在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，大家一起來看看吧。

畢業(yè)贈言 畢業(yè)論文大專篇一

大家好！

今天是一個令人難忘又值得慶賀的日子，在坐的同學經(jīng)過自己五年的努力圓滿的完成了小學階段的學習，即將告別金色童年，跨入新的征程。在這里，首先讓我代表小學部的全體教師向你們表示衷心的祝賀。

此時此刻，望著你們一張張純真又幸福的笑臉，我的眼前似乎又浮現(xiàn)出你們在校的點點滴滴。五年的時間我們攜手走過，小小的教室，灑下了我們的歡笑，記下了我們拼搏的身影，銘刻了我們豪邁的誓言。我們朝夕相處，課堂上是師生，課下是朋友，彼此之間建立了深厚的師生情。回首那已經(jīng)過去的五年，就好像發(fā)生在昨天，每一位老師都不會忘記：你們第一次走進漂亮整潔的宿舍，躺在舒適的小床上那興奮的神情；你們第一次在鮮艷的國旗下戴上紅領巾時莊嚴的模樣；你們經(jīng)過自己的課余學習在舞臺上展示藝術才華的身影；你們用自己的`勤奮回報給老師們的累累碩果：在全國舉行的各類比賽中你們多次獲得好成績，為學校贏得了許許多多的贊譽！五年來在南山雙語學校小學部這片沃土上，在學校領導的百般關愛和老師們的精心培育下，在各位家長的積極配合和大力支持下，你們已經(jīng)成長為一名朝氣蓬勃的少年。

學校不僅是你們成長的搖籃，你們在這里放飛了理想，播種了希望。但今天，你們將要告別母校，老師真誠希望大家在新的學期里開拓自己新的局面，用一顆永不言敗的自信心譜寫自己精彩的學習人生！電腦軟件大王比爾·蓋茨在接受記者采訪時曾這樣說過：“我成功的秘訣不是做了些什么，而是明白不做什么……”所以老師希望你們明辨是非、遵紀守法，好好把握自己的言行，做個堂堂正正的人。

雄鷹之所以在蔚藍的天空中振翅高飛，自由翱翔，是因為他們擁有了一對歷經(jīng)狂風暴雨、嚴寒酷暑磨礪的堅硬翅膀，愿你們像雄鷹一樣勇敢地高飛，去迎接更燦爛的明天，去擁抱更耀眼的太陽。

最后，愿你們用青春的綠色去釀造未來富有的金秋！

祝你們學有所成，前程似錦！

畢業(yè)贈言 畢業(yè)論文大專篇二

即將畢業(yè)的同學們，你們想好畢業(yè)后的出路了嗎？想去日本留學的同學們可要認真準備啦！下面為大家介紹大學畢業(yè)后日本留學的三種途徑。

此類方法的好處是申請者的日語學習會變得非常的系統(tǒng)，無論是語法、寫作、口語等各方面都會有一個非常扎實的根基，這會為你申請本科留學打下一個良好的基礎。出國留學當然缺點就是對學生專業(yè)課方面無法提供指導，實驗的器材、專業(yè)的書籍等都完全無法提供。一些日本大學排名較高的好學校是十分注重專業(yè)課成績的。另外，有些語言學校，會針對本科的畢業(yè)生推出大學院升學專項指導班，專項班提供的往往是一些最基本的材料、技巧及日語方面的輔導。所以，對自己的日語沒有足夠的信心的學生，最好就是選擇此類途徑去日本留學本科申請。

這類項目在中國招生的學校大部分都不是日本排名靠前的大學，包括一些所謂與國內(nèi)大學合作的學校。出國留學這些學校產(chǎn)生的原因正是因為在日本本國國內(nèi)的招生遇到了很大的困難，所以才對中國的學生開放了大學院申請。

而且一般要求學生有日語的一級能力證書或者具備日語的一級水平才可以進行申請。

出國留學具備一定的日語能力或英語的能力，在日本能夠直接得到專業(yè)課輔導的學生。為留學生提供了一個直接進入名牌國立大學的最好契機，可以使用國立大學先進的硬件設施；還有得到大學院入學考試在專業(yè)方面的重要資料及指導。

畢業(yè)贈言 畢業(yè)論文大專篇三

48小時倒計時開始了！倒計時一開始，就證明著，我們在母校生活的時間就只剩下兩天了！兩天之后，我們難忘的小學生活，就徹徹底底地結(jié)束了！過去的生活，再也回不來了，變成了是只能在腦海中回憶的片段了。但是，畢業(yè)，不想說再見！

不想和朋友們說再見。

平時總是和我在一起的李詩同；一有煩惱就跟我傾訴的許嘉彤；一有好玩兒的事情就告訴我的趙高沐；總是幫助我的······我都不想和她們說再見。我是那么那么地期望——能永遠和她們在一起呀！

不想和花草樹木說再見。

漫步在花園里的鵝卵石鋪成的小徑上，仔細嗅著這芬芳的花香，讓你覺得，仿佛置身于一片花海之中，這花海雖說不大，但還是充滿著花香，有玉蘭花、月季花、玫瑰花······各種花的香氣交錯著，混合在一起，變成了一種新的香氣，很香，很香······

不想和老師說再見。

想起班主任在上語文課的時候的那股幽默勁兒，就會讓你忍俊不禁。我們班的學生都很有福氣，攤上了這樣一個幽默的班主任，他在講課的時候，時不時會讓我們開懷大笑一下，活躍一下課上的氣氛。在課下，總是會有很多同學都圍在班主任的身旁，和他說說笑笑，我們的班主任，是一位平易近人的人。

在這即將分離的時刻，我，并不想給他們說再見，總覺得，我們，會再相見······

畢業(yè)贈言 畢業(yè)論文大專篇四

三年前寫下這封信，不知現(xiàn)在的我是保持著入校時那滿腔的熱血，抑或是迷惘無措。不論如何，三年時光總會匆匆而過，何不劃上一個完美的句號。

今天的我，一定也必須堅持自己最初的夢想。回想三年前在烈日下和暴雨中的高強度訓練，我能堅持；剛進校時，面對內(nèi)務、學業(yè)的雙重考驗，我能堅持；對于時間觀念極差的我，每天要定點做事，我能堅持。面對可能出現(xiàn)的迷茫彷徨，又有什么理由不堅持自己的夢想？

我的夢想對于三年前的自己，或許還是近乎抽象。通過這三年對文理科的了解和學習，我會選擇一個正確的方向。在這之前我會努力學好每一個科目，以此來確定什么是更適合我的。在這之后我會稍微有所偏重的學習。但無論何時，我都將以目標和夢想提醒自己，勇往直前，不畏困難。

三年前，我們帶著燦爛的人生理想和更高的人生追求，堅定地走進了高中的校門，開始了高中階段緊張而忙碌的學習和生活。三年來有成功或失敗，也感受了快樂與痛苦。

我始終要告誡自己的——重要原則，不要隨便，碰到事情不要慌張，冷靜處理。三年很長，久到難以想象最后的判決；三年很短，快到恨不得度日如年，生怕它從指縫中流走。三年后的我，嘴角淺淺的弧度似乎在訴說單調(diào)的沖刺生活也有小快樂，是周末返家的期待？是旗開得勝的張揚？是悠然自得的心境？三年，夠了嗎？是否已讓你找到目標，矢志不渝；是否已讓你成熟，不再抱怨宿舍生活的無奈心酸；是否讓你冷靜自持，游刃有余在各科學習中。三年，我會為自己驕傲嗎？是否能挺起胸膛對最終的結(jié)果微笑，說自己全力以赴，百分百努力。三年，我會無愧嗎？是否能信心百倍毫不膽怯地向著最初的夢想步步前進，最終抵達。時光或許是最有效的清潔劑，但我也不允許自己被它去除骨子里的傲氣與真性情，洗滌掉一切鋒芒。

可以內(nèi)斂，但不能默默無聞；可以不是最優(yōu)，但不能自暴自棄；可以少言多思，但不能庸庸碌碌；可以分散精力，但不能一事無成。我要成為理想中那個意氣風發(fā)的自己。

以最佳狀態(tài)走完這段不尋常的路，無怨無悔。

畢業(yè)贈言 畢業(yè)論文大專篇五

時光荏苒，我們已在不知不覺中走過了我們?nèi)松氖藗€年頭，那個以前總是喜歡跟在父母身邊的小男孩以前隨著時間的增長變成了可以獨當一面的男子漢。十八年，我們在學校學習十二年的學習生活也終要結(jié)束，我們將要離開我們深愛的學校，離開是為了更好地生活。

在這十八年的學習生活中，我們哭過、笑過、傷心過、也曾痛苦過，我們也在每一次的經(jīng)歷中去成長、長大。那時我們正值豆蔻年華，正因如此我們才可以如此的灑脫、如此的瘋狂。那時的我們可以肆無忌憚的做自己喜歡的事情去做，卻不考慮所做事情的后果，那時的我們以為我們可以承受更多的風暴，只因那時我們年少。

年少時的我們，總是喜歡聚在一起談論自己所喜歡的話題，那是我們每個人心中都有著一份屬于我們自己的小秘密。那時，每當感到快樂時，我們會高興地去找大家一起來分享自己的那份快樂。難過時，我們會一個人獨自的大哭一場，然后重頭來過。只因那時我們年少，我們相信一切都會過去。

那時的我們，因為貪玩所以有時總是因為聊天、玩耍而忘記上課老師講課的內(nèi)容，所以，在我們聊天過后只能再去問老師、同學剛剛講過的內(nèi)容。當老師和同學向我們投來質(zhì)疑的目光的時候，我們總是一笑而過后認真聽老師和同學的講解。

就是在這樣的酸甜苦辣中度過了我們的學習生活，從一個懵懂的小子長成了學富五車的青年，剛剛長大卻要離開我們生活三年的高中生活真的有很多的舍不得。真是在學校讓我遇到了真誠善良的你們。每當難受時你們會對我耐心的勸說，卻沒有一絲的怨言、每當遇到高興事總是也喜歡與你們分享、真是因為在學校里你們讓我真正的知道了什么是真正的朋友，什么是真正的友誼。還有六天我們就要離開我們熟悉的校園，離開那曾經(jīng)的一草一木，真的舍不得。但是我們卻又不得不離開，只有離開我們才可以學習更加深奧的專業(yè)知識，然后回報我們的社會，回報我們的父母。讓他們知道那時不懂事的我們已然長大為可以擔起更大責任的男子漢。

雖然馬上要離開我們的校園，即使有再多的不舍，但在生活中我們已經(jīng)學會面對學會經(jīng)歷，因為我們已經(jīng)長大，離開，其實是為更好地生活。