏文慧指了指我說：“是她。”科學老師立即給我投來贊許的目光，然后點了點頭。

午餐后，我們開了聯歡會，玩的特別開心。下午兩點多的時候，我們從目的地回到學校，那腳叫那個疼的，連腳趾都不能動。

今天玩得很開心，但是我的腳快要變成“殘疾”腳了。

野炊的文案篇二

冬天，寒風刺骨。車站里熙熙攘攘的人群擠在候車室等著排隊上車，大家的臉、耳朵，鼻子，手指凍得通紅，人們不斷哈氣來溫暖手指。

在母子上車處旁站著一對母子。母親把孩子緊緊摟在懷里，似乎在給孩子取暖。她為什么不上車呢？原來在母子上車處站著四個趾高氣揚的男子。

第一個人穿著一件皮草，目光注視著地面，似乎在躲避母子的目光，內心在自我安慰。第二個人帶著一頂毛帽，穿著一件軍大衣，一看就知道是一個軍人。他的眼睛緊閉，似乎在說：我什么都沒看見，這牌子上寫的字我又沒看見，所謂不知者無罪，跟我一點關系都沒有！第三個人帶著一副眼鏡，皮鞋擦得蹭亮，可是他戴著一副眼鏡，貌似一個知識分子，但他怎么會沒看見牌子上清清楚楚寫著：母子上車處，五個大字呢！他衣著靚麗，但他的內心卻是丑陋的，不完美的！第四個人帶著口罩，看樣子像是個醫生。他直勾勾看著前面的人，對牌子同樣視而不見，仿佛心中在自我安慰：別人也這樣做了，多我一個不多！醫生是白衣天使，可是這個人玷污了醫生在人們心中的形象！

面對母親驚奇的目光，這幾個年輕人視而不見。母親在想：難道這些人都是文盲，可看他們的樣子也不像啊……過了許久，那些人還是無動于衷，母親臉上的表情由驚奇漸漸轉變為無奈……

他們真的是文盲嗎？是，他們是！他們是道德文盲！為了自己的能早一點登上溫暖的車廂，竟然將母子擠出母子登車處！他們竟然為了一點點利益，放棄道德！尊老愛幼是華夏傳承了幾千年的文明，難道他們不知道嗎？這些利益在他們心中就如此重要嗎？難道他們的道德換來的就只是這么一點利益？

轉念再想想，這種事情在我們身邊發生的還少嗎？公車上，小伙子坐在座位上翹著二郎腿，而一旁年邁的老奶奶則站著。草坪上明明寫著禁止踐踏草坪，可上面還是有一條清晰的小路。公共場合墻上明明寫著禁止吸煙，可某些人還是肆無忌憚的抽煙！售票口，售票員讓我們排隊買票，但某些人還是當做沒聽見，一個勁兒往前擠。可見這些道德文盲的心中早已布滿了自私的垃圾！

不要讓時代的變遷使我們忘記華夏傳承了幾千年的美德，讓我們掃除心中的垃圾，讓心靈恢復純凈吧！