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交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇一

12月2日是第五個“全國交通安全日”，為大力普及交通安全法律法規和安全知識，推動道路交通安全綜合治理，保障人民群眾生命財產安全，提升全民交通安全意識、文明意識、禮儀意識、法治意識，石峰交警大隊積極部署、認真制定實施方案，提前做好“122全國交通安全日”準備工作，提前在轄區積極開展文明交通安全宣傳活動，拉開“122全國交通安全日”集中宣傳活動序幕。

大隊成立“122全國交通安全日”主題宣傳活動領導小組，由大隊長蘇勇任組長、其他大隊領導任副組長，各中隊、室中隊負責人為成員。領導小組辦公室設大隊法宣中隊，全面負責活動具體安排事宜，并積極聯系相關部門做好組織協調工作，多形式、多渠道地開展好宣傳活動。

大隊緊扣“社會協同治理，安全文明出行”主題，結合轄區實際，從11月20日起，法宣中隊民警和路面中隊民警積極組織志愿者，開展送交通安全法律法規、知識常識進校園、進社區、進企業活動的活動，讓廣大中小學生，客貨車、校車和危化品車輛駕駛人，企業負責人及安全員普遍接受一次觸動大、體會深的交通安全宣傳教育，進一步樹立規則意識，做到知法、懂法、守法。大隊結合治理貨車非法改裝和超限超載以及專項整治行動等工作情況開展“嚴重違法大曝光”活動。使122“全國交通安全日”的宣傳內容有的放矢，進一步提高活動的公眾認知度，達到交通參與者拒絕危險駕駛、文明出行的自覺性進一步增強的目的，促進城鄉道路交通秩序的好轉。

大隊以石峰區響石廣場為主要宣傳陣地，提前擺放宣傳展牌、設立咨詢臺，懸掛橫幅標語，組織民警對群眾的咨詢進行現場解答。同時，在城區的主要路口、街道開展文明交通勸導活動，組織民警、駕校學員進行交通安全勸導、散發宣傳資料，大力開展法律法規咨詢和文明交通勸導活動。大隊組織宣傳民警深入到重點企業、學校宣講道路交通安全知識和法律法規。組織民警進企業、進客運站場、進學校、進社區、進鄉村進行文明交通宣講活動，確保活動覆蓋無死角。

大隊積極聯系新聞媒體，組織制作“122”專題宣傳節目，發揮好網絡媒體作用，在大隊官方微博上同步推出“社會協同治理，安全文明出行”全國交通安全日專題宣傳，并積極與熱心網友進行互動，努力帶動廣大網友的參與感，進一步擴大活動影響;大隊還通過電子顯示屏、戶外標語、電視游走字幕、手機短信等方式，密集宣傳12月2日“全國交通安全日”;協調電視臺記者對不同交通參與者的交通行為進行現場采訪、調查，倡導文明出行，曝光交通陋習;并在廣播、電視、網絡及戶外led顯示屏等媒體上密集傳播文明交通廣告，努力使宣傳攻勢鋪天蓋地，達到良好的社會效果。

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇二

交通安全不能怠慢，那么你知道交通安全知識宣傳內容嗎?交通安全知識宣傳內容要怎么寫呢?下面小編給大家帶來交通安全知識宣傳內容，希望大家能夠喜歡。

一、安全的基本原則

1、保持鎮靜，趨利避害，

2、學會自救、保護自己。

3、想方設法，不斷求救。

4、記住四個電話：

①“119”火警電話。

②“110”報警電話。

③“122”交通事故報警電話。

④“120”急救電話。打電話不要慌張、語無倫次，必須要說清地點、相關情況，顯著的特征。

二、交通安全

1、行走安全：行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有效通信號控制的人行道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意來往車輛，不準追逐，奔跑;沒有行人橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬越馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

2、騎自行車(電動車、摩托車)安全：不滿16周歲不能在道路上騎電動車、摩托車;不打傘騎車;不脫手騎車;不騎車帶人;不騎“病”車;不騎快車;不與機動車搶道;不平行騎車;不在惡劣天氣騎車。

3、乘車安全：乘公共汽車要停穩后上下車，在車上要抓好扶手，頭、手等身體部位不能伸出窗外，管好身邊物品，防止扒竊;乘高速汽車要系安全帶;不乘超載車。

三、行走安全

1、安全常識：

指揮燈信號綠燈亮時，準許行人通行;黃燈亮時，不準行人通行，但已進入人行道的行人，可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人通行;黃燈閃爍時，行人須在確保安全的原則下通行。

人行橫道信號燈綠燈亮時，準許行人通過人行橫道;綠燈閃爍時，不準行人進入人行橫道，但已進入人行橫道的可以繼續通行;紅燈亮時，不準行人進入人行橫道。

行人必須遵守的規定行人須在人行道內行走，沒有人行道靠右邊行走;穿越馬路須走人行橫道;通過有交通信號控制的人行橫道，須遵守信號的規定;通過沒有交通信號控制的人行道，要左顧右盼，注意車輛來往，不準追逐，奔跑;沒有人行橫道的，須直行通過，不準在車輛臨近時突然橫穿;有人行過街天橋或地道的，須走人行過街天橋或地道;不準爬馬路邊和路中的護欄、隔離欄，不準在道路上推扒車、追車、強行攔車或拋物擊車。

2、行走時，哪些情況最危險呢?

(1)橫穿馬路很容易出危險。

(2)三五成群橫著走在非人行道上，這樣最容易發生交通事故。

(3)上、下班高峰過后，馬路上車輛稀少，因為路中車少人稀思想麻痹。麻痹加麻痹就等于危險。

(4)行走時一心兩用，邊走邊看書，或邊走邊想問題，或邊走邊聊天，邊走邊玩……這樣做，可能車子不來撞你，你倒自己去撞車子，因此也十分危險。

四、騎車安全

(1)不滿12周歲的孩子，不能在道路上騎車。這是交通規則規定的。

(2)不打傘騎車。

(3)不脫手騎車。

(4)不騎車帶人。

(5)不騎“病”車。

(6)不騎快車。

(7)不與機動車搶道。

(8)不平行騎車。

中小學生騎車帶人、闖紅綠燈、并排騎車、逆向騎車、在機動車道上騎車以及騎自行車打手機、聽mp3等各種交通違規行為，最后還要注意，在惡劣的天氣如雷雨、臺風、下雪、或積雪未化、道路結冰等情況下，也不要騎車。

五、乘車安全

(1)外出乘車不要乘坐低速載貨汽車和三輪汽車、拖拉機、黑摩的等非客運車輛，不要乘坐超員車輛，預防和減少各種安全事故的發生。

(2)上車前先看清公共汽車是哪一路，因為公共汽車停靠站，往往是幾路公共汽車同一個站臺，慌忙上車，容易乘錯車。

(3)待車子停穩后再上車或下車，上車時將書包置于胸前，以免書包被擠掉，或被車門軋住。

(4)上車后不要擠在車門邊，往里邊走，見空處站穩，并抓住扶手，頭、手、身體不能伸向窗外，否則容易發生傷害事故。

(5)乘車要尊老愛幼講禮貌，見老弱病殘及孕婦要主動讓座。

(6)乘車時不要看書，否則會損害眼睛。

六、駕車安全

(一)正確控制車速

正確控制車速，是安全行駛的一個必要條件，所謂“中速行駛，安全禮讓”，講的就是這個道理，一般來說，許多司機根據自己駕駛車輛的車型和性能，經過實踐和測試，大都能摸索出自己最喜愛、感覺最自如的一種車速。如果這種行車速度能夠符合交通法規中的有關規定和交通環境，即可把這種車速定為自己的安全車速。

(1)密切觀察沿途交通標志，遇有限速標志時，須嚴格按標志規定行駛。

(2)根據行駛道路狀況和運行條件，靈活掌握和控制車速，該快就快，該慢就慢。

(3)在交通擁擠、車輛較多、車流已有自然速度節奏的道路上行駛，要使自己的車速隨車流速度行進，不要性急超車。

(4)盡量保持經濟車速的'穩定，避免高速超車和低速慢行。汽車載重量輕、道路條件好時，經濟車速可適當高一些，而汽車載重量大、道路條件差時，經濟車速就必須低一些。

(5)行駛中，車速與通向行駛車輛間距相適應。在不同天氣、道路、車速條件下，與前車間距也不相同，間距大小以確保安全為適度。

(二)減遞會車

車輛在沒有設置中心分隔護欄的道路行駛，與前方來車交會時，應適當降低車速，并選擇比較空闊、堅實的路段，靠路右側緩行交會通過(在視線不良的情況下會車時，要降低車速，開近燈光，即使是在路面較寬的雙車道，也應該慢車交會)。

如果在行駛前方的道路右側有障礙物時，要根據離車距障礙物的距離、速度以及道路狀況，決定是加速越過障礙后會車還是減速慢行甚至停車讓對方車先行，以錯開兩車越過障礙物的時間，避免在障礙物處會車：如果對越過障礙物的判斷沒有把握，則應降低車速，緩行至障礙物近處，不要忙于超過，讓對面來車通過障礙物后在繼續行駛：如果估計兩車要在障礙物處會車時，應主動減速、停車、調整車體位置或倒車讓路，不要搶行堵住來車行駛路線：如果可能在路面較窄或道路兩側均有障礙物的情況下會車時，則應該根據對方來車速度和道路條件預選交會路段，正確控制車速，以保證兩車在選定的路段交會。

會車時，必須注意保持足夠的安全側向間距，做到“禮讓三先”——先慢、先讓、先停，絕對不可搶行爭路，互不相讓，以致形成僵持局面。一般情況下的會車，須遵守下列規則：空車讓重車，單車讓拖掛貨車、大車讓小車，貨車讓客車，教練車讓其他車輛，普通車讓執行任務的特種車，下坡車讓上坡車(當下破車行至中途而上坡車尚未上坡時，上坡車應該讓下破車)。

夜間會車時，要按規定把遠光燈改為近光燈，交會時要減速，防止碰撞前方右側的行人和騎車人。

會車時，還要特別注意道路上的行人和非機動車情況，看清預計會車地點的行人動態，當行人被來車擋住時，要防止這行人忽略本車，因此，要鳴號示意。總之，在有行人處會車時，必須防止發生各種突發情況，做好隨時停車準備。

(三)不可搶行超車

超車，是汽車行駛中的正常現象。但是，超車又是比較復雜和危險的操作過程，因此，必須具備一定的條件才能進行。根據交通法規的規定和從實踐中總結出的經驗，超車應選擇道路寬直，視線良好、道路兩側均無障礙，被超車前方150米以內沒有來車，并在交通法規許可的斷路和情況下進行。超車時，須先開左轉向燈，向前車左側靠近，并鳴喇叭(禁止鳴喇叭地區和夜間須用變換遠近光燈示意)通知前車，確認安全及前車讓超后，加速并與被超車輛保持一定的橫向間距，從左側超越。超越前車后，不可向右急轉動方向盤，應保持超車時的速度，在超出被超越車20米以外在開右轉向燈，駛回原車道。

在下列地點或情況下，不得超車：

(1)被超車示意左轉彎、掉頭時。

(2)在在超車過程中，與對面來車有會車可能時。

(3)被超車正在超車時。

(4)行徑交叉路口、人橫行道、漫水橋、漫水路時。

(5)通過胡同(里巷)、鐵路道口、急彎路、窄路、窄橋、下陡坡時。

(6)掉頭、轉彎時。

(7)遇風、雨、雪。霧天能見度在30米以內時。

(8)在冰雪、泥濘的道路上行駛時。

(9)喇叭、刮水器發生故障時。

(10)牽引發生故障的機動車時。

(11)進、出非機動車道時。

在超車過程中，如果發現道路左側的障礙或橫向間距過小而由擠擦可能時，盡量不用緊急制動，以防因路拱發生側滑碰撞，應穩住方向盤，不要左右轉動，在最短的時間內，適當拉開距離，然后再伺機超越，千千萬不可冒險強行超車。在在超越停駛的車輛時，應減速鳴喇叭(在非禁止鳴喇叭地區)，注意觀察，保持警惕，并留有較大橫向間距，隨時做好緊急制動的準備，以防止該車突然起步駛入行車道而發生碰撞，或駕駛員突然開啟車門下車，尤其是超越停在車站的客車時，更應注意被停車遮蔽處驟然出現橫穿公路的行人。

1、不僅關系到自己的生命和安全，同時也是尊重他人生命的體現，是構筑和諧社會的重要因素。

2、交通安全，是保護國家集體的財產安全，維護交通秩序，提高道路交通能力。也是對經濟建設的大力支持。

3、對于個人而言，適當的縮小自己的權益，為的是保障自己以及更多人的生命安全，避免造成不必要的財產和經濟損失。

4、人們應當學會保護自己，要養成文明行車，文明走路的習慣。維護交通安全是每個人應該具備的社會公德。

1 、珍愛生命、創建平安校園

2 、交通安全非口號，留住幸福無煩惱

3 、嚴是愛、松是害，出了事故坑后代

5 、 無限風光在險峰，交通安全莫放松

6、條條規程血鑄成，不要再用血驗證。

7、規程是生命之本，違章是安全禍根。

8、遵守交通法規，關隘生命旅程

9、 享受通行權利，應盡安全義務

10、 維護交通秩序，爭做文明公民

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇三

1、一秒鐘車禍，一輩子痛苦。

2、小手拉大手，共走平安路。

3、交通安全時時不忘，幸福生活天天擁有。

4、實線、虛線、斑馬線，都是生命安全線。

5、腳下留神，心中留意，慎行每步，安全一生。

6、安全乘車、安全騎車、安全走路。

7、繃緊安全琴弦，奏響生命旋律。

8、多看一眼，安全保險;多防一步，少出事故。

9、生命只有一次，安全伴君一生。

10、安全來自長期警惕，事故源于瞬間麻痹。

11、學校門前莫開快，司機獻出一點愛。

12、跨入校園，好好學習;走出校門，好好走路。

13、禍起瞬間，防患未然。

14、紅燈停、綠燈行，交通法規記在心。

15、遵守交通法規，關愛生命旅程。

16、各行其道，安全可靠

17、創造良好交通環境。

18、行人過馬路不能斜穿、也勿猛跑

19、掙金山，掙銀山，交通安全是靠山

20、安全開車是大事，文明走路非小節

21、騎車上路別著急，爭、超、搶道不安全

22、不開帶病車上路23、行人一生平安，行車一路平安

24、遵章守規連你我，道路暢通有保障

25、交通法規就是您生命之友!

26、騎好車、走好路、安全伴您每一步

27、遵守交通信號，遵守交通標志，遵守交通標線

28、樹立文明意識，搞好交通秩序

29、違規就是交通事故的禍根，僥幸就是交通事故的隱患

30、良藥苦口利于病，交通規則利于行。

2023年交通安全警示語

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇四

1、通過班會使學生了解生命的可貴，掌握有關的交通安全知識，認清學習目的，增強學生安全意識。

2、以“增強交通安全意識，提高自我保護能力”為指導方針，切實加強安全教育與管理，確保學生安全。

3、引導學生在活動中認識生命的意義，在自我體驗中發揮潛能，豐富自我生命，提升生命意義。進而教育學生關愛生命、尊重生命、敬畏生命、激揚生命、熱愛生命、保護生命。

4、為加強對學生法制與交通安全的教育與管理，使學生增加法制觀念，做到知法、懂法、守法能確保身心健康，平安完成學業。

5、通過學習有關安全知識，使學生樹立自護、自救觀念，形成自護、自救的意識，使學生安全、健康成長。

通過錄象、交通知識競賽、相聲、快板等表演來達到教育目標，接受“交通與安全”方面的教育。

1、圍繞主題，課前動員學生搜集交通標志、交通警示語、制作有關書簽，繪畫有關圖畫、準備節目。

①發動全體同學收集資料。

②進行資料篩選。

③將篩選出來的資料編印成冊發給學生。

2、在節目和整個主題班會的形式創作中，主創人員是同學們自己。老師在作好引導的同時，注重節目思想性的提煉。

3、主要內容有：小品，演講，知識競賽，識別圖標，安全知識之我見、安全知識問答等。

4、主持人串詞并嘗試走臺，對班會節目時間進行記錄。

(一)、談話引入：

主持人：同學們，今天我們班舉行一個關于交通安全的主題班會。人的生命只有一次，我們要珍愛生命。但是有的人卻視為兒戲。在生活中我們應時時刻刻注意安全，如飲食安全、旅游安全、交友安全、用電安全、交通安全等，今天我們就來談談交通安全。首先請大家欣賞一段小品《肇禍》。

(二)、小品表演：小品設計方案：主要講述一個肇事司機逃逸的事件表演中故意設計一些錯誤，比如打電話報警110，不是119;又比如打電話報警的人應該首先告訴警察出事的具體地點，而不是簡單地說：“你們快來，這兒有人被撞了!”，比如說遇到受傷的人不要隨便移動位置等等。在小品結束后向學生提出。讓學生更好地讓學生掌握了交通安全的知識，印象深刻。

(三)、主持人：感謝以上同學的精彩表演，下面我們進入交通知識競賽。我們實行搶答方式，每答對1題得1分，答錯不扣分。

a、必答題：

1、什么燈亮時，準許車輛、行人通行？(綠燈)

2、雨天騎車可以打傘嗎？(不可以)

3、過馬路必須走什么？(人行橫道)

4、可以在馬路上學騎自行車嗎？(不可以)

5、放學路上，小名騎著自行車表演雙手脫把的車技，同學們羨慕他，你認為對不對？為什么？(不對，很危險)

6、行車時可不可以與駕駛員談話？(不行)

7、醉酒的人準不準駕駛車輛？(不準)

8、小學生能不能在馬路、公路、鐵路和碼頭玩耍、奔跑、打鬧？(不能)

金：首先恭喜每個小隊精彩而流利的回答，下面的題目是選擇題，先請各小隊代表進行抽簽。答對一題得一面小紅旗，答錯扣一面小紅旗。請其他同學配合一下，不要把答案說出來，謝謝!

b、選擇題：

1、幾歲以下兒童不準騎車上路：( )

a、11歲以下兒童

b、12歲以下兒童

2、乘車時較為安全的行為( )

a、上車時爭先恐后

b、車輛行駛時，頭、手不伸出窗外

3、過馬路時我們應該：

a、直接穿行

b、走斑馬線

4、過馬路如果遇到沒有人行道的馬路時要靠哪邊走( )

a、右側路邊行走

b、左側路邊行走

c、隨心所欲地走

5、過馬路時，我們要看好紅綠燈：

a、紅燈行

b、綠燈行

6、媽媽騎電動車帶你，應該在哪個車道行駛：

a、非機動車道

b、機動車道

7、假如奶奶在馬路的對面叫你，你應該怎么做：

a、穿越護欄過去

b、繞到人行橫道上再過去

8、綠燈還剩2秒時，應該怎么做：

a、等下一個綠燈再過馬路

b、趕緊沖過馬路

(四)、觀看多媒體《交通事故》。幫助學生更好的知道生命的寶貴。

(五)、現場交通警察叔叔講話：首先祝賀大家，今天的主題隊會開得很成功，也很有意義。春風中盛開的花朵在訴說生命的快樂，遠去的歲月告訴我要安全的生活，生命是春花秋月的愛，生命是干古不老的歌，悲歡離合喜怒哀樂匯成人生長河，風霜雪雨，笑語歡歌，奏出生命的交響樂。讓安全和幸福相擁保佑生命，讓我們相擁珍重生命。人的生命是可貴的，失去了就永遠也不會再來，所以要珍愛生命就要遵紀守法。讓我們時時刻刻注意安全，爭當交通安全小衛士。讓我們共同攜手，安全伴我們健康成長!

最后主持人總結本課主題，在這次主題班會之后，希望同學們時刻牢記：交通安全，生命之友。

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇五

1、手握方向盤，腳踩人命關。

2、請勿超速超員酒后無證和疲勞駕駛車輛。

3、文明倡導迎春運，福城交警送平安

4、文明出行文明走路保護生命平安出行。

5、拒絕超速超員，祝福春運平安

6、人車分道，安全確保;各暢其行，互不干擾。

7、嚴格查處摩托車超坐和不戴安全頭盔的交通違法行為

8、遵守交通法規維護交通秩序構建和諧交通打造平安上虞

9、文明出行文明走路保護生命平安出行

10、自覺遵守道路交通安全法規，全力確保春運交通安全有序!

11、十字街頭，三岔路口，生死相關，瞻前顧后。

12、通過馬路，先看左右，注意安全，照顧老幼。

13、步行靠路邊，乘車不爭先。

14、出門第一事，安全最為先。

15、學生行路單行走，不并肩來不攜手。

16、手握方向盤，腳踩人命關。

17、勿貪近路，勿搶時間。

18、紅燈綠燈停停走，十字路口像虎口。

19、兩輪飛車逞英雄，闖出車禍悔無窮。

20、替交通道德樹楷模，為交通安全做榜樣。

21、小心駕駛，永保安全;飛車逞快，禍在眼前。

22、遵守交通規則，就是實踐生活規范。

23、平安是回家唯一的路。

24、開車不喝酒，喝酒不開車。

25、單車雙人載，災禍頻頻來。

26、交通規則曾可貴，遵守規則價更高。

27、馬達一響集中思想，車輪一動想著群眾

28、快快樂樂的出門，平平安安的回家。

29、路上不游戲，搭車守秩序。

30、學生走路要靠邊，切勿并行路中間。

31、路好車好安全最好，慢行快行平安才行

32、講究交通公德，遵守交通法規

33、車鈴車閘齊全，維系您的安全

34、遵守交規得平安，道路暢通保安全

35、騎車搶行一秒，危險增加十分

37、您保持車況良好，車容整潔

38、交通安全在我心中!

39、加強綜合治理，保障交通安全

40、學齡前兒童上街要有成年人帶領

41、穿馬路，跨護欄，少公德，多危險

42、上有老，下有小，出了交通事故不得了

43、宣傳交通法規，提高交通文明意識

44、最大的浪費是事故，最大的節約是安全

45、行橫道是您橫過馬路的安全帶!

46、喝得醉醉，撞得碎碎。

47、您是河源的客人，您是遵章守規的楷模

48、酒后開車，危險萬分!

49、行經路口要觀望，拐彎示意要禮讓

50、勿以快慢論英雄，安全行車最光榮

51、我禮你讓，道路通暢

52、交通暢通有序，管理科學高效，執法文明嚴格

53、安全為了生產，生產必須安全

54、多一些謹慎，多一些安全

55、迎世博，為河源爭光

56、請您關心老年人的交通安全

58、“保險”賠錢不賠命

59、一人出事故，全家受痛苦

60、人行道車莫占，車行道人莫鉆

61、三躲不如一停

62、維護良好乘車秩序，爭做申城文明乘客

63、開車多一份小心，家人多十分安心

64、見了違章嚴批評，道是無情卻有情

65、不超速、不搶行，中速行駛保安寧

67、交通肇事禍及自身、危及他人

68、彎道莫停車，停車危險多

69、叫響一個口號，達到三個遵守

70、“讓”出平安，“搶”出禍端

71、司機遵章千家樂，安全暢通百業興

72、開車斗氣，害人害已

73、司機一杯酒，親人兩行淚

74、寧停十分等平安，不搶一秒保安全

75、請您當心，跨越護欄就是生命的懸崖;

76、麻痹是事故的禍根!

77、您的親人盼您開車平安歸來

78、僥幸躲過千次，出事就在一次

79、道路交通要樹立安全第一的思想，落實預防為主的方針

80、行車走路，請您要對孩子呵護

81、自覺遵守交通法規，爭做河源文明市民

82、司機同志：你我后半生，握在你手中

83、開車心急險情多，慌慌張張出車禍

84、拐彎伸手示意，保障行車安全

85、請您關心少年兒童的交通安全

86、請您自覺遵守乘車秩序，切勿將頭部和胳膊伸出窗外

87、紅燈常在心中亮，綠燈才能伴一生

88、各行其道，安全暢通

89、寧停三分，不搶一秒

90、行人過馬路要先看左，后看右，左右看清再通過

91、違法超載的重罰，酒后駕車害人害己。

92、上班早出十分鐘，路上安全有保證。

93、握好方向盤，心中裝安全。

94、糾正您的違章是為了您和他人的安全。

95、行人過馬路要先看左，后看右，左右看清再通過。

96、車好路好，安全。

97、管理靠制度，制度在落實。

98、司機遵章千家樂，安全暢通百業興。

99、人行橫道車讓人，各種車道人讓車。

100、拒酒千里外，安全萬里行。

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇六

為開展“全國中小學生安全教育日”的宣傳教育活動，加強我校的安全教育，大力學習宣傳《道路交通安全法》等，增強我校學生的交通安全意識和交通安全自我防護能力，我校從實際出發，開展了“學校交通安全教育宣傳日”活動，取得了良好成效。

學校成立了交通安全宣傳活動領導小組，由段慧宇校長任組長，閻婷副校長任副組長的領導小組，由各班主任參加，負責組織實施全校宣傳日活動工作。

利用升國旗的機會，校長講述了交通安全的重要性，對全校師生進行交通安全教育宣傳動員，要求全體教師和學生必須高度重視交通安全，認真學習有關交通安全知識與法規，嚴格遵守交通法規，努力避免交通安全事故的發生。

2、學校印發《交通安全知識》給各年段、各班級，要求班主任利用班會課組織學生進行學習。

3、各班組織召開了“文明交通從我做起”的主題班會。

5、學校組織開展一次全面的校園安全大檢查，認真排查、整改安全隱患。

加強對學生交通安全宣傳教育是一項長期的任務，要以此次活動為契機，建立起學生交通安全宣傳教育長效機制。學校通過這次交通安全宣傳教育，學生的交通法制意識和交通安全意識得到了很大的提高。

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇七

縣安委會辦公室下發《關于印發 xx縣20xx年“全國交通安全日”主題活動宣傳工作方案的通知》后，我局領導高度重視，明確要求對此次宣傳活動要認真組織，按照文件要求開展各項工作。按照局領導的要求，我局立即下發通知，各運輸公司提前精心組織、認真準備，為xx縣全國“122”交通安全主題宣傳日活動的有效開展奠定了良好的基礎。

一是在12月2日的活動中，我局及各運輸企業圍繞“抵制七類違法，安全文明出行”主題，在萬和廣場懸掛了“抵制七類違法，安全文明出行”為主題的宣傳橫幅，發放各類交通安全法律法規的宣傳資料。活動當天，我系統共發放宣傳資料700余份，接受咨詢73人次。通過此次宣傳活動，有效地提高了各族群眾文明安全出行的意識。

二是充分利用短信平臺，在全國交通安全宣傳日期間，針對客運駕駛員發送宣傳短信400余條，闡述汽車社會弘揚法治理念、遵守交通法規的重要性，倡導駕駛人自己守法，文明出行。

三是加強執法人員在縣鄉道路巡線執法時對道路交通安全宣傳教育的力度，教育駕乘人員自覺遵章守法，摒棄交通陋習，安全文明出行。

加強加強交通安全宣傳，摒棄七類違法行為是一項長期而艱巨的任務，我系統將以交通安全教育日為契機，將宣傳工作延伸到全年的工作中，使各族群眾的交通安全意識、交通法制意識和交通文明意識不斷提高，為共同營造一個安全、和諧、有序的交通環境而不斷努力。

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇八

標志作為一種圖形符號，以它簡單性、形象性、直觀性、知識性、實用性等特點被現代人所廣泛應用，各種環保標志、交通標志和安全標志與幼兒的生活密切相關。新《綱要》中提到：“應培養幼兒對生活中常見的簡單標志和文字符號的興趣”。可見，讓幼兒掌握生活中一些常見的標志和含義，有著極其重要的教育意義。

隨著生活水平的不斷提高，交通也是越來越發達，但隨之而來的交通事故也越來越多了。中班的孩子雖然年齡小，但好奇心強，然而由于生活經驗的缺乏，缺少積極的自我保護的能力和技巧，因而在日常生活中常常會有一些意外事故的發生。“安全無小事，責任重泰山”，為保證孩子的健康和安全，防止意外傷害的發生，我們對幼兒加強了安全教育的培養。在這個活動中，我從眾多的交通標志中選擇了一些貼近幼兒生活、能為幼兒理解的標志符號，引導幼兒通過“認識交通標志”、“了解交通標志的意義”、“看標志玩游戲”等活動，通過游戲方式輕松學習，教給孩子必要的交通安全知識，提高幼兒安全意識和規則意識，進一步培養幼兒的自我保護意識和能力。

1、認識了解一些常見的交通標志，知道這些標志的含義。

2、樂于遵守交通規則，體會遵守交通規則給人們生活帶來的方便。

1、交通標志調查表（幼兒完成）、小圈人手一個；

2、課件：小豬過馬路；看標志開汽車。

1、師：今天早上，在馬路上發生了一件事情，小朋友想不想知道？（想）那我們一起來看一看吧。

2、播放課件：小豬一個人出去玩，走到十字路口，紅燈亮了，小豬看見前面沒車，就很快地往對面跑，結果被一輛摩托車撞倒了。只聽見砰砰幾聲響，小豬被撞到在地上，頭上流了很多血，小豬害怕極了，哇哇大哭起來。

3、提問：小朋友，剛才發生了什么事？小豬這樣做危險嗎？那過馬路時我們應該怎么做呢？（幼兒自由討論：要看紅綠燈，不能闖紅燈）

4、教師小結：在過馬路的時候，我們應該看好信號燈的標志，紅燈停、綠燈行，要遵守交通規則，注意安全。

2、幼兒小組討論交流自己的調查表，教師巡回指導。

3、請個別幼兒介紹自己的調查表，教師出示相應的交通標志圖。

4、教師小結：原來生活中有那么多交通標志，它們都代表不同的含義，都有不同的作用，有了這些標志，就使我們馬路上的交通更加有秩序、更方便。

1、師：現在就請小朋友一起來當回小司機，看看誰最能遵守馬路上的交通規則，好嗎？看，這是什么標志？（機動車行駛）那就讓我們快快拿起方向盤，開起我們的小汽車，出發咯！（幼兒手拿小圈聽開汽車音樂開始游戲）

2、教師演示課件場景，幼兒看標志玩游戲

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇九

①認知目標:使學生認識各種道路和車輛，了解其作用，初步懂得應該自覺遵守交通法規。

②情感目標:在真實的情境中激發學生的學習興趣，培養合作意識。

③能力目標:培養學生的認識能力和初步運用交通安全知識解決實際問題的能力。

重點:認識各種道路和車輛。

難點:認識各種道路和車輛的作用。

教師準備:多媒體課件。

學生準備:課前到街上去觀察，看看有哪些車輛。

教師出示謎語，學生仔細思考，謎面是:

一條巨龍長又長，連著四面和八方，川流不息車不斷，運輸載客都在忙。

學生猜謎語后，教師小結。

板書課題:讓我們來認識道路和車輛。

多媒體演示各種城市道路，思考:什么是道路?

學生交流:你應該怎樣安全行走?

說一說，你平時看到的那些城市道路?

b、小組進行討論，交流學習體會;

c、檢查自學效果，小組長匯報;

d、引導小結:通過學習，我們懂得了一些簡單的道路設施和車輛名稱，知道了它們的一些作用。

播放多媒體，演示從學校到家里的路上，你看到了哪些道路和車輛?并說說它們的作用。分組進行互答競賽。

去模擬基地，讓學生現場認識機動車道、非機動車道、人行道等。并要求在回家路上仔細觀察，記錄看到的道路和車輛。

第二課認識交通信號、標志與標線

1、樹立交通意識，知道認識交通信號、標志與標線的重要性。

2、認識交通信號、標志與標線，了解它們的作用。

1、制作“交通信號、標志與標線”課件。

2、錄制或收集“十字路口”忙碌的交通場景。

1、播放“十字路口”忙碌的交通場景。

2、提問:車來車往，人來人往，為什么那么井然有序?

提示:在車輛川流不息的十字路口，同學們發現了各種車輛交替通行，這就是從交通信號燈色變化和交通警察的指揮手勢中獲得能否通行和如何通行的信息，從而保證了路口的順暢與安全。

3、讀兒歌:綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

(一)認識交通信號。

1、說說交通信號燈分為哪幾種?(學生自己看書學習，交流)

2、這些信號燈各表示什么意思?(讓學生先自己學習課文，然后請大家根據自己的理解交流，老師再進行點撥。指導學生逐條理解、弄懂。)

注:低年級學生以老師講解，投影演示為主。高年級學生以自學為主，再演示討論。

3、了解最早交通信號燈的產生。

(二)認識道路交通標志。

1、道路交通標志是用圖形符號，顏色和文字傳遞特定信息，用于管理交通的安全設施。

說說交通標志分為幾類?

(指示標志、警告標志、禁令標志、指路標志、旅游區標志、道路施工安全標志和輔助標志)

2、看圖(或投影)分別說說各類標志的顏色、形狀和各表示什么。

①指示標志

(三)認識道路交通標線。

2、說說看到這些道路交通標線時要注意什么?

回顧交流，編兒歌、讀兒歌:

綠燈放行紅燈停，遇見黃燈等一等。紅綠燈，大眼睛，通行安全建奇功。

交通標志作用大，要看清楚再行動。指示標志藍白圓，也有長和正方形。

警告標志三角形，頂角朝上看仔細，黃底黑邊黑圖案，還有白底紅圖案。

禁令標志壓斜杠，白底紅圈黑圖案，也有個別三角形，頂角朝下看分明。

指路標志也重要，上下左右都管到。再去記住三標線，指示警告和禁止，

黃白實虛為主線，條條線路辯明白。交通意識時時記，安全兩字在心中。

交通安全宣傳內容交通安全的手抄報篇十

幼兒對交警叔叔很敬重,特別是他們站在馬路中間指揮交通的威武形象,為了讓幼兒了解交警的日常工作,知道他們工作的辛苦,從而對交警更加敬重,也為了進一步萌發幼兒守交通規則的意識,加強自我保護的意識。通過幼兒輻射到家庭和社會,努力創設“人人遵守交通規則的良好氛國”特設計本次社會實踐活動《我是小交警》。

1、通過和交警交流互動,幫助幼兒了解交通安全的重要性,認識一些重要的交通標志,并學習做交通手勢。

2、通過實踐體驗活動學習交警遵守紀律、艱苦奮斗的優良品質,培養幼兒的紀律觀念和團結互助、吃苦耐勞的精神,增強廣大幼兒的交通文明和社會公德意識，體會到交警工作的重要性。

1、邀請交警阿姨來園參與活動。

2、多媒體課件。

3、幼兒交警服裝。

1、教師談話，邀請交警阿姨出場，吸引幼兒興趣。

2、交警阿姨通過讓幼兒觀看多媒體并提問的方式，幫助幼兒了解紅綠燈的作用。

3、認識常見的交通標志和信號。

4、讓幼兒了解簡單的交通手勢并學一學。

5、啟發幼兒探討馬路上的交通規則。

帶幼兒到布置好的游戲情景中，請交警阿姨指導，學當小交警并做指揮交通狀。

教師和交警一同組織幼兒穿上交警服裝去西環路上崗實踐，參與交通指揮，真正的當一次小交警。